小学体育游戏教案设计
设计小学体育游戏教案(精品8篇)
设计小学体育游戏教案(精品8篇)设计小学体育游戏教案篇1活动目标：1、练习走、跑的动作。
2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。
活动准备：1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。
2、场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。
活动过程：一、引出主题，激发兴趣。
1、带幼儿到户外场地。
随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位：头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。
2、我们要去做运送小树苗的小勇士了，先去观察一下地形吧。
跟着老师环场地慢跑两圈。
F、大班体育游戏活动：勇敢的“小特警队”探险活动目标：1、通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。
2、培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。
3、增加幼儿对大自然的热爱。
活动准备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。
活动设计：一：准备部分基本动作练习。
立正——稍息——向右看齐——向右转——原地踏步走——齐步走——小跑——立停。
二：基本部分小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了——探险。
在我们探险的路上，要过许多小桥。
有有趣的小桥、也有很危险的小桥，大家可要注意了!看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。
1、过小桥第一关：平地小桥要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。
第二关：倾斜小桥要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。
第三关：悬空小桥要求：规定用爬的方法在梯上通过。
设计小学体育游戏教案篇2一、活动目标：1、了解游泳时需要注意的安全常识。
2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。
二、活动过程：(一)游泳安全须知1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳。
2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。
3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。
4、游泳前应做好充分的准备活动，使全身各个器官、系统得到活动。
5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。
6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。
小学体育游戏教案(优秀6篇)
小学体育游戏教案（优秀6篇）小学体育游戏教案篇一学习阶段：水平一学习目标：在游戏比赛中学会不同的换物方法；发展奔跑能力。
学习内容：游戏——换物接力学习步骤：一、积极游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生按场地集队、互相问好；2、组织学生柔韧练习；3、组织让学生一起做游戏（结合以前所学游戏进行）：如剪子、石头、布等，教师检查指导。
学生活动：1、按要求进行快速地集队；2、做准备活动，要求充分、动作到位；3、分小组进行已学游戏的练习（如剪刀、石头、布的游戏等）。
组织：如图站队学生游戏时，要求充分利用圆圈来做游戏。
二、快乐游戏，用不同的器材来创造游戏教师活动：1、认识体育器材：圆木柱、接力棒、垒球、乒乓球拍等，并介绍器材的功能与作用，让学生说出与这些器材有联系的`体育运动；2、要求每小组学生利用手中的物品并结合已有的场地创设一个或几个游戏；3、让学生想一想说一说怎样来做所创设的游戏，说出规则与方法；4、组织学生进行游戏，让每个学生用自己想用的方法去尝试游戏，教育学生要注意安全；5、为学生点出尝试游戏中出现的不足，组织学生进行游戏比赛；6、组织学生小结，并对学生的表现进行点评。
学生活动：1、学生分成六组，在认识了几种体育器材后，根据自己所知道的知识，说一说与这些器材有联系的运动；2、面对已有的场地，利用手中的器材，发挥学生自主能动性，积极地发表自己的想法；3、按照学生的想法，并由该学生当组长，组织本组学生进行游；。
4、进一步了解要求后，积极热情地参加比赛；5、配合老师对自己小组的游戏作出评价。
组织：分组练习（队形与场地同上）三、换物游戏，发展学生奔跑能力教师活动：1、教师利用接力棒、乒乓球拍、垒球设计一个换物接力游戏，说出游戏的名称、方法与规则；2、分组站位（如下图），组织学生游戏；3、指导游戏，及时总结游戏情况。
学生活动：1、要求按照游戏的规则与方法，主动积极的参与游戏，注意安全；2、游戏中，学生要讲究方法与技巧；3、让两个小朋友来当小老师，督促与检查各小组游戏情况；小学体育游戏教案篇二一、教学目标【知识与技能】能够说出动作要点，80%的学生能完成跳远的动作。
小学体育游戏教案大全
小学体育游戏教案大全教案一：踢足球目标：提高学生的踢球技巧和合作意识。
准备工作：足球，球门，场地。
步骤：1. 引导学生跟随指令热身活动，如跳绳、慢跑、腿部拉伸等。
2. 分组训练，每组4-5人。
3. 首先教学基本的踢球动作，如带球、停球和传球。
4. 组织小队比赛，每个队员轮流踢球并争取进球。
5. 结束比赛后进行总结，鼓励队员之间互相表扬和给予建议。
6. 活动结束时，进行整理和放松活动，如静态拉伸动作。
教案二：打篮球目标：提高学生的投篮技巧和团队合作意识。
准备工作：篮球，篮球架，场地。
步骤：1. 引导学生进行热身活动，如慢跑、跳跃、腿部拉伸等。
2. 分组训练，每组4-5人。
3. 教学基本的投篮技巧，如持球姿势、出手动作和目视目标等。
4. 组织小队比赛，每个队员轮流投篮。
5. 比赛结束后进行总结，鼓励队员之间互相表扬和给予建议。
6. 活动结束时，进行整理和放松活动，如静态拉伸动作。
教案三：乒乓球接球练习目标：提高学生的乒乓球接球技巧和手眼协调能力。
准备工作：乒乓球球拍，乒乓球。
步骤：1. 进行简单的热身活动，如抓球、抛球、拍球等。
2. 分组训练，每组2人。
3. 分别教学正手和反手接球技巧，如击球点、挥拍角度和用力控制等。
4. 组织小组内比赛，每个队员轮流接球。
5. 比赛结束后进行总结，鼓励队员之间互相表扬和给予建议。
6. 活动结束时，进行整理和放松活动，如手部旋转和放松。
教案四：接力赛目标：培养学生的团队合作意识和快速反应能力。
准备工作：场地，标志物。
步骤：1. 引导学生进行热身活动，如慢跑、跳跃等。
2. 分组训练，每组4-5人。
3. 设置接力赛竞赛场地，每个队员分别站在一定距离的起跑线。
4. 组织比赛，每个队员轮流跑一段距离，将接力棒传给下一个队员。
5. 比赛结束后进行总结，鼓励队员之间互相表扬和给予建议。
6. 活动结束时，进行整理和放松活动，如肌肉拉伸和舒展。
以上是几个小学体育游戏教案的示例，可以根据具体情况进行调整和修改。
小学体育游戏教案模板
小学体育游戏教案模板一、教学目标•培养学生团队合作意识与沟通能力；•增强学生体质和协调能力；•增进学生对运动的兴趣和热爱。
二、教学内容•游戏名称：跳绳比赛•游戏目的：锻炼学生的协调能力和耐力•游戏规则：每组学生进行跳绳比赛，以划定的时间内跳绳次数多少为胜出标准。
三、教学步骤第一步：引入游戏•教师向学生介绍游戏的名称和目的，激发学生对游戏的兴趣。
第二步：示范演示•教师向学生展示正确的跳绳姿势和技巧，并演示如何进行跳绳比赛。
第三步：分组比赛•将全班学生分成若干组，每组人数不超过6人；•对每组学生进行编号，方便计分。
第四步：游戏实施•给每组学生分发跳绳，确保每个学生都有一根跳绳；•设定跳绳比赛的时间，并倒计时宣布比赛开始。
第五步：比赛评判•比赛结束后，教师依次核对每组学生的跳绳次数；•统计每个组的最终得分，并宣布胜出的组别。
四、教学评价在本次游戏中，通过跳绳比赛的形式，学生能够锻炼协作能力、团队合作精神和耐力。
教师可以观察学生的跳绳技巧和姿势是否正确，并及时给予指导和帮助。
同时，可以通过比赛结果的评价来激发学生对体育运动的兴趣和热爱，进一步促进他们积极参与体育活动的意愿。
五、教学延伸1. 变换形式•可以根据学生的兴趣和实际情况，设计各种不同类型的跳绳比赛，如双人跳绳、长绳跳等，以增加游戏的趣味性和挑战性。
2. 搭配音乐•可以选择动感的音乐作为背景音乐，让学生在音乐的伴奏下进行跳绳比赛，增强游戏的欢乐感和参与度。
3. 扩展知识•在游戏结束后，可以与学生一起进行跳绳技巧的讨论和分享，引导学生进一步了解跳绳的好处和技巧，提高学生对体育运动的认识和兴趣。
六、教学反思通过跳绳比赛游戏的教学实施，学生积极参与并享受了游戏过程。
在教学过程中，学生的团队合作意识和沟通能力得到了培养和提高。
教师采用示范演示的方式，引导学生跳绳，避免了学生因技术不熟练而产生的挫败感。
同时，游戏设计了比赛评判机制，既激发了学生的竞争欲望，又给予了他们实实在在的奖励。
小学体育优秀教案50篇
小学体育优秀教案50篇一、引言体育教育在小学教育中占据重要地位，作为学生全面发展的重要组成部分，体育教案的设计对培养学生的身体素质、培养良好的运动习惯和积极的运动态度具有重要作用。
本文旨在整理和分享50篇小学体育优秀教案，为广大小学教师提供参考和借鉴。
二、教案分类1. 快乐田径•教案1：小学生快乐赛跑游戏教案1.游戏目的：培养学生的跑步兴趣和团队合作意识。
2.游戏准备：设立起点和终点的标志，清理比赛场地。
3.游戏过程：分组进行接力比赛，鼓励学生积极参与。
•教案2：小学生短跑技巧教学1.技术目标：帮助学生正确掌握短跑的起跑、加速、冲刺等技术要领。
2.教学方法：通过示范、讲解和练习相结合的方式进行教学。
•…2. 球类运动•教案1：小学生篮球基本动作教学1.内容介绍：介绍篮球的基本动作，包括运球、传球、投篮等。
2.教学步骤：分阶段教学，逐步提高学生的运球水平。
•教案2：小学生足球传球与接球技巧训练1.目标要求：培养学生正确的传球和接球技巧，提高团队配合能力。
2.训练方法：通过分组训练和对抗训练相结合的方式进行教学。
•…3. 体操与舞蹈•教案1：小学生基础体操教学1.教学内容：教学学生基本的体操动作，如前翻、后翻、平衡等。
2.教学流程：先进行示范，然后辅助学生逐步练习。
•教案2：小学生舞蹈课教学1.教学目标：让学生感受舞蹈的美、培养身体协调性和艺术表现能力。
2.教学步骤：分为热身、舞蹈动作学习和整体练习三个环节进行。
•…4. 游戏与合作•教案1：小学生足球游戏教学1.游戏目的：提高学生的足球技能，培养团队协作和竞技精神。
2.游戏规则：根据学生水平设置不同的游戏规则，保证游戏的公平性。
•教案2：小学生合作手拉手游戏1.游戏介绍：通过手拉手的方式进行游戏，培养学生团队协作和沟通能力。
2.游戏步骤：根据游戏要求，学生分小组进行游戏并取得高分。
•…三、教案推广与应用1. 教案分享会为了让更多的教师了解和学习这些优秀教案，可以在学校组织教案分享会。
小学室外体育游戏教案
小学室外体育游戏教案一、教学目标：1. 让学生在室外体育活动中，提高自己的身体素质，培养团队合作精神。
2. 让学生掌握一些基本的体育游戏规则，提高自己的运动技能。
3. 培养学生积极向上的心态，增强自信心。
二、教学内容：1. 游戏名称：丢沙包游戏目的：培养学生反应速度和团队合作能力。
游戏规则：学生分成若干组，每组三人，两人持沙包，一人守护。
持沙包的学生相互配合，尽量将沙包丢给守护的学生，守护的学生要迅速接住沙包。
接到沙包次数最多的小组获胜。
2. 游戏名称：三人四足游戏目的：培养学生协调性和团队合作精神。
游戏规则：学生分成若干组，每组三人，将其中两人的脚绑在一起，进行接力比赛。
最快完成比赛的小组获胜。
三、教学步骤：1. 热身活动：让学生进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，准备活动身体。
2. 教学游戏：教师先进行游戏示范，引导学生参与游戏。
3. 游戏比赛：学生分组进行游戏比赛，教师负责裁判和指导。
4. 总结讲评：教师对学生的表现进行点评，总结游戏过程中的优点和不足。
四、教学评价：1. 对学生在游戏中的表现进行评价，关注他们的团队合作精神、运动技能和积极参与的态度。
2. 教师可以根据学生的表现，给予适当的奖励和鼓励，提高他们的自信心。
五、教学建议：1. 在教学过程中，教师要注意安全，确保学生不会受伤。
2. 教师应根据学生的实际情况，调整游戏难度，使游戏更具挑战性和趣味性。
3. 教师可以适当增加游戏的种类，让学生体验不同的体育游戏，提高他们的运动兴趣。
六、教学准备：1. 教学场地：学校操场或体育场地。
2. 教学器材：沙包、绳子、标志物等。
3. 教学资料：教学课件、游戏规则说明。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：学生掌握体育游戏的基本规则，提高团队协作能力。
2. 教学难点：学生如何在游戏中充分发挥自己的潜能，提高运动技能。
八、教学过程：1. 课堂导入：教师以生动有趣的方式导入新课，激发学生的学习兴趣。
2. 游戏教学：教师讲解并示范游戏规则，引导学生分组进行游戏。
小学体育游戏教案大全
小学体育游戏教案大全小学体育游戏教案大全一、铁人三项游戏教案1、游戏名称：穿越障碍游戏目的：练习游泳、跑步和打靶的能力游戏流程：1. 将教室或操场划分成三个区域：水池区、跑道区和靶区。
2. 分成小组，每个小组有三名队员。
3. 游戏开始，每个小组的第一名队员先进入水池区，完成游泳任务。
4. 游泳完成后，队员跑到跑道区，完成跑步任务。
5. 跑步完成后，队员跑到靶区，进行打靶任务。
6. 所有队员完成任务后，比赛结束，根据完成时间和任务完成情况进行评分。
2、游戏名称：乒乓球接力赛游戏目的：练习乒乓球和跑步的能力游戏流程：1. 将乒乓球桌安排成直线状放置，每个小组在每个乒乓球桌旁站好队。
2. 游戏开始，第一个队员开始运球，将球传给下一个队员。
3. 接到球的队员要迅速将球传给下一个队员，直到最后一个队员传球到终点。
4. 完成一轮传球后，队员换次序重新开始，直到完成指定的轮数。
5. 根据完成时间和传球次数进行评分。
3、游戏名称：障碍赛跑游戏目的：练习障碍赛跑的能力游戏流程：1. 在操场上设置多个障碍，例如铁丝网、栏杆、跳绳等。
2. 将学生分成几个小组，每个小组站好队。
3. 游戏开始，每个小组的第一个队员开始跑，跑过障碍物后传给下一个队员。
4. 接到接力棒的队员要迅速跑过障碍物，传给下一个队员，直到最后一个队员跑到终点。
5. 完成一轮接力后，队员换次序重新开始，直到完成指定的轮数。
6. 根据完成时间和接力次数进行评分。
二、篮球游戏教案1、游戏名称：夺旗赛游戏目的：练习篮球运球、投篮和团队合作的能力游戏流程：1. 将球场分成两个区域，每个区域有一个旗帜。
2. 将学生分成两个小组，每个小组站好队。
3. 游戏开始，每个小组的第一个队员进入对方区域，尝试夺取旗帜。
4. 夺取旗帜后，队员要尽快返回自己的区域，将旗帜插在指定的区域。
5. 护旗的队员要阻止对方队员夺取旗帜，并尽量保护自己的旗帜。
6. 完成指定的时间后，根据夺旗数量进行评分。
小学体育教案设计方案实用方案（三篇）
小学体育教案设计方案实用方案教学内容：1、武术：组合动作2、游戏：通过障碍教学目标：1、能记住动作名称和方法，熟悉动作攻防含义。
2、了解游戏方法，明白跑进线路及通过各障碍的有关动作要求。
3、能克服害怕心理，果断地进行游戏。
教学过程：一、开始部分____分钟1、整队、报告人数、师生问好!2、布置本课内容和要求。
3、队列、队形练习。
4、活动性游戏：学生自选游戏内容;在规定范围内自己组织;两人或四人为一组。
5、专门性练习：各关节绕环;韧带练习二、基本部分____分钟(一)武术：组合动作1、重点：进一步熟练动作方法，做到方向、路线清楚，手型变化正确。
2、教法：(1)讲明两个动作的攻防特点，即对付左右两处之"敌"。
(2)提问：两个进攻动作异同点和关系。
(3)采用集中讲解-提问-分组练习-集中讲评的方法进行教学。
(4)"未曾习武先明德"，在进攻防练习时，更应注重武德教育。
3、学法：(1)专心听讲，理解两个动作的攻防特点。
(2)思考教师提问，试着回答问题的要点。
(3)分组复习，注意展现本组特色。
推荐本组做得好的代表(小组)参加汇报表演。
(4)认真接受武德教育。
明白习武是健身的重要手段。
(二)游戏：通过障碍1、重点：能合理地、有所创新地通过各种障碍。
2、教法：(1)边讲解边示范沿路进路线逐个通过障碍点。
(2)组织学生分组慢走通过障碍，(3)分组进行游戏。
(4)对学生进行爱劳动教育。
3、学法：(5)认真仔细地观察教师的每一示范动作。
(6)在组长带领下慢步走和慢跑通过障碍。
(7)积极参与游戏。
(8)热爱劳动，能协助教师干一些力所能及的事。
三、结束部分____分钟1、放松2、学生自评、互评3、教师总结，要求学生课后洗手3、布置课后练习：立卧撑____次4、布置还收器材小学体育教案设计方案实用方案（二）1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。
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小学体育游戏教案设计
小学体育游戏教案设计
作为一个小学的体育老师，你的游戏教案写好了吗？看看下面的小学体育游戏教案设计吧！
小学体育游戏教案设计【1】活动内容：抱皮球
活动领域：健康活动目标:
尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。
活动准备:
学具：皮球若干活动过程:
1、出示皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。
师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的? 大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。
2、边念儿歌边示范抱球的.方法。
师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。
向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。
（1）、向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。
（2）、多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。
3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。
（1）、请宝宝散开，不要挤到同伴。
（2）、如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下投掷，不要向远处投掷。
4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。
5、请宝宝将皮球送回家。
小学体育游戏教案设计【2】一、设计思路:
户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！二、活动目标:
①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；
②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；
③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
三、活动准备:
①、泡泡水②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。
四、活动流程:
①、开始部分○ 开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。
○ 教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。
②、基础部分○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。
○ 教幼儿游戏的儿歌。
吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。
○ 讲解游戏规则。
当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。
○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
③、结束部分:
引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？。