西师大版二年级数学上册《第6单元表内除法》PPT课件

123 456789
小马过河
30÷6 40÷8 30÷6 36÷9 56÷8 45÷9 72÷9 36÷4 30÷5 40÷5 64÷8 81÷9
在 里填上合适的数。
6× 5 =30 72÷ 8 =9 48÷ 6 =8 9÷ 1 =9 9× 6 =54 36÷ 4 =9 63÷ 7 =9 7× 5 =35 28÷ 4 =7
8÷2= 4 12÷3= 4 21÷3= 7 18÷2= 9
32÷4= 8 27÷3= 9 28÷4= 7 30÷5= 6
练习
3. 拾麦穗。
（1）同学们拾麦穗，每组36人，4组一共多少人？
9×4=36（人） 答：4组一共36人。
（2）36个同学拾麦穗，每组9人，可以分成几组？
36÷9=4（组） 答：可以分成4组。
三、提高练习
4. 24÷8=3 可以怎样表示：
②○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○
表示：24个，平均分成8份，每份3个。
三、提高练习
5. 根据算式编数学故事。
12 ÷ 3 = 4
6. 二⑴班的人数比20人多，比30人少，每组人数 和组数同样多，二⑴班有学生多少人？
想：二（ 三）得六，商是（ 3 ）。
买文具
（3）20元可以买（ 4 ）支铅笔。 20 ÷ 5 = 4 （支） 想：（ 四 ）五二十，商是（ 4 ）。
练习
1. 想一想，算一算。
8÷2= 4
口诀：二（四 ）得八
12÷3= 4 口诀：三（ 四 ）十二
21÷3= 7 口诀：（三七二十一 ）
练习
2. 用口诀求商。
二、发展练习
要求：勾出条件和问题，再解答。 （条件用黑线，问题用红线）
有15朵花，每3朵插一瓶，需要几个花瓶？
15 ÷ 3 = 5 （个）
答：需要5个花瓶。
有20个孩子，每4个一组做游戏，可以分成几个组？
20 ÷ 4 = 5 （个）
答：可以分成5个组。
二、发展练习
有35颗糖，7个装一袋，可以装几袋？
每个人9个梨，可以分给2个人
有20个人，每4个人一组打扫卫生，请问全班可以 分成几组？
1组
2组
3组
4组
5组
20个人，每4个人一组，可以分成（5）组。
有20个人，每5个人一组打扫卫生，请问全班可以 分成几组？
1组
2组
3组
4组
20个人，每5个人一组，可以分成（4）组。
怎样才能把剩 下的12个梨，平均
8×5=40 40÷5=8 40÷8= 5
看图填一填
8颗 ，每（ 4 ）颗分一份，可以分成（ 2 ）份。 8 ÷4 =2
（12）朵花，每（ 4 ）朵一份，可以分成（ 3 ）份。 12 ÷ 4 = 3
买文具
（1）18元可以买（ 6 ）瓶胶水。
三六十八 18÷3=6
18 ÷ 3 = 6 （瓶）
（2）6元可以买（ 3 ）个铅笔刀。 6 ÷ 2 = 3 （个）
想一想
今天大家有什么收获？
1. 每份分的同样多，就叫做平均分。
每次一个一个地分
2. 平均分的方法
每次几个几个地分
第 六 单元 表内除法
第 2 课时 分一分（2）
一、基本练习
1. 我会填空。
（1）每份分得同样多，叫（ 平均分 ）。 （2）把9个面包平均分成3份，每份有（ 3 ）个面包。 （3）把10个苹果平均分成5分，每份有（ 2 ）个， 如果平均分成2份，每份有（ 5 ）个。 （4）把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（ 5 ）瓶。
第 六 单元 表内除法
第 5 课时 用乘法口诀求商（1）
把口诀补充完整
二（八）十六 三（五）十五 （四）六二十四 八（八）六十四
三（九）二十七 （五）八四十 二（三）得六 七（九）六十三
每个筐装 8个篮球。
一共有多少 个篮球？
8×4=32（个） 答：一共有32个篮球。
平均放在4个 筐里，每个筐 装多少个篮球？
分法
1. 分成1个和5个 2. 分成2个和4个
3.分成3个和3个
每份分的 不是同样多
每份分的同样多 （最公平）
6个苹果分成两份，每份都是3个。
每份分的同样多，就叫做平均分。
说一说下面哪个是平均分。
1
不是
2
是
不是平均分
是平均分
帮帮忙
每人分2个，可以 分给几个人吃？
18个梨，每个人2个梨，可以分给9个人。
一、基本练习
2. 判断。（对的在括号里画“√”，错的画 “Х”）。
（1）把12个苹果放在2个盘子里，就是“平均分”。
(× )
（2）把8块橡皮平均分成2 堆，就是一堆3块，另
一堆5块。
( ×)
（3）每份有3块糖，有2份，共有6块糖。( √ )
一、基本练习
3. 先圈一圈，再填空。
9颗 ，每3颗一份，分成了（ 3 ）份。
32÷4=8（个） 答：每个筐装8个篮球。
32个篮球， 每8个装一筐， 要装多少筐？
32÷8=4（筐） 答：要装4筐。
想一想
你发现了什么？
看乘法算式，写除法算式。
你会吗？
9×3=27 27÷9= 3 27÷3= 9
4×5=20 20÷ 4 = 5 20 ÷ 5 = 4
说口诀求商。
8÷2= 4 想：二四得八 27÷9= 3 想：三九二十七 48÷6= 8 想：六八四十八 36÷4= 9 想：四九三十六
分给三个人呢？
每次1个1个地分，最后每人平均分到4个梨。
每次2个2个地分，最后每个人平均分到4个梨。
每次4个4个地分，最后每个人平均分到4个梨。
12个梨 平均分 给3个人
每次1个1个地分 每次2个2个地分 每次4个4个地分
每次几个几个地分
你能把8根小棒平均分给4个人吗， 每个人分几根？
把8根小棒平均分给4个人，每人分2根。
二、发展练习
2. 先用小棒摆一摆，再填空。
有24个同学排队做操，要求每排人数一样多， 想一想，可以怎样排队？
①如果每排站3人，可以站（ 8 ）排。 ②如果每排站4人，可以站（ 6 ）排。 ③如果每排站6人，可以站（ 4 ）排。 ④如果每排站8人，可以站（ 3 ）排。
第 五 单元 表内除法
第 3 课时 除法的初步认识（1）
在里填“＞”“＜”或“=”。
42÷6 < 64÷8
27÷3 = 3×3 45÷5 = 63÷7
8×4 > 9×3 72÷9 = 32÷4 48÷6 > 48÷8
学校买来27棵树苗，平均每行栽几棵？ 我们把这些树 苗栽成3行。
（3）36个同学拾麦穗，平均分成4组，每组有几人？
36÷4=9（人） 答：每组有9人。
第 六 单元 表内除法
第 7 课时 用乘法口诀求商（3）
分五角星
8颗 ，平均分一分。
①平均分成4份，每份2根。 ②平均分成2份，每份4根。
8÷4=2（根）
8÷2=4（根）
③每2根一份，分成4份。
8÷2=4（份）
说一说下面哪些是平均分。
（ 不是平均分） （ 是平均分） （ 是平均分） 每份分得同样多，叫做平均分。
1
每盘放几个？
把8个桃平均 放在4个盘里。
想：要求（每盘放几个？） 就是求（把8平均分成4份，每份是几。）
8÷4= 2（个） 读作：8除以4等于2
…
除 号
答：每盘放2个。
2
12个小朋友跳绳，每3人一组，可以分成几组？算一 Nhomakorabea，连一连。
说一说：3个算式各表示什么意思？
3×4=12 12÷4=3 12÷3=4
摘橘子
（1）同学们摘橘子，每组9人，3组一共有多少人？ （2）27个同学摘橘子，每组9人，可以分成几组？ （3）27个同学摘橘子，平均分成3组，每组有几人？
总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
第 六 单元 表内除法
帮帮忙
每人分6个，可以 分给几个人吃？
18个梨，每个人6个梨，可以分给3 个人。
帮帮忙
还可以每个人 平均分几个？
18个梨，每个人3个梨，可以分给6 个人。
18个梨，每个人9个梨，可以分给2 个人。
每个人2个梨，可以分给9个人
18 每个人3个梨，可以分给6个人 每个人分的梨越多， 个 每个人6个梨，可以分给3个人 分给的人数就越少。 梨
④每4根一份，每成2份。
8÷4=2（份）
3 小朋友就餐。
48÷8=（6 ）桌 口诀： （六）八四十八 45÷5=（9 ）人 口诀： 五（ 九）四十五
63 ÷ 7 = 9
63÷ 9 = 7
平均分成7份， 每份9根，可
每份几根？
以分几份？
填表
÷7 7 14 21 28 35 42 49 56 63
5. ○○○○○○○○○○○○○○○
① 一共有（15 ）个圆。 ② 平均分成5份，每份（ 3 ）个。
□○□ □ 15 ÷ 5 = 3 （个）
每3个圈一份，可以圈（ 5 ）份。
□○□ □ 15 ÷ 3 = 5 （份）
一、基本练习
6. 圈一圈，再写算式。 ①
□6 ○÷ □2 = □3
②
□9 ○÷ □3 = □3
3. 把24块
平均分给8个人，每人分几块？
24 ÷ 8 = 3 （块）
答：每人分3块。
平均分给4个人，每人分得几块？
24 ÷ 4 = 6 （块）
答：每人分得6块。
三、提高练习
4. 24÷8=3 可以怎样表示：
① ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○
表示：24个，每8个分一份，可以分3份。