2018年学校精准扶贫工作总结范文
学校扶贫工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言自我国脱贫攻坚战全面打响以来，教育扶贫作为脱贫攻坚的重要组成部分，承担着培养未来人才、助力贫困地区发展的重任。
我校积极响应国家号召，将扶贫工作纳入学校发展规划，以“教育先行、精准扶贫”为原则，扎实推进各项扶贫工作。
现将我校扶贫工作总结如下：一、扶贫工作总体情况1. 扶贫工作目标我校扶贫工作目标为：通过教育扶贫，助力贫困地区学生实现学业有成、就业有路、生活有保障，为打赢脱贫攻坚战贡献力量。
2. 扶贫工作范围我校扶贫工作范围涵盖全校范围内的贫困学生，包括家庭经济困难学生、少数民族学生、残疾学生等。
3. 扶贫工作措施（1）落实国家助学政策，确保贫困学生资助全覆盖；（2）开展教育帮扶，提高贫困学生综合素质；（3）加强就业指导，助力贫困学生顺利就业；（4）开展社会实践活动，拓宽贫困学生视野。
二、扶贫工作具体措施及成效1. 落实国家助学政策，确保贫困学生资助全覆盖（1）建立贫困学生认定机制，确保资助对象精准到人；（2）设立国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金等多种奖学金，激励贫困学生努力学习；（3）落实国家助学贷款政策，解决贫困学生学费、住宿费等问题；（4）开展勤工助学活动，让贫困学生在实践中锻炼自己，减轻家庭负担。
成效：我校贫困学生资助覆盖率达到100%，资助金额逐年增加，有效解决了贫困学生的后顾之忧。
2. 开展教育帮扶，提高贫困学生综合素质（1）开展贫困学生学业辅导，提高学习成绩；（2）开展心理健康教育，关注贫困学生心理健康；（3）开展文体活动，丰富贫困学生课余生活；（4）开展志愿者服务活动，培养贫困学生的社会责任感。
成效：我校贫困学生学业成绩稳步提升，综合素质得到全面发展。
3. 加强就业指导，助力贫困学生顺利就业（1）开展就业指导课程，提高贫困学生就业竞争力；（2）邀请企业来校招聘，为贫困学生提供就业机会；（3）开展就业创业培训，培养贫困学生的创业意识；（4）搭建就业服务平台，为贫困学生提供就业信息。
学校精准帮扶工作总结(3篇)
学校精准帮扶工作总结为深入贯彻落实国家提倡的扶贫政策，根据县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的____，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下：一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。
为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。
学校领导亲自挂帅，教务处、会计室、各班主任具体落实，广大老师积极响应学校“每名教师进十家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
二、工作落实到人，温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
通过第一阶段摸底工作我校确定赵静等____名同学为上一年度扶贫帮困助学金发放对象，在上学期末由刘世攀副校长、教务处徐进文主任、以及团委陈涛书记等亲自将助学金送到贫困学生手中。
每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。
同时确定凌杰等____名同学享受团县委希望工程捐助对象。
学校还组织全体师生为患病的林春敏同学捐款，短短半天时间，就筹集捐款____余元。
当把这笔捐款送到林春敏同学家中的时候，他的父母连声感谢。
林春敏同学自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。
三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。
众人拾柴火焰高，经过各方努力，周边的好几个企业主已经答应向我校的林浩男等同学每年捐赠____元，以帮助他们顺利完成学业;各村委会也各自负担相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。
另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。
扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。
2018教育扶贫工作总结
业庄中学2018年度教育扶贫工作总结我校按照县教体局及镇中心校的教育精准扶贫工作部署,坚持构建和谐校园的科学发展观,深入探索扶贫工作的新路子,做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,现总结如下。
一、学校领导重视，全体教职员工真抓实干。
为了抓好扶贫工作，学校成立了教育扶贫工作领导小组，下设了办公室。
广大老师积极响应学校号召, 全员参与，人人落实包保任务。
我校认真摸排，核准每一位建档立卡学生信息，落实一生一档，明确助学思路,然后有步骤的实施。
二、广泛开展贫困家庭信息的再核实，更新完善资料。
1、对我校及所包保的所在辖区行政村建档立卡的贫困学生，建立基本情况信息档案，摸准摸实，进行更新:本学期共进村入户6多次，并多次按上级要求入户排查走访四百多人次，入户数五百多户，对所有包保的建档立卡学生户全部走访到位。
打电话联系各种信息三百多次。
我校现有建档立卡学生45人，辖区内包保县外就读建档立卡学生7人，在镇外县内就读建档立卡学生11人。
2、建立2018建档立卡学生的在校情况一生一档；3、深入帮扶家庭了解情况。
与村组干部紧密的配合，与帮扶对象交心谈心与他们打成一片，当好参谋，做他们的知心人和引路人。
及时准确核实资助情况，对存在问题的进行及时核实。
4、在我校教育扶贫工作中，我校每一位老师都能工作积极，认真负责，不等不靠。
自觉完成资料的更新、汇总、上传。
为了核实一个信息，很多老师有时一户都打五六个电话，入户多次，直到核实为止。
之所以能按时完成教育扶贫工作任务，是与每一位老师的强烈的敬业精神、责任意识分不开的。
二、“治贫先治懒，扶贫先扶智”本学期对我校帮扶的所有学生，每位老师都根据他们的学习特点，制定了详细的帮扶计划，并经过耐心、细致的帮教工作，精心关怀下，都取得了不同程度的进步。
经常找他们谈心，树立自信心，每位帮扶老师平均每两周谈话一次，每次月考结束谈话一次，帮助他们树立自己能学好、能进步的信心。
在平时的学习、生活中，多关注学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他们进行正面引导和必要的辅导，鼓励他们的进步。
学校精准扶贫工作总结范文
学校精准扶贫工作总结范文介于扶贫工作的特殊性，学校的精准扶贫工作更应该注重对学生的培养，帮助他们在学业和工作中取得更好的成绩。
以下是一份学校精准扶贫工作的总结范文：在过去的一段时间里，我们学校深入贯彻党和国家扶贫政策，积极开展精准扶贫工作，并取得了一定的成绩。
下面就我校精准扶贫工作的情况进行总结如下：一、全面调研，摸清底数。
学校党委高度重视精准扶贫工作，成立了扶贫工作小组，组织开展了全面的贫困生摸底调查，了解贫困学生的基本情况，为后续的帮扶工作打下了坚实的基础。
二、分类帮扶，提供精准服务。
根据调研结果，学校对贫困学生进行了分类帮扶。
对于经济困难的学生，学校发放了助学金和生活补助金，帮助他们解决学费和生活费的问题；对于学业上有困难的学生，学校成立了辅导小组，由优秀的老师进行一对一辅导，帮助他们提高学习成绩。
三、建立了联席会议制度，加强工作协调。
学校与贫困地区的政府、党委建立了联席会议制度，定期召开会议，共同研究解决贫困学生的问题。
通过联席会议，学校能够及时了解贫困地区的政策动向和最新的帮扶措施，有效协调资源，为贫困学生提供更好的帮助。
四、创新帮扶方式，促进后续发展。
学校积极探索创新帮扶方式，开展了一系列的帮扶活动。
组织贫困地区的学生到富裕地区进行交流学习，了解外面的世界，激发他们追求进步的激情；引进企业资源，开展实习就业活动，帮助他们提高就业能力，实现自我价值。
总而言之，学校精准扶贫工作在一定程度上为贫困学生提供了更好的机会和平台，帮助他们解决了一些困难，提高了生活质量和学习成绩。
但同时也存在一些问题，比如帮扶的力度不够大，帮扶方式不够灵活等，需要进一步加强。
下一步，学校将继续加大精准扶贫工作的力度，通过加强与贫困地区的合作，进一步创新帮扶方式，全面提高贫困学生的就业能力和生活质量，为实现全面小康社会的目标做出更大的贡献。
同时，也希望社会各界能够关注贫困生的成长和发展，提供更多的支持和帮助。
学校精准扶贫工作总结汇报6篇
学校精准扶贫工作总结汇报6篇篇1一、背景本学期，我校紧密围绕国家和地方精准扶贫政策，积极开展各项扶贫助学活动，确保家庭经济困难的学生能够顺利入学并完成学业。
通过全校师生的共同努力，精准扶贫工作取得了显著成效。
以下为本学期精准扶贫工作的总结汇报。
二、精准扶贫工作总体情况1. 成立专项工作组我校成立了由校长牵头的精准扶贫工作领导小组，下设多个专项工作小组，包括政策宣传组、申请受理组、审核评估组、资金发放组等，确保精准扶贫工作的顺利进行。
2. 广泛宣传，确保政策落实通过校园广播、宣传栏、官方网站等多种渠道，广泛宣传国家和地方的精准扶贫政策，确保每一位学生和家长都能了解相关政策及申请流程。
3. 设立贫困学生档案建立贫困学生档案数据库，详细记录学生的家庭情况、经济来源、贫困程度等信息，为后续的资助工作提供数据支持。
三、具体工作举措及成效1. 摸底调查，确定资助对象本学期初，学校组织开展了家庭经济困难学生的摸底调查工作，共计确定XXX名贫困学生作为资助对象。
其中建档立卡贫困户子女XX 人，低保家庭子女XX人。
2. 多元资助，确保顺利入学（1）设立助学金和奖学金制度，为经济困难学生提供学费补助和生活补贴；本学期共发放各类助学金XXX余万元，覆盖XX%的贫困学生。
（2）开展“一对一”结对帮扶活动，动员教职工参与扶贫助学，提供学习辅导和生活关怀。
本学期共XX名教职工参与结对帮扶活动。
（3）协调社会资源，争取外部资助。
与多家企业和慈善机构合作，为贫困学生筹集资金及学习用品。
本学期共争取外部资助资金XX万元。
3. 加强心理辅导和就业指导组织心理辅导老师对贫困学生进行心理疏导，减轻其经济压力和心理负担。
同时开展就业指导课程，帮助贫困学生树立正确的就业观念，提高就业技能。
本学期共开展心理辅导活动XX次，就业指导课程XX节。
4. 强化跟踪管理，确保资助效果建立精准扶贫工作跟踪管理制度，定期对资助对象进行回访和评估，确保资助资金的有效使用。
学校精准扶贫工作总结5篇
学校精准扶贫工作总结5篇篇1一、背景为了响应国家精准扶贫的号召，我校紧密结合实际情况，积极开展精准扶贫工作，致力于帮助贫困学生完成学业，实现人生梦想。
本报告旨在总结我校在精准扶贫工作中的成果和经验，分析存在的问题，并提出未来工作的改进方向。
二、扶贫工作总体情况1. 组织架构建设我校成立了精准扶贫工作领导小组，由校长担任组长，副校长及相关部门负责人担任成员。
领导小组下设办公室，负责具体工作的实施与协调。
同时，建立健全了扶贫档案管理制度，确保扶贫工作的规范化和信息化。
2. 精准识别贫困人口通过联合当地政府、教育部门及其他相关机构，我校对在校贫困学生进行了全面摸排和识别。
采用了家庭经济状况评估、多元信息采集及动态管理等方法，精准确定了扶贫对象，并分类制定了帮扶措施。
三、具体扶贫措施与成效1. 资助政策落实学校为贫困学生设立专项助学金，确保了贫困学子不因家庭经济困难而失学。
全年共计发放各类助学金XXX余万元，惠及学生XX余名。
同时，开展“绿色通道”入学服务，确保新生入学无障碍。
2. 教育帮扶措施针对贫困学生的实际情况，学校开展了课业辅导、心理辅导、生涯规划等一系列帮扶措施。
组织教师志愿者对贫困学生进行一对一辅导，提高其学习积极性和成绩。
同时，开展心理健康教育活动，帮助贫困学生树立自信，增强克服困难的勇气。
3. 校企合作助力扶贫学校积极与企事业单位合作，开展校企合作项目，为贫困学生提供实习实训机会，增强其就业能力。
同时，引进企业资金资助学校建设，为贫困学生提供更好的教育环境。
4. 社会力量参与扶贫学校积极联系社会各界力量参与扶贫工作，与慈善机构、社会团体等合作开展公益助学活动。
通过募捐、义卖等形式筹集资金，为贫困学生提供生活和学习上的帮助。
四、扶贫工作成效1. 提高了贫困学生的学业水平通过一系列帮扶措施，贫困学生的学习成绩普遍提高，多名学生获得了国家级、省级奖学金。
2. 增强了贫困学生的自信心通过心理帮扶和生涯规划指导，贫困学生的自信心得到增强，他们更加乐观向上，积极参与学校各项活动。
xx中心校2018年扶贫总结
xx中心校2018年扶贫工作总结扶贫工作是一项政策性强，涉及面广，影响巨大的惠农工程、民心工程、阳光工程，是解决好农村义务教育阶段贫困家庭学生上学难，保证每一个适龄儿童都能够接受义务教育的客观要求。
一年来，我们在县财政局、教体局及乡党委政府的领导下，做了大量工作，圆满完成了“扶贫”工作，现将有关情况汇报如下：一、加强领导实行“扶贫”，体现党的关怀，乡中心校xxx校长高度重视经，向乡党委政府作专题汇报，组织召开中心校领导和校长会议，专题研究“扶贫”工作。
加强对“扶贫”工作的领导，明确责任，确保了教育“扶贫”贫困生资助、薄弱学校改造、控辍保学三块工作的顺利实施。
现将工作开展情况汇报如下：一、成立领导小组：组长：（中心校校长）副组长：（中心校副校长）成员：（中心校会计）（乡中校长）（硖石小学校长）（扶贫专干）二、不折不扣落实资助政策本年度全乡中小学共享受寄宿生补助情况如下：各中小学校根据本校实际制定出了切实可行的实施方案，通过板报、广播、家长代表会等形式公开本村资助的条件、名额、申请、审核、监督等信息，严格对照把握标准，安照程序进行。
先有学生根据自己的条件写出申请，再组织评审小组进行评定，进行公示，最后组织符合资助条件的贫困学生填写了农村义务教育“资助”申请书。
按照省政府的要求确定贫困寄宿生对象，并张榜公布资助生名单，认真组织学生填写《“资助”发放花名册》和《“资助”登记表》，按照规定时间和方式发到每一位学生。
“资助”工作是一项长期性的工作，中心校将按照实施方案要求，分阶段分步骤扎扎实实开展工作，并对全乡“资助”工作的每一个环节进行监督检查，使我乡“资助”工作顺利进行。
贫困家庭读书郎，没钱也能上学堂。
为了摸清学生的家庭情况，真正把“资助”落到实处，工作之余，不辞劳苦，深入到家住乡、乡的学生家中调查、家访。
校长工作认真细致，做到了公正、公开、透明，使贫困学生真正得到了党的温暖和关怀。
本学期，我们按照教体局的要求，将拨付的“一补”资金不折不扣按时发放到学生手中，此项工作已圆满结束。
学校精准扶贫工作总结8篇
学校精准扶贫工作总结8篇篇1一、背景为了响应国家精准扶贫的号召，我校紧密结合实际情况，积极开展精准扶贫工作，致力于帮助贫困学生完成学业，实现人生梦想。
本年度，我校在精准扶贫工作中取得了显著成效，现将具体情况总结如下。
二、扶贫工作总体情况1. 确立精准扶贫工作机制我校成立了精准扶贫工作领导小组，制定了详细的扶贫工作计划，明确了工作职责和任务目标。
通过定期召开扶贫工作会议，确保各项工作有序推进。
2. 精准识别贫困学生学校组织开展了贫困学生摸底调查工作，通过家访、核实家庭经济状况等方式，精准识别贫困学生，并建立贫困学生档案，为后续的帮扶工作打下基础。
3. 多元化扶贫措施（1）设立助学金和奖学金：学校设立专项基金，为贫困学生提供助学金和奖学金，减轻其经济压力。
（2）提供学习用品和生活物资：定期为贫困学生发放学习用品和生活必需品，保障其正常的学习和生活需求。
（3）心理辅导与职业规划：组织专业心理辅导老师为贫困学生进行心理辅导，帮助他们树立自信，规划未来职业道路。
（4）校企合作搭建实践平台：与校外企业合作，为贫困学生提供实习机会和就业推荐，增强他们的实践能力。
三、具体工作实施情况1. 助学金与奖学金发放本年度，学校共为XX名贫困学生发放助学金达XX万元，为XX名优秀贫困学生发放奖学金XX万元。
有效缓解了贫困学生的经济压力，激发了他们学习的积极性。
2. 学习生活物资援助学校组织多次物资捐赠活动，包括书本、文具、衣物和生活用品等，确保了贫困学生的基本生活需求。
同时，还为部分家庭提供了农业生产资料的援助。
3. 心理辅导与职业规划指导学校设立了心理辅导室，配备了专业的心理辅导老师。
本年度共为XX余名贫困学生提供了心理辅导服务，帮助他们解决了心理困扰，增强了自信心。
此外，还开展了职业规划指导课程，帮助贫困学生明确职业目标，做好人生规划。
4. 校企合作搭建实践平台学校积极与校外企业合作，为贫困学生提供了多个实习岗位。
本年度共有XX名学生参与实习，不仅获得了实践经验，还提高了就业竞争力。
学校精准扶贫工作总结汇报8篇
学校精准扶贫工作总结汇报8篇第1篇示例：学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校一直秉持着“扶贫必扶智，扶智扶根本”的理念，致力于开展精准扶贫工作，助力贫困家庭摆脱困境，实现全面小康。
经过各方共同努力，我们取得了一定的成绩，现总结如下：一、建立健全精准扶贫工作机制为了更好地开展精准扶贫工作，我校成立了由校领导和相关部门负责人组成的扶贫工作领导小组，明确了工作目标和任务分工。
设立了专门的扶贫办公室，统筹协调各项工作，确保扶贫工作深入推进。
二、分类施策，因人而异针对不同贫困家庭的实际情况，我们采取了多种措施，确保精准施策。
对于贫困学生，我们实行“一对一”帮扶计划，通过资助、关爱和辅导，帮助他们顺利完成学业。
对于贫困家庭，我们开展了就业扶贫工程，为他们提供就业机会和培训，帮助他们增加收入来源。
我们还积极引导师生参与扶贫公益活动，营造了浓厚的扶贫氛围。
三、加强宣传，营造社会关爱氛围为了增强全校师生对扶贫工作的认识和理解，我们利用学校网站、校报、校园广播等媒体，积极宣传扶贫政策和工作成果。
开展主题班会、扶贫知识竞赛等活动，引导师生关注贫困地区的困难和需求，营造了浓厚的扶贫氛围。
四、强化考核，确保工作实效为了监督扶贫工作的落实情况，我们建立了健全的考核机制。
定期召开扶贫工作总结会议，对工作进展情况进行评估，及时发现问题并提出解决办法。
通过对工作效果的评估，不断完善扶贫政策，确保工作的实效性。
我校在精准扶贫工作中取得了一定的成就，但也面临着一些挑战和困难。
未来，我们将继续坚持“扶贫必扶智，扶智扶根本”的理念，加大工作力度，推动扶贫工作取得更大成果，为贫困家庭带来更多希望和改变。
希望社会各界能够继续关注和支持我们的扶贫工作，共同为实现全面小康而努力奋斗。
谢谢！第2篇示例：学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校深入贯彻落实党中央、国务院关于扶贫开发工作的决策部署，积极参与打赢脱贫攻坚战。
在学校党委的坚强领导下，各级各部门通力合作，不断创新扶贫工作机制，积极帮助贫困群众增收致富，取得显著成效。
教师2018扶贫工作总结
教师2018扶贫工作总结2018年是一个具有里程碑意义的一年，也是我作为一名教师参与扶贫工作的第二年。
在过去的一年里，我积极投身于扶贫工作，为贫困地区的孩子们奉献自己的一份力量。
以下是我对2018年扶贫工作的总结。
一、总体情况2018年，我所在学校共有20名贫困生，他们来自农村贫困家庭，生活条件较为艰苦。
在全校的协作下，我们努力创建了一个扶贫工作小组，负责统筹贫困生的学习和生活环境。
二、学习帮扶在学习方面，我们采取了一系列的措施帮助贫困生提高学业成绩。
首先，我们对每个贫困生进行了全面的学习能力评估，了解他们的优势和不足。
接着，我们根据评估结果，制定了个性化的学习计划，帮助贫困生提高学习效果。
同时，我们还组织了家长开放日活动，邀请贫困生的家长到学校与老师进行交流，帮助他们了解贫困生的学习情况，并为他们提供相关的学习指导。
此外，我们还通过成立学习小组，推行学生互助学习。
在这个小组中，贫困生可以与其他学生互相交流学习经验，相互帮助，并且获得老师的指导。
这种学习小组的形式不仅提高了贫困生的学习能力，也增强了他们的自信心。
三、生活帮扶除了学习帮扶外，我们还关注贫困生的生活问题。
我们通过资助、赠送书包、文具、衣物等方式，帮助贫困生改善生活状况。
我们还组织了一些生活技能培训班，例如艺术培训、手工制作等，让贫困生学会一些实用技能，以便未来能够更好地适应社会。
四、心理帮扶我们也意识到贫困生在心理上可能会有一些问题，所以我们建立了心理健康教育小组，专门负责贫困生的心理帮扶工作。
我们鼓励贫困生和心理老师进行面对面的交流，让他们倾诉内心的困扰和疑惑。
我们还安排了一些心理辅导的课程，帮助贫困生更好地应对压力和困难。
五、成果评估在2018年的扶贫工作中，我们做了全面的评估。
通过对贫困生的学习成绩、生活质量、心理状况等多个方面进行评估，我发现他们在这一年里取得了明显的进步。
他们的学习成绩得到了很大的提高，生活品质也有所改善，心理健康状况也有所好转。
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2018年学校精准扶贫工作总结范文
为了进一步加大教育扶贫工作力度，认真贯彻有关扶贫工作要求，xx学校多举措深入推进教育精准扶贫工作。
现总结如下：
一是加强领导，精心组织。
学校成立了由校长负总责，各室组具体落实的教育扶贫工作领导小组，实施“一生一责任人”的帮扶机制；加大了教育扶贫攻坚落实力度，确保教育扶贫经费、物资及人力发挥最大效应。
二是明确责任，狠抓落实。
学校制定教育扶贫督导考核制度，强化责任意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。
对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶，定期上门或电话走访结对帮扶贫困家庭，确保帮扶工作落实到位。
三是广泛宣传，营造氛围。
学校持续通过主题班会、黑板报、学生会、家长会等多种途径集中宣传教育扶贫政策，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。
对即将毕业的贫困生，努力做好与高一级学校的贫困生信息对接工作，确保他们在新的学习环境中能够继续享受到国家扶贫政策的温暖。
四是规范管理，加强监督。
坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，将扶贫帮困款物及时精准地发放到困难学生家长手中去，保证资金落实到位。
教育扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，任重而道远，郭家埠学校力求在各级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，将精准教育扶贫这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。