园艺观赏园艺专升本
园林专业专升本复习参考题
园林专业专升本复习参考题题一名词解释：1.盆景：是以树木、山石等为材料，经过艺术加工和精心培养，在盆中集中典型地再现大自然神貌的艺术品。
2.插花：就是将花朵、叶片、枝条、果实等观赏植物材料，按照一定的艺术构思巧妙组合并插于中，使其成为造型优美的花卉装饰品。
3.列表比较盆景六大流派的形成中心、代表人物、造型特点、常用树种。
自己结合花卉学查找。
4、花材早焉的原因有哪些？①失去根压②切口进入空气③水质不清④汁液堵塞切口，切口腐烂⑤水分供应不及时5、主干：从根颈（或地面）以上到第一主枝之间的部分。
6、自根苗：用扦插、压条、分株等无性繁殖方法培育的苗木。
7、芽的异质性：在芽的发育过程中，由于营养状况和外界环境条件不同，枝条上的芽存在着形态和质量上的差异，称芽的异质性。
8、叶面积指数：单位土地面积上栽植果树株数的总叶面积与单位土地面积的比值。
9、短截：剪去一年生枝的一部分。
填空：1.果树骨干枝包括三局部即中央干、主枝、侧枝。
2.果树整形的根本原则是因树修剪，随枝做形，有形不死，无形不乱。
3.影响果树光能利用率的因素有光能的截获量、温度、叶片高光能时期的长短、CO2和肥水。
4.梨亮叶期出现，表明中短梢的叶面积形成，即全树85%的叶幕形成，同时中短枝顶芽开始进入生理分化时期。
5.桃的五大品种群是北方品种群、南方品种群、黄肉桃品种群、油桃品种群、蟠桃品种群。
6.要做到果园正确配方施肥，必须掌握目标产量、果树需肥量、土壤供肥量、肥料利用率、肥料中有效养分含量等五大参数。
判断题：1.果树疏花时，苹果树留边花，疏中心花。
（×）2.苹果扭梢是在XXX木质化时进行的。
（×）3.形态分化期是花芽分化的枢纽时期。
（×）4.施氮肥过多会降低果品的耐储性。
（√）5.棚架是葡萄栽培中应用最广的一种架式。
（×）6.果树叶面追肥时应重点喷叶面。
（×）7.冬剪越重，树势越弱。
（×）8.桃树枝条的顶芽均为花芽。
园艺技术专升本试题及答案
园艺技术专升本试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物生长调节剂中，属于生长促进剂的是：A. 乙烯B. 赤霉素C. 脱落酸D. 细胞分裂素2. 土壤pH值对植物生长的影响是：A. pH值越低，植物生长越好B. pH值越高，植物生长越好C. pH值适中，植物生长最好D. pH值对植物生长没有影响3. 以下哪个不是园艺植物的主要病虫害防治方法：A. 物理防治B. 化学防治C. 土壤改良D. 生物防治4. 园艺植物的修剪原则不包括：A. 促进植物生长B. 保持植物形态美观C. 减少病虫害发生D. 增加植物的产量5. 花卉的繁殖方式中，属于无性繁殖的是：A. 种子繁殖B. 分株繁殖C. 扦插繁殖D. 嫁接繁殖6. 以下哪种肥料属于有机肥料：A. 尿素B. 过磷酸钙C. 硫酸钾D. 骨粉7. 植物的光合作用主要发生在：A. 根B. 茎C. 叶D. 花8. 园艺植物的灌溉原则是：A. 多灌水B. 少灌水C. 适时适量灌溉D. 根据天气情况灌溉9. 以下哪个不是园艺植物的繁殖方法：A. 种子繁殖B. 扦插繁殖C. 嫁接繁殖D. 基因工程10. 园艺植物的病虫害防治中，以下哪个说法是错误的：A. 预防为主，综合防治B. 及时清除病残体C. 定期喷洒农药D. 依赖化学农药答案：1. B2. C3. C4. D5. C6. D7. C8. C9. D 10. D二、判断题（每题1分，共10分）1. 植物生长调节剂在园艺植物的栽培中没有应用价值。
（错）2. 土壤的pH值对植物的生长和发育有重要影响。
（对）3. 园艺植物的修剪可以促进植物生长。
（对）4. 所有园艺植物都可以进行无性繁殖。
（错）5. 有机肥料和化肥可以混合使用。
（对）6. 光合作用是植物生长的唯一途径。
（错）7. 灌溉时应该根据植物的需求和土壤的湿度来决定灌溉量。
（对）8. 病虫害防治应该以化学防治为主。
（错）9. 园艺植物的繁殖方法包括种子繁殖和无性繁殖。
园艺专业专升本考试大纲
园艺专业专业课考试大纲一、考试目的了解考生在高职高专阶段基本知识掌握情况，考察考生能否适应园艺本科阶段进一步学习和深造的能力。
二、考试范围考试包括植物学、土壤肥料、植物生理等专业基础课和花卉栽培、草坪建植与养护等专业课，主要考核基本概念、基本理论和基本技能。
试题中植物学部分为50分，土壤肥料部分为50分，植物生理部分为50分，花卉栽培为30分，草坪建植与养护部分为20分，总分200分。
每一部分试题类型包括名词解释、填空、选择、判断、简答和论述，较容易题占30%，中等难度题占50%，较难题占20%。
三、考试内容第一部分专业基础课知识一、《植物学》部分第一章植物细胞和组织1．细胞、原生质、原生质体的概念，植物细胞的基本构造、各细胞器的形态、结构和功能。
2．纹孔和胞间连丝、后含物、减数分裂的概念，有丝分裂、无丝分裂的概念和各期的特点，植物细胞生长、细胞分化的概念。
3．组织、分生组织的概念，细胞特点和分类、成熟组织的概念和分类。
4．各类成熟组织的位置、形态、结构与功能，维管组织、维管束和维管植物概念。
第二章被子植物的营养器官1．器官和营养器官的概念，根的初生生长和初生结构的概念，中柱鞘细胞的特点和功能。
2．初生木质部外始式的发育方式，初生木质部与初生韧皮部的排列方式，掌握根的次生生长和次生结构概念，维管形成层的发生和活动过程。
3．内皮层的结构特点，根瘤的概念、形成过程及作用、菌根的概念、类型及功能。
4．茎初生生长和初生结构的概念，茎表皮、茎皮层的结构特点。
5．无限外韧维管束的概念，理解初生木质部外始式的发育方式。
6．髓射线、年轮和假年轮的概念，春材和秋材或早材和晚材、边材和心材、外树皮和广义树皮的概念。
7．表皮的结构，气孔的构造，栅栏组织和海绵组织的结构特点。
8．一些常见食用变态根、变态茎、变态叶，同功器官和同源器官的概念和实例。
第三章被子植物的生殖器官1．典型花、雄蕊、雌蕊的组成部分，心皮、背缝线和腹缝线、雌蕊和复雌蕊概念，子房的组成和胎座的概念。
园林专业专升本考试大纲
（园林植物占40%、园林植物栽培与养护占40%、园林环境占20%）《园林植物》课程考试大纲一、植物的细胞和组织1、了解植物细胞内含物在细胞构造中的存在状况及鉴别方法。
2、了解有丝分裂、减数分裂的特点和意义。
了解细胞分裂的过程。
3、掌握植物细胞的概念和基本构造、细胞器的基本功能。
4、理解各种组织的形态、在植物体内的位置及功能。
5、掌握组织、维管束的概念。
二、植物的营养器官1、掌握芽的类型。
2、掌握根的种类，根系的类型及根的变态类型。
3、掌握茎的基本形态、茎的分枝方式，茎的生长习性及茎的变态类型。
4、掌握叶的结构组成，单叶和复叶及叶序类型及叶的变态类型。
三、种子植物的生殖器官1、掌握花的构造、组成、花的类型及花序的类型。
2、理解开花与传粉、双受精概念。
理解果实与种子的形成过程及构造。
3、掌握果实的类型。
了解果实和种子的传播方式。
四、植物的呼吸作用1、了解呼吸作用的意义。
了解植物呼吸作用的类型及有氧呼吸的种类。
2、掌握呼吸作用的概念。
掌握呼吸强度的概念。
3、掌握影响呼吸强度的因素及呼吸作用在生产上的应用。
五、植物的光合作用1、了解光合作用的意义。
了解叶绿体色素的光学性质。
2、掌握光合作用的概念3、掌握光合强度的概念及光合作用的影响因素。
六、植物的水分代谢1、了解水分在植物体内的作用及植物体内水分的存在状态。
了解水分在根系内的运输的途径和运输动力。
了解蒸腾作用意义。
2、理解水势的概念。
理解根系吸水的动力。
3、掌握吸涨吸水、渗透作用吸水。
掌握影响根系吸水的因素。
4、掌握蒸腾作用的概念及影响蒸腾作用的外界因素。
七、植物的矿质营养1、掌握植物必需矿质元素种类及营养三要素生理作用。
2、了解必需元素的作用，了解植物缺素症的表现。
3、掌握植物地上部分、地下部分对矿质元素的吸收特点及影响因素。
八、植物的生长物质1、了解生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯在植物体内的分布。
2、理解其生理作用。
3、了解各种生长素及生长调节剂的应用。
园林专升本试题及答案
园林专升本试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是园林植物的分类？A. 乔木B. 灌木C. 草本植物D. 土壤答案：D2. 园林设计中，下列哪个不是景观元素？A. 植物B. 水体C. 建筑D. 噪音答案：D3. 园林植物配置中，下列哪个原则是错误的？A. 色彩搭配B. 形态协调C. 功能分区D. 随意种植答案：D4. 园林中，下列哪个不是园林小品的类型？A. 亭子B. 桥梁C. 雕塑D. 道路答案：D5. 园林施工中，下列哪个不是园林工程的内容？A. 土方工程B. 绿化工程C. 照明工程D. 建筑设计答案：D6. 园林植物养护中，下列哪个措施是错误的？A. 定期施肥B. 适时修剪C. 病虫害防治D. 过度浇水答案：D7. 园林规划中，下列哪个不是规划原则？A. 经济性B. 美观性C. 可持续性D. 随意性答案：D8. 园林中，下列哪个不是园林植物的养护方法？A. 浇水B. 施肥C. 修剪D. 焚烧答案：D9. 园林设计中，下列哪个不是景观设计的目的？A. 提升环境美感B. 增加空间利用C. 创造经济效益D. 降低环境质量答案：D10. 园林植物配置中，下列哪个不是植物配置的基本原则？A. 植物种类多样性B. 植物生长习性相适应C. 植物色彩搭配D. 植物大小随意搭配答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 园林植物配置应考虑植物的________、________和________。
答案：生长习性、观赏特性、生态需求2. 园林设计中，景观元素包括植物、________、________等。
答案：水体、建筑3. 园林施工中，土方工程包括________、________和________等。
答案：挖土、填土、平整4. 园林植物养护中，病虫害防治的措施包括________、________和________。
答案：定期检查、合理用药、物理防治5. 园林规划中，规划原则包括经济性、美观性、________等。
河西学院2020年专升本招生园艺专业专业课考试大纲
河西学院2020年专升本招生园艺专业专业课考试大纲一、考试目的了解考生在高职高专阶段基本知识掌握情况，考察考生能否适应园艺本科阶段进一步学习和深造的能力。
二、考试范围考试包括植物学专业基础课和花卉栽培专业课，主要考核基本概念、基本理论和基本技能。
试题中植物学部分为100分，花卉栽培为100分，总分200分。
每一部分试题类型包括名词解释、填空、选择、判断、简答和论述，较容易题占30%，中等难度题占50%，较难题占20%。
三、考试内容《植物学》第一章植物细胞和组织1．细胞、原生质、原生质体的概念，植物细胞的基本构造。
2．胞间连丝、减数分裂的概念，有丝分裂、无丝分裂的概念和各期的特点，植物细胞生长、细胞分化的概念。
3．组织、分生组织的概念，成熟组织的概念和分类。
4．维管组织、维管束和维管植物概念。
第二章被子植物的营养器官1．器官和营养器官的概念，根的初生生长和初生结构的概念，中柱鞘细胞的功能。
2．根的次生生长和次生结构概念，维管形成层的发生和活动过程。
3．内皮层的结构特点，根瘤的概念、形成过程及作用、菌根的概念、类型及功能。
4．茎初生生长和初生结构的概念，茎表皮、茎皮层的结构特点。
5．初生木质部外始式的发育方式。
6．表皮的结构，气孔的构造，栅栏组织和海绵组织的结构特点。
第三章被子植物的生殖器官1．典型花、雄蕊、雌蕊的组成部分，雌蕊和复雌蕊概念，子房的组成和胎座的概念。
2．成熟花药的构造、成熟花粉粒的基本构造，花粉粒的发育过程，胚珠、成熟胚囊的结构。
3．种子的来源和组成，理解荠菜胚的发育过程。
4．种子的基本结构，真果和假果、单性结实的概念和实例。
5．被子植物生活史和世代交替概念。
第四章植物类群1．种的概念和分类单位，学名概念及双名法的构成。
2．世代交替的概念，高等植物、种子植物、被子植物的特征。
第五章被子植物主要分科1．双子叶植物的一般特征，十字花科和茄科主要特征。
2．单子叶植物的一般特征，禾本科和百合科的主要特征。
河北省普通高校专科接本科教育考试风景园林园林专业考试说明
2．考核要求 （1）理解一、二年生花卉的含义及类型 （2）掌握一、二年生花卉的园林应用特点、生态习性及繁殖栽培要点。 （3）掌握五色草、金鱼草、金盏菊、鸡冠花、彩叶草、波斯菊、石竹、千日红、麦秆菊、
矮牵牛、万寿菊、三色堇、百日草等北方常见一、二年生花卉的生态习性、繁殖栽培、花期 调控及园林应用。
花期调控的目的 基本原理 常用技术和方法 几种花卉花期调控实例 2．考核要求
（1）掌握花期调控的作用和基本原理。 （2）掌握花期调控的常用技术方法。 （3）了解花期调控的主要设施及设备。 （4）掌握一串红、芍药、郁金香、一品红、菊花等常见花卉的花期调控技术与方法。 七、一、二年生花卉 1．知识范围 一、二年生园林花卉的含义及类型 园林应用特点 生态习性和繁殖栽培 北方常用一、 二年生园林花卉
河北省普通高校专科接本科教育考试 风景园林/园林专业考试说明
第一部分：花卉学 I.课程简介
一、内容概述与要求 花卉学考试是为招收园林类专业专科接本科学生而实施的入学考试。为了体现园林专业
对专科接本科学生入学应具备的花卉学知识和能力的要求，花卉学考试单独编制试卷。 参加花卉学考试的考生应理解或了解《花卉学》中花卉绪论、花卉分类、花卉的生长发
球根花卉的含义及类型 园林应用特点 生态习性和繁殖栽培要点 常用球根园林花卉 2．考核要求
（1）掌握球根花卉的含义及类型、园林应用特点、生态习性及繁殖栽培要点。 （2）掌握观赏美人蕉类、大丽花、花贝母、唐菖蒲、朱顶红、风信子、百合类、石蒜、 水仙类、晚香玉、花毛茛、郁金香等北方常用球根花卉的生态习性、繁殖栽培技术、花期调 控及园林应用特点。 （3）了解园林常用球根花卉的形态特征。 十、园林水生花卉 1．知识范围 园林水生花卉的含义及类型 园林应用特点 生态习性和繁殖栽培要点 常用园林水生花 卉 2．考核要求
园林专升本 大体总结
一、大树进城大树进城可短期内提升景观效果，有助于调节城市小气候，但移植技术较难，需保证大树的成活率，以及考虑对原环境的破坏，珍惜树种被盗挖等问题。
解决方法：可以建立苗圃，在苗圃中生产大树，园林设计中速生与缓生相结合，增加单位面积绿量，选择绿量大的树来解决问题。
二、城市园林绿地的减灾树木错杂的根系可防止水土流失，防风林可防止或减轻风害，过滤吸收减低光辐射的冲击和杀伤，起隐蔽作用，防止火势蔓延，可作为地震火灾的避难地。
三、浙江移植的时期早春晚秋，树木贮藏营养丰富，土温适合根系生长，气温低，地上部分未生长，植物蒸腾作用小，冬季是秋季栽植的延续，春季栽植的提前。
四、花卉产业化（将花卉作为商品进行研究、开发、生产、贮运、营销以及售后服务等一系列的活动内容）发挥资源优势原则，以市场为导向原则，可持续发展原则，科教兴花原则。
1.积极开发新品种新技术2.推广应用先进技术3.发展花卉产品，种苗种球商品性生产4.做好贮运、营销及售后服务工作，做好信息服务。
五、花卉栽培的意义1.美化生活环境2.丰富精神生活3.改善生态环境4.促进经济建设六、浙江花卉产业发展趋势，花卉资源合理开发1.以市场为导向快速调整产业结构2.以国内市场为重点，积极参加国际花卉市场大循环3.品牌效4.提高科技含量5.专业化、联合化、大型化6.重视发掘利用民族传统名花资源7.重视优化环境作用七、年宵花卉动态发展趋势，总结分析浙江省年宵花卉特点，关注市场年宵花卉寓意吉祥，外观美丽，购买年宵花卉已成为一种时尚，销售量日益增加。
浙江年宵花卉品种繁多，如水仙、君子兰、蝴蝶兰、一品红、大花蕙兰等，年宵花卉深受重视，市场需求量大，应用广泛，发展趋势良好，是新兴的朝阳产业。
八、中国园林的未来发展技术材料新，形式新，园林观、造园思想新。
1.面临城市与环境的问题：人口膨胀，土地资源紧缩，财力有限，自然资源有限，欧美文化侵入。
2.环境可持续思想：满足功能，讲究经济高效，循环再生原则，乡土文化与生物多样性，整体与连续性原则。
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园艺（观赏园艺）(专升本)
（090102）
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握观赏植物生产、栽培养护、种质资源和品种选育、观赏植物配置与设计以及经营管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有适应经济社会和现代农业发展需要的知识体系、综合素质及创新创业精神和实践能力，厚基础、宽口径，能在花卉、园林、城市建设及其他相关部门从事与观赏园艺有关的技术开发、推广应用、经营管理、教学科研等单位工作，并具有进一步深造或自主学习能力的应用型、复合型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习生物学、生态学和观赏园艺学、园林植物栽培和英语的基本理论和基本知识，接受观赏植物科研、生产、管理方面的基本训练，具备园艺技术开发和推广、观赏植物相关企业经营管理等方面的基本能力，并具有从事相邻专业领域工作的适应能力。
三、专业核心课程
1.植物学(Botany)
2.植物生理学(Plant Physiology)
3.生物化学(Biochemistry)
4.观赏植物栽培学(Horticultural Plant Cultivation)
5.观赏植物育种学(Horticultural Plant Breeding)
6.花卉学(Floriculture)
7.观赏树木学(Ornamental Dendrology)
8.草坪学(Agrostology)
9.观赏植物采后生理与保鲜技术(Ornamental Plant Postharvest Physiology and
Technology)
10. 观赏植物保护学（Ornamental Plant Protection）
11.观赏园艺专业基础实习(General Practice of Ornamental Horticulture)
12.观赏植物生产与应用综合实习(Integrated Practice of Ornamental Plant Production and Application)
四、计划学制
2年
五、毕业最低学分要求
75学分
六、授予学位类别
农学学士
七、课程设置与学分分配表
八、课程结构体系
（一）能力结构图
九、课程设置总表
九、集中性实践教学环节课程设置一览
执笔:崔永一审定:张传清。