关于乐于助人的作文(20篇)
乐于助人的我作文(15篇)
乐于助人的我作文(15篇)乐于助人的我作文(15篇)乐于助人的我作文1我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。
记得有一次，婆婆在切东西的`时候，一不小心把手指头弄伤了。
我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。
后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面。
不一会儿，血开始不再涌出来了。
我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。
血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。
这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。
”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别像你外婆一样弄伤了手指啊。
”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。
”晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。
妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。
”我听了，高兴极了。
这就是乐于助人的我。
乐于助人的我作文2我是一个乐于助人的人，朋友一有需要帮忙的时候就会找我来帮忙。
我呢，总是能帮忙时就帮忙，不能帮忙时就尽量做到。
一次，同学向我借笔，可是我只带了两支笔，有一支是备用的，可是我又不好拒绝她，我很着急，也很后悔我只带了两支笔。
无奈之下，我只好把我一直备用的笔借给她了。
她知道我只带了我只带了两只笔时，感激地对我说：“真是谢谢你，真不知道该如何报答你才好！”感激声如雨点般落到我身上。
我既腼腆又不好意思地对她说：“作为同学，这是我应该做的。
”一次，一位朋友要去参加舞蹈比赛。
糟糕，她忘记买了跳舞的衣服。
恰巧，我朋友正好有一件。
我来不及多想，急忙跑到朋友家里，把那件衣服从衣柜上拿下来，跑到表演场地递给她。
她感激地看了我一眼。
就赶紧换上了。
表演开始了，她像一只美丽的天鹅在舞台上翩翩起舞。
乐于助人作文（通用53篇）
乐于助人作文乐于助人作文（通用53篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的乐于助人作文，一起来看看吧。
乐于助人作文篇1这是一个阳光明媚的早晨，小明走出家门，他看见天上的太阳在对着他笑，小明也露出了笑脸，说：“你好，太阳公公，好久不见，你在干什么呢？”“我在跟云朵妈妈唱着优美的歌声。
”“再见，我要去上学了。
”小明走着走着，突然听到“砰”的一声，小明吓得心都要跳出来了。
小明回头一看，是一个小弟弟不小心骑着自行车摔倒了，他什么也没有想，就把小弟弟抱起来，对他说：“没事，我会把你送到医院去的。
”说完，他把小弟弟背在背上，然后走了，到了医院，小明累坏了，头上直冒汗。
他把小弟弟放在床上，医生说：“只是流得血很多，可是还好，只要多涂药，就没事。
”小明听了，心静了下来。
小弟弟笑了，说：“谢谢你及时救了我，要不然我就回不了家了，等我的伤好了，你就来我家玩。
”小明笑了笑：“你要安心养病，等你好了来我家玩。
”虽然小明今天迟到了二十分钟，可是小明还是很开心，因为他帮助了小弟弟，自己就开心了。
乐于助人作文篇2一天，小明正在写作业，刚才还在开太阳，突然一下，狂风大作，下起了倾盆大雨，小明往窗外一看，看见了小明的邻居刘奶奶家的衣服还在外面淋着雨，刘奶奶年纪大了，洗几件衣服不容易啊，要知道刘奶奶现在只要做事做久了就会昏倒，就拿今天早上来说吧，刘奶奶就想帮自己的儿子减轻一点付担，帮他拖了下地，可是刚脱完地，他就倒在地上，还好他儿子回来地早，她早就失去了生命。
现在她还躺在医院里，接受治疗。
可是，小明已经感冒了，如果吹到风会发烧的，想到这里，小明自言自语地说：“平时刘奶奶对我可好了，要是不去把这些收进来很容易就会被风吹走的。
”小明端了一把伞就向衣服跑去，风实在太大了，把衣服都吹走了，小明也连打了几个喷嚏，费了二十分钟，小明才把衣服找齐，走到家里，小明就赶到全身发热，小明知道自己发烧了，于是就打电话问妈妈该吃些什么药，这天，小明发了高烧，按照以前，小明一定会大叫难过，可是今天，这次发烧是快乐的，因为小明真正感觉到乐于助人的快乐。
助人为乐的作文范文（通用41篇）
助人为乐的作文范文（通用41篇）助人为乐的作文范文（通用41篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的助人为乐的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人为乐的作文篇1我们街道口有一位老人，经常从垃圾箱里掏瓶子，翻袋子，有时还打开纸条看一看。
我对他的印象特差，常叫他“破烂王”，没想到那天他竟帮助了我们。
那是一个晚上，我们正在家里吃晚饭，突然，门外响起一阵敲门声，我放下饭碗，心想：这么晚了，是谁在敲门呀?打开门，看见门外竟站着“破烂王”，便没好气地问：“干嘛?”“你们家姓李吗?”“我们姓余，不姓李。
”说罢便使劲一甩门，把门关上了，真是神经病。
没想到，我刚端起碗，那急促的敲门声又响了起来，我刚要站起来去开门，爸爸说：“可能他是真的有事，我去看看吧。
”我也随着爸爸往外走，心想：今天“破烂王”这是怎么了，故意找麻烦是不是?开了门，只见“破烂王”一脸地焦急：“你们是不是刚搬过来，原来那家姓李?”“我们几年前就搬过来了，孩子他奶奶姓李，已经去世一年多了。
”听说奶奶姓李，“破烂王”的眉毛舒展开了，他微微颤抖的手从口袋里掏出一封泛黄的信封，“看看，这个是不是你们的?”“哎呀!这不是我今天早上收拾垃圾时扔掉的吗?”妈妈不知什么时候也出来了。
爸爸一看是奶奶写的信，他撕开一看，里面有一张存折和一封信，爸爸小声地读了出来：“儿子，这是你们给我的养老钱，我没花，就用它供庆纪上学。
你的妈妈。
”爸爸读完，我和妈妈早被感动的不知说什么才好，为疼我爱我的奶奶，也为拾金不昧的“破烂王”。
“破烂王”把存折交给了爸爸，他好像完成了一项什么大事似地，朝我们挥挥手，走了，只留下给我们了他那高高大大的背影。
助人为乐的作文篇2快乐，有很多种。
而我却喜欢那种帮助别人而感到的快乐。
比如我亲身经历的这件小事……在被太阳照的炙热的路上，我和小伙伴们在社区里滑着滑板玩。
乐于助人优秀作文（通用41篇）
乐于助人优秀作文（通用41篇）乐于助人优秀作文（通用41篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的乐于助人优秀作文，希望对大家有所帮助。
乐于助人优秀作文篇1我有一个好朋友，名字叫邓金鑫。
他个子不高，一张方方正正的脸，一双机灵的眼睛，一张嘴巴能说会道，对人很和蔼，难得可贵的是他有一颗助人为乐的心。
有一次，我和他约好去宜昌公园玩。
我们乘坐一辆客车，一路上，我跟他出口算题，他也给我出计算题，我们互相算了很多计算题，算对了用眼神交流，就这样一直沉静在无比的欢快之中。
这时，有两位老人上车了，正准备坐下去，但由于速度没年轻人快，空座位却被两个青年人抢去了。
邓金鑫看在眼里，他用胳膊肘碰了我一下，用眼睛看着我。
噢，我明白了他是要我们给老人让座啊！于是，他率先站起来，把一位老爷爷扶到他的座位，说：“老爷爷，请坐！”又把我拉起来，扶另一位老爷爷到我的座位，说：“老爷爷，请坐！”我心里虽然有些不愿，但给老人让坐，很明显我也不会反感。
没地方坐，我们只好各自坐到父母的怀里。
不一会儿，到站了，下车时，两位老人颤颤巍巍地走过来，对我们的父母说：“这两个孩子真是有爱心的好孩子”。
我们笑了，父母笑了，老爷爷也笑了。
乐于助人优秀作文篇2她，长着一双炯炯有神的眼睛，是一位体育健将。
别看她在生活中非常平凡，但帮助人做事的时候并不平凡。
她就是我乐于助人的好朋友——朱瑞妮。
有一次，我没有带品社书，可我并不知道。
知道品社课上课前我才发觉。
我很着急，心想：怎么办呀，不带品社书，上课该怎么办？想到这儿，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你们下节课是品社课吗？如果不是，能借我一下品社书吗？”朱瑞妮并没有犹豫，二话不说，就把品社书从书包里拿了出来，递给我，说：“好好拿着本书，别忘了还我哦！”我听了很感激，说了声“谢谢”就回到了教室。
乐于助人的作文（精选31篇）
乐于助人的作文（精选31篇）乐于助人的作文（精选31篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的乐于助人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
乐于助人的作文篇1大家好，我叫徐博文，今年9岁了，我来自颐和佳苑小学三年级四班。
我有着廋廋的身材，你千万别看我廋，我的力量可不小，可以中只手拿一箱纯牛奶。
我1米36，体重30公斤左右，我的发型像小刺猬一样尖锐，我去理发的时候，理发员说：“你的头发像针一样硬。
”我的眼睛大的，跟弹子球一样神气，灵活。
我的爱好广泛，有唱歌，手工，游泳，看书，玩游戏等等，希望大家和我做朋友。
我的性格很开朗，还乐于助人。
一天中午放学的时候，我看见来来往往的车辆，一位老奶奶准备过马路，我连忙跑过去扶着她一起过马路。
而又有一次，在学校门口，我看见一个小同学把香蕉皮扔在地上，正好有一位老人走过来，我扶着他绕过去，我又跑回去把香蕉皮给捡起来，扔进垃圾桶里。
还记得有一天，去上学的路上，我看见一位小朋友的鞋底掉了，没法抬脚，我找来了一根绳子，把他的鞋子捆好，他又可以自如的走路了，我便和他手拉手一起去上学了。
噢！能帮助别人，真是件太好的事情了。
乐于助人的作文篇2森林王国里生活着许许多多的小动物，小狮子阿毛就是其中的一个。
它特别爱帮助其他的小动物，当别人有困难时它总是第一个冲上去抢着帮忙。
有一次，小猫咪咪去河边钓鱼，钓了一条很大的鱼。
鱼太大了，咪咪怎么也拉不上来。
拉着拉着只听扑通一声，由于用力过猛，咪咪非但没把鱼拉上来反而自己掉进了水里。
阿毛看见了，奋不顾身地跳进水里，救起了奄奄一息的咪咪。
小猫咪咪得救了，它非常感谢阿毛。
还有一次，小狗旺旺美滋滋地啃着骨头，吃着吃着一不小心把骨头卡在喉咙里了，憋得旺旺直在地上打滚，透不过气来。
阿毛恰巧从这里经过，连忙蹲下问它：“怎么了？”旺旺说不出话来只是很痛苦地在地上呻吟着，阿毛见状赶紧抱起旺旺把它送到医院抢救。
乐于助人的事作文
乐于助人的事作文乐于助人的事作文（通用50篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是本店铺精心整理的乐于助人的事作文，欢迎大家分享。
乐于助人的事作文 1去年冬天的一个晚上，我乘公交车回家。
一上车，我便感觉很温暖，连一丝丝凉意都没有了。
我想：会不会是因为人多才变暖和的呢？但是车上的人没有一个站着的，人刚好把座位坐满。
那到底是为什么呢？我满怀疑问地坐着车。
到了“中山医院”时，上来了两位老人。
他们用眼神示意一个小伙子给他们让座，而我让座了，还有一位老人没座位，再次用眼神让小伙子让座，小伙子不仅不让，还更往里坐了点儿。
这位帅小伙在全车人眼里就是个“自私鬼”。
到了“曙光路”，小伙子下车了，车子里北风呜咽，寒风一阵阵地吹过来。
大家恍然大悟：原来那小伙子是用脸颊挡住碎掉玻璃的通风，车里才暖和的。
老人来了，他肯定觉得更不能让体质虚弱的老年人受凉，所以靠得更紧了。
这位小伙子被我们深深地误会了。
文明就在身边，社会上有许许多多乐于助人的文明人，但不一定被发现，却在默默地奉献着。
乐于助人的事作文 2小嘉是我的同学，她有一双聪明伶俐的.眼睛。
梳着两条又黑又亮的小辫子。
一颗樱桃小嘴，能说会道，非常惹人喜爱。
最让我佩服的是她乐于助人的品质。
记得那一次数学小考，眼看就要收卷了，我还有两道题没做，可是我的笔又断了，急得我都快哭了，他主动借了我一支新铅笔，拿着这支笔我很快写好了试卷，朝她看去，只见她用的是一支短短的铅笔头。
还有一次，我和她一起坐公共汽车回家，车上已经坐满了人，这时，一位老奶奶上了车，站在前面，旁边坐着两个小伙子，可是他们一个也不让。
我想，他们离老奶奶那么近，都不让座，真不应该。
就在这时，小嘉说：“奶奶。
奶奶坐我这里吧！”顿时我惭愧极了，我怎么没有想到让座呢？我想，我应该向小嘉学习。
乐于助人的事作文 3一天大雨过后，河水涨了，小动物们用来过河的.小桥被淹没了。
乐于助人作文(选20篇)版
《乐于助人的作文》乐于助人的作文（一）：描绘乐于助人的作文她中等身材，今年12岁，漆黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双光亮的眼睛，轻轻一笑露出可爱的小酒窝，十分艳丽。
她是一个乐于助人的人，她就是我的同学潘婷。
记得有一次下学，我正走在回家的路上，突然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，但是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。
突然，背后传来了一个十分熟习的声音，你能否是没有带雨伞我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：我们一齐回家吧。
我快乐的点了点头一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不断的拍打着雨伞和四周的事物。
潘婷静静地把雨伞向我这边挪动，我觉察了，便又将雨伞向她那个移，以后对她说：我不用那么多，你还是我还没有说完她便打断了我的话：老师说过，同学之间就应相互帮忙，这伞欧我们一人一半。
听了这话，我只能点点头。
走了没多久，潘婷又把雨伞的一大部分给了我，我却没发现。
到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好心思地对她说感谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。
她说：不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担忧的。
我看着她离开的背影，内心不由的赞美。
这件事固然过去了许久，但我还是历历在目，这就是我们班爱乐于助人的人。
乐于助人的作文（二）：乐于助人礼拜一的清晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着美丽的小红帽，高快乐兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，琪琪跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。
这下可急坏老爷爷了：袋子破了，我如何拿回家去阿？老伴还等着我买苹果回去呢！琪琪看了看自己的书包，也没有可以装苹果的袋子。
就在这时，琪琪想到了一个好方法，她把自己的小红帽取下来，而后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。
老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里，十分快乐，琪琪这时说：老爷爷，苹果有点重，我送你回家吧！老爷爷快乐地答应了。
就这样，琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。
新整理乐于助人的同学(作文)(20篇)
乐于助人的同学(作文)(20篇)乐于助人的同学(作文) 第1篇：我们班有个爱帮忙人的同学，她就是我的好朋友。
她经常喜欢帮忙别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮忙他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一齐去公园游玩。
进了公园，我们就到溜冰场溜冰。
大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不细心摔倒在地上，好久都没有站起来。
我想必须是摔得比较厉害。
这时，她立刻想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住，还说：我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。
好吗？她对我说：你说的不对，帮忙别人是我们小学生应尽的义务。
我们必须要去帮忙别人解决困难！我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。
她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。
之后，她拍去了小女孩身上的灰尘。
然后亲切而又关心地说：小妹妹，摔痛了没有。
她还说：不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。
你要对自我有信心，这样你溜冰就必须会成功的！那位小女孩点了点头，甜甜地说：大姐姐，我不疼！多谢你，我必须会继续溜冰的。
说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。
我们也欢快地溜了起来。
你想明白我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。
乐于助人的同学(作文) 第2篇：进入初，我认识了许多以前我不认识的同学，但给我印象最深的是一位同学是舒雨泽。
新的学期开始了，上学总是有些忙忙碌碌的，一天，我来到学校拿出书本准备上课时，却发现文具盒忘带了，记笔记也没有笔，坐在前排的舒雨泽毫不犹豫地把新买的水笔借给我，自我却用小学时用过的旧水笔，这使我十分感动。
我下课以后，向她道谢，她却对我说：以后我们是同学了，同学之间不用这么客气。
我就什么也没说了。
放学了，我忙忙碌碌地往回跑，却不细心跌了一跤，摔在了地上，当时我的脚崴了一下，手也在地上擦了破了一块皮，走在后面的舒雨泽连忙把我扶了起来，并把我带到了水管旁清洗了一下伤口，扶着我走出了校门，问我：能走吗？我没有说话只是摇了下头，她说：你必须走不了，我送你回家吧。
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关于乐于助人的作文(20篇)：作文关于乐于助人的作文第1篇：乐于助人的她在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。
别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮忙。
有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。
但有一天，我生病了，没法学。
这个星期一，可薇告诉我：”大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，教师还教了动作。
写完作业后我来教你吧!”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习!写完作业后，她立刻把我拉到操场，他被对着我，说：”你先看我做一遍。
”说完，她边唱边做起了动作。
这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不，可是可薇立刻多教了我几遍，最终，第四遍时我做的动作才熟练。
可薇说：”真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了!”我笑着说：”那是因为你教得好!”她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。
在午时大合唱时，我很紧张，生怕做错了。
可是我心想：今日中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。
教师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。
随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。
教师表扬了我，说：”你真棒!没来学都跟了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来，但这个”荣誉”还要归功于可薇，是她帮忙了我。
可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!关于乐于助人的作文第2篇：乐于助人今日在这个星期，我们班的同学吐了，他原本就中暑了，再加喝了并凉的牛奶，所以，他就呕吐了。
他在班里呕吐后，坐在二大组的一位女同学看见了他的样貌，于是，就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。
她一个人，在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。
她并不是不觉得恶心，而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。
她在楼拖完了之后，又急急匆匆地来到医务室，看看他的情景，”怎样样”、”你爸妈什么时候来接你”成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。
|||记得在次为玉树同胞捐棉衣棉被时，这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。
一个个的大袋子，里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。
当她把衣物放到行政楼时，她的脸洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。
|||叶嘉乐就是这样一位乐于助人，乐观向的”绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子，使我们这个团结的团体更加光彩有力。
关于乐于助人的作文第3篇：乐于助人的同桌在童年时代，每个人都会有一个与你一齐课的同桌。
有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。
她的穿着十分朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸，樱桃般的小嘴巴能说会道。
她是班的尖子生，学习成绩在班名列前茅!我十分喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。
只要别人有困难，她就会帮忙。
记得那一天是周三，数学教师布置了几个题目作为课外作业。
大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。
我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。
我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。
可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。
许慧琳见我如此”伤透脑筋”，就主动教我。
可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。
她一边说一边写，教得可认真了。
我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的教师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲切地说：”刘娇，下次你遇到这个题目，必须要记住我今日教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了，真是太多谢你了!”我自信地答道。
她说”不用谢，帮忙他人自我也欢乐嘛!”这样，我在同桌的帮忙下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮忙她人的同桌真是很幸福!关于乐于助人的作文第4篇：乐于助人的晶晶她――是一个漂亮的女生，她――是一个乐于助人的女生，她就是晶晶。
她的身材不胖也不瘦，个子有点高，她像一根电线杆。
她常穿着一件浅紫色的连衣短裙，有着竹子一样的胳膊、有着尖笋一样的手指，她有着两条修长的腿，漂亮极了!她是我去县城的亲戚家串门时认识的。
有一天，我和她一齐玩骑马的游戏，因为是要到墙头去骑，为了避免把我们的漂亮衣服弄脏，我们选了一面又结实又干净的墙。
游戏开始了，我又是跳又是爬，就是不去，晶晶一看我不去，就说：”别着急，我背你爬去”，说完，她就背着我爬了去，正当我们玩得开心之时，太阳已在天空的正中央了，晶晶突然看了看太阳，又对我说：”已经到了中午了，我们该回家吃饭了”。
晶晶轻轻一跃就下来了，把在墙的我急得团团转，又下不来，冲着下头大喊：”我下不来了，晶晶，快接我下来!”刚下来的晶晶立刻又”飞”墙头，把我抱了下去，我感动地说：”多谢你，晶晶”。
此刻，我和晶晶都生活在不一样的城市里，见面的机会十分少，可是晶晶的一颦一笑和乐于助人的态度已经深深印在我的脑海里。
关于乐于助人的作文第5篇：每一位学生都会有一两位在自我脑中印象深的同学。
向他学习好习惯和好品质。
我印象最深的同学是吕幸斌。
今日午第一节课，英语教师向余毛毛讨昨日课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，并且唯一的抄写本也被教师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。
可是却没有借到，仅有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。
可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。
就是我为了自我的一点私处―平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。
并且余毛毛有时他总总会看见我课一认真听讲的样貌来嘲笑我。
我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。
“送人玫瑰，手留余香。
”这是我们四年级在品德的一节课学的，难道我那课没学吗我在心中不停地反思，为什么我就不能为自我的品质而多做点儿好事呢让余毛毛也发现我好的一面。
乐于助人是一种美德，它不仅仅能让同学之间友好相处，也能让自我的心灵充满欢乐与善良!关于乐于助人的作文第6篇：她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，十分美丽。
她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。
记得有一次放学，我正走在回家的路，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。
忽然，背后传来了一个十分熟悉的声音，你是不是没有带雨伞我转头一看，原先是同班同学，我点了点头，她说：”我们一齐回家吧。
”我高兴的点了点头……一路，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。
潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，之后对她说：”我不用那么多，你还是……”我还没有说完她便打断了我的话：”教师说过，同学之间应当互相帮忙，这伞欧我们一人一半。
”听了这话，我只好点点头。
走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。
到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说”多谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。
”她说：”不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。
”我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。
这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。
关于乐于助人的作文第7篇：乐于助人的爸爸我的爸爸是一个乐于助人的热心人。
他中等身材，身穿整洁的衣服，浓浓的眉毛，大大的眼睛，帅气极了！别人有什么为难的事，只要唤他一声，我爸爸就立刻会去帮忙。
有一回，四楼的老奶奶家的抽水马桶坏了，而她的子女又去班了，没法子她只得走六楼敲开我家的门，跟爸爸说：”我家的抽水马桶的抽水管道堵塞了，不会流水了，能不能帮我们修一下？”爸爸听了后二话不说，放下手头的工作一溜烟似的跑下四楼去为老奶奶修理抽水马桶。
过一会儿，抽水马桶最终被爸爸修好了。
爸爸干得热汗直冒，汗水不停地沿着脸颊往下流。
老奶奶见了感激地直说：”多谢！”爸爸有乐于助人的精神，我要向他学习。
关于乐于助人的作文第8篇：一个乐于助人的人在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮忙别人。
就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
这时，我突然看到市场门口的地坐着一个老人。
他的手一只断了，一只手指不全，并且两只脚都残废了，不能够工作。
他在不停地向人们乞讨，不停地说：”先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。
这时，爷爷走过去，站着问他：”你是哪里人怎样会残疾的”那个人一一作了回答。
爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：”我仅有这一点买小菜的钱，都给你了。
稍微帮忙你一些。
”那人不停地说：”多谢，多谢，你这位好心人必须会有好报的。
”然后，爷爷对我说：”婷婷，此刻我们只能够回家去了。
今日，我们就少烧一点小菜来吃，好吗好在昨日还有一些菜留着，今日只要热一热就好吃了。
”我说：”爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了”爷爷说：”他是残疾人，不能够靠自我的劳动来养活自我，我们应当尽一点力来帮忙他。
你说对吗”“噢，爷爷，我明白了。
以后我也要像你一样来帮忙那一些残疾人。
”“对，你真是我的好孙女!”说着，我们就往回走了。
关于乐于助人的作文第9篇：在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮忙他人的人，有那么一件事……去年我在学校理解惨不忍睹的魔鬼训练，浑身下无比疼痛，一步一个脚印地挨到了车站。
那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。
车里人山人海，每个人仅有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子。
忽然有一句话从我耳边穿过，”同学你来坐那里吧!”我闻声抬头一看，是一个十八九岁的哥哥，带着一副眼镜，脸露出着热心肠的样貌。
我没有底气地回答道：”啊在说我吗”“是呀!”哥哥说得十分和气。
我推辞道：”多谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，并且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就能够了。
”哥哥听后，表现出简便的表情对我说：”我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。
”边说边走向后门去。
原先他是要下车了，我果断地坐到了那个位子，我什么也没有想，就在位子美美的睡了一觉。
我睡醒了之后，就起来准备下车了，可是我走到车门时一看，发现那个哥哥还没有下车，我便不解地问道：”您怎样还没下车呀”他不紧不慢地说：”我到终点站才下车呢，如果不骗你，你估计今日晚非得疼的不行。