法在我心中小学生班会
《法在我心中》中小学主题班会方案（精选5篇）
《法在我心中》中小学主题班会方案（精选5篇）《法在我心中》中小学主题班会方案篇1一、队会主题：法在我心中二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性三、参加人员：全班同学四、班队会流程(一)活动仪式1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。
”第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。
”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有( )名队员，实到( )名队员，报告完毕。
”中队长：“接受你的报告。
”第二小队……第三小队……第四小队……2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。
”中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。
”辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功!”3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始!”4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。
(礼毕)第二项：唱队歌，由指挥。
(请坐)第三项：请主持人上场。
(二)活动过程：主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。
我是主持人王羽茜。
当今社会是法制社会，人人在学法，守法。
法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。
现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始!主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。
比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。
《谁动了我的笔袋儿》旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。
王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀?于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢?刘瑞新：对啊，再找找看啊。
王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭)(众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢?)旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。
《法在我心中》中小学主题班会方案范文
《法在我心中》中小学主题班会方案范文主题班会方案：《法在我心中》一、主题：《法在我心中》二、时间：约30分钟三、目标：1. 帮助学生了解法律的重要性和作用；2. 培养学生遵守法律、规章制度的意识；3. 引导学生树立正确的法律观念和法治意识。
四、内容安排：1. 开场（约2分钟）a. 引入主题：以法律为中心，向学生介绍今天的班会主题。
b. 简要说明主题背景和目标。
2. 法律是什么（约5分钟）a. 定义：解释法律的含义和作用。
b. 举例说明：以生活中常见的法律为例，如交通规则、劳动法等。
c. 引导学生思考：为什么我们需要法律？3. 法律的重要性（约5分钟）a. 组织学生讨论：请学生就法律在保障公平、维护社会秩序、促进经济发展等方面的重要性发表自己的观点。
b. 当事实与法律发生冲突时会发生什么：引导学生思考，讨论违法行为对个人和社会的影响。
4. 了解法律的途径和渠道（约5分钟）a. 阐述观点：介绍学习法律的途径和可以咨询法律问题的渠道，如图书馆、互联网、咨询律师等。
b. 提醒注意事项：告知学生了解法律要注意的事项，如避免信口开河、依法处置等。
5. 守法的意义和价值（约5分钟）a. 分小组讨论：让学生分小组讨论守法的意义和价值。
b. 代表发言：选取一个代表小组向全班汇报思考结果。
6. 守法的具体行动（约5分钟）a. 提供案例：提供一些真实的案例（可以是日常生活中或历史上的），要求学生分析案例中的违法行为和应该采取的合法行动。
b. 小结归纳：总结学生的回答，强调守法的具体行动，并鼓励学生以身作则。
7. 总结和展望（约3分钟）a. 引导学生回顾本次班会内容，强调法律的重要性和守法的意义。
b. 展望未来：提醒学生要在日常生活中注重遵守法律，树立正确的法治意识。
五、教学方法：1. 讨论法律的重要性和守法的意义，鼓励学生充分表达自己的观点。
2. 以案例分析的方式加深学生对法律的认识和理解。
3. 采用小组合作学习的方式加强学生的互动和合作。
班会记录法律在我心中(2篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：XX记录人：XX一、班会背景为了增强同学们的法律意识，提高法治素养，营造良好的校园法治环境，本次班会以“法律在我心中”为主题，旨在通过学习法律知识，让同学们深刻认识到法律的重要性，自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好学生。
二、班会流程1. 主持人开场主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行以“法律在我心中”为主题的班会。
希望通过这次班会，大家能够对法律有更深入的了解，增强法治观念。
2. 法治知识讲座（1）主讲人：XX律师（2）讲座内容：① 法律的定义和作用② 我国法律体系概述③ 青少年常见法律问题及防范④ 如何维护自己的合法权益3. 同学们分享法律故事（1）分享人：XX、XX、XX等（2）分享内容：① 个人经历中的法律问题② 法治观念的树立过程③ 对法治的认识和感悟4. 互动环节（1）主持人提问：同学们，你们认为在生活中应该如何践行法治？（2）同学们踊跃发言，分享自己的看法。
5. 总结发言主持人：通过今天的班会，相信大家对法律有了更深入的了解。
下面，请班主任老师对本次班会进行总结。
班主任：同学们，法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。
希望你们能够把法律意识融入到日常生活中，做到知法、懂法、守法。
同时，要树立正确的价值观，尊重他人，关爱社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、班会总结本次班会以“法律在我心中”为主题，通过法治知识讲座、同学们分享法律故事、互动环节等环节，让同学们对法律有了更深入的了解。
以下是本次班会的几点收获：1. 提高了同学们的法律意识，认识到法律的重要性。
2. 帮助同学们掌握了基本的法律知识，为今后的人生道路奠定了基础。
3. 增强了同学们的法治观念，使大家更加自觉遵守法律法规。
4. 培养了同学们的团队协作精神，提高了班级凝聚力。
5. 为营造良好的校园法治环境奠定了基础。
法制在我心中主题班会记录内容7篇
法制在我心中主题班会记录内容7篇法制在我心中主题班会记录内容篇1教学目标知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌握一些比较适用的法律条规。
能力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。
情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学方法情景教学法多媒体教学法小组讨论法教学用具传统教学工具与现代教学工具相结合教学步骤一、导入新课亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。
为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
二、讲解新课1、法制法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。
2、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。
那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》、《刑法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
法制在我心中主题班会记录内容篇2教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
法在我心中主题班会教案
法在我心中主题班会教案法在我心中主题班会教案树立法律意识，增强法制观念，做个法懂法、守法的好公民，那么，下面是小编给大家整理的在我心中主题班会教案，供大家阅读参考。
法在我心中主题班会教案1活动目标：1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员了解学法的必要性。
2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力。
3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护我们，应自觉守法。
活动过程：一、为什么要学法。
教师：请大家做个急转弯猜字谜游戏，三点水一个来念什么?(涞)三点水一个去念什么?(法)轻松的猜谜为大家带来一个严肃的字眼：放FLASH《法律与我们息息相关》“法”(教师板书)教师：国家法律和我们息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
今天，我们就要围绕这“法”字举行《法在我心中》主题班会，共同了解有关法律法规常识，提高学法、知法的能力，增强守法的意识，使我们健康成长。
教师：同学们，你都知道哪几部法律法规?(请学生答)教师：其中与我们小学生密切相关的有哪些法律?教师：同学们请记住《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与我们少年儿童密切相关的两部重要的法律。
那国家为什么要对未成年人给予特殊保护呢?(小组讨论)教师：因为(1)未成年人年龄未满18周岁,身心发育尚未成熟;(2)未成年人尚不具备完全明辨是非的能力，容易上当受骗;(3)未成年人的世界观尚未形成;(4)未成年人自控力差，难以抵御不良诱惑。
所以未成年人的健康成长需要法律给予特殊关注。
教师：生活中你听到过或看到过未成年人受伤害的事例吗?谁来举个例子。
教师：这些事例警示我们学习相关的法律知识是多么重要，当你的合法权益受到伤害时，你一定要拿起法律武器，来保护自己。
二、了解更多的法律知识。
教师：同学们，你们想知道更多的法律知识吗?那有请我们的法律小博士。
小博士：同学们好!你们可知道，学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。
《法在我心中》中小学校班会主题计划方案
《法在我心中》中小学校班会主题计划方案根据刚刚的普法学习，使我们对法律法规拥有更深层次的掌握，法，就在大家心里，下边由我为大伙儿收集的《法在我心中》中小学校班会主题计划方案，期待能够帮到大伙儿!【《法在我心中》中小学校班会主题计划方案一】一、队会主题风格：法在我心中二、队会总体目标：防止未成年人犯罪，让学员搞清楚盗窃的不良影响三、参与工作人员：全体同学四、班队会步骤(一)主题活动典礼1、队长：“全体起立，稍息、立定，各小组打旗、汇报总数。
”第一小队大队长跑到小组前边：“稍息、立定、请坐。
”小队长跑到队长眼前，相互之间敬队礼后说：“汇报队长，第一小队原来( )名队友，实到( )名队友，汇报结束。
”队长：“接纳你的汇报。
”第二小组……第三小组……第四小组……2、队长：“队长向高校辅导员汇报总数。
”队长跑到高校辅导员眼前，敬队礼：“汇报高校辅导员，四三大队原来队友(48)人，实到(48)人，大家提前准备举办《法在我心中》主题队会，请准许。
”高校辅导员：“接纳你的汇报，容许大家举办，并恭祝大家的队会圆满收官!”3、队长：“下边我公布：四三大队《法在我心中》主题队会，从现在起!”4、队长：“第一项：全体人员队友立定，出旗，演奏，行礼。
(礼毕)第二项：唱队歌，由指引。
(请坐)第三项：请节目主持人出场。
(二)主题活动全过程：节目主持人：诸位教师，学生们，各位好！，热烈欢迎大伙儿参与四三大队的主题班队会《法在我心中》。
我是主持人王羽茜。
如今的社会是法治社会，每个人在学法用法，遵纪守法。
政策法规，规律和我们的日常生活密切相关，紧密相连。
如今我公布：四三班主题队会《法在我心中》从现在起!节目主持人：在我们的日常生活之中，有时候会产生令人发火的事儿，乃至那样的事儿早已涉及到到政策法规。
例如盗窃事情，大伙儿看小品《谁动了我的笔袋儿》。
《谁动了我的笔袋儿》画外音(董诗诺)：班级近期发生了很大的事件，由于大伙儿的笔常常无缘无故的就没有了，你看看，王茜雅又在难过了。
法制在我心中主题班会方案7篇
法制在我心中主题班会方案7篇法制在我心中主题班会方案篇1教学目的:1培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程:一、导入触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典:违法--指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,犯罪--指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流:问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?自我预防--勿以恶小而为之, 勿以善小而不为大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。
青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
携带管制刀具:非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘留,二百元以下罚款或警告。
这些刀具之所以禁止携带,因其威胁着人的生命安全。
携带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一时冲动,酿成不该发生的悲剧。
打架斗殴,辱骂他人:讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。
要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出口骂人的不良行为。
法制在我心中主题班会（优秀范文五篇）
法制在我心中主题班会（优秀范文五篇）第一篇：法制在我心中主题班会“法制在我心中”校内安全主题班会教案活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动方法：案例分析、学生共同参与讨论活动准备：未成年人法律宣传的相关教育视频、本校本班开学以来的相关案例活动流程：一、导入主持人：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。
所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益十分必要。
二、一起来分析和讨论（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、 1吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
（二）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
《法在我心中》中小学主题班会方案
《法在我心中》中小学主题班会方案主题：法在我心中时间：60分钟目标：通过本次班会，帮助学生了解法律的重要性，树立正确法律意识，增强遵纪守法的意识，引导学生树立法治思维，培养良好的法律素养。
活动内容：一、热身导入（10分钟）1. 教师带领学生一起进行法律常识问答小游戏，以小组形式进行，以激发学生的学习兴趣。
二、法治教育（20分钟）1. 教师播放一部与法律相关的动画短片，引导学生思考法律对社会和个人的重要性。
2. 分组讨论：学生分成小组，就短片中的法律问题进行讨论，各小组选出一名代表进行答辩。
三、法律知识普及（20分钟）1. 教师进行法律知识讲解，包括法律的定义、法律的作用、法律对每个人的约束等等。
2. 分组进行小组竞赛，由一名小组成员回答一个法律问题，回答正确得一分，最终小组得分最高的获得奖励。
四、法律意识培养（10分钟）1. 教师以案例讨论的方式，引导学生了解法律在生活中的应用，强调合法合规的重要性。
2. 分组演绎法律意识小剧场：学生分成小组，选取一个真实案例，用戏剧表演的形式呈现出来。
五、结语和总结（10分钟）1. 教师总结本次班会，强调合法合规的重要性，鼓励学生保持良好的法律素养。
2. 学生自主分享：学生自愿分享一次经历，讲述自己在日常生活中遵纪守法的事例。
注意事项：1. 教师要提前准备好相关的教学材料和活动道具，保证活动的顺利进行。
2. 班会过程中要保持活跃的气氛，鼓励学生参与讨论和表演。
3. 在讨论案例时，教师要引导学生多角度思考，培养学生的判断力和辩论能力。
4. 在结语和总结环节，教师要及时概括学生分享的内容，讲述合法合规的重要性，强调培养良好的法律素养。
通过本次班会，学生可以了解到法律在我们生活中的重要性，并树立正确的法律意识，增强遵纪守法的意识，培养良好的法律素养。
希望每个学生都能够在日常生活中遵守法律，成为合格的公民。
《法在我心中》主题班会
《法在我心中》主题班会标题：《法在我心中》主题班会一、开场（引入）主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们举办的主题班会是《法在我心中》。
法律是人类社会管理和调整人们行为的准则，是社会运转的重要保障。
它保护人民的利益，维护社会的公平与正义。
而我们作为公民，应该时刻将法律放在心中，遵守法律、尊重法律、发扬法治精神。
接下来，让我们一起来探讨法律在我们心中的重要性和意义。
二、主体1. 法律的重要作用主持人：法律在我们的生活和学习中扮演着重要的角色，它有着不可替代的作用。
首先，法律规定了我们的权益和义务，保护我们的合法权益，维护社会的公平和正义。
其次，法律规范了我们的行为方式，约束我们的行为，防止我们做出恶意犯罪的行为。
最后，法律也为社会提供了一个公平公正的竞争环境，为人们的交流、合作提供了有力保障。
2. 尊重法律，从我做起主持人：我们身为公民，要时刻保持对法律的尊重与敬畏之心。
首先，我们要学习法律知识，了解法律的基本原则，知道自己的权益和义务。
其次，我们要遵守法律法规，不要违反法律，不要触碰法律的红线。
无论是在学校、在家庭还是在社会，我们都要自觉遵守法律规定，树立正确的法律意识。
最后，我们要积极参与法治实践，关心社会公共事务，为推动法治社会的建设贡献力量。
3. 发扬法治精神，做有担当的公民主持人：发扬法治精神是每个公民的责任和义务。
法治精神包括遵守法律、尊重法律、维护法律权威、支持法律公正、参与法律创造和执行等方面。
我们要从自身做起，树立正确的法治观念，遵守法律规定，主动维护法律的权威和尊严。
同时，我们也要积极参与社会公共事务，用自己的言行宣传法律，传递法治理念，推动社会进步。
三、案例分享主持人：接下来，请几位同学分享一些与法律相关的案例，让我们更加深入的理解法律在我们生活中的重要性和意义。
（同学们分享案例）四、互动环节主持人：现在我们来进行一个互动环节，测试一下大家对法律的了解程度。
请各位同学回答以下问题：1. 宪法是我们国家的根本法，它是以特定程序通过的吗？2. 如果我们不遵守交通法规，会发生什么后果？3. 作为学生，如果发现同学做了违法的事情，我们应该怎么做？请同学们积极举手回答。
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18岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往 网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早 打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回 家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送 进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费 用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知 道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通！而就在 小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上 网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零 花钱，结果被少年法庭判处缓刑。
水北实小 三年级（1）
宣誓:
我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国 的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，掌握 本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族 的复兴而努力奋斗。
本次主题班会的目的： 呼唤青少年的良知，增强学生的 法制意识，杜绝犯罪现象的发生， 帮助学生形成正确的人生观与道 德观。
马加爵（1981年5月4日—2004年6月17日）， 男，汉族，广西宾阳人，身高171.5厘米， 云南大学生化学院生物技术专业2000级学生， 户籍地为广西宾阳县宾州镇马二村一队。 1996年至1997年在宾州初中读初三，以优异 成绩考取省重点宾阳中学；1997年至2000年 就读于宾阳中学；1999年至2000年读高三， 成绩优异，被预评为“省三好学生”；2000年 至2004年就读于云南大学生化学院生物技术 专业；2004年2月13日晚杀一人，2月14日 晚杀一人，2月15日再杀两人后从昆明火车站 出逃。2004年3月15日被公安部列A级通缉犯； 并悬赏15万元人民币， 2004年6月17日被执 行死刑。
不文明行为: (1)大声喧哗、抢占座位、不排队； (2)无故旷课逃学； (3)赌博和变相赌博（如到游戏厅）；(4)懒惰不爱劳动； (5)进入未成年人不该进入的场所；(6)说脏话谎话； (7)损坏公共财产及公共设施；(8)不尊重师长； (9)乱拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗殴； (11)观看收听色情淫秽作品；(12)吸烟酗酒； (13)索要或强行占有他人财物；(14)冷漠自私； (15)盲目攀比、爱慕虚荣；(16)以强凌弱； (17)贪吃零食、不讲卫生；(18)奢侈浪费；(19)辱骂他人。
1、对于校园出现暴力现象你们觉得促使这些现象 发生的原因是什么 ？ 2、怎么做到远离和杜绝学校不良现象和预防学 校暴力现象？
希望同学们能够引以为戒，法在心中， 遵纪守法。
8.《预防未成年人犯罪法》单独列举了青少年的不良行为， 另外又列举了（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）。 A.违法行为 B.犯罪行为 C.严重不良行为 D.违反治安 管理处罚条例的行为
马加爵的狱中“忏悔书”
夜已经很深了，面对着这高墙铁网，我无法入眠，思绪像飞。 几年的大学生活仿佛就在眼前，但我此刻却是在这样一个地方。 表面上看我很平静，但到了这种境地，试问谁又能做到心如止水呢？ 那四名被害者也和我一样，家里都有父亲母亲，兄弟姐妹，也 和我一样经历了多少年的寒窗苦读，也和我一样对未来充满期待。 但我当初怎么就那么轻易地毁了他们呢？ 就因为一次打牌吵架， 我决定了走上这条路。现在我以一个旁观者的身份看，这是多么 荒谬，多么无知啊！这是多么地悲哀，多么地残酷啊！难道生命就 这么脆弱？难道这世界上就没有什么值得留恋的吗？不是的！现在 我是这么想的，以前也是！但是那几天我的心里只有苦恼，只有恨， 诸多后果都未曾设想。很多事情来不及思考，就这样发生了。事后 才知道造成的影响是多么大，才知道给亲人造成了多么大的伤害。 也才明白伤心难过的远远不止我的亲人朋友。后悔啊，但木已成舟， 我是无力挽回的了。我是想对整个社会说声对不起，想对那四名同 学的亲人朋友说对不起，但你们会接受么？对于这么一个恶魔， 你们会接受么？
9.根据《预防未成年人犯罪法》第十六条的规定，收留夜 不归宿的未成年人的，应在（ ）报告。 A.8小时内 B.12小时内 C.24小时内 D.48小时内 10.有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书， 帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的( ) A、 家庭保护 B、学校保护C、社会保护 D、司法保护