42式太极拳全套教案
二十四式太极拳教案全集Word版

导学案1教材《二十四式太极拳》1、起式 2 野马分鬃教学目标1、学习太极拳的基本步型、身型、起式2、发展学生的身体协调性和下肢力量。
3、通过组织教学,培养学生的组织性和集体主义精神。
课的部分课的内容时间次数组织教法与要求教育内容准备部分一、集合整队报告人数二、师生相互问好三、教师宣布教学内容和要求四、安排见习生检查服装一、慢跑两圈热身二、原地徒手操1、头部运动2、肩带和上肢运动3、体侧运动4、体转运动5、俯背运6、踢腿运动一、学习太极拳的基本步型和身形。
步型的重点:前进、后退都走弧形步。
步型的难点:由腿的曲伸来移动重心。
身形的重点:头顶、含胸、拔背、收腹、松腰。
教学步骤:1、提问学生身形和步型的动作要领及示范动作。
2、教师做具体评价,做示范动作,简要讲解动作要点。
3、根据教师讲解,学生自己纠正动作。
4、教师口令指挥,学生集体做动作。
队形╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳▲师生互致问候内容同上认真听讲,遵守纪律运动衣穿着整齐见习生随堂听课徒手操队形:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳▲1、头部运动2、肩带和上肢运动3、身体侧面的肌肉伸展4、两脚的脚跟不动5、体前屈时膝关节保持不弯曲6腿伸直,身体保持正直一、学生练习队形:教师讲解队形:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳▲╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳要求:精神集中,呼吸自然,身体在保持身形的基础上放松。
二、练习队形:如图七╳╳╳╳╳↓↓↓↓↓╳╳╳╳╳↓↓↓↓↓基本部分结束部分二、学习起式。
重点:起势的移动脚脚尖不要超过支撑脚的脚踝。
难点:各动作能够顺利连接,而且连续不断,与伴奏音乐保持节奏一致。
教学步骤:1、学生随着伴奏音乐集体做一遍2、教师根据动作完成情况,对普遍错误做集体纠正。
简要讲解动作要点。
3、学生根据教师讲解情况,自己纠错、互相纠错。
4、教师个别指导。
5、跟随伴奏音乐集体做练习。
三、学习野马分鬃。
重点:野马分鬃动作中,两脚之间的平衡距离在20厘米左右。
难点:各动作能够顺利连接,而且连续不断,与伴奏音乐保持节奏一致。
42式太极拳竞赛套路教案

本次课学员基本了解太极拳的健身原理,课堂练习认真,提问积极,基本掌握太极拳的基本动作.但右揽雀尾动作比较难,分解讲解示范多次,学员练习认真,已基本掌握该动作。
课题
42式太极拳竞赛套路
课时
2
时间
2012年9月21日
教学目标
使学员了解太极拳的发展史及其健身原理,认识到中国传统优秀文化的精髓;了解太极拳的动作特点,掌握太极拳的基础练习动作。
42式太极拳竞赛套路是其中的一套这套太极拳取材广泛不限于一家一派它综合表现了太极拳的运动风格和特点反应了当今太极拳竞技的水平和运动员的能力这套太极拳不仅内容充实动作规范结构严谨布局合理而且在内容组别时间数量上都符合太极拳武术规格的竞赛要求它是近年来国内外太极拳的比赛包括亚运会东亚运动会太极拳比赛规定的套路这套套路不仅推动了规范了太极拳竞赛活动而且对全民健身的太极拳活动也是一个推动和提高受到太极拳广大爱好者的欢迎
02.右揽雀尾:转腰.抱手.提脚.向前上步.弓步掤手.抱手收脚.右转身向前上步.弓步掤手.飞臂前摆.坐腿.后捋.胸前搭手.弓步前挤.坐腿.摆臂平云.转身.丁步收脚.按掌。
讲解:转腰.抱手.提脚.向前上步.弓步掤手.是向正前方弓步掤手.再抱手.两手相抱.好象抱球一样.要圆满.手臂成弧线.好象抱一个比蓝球大一点的球.右转身弓步掤手.如果是面向南起势.现在的方向应该是正西.坐腿后捋.捋到腹前.搭手前挤.后掤转腰.丁步按掌.左手手指轻轻地贴在腕部.揽雀尾的动作是太极拳最基本的手法.包括掤.捋.挤.按四个动作.掤:手轻轻地呈架对方.捋:顺势向后牵引对方.挤:用前臂把对方挤压出去.按:是向前推.但是在推以前.应该把对方轻轻引回来.双手向后引.然后再向前推按.或者说单手向后引.再单手向前推按.掤.捋.挤.按是太极拳最基本的四种手法.功防含义体现了太极拳引进落空.以柔克刚的功防原则。步形:主要是弓步.但是随着动作的需要.重心坐在后腿上.在弓到前腿.弓步的时候.后腿自然蹬直.前腿膝盖与脚尖大体相对.前脚尖直向前.后脚尖斜向45-60度,转身上步.随着蹬后腿.后脚跟向后蹬转.重心在两腿之间前后移动。各种流派的太极拳.都把掤捋挤按作为一个代表性的主要手法.但是.不同的流派.在具体动作上也有所不同.我们刚才这个动作的掤:是杨氏的典型动作.捋:也是杨式的动作.有时候可以短的捋到身前.也可以捋到身后.挤:两手撑满.也是一个前手.力点在前臂上.外侧.向后平云后掤.单手前按.这是一个吴式太极拳.后引前按的动作.杨式太极拳双手后引.然后向前推按.所以.我们这个动作.手法:是由杨氏和吴氏综合组成的.那么.在步法上.没有采取简单吴氏的按掌动作.而是我们收脚成为后丁步.这样的步形.是孙氏太极拳典型的步形.所以.我们这个揽雀尾动作是揉合了杨氏的手法.吴氏的手法.以及孙氏的步法.步型出现弓步.也出现向后点地的丁步.前脚为实.主要支撑身重.后脚轻轻地辅助支撑。
42式太极拳教学

42式太极拳教学42式太极拳竞赛套路是以杨式太极拳为基调,吸收了陈、吴、孙式太极拳的动作,继承了传统太极拳连绵不断,轻松柔和,圆活自然的动作特点,充分突出了太极拳意领身随,刚柔相济的技术要求,有一定难度、强度和运动量。
世界太极冠军邱慧芳央视健身动起来42式太极拳教学42式太极拳拳谱第一段1、起势2、右揽雀尾(身体自然直立,两脚并拢,头颈端正,下颏内收,胸腹舒松,肩臂松垂,两手轻贴大腿侧;精神集中,呼吸自然,目平视前方。
)3、左单鞭(左脚向左轻轻开步,相距与肩同宽,脚尖向前。
)4、提手(两手慢慢向前平举,与肩同高,手心向下,两臂相距同肩宽,肘微下垂。
)5、白鹤亮翅(上体保持正直,两腿缓缓屈膝半蹲;两掌轻轻下按,落于腹前,掌与膝相对。
)6、搂膝拗步(右脚尖稍外撇,同时身体微向右转;右臂上抬屈于胸前,手心向下,左手翻转向右划弧至右腹前,手心向下,与右手相对如抱球状,重心移至右腿,左脚收于右脚内侧;目视右手。
)7、撇身捶(上体微左转,左脚向左前方上一步,脚跟轻轻落地。
)8、捋挤势(上体继续左转,重心前移成左弓步;同时左臂向前掤出,左手高与肩平,手心向内,指尖向左,右手向下落于右胯旁,手心向下,指尖向前,两臂微屈;目视左前臂。
)9、进步搬拦捶10、如封似闭(上体微左转,右脚收至左脚内侧;左臂内旋屈于左胸前,左手翻转向下,与胸同高,指尖向右,右臂外旋,右掌向左划弧至左腹前,掌心向上,指尖向左,两掌相对如抱球状;目视左掌。
)第二段11、开合手(上体微右转,右脚向右前方轻轻迈出一步,脚跟着地。
)12、右单鞭 (上体继续右转,重心前移成右弓步;同时右臂向前掤出,臂微屈,掌心向内,高与肩平,左掌向左、向下落于左胯旁,掌心向下,目视右前臂。
)13、肘底捶 (上体微右转,右掌前伸,掌心翻转向下;左掌同时翻转向上,伸至右腕下方,目视右掌。
)14、转身推掌(重心后移,上体微左转;双掌向下后捋至腹前;目随右掌。
)15、玉女穿梭(右臂外旋屈肘横于胸前,右掌心向内,指尖向左,左臂内旋,左掌心转向外,掌指附于右腕内侧。
(完整版)大学二十四式太极拳教案(DOC)

二十四式太极拳教案教师:李晓阳2014年9月太极拳课教学进度第 1 课课的内容:1. 了解武术的基本概况和太极拳的基本概况;2. 了解掌握武术套路动作里面常用手型和一些简单的步伐(与太极拳有关系的);部分间间和次数基本部分80二、实践(一)、学习武术手型和步伐拳掌钩手马步仆步虚步歇步弓步4-5第 2 课课的内容:1、复习上节课所学内容。
2、学习太极拳动作前两式:(1)起式;(2)左右野马分鬃课的部分时间课的内容和组织教法练习的时间和次数准备部分15一、课的开始(一)体委整队,汇报人数;(二)教师检查人数、服装,安排见习生;(三)宣布课的内容与任务;(四)注意事项。
二、准备活动(一)绕田径场慢跑2圈(二)徒手操:(略)●组织:成体操队形510基本部分80一、理论:(一)介绍教学内容复习上次课所学内容。
然后学习起式、左右野马分鬃二、实践(一)复习内容:手型与步伐●组织:××××××××(成体操队形)××××××××△●要求:在练习的过程中注意动作的熟练性连续性。
(二)学习内容:(一)起式:(1)两脚开立(2)两臂前举(3)屈膝按掌预备式515课的部分时间课的内容和组织教法的时间和次数基本部分80 (二)左右野马分鬃1、抱球收脚2、转身上步3、弓步分靠4、坐腿转身撇脚5、抱球收脚6、转身上步7、弓步分靠8、坐腿撇脚转身9、抱球收脚 10、转身上步5次5次课的部分时间课的内容和组织教法的时间和次数基本部分80●组织:××××××××(成体操队形)××××××××△●教法:1)教师先示范、讲解,然后学生跟着老师动作同步练习2)学生练习3)教师检查纠错结束部分5一、放松、整理二、小结1)课堂纪律情况2)课的任务完成情况3)课后应注意练习的内容三、宣布下课32课后小结第 3 课课的任务:1、复习太极拳前两式。
武术教案---42太极拳

武术课课教案(42式太极拳)课程名称:武术课程类型:专业必修授课年级授课教师:课的结构时间教学内容组织教法与要求基本部分25'二、学习太极拳基本手法、步法、基本技法等1.基本手法(1)棚(2)捋(3)挤(4)按(5)采(6)挒(7)肘(8)靠2.步型起势(1)进步(2)退步组织:集体练习。
教法:1、教师示范并讲解练习要领。
2、学生跟练。
3、学生自练,教师口令提示。
4、教师纠错,学生再练习。
5、教师口令指挥,学生集体练习。
要求:1.按照老师提示的动作要求进行学习。
2.注意动作幅度与标准程度。
课程结构时间教学内容组织教法与要求基本部分20'(3)左顾(4)右盼(5)中定组织:集体练习。
教法:1、教师示范并讲解练习要领。
2、学生跟练。
3、学生自练,教师口令提示。
4、教师纠错,学生再练习。
5、教师口令指挥,学生集体练习。
要求:1.按照老师提示的动作要求进行学习。
2.注意动作幅度与标准程度。
结束部分10'1、集合整队。
2、师生放松(1)静力性放松。
(2)抖动四肢放松。
3、课后小结。
4、师生再见。
组织:集体练习。
教法:1、教师提示并口令指挥。
2、学生放松。
3、教师总结。
4、提示课外练习注意事项。
要求:积极放松。
场地器材室外田径场课后分析周次 2 课次 2 班级时间:90 分钟课的内容一、八法五步复习,42太极拳动作学习1-3。
二、体能训练。
目的任务1、复习太极拳基本动作,学习42太极拳新动作。
2、体能训练,提高身体素质。
重点难点重点:太极拳进步棚动作手脚配合。
难点:套路练习中,保持身体中正。
课的部分时间课的内容组织、教法与要求准备部分15'1、体育委员集合整队,报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本次课的内容及要求。
4、安排见习生。
5、绕田径场慢跑二圈(2×400m)。
6、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)弓步运动(5)仆步压腿(6)正压腿(7)膝关节运动(8)踝、腕关节运动7、专项性练习:行进间热身,拉韧带。
42式太极拳教案

教案
课程名称武术
教师姓名吴培志
隶属院系武术学院
教研室武术套路
年月日至年月日
授课周次1周1次授课对象学院年级班日期
课的任务1、简要介绍武术特点和本课程的主要内容和要求;
二、对今天所学的动作进行教学。
1、弓步前挤起势→后坐分掌(重心后移,左脚外撇,上体左转;左掌向下划弧放置腹前,右掌前伸与鼻尖持平)→收脚按掌(重心前移,右脚回收;右拳向下划弧,拳心向下;左掌划弧收于提前,掌心向下)→上步搬拳(右脚上步,脚跟着地,脚尖外撇;右拳经左臂内侧翻转搬出,左掌下按右胯旁)
2、转身拦掌(重心前移,上体右转;左脚向前上一步,脚跟落地,右拳向右划弧收至腰间,左掌向左向前划弧至体前)→弓步打锤(重心前移,成左弓步;右拳打出,左掌收于右臂内侧;眼视右拳)
三、学练要点:右臂搬拳和左脚上步要协调配合。左臂拦时,上体保持正直。右拳向前打出时,右肩随拳略向前引,沉肩垂肘,右臂微屈。
四、学生们对今天所学的动作进行练习。练习中指出学生们犯的错,并对其进行纠正。
12分钟
10分钟
三、组织教法
●基本动作教学队形
成二路横队体操队形,进行教学。
1.教师示范、讲解动作。重点讲解动作要领、路线和方法
3分钟
见习生安排
场地与器械
本
课
小
结
2、进行课堂武礼和行为规范教育。
3、学习太极拳第一段第9个动作—进步搬拦捶
部
分
教学内容
时间
组织教法
准
备
部分
一、课堂常规:
太极拳42式第一段说课

太极拳42式第一段教学一、教学指导思想:本课在体育《课程标准》基本理念下,依据“以学生为主体,教师为引导,激发学生自主学习,对知识、技能主动探索、主动发现”的观点。
通过情景教学的模式、用游戏来贯穿整个教学过程,使学生在愉快的氛围中掌握知识,通过玩中学,玩中练的方式来完成教学目标,充分体现教师的主导作用,突出学生的主体地位,所有的教学内容都是围绕教学目标设计的。
日常的教学中我们了解到大部分学生对单调的技术练习不感兴趣,如果我们把技术教学融入到学生喜欢的游戏中,那就会极大的提高学生的学习效果,因为兴趣是促进学生自主学习和自主锻炼的前提,只有有效的激发和保持学生的学习兴趣,才能使学生自主积极地进行体育锻炼。
因此在体育教学中重视学生的学习兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。
为此我力求在教学中贯彻“寓教于乐”,让学生在“玩中学,玩中练,玩中指导,游戏中提高”,让学生的主观能动性充分调动起来,从而促进他们的健康成长,培养其终身体育锻炼的意识。
二、教材分析:太极拳是运用中国古代的阴阳、太极学说的哲学理论来解释拳理的一门学问,它要求人们客观、辩证、一分为二地对待事物、看待问题、分析问题、解决问题。
它是以万事、万物的本身皆有既互相对立又互相统一的哲理为基础的一种思想认识。
我们把这种对待事物的思想认识称为太极思想。
太极拳是太极思想与人体运动相结合的具体表现。
它是一个科学的人体辩证运动过程,在这个运动过程中时时处处、时时刻刻都包涵、体现着人体内的阴阳变换、虚实相间和刚柔相济。
太极拳的教学要注重学生整体身法和气势,要求轻松柔和、连贯均匀、圆活自然;举手投足立身中正、松静自然、虚实清楚、上下贯穿、八面支撑。
它对身法的要求极严、极细、极微、极妙,无一不符合人体的科学要求和规范,它不仅仅是身体的简单运动,更重要的是内在的精神冶炼、身心合一。
它的外形功架事事符合力学的科学原理,它的内涵机理处处渗透着人体机能的运动规律。
42式太极拳的分解教学

42式太极拳的分解教学关于42式太极拳的分解教学招式动作第一段1、起势2、右揽雀尾3、左单鞭4、提手5、白鹤亮翅6、搂膝拗步7、撇身捶8、捋挤势 9、进步搬拦捶 10、如封似闭第二段11、开合手 12、右单鞭 13、肘底捶 14、转身推掌42式太极拳15、玉女穿梭 # 16、左右蹬脚17、掩手肱捶 18、野马分鬃第三段19、云手 20、独立打虎 21、右分脚22、双峰贯耳 23、左分脚 24、转身拍脚25、进步栽捶 #26、斜飞势 27、单鞭下势28、金鸡独立 29、退步穿掌第四段30、虚步压掌 31、独立托掌 32、马步靠33、转身大捋 34、歇步擒打 35、穿掌下势36、上步七星 37、退步跨虎 38、转身摆莲39、弯弓射虎 40、左揽雀尾 41、十字手 42、收势风格特点42式太极拳竞赛套路是以杨式太极拳为基调,吸收了陈、吴、孙式太极拳的动作,继承了传统太极拳连绵不断,轻松柔和,圆活自然的动作特点,充分突出了太极拳意领身随,刚柔相济的技术要求,有一定难度、强度和运动量。
作为竞赛套路,动作规格十分规范。
运动中手法、步法清晰、准确;身法表现动作(即身体带动四肢协调运动)非常明确;过渡动作路线清楚,方向、高低固定;眼神与上肢的配合顺遂,手到、眼到、身法到,动作完整合一。
定势时手型、步型、动作姿势的高低、大小、角度方位等都有明确的规定。
42式太极拳竞赛套路以杨式太极拳动作为基调,选用了陈式太极拳的发劲动作,吴式太极拳细腻的手法变化,孙式太极拳的开合手法及灵活的步法变化,是一套综合性的太极拳练习套路。
在动作编排上,它既包括一些简单的`基础动作,又加入了一些复杂的难度动作,如掩手肱捶、分腿、蹬腿等;既有劲力沉稳、充实的动作,又有轻柔、活泼、连贯性强的动作;有平衡、有转身、有独立的高势,有较低的仆步下势。
而且在技术编排上,难度动作均采用左右势对称的形式。
整个套路左右对称、上下相应,动静结合,轻重衬托,技术表现全面、综合。
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身体素质练习
1、组织:
♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ 教法:口令指挥
课时计划
任课教师: 专业:运动训练 年级: 级 日期: 课次: 3
课程内容
课程目标
1、复习 42 式太极拳第一二段动作, 使学生能熟 练
复习 42 式太极拳第一、二段动作
△ XXXXXXXXX XXXXXXXXX
2、热身活动: 1)慢跑和行进间体操活动 1)慢跑
2)行进间体操活动: ①扩胸运动②振臂运动③ 体转运动④体侧 运动⑤俯背运动
要求:集合快、静、齐;认真听讲。 2( 1)组织:
2)专项游戏: 规则:结合武术实战步法和身 法,一方用手法 击打对方臀部,另一方躲闪并伺 机反击,击中 的次数多为胜方。 罚则:失败者罚做俯卧撑 10 个
、组织教法
〈十一〉开 合 手 学练要点:完成时,上体保持正直,
组织:
松腰收臀。 横 裆步要注意身体重心偏向右腿。
〈十二〉右 单 鞭 学练要点: 转体时, 表现孙式步法和手法的特点, 上下
♀♀♀ ♀♀♀
♀ ♀♀ ♀ ♀♀
肢要协调配合。完成时,身体保持正直,两 臂要沉肩垂 肘。
〈十一〉开 合 手 1. 右转开手 2. 左坐合手
的掌握。
2、培养学生良好的武德修养。
场地器材
安全措施 太极拳课容易出现关
体育馆
教学内容及步骤 、准备部分: 15 分钟
节损伤, 因此准备活动要充 分,教学中教师随时提醒 并做好组织工作。 组织教法、要求、学生练习 1、组 织:
1、课堂常规: (1)体委集合、整队。 (2)师生相互问好,互行抱拳礼。 (3)宣布本次课的任务及要求。 (4)点名、安 排见习生。
〈十八〉野马分鬃(二式) 学练要点:两手要此顺彼逆、 此逆彼顺、开中寓合、 合中寓开地转动着,它代表陈式太
〈十六〉右左蹬脚 1. 后坐扣脚 2. 弓步绞臂 4. 提膝反掌 5. 开掌蹬脚 7. 落步穿掌 8. 弓步绞臂
10.丁步叉抱 11.丁步叉抱
3. 丁步叉抱 6. 收腿抱掌 9. 丁步叉抱
极拳的大缠丝 劲。两掌摆掌横列与腰腹弹性发力协调一 致。 整
1. 撤步伸掌 4. 弓步右掤 7. 右架左推
2. 丁步左捋 5. 跟步反掤 8. 左转扣脚
10.丁步右捋 11.出步搭手
3. 出步搭手 6. 换重出步 9. 弓步平抹
12.弓步左掤
〈十七〉掩手肱捶
13.跟步反掤 14.换重出步 15.左架右推
学练要点: 擦地时, 气宜下沉, 沉肩垂肘。 右拳冲 打 和拧腰蹬腿要协调一致。冲打拳时要做出陈式 抖、弹、松 的要求。
收臀,用腰带动来回摆掌。
〈三〉左 单 鞭
〈五〉白鹤亮翅 学练要点:虚步时,上体保持正直, 缩 1.(勾手 )转体开步 2. 弓步左推
胯收臀。 身 体重心后移和右手上提, 左手下按要协调一 〈四〉提 手
致。 右手至于右额前, 掌心向内,左掌按于左胯旁, 掌 1. 后坐扣脚 2. 右转平摆
心向下。
3. 换重提腿 4. 翘脚合掌 〈五〉白鹤亮翅
〈十七〉掩手肱捶 1. 丁步合臂 2. 铲步压掌 4. 右坐握拳 5. 弓步冲拳
3. 马步开掌
〈十八〉野马分鬃(二式)
1. 左转捋掌 4. 后坐摆掌 7. 后坐撇脚
2. 右转搭臂 5. 提膝托掌 8. 提膝托掌
3. 弓步横列 6. 弓步穿掌 9. 弓步穿掌
个动作要表现出陈式紧松、 折叠、波浪起伏之间动 作的协 教法:
掌握。
2、培养学生良好的武德修养。
场地器材
安全措施
体育馆
太极拳课容易出现关节损伤, 因此准备活动要充 分, 教学中教师随时提醒并做好组织工作。 组织教法、要
教学内容及步骤
求、学生练习
、准备部分: 15 分钟
1、组织:
1、课堂常规: (1)体委集合、整队。 (2)师生相互问好,互行抱拳礼。 (3)宣布本次课的任务及要求。 (4)点名、安 排见习生。
〈十五〉玉女穿梭 (二式 ) 学练要点:完成姿势面向斜 方均约 30o。手推出后, 上体不可前俯,手上架,防止肩 上耸。架推要与 弓腿松腰上下协调一致。整个动作要做出 孙式跟 步的灵活圆滑,吴式云手的圆活细腻,杨式定式 的 舒展大方。
〈十三〉肘 1. 换重扣脚 4. 摆步左分
底捶 2. 左转托掌 5. 跟步右摆
4. 上步搭手 5. 弓步前挤 6. 后坐扣脚 7. 弓步平抹 8. 丁步右捋 9. 上步搭手 10. 弓步前挤 〈九〉进步搬拦捶 1. 后坐撇脚 2. 左转伸掌 3. 丁步抱拳 4. 摆步搬拳 5. 拦掌上步 6. 弓步冲拳 〈十〉如封似闭
1. 穿手翻掌 2. 后坐脱手 3. 跟步前按
学练要点: 身体后坐时须松腰、 松胯, 不要后仰 凸 臀。两臂随身回收时, 肩肘略向外松开, 不要直 着抽 回。两手推出和上步要协调一致,上步、跟 步要表现孙式 的轻灵。
〈十三〉肘 底 捶 学练要点:迈左脚和两臂运转与身体左 转协调一 致。左腿站稳后,右脚再跟进。 重心后坐和劈出 立 掌成虚步要协调连贯。
〈十二〉右 1. 旋臂开步
单鞭 2. 裆步开掌
〈十四〉转身推掌 (二式 ) 学练要点:转体要注意身体 重心轻微变换。上步 时要斜上步, 直跟进, 体会孙式特 点。 搂膝推掌要 与跟步要协调一致。 完成时,身体要中 正,两臂 要沉肩垂肘,坐腕舒掌。
△ XXXXXXXXX XXXXXXXXX
2、热身活动: 1)慢跑和行进间体操活动 1)慢跑
2)行进间体操活动: ①扩胸运动②振臂运动③ 体转运动④体侧 运动⑤俯背运动
要求:集合快、静、齐;认真听讲。 2( 1)组织:
2)专项游戏: 规则:结合武术实战步法和身 法,一方用手法 击打对方臀部,另一方躲闪并伺 机反击,击中 的次数多为胜方。 罚则:失败者罚做俯卧撑 10 个
〈六〉搂膝拗步 (二式 ) 学练要点: 搂膝、 推手与左 1. 左转下捋 2. 撤步抱球
腿上步屈膝弓步要协 调一致。 弓步时, 两脚横间距离约 3. 右转提手 4. 虚步亮掌 〈六〉搂膝拗步
(二式 )
30 厘米。推掌 时,须沉肩垂肘、 坐腕舒掌, 身体不可前 1. 右落左拨 2. 丁步反提 3. 弯肘开步
教法:示范领做,口令指挥。 要求:动作标准、有力度。
2( 2)组织:
3)武术基本功练习
XX X X
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教法:讲解游戏规则,口令指挥。 要求: 步法、 身法标准, 动作点到为止。
2( 3)组织:
教法:讲解示范 要求:动作 标准、有力度。
二、组织教法 : 组织:
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教法: 1、教师领做并讲解动作。 2、教师口令指挥学生集体练习。 3、学生分组练习教师巡视指导。 4、纠正错误 动作,强调动作要领。 5、教学比赛 6、学生再集体进行练习。 7、答疑
教法: 1、教师示范动作 1-2 遍。 2、教师边示范边讲 解动作 1-2 遍。 3、教师领做并讲解动作 3-4 遍。 4、教师口令指挥学生集体练习 3 遍。 5、学生分组练习教师巡视指导。 6、纠正错误 动作,强调动作要领。 7、学生再集体进行练习 4-5 遍。
三、结束部分: 5 分钟 1、放松活动 方法:放松操 2、小结:
课程内容
课程目标
1、学习 42 式太极拳第一段动作, 使学生能基本 的
学习 42 式太极拳第一段动作
掌握。
2、培养学生良好的武德修养。
场地器材
安全措施
体育馆
太极拳课容易出现关节损伤, 因此准备活动要充 分, 教学中教师随时提醒并做好组织工作。 组织教法、要
教学内容及步骤
求、学生练习
、准备部分: 15 分钟
教法:示范领做,口令指挥。 要求:动作标准、有力度。
2( 2)组织:
3)武术基本功练习
XX X X
︱︱ ︱ ︱
教法:讲解游戏规则,口令指挥。 要求: 步法、 身法标准, 动作点到为止。
2( 3)组织:
教法:讲解示范 要求:动作 标准、有力度。
二、基本部分:学习 42 式太极拳第一段: 60 分 钟
3. 丁步右抱 6. 翘脚穿掌
〈十四〉转身推掌 (二 式)
1. 撤步反提 2. 左转弯肘 3. 跟步推掌 (北 )4. 转体反 提 5. 弯肘上步 6. 跟步推掌 (南 )
〈十五〉玉女穿梭 (二 式)
〈十六〉右左蹬脚 学练要点:身体要稳定,不可前俯后 仰。蹬脚分 掌时,两膝两肘微屈, 力点在脚跟。 分手和 蹬脚要 协调一致,右臂与右腿, 左臂与左腿上下相对。
要求:集合快、静、齐;认真听讲。 2( 1)组织:
2)专项游戏: 规则:结合武术实战步法和身 法,一方用手法 击打对方臀部,另一方躲闪并伺 机反击,击中 的次数多为胜方。 罚则:失败者罚做俯卧撑 10 个
教法:示范领做,口令指挥。 要求:动作标准、有力度。
2( 2)组织:
3)武术基本功练习
XX X X
动。 两臂后捋要走 弧形。弓步和前挤要协调一致, 两臂 3. 上步提拳 4. 弓步撇拳 〈八〉捋 挤 势
撑圆。 弓步时 上体保持正直, 松腰收臀。
(二式 )
〈九〉进步搬拦捶
1. 后坐扣脚 2. 弓步平抹 3. 丁步左捋
学练要点: 右臂搬拳和左脚上步要协调配合。 左 臂拦 时,上体保持正直。 右拳向前打出时, 右肩随 拳略向前 引, 沉肩垂肘, 右臂微屈。 〈十〉如封似闭
上体保 持正直,松腰,两肩下沉,左肘与左膝上下相对。 〈四〉提 手 学练要点: 收右脚与上肢合抱要协调一致。 虚步 时,右
4. 向左旋腰 7. 弓步右掤 10.弓步前挤
5. 丁步左抱 6. 右转开步 8 左抱右拈 9. 后坐左捋
. 11.后坐反掤 12.左转扣脚