管城区海森高幼儿园2016年万圣节活动方案
幼儿园万圣节主题活动设计方案
幼儿园万圣节主题活动设计方案一、活动主题：魔法万圣夜，快乐你我他二、活动目标：1.培养孩子们的动手能力，激发创意思维。
2.增强团队协作精神，提升社交能力。
3.传承中西文化，丰富孩子们的生活体验。
三、活动时间：10月31日四、活动地点：幼儿园大厅、教室、户外场地五、活动内容：1.万圣节主题装饰（1）门口设置魔法南瓜灯，营造神秘氛围。
（2）教室内部挂上蝙蝠、蜘蛛网、幽灵等装饰，打造万圣节氛围。
（3）户外场地布置成恐怖森林，设置各种万圣节元素。
2.万圣节主题服装秀（1）邀请家长和孩子们共同设计万圣节服装，激发创意。
（2）活动当天，孩子们穿着自己设计的服装进行展示，评选最佳创意奖。
3.万圣节美食制作（1）组织家长和孩子们一起制作万圣节特色美食，如南瓜饼、糖果屋等。
（2）孩子们品尝自己制作的美食，分享快乐。
4.万圣节游戏环节（1）魔法抓鬼：设置多个幽灵、蝙蝠等道具，让孩子们寻找并抓住它们。
（2）猜谜语：准备一系列万圣节主题的谜语，让孩子们猜谜底。
（3）僵尸舞：组织孩子们跳僵尸舞，感受万圣节的氛围。
5.万圣节故事分享（1）邀请家长或老师给孩子们讲述万圣节的故事，了解节日的由来。
（2）孩子们可以自由发挥，讲述自己知道的万圣节故事。
六、活动流程：1.9:00-9:30，孩子们穿着万圣节服装陆续到达幼儿园。
2.9:30-10:00，万圣节主题装饰展示，孩子们参观并拍照留念。
3.10:00-10:30，万圣节美食制作，家长和孩子们一起动手制作。
4.10:30-11:30，万圣节游戏环节，孩子们参与游戏，感受节日氛围。
5.11:30-12:00，万圣节故事分享，孩子们聆听故事，了解节日由来。
6.12:00-13:00，午餐时间，孩子们品尝自己制作的美食。
7.13:00-14:00，休息时间，孩子们自由活动。
8.14:00-15:00，万圣节服装秀，孩子们展示自己的创意作品。
七、注意事项：1.提前通知家长，确保孩子们穿着合适的服装参加活动。
万圣节幼儿园活动方案（三篇）
万圣节幼儿园活动方案一、活动目标：1、旨在丰富幼儿园的活动内容，使幼儿了解西方传统节日“万圣节”的历史，感受西方文化，创造一个富有文化气息的环境。
2、通过活动，旨在锻炼幼儿的勇气和自控能力，使他们能面对恐惧并学会自我情绪管理。
3、旨在让幼儿沉浸在万圣节的氛围中，深刻体验节日带来的快乐。
二、活动时间：___月___日(星期一)全天及万圣夜晚上三、活动地点：幼儿园操场、大厅、教室及社区内设定的活动场所四、活动筹备：(一)万圣节环境布置：1、布置工作应于___月中下旬开始，确保在___月___日完成。
2、幼儿园的入口、走廊和各班级需进行节日装饰，以营造浓厚的节日气氛。
3、鼓励在万圣节前一周，利用艺术课或英语手工课指导幼儿制作面具、蜘蛛、南瓜灯等，并用这些手工作品装饰各区域或整体环境（如在各园门口的树上或门上挂上各种面具或南瓜灯）。
4、通过宣传栏、主题板等形式，介绍万圣节的起源，并向家长发出节日活动的邀请。
5、创建万圣节情境，适时播放相关音乐。
音乐应考虑孩子的心理承受能力，避免引起过度恐惧，建议选择欢快、易学的万圣节歌曲。
6、节日当天在大门外挂上横幅，注明活动名称，如：万圣节亲子活动/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
(二)班级活动：1、在教学中融入万圣节知识，通过英语和汉语教学，让幼儿了解万圣节的由来、习俗、食物等，同时引导他们对恐怖事物产生初步的认识和感受，并培养他们尝试新事物的勇气。
2、鼓励幼儿和家长共同参与班级或园内的装饰工作，共同创造一个充满节日气氛的环境。
3、设立主题墙，展示相关节日教育内容，帮助幼儿巩固学习和加深印象。
4、制作各种节日道具，如服装、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、巫婆披风等，也可以进行相关食品的制作或品尝（如邀请家长参与）。
5、各班可设立不同的活动区，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，让幼儿在万圣节当天体验不同的节日氛围。
五、活动流程：1、活动当天早上，幼儿佩戴与家长共同制作的面具入园，全体教职员工也需佩戴面具，以节日问候“happy Halloween”迎接幼儿。
幼儿园万圣节活动方案（五篇）
幼儿园万圣节活动方案一、万圣节起源介绍在西方，每年的10月31日，人们会庆祝一个名为Halloween的节日，这就是广为人知的万圣节。
此期间，众多的公共场所乃至家庭庭院，都会被各式各样的装饰品装点一新。
孩子们会身着新颖别致的万圣节服装，手持南瓜灯制成的提篓，挨家挨户地索要糖果，口中喊着“trick or treat”。
如今的万圣节已不再带有宗教或迷信色彩，它已演变成孩子们的欢乐节日，同时也是年轻人举办化妆舞会的时刻。
二、万圣节亲子活动规划活动时间：10月30日上午活动地点：户外（待定）活动参与者：全园幼儿及家长活动流程：1. 亲子装扮展示各班级的家长需提前为孩子准备各种万圣节主题的装扮，如小天使、小巫婆、小魔术师等角色。
活动开始，家长和孩子可共同完成装扮，之后孩子将学习为妈妈化妆。
2. 亲子万圣节聚会A：由外教担任主持人B：流程(1) 进场：各班级手牵手，伴随音乐进入场地并就座(2) 全体幼儿合唱万圣节歌曲(3) 家庭装扮展示：每个家庭依次进行创意展示3. 游戏：《运送气球》活动目标：提升幼儿与成人的合作技巧，锻炼幼儿的平衡感活动准备：未充气的气球若干，长条绳子四条，跑道四条游戏玩法：父亲与孩子站在起点，母亲站在终点。
游戏开始，父亲吹气球并打结，孩子则手持吹好的气球跑向终点，将气球交给母亲。
母亲需将收到的气球逐一绑在绳子上。
游戏循环进行，规定时间内，气球数量最多的家庭为胜。
游戏规则：1. 若气球在途中破裂或大小不符合要求，则无效2. 所有气球必须绑在同一根绳子上，不得剪断四、活动结束：讨糖环节(10:50-11:00)在指定地点，老巫婆会布置场景，准备大量糖果供幼儿和家长讨要。
幼儿必须站在场外讨糖，并在得到家长确认后才能享用糖果。
幼儿园万圣节活动方案（二）活动目标：1. 旨在使幼儿理解并体验西方的“万圣节”文化，创造一个充满节日氛围的英语环境，以拓宽幼儿的全球视野，让他们接触并理解不同的文化习俗。
幼儿园万圣节活动方案范文（三篇）
幼儿园万圣节活动方案范文一、活动目标1.旨在丰富幼儿的校园生活，使他们了解西方传统节日“万圣节”的起源，感受西方文化，创造一个有益于幼儿成长的人文环境。
2.创造良好的英语学习环境，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的平台。
3.提供家长与校园互动的契机，增进亲子交流。
4.展现学校品牌形象，提升学校的社会知名度。
二、活动时间___月___日（星期四）下午三、活动地点活动将在操场、教室以及预设的讨糖路线进行（具体路线根据活动内容设定）四、活动参与者全园幼儿及部分家长五、活动筹备（一）校园：万圣节装饰（___月下旬）1.装饰校园大厅、走廊和各班级，营造节日氛围。
教师可指导幼儿制作万圣节面具、蜘蛛、南瓜灯等，并用这些手工作品装饰各班区域。
2.通过展板、公告等形式介绍万圣节的由来，向部分家长发出节日活动的邀请。
3.创建万圣节情境，并适时播放相关音乐。
音乐应考虑孩子的心理承受能力，避免引起孩子的恐惧感。
推荐使用轻松愉快、易于学唱的万圣节歌曲（具体歌曲见附件）。
4.活动当天在入口处挂起横幅，明确活动主题，如：万圣节亲子活动/化妆舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
（二）班级：万圣节知识教学（___月中下旬）1.利用有趣的万圣节相关童书、图片或网络资料，吸引幼儿对万圣节产生兴趣，并引导他们表达对新事物的感受和想法，培养他们的探索勇气。
2.通过资料学习，让幼儿了解万圣节后，可组织幼儿制作相关美劳作品，装饰班级，共同打造热闹的万圣节氛围。
3.与家长合作制作各种万圣节道具，如服装、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫披风等。
同时，可制作或品尝一些万圣节特色食品（邀请家长参与）。
4.提前发放活动邀请，邀请家长参与，与家长沟通活动中的互动环节，确保活动当天的顺利进行。
5.在活动前一天营造氛围，激发幼儿对活动的期待。
六、游园活动活动当天，幼儿佩戴与家长共同制作的面具入园，教师同样佩戴面具，热情欢迎幼儿，并互致“Happy Halloween”问候。
幼儿园万圣节活动方案范文（三篇）
幼儿园万圣节活动方案范文一、万圣节起源与沿革在西方，每年的10月____日，一个名为Halloween的节日被广泛庆祝，即万圣节。
此节日期间，众多公共场所乃至私人住宅都会布满各种装饰，以增添节日氛围。
儿童们会身着独特的万圣节服装，手持南瓜灯制成的提篓，挨家挨户地索要糖果，口中念叨“trick or treat”。
如今，万圣节已褪去宗教迷信的色彩，演变成以儿童为主角的节日，同时也是年轻人举办化妆舞会的佳期。
二、万圣节亲子活动规划：1、活动时间：2、活动地点：幼儿园内部3、活动参与者：全园幼儿及家长4、活动安排：(1)亲子创意制作(8:50----9:30)各班级将提供各种材料，邀请家长与幼儿共同制作与万圣节相关的装饰品，如南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，供舞会使用。
(2)亲子装扮展示(9:30-----9:50)家长需提前为孩子准备各种万圣节装扮，可以扮演小天使、小巫婆、小魔术师等角色。
活动时，家长与幼儿共同完成装扮，幼儿也将学习为妈妈化妆。
(3)万圣节亲子派对(10:00------11:00)主持人：外籍教师流程：集体入场（各班级手牵手跟随音乐入场、就座）全体幼儿合唱万圣节主题曲家庭装扮展示（每个家庭依次精彩展示）设计三个互动游戏结束：寻宝游戏（家长和幼儿在班级内寻找标记，找到标记后可向主持人兑换万圣节神秘礼物）(4)结束环节：“trick or treat”讨糖(10:50-------11:00)老巫婆会在幼儿园大厅门口设立场景，备好糖果，等待幼儿和家长前来讨糖。
幼儿必须在家长确认后才能享用糖果，且需站在门口进行。
幼儿园万圣节活动方案范文（二）活动前期布置与准备活动将于___年___月___日在三之三七星幼儿园大操场举行。
各班教师需根据班级特色布置万圣节环境，创造出独特的班级氛围。
活动安排如下：一、摄影纪念环节：14:30-14:55，预计___分钟二、舞蹈表演环节：15:00由主持人启动热身，15:05正式开始，预计___分钟三、闯关游戏环节：15:10 开始，预计___分钟1. 咬糖果游戏(张衡班)：由王荣华和朱慧老师负责，参考传统“咬苹果”游戏，家长协助孩子咬下悬挂在天花板上的糖果。
幼儿园万圣节活动策划方案
幼儿园万圣节活动策划方案2016年幼儿园万圣节活动策划方案2016年幼儿园万圣节活动策划方案【篇一】一、活动主题：狂欢惊魂夜，够胆你就来假面舞会：一起唱英语歌，跳万圣舞，盛大的假面化装舞会。
整人游戏：赢了有糖果，输了要挨整。
外教手工坊：与外教一起制作南瓜灯。
二、活动目的1、使学生了解万圣节的由来和时间。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、学习西方文化，体验万圣节的欢乐气氛。
三、活动时间三、活动地点☆XX培训中心一楼活动室四、活动对象☆XX教育所有会员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师五、活动流程安排☆确定具体晚会活动流程，购买礼品，布置活动室六、安排主持人2名(由XX会员当任)，辅助主持1名(老师)，现场辅助老师2名，摄像1名七、活动内容1、唱英语歌，跳万圣舞2、讲述万圣节的起源，学习相关知识;3、手工制作——南瓜灯;4、看万圣节视频5、游戏八、活动流程1、活动室灯突然全部熄灭，只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。
主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。
2、开场秀：一起唱英语歌，跳万圣舞3、万圣节介绍：老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源，介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。
(PPT)4、制作南瓜灯(见附件1)流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片2、带领孩子亲手制作3、分享制作过程和心得、拍照留念。
5、观看万圣节视频6、游戏(见PPT)7、颁奖：为倡导学员自己动手风气，锻炼学员动手能力，特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖8、结束舞：兔子舞(10分钟)9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中，主持人问大家玩的开心吗还想玩吗那就期待我们下一次的`活动吧!)2016年幼儿园万圣节活动策划方案【篇二】一、活动的目标：通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。
鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。
幼儿园万圣节活动策划方案范例（五篇）
幼儿园万圣节活动策划方案范例一、活动目标: 旨在利用万圣节的庆祝氛围，让儿童体验跨文化的独特差异，并通过活动为他们创造一个适当释放天性的环境。
二、活动筹备:1、前期工作: 向幼儿介绍万圣节的历史，鼓励家长协助孩子制作相关的万圣节服饰和面具。
2、环境布置: 包括各种面具的展示。
3、活动设备: 音响设备、话筒、音乐播放列表、主持稿、服装、地毯、糖果奖品、寻宝箱。
4、宣传工作: 对外分发传单、发布广告、拨打社区电话；对内发送活动通知。
三、人员分工:1、万圣节活动负责人:___2、物资与资料负责人:___3、布置工作:环境布置负责人:___话剧负责人:___舞蹈走秀负责人:___4、音响、话筒、音乐、地毯负责人:___5、服装负责人:有节目的教师自行准备6、奖品发放负责人:___7、奖品准备负责人:___8、主持稿撰写人:___9、入口登记员:___10、道具准备负责人:___11、摄影负责人:___12、社区电话拨打员:___13、广告撰写人:___14、传单分发员:___15、演出时间:8:20四、活动流程:1、主持人阐述万圣节的意义。
2、教师开场舞蹈表演。
3、教师与幼儿走秀(教师发出邀请)。
4、教师进行话剧表演，讲述万圣节的起源。
5、儿童才艺展示环节(包括孩子和家长的才艺)。
6、万圣节亲子游戏环节。
7、以兔子舞结束，播放音乐，分发面具(带动所有参与者)。
幼儿园万圣节活动策划方案范例（二）一、活动目标1. 本次万圣节活动旨在深化幼儿对多元文化的理解，特别是对比体验西方与中国的节日传统，为他们提供一个富有文化气息的环境。
2. 通过活动，旨在培养幼儿的勇气和应对能力，使他们学会面对恐惧时能保持冷静，掌握基本的情绪管理技巧。
3. 活动旨在让幼儿沉浸在万圣节的氛围中，感受节日的欢乐，从而体验活动带来的愉悦。
二、活动时间20x年___月___日，星期三（下午及晚间时段）三、活动地点活动将在操场、大厅、教室及其他指定场所进行四、活动准备1. 打造万圣节主题的环境布置，包括幼儿园入口、班级和走廊，以增强节日的氛围。
幼儿园万圣节活动方案4篇
幼儿园万圣节活动方案幼儿园万圣节活动方案精选4篇（一）方案一：万圣节主题化妆舞会活动内容：1. 邀请幼儿家长和幼儿园工作人员参与，全部参与者都需要进行万圣节主题化妆。
2. 在活动现场布置恐怖、神秘的装饰，如骷髅、巫婆、蜘蛛网等。
3. 举办舞会，播放恐怖音乐，组织幼儿和家长一起跳舞，增加互动与成人陪伴互动。
4. 举办评选活动，评选最佳化妆、最有创意化妆等奖项。
5. 举办小游戏，如抓鬼大赛、互相做捣蛋小动作等，增加活动的趣味性和互动性。
6. 在活动结束后，为幼儿们准备小奖品，如糖果、小玩具等。
方案二：制作万圣节手工艺品活动内容：1. 室内布置鬼魂、南瓜、蜘蛛等DIY装饰品的展示区。
2. 准备相关制作工具及材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3. 教导幼儿制作万圣节手工艺品，如鬼面面具、南瓜灯、蜘蛛手链等。
4. 定时进行展示和分享，让每个幼儿有机会展示自己的作品，并分享制作过程和经验。
5. 在活动结束时，为每个幼儿准备纸袋，让他们可以把自己的手工艺品带回家。
方案三：南瓜灯巡游活动内容：1. 邀请幼儿家长和工作人员一起制作南瓜灯，并在幼儿园内进行展示。
2. 在入口处布置南瓜灯展示区，让幼儿和家长一起欣赏灯光和创意。
3. 定时举行南瓜灯巡游，幼儿们手举南瓜灯，在园区内巡游，展示自己的作品。
4. 巡游过程中，可以播放欢快的音乐，增加活动气氛。
5. 在巡游结束后，举行南瓜灯评选活动，评选最佳创意、最美丽等奖项。
6. 在活动结束时，为参与活动的幼儿准备小奖品，以表彰他们的参与和努力。
方案四：万圣节鬼屋体验活动内容：1. 在幼儿园的某个区域布置万圣节鬼屋，营造神秘、恐怖的氛围。
2. 邀请幼儿和家长一起参与鬼屋体验，提前告知体验内容，保证体验的安全性。
3. 在鬼屋内设置各种惊吓道具和装饰，如骷髅、幽灵、吸血鬼等，增加恐怖感。
4. 在体验过程中，有工作人员指导和陪伴幼儿，确保幼儿的安全和感受。
5. 活动结束后，为每个幼儿提供小奖品，并鼓励他们分享自己的体验感受。
幼儿园万圣节活动方案实施方案(3篇)
幼儿园万圣节活动方案实施方案一、活动时间:___年___月___日下午3:00二、活动目标1、通过开展万圣节活动,让幼儿了解万圣节的由来(在西方国家,每年的___月___日是一年一度的万圣节,也有说是“鬼节”,传说当年死去的人,灵魂会在万圣节的前夜造访人世,据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。
所有篝火及灯火,一来为了吓走鬼魂,同时也为鬼魂照亮路线,引导其回归。
万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装璜,诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类;孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trick or treak”。
),感受西方节日的氛围,了解中西文化的不同;2、在活动过程中,丰富幼儿园的美语教学活动,让幼儿感受美语学习的乐趣;3、通过南瓜灯,面具等的制作培养幼儿的创造力、想像力、动手能力,增进家长与孩子之间的亲子感情,老师与幼儿之间的师生情,幼儿与幼儿的友情。
三、活动准备1、气氛渲染:活动开展之前,向孩子们讲述万圣节的相关由来与习俗(行适当的心理疏导),播放节日歌曲,美语老师完成相关万圣节课程,学习口语Happy Halloween!Trick or Treat,give me something good to eat!鼓励孩子节日当天向不管认识或不认识的人使用英语讨糖果。
提前告知幼儿我们的活动,使幼儿产生期待的心理。
2、环境布置:各班负责本班教室与走廊的布置,老师与幼儿一起制作:画南瓜灯、画鬼脸,画巫婆,怪异面具;可以制作海报来宣传万圣节的来历。
各班负责完成本班美语主题墙(疯狂头发日主题墙布置参考:主体文字-疯狂头发日:Crazy Hair Day各类型头发的图片和英文说明:如黑发(blackhair);金发(blondhair);直发(straighthair);卷发(curly hair)……,其他教师可以上网查询相关资料。
幼儿园万圣节活动方案及流程范文
幼儿园万圣节活动方案及流程范文万圣节是西方国家的一个重要节日，也逐渐在中国的幼儿园中得到关注和庆祝。
为了让孩子们能够更好地了解和体验万圣节的乐趣，我们特别为幼儿园的万圣节活动方案做了详细规划和准备。
接下来，我将为您介绍一份____字的幼儿园万圣节活动方案及流程范文。
一、活动名称：幼儿园万圣节狂欢二、活动目的：1. 培养孩子们探索和创造的兴趣，激发他们的想象力和创造力；2. 让孩子们了解并体验万圣节的文化和习俗；3. 提供一个愉快的互动和交流的机会，增进幼儿和家长之间的情感沟通；4. 通过活动培养孩子们的团队合作能力和责任感。
三、活动内容：1. 前期准备：- 设计活动宣传海报，制作活动标语和主题logo；- 联系幼儿园老师和家长们志愿者参与活动筹备工作；- 确定活动场地，准备主题道具和装饰品；- 下发《万圣节服装制作手册》和《万圣节食品制作手册》给家长们。
2. 活动流程：活动时间： 10月30日上午9点-11点- 上午9点：孩子们按照活动主题穿着自制的万圣节服装到幼儿园集合；- 上午9点15分：主持人介绍活动流程和目的，向孩子们解释万圣节的起源和意义；- 上午9点30分：进行万圣节嘉年华游戏活动，包括：- 魔法城堡：设立一个迷宫和一些充气城堡，孩子们根据提示找到里面的宝物；- 翻牌游戏：将一些万圣节相关的图片印在卡片上，让孩子们猜翻出的两张卡片是否一样；- 紧张的南瓜：将南瓜头剪成几个环，孩子们分组比赛将环套在南瓜头上；- 探险魔镜：设计一个黑暗迷宫，孩子们手持魔镜在迷宫中找到指定目标；- 打破巫婆的魔咒：将彩色气球充气放置在室内，孩子们分组用刺破气球的方式破解巫婆的魔咒。
- 上午10点30分：进行万圣节面具制作活动，孩子们可以根据自己的喜好选择制作南瓜、巫师、鬼魂等面具；- 上午10点45分：进行万圣节食品制作活动，家长们带来自制的南瓜派、红糖糖果、魔法饮品等万圣节特色美食；- 上午11点：合影留念，颁发参与活动志愿者的证书和奖品；- 上午11点15分：活动总结，感谢所有参与活动的孩子们和家长们的支持和配合；- 上午11点30分：活动结束。
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管城区海森高幼儿园2016年万圣节活动方案
活动目标：
1、让孩子感染异国的文化氛围，拓展孩子的视野及经验。
2、通过活动，使家长认可幼儿园的文化及特色。
3、利用活动促进招生工作。
活动时间：2016年10月31日星期一下午4点
活动准备：
1、环创用品：蜘蛛网（黑白各大号2个、中号3个）、蜘蛛（大号1个、中号3个、小号5个）、南瓜模型（大号2个、中号5个、小号10个）、蝙蝠（10个）、乒乓球1盒（50只）、黑色、白色卡纸（50张）、黑色、橘色、白色气球（100只）、万圣节横幅10条
2、活动用品：小南瓜15个、蜡烛25个、勺子25个、美工刀25把（家长用）、面具10个、水粉（24色各1盒）、各种糖果2斤、万圣节头饰（教师用20个）、无心卷纸50卷、苹果30个
活动过程：
万圣节（HALLOWEEN）为每年的10月31日。
是11月1日诸圣节的前夕，通常叫做万圣节，这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。
源自古代凯尔特民族（Celtic）的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方传统节日。
万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装璜，诸如各式鬼怪、南瓜灯、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类；孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”。
一、游戏环节：（顶楼操场）30分钟
1、魔鬼的侍者：每位孩子将被分发气球和马克笔，孩子们可以在气球上画上骷髅
的模样。
然后每位孩子用托盘盛放着气球，跟随指令飞速的跑向预设的重点线。
在此过程中，如果有气球掉落盘外，孩子们须捡起气球回到起点线重新开始。
2、成为木乃伊
在这个游戏当中，要扮演成木乃伊的样子。
每个家庭一组，每组分发足够的卫生纸。
组内成员可通过石头剪刀布或者掷色子的方式决定谁将扮演木乃伊。
在预定时间结束前，谁把自己装扮的更像木乃伊，谁就是本次游戏的胜利者。
3、“咬苹果”。
让苹果漂浮在装满水的盆里，家长和孩子孩子在不用手的条件下用
嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
二、制作环节：（进入各班）20分钟
中大班在本班教师带领下，家长和幼儿配合制作南瓜灯。
托、小班幼儿在本班教师带领下制作面具。
三、展示环节：（一楼大厅）10分钟
托班、小班、中班、大班顺序走秀，展示万圣节服装及亲子制作。