北京林业大学园林植物与观赏园艺专业研究生内部复习资料(独家)-园林植物名词解释
2017年北京林业大学园林植物与观赏园艺考研专业课历年真题园林植物考研复习笔记分享资料考研辅导
六、何为生态类型？依树木对土壤酸碱度的要求，叙述树木的生态类型，并每类
举例 5 种。（10 分）
（北京林业大学考研专业课复习指导考研辅导咨询电话 一三六/四一二三/一四九六）
园林植物与观赏园艺考研专业课复习笔记分享
一、几个基本概念
1、树木
2、园林与园林树木
3、观赏树木
4、园林树木学
二、园林树木在城市中的作用
种子植物门
裸子植物亚门
被子植物亚门
单子叶植物纲 双子叶植物纲
离瓣花 合瓣花
特点： 1）认为单子叶植物原始，双子叶植物进化；
2）离瓣花原始，合瓣花进化； 3）认为离瓣花中，由无被（柔荑花序）——单被——双被逐渐进化； 4）由子房上位——子房半下位——子房下位逐步进化。 5）目与科的范围较大。 1964 年，本系统根据多数植物学家的研究（弟子麦尔乔），将错误的部分更正， 即认为单子叶植物较高级，放在双子叶植物之后，目、科的范围亦有些调整。 （2）哈钦松系统（J.Hutchinson）英国,1925、 1934 年 特点： 1）认为单子叶植物比较进化，双子叶原始；
4）观果类：果色，果型（腊肠树、秤砣树、佛手）
5）观干类：红瑞木，白桦
6）观根类：板根（池杉），气生根（榕树）
3、按园林用途分类
1）园景树（独赏树）
金钱松、鹅掌楸、雪松、南洋杉、龙爪槐， 银杏。
五大公园树种：南洋杉、雪松、金钱松、
日本金杉、巨杉（长叶世界爷）。
2）庭荫树
冠大荫浓者，观花观果观姿态者。
张天麟《园林树木 1000 种》（工具书）
第二章 园林树木的分类
一、 植物分类系统 地球上的植物约有 50 万种，原产我国的高等植物有 3 万种。（木本植物有近 8000
北京林业大学园林植物与观赏园艺考研专业课历年真题考研复习笔记分享资料公共课
北京林业大学园林植物与观赏园艺专业园林植物考研真题一写出下列园林植物的拉丁学名，并注明所属科名。
20分金钱松罗汉松樟树含笑棣棠海棠花栀子花红瑞木紫藤黄杨木芙蓉栾树紫丁香南天竹紫薇枫香棕榈连翘鸡爪槭垂柳金盏菊雏菊三色堇翠菊鸡冠花一串红孔雀草美女樱漏斗菜马蔺大丽花郁金香瓜叶菊仙客来野牛草千屈菜非洲菊宽叶吊兰马蹄莲龟背竹二填空20分1中国十大名花是。
2松科分为三个亚科；豆科分为三个亚科；蔷薇科分为四个亚科。
3耐水湿的树种有。
4抗污染的树种有等。
5园林树木的防护功能有等。
6园林植物常用的营养繁殖方法有等。
7主要的水生花卉有等；主要的湿生花卉有等；主要的旱生花卉有等。
8喜酸性花卉有等。
9花卉栽培的主要设备有等。
10原产中国并占世界总数一半以上的重要花卉资源有。
三简述树木栽植成活的原理和应采用的措施。
15分四进行园林恕不配置时应注意哪些问题？15分五花卉依据其原产地气候类型的不同分为哪几类？简述各类气候的主要特征，并各举5种花卉。
15分六在北京地区希望秋菊于国庆节及元月份开花，应采用哪些具体栽培措施？其原理是什么？15分七请依你所在地的气候条件设置出一个国庆节的广场中心花坛（必有中心花材、主体花材、镶边花材），并会平面草图。
15分以上六、七任选一题，一至五必答。
（北京林业大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）园林植物与观赏园艺考研专业课复习笔记分享第一章园林树木的分类作业题：如何按照园林用途对园林树木进行分类。
讨论题：分析自然分类系统与人为分类系统二者的所长与所短。
思考题：自然分类系统和人为分类系统在应用中如何合理地选用。
第二章园林树木在城市绿化中的功能作业题：如何发挥园林树木的美化功能。
讨论题：园林绿化中，如何协调园林树木的三大功能。
思考题：如何最大限度地发挥园林树木的生态防护功能。
第三章园林树木的生态习性作业题：以光为主导因子形成的树木的生态类型，举例说明。
讨论题：园林中如何做到“适地适树，因地制宜”。
北京林业大学园林植物与观赏园艺专业研究生内部复习资料(独家)-园林
1、如何发挥园林树木在园林美化中的作用？答：园林树木是一个活体，是一个活的艺术。
园林中没有园林植物就不能称为真正的园林，而园林植物中又以园林树木在园林绿地中占有较大的比重并成为主要题材。
①、园林树木季相的差异：园林树木种类繁多，每一个树种都有自己独具的形态、色彩、风韵、芳香等美的特色。
这些特色又能随着季节及树龄的变化而有所丰富和开展。
例如，春季梢头嫩绿、花团锦簇；夏季绿叶成荫，浓影覆地；秋季果实累累，色香具备；冬季那么白雪挂枝，银装素裹。
一年之中，四季各有不同的丰姿与妙趣。
②、年龄的美感：树木在不同的树龄时期均有不同的形貌，例如，松树在幼龄时期全株团簇似球，壮龄时亭亭如华盖，老年时那么枝干盘虬而有飞舞之姿。
③、园林中的建筑、雕像、溪瀑、山石等，均须有恰当的园林树木与之相互衬托、掩映，以减少人工做作或枯寂气氛，增加景色的生趣。
例如庄严宏伟、金瓦红墙的宫殿式建筑，配以苍松翠柏，那么无论在色彩和形体上均可收到“比照〞、“衬托〞的效果。
又如庭前朱兰之外，廊院之见对植玉兰，春来万蕊千花，红白相映，会形成令人神往的环境。
④、由于数目的不同自然地理分布，也会形成一定的乡土景色和情调。
⑤、个体的美感：独赏树，园景树，包括树木的花、果、叶、根。
⑥、群体的美感：将树木科学的，艺术的配置形成群体的美感。
⑦、健康美⑧、自然美2、如何将园林树木的美化功能与生产功能有机的结合起来？〔已考〕答：园林树木的生产功能是多种多样的，在具体的实施过程中，必须因地制宜，深入细致的进行考虑。
园林树木的主要任务是：美化和改善生活居住、工作与游憩的环境，园林树木物质生产功能必须附属于园林主要任务的要求。
正确的园林生产方针是：园林树木生产功能的发挥必须附属于园林绿地依其类型、性质而负有的园林使命，决不能片面的强调生产功能，而损害园林所应有的主要任务和作用。
这就是在发挥园林树木物质生产功能时必须掌握和原那么和特点。
观点：在配置时①、园林结合生产，不是生产化②、有污染源处决不能栽入口的经济植物。
2014年北京林业大学园林植物考研备考笔记
北京林业大学园林植物与观赏园艺园林植物考研难点部分的笔记育明教育辅导老师提醒考生这部分园林植物的点多比较繁重。
大家务必复习要有耐心。
第四章园林植物生长发育与环境第一节营养生长与生殖发育的过程概念花卉的生长：是指花卉植株体积及重量的增加。
花卉的发育：是指花卉植物器官及机能经过一系列复杂的质变之后，产生与其个体相似的现象。
即在机能和形态上的自我复制。
一、生长发育的规律性1．生长发育规律的周期性2．生命周期的差异性3．年生长周期中的生长期与休眠期的规律性变化二、春化作用与光周期反应对植物生长发育过程的影响（一）、春化作用：植物在整个生长发育过程中必须经历一个低温阶段，才能继续下一个阶段的发育，才能进行花芽分化、开花结实、否则不能开花。
这种现象就叫做春化反应或春化作用或感温性大致可分为三种类型：冬性花卉（Winter Flowers）：通过春化阶段需要0-10℃的低温持续30-70天，越接近0℃，春化阶段通过的越快。
如月见草（Oenothera brennis，柳叶菜科，月见草属），毛地黄（Digitalis purpurea玄参科，毛地黄属），罂粟（Papaver somniferum，罂粟科、属），蜀葵（Althaea rosea锦葵科，蜀葵属）。
春性花卉（Spring Flowers）：通过春化阶段需要5-12℃，持续5-15天，对低温要求不太严格。
一般为一年生草本花卉。
半冬性花卉或半春性花卉（Semi—winter Flowers）：通过春化阶段对温度的要求介于冬性花卉和春性花卉之间，要求温度3-15℃，持续时间12-20天。
一般指一、二年生草花。
不同植物通过春化阶段的时间和方式是不相同的，在萌发种子中就通过春化阶段的称种子春化，例如香豌豆；在一定生长时期内通过春化阶段的称为植物体春化。
大多数观赏植物是植物体春化，如紫罗兰等。
（二）、光周期反应（Photoperiodic Reaction）教授创办集训营、一对一保分、视频、小班中传教授创办北大、人大、中财、北外、中传。
北京林业大学园林植物与观赏园艺专业-园林植物92-12年历年考题及部分答案(修改版)
北京林业大学1990年硕士生入学考试一、写出下列园林植物的拉丁学名及所属科名：苏铁毛白杨水杉玉兰腊梅合欢白皮松梧桐金银花毛竹金盏菊翠菊一串红芍药大丽花荷花野牛草瓜叶菊文竹大花君子兰二、各列举10种（中文名及所属科名）（1）夏秋开花美丽的树种：珍珠梅、木槿、月季、黄山栾树、栾树、广玉兰、石榴、凌霄、扶桑、合欢、木香、蔷薇、长春藤、紫藤、猕猴桃、扶芳藤、地锦、木芙蓉、槐、喜树、九里香、红千层、柠檬桉、桂花、黄蝉、夹竹桃、金露梅、国槐、栀子、女贞、茉莉花、探春、金丝桃、八仙花。
（2）秋色叶树种：（3）攀缘绿化树种：（92）（4）国内外室内常见观叶植物的中文名及所属科名:龟背竹、文竹、绿萝、花叶芋类、一叶兰、变叶木、富贵竹、橡皮树、豆瓣绿、铁线蕨。
三、各列举5种（中文名及所属科名）（1）酸土树种：（2）耐盐碱树种：（3）耐荫树种：（4）抗大气污染树种：（5）耐水湿树种：四、如何发挥园林树木在城市绿化中的美化作用？五、什么是草坪植物？什么是地被植物？各举出2种植物中文名。
答：草坪植物：由人工建植、养护管理，起保护、绿化、美化环境作用，并为人类活动所利用的草地。
如结缕草、狗牙根、早熟禾。
地被植物：植株紧密、低矮，用以覆盖地面而免杂草滋生的低矮植物类群，以宿根花卉为主。
园林地被植物：指覆盖于地表的低矮的植物群体，包括一二年生、多年生低矮植物、蕨类植物及一些低矮、匍匐性的灌木、竹类和藤本植物，高度一般在0.5米以下，外国学者则将高度标定为0.25~1.2米。
如沿阶草、葱兰、沙地柏、鸢尾、萱草、玉簪、马蔺。
六、布置花丛花坛和模纹花坛，各宜选用什么样的花卉材料？各列举出2种花卉的中文名。
答：（1）花丛花坛：①株丛紧密、整齐；②开花繁茂，花鲜明艳丽，高矮一致；③花期长而一致。
例如：一二年生：三色堇、雏菊、万寿菊、金光菊、翠菊、一品红、鸡冠花；宿根花卉：小菊、荷兰菊；球根花卉：风信子、郁金香、大丽花。
（2）模纹花坛：①生长缓慢，多年生；②低矮，低于10cm，分枝密，发枝强，耐修剪；③枝叶细小，花期长例如：四季秋海棠、凤仙花、五色苋（毛毡花坛）北京林业大学1992年硕士生入学考试一、写出下列园林植物的拉丁学名，并注明所属科名。
北京林业大学园林植物常识要点
北京林业大学园林植物常识要点第一篇：北京林业大学园林植物常识要点林大园林植物与观赏园艺专业研究生的培养计划三十五、园林植物及观赏园艺(090706)Ornament Plant（一）专业培养目标掌握园林植物及观赏园艺学科坚实的理论基础和系统知识，了解从事该专业研究的国内外发展动态，具有从事园林植物及观赏园艺科研、教学、管理和独立承担技术工作的能力，能较熟练的掌握一门外国语，具有较宽的知识面、较强的适应性及扎实、熟练的专业技能。
具有一定的美学修养。
（二）学科方向1．园林植物种质资源研究（包括栽培园林植物和野生花卉种质资源的研究）；2．园林植物应用研究（包括植物配置，以园林植物为主的设计及造景、盆景、干花等）；3．园林植物遗传与育种（包括传统与现代园林植物遗传与育种的理论与技术）；4．园林植物栽培、繁殖、养护、管理(包括切花及盆花现代化生产技术研究)；5．园林植物生理研究（包括花期调控、抗性生理、花卉采后生理及贮运保鲜等）；6．园林植物生态及环境学研究（包括生态旅游及森林旅游研究）。
（三）课程设置与说明 1．学位课（1）外语6学分（2）自然辩证法2学分（3）科学社会主义理论与实践1学分（4）野生园林植物资源调查采集3学分（5）花卉品种分类学4学分（6）植物配置与造景3学分2．选修课根据研究生的研究方向,在导师的指导下选修3～5门（1）园林现代科技发展专题2学分（2）植物生理大实验2学分（3）现代化切花栽培技术2学分（4）草坪与地被概论2学分（5）花卉采后生理及保鲜技术2学分(6)园林植物开花生理与调节2学分(7)植物显微技术2学分(8)细胞遗传学 3学分(9)试验设计2学分(10)分子遗传学3学分(11)植物组织培养 2学分(12)电镜原理和实践 2学分(13)土壤理化分析3学分(14)植物拉丁文2学分(15)插花艺术与理论1.5学分(16)高级植物生理学3学分(17)生物化学2学分(18)核技术在林业中的应用2学(19)植物地理学2学分(20)园林设计6学分(21)数量遗传学3学分(22)群体遗传学3学分(23)城市生态学2学分(24)地形地貌学3学分(25)景观生态学2学分(26)美学概论2学分(27)森林生态学2学分(28)森林旅游2学分研究生也可以根据研究方向与论文工作的需要，选修上述以外的选修课程。
北京林业大学园林植物跟观赏园艺专业探究生内部复习资料(独家)-拉丁文档
粗榧（三尖杉科）
Cephalotaxus sinensis
8
铁杉
Tsuga chinensis
49
紫杉（红豆杉科）
Taxus cuspidata
9
银杉
Cathaya argyrophylla
50
穗花杉
Amentotaxus argotaenia
10
云杉
51
麻黄（麻黄科）
Ephedra sinica
68
麻栎
Quercus acutissima
29
巨杉（世界爷）
69
槲树
Quercus dentata
30
北美红杉
70
槲栎
Quercus aliena
31
水松
Glyptostrobus pensilis
71
榆树（榆科）
Ulmus pumila
32
落羽杉
72
榔榆
Ulmus parvifolia
33
池杉（沼杉）
野蔷薇
Rosamultiflora
100
五味子（北五味子）
Schisandra chinensis
143
月季花
Rosachinensis
101
八角
145
香水月季
Rosaodorata
102
腊梅（腊梅科）
Chimonanthus praecox
146
玫瑰
Rosarugosa
103
樟树（樟科）
Cinnamomum camphora
11
华北落叶松
（二）被子植物门双子叶植物纲离花瓣亚纲
12
北京林业大学研究生专业介绍：园林植物与观赏
北京林业大学研究生专业介绍：园林植物与观赏
学科概况
园林植物与观赏园艺专业是园林的二级学科之一，它是一门以生态学与美学为基础，以改善环境、保护环境和美化环境为宗旨，以城市、风景区、森林公园中栽培应用的植物为主要研究对象，以花卉现代化栽培、生产、繁育及其室内外应用、装饰为主要内容，研究其种质资源、生态习性、地理分布、栽培繁育、环境保护、遗传育种、花卉营销及园林规划设计的综合性学科，是我国园林专业、观赏园艺专业和森林旅游专业的主要支撑学科之一，该学科是当前发展迅速的学科之一。
专业培养目标
掌握园林植物与观赏园艺学科坚实的基础理论，系统的专业知识和熟练的专业技能，了解学科发展动态，熟悉所从事研究方向的国内外发展水平。
能熟练操作计算机并应用先进的信息工具，能较熟练地运用一门外国语阅读专业文献、撰写论文摘要，并进行一般的专业交流。
具有独立承担园林植物与观赏园艺学科科研、教学、生产管理和技术推广等工作的能力，治学严谨，事实求是，理论联系实际，具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
就业前景
园林植物与观赏园艺学专业就业前景看好。
随着我国城市化进程的加快，农业现代化发展和人民生活水平提高，园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。
因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。
具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经济管理等才能的园艺专业研究生，无疑会成为就业市场中令人羡慕的抢手人才。
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24
阳性树
全日照下生长良好，而不能忍受荫蔽（弱光条件下生长不良）的一类植物。
25
旱生树种
在干旱环境中能长期忍受干旱而正常发育的植物类型。
26
湿生树种
需生长在潮湿的环境中，若在干燥或中生的环境下则常至死亡或生长不良的树种。
27
酸性树种
在呈过强过弱酸性土中生长良好，而在碱性钙质土中生长不良甚至死亡的一类树种。
27
温床
除利用太阳辐射外，还需人工加热以补充太阳辐射热的不足的一种保护地设施。但它与
冷床在形式和结构上基本相同。
28
温室
为花卉栽培中最重要的，同时也是应用最广泛的栽培设备，比其它的栽培设备对环境因
子的调节和控制能力更强更全面，是一种比较完善的保护地类型。
29
种植床
在温室内就地栽培或高出地面栽培，前者称为地床，后者称为高床，其侧面由砖块或混
28
自然群体
（植物群落）是由生长在一定区域内，并适应于该区域或环境综合因子的许多互有影的
响植物个体所组成的植物群，它有一定的组成结构与外貌，它是依历史的发展而演变的一类物。
29
栽培群落
按人们的需要把同种或不同种植物栽培在一起，服从人的防护、观赏、生产的需要，它
的外貌结构及其形成发展过程受人们栽培管理所支配。
5
温室花卉
原产热带、亚热带及南方温暖地区的花卉，在北方寒冷地区栽培必须在温室里培养，或
冬季需要在温室里保护越冬的花卉。依耐寒能力可分为三类，低温、中温、高温温室花卉。
6
一年生花卉
（春播花卉）在一个生长季内完成生活史的花卉，即从播种到开花结实、枯死均在一个生
长季内完成。一般在春天播种，夏秋开花结实，然后枯死。
温带草原上，高原南坡上以及高山阳面岩石的花卉均属于阳性花卉。如多数1-2年生花卉及
宿根花卉、仙人掌科、景天科和番杏科等多浆植物。
18
阴性花卉
该类花卉要求在适度阴蔽的条件下才能良好的生长，不能忍受强烈的直射光线，生长期
间一般要求有50%-80%蔽阴度的环境条件。它们多生于热带雨林或分布于林下及阴坡，如蕨
园林植物名词解释
园林树木部分
名词
名词释意
1
园林
在一定的地域，运用工程技术与艺术手段，通过改造地形（筑山、埋水、叠石）种植树
木花草，营造建筑，布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩的环境。
2
孑遗树种
在中国由于冰川是山地冰川，所以有不少地区没有受到冰川的直接影响，因而保存了许
多欧洲已经灭绝的树种，这些树种称为孑遗树种。（已考）
10
春化作用
某些植物在个体发育过程中要求必须通过一个低温周期才能继续下一个阶段的发育，即
引起花芽分化，否则不能开花，这个低温周期就叫做春化作用。
11
光周期现象
光周期是指一日中日出日落的时数（即一日的日照长度）或指一日中明暗交替的时数。
而光周期现象是指光周期对植物生长发育的反应，它是植物生长过程中的一个重要的因素，
7
二年生花卉
在两个生长季内完成生活史的花卉。当年只生长营养器官，越年后开花、结实、死亡。
一般在秋季播种，次年春夏开花，故常称为秋播花卉。
8
球根花卉
球根花卉均为多年生草本植物，其地下部分变态肥大，有的是茎，有的是根在地下形成
的球状物或块状物，这类花卉统称为球根花卉。
9
宿根花卉
可以生活几年至多年而地上部分无木质茎，地下部分不发生变态的花卉植物。
30
优势种
在植物群体中，那种数量最“优势种”。
31
城市树种
规划
对城市园林绿化树种做一个全面的安排，即根据各城市的性质，在树种调查的基础上，
按比例选择一批适应当地自然条件并能较好发挥园林绿化多种功能的树种进行种植的工作。
32
骨干树
城市绿地内树种，在花园、学校、机关、街道广场等不同绿地重复使用的一类树种。
10
秋色叶
指那些每年秋季树叶变色比较均匀一致持续时间长，观赏价值高的树种，如枫香、黄栌、、
鸡爪槭、银杏
11
春色叶
春天叶芽长出叶色不为绿色的叫春色叶树种，其特点是时间短，叶少，以红色为主。如
七叶树（鲜红）、香椿（紫红）、臭椿、黄连木、石榴、栾树等树种。
12
生态幅
各种植物对生存条件及生态因子的变化强度有一个适应的范围，是有一定限度的，超出
价值的草本或木本植物。
2
露地花卉
就是自然条件下可以完成全部生长过程，不需保护地，如温床温室栽培。但如需要提前
开花时，可在早春用温床或冷床育苗。即繁殖栽培均在露地进行的花卉。
3
水生花卉
指生长在水中包含湿生、沼生、水生植物中有较高观赏价值或有一定公用的花卉。如睡
莲、荷花等。
4
岩生花卉
指耐干旱瘠薄性强，适合在岩石园中栽培的花卉。
13
成花素学说
认为花芽分化是由于成花素的作用，认为花芽分化是以花原基的形成为基础的，而花原
基的发生则是由于植物各种激素趋于平衡所导致，形成花原基以后的生长发育速度也主要受
营养和激素所制约。
14
长日照植物
这类植物要求较长时间的光照才能成花，一般要求每天有14-16小时的日照，可以促进
开花，若在昼夜不间断的光照下，能起更好的促进作用，相反在较短的日照下，便不开花或
冬，一般能耐0摄氏度以上的温度，其中一部分能耐-5至-10摄氏度以下的低温。
21
不耐寒性
花卉
一年生花卉和不耐寒的多年生花卉均属于此类，多原产于热带及亚热带，生长期健要求
高温，不能忍受0摄氏度以下的低温。其中一部分种类甚至不能忍受5摄氏度左右的温度，
在这样的温度下则停止生长或死亡。
22
旱生花卉
这类花卉耐旱能力比较强，能忍受长期空气或土壤干燥而继续生活。多数原产于炎热而
不仅可以控制某些植物的花芽分化和发育开放过程（或称成花），而且还影响植物的其它生长
发育现象。
12
C：N比学说
即认为花芽分化的物质基础是植物体内醣类的积累，并以C:N率表示。这种学说认为植
物体内含氮化合物于同化醣的含量的比例是决定花芽分化的主要关键，当醣类含量比较多而
含氮化合物少时，可以促进花芽的分化。
为保护地，在保护地进行的花卉栽培称为花卉的保护地栽培。
25
风障
是一种比较简单的保护地类型，主要是利用各种高杆植物茎秆栽成篱笆形式，以阻挡寒
风，提高局部环境温度和湿度，保证植物安全越冬的设施。我国北方常用于露地花卉的越冬，
多于冷床结合使用，南方较少使用。
26
冷床
只利用太阳辐射以维持一定的温度的保护地设施。
6
行道树
为了美化，遮荫和防护等目的，在路旁栽植的树木。其特点是，对不良环境有较强的抗
性，树冠大，荫浓，发芽早落叶迟而且落叶期持续的时间短，花果不污染街道环境，干性强，
耐修剪，干皮不怕暴晒，不易发生根蘖，病虫害少，寿命较长，根系较深。问题是，株距偏
小，树种不够丰富。若说某个树种好时全国竞相仿效。（已考）
生态特征和生理特征上均有稳定性和遗传性。（具有相同或相似的生态习性的一类一群植物称
为生态类型。）
16
生态习性
由于植物长期生长在一定的环境中，对环境要求及适应性即植物的生态习性。
17
生活型
植物对所在的环境综合条件长期适应而表现在外貌上的类型。
18
广温植物
有些植物种类对温度变化幅度的适应能力特别强，因而能在广阔的地域生长、分布。这
延迟开花。
名词
名词释意
15
短日照植物
这类植物要求较短的光照就能开花，在每天光照为8-12小时的短日照的条件下能促进开
花，而在较长的光照下便不能开花或延迟开花。
16
中性植物
这类植物在较长或较短的光照下都能开花，对光照长短适应的范围较广。大约在10-16
小时的光照下均可开花。
17
阳性花卉
这类花卉必须在完全的光照下生长，不能忍受若干蔽荫，否则生长不良。原产于热带季
40
假植
短时间内临时将苗埋在土中，称为假植。
41
冻害
主要指植物（树木）因受低温的伤害而使细胞和组织受伤甚至死亡的现象。
42
霜害
生长季里由于急剧降温，水气凝结成霜使幼嫩部分受冻称为霜害。
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古树名木
凡达100年树龄的树木均可称为古树，其特点是生长年代久远，已经进入缓慢生长时期，
茎干增粗生长缓慢，形态上历经风霜，饱经沧桑。名木是指因具有历史意义、文化科学意义
凝土筑成，其中填入土壤的一种花卉栽培设施。
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有性繁殖
又叫种子繁殖，指花卉在营养生长后期转为生殖期进行花芽分化和花芽发育而开花，经
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基调树
形成城市基调的树种，一般种类不要多3-5种即可，数量要多，为城市树种中最有代表
性的树种。
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植物造景
把我们所需要的植物，在发挥园林综合功能的需要、满足植物生态习性及符合园林艺术
审美要求的基础上，合理搭配起来，组成一个相对稳定的人工栽培群落，创造出赏心悦目的
园林景观的工作。
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林缘线
树冠垂直的投影线在平面上的线。
干旱地区，如仙人掌科和景天科的花卉。
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湿生花卉
该类花卉耐旱性较弱，生长期间要求有大量的水分存在，或有饱和水的土壤和空气，它
们的根、茎和叶内多有通气组织的气枪与外界互相通气，吸收氧气以供根系需要。如一些热
带兰类，蕨类和凤梨科植物，还有荷花、睡莲、王莲等水生植物均属之。
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花卉保护
地栽培
人们将用栽培设备（主要指风障、冷床、温床、冰窖、荫棚和温室）创设的栽培环境称