教科版小学科学 二年级上册课件【精品】全册课件
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教科版小学二年级科学上册《做大自然的孩子》优质课件

寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
xún zhǎo dòng zhí wù hé wǒ men de lián xì
寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
xún zhǎo dòng zhí wù hé wǒ men de lián xì
寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
xún zhǎo dòng zhí wù hé wǒ men de lián xì
寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
xiǎo niǎo cān tīng
小鸟餐厅
xiǎo niǎo cān tīng
小鸟餐厅
xiǎo niǎo cān tīng
小鸟餐!
zì rán zhēn tàn
自然侦探
课堂小结
教学研讨:
教学研讨
期待下次再见
寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
xún zhǎo dòng zhí wù hé wǒ men de lián xì
寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
xún zhǎo dòng zhí wù hé wǒ men de lián xì
寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
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寻找动植物和我们的联系
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寻找动植物和我们的联系
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寻找动植物和我们的联系
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寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
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小鸟餐厅
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小鸟餐!
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自然侦探
课堂小结
教学研讨:
教学研讨
期待下次再见
寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
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寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
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寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
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寻找动植物和我们的联系
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寻找动植物和我们的联系
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寻找动植物和我们的联系
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寻找动植物和我们的联系 衣 食 用 住 行
(新教材)教科版二年级上册科学全册教学课件PPT

土壤
新知探究
土壤 动植物的乐园
新知讲解 土壤是地球家园的重要资源。土壤上生活着许多动植物。
你认识这些生活在土壤中的动物吗? 你还知道哪些生活在土壤中的动物?
鼹鼠
蚂蚁
蚯蚓
蜈蚣
蝼蛄 潮虫
蜘蛛
新知讲解
土壤中的植物
树木
花
草
拓展提升 观察图片说一说:土壤为动、植物提供了些什么? 土壤为动物提供居所。 土壤为植物提供营养。
2、注意观察顺序。 (1)观察高的物体:从上到下 (2)观察长的物体:从左到右
(3)观察内部结构:从外到内
活动探究 观察土壤里的动植物 观察工具:铲子、放大镜、记录本
观察方法: 1、选择校园中的一块土壤,观察 土壤上都长着哪些植物。 提示: 不要踩到旁边的植物,尽量在路 边或花坛边来观察。
活动探究 观察土壤里的动植物
研讨探究
2、描述周围的土壤上长着的植物和生活着的动物。 B:描述动物
动物正在做什么,观察一 会儿之后还发现了什么。不知 名的动物,要先简单说一说这 种动物的特点,再描述动物正 在做什么。
展示简图
拓展延伸
观察蚯蚓的活动
观察准备:防水胶、木条、有机玻璃、土壤若干、蚯蚓、嫩草和树叶。
观察过程:
1、用防水胶、木条、有机玻璃 制成透明观察盒(也可用鱼缸或 透明的塑料瓶代替)。
板书设计
土壤 动植物的乐园
土壤是地球家园的重要资源
动物的乐园
植物的乐园
1.3 太阳的位置和方向
教科版 二年级上册科学
新知导入
2、先从菜地、花园、草坪或树 林里挖取潮湿的土壤,然后将这 些土壤放入观察盒里。
拓展延伸
观察蚯蚓的活动
最新教科版二年级科学上册全册课件

探索
好的椅子应该是美观、耐用、让 人坐着舒服、做事方便。观察一 把椅子,并记录。
探索一
椅子有那些主要的部分组成。
探索二
研讨一
用多种材料做椅子有什么好处?
研讨二
只使用一种材料作椅子和使用多种材料 制作椅子有什么不同?
拓展
为什么不同的地方会有不 同材料的椅子?举例说一 说。
椅子的特性
实用性
设计
选材料
量一量
画简图 怎样让小伙伴看懂你的想法?
做一做
• 设计 • 选材料 • 有问题求助老师
帽子超市
售货员: 我们的帽子有_____的功能,它主要由_____材
料制作的,因为这种材料有________的特性。我们 的帽子还有很多优点,比如________________。
顾客: 我想购买______帽子,因为这顶帽子______。
根据做书材料的变化, 我们能到什么启示?
光盘
电子书
电子书代表人们所阅读的 数字化出版物,从而区别于以纸 张为载体的传统出版物。电子书 是利用计算机技术将一定的文字、 图片、声音、影像等信息,通过 数码方式记录在以光、电、磁为 介质的设备中,借助于特定的设 备来读取、复制、传输 。
点击下一页的标题 自由选课
亲,你没看错是全册课件 共302页PPT
1.1地球家园中有什么 1.2土壤-动植物的乐园 1.3太阳的位置和方向 1.4观察月相 1.5各种各样的天气 1.6不同的季节 1.7做大自然的孩子
2.1我们的生活世界 2.2不同材料的餐具 2.3书的历史 2.4神奇的纸 2.5椅子不简单 2.6做一顶帽子
成都 晴 17度——25度 北京 多云 6度——20度 上海 小雨 15度——24度 深圳 阴 22度——29度
教科版科学二年级上册 全册整套PPT课件(共138页)

植间但利助 物过是于于 和长,我动 人或如们植 类强果人物 带度某类的
讨论交流
你能举例说说自己是怎样根据天气 情况来安排学习和生活的吗?
讨论交流
同学们知道什么是极端天气吗?它们的产 生又会有什么后果呢?
沙尘暴
暴雨
暴雪
台风
龙卷风
冰雹
达标检测
根据图片,说明是什么天气?
达标检测
2.如果松果的鳞片紧闭,则说明( )。 A.下雨 B.晴天 C.阴天
讨论交流
你发现了多少种依靠土壤生长和生活的动物和植物?
描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。
基础达标
1.在土壤中发现的动物( C )。
A
B
C
D
基础达标
2.哪种植物不是在土壤上发现的( D )。
狗尾草 A
月季花 B
松树 C
浮萍 D
拓展延伸
用防水胶、木条、有机玻璃做一个扁的透明观 察盒,往观察盒里倒满土并注意保持土的湿润。把 四五条大蚯蚓放到土上,再铺一层嫩草和树叶。观 察蚯蚓的活动。
第1单元 我们的地球家园
3 太阳的位置和方向
课题引入
猜一猜
有位老公公, 一副圆面孔。 有朝一日不见它, 不是下雨就刮风。
探究新知
各小组分工学习根据太阳的位置辨别方向
注意事项:不要用眼睛直接观察 太阳,以免灼伤眼睛。
讨论交流
日气温变化折线统计图
29
26 22 23
25
你认为 一天中(清晨、中午和傍晚)什么 时间最热?
讨论交流
太阳能够发光发热,假如没有太阳,世 界将会变成什么样子?你能举例说明太阳对 动植物和我们生活有哪些影响吗?
讨论交流
阳光,对植物的影响很明显。没有阳光,绿色 植物就不能进行光合作用,也就不能生存。
讨论交流
你能举例说说自己是怎样根据天气 情况来安排学习和生活的吗?
讨论交流
同学们知道什么是极端天气吗?它们的产 生又会有什么后果呢?
沙尘暴
暴雨
暴雪
台风
龙卷风
冰雹
达标检测
根据图片,说明是什么天气?
达标检测
2.如果松果的鳞片紧闭,则说明( )。 A.下雨 B.晴天 C.阴天
讨论交流
你发现了多少种依靠土壤生长和生活的动物和植物?
描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。
基础达标
1.在土壤中发现的动物( C )。
A
B
C
D
基础达标
2.哪种植物不是在土壤上发现的( D )。
狗尾草 A
月季花 B
松树 C
浮萍 D
拓展延伸
用防水胶、木条、有机玻璃做一个扁的透明观 察盒,往观察盒里倒满土并注意保持土的湿润。把 四五条大蚯蚓放到土上,再铺一层嫩草和树叶。观 察蚯蚓的活动。
第1单元 我们的地球家园
3 太阳的位置和方向
课题引入
猜一猜
有位老公公, 一副圆面孔。 有朝一日不见它, 不是下雨就刮风。
探究新知
各小组分工学习根据太阳的位置辨别方向
注意事项:不要用眼睛直接观察 太阳,以免灼伤眼睛。
讨论交流
日气温变化折线统计图
29
26 22 23
25
你认为 一天中(清晨、中午和傍晚)什么 时间最热?
讨论交流
太阳能够发光发热,假如没有太阳,世 界将会变成什么样子?你能举例说明太阳对 动植物和我们生活有哪些影响吗?
讨论交流
阳光,对植物的影响很明显。没有阳光,绿色 植物就不能进行光合作用,也就不能生存。
新版教材教科版二年级上册科学全册教学课件PPT

向日葵始终朝向太阳生长
信鸽依据地球磁场与太阳光导航
拓展提高 太阳给我们带来光明与温暖,让世界色彩斑斓,太阳为我们提供能源。
课堂点拨 太阳对于地球上的生物非常重要,它为我们的地球家园提供阳光与热量,植物与 动物的生存、生长依赖太阳,人类的生活离不开太阳。
晒太阳可以帮助我们的身体转化维生素D和钙
课堂点拨
西
南
东
仓库
新知讲解
利用太阳辨别方向
傍晚面对太阳,说一说你的前、后、左、右各是什么方向?
前方为西 右方为北 后方为东 左方为南
傍晚
东
南
西
北
仓库
活动探究
利用太阳辨别方向
说一说,校园里景物的位置(请用东、南、西、北描述)。
傍晚 图书馆在校园的( 西)侧。
南
仓库在校园的(北)侧。
体育馆在校园的(东)侧。
新知讲解 太阳为我们的地球家园带来光和热
万物生长靠太阳
新知讲解 太阳给我们的地球家园带来光明和五彩缤纷的世界?
新知讲解 太阳给我们提供能量,带来温暖。
新知讲解 太阳在天空中的位置会不断变化,我们能根据太阳的位置辨认方向吗?
中午
清晨
傍晚
新知讲解
清晨太阳升起的方向 东
日出
傍晚太阳落下的方向 西
活动探究
利用太阳辨别方向
பைடு நூலகம்
清晨面向太阳,说一说你的前、后、左、右各是什么方向?
清晨
前方为东
北
右方为南
后方为西 左方为北
西 南
东
仓库
活动探究
利用太阳辨别方向
说一说,校园里景物的位置(请用东、南、西、北描述)。
清晨 图书馆在校园的( 东)侧。
教科版二年级科学上册全册课件 (完整版)全册课件

蜈蚣
节肢动物。又名百脚、百足虫。 身体由21节组成,每节上都生长着 一对足。蜈蚣生活在腐木和石隙中 间,行动十分敏捷,每当晚上外出 捕食小动物,白天闭门不出。蜈蚣
在中医学上有重要的医药价值。
• 线虫
自由生活于土壤、淡水和海水环境中,或寄生于动 物,以活着的微生物为食物。
蝇虎蜘蛛
蜘蛛有的有毒,都是食肉动物,它们吞食了80% 的昆虫,从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘
谜底:太阳
中午 南
早晨
1、观察太阳的东升 西落
1、到操场上利用太阳辨认 方向。
清晨、中午和傍晚,面对太阳, 判断我们前、后、左、右的方 向,并记录我们的冷热感觉。
面对太阳,判断我们前、后、察 温
左、右的方向
太馨
早晨
中午
傍晚
阳提
前 后 左 右
,示
以 免 灼 伤 眼 睛
不 要 用 眼 睛 直
娥眉月Βιβλιοθήκη 1、根据我们观察的月相,涂黑表中的圆圈。
提 示 : 不 要 忘 记 在 表 上 写 观 察 日 期
2、根据月相剪白色纸片,然后把剪好的白 色纸片贴在黑色纸片上。
提 示 : 不 要 忘 记 在 表 上 写 观 察 日 期
8
残月(朔)
下弦月
7 二十二三
6 凸月 十八
二十七八
5
望月 满月 十五
提示,不要伤害小动物
校园土壤居民统计 班级记录表
日期;:
地点:
动物
植物
一、我们发现了多少种依靠土 壤生长和生活的植物和动物?
二、描述周围的土壤上生长 的植物和生活的动物。
今天,我们通 过观察、寻找到 了土壤里有那些 动物、植物呢?
新教科版二年级科学上册《不同的季节》精品ppt教学课件
谢谢聆听
再见
小学教科版科学二年级上册
新知讲解
春季
了解四季的特点
天气渐渐暖和了,冰雪渐渐融化 了,开始下雨了,有时还会听到雷声。 比起冬天来,白天渐渐长了,黑夜渐 渐短了。气温变化幅度大,空气干燥 多大风,北方多沙尘天气,南方多阴 雨天气。
新知讲解
夏季
了解四季的特点
夏季天气炎热,有时会下 暴雨,天亮得早,黑得晚,白 天长,夜晚短;人们穿浅色和 薄薄的衣服,许多人都积极参 加游泳活动。
随着季节的变化, 动植物、 人类都有着不同的变化。
不同季节动物的变化
不同季节植物的变化
不同季节人们衣着的变化
课堂回顾
1.了解四季的变化。 2.了解四季的变化对动植物以及人的影 响。
课后作业
1.我们的地球家园在不同的季节有哪些不同? 2.季节的变化对动植物和人有哪些影响?
3.收集秋季的叶子和种子,做一个“季节礼盒”
新知讲解
了解,初秋时易出 现淅淅沥沥的阴雨天气,人们 穿上了毛衣。
秋季
新知 讲解
了解四季的特点
天气越来越冷了,刮起了西北风,人们 穿上厚厚的棉衣,戴上了手套、围巾、帽子, 在北方会下起厚厚的积雪。
冬季
练一练:拼贴四季变化图(学生活动手册第6页)
通过这节课的学习,你学 会了什么?
课后研讨
学完这节课,你收获了什么?有什么样 的感悟?与同学相互交流讨论。
总结点评 反思
同学们,这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中,请相信你们是存在着巨 大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
作业布置
1.从课课本后:习题中选取; 2.完第成2练9页习第册1本、课3、时4的题习题。
春暖花开 秋高气爽 大雪纷飞 骄阳似火 白雪皑皑 绿树成荫 烈日炎炎 北雁南飞
教科版二年级科学上册全册教学课件
③从指挥员开始,组员轮流站在圆圈中间。分别面对清晨、中午、傍晚 太阳所在位置,辨别自己前后左右方向。
4.观察月相
以同桌两人为小组,观察和描述月相。 时间:2分钟
探索地球家园活动安排表
地点:室外空旷地
时间:每天晚上7点(连续14天)
①每天晚上7点钟实际观察月相。
②在活动手册上记录月相,把月球不亮 的部分用画斜线的办法涂黑表示阴影。
zhǐ ⑦纸
tè xìng 特性
zhē yáng bǎo nuǎn ①遮 阳 ②保 暖 zhuāng shìfáng shuǐ ③装 饰 ④防 水 bǎo hù tóu ⑤保 护 头
shè jì yī dǐng mào zǐ 设计一顶帽子
wǒ xuǎn zé 我选择 de cái liào 的材料
máo xiàn mào 毛线帽
yóu yǒng mào 游泳帽
zhǐ mào 纸帽
cái liào 材料
tè xìng 特性
参考词汇
cái liào 材料
jīn shǔ xiàng jiāo ①金 属 ②橡 胶
sù liào bù liào ③塑 料 ④布 料
mù tóu máo xiàn ⑤木 头 ⑥毛 线
1
3
研讨交流
1.把物品按材料分成了哪几类? 2.每种材料有什么特点?
谢谢聆听!
Thanks for your listening.
不同材料的餐具
guān chá xià miàn de sì zhǒng cái liào de cān
观察下面的四种材料的餐
jù de tè diǎn
具 的 特 点。
tè diǎn 特点
cái liào fèn lèi 材 料分类
4.观察月相
以同桌两人为小组,观察和描述月相。 时间:2分钟
探索地球家园活动安排表
地点:室外空旷地
时间:每天晚上7点(连续14天)
①每天晚上7点钟实际观察月相。
②在活动手册上记录月相,把月球不亮 的部分用画斜线的办法涂黑表示阴影。
zhǐ ⑦纸
tè xìng 特性
zhē yáng bǎo nuǎn ①遮 阳 ②保 暖 zhuāng shìfáng shuǐ ③装 饰 ④防 水 bǎo hù tóu ⑤保 护 头
shè jì yī dǐng mào zǐ 设计一顶帽子
wǒ xuǎn zé 我选择 de cái liào 的材料
máo xiàn mào 毛线帽
yóu yǒng mào 游泳帽
zhǐ mào 纸帽
cái liào 材料
tè xìng 特性
参考词汇
cái liào 材料
jīn shǔ xiàng jiāo ①金 属 ②橡 胶
sù liào bù liào ③塑 料 ④布 料
mù tóu máo xiàn ⑤木 头 ⑥毛 线
1
3
研讨交流
1.把物品按材料分成了哪几类? 2.每种材料有什么特点?
谢谢聆听!
Thanks for your listening.
不同材料的餐具
guān chá xià miàn de sì zhǒng cái liào de cān
观察下面的四种材料的餐
jù de tè diǎn
具 的 特 点。
tè diǎn 特点
cái liào fèn lèi 材 料分类
二年级上册科学课件《1.我们生活的世界》教科版 (共33张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
同学们,希望你们也能用灵巧的 双手,创作出更多更美的艺术品,让 我们生活的世界变得更加缤纷多彩。
—— 孙老师
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT) 二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
聚焦
建筑物、纺织产品、交通工具、电灯电
器都是人造出来的,构成了人工世界。
交流 区分:自然的还是人造的?
自然
大海
自然
大熊猫
自然
闪电
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
交流 区分:自然的还是人造的?
自然
月亮
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
沙雕
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT) 二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
繁花似锦
快 乐 女 孩
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
花儿朵朵
海底世界
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
毛线 毛衣
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
钢铁
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
汽车 大桥
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
石头
二年级上册科学课件《1.我们生活的世界》教科版 (共29张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT) 二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
物体由材料构成
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
木头是一种材料。
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
科学词汇
金属 塑料 木头 陶瓷 纤维 橡胶 玻璃 沙 石纸
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
在我们生活的世界
里,你能说出哪些物品? 它们都是用什么材料做 的?同桌交流交流。
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
身边的材料
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT) 二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
按材料类别分类
• 金属勺、回形针——金属类 • 塑料杯、可乐瓶——塑料类 • 木块、筷子——木类 • 瓷碗、瓷杯——陶瓷类 • 衣服、毛巾——纤维类 • 橡胶手套、气球——橡胶类 • 烧杯、玻璃瓶——玻璃类
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共29张PPT)
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不同的季节
在不同的季节,我们的家 园发生了那些变化?
春天
咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.
夏天
杨万里 《小池》 “泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”
秋天
山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花
Qiang lang
“屎壳郎”
勺状头型,可将粪便变成球型,滚动到可靠的地方藏 起来,然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体 大得多的粪球。 它们将卵产在粪便上并将卵掩埋,这样可使幼虫在孵化 时,有现成的食物供应。
• 蚂蚁
Lou gu
俗称土狗子。身体细长,翅膀短小,前足粗短扁平像铲 子,善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎 以及幼苗,是农业的主要虫害之一。
祝愿同学们身体健康!学习进步!
天气会影响和改变我 们的家园。天气有哪 些变化呢?
说一说我们知道的天气。
我们如何区分不同 的天气?
说说天气对我们生活的影响
阴、晴、雨、雪、风对 动植物和人类有哪些影 响?
看天气预报。
能通过哪些途径和方法知道未
来的天气?
天气预报是怎样制作的?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根据什么来预测未来的天气呢? 推测的根据有: 近几天的天气情况。 有关云和雨的谚语。 观察动植物的细微变化。 分析天气预报中的云图。 让我们来推测明天和后天的天气情况。
冬 天
《梅花》 宋 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
举例说一说,在不同的季 节,动物、植物和人们的 衣着有何变化?
chūn fēng chuī
二、描述周围的土壤上生长 的植物和生活的动物。
今天,我们通 过观察、寻找到 了土壤里有那些 动物、植物呢?
祝愿同学们身体健康!学习进步!
有位老公公,一副圆面孔。 有朝一日不见它,不是下雨就 刮风。
谜底:太阳
中午
南
早晨
1、观察太阳的东升 西落
1、到操场上利用太阳辨认 方向。
清晨、中午和傍晚,面对太阳, 判断我们前、后、左、右的方 向,并记录我们的冷热感觉。
• 蠼螋
qu sou
俗称“耳夹子虫”。生长在土壤中,落叶堆或岩石下。 此类昆虫具有高度母爱,雌虫会不时将卵表面清理干净,避 免卵受真菌危害,甚至照顾幼虫至离巢.
蜈蚣
节肢动物。又名百脚、百足虫。 身体由21节组成,每节上都生长着 一对足。蜈蚣生活在腐木和石隙中 间,行动十分敏捷,每当晚上外出 捕食小动物,白天闭门不出。蜈蚣 在中医学上有重要的医药价值。
二上《我们的地球家园》7课+《材料》6课
地球家园中有什么
猜谜语
说它像球不是球 它的身上啥都有
高山森林处处见
江河湖水向海流
动物植物和人物
全都生活在里头 天天围着太阳转 你猜它是什么球
聚焦:我们的地球家园中有什么?
我们的地球家园中有——
草地
我们的地球家园中有——
森林
我们的地球家园中有——
山脉
白云
1. 画一画
2. 再发现
站在地球家园往外看,我们能发现什么?
补充完善:学生活动手册第1页
研讨
整理:我们的地球家园中都有什么?
缺少其中一样可以吗?说明理由。
一横更比一横长, 一竖插在正中央。
土
土壤是地球家园的重 要资源,土壤上生活着许 多动植物,都有哪些动植 物呢?
蝗虫
• 鼠妇
土壤也是植物生长的摇篮。
在漫山遍野的土壤里生长着 各种各样的植物。
寻找土壤里的动植物
选择校园里的一块土壤,记 录生活在那里的动物和植物。 不要忘记落叶 下的“居民” 观察,要细致、 全面、有一定 的顺序
提示,不要伤害小动物
校园土壤居民统计 班级记录表 日期;: 地点:
动物
植物
一、我们发现了多少种依靠土 壤生长和生活的植物和动物?
6 下弦月 7 凸月 8 5 残月(朔) 二十二三 十八 二十七八 望月 满月 1 4 十五 2 (朔) 3 凸月 新月 峨眉月 上弦月十一二 的月相。此时地面观测者看不到月面 初一 初三
初一新月不可见,只缘身陷日地中。 初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 满月出在十五六,地球一肩挑日月。 二十二三下弦月,月面朝东下半夜。
• 线虫
自由生活于土壤、淡水和海水环境中,或寄生于动 物,以活着的微生物为食物。
蝇虎蜘蛛
蜘蛛有的有毒,都是食肉动物,它们吞食了80% 的昆虫,从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘 蛛,害虫将会泛滥成灾。
• 蚯蚓
生活在潮湿、疏松的土壤中,摄食其中的有机物,或 吃植物枝叶碎片等。白天穴居,夜间爬到地面。
我们的地球家园中有——
岩石
我们的地球家园中有——
沙漠
我们的地球家园中有——
海洋
我们的地球家园中有——
大象
我们的地球家园中有——
蜗牛
我们的地球家园中有——
大雁
我们的地球家园中有——
楼房
我们的地球家园中有——
人
还有……
探索
1. 画一画
学生活动手册 第1页
1. 画一画
2. 再发现
站在地球家园往外看,我们能发现什么?
月球在圆缺变化过程中出现的
各种形状叫做月相。
上弦月 满月 下弦月 凸月
凸月
娥眉月 娥眉月
1、根据我们观察的月相,涂黑表中的圆圈。
提 示 : 不 要 忘 记 在 表 上 写 观 察 日 期
2、根据月相剪白色纸片,然后把剪好的白 色纸片贴在黑色纸片上。
提 示 : 不 要 忘 记 在 表 上 写 观 察 日 期
关节痛得很,下雨靠得稳。 蚂蚁搬家,必有雨下。 蜻蜓赶场,大水当防。 麻雀洗澡,有雨快到。 鸡不入笼,有雨快到。 久雨闻鸟声,不久转晴明。
成都 晴 17度——25度 北京 多云 6度——20度 上海 小雨 15度——24度 深圳 阴 22度——29度
查阅资料,了解地球上 的极端天气和它们产生 的后果。
面对太阳,判断我们前、后、 温 左、右的方向 察馨
早晨 中午 傍晚
前 后 左
右
冷热感觉
太提 阳示 ,不 以要 免用 灼眼 伤睛 眼直 睛接 观
太阳能热水器
太阳能路灯
太阳能汽车
太 阳 能 电 动 车
儿 歌
早晨起来,面向太阳, 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。
再见
为什么总是看到月球的一面?