园林植物与观赏园艺
园林植物与观赏园艺学科硕士研究生培养方案
090706 园林植物与欣赏园艺学科硕士研究生培养方案根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》的精神，以及国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室编写的《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》，为进一步贯彻贯彻“立足国内、适度发展、优化结构、相对集中、推动改革、提高质量”的基本方针，结合我院实际情况，特制订本方案。
园林植物与欣赏园艺是园林学的重要分支学科。
西南林学院园林学院是国内较早设立园林本科专业的院校，长期以来，我校园林植物与欣赏园艺研究在国内一直具有一定的优势。
重要的研究领域涉及种质资源、遗传育种、生理生化、园林生态及园林景观等。
其特点是基础研究与应用研究结合，与市场需求结合。
毕业硕士生可直接就业，从事教学、科研工作或在企事业单位承担技术管理工作，也可继续深造。
一、培养目的硕士研究生教育必须贯彻党的教育方针，按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的规定，坚持质量第一、理论联系实际的原则，培养为我国社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展，具有良好的创新意识与创新能力的园林及欣赏园艺方面专业人才。
具体规定为：1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有较强的事业心、敬业精神及团结协作精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．应具有坚实的基础理论和系统的园林植物及欣赏园艺学专业知识（涉及具有一定的相关学科的知识）；熟悉所从事专业的国内外发展动态；具有科学的思维能力，能在本学科上不断地创新和探索；能较纯熟运用计算机和先进的仪器设备；具有独立从事和组织本学科教学和科学研究工作的综合能力；至少掌握一门外国语，同时能纯熟地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。
3．身体健康，符合所学专业对身体素质的基本规定。
二、研究方向1．园林植物资源2．园林植物繁育3．园林设计4．城市园林生态5．欣赏园艺三、学习年限和时间安排全日制硕士研究生学习年限一般为3年。
北京林业大学园林植物与观赏园艺专业研究生内部复习资料(独家)-园林
1、如何发挥园林树木在园林美化中的作用？答：园林树木是一个活体，是一个活的艺术。
园林中没有园林植物就不能称为真正的园林，而园林植物中又以园林树木在园林绿地中占有较大的比重并成为主要题材。
①、园林树木季相的差异：园林树木种类繁多，每一个树种都有自己独具的形态、色彩、风韵、芳香等美的特色。
这些特色又能随着季节及树龄的变化而有所丰富和开展。
例如，春季梢头嫩绿、花团锦簇；夏季绿叶成荫，浓影覆地；秋季果实累累，色香具备；冬季那么白雪挂枝，银装素裹。
一年之中，四季各有不同的丰姿与妙趣。
②、年龄的美感：树木在不同的树龄时期均有不同的形貌，例如，松树在幼龄时期全株团簇似球，壮龄时亭亭如华盖，老年时那么枝干盘虬而有飞舞之姿。
③、园林中的建筑、雕像、溪瀑、山石等，均须有恰当的园林树木与之相互衬托、掩映，以减少人工做作或枯寂气氛，增加景色的生趣。
例如庄严宏伟、金瓦红墙的宫殿式建筑，配以苍松翠柏，那么无论在色彩和形体上均可收到“比照〞、“衬托〞的效果。
又如庭前朱兰之外，廊院之见对植玉兰，春来万蕊千花，红白相映，会形成令人神往的环境。
④、由于数目的不同自然地理分布，也会形成一定的乡土景色和情调。
⑤、个体的美感：独赏树，园景树，包括树木的花、果、叶、根。
⑥、群体的美感：将树木科学的，艺术的配置形成群体的美感。
⑦、健康美⑧、自然美2、如何将园林树木的美化功能与生产功能有机的结合起来？〔已考〕答：园林树木的生产功能是多种多样的，在具体的实施过程中，必须因地制宜，深入细致的进行考虑。
园林树木的主要任务是：美化和改善生活居住、工作与游憩的环境，园林树木物质生产功能必须附属于园林主要任务的要求。
正确的园林生产方针是：园林树木生产功能的发挥必须附属于园林绿地依其类型、性质而负有的园林使命，决不能片面的强调生产功能，而损害园林所应有的主要任务和作用。
这就是在发挥园林树木物质生产功能时必须掌握和原那么和特点。
观点：在配置时①、园林结合生产，不是生产化②、有污染源处决不能栽入口的经济植物。
园林植物及观赏园艺专业学科硕士研究生培养方案
园林植物及观赏园艺专业（学科）硕士研究生培养方案 [专业代码：090706 授农学硕士学位] 090706野生动植物保护与利用专业硕士研究生培养方案一培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体、美全面发展的园林植物及观赏园艺高层次专门人才。
具体要求：1 较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身于中国风景园林事业，积极为社会主义现代化建设服务。
2 掌握园林植物与观赏园艺学科坚实的理论基础和系统知识，了解从事该专业研究的国内外发展动态，具有从事园林植物及观赏园艺科研、教学、管理和独立承担技术工作的能力，具有较宽的知识面、较强的适应性及扎实、熟练的专业技能。
3 能较熟练的掌握一门外国语。
4 具有健康体魄，以适应园林和观赏园艺事业发展的需要。
二研究方向1 园林植物种质资源研究2 园林植物生理生化研究三学习年限一般为三年，提前毕业和延长学习时间的硕士研究生按照《湖北民族学院研究生学籍管理实施细则》相关要求执行。
四培养方式课程学习的方式可以采取听课、自修、讨论以及报告会等多种方式。
根据研究生不同特点，作好个人培养计划，培养不同类型的人才。
个人培养计划要在研究生入学3个月内，由导师和研究生本人共同制定。
培养计划应确定学位课和选修课，应对参加教学、生产实践活动、科学研究与论文撰写等作出具体安排。
培养计划经教研室（研究室）具体审定，院负责人批准后执行，并报研究生主管部门备案。
硕士研究生培养单位应认真贯彻党的教育方针，建立健全研究生管理制度，切实实行导师全面负责制，加强思想政治教育，合理安排教学计划和其他各项活动；培养研究生理论联系实际的精神和严谨的治学态度；要求研究生学好政治理论课，积极参加政治学习和公益劳动等活动。
五课程设置、学分要求和课程说明见附表《园林植物与观赏园艺专业硕士研究生课程设置一览表》。
北京林业大学园林植物与观赏园艺专业-园林植物92-12年历年考题及部分答案(修改版)
北京林业大学1990年硕士生入学考试一、写出下列园林植物的拉丁学名及所属科名：苏铁毛白杨水杉玉兰腊梅合欢白皮松梧桐金银花毛竹金盏菊翠菊一串红芍药大丽花荷花野牛草瓜叶菊文竹大花君子兰二、各列举10种（中文名及所属科名）（1）夏秋开花美丽的树种：珍珠梅、木槿、月季、黄山栾树、栾树、广玉兰、石榴、凌霄、扶桑、合欢、木香、蔷薇、长春藤、紫藤、猕猴桃、扶芳藤、地锦、木芙蓉、槐、喜树、九里香、红千层、柠檬桉、桂花、黄蝉、夹竹桃、金露梅、国槐、栀子、女贞、茉莉花、探春、金丝桃、八仙花。
（2）秋色叶树种：（3）攀缘绿化树种：（92）（4）国内外室内常见观叶植物的中文名及所属科名:龟背竹、文竹、绿萝、花叶芋类、一叶兰、变叶木、富贵竹、橡皮树、豆瓣绿、铁线蕨。
三、各列举5种（中文名及所属科名）（1）酸土树种：（2）耐盐碱树种：（3）耐荫树种：（4）抗大气污染树种：（5）耐水湿树种：四、如何发挥园林树木在城市绿化中的美化作用？五、什么是草坪植物？什么是地被植物？各举出2种植物中文名。
答：草坪植物：由人工建植、养护管理，起保护、绿化、美化环境作用，并为人类活动所利用的草地。
如结缕草、狗牙根、早熟禾。
地被植物：植株紧密、低矮，用以覆盖地面而免杂草滋生的低矮植物类群，以宿根花卉为主。
园林地被植物：指覆盖于地表的低矮的植物群体，包括一二年生、多年生低矮植物、蕨类植物及一些低矮、匍匐性的灌木、竹类和藤本植物，高度一般在0.5米以下，外国学者则将高度标定为0.25~1.2米。
如沿阶草、葱兰、沙地柏、鸢尾、萱草、玉簪、马蔺。
六、布置花丛花坛和模纹花坛，各宜选用什么样的花卉材料？各列举出2种花卉的中文名。
答：（1）花丛花坛：①株丛紧密、整齐；②开花繁茂，花鲜明艳丽，高矮一致；③花期长而一致。
例如：一二年生：三色堇、雏菊、万寿菊、金光菊、翠菊、一品红、鸡冠花；宿根花卉：小菊、荷兰菊；球根花卉：风信子、郁金香、大丽花。
（2）模纹花坛：①生长缓慢，多年生；②低矮，低于10cm，分枝密，发枝强，耐修剪；③枝叶细小，花期长例如：四季秋海棠、凤仙花、五色苋（毛毡花坛）北京林业大学1992年硕士生入学考试一、写出下列园林植物的拉丁学名，并注明所属科名。
北京林业大学园林植物与观赏园艺考研专业课历年真题考研复习笔记分享资料考研考研录取
北京林业大学园林植物与观赏园艺专业园林植物考研真题一写出下列园林植物的拉丁学名，并注明所属科名。
20分金钱松罗汉松樟树含笑棣棠海棠花栀子花红瑞木紫藤黄杨木芙蓉栾树紫丁香南天竹紫薇枫香棕榈连翘鸡爪槭垂柳金盏菊雏菊三色堇翠菊鸡冠花一串红孔雀草美女樱漏斗菜马蔺大丽花郁金香瓜叶菊仙客来野牛草千屈菜非洲菊宽叶吊兰马蹄莲龟背竹二填空20分1中国十大名花是。
2松科分为三个亚科；豆科分为三个亚科；蔷薇科分为四个亚科。
3耐水湿的树种有。
4抗污染的树种有等。
5园林树木的防护功能有等。
6园林植物常用的营养繁殖方法有等。
7主要的水生花卉有等；主要的湿生花卉有等；主要的旱生花卉有等。
8喜酸性花卉有等。
9花卉栽培的主要设备有等。
10原产中国并占世界总数一半以上的重要花卉资源有。
三简述树木栽植成活的原理和应采用的措施。
15分四进行园林恕不配置时应注意哪些问题？15分五花卉依据其原产地气候类型的不同分为哪几类？简述各类气候的主要特征，并各举5种花卉。
15分六在北京地区希望秋菊于国庆节及元月份开花，应采用哪些具体栽培措施？其原理是什么？15分七请依你所在地的气候条件设置出一个国庆节的广场中心花坛（必有中心花材、主体花材、镶边花材），并会平面草图。
15分以上六、七任选一题，一至五必答。
（北京林业大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）园林植物与观赏园艺考研专业课复习笔记分享常春藤Hedera nepalensis(尼泊尔的)•常绿藤本，耐荫性很强，耐寒•北京引种成功•耐荫地被刺楸Kalopanax septemlobus•落叶乔木•叶掌状5-7裂•对气候适应性强•庭荫树[63]山茱萸科Cornaceae梾木属Cornus红瑞木Cornus alba：•观红干，白花、白果、秋色叶红色金枝棶木（黄瑞木）：黄干。
毛梾木（车梁木）Cornus walteri•落叶乔木•花白色，5-6月•耐寒、抗干旱，适应性强•行道树、庭荫树山茱萸Macrocarpium officinale•叶两面有毛，脉腋有黄色簇毛•花黄色，3-4月•核果红色合瓣花亚纲[64]杜鹃花科Ericaceae杜鹃花Rhododendron sp.•世界上有900种，我国产600种•既有五彩缤纷的落叶杜鹃，又有变化万千的常绿杜鹃。
南京林业大学园林植物与观赏园艺1999-园林植物学考研试题
1999年：一、名词解释（10分）1、散点植2、树篱3、生活型4、树木的年生长周期5、大立菊6、花丛花坛7、草坪8、修剪整形9、花境 10、鳞茎二、简答题（90分）1、论述中国兰花的繁殖方法和养护管理？2、如何判断树木为耐荫树种？3、论述进行园林树种规划时，应考虑哪些问题？4、下列植物分别属哪个科、属，在园林中如何应用？散尾葵蜘蛛抱蛋龙血树龟背竹豆瓣绿牡丹吊竹梅非洲紫罗兰常春藤四季秋海棠5、用中名，拉丁学名写出10种夏秋季开红花的园林植物。
6、区别下列植物（写出二、三点）（1）扶芳藤与卫矛（2）矢车菊与天人菊（3）木芙蓉与吊灯花（4）蚊母树与檵木（5）蛇目菊与大花金鸡菊7、论述草坪的养护管理2000年一、写出下列园林植物的拉丁学名（20分）雪松、南洋杉、香樟、银杏、棕榈、白玉兰、栾树、梅花、紫藤、金银花、七叶树、紫薇、木槿、含笑、山茶、桧柏、合欢、苏铁、五针松、水杉、郁金香、一串红、百日草、菊花、鸢尾、波斯菊、五色苋、矮牵牛、金盏菊、香石竹、文竹、葱兰、水仙、风信子、小苍兰、霞草、假俭草、结缕草、麦冬、万年青二、填空（30分）1、世界四大著名切花有（）（）（）（）2、世界五大公园树（）（）（）（）（）3、松科分为（）（）（）三个亚科4、豆科分为（）（）（）三个亚科5、蔷薇科分为（）（）（）三个亚科6、地下茎为单轴型的竹子有（）（）（）；合轴型的有（）（）（）；复轴型的有（）（）（）7、抗燃防火树种有（）（）（）（）（）8、隔音效果较好的树种有（）（）（）（）（）9、秋色叶树种有（）（）（）（）10、适合作绿篱的树种有（）（）（）（）（）11、园林树木养护管理的主要措施包括（）（）（）（）（）（）12、我国主要盆景流派是（）（）（）（）（）（）（）13、常用的观赏蕨类植物有（）（）（）（）（）14、常见的短日照花卉有（）（）（）（）（）15、兰科花卉中地生兰有（）（）（）；附生兰有（）（）（）16、球根花卉中地下部分是块茎类的有（）（）（）17、属于夏秋型花芽分化的树种有（）（）（）（）（），属于多次分化型的树种有（）（）（）18、水生花卉中属于挺水植物的有（）（）（），属于浮水植物的有（）（）（）19、棕榈植物中叶掌状分裂的有（）（）（），羽状分裂的有（）（）（）20、木兰属中先花后叶的树种是（）（）（），花于叶后开放的是（）（），常绿树种是（）（）三、问答题（50分）1、什么是古树名木？研究保护古树名木的意义？2、阐述雪松的生态习性，主要繁殖方法，栽培管理要点3、菊花依整枝方式或用途的不同分为几类？说明其中一类的栽培方式的技术要点4、根据四季常绿，三季有花，乔灌草相结合的原则，就考生所在地的自然条件，选择20种园林植物进行植物造景设计。
华中农业大学园林植物与观赏园艺专业考研
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！华中农业大学园林植物与观赏园艺专业考研园林植物与观赏园艺（090706）Garden Plant and Ornamental Horticulture我国高等农业院校同类专业中率先拥有博士、硕士学位授予权的省、部级重点学科。
现有教授4人，副教授11人，具有博士学位教师3人。
多名教师先后赴美国、荷兰、英国、德国、澳大利亚、泰国等国从事合作研究。
主要研究领域包括园林植物种质资源及利用、遗传育种及生物技术、栽培及生理、园林生态及园林设计等。
从1996年起，承担国家863、国家自然科学基金、国家攻关、“948”项目、省部级项目、国际合作项目近60项，科研经费600多万元。
近五年来发表论文200余篇，出版专著20多部。
多项科研成果获农业部、教育部和湖北省科技进步奖。
研究生毕业以后能在高等院校、科研院所、企业及政府机关从事教学、科研及管理等工作。
本专业教授：包满珠、陈龙清、周志翔华中农业大学景观园艺学专业考研景观园艺学（090204）Landscape horticulture具有博士学位授予权，现有教授4人，副教授10人。
主要研究领域有景观植物种质资源及利用、遗传育种、生物技术在景观植物上的应用、景观植物栽培及生理生态、景观设计与景观植物应用等。
近5年来，承担国家863、国家自然科学基金、国家攻关、“948”等省部级及国家合作项目近60余项，科研经费600多万元。
发表研究论文200余篇，出版专著20多部。
多项科研成果获国家及省部级科技进步奖。
研究生毕业以后能在高等院校、科研院所、企事业及政府机关从事教学、科研及管理等工作。
本专业教授：包满珠陈龙清周志翔王彩云小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
园林植物与观赏园艺专业硕士研究生培养方案
园林植物与观赏园艺专业硕士研究生培养方案090706一、培养目标按照党的教育方针及教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”，坚持质量第一，理论联系实际的原则，培养为我国社会主义建设服务的，德、智、体全面发展、具有良好创新意识与创新能力的高层次专业人才的要求，园林植物与观赏园艺学科硕士学位研究生的培养目标为：1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为园林建设服务。
2．具有坚实宽厚的基础理论和园林学科专业知识；熟悉园林专业的历史、现状和发展趋势；具有科学的思维能力，能在本学科发展的前沿上不断创新和探索；具有独立开展园林植物及观赏园艺的科研、教学、生产、设计或施工等工作的能力；有严谨的治学态度，理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神；能热练运用计算机和先进的仪器设备；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力。
3．身体健康，符合本专业对身体素质的基本要求。
二、学习年限全日制硕士研究生学习年限一般为3年。
根据研究生培养的实际情况可适当提前或延期毕业时间，但须按有关规定，经本人申请，导师及学科和学院领导同意，研究生部审核，报校长批准。
原则上提前或延期毕业时间不超过1年。
非全日制硕士研究生的学习年限一般不超过4年。
三、研究方向根据国家需要、专业特点和学科的情况，本学科设三个研究方向：1．园林植物生理生态与栽培研究设施环境变化规律及其与园林植物生长发育的关系；园林植物生长发育机理，如种子休眠机理与打破、开花的生理生化基础、采后生理及贮藏；植物水分生理、营养生理；园林植物栽培新技术；研究园林植物生态环境和生长发育规律；园林植物群落特征及其多样性；园林植物群落生态效益、景观价值和社会效益评价；园林植物景观变化及生态反应；园林植物资源及群落景观信息系统的建立；城市绿地系统生态效益评价。
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南京林业大学硕士研究生培养方案
（学科门类：农学一级学科代码：0907 一级学科名称：林学）
（二级学科代码：090706 二级学科名称：园林植物与观赏园艺)
究方向
植物种质资源研究（包括栽培园林植物和野生花卉种质资源的研究）； 2、园林植物应用研究（包括植物配置，以的设计及造景等,研究包括森林公园规划、城市绿地系统规划、农业观光园、科技示范园、居住区、高速公路景观、技术方面的研究。
） 3、园林植物遗传与育种（包括传统与现代园林植物遗传与育种的理论与技术）； 4、园林植物养护、管理 (包括现代化花卉生产、切花、盆花、盆景、干花、苗木生产技术与理论) 5、园林植物生理研究（包抗性生理、花卉采后生理及贮运保鲜等）； 6、园林经营与管理研究（园林植物生产管理、园林企业管理、园林建设方法。
）
识域要求
程设置与考试要求。