少儿英语听力入门学习方法
小学英语听力训练方法
小学英语听力训练方法小学阶段是孩子建立英语听力基础的关键时期。
以下是一些有效的听力训练方法，可以帮助孩子提高英语听力技能。
1.利用音频材料使用适合小学生的音频材料，如英语教材、英语歌曲、英语故事等。
让孩子反复听这些音频材料，帮助他们熟悉英语的语音和节奏。
2.听故事后回答问题读给孩子听一段简单的英语故事，然后让他们回答一些与故事相关的问题。
这样的训练可以帮助孩子理解听力材料，并提高他们的理解能力。
3.听力游戏设计一些听力游戏，如“听词猜图片”或“听音识字”。
在游戏中，播放一些单词的发音或音效，让孩子根据听到的声音猜测相应的图片或单词。
4.针对听力问题进行训练记录下孩子在听力过程中遇到的问题，然后根据这些问题进行有针对性的训练。
例如，如果孩子经常听不清楚一些音素，可以针对这些音素进行特别训练。
5.多听多练鼓励孩子多听英语材料，并进行大量的听力练习。
经常暴露于英语听力环境中，可以帮助孩子逐渐适应听力挑战并提高听力技能。
6.跟读英语故事读给孩子听一段英语故事，并让他们跟着读。
通过跟读，孩子可以更好地理解英语的语音和语调，并提高听力技能。
7.创造英语对话环境在家庭和学校环境中创造更多的英语对话机会。
与孩子进行英语对话，提高他们的听力和口语能力。
8.听英语歌曲给孩子播放一些简单的英语歌曲，并鼓励他们跟着唱。
通过唱歌，孩子可以加强对英语语言的理解，并提高听力技能。
9.使用学习APP利用一些适合小学生的英语学习APP，如英语学习游戏、英语绘本等。
这些APP提供了丰富的英语听力训练素材，并通过交互式学习方式激发孩子的兴趣。
10.听故事录音为孩子录制一些简单的英语故事，让他们随时随地都能听。
这样可以帮助孩子提高听力技能，并培养他们对英语的兴趣。
通过以上的方法和策略，可以帮助小学生提高英语听力技能，并为后续的英语学习打下坚实的基础。
此外，还应注重培养孩子的兴趣和积极性，激发他们的学习动力。
一年级英语听力方法和技巧附听力练习
一年级英语听力方法和技巧附听力练习
随着全球化的发展，英语已经成为国际通用语言，对于孩子们
在日后的研究和工作中都至关重要。
而英语听力作为提高孩子英语
能力的重要环节，如何进行有效的训练呢？以下是一些方法和技巧
以及附带的听力练，供一年级学生参考。
方法和技巧
1. 多听多练
英语的语音韵律和语调与我们母语有很大的不同，因此需要花
费更多的时间来练。
学生应该多听英语歌曲、看英语电影或者视频，在暂停的时候尝试模仿并跟随读出来。
同时在每日研究中也要重点
训练听力。
2. 掌握基本语言知识
在听力训练中，基本语言知识还是很重要的。
学生应当掌握单词、短语和基本句型的用法，能够流畅地表达自己的意思。
3. 注意细节
在听力过程中，有时候细节的捕捉比意思更重要。
学生要仔细
和认真地聆听，注意关键词、时间和地点等信息，这对提高听力能
力是非常有帮助的。
4. 创造舒适的研究环境
舒适的研究环境可以帮助学生更好地集中注意力，避免干扰。
所以我们要为孩子们创造一个安静、明亮、干净和整洁的研究环境。
听力练
以下是一些简单的听力练，供学生练：
1. 听一段简短的对话，回答问题。
2. 听一首英语歌曲，同时看着歌词跟读。
3. 听一个简单的故事，并口头重述内容。
4. 听一段短片段或广播，转述其内容
在练习的过程中，要注重细节和感觉到困难的点，多练习，多总结。
通过不断的重复和训练，可以帮助学生提高英语听力，更好地掌握英语语言。
3-6岁：英语听力有基础的启蒙路线
目前，3-6岁的孩子有些有磨耳朵的经历，孩子的听力基础也不错。
这些孩子如何继续，主要是以下几个方面：第一，听。
一般来说，听力积累需要经过几个阶段：语音积累，语音音素的辨别--不依赖于理解含义的复述--靠情境对应理解语音的含义--不依赖于情境的裸听。
上面这三个阶段，第一阶段一般是从儿歌童谣开始的，英语非常讲究韵律节奏，这一点，中文也是一样的。
因为一般的儿歌童谣只是听没有画面，所以第一部分辨音能力强的标志，就是孩子不需要理解歌词的含义就能够复述出歌词，开始可能是简单的几个词，后来可能是完整地唱出来。
开始可能要听很多遍才能唱，后来简单的可能一遍听清楚了就能唱。
而靠情境对应理解语音含义，主要是指视频类的语音对应和图画书的语音对应，当然还有真实语境下的情境对应。
这一点，中文的语音积累也是如此。
听力理解能力就是通过一个个场景中语音的对应来理解的。
所谓语言的运用自如，100个场景的语音积累和1000个所能达到的水平就是不一样。
孩子看到过做饭的场景，不代表必然知道上课的表达怎么说。
从这一点上，一个素材的100遍不如10个素材的10遍。
泛听泛读积累场景的价值也正在于此。
当孩子的脑子里积累了大量的场景，听到一段语音之后大脑中就会有相应的场景浮现，这个时候，裸听就能够实现了。
而听力理解能力也就达到了一个比较高的水平。
上面这三个环节并不是一个完成才能开始另一个的。
这中间会有交叉重复。
比如有的孩子就没有听过儿歌，没有看过书，只看动画片最后也能实现裸听。
从听力理解能力上训练这样是可行的。
但是，没有经历过的必然也是今后的短板。
比如听故事多的孩子，读那些小诗歌会找不到感觉。
而英语国家对于韵律节奏的训练是贯穿始终的。
所以，如果想提高综合英语能力，就要各种类型的素材都摄取，以免以后弥补起来困难。
开始听力积累的孩子，妈妈们对照上面的几个阶段，看看孩子目前处于什么阶段，然后从这个阶段开始，提供相应的听力资源。
小学阶段的英语学习磨练听力的五大方法
小学阶段的英语学习磨练听力的五大方法
英语学习中，听力是至关重要的一环。
尤其在小学阶段，培养良好的听力习惯对于日后的语言学习至关重要。
下面分享五大方法，帮助小学生在英语学习中磨练听力技能。
1.多听英语歌曲和故事
英语歌曲和故事是小学生学习英语的好帮手。
通过听歌曲和故事，不仅可以提高听力水平，还能增加词汇量和语感。
选择生动有趣的内容，激发孩子学习英语的兴趣。
2.观看英语动画和影视剧
英语动画和影视剧是学习英语的生动教材。
孩子们通过观看英语动画和影视剧，能够更好地接触地道的英语表达，提高听力理解能力，同时还能培养对英语的兴趣。
3.跟读练习
跟读是提高听力的有效方法之一。
让孩子跟着录音或者老师的读音练习，帮助他们模仿发音、语调，提高听力准确度和语音表达能力。
4.听力游戏与竞赛
听力游戏和竞赛可以激发孩子的学习积极性。
通过各种听力游戏，如听写、听故事并回答问题等，让孩子在轻松愉快的氛围中提高听力水平。
5.创设英语环境
营造一个英语学习环境对于小学生的听力训练至关重要。
可以通过贴有英语单词的卡片、英语海报、英语角等方式，让孩子在日常生活中不知不觉地接触英语，提高听力和语感。
小学阶段是培养孩子英语听力的黄金时期。
通过多听英语歌曲和故事、观看英语动画和影视剧、跟读练习、听力游戏与竞赛以及创设英语环境等五大方法，可以有效提高小学生的英语听力水平，为日后的英语学习打下坚实基础。
培养小学生的英语听力，不仅是提高语言能力，更是打开广阔语言世界的钥匙。
小学英语听力训练技巧总结
小学英语听力训练技巧总结英语听力是学习英语的重要环节之一，对于小学生来说，通过有效的听力训练可以提高其听说能力，并且为日后的英语学习打下坚实的基础。
以下是一些小学英语听力训练技巧的总结，帮助学生更好地进行听力练习。
1. 建立听觉输入习惯：每天让孩子接触到英语听力材料，可以是英语歌曲、儿童故事等。
可以利用空闲时间，如在家路上或睡前，在孩子心情愉快时进行听力训练。
2. 听懂关键信息：教导孩子听懂关键信息的技巧，例如让他们从对话中提取重要信息，如人物身份、地点和时间等。
可以通过练习填写信息表格或回答问题的方式来提高孩子的听力技巧。
3. 增加听力难度：逐渐增加听力材料的难度，从简单的词汇和短语开始，逐渐过渡到更复杂的句子和篇章。
在听力练习中，使用适合小学生年龄段的内容，并与学生的学习内容相关联，使他们更容易理解和记忆。
4. 聆听原版英语：引导孩子聆听原版的英语材料，如英语电影、英语节目等。
这可以帮助他们熟悉英语的真实使用环境和各种语调、口音。
5. 听力材料的多样性：提供多样化的听力材料，如听力练习、对话、播客、录音和电视节目等。
这样可以让孩子接触到不同形式的英语，从而提高他们的听力能力和适应不同场景的能力。
6. 听力练习的频率：进行定期的听力练习，但不要过分依赖于机械的练习。
可以根据教学计划安排每周的听力训练，以确保他们有足够的时间来适应和提高听力能力。
7. 提供情境背景：在进行听力练习之前，给孩子提供一些情境背景，使他们更容易理解听力材料的内容。
这有助于提高他们的兴趣，增加对话的连贯性，从而提高听力技巧。
8. 交互式听力训练：与学生进行交互式的听力训练，包括反复播放听力内容，鼓励学生跟读或用自己的话复述内容。
这可以帮助学生更好地掌握听力材料，并加强他们的口语表达能力。
9. 分段听力训练：对于较长的听力材料，可以分段进行训练。
先让学生听懂第一段的内容，然后再听第二段的内容，并逐渐增加段落的难度。
这样可以减少学生因听力材料过长而产生的压力，帮助他们更好地理解和记忆听力内容。
小学生英语听力训练的分级进阶方法
小学生英语听力训练的分级进阶方法对于小学生来说，英语听力是英语学习中非常重要的一部分。
良好的听力能力不仅有助于提高英语综合水平，还能为今后的英语学习打下坚实的基础。
然而，小学生的英语水平和认知能力存在差异，因此需要采用分级进阶的方法进行听力训练，逐步提高他们的听力能力。
一、小学低年级阶段（一、二年级）在小学低年级阶段，孩子们刚刚接触英语，对这门语言充满好奇但也较为陌生。
此时，听力训练的重点在于培养兴趣和感知英语的语音语调。
1、英语儿歌和童谣选择简单、欢快、旋律优美的英语儿歌和童谣，如《Twinkle Twinkle Little Star》《Old MacDonald Had a Farm》等。
让孩子们通过聆听歌曲，感受英语的韵律和节奏，同时可以跟着唱，模仿发音。
2、简单的英语动画片选择画面生动、语言简单、语速较慢的英语动画片，如《Peppa Pig》（小猪佩奇）的低幼版。
每次观看的时间不宜过长，控制在 15 分钟左右，观看后可以和孩子简单交流动画片中的内容，帮助他们理解。
3、日常英语对话家长和老师在日常生活中，可以用简单的英语和孩子交流，如问候语“Hello”“Good morning”，指令“Stand up”“Sit down”等。
让孩子在自然的语境中接触英语，培养语感。
二、小学中年级阶段（三、四年级）当孩子们进入中年级，已经有了一定的英语基础，此时可以逐渐增加听力训练的难度和内容。
1、简短的英语故事选择配有图片或动画的简短英语故事，如《The Three Little Pigs》（三只小猪）。
在听故事之前，可以先让孩子看图片，预测故事内容，然后再听。
听完后，可以让孩子用自己的话复述故事，锻炼他们的理解和表达能力。
2、英语广播节目可以让孩子收听一些专门为儿童设计的英语广播节目，如“BBC Children's Radio”。
这些节目通常内容丰富，包括故事、歌曲、游戏等，能够吸引孩子的注意力，同时提高他们的听力水平。
培养小学生英语听力技巧的五个实用方法
培养小学生英语听力技巧的五个实用方法随着全球化的进程，英语已经成为了一门必修课程，而小学生正是英语学习的重要阶段。
培养小学生的英语听力技巧是非常重要的，因为良好的听力能力是学习英语的基础。
本文将介绍五个实用的方法，帮助小学生提高英语听力技巧。
一、多听英语材料多听英语材料是提高英语听力技巧的基本方法。
小学生可以通过听英语歌曲、英语故事、英语电影等多种形式来锻炼自己的听力。
可以选择一些简单易懂的材料，逐渐提高难度。
同时，可以利用一些学习软件或者手机应用，例如英语听力练习软件，帮助小学生进行听力训练。
通过多听英语材料，小学生可以熟悉英语的语音、语调以及常用词汇，从而提高自己的听力水平。
二、创设英语语言环境创设英语语言环境是培养小学生英语听力技巧的重要方法。
可以在家中创设一个英语角，放置一些英语书籍、英语杂志和英语学习资料，可以让小学生自由地阅读和听英语材料。
此外，可以和小学生一起观看英语电影或者英语动画片，通过听英语对话来提高听力技巧。
还可以利用一些英语学习软件或者在线教育平台，让小学生在家中进行听力训练。
通过创设英语语言环境，小学生可以在轻松的氛围中提高自己的英语听力技巧。
三、利用英语歌曲和游戏利用英语歌曲和游戏是培养小学生英语听力技巧的有趣方法。
小学生可以选择一些简单易懂的英语歌曲，跟着歌词一起唱，并且尝试去理解歌曲的意思。
通过唱歌，小学生可以提高自己的听力和口语能力。
此外，可以利用一些英语游戏，例如听音辨词游戏、听力填空游戏等，让小学生在游戏中进行听力训练。
通过利用英语歌曲和游戏，小学生可以在愉快的氛围中提高自己的英语听力技巧。
四、多进行听力训练多进行听力训练是培养小学生英语听力技巧的关键方法。
可以通过听录音、听磁带或者听老师的朗读来进行听力训练。
可以选择一些与课本内容相关的听力材料，让小学生进行听力理解和听力答题。
此外，可以利用一些听力训练软件或者在线教育平台，让小学生进行听力测试和听力练习。
简单而有效的少儿英语听力训练技巧(一)
简单而有效的少儿英语听力训练技巧(一)简单而有效的少儿英语听力训练技巧引言英语听力是培养少儿语言能力的重要组成部分。
通过简单而有效的听力训练，孩子们可以提高他们的听力技巧、词汇理解能力、语音辨别能力等，为他们日后的英语学习打下坚实的基础。
本文将介绍一些针对少儿的听力训练技巧，帮助他们轻松提高英语听力水平。
技巧一：有趣的故事时间•每天为孩子安排一段固定的“故事时间”，让他们聆听各种有趣的英语故事。
•选择具有生动形象的故事，配合肢体语言和表情来吸引孩子的注意力。
•帮助孩子理解故事的主要内容，重点词汇和关键句子。
技巧二：听力游戏•制作一些听力游戏，如听音辨词、听音选图等，让孩子在游戏中潜移默化地提高听力能力。
•使用有趣的图片和卡片来帮助孩子记忆单词和短语，同时进行听力训练。
技巧三：英语歌曲和儿歌•聆听英语歌曲和儿歌可以帮助孩子发展听力和音感。
•选择简单易懂、旋律欢快的歌曲，激发孩子的兴趣。
•可以配合歌曲的节奏进行肢体动作，使孩子更好地理解歌词内容。
技巧四：短篇听力练习•提供一些简短的听力练习，涵盖不同主题和难度。
•开始时可以选择较简单的练习，逐渐增加难度，适应孩子的成长过程。
•在练习之后让孩子回答问题，帮助他们巩固所听到的内容。
技巧五：互动交流•组织孩子们进行英语交流，增加他们的听力实践机会。
•可以安排小组活动，让孩子之间用英语进行对话和互动。
•鼓励孩子用英语描述自己的日常活动，提高他们的口语表达能力。
技巧六：使用多媒体资源•充分利用多媒体资源，如动画片、英语学习App等，来进行听力训练。
•选用与孩子年龄相适应的多媒体材料，以其图像和音频来帮助理解和学习。
结论通过采用以上技巧，少儿英语听力训练可以变得简单有趣。
家长和教师们可以根据孩子的年龄和水平，灵活运用这些方法，提高孩子的英语听力能力，帮助他们更好地应对日后的英语学习挑战。
简单而有效的少儿英语听力训练技巧（续）技巧七：配对练习•准备一些图片或卡片，每一对图片或卡片中，一个表示物品或动作，另一个则表示对应的英文单词。
如何才能学好幼儿英语听力
如何才能学好幼儿英语听力1. 创造英语听力环境要让幼儿学好英语听力，首先要给他们创造一个良好的英语听力环境。
可以在家中播放一些英语儿童歌曲或者英语儿童故事，让孩子在欢快的音乐中学习英语的基础词汇和语音。
同时，还可以在家中放一些英语卡通电视节目或者英语学习动画片，让孩子在观看的过程中不知不觉地提高自己的英语听力水平。
2. 通过游戏提高英语听力幼儿学习英语听力最好的方式就是通过游戏提高。
可以选择一些英语听力游戏，比如配对游戏、听音辨词游戏等，让孩子在玩游戏的过程中提高自己的英语听力能力。
同时，还可以和孩子一起玩一些英语歌曲唱唱跳跳的游戏，让孩子在游戏中愉快地学习英语。
3. 多听英文歌曲英语歌曲是提高英语听力的好帮手，可以选择一些适合幼儿的英语歌曲，让孩子在听歌曲的过程中熟悉英语发音和语调。
可以让孩子跟着歌词一起唱，或者用手势表达歌曲中的内容，让孩子在唱歌的过程中提高自己的英语听力水平。
4. 经常和孩子交流与孩子进行频繁的英语交流也是提高英语听力的好方法。
可以在日常生活中用英文和孩子交流，比如询问孩子今天在幼儿园做了什么，或者和孩子讨论一些简单的话题。
通过和孩子的交流，可以让孩子更加熟悉英语的语音和语调，提高自己的英语听力水平。
5. 利用英语绘本英语绘本是提高幼儿英语听力的好工具，可以选择一些适合幼儿的英语绘本，让孩子在阅读的过程中熟悉英语的文字和句型，提高自己的英语听力水平。
可以让孩子跟着绘本中的内容朗读，或者用手势表达绘本中的故事，让孩子在绘本的世界里提升自己的英语听力能力。
通过以上的方法和技巧，相信大家都可以帮助孩子提高英语听力水平，让孩子在快乐中学好英语，打开英语大门，迎接更广阔的世界。
希望每一位家长都能够从中获得启发，为孩子创造一个良好的英语学习环境，让孩子在早期就能够掌握良好的英语听力能力，为将来的英语学习打下坚实的基础。
儿童英语听力训练的方法
儿童英语听力训练的方法1.创造语言环境：在日常生活中，给孩子提供尽可能多的英语听力机会。
比如，播放英语儿童歌曲、故事录音等音频资料；与孩子用英语沟通，尽量避免使用母语；观看英语卡通片和电影等。
2.预测听力内容：在听英语材料之前，先看一遍材料的标题、图像或简介，引导孩子预测故事的大致内容。
这可以帮助孩子建立对话题的背景知识和理解框架，加深对听力材料的理解。
3.分段听力：将较长的听力材料分成若干小段，每次只听一段，然后进行理解和回答问题。
这样可以降低听力的难度，减少孩子的焦虑感，增加对听力材料的理解和记忆。
4.运用图片和动作：在听力活动中使用图片和动作，可以帮助孩子理解和记忆听到的内容。
比如，给孩子展示一张有关话题的图片，然后让他们听一段与图片相关的对话，并进行问题回答。
此外，可以教孩子一些与英语表达相关的手势或动作，帮助他们理解和记忆词汇和短语。
5.核心词汇强化：选择一些核心词汇，帮助孩子理解句子的大意。
可使用图画卡片、贴纸等形式，进行词汇的教学和强化训练。
比如，设计一些游戏和活动，让孩子通过听力任务来识别和记忆词汇。
6.多样化的听力材料：使用不同类型的听力材料来培养孩子的听力技能。
例如，儿歌、故事、对话、广播节目、有声书等。
选择适合孩子年龄和英语水平的材料，让他们感兴趣并能够理解。
7.听力练习软件和应用：现在有很多专门针对儿童英语听力训练的软件和应用程序。
这些软件和应用结合了游戏化的学习方式，通过各种听力活动和任务来提高孩子的听力技能。
8.听力笔记和复述：听完一段听力材料后，让孩子进行听力笔记和复述。
可以让他们回答一些问题，总结关键词和句子，并用自己的话复述所听到的内容。
这样可以帮助孩子提高听力的理解和表达能力。
9.听力挑战和竞赛：组织听力挑战和竞赛，激发孩子的学习兴趣和动力。
可以设置一些听力任务，并对完成任务的孩子进行表扬和奖励。
这样可以提高孩子的听力集中力和注意力，并增加对听力材料的理解和记忆。
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少儿英语听力入门学习方法
少儿英语听力入门学习方法
一、泛听
在练习听力之初，我们能够以多听为主。
除了课堂教学，我还努
力通过“潜移默化式”英语学习法。
在家里，家长们能够让孩子充分
利用一切课余时间去学习英语。
如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切能够利用的时间，播放英文录音或者歌曲，
反复听，随意听。
学生逐步地对内容熟悉了，自不过然耳朵就习惯了听英语。
给予
孩子一个最缺少的自然的英语环境，他们自不过然就会对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。
二、听力，语音相辅
有了泛听的基础，我们就要进一步考虑如何提升听力的质量。
在
实际授课过程中发现，学生最难把握的语音点通常是连读和停顿。
往
往学生能听懂的是一些单词，可当其置于句中、融入语篇时，便出现
了很多问题。
连读：英语的句速是由重音的间距来决定的，有时在一拍时间内
要连续发多个音，于是单词与单词之间就需要首尾相连，由前一个单
词的末尾音节与后一个单词的起首音节相连，这就构成了连读。
停顿：英语的节奏有一个显著特点就是需要停顿。
这在学生的日
常发音中常常被忽略。
很多学生以为一气呵成的快速朗读就是所谓的流利。
其实不然。
这不但不符合日常的口头表达方式，给听者带来理解上的困难，也影
响了自己的听力。
三、注意听力技巧
很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。
不过在
厅里练习中，这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会
全部来不及听。
所以针对这样的情况，遇到一时不理解的单词不要停下来思索，
而要坚持继续听，以防止错过更多的信息。
另外，我们在听到会的单
词后，能够在线上先写出该单词的首字母，提醒自己。
在完全听完录
音后，在逐一补全。
四、有意识的词汇积累
前面我们提到，词汇量是听力练习的一个很重要的基础。
在听力
练习中，如果听出了单词的读音，却不知道含义，这样的失分是非常
可惜的。
所以我们在平时做练习的时候，能够主动摘抄一些生词、词组。
并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等等。
扩展阅读：如何能练好英语听力？
一、听写
练习听力的时候需要注意精听和泛听的结合。
建议先泛听，再精
听做听写。
泛听一遍了解大概的内容之后，脑中闪过相关的词汇，精
听做听写更能提升效率。
第一遍泛听的时候先看看自己能听懂多少内容，第二遍听写需要注意哪些地方呢？一般听写都是以5-8秒的短句
为一个单位，如果时间太久，记忆点太多，不利于听写。
二、对照答案
听力完成后，实在听不出来了，能够对照答案。
但是对照答案，
不是改完就了事了。
通过答案，我们需要分析我们的常错点。
常见的
错误类型能够是语音类的、语法类、拼写类等，整理错题，分析问题，
改进问题，下次避免发生同样的错误。
遇到不会的单词、词组，查阅
资料，增强以后的辨音水平。
三、翻译背诵
译背主要是为了锻炼口语，翻译水平，同时也能更好的消化听写
的内容，具体操作步骤如下：
1.将听写材料翻译成中文；
2.将译文翻译成英文；
3.对照（英文）无误后，一次一次的翻译背诵（看着中文，背诵
英文）；
4.朗读英文，追求流利。
英语听力材料一定要用精，且英语听力训练的过程需要长期坚持，持之以恒，必定有成效。