初三下学期体育教案2
初三体育课教案范文
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同的学生实施不同的教学方法。改进教学详细措施 1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生
出现短期的疲惫，在篮球项目上要求动作到位，看法端正。 2、调整平常的训练安排，将上学期两天一练改为四天三练，
确保学生出效果，出成果。 3、开展班级讲座，对学生的心理进行教化。 4、欢乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境
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第八周——第九周：坐位体前屈的辅导训练 第十周——第十一周：仰卧起坐的练习 第十二周——第十三周：中考项目混合测试与个别学生的加 强指导 第十四周——第十八周：中考体育测试结束后的体育创新教 学与期末测试 遇五一假期或意外天气状况有关教学进度和教学内容可敏捷 临时调整，实行室内教学的方式等。 初三体育课教案 4 新的学期起先了，这是一个惊慌的学期，因为九年级面临着 中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有 定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生 1010 米女生 800 米二选一，依据以往阅历对考的项目做全面的体能训 练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成果，特制 定新学期教学安排。此安排分两部分：一部分是体育课，一部分 是课外体育训练。 一、学情分析 九年级学生共 3 个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不论是 速度、耐力还是力气等方面大部分学生体能素养不太好。这就要 求我在短短两个多月时间内必需从这几个方面着手来提高学生的 全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素养较差，刚好针对不
初中教材体育教案下册
初中教材体育教案下册课时安排：本教案共安排10课时。
教学目标：1. 让学生掌握篮球、足球、乒乓球等基本运动项目的技能和技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生体质，提高学生的耐力、速度、灵活性和协调性。
4. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成良好的锻炼习惯。
教学内容：1. 篮球：基本技巧（运球、传球、投篮等）。
2. 足球：基本技巧（带球、传球、射门等）。
3. 乒乓球：基本技巧（发球、接球、推挡等）。
4. 体能训练：短跑、长跑、跳远、跳绳等。
教学步骤：第1-2课时：篮球基本技巧教学1. 教师示范运球、传球、投篮等基本技巧。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 进行小型比赛，巩固所学技巧。
第3-4课时：足球基本技巧教学1. 教师示范带球、传球、射门等基本技巧。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 进行小型比赛，巩固所学技巧。
第5-6课时：乒乓球基本技巧教学1. 教师示范发球、接球、推挡等基本技巧。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 进行小型比赛，巩固所学技巧。
第7-10课时：体能训练1. 教师示范短跑、长跑、跳远、跳绳等体能训练项目。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 进行小型比赛，巩固所学技巧。
教学评价：1. 学生能熟练掌握篮球、足球、乒乓球的基本技巧。
2. 学生能在比赛中运用所学技巧，表现出良好的团队合作精神。
3. 学生体质得到增强，耐力、速度、灵活性和协调性有明显提高。
4. 学生积极参与体育活动，养成良好的锻炼习惯。
教学总结：通过本学期的教学，学生掌握了篮球、足球、乒乓球等基本运动项目的技能和技巧，体能得到了全面的提升。
在教学过程中，学生表现出良好的团队合作精神，积极参与体育活动，锻炼了身心，培养了意志。
在下学期的教学中，我们将继续提高学生的运动技能，培养学生的团队协作能力，为学生的全面发展奠定基础。
九年级体育下册教学计划
九年级体育下册教学计划九年级体育下册教学计划1新学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临中考，体育也是中考科目之一。
中考体育考试目前已经确定参加哪些项目，包括身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳和男生1000米、女生800米三个项目。
根据以往的经验，我们应该对测试的项目进行全面的身体训练。
为了使九年级学生在中考期间体育成绩优异，特制定新学期教学计划。
这个节目分为两部分：一是体育课，二是课外体育训练。
一、学术条件分析九年级有三个班。
由于缺乏体育锻炼，他们中的大多数人在速度、耐力和力量方面的身体素质都不太好。
这就要求我在短短两个多月内从这些方面提高学生的整体身体素质，尽快了解学生素质差的哪些方面，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。
改进教学的具体措施1月和3月，增加运动训练量，提高学生力量和耐力，使学生出现短期疲劳，要求在篮球运动中有适当的动作和正确的态度。
2.调整平时的训练计划，把上学期的两天练习改为三天，这样才能保证学生的有效性和成绩。
3.举办班级讲座，教育学生的心理。
4、快乐训练，防止学生倦怠，让学生在轻松的环境中学习，从而边学边练，取长补短。
5.体育教师和学生一起训练，从而提高学生的训练积极性。
二、教材分析这学期教育的主题是围绕中考开展相关的速度、耐力、力量等练习。
其次，学生可以以游戏的形式参与一些球类、武术等科目，经过紧张的训练可以放松身心，提高学生的协调发展，从而为进入高中或走向社会进行体育锻炼铺平道路。
三、教学措施1、认真学习体育与健康教材和教学课程标准，准备每节课并为每节课编写教学计划。
2.合理安排教学程序每节课的开始部分、准备部分、基础部分、结束部分都能让学生感到精力充沛，积极参与，身心愉悦，让每个学生都有所收获。
3.认真做好课外体育锻炼，让每个学生的综合素质都得到提高，在次要的基础上，教会学生自我调节情绪。
九年级体育下册教学计划2一、指导思想：新学期里，本人将用心理解校园分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和职责感投入工作。
九年级下学期《体育与健康》第2课教案 800米—1000米的变速跑
第2课时
内容
800米—1000米的变速跑
重点
过程中要摆臂积极、协调，呼吸主动
难点
教
学
目
标
认知目标：增强学生的心肺功能，提高耐力跑水平
1、教师强调节重点活动开膝、踝关节
2、体委带领全班同学完成
3、教师个别辅导
4、教师做必要补充
练习队形：
1、四路纵队
2、绕操场慢跑1圈
要求：
队形：体操队形
要求：
1、体委带领完成
2、重视，认真对待准备活动
3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
部分
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
▲
☆
准
备
部
分
8'
1、热身跑300米
2、徒手操
（1）伸展运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）体侧运动
（5）弓步压腿
（6）仆步压腿
（7）柔韧练习
1、教师讲解练习方法与要求
2、教师组织学生参与练习
3、学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
时间
教学内容
教与学的活动
组织与队形
基
本
部
分
30'
一、耐力跑
1、变速跑（50米快+100米慢）x6---8次
2、800米——1000米变速跑
二、篮球拓展
初三体育教学计划及教案(精选21篇)
初三体育教学计划及教案（精选21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三体育课教案(精选5篇)
初三体育课教案〔精选5篇〕初三体育课教案〔精选5篇〕初三体育课教案篇1一、教材：1、蹲踞式跳远;2、篮球比赛;3、篮球根本技术练习;4、足球比赛;5、足球根本技术练习。
二、教学目的：1、理解跑得快、跳得远的概念。
2、开展体能，掌握运动技术。
3、培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。
三、课开场的做法：1、上课响铃体育委员会与体育老师集合队伍与整理队伍。
2、体育委员或老师通过队列报数或点名理解学生出勤情况。
3、老师导入语。
4、体育委员带着学生慢跑，老师场地上挪动或随队跑，鼓励提醒学生不落伍。
5、学生模拟老师做几节徒手操。
6、以上练惯用时10分钟。
四、学习教材的做法：1、蹲踞式跳远：a.四路纵队按顺序轮流做蹲踞式跳远，练习内容有：5米助跑、0.5米起跳点、蹲踞式跳远;10米助跑、1米起跳点、蹲踞式跳远;20米助跑、2米起跳点、蹲踞式跳远。
b.练习次数为每项内容各一至二次c.练惯用时10分钟2、足球与篮球：(1)学生选项足球进展全场比赛或半场比赛或抢截游戏;(2)学生选项篮球进展全场比赛或半场三对三、四对四、五对五比赛;(3)学生选项足球进展根本技术踢接球练习;(4)学生选项篮球进展根本技术练习有：投篮、运球、传接球练习;(5)学生选项分组以兴趣、友伴、才能等几种形式组合;(6)老师引导学生分组练习，进展场地巡视，理解与解决学生分组练习所出现的问题或与学生一起练习。
指导学生练习。
(7)此局部练惯用时18分钟至20分钟。
初三体育课教案篇2教学内容：〔1〕高校体育课程目的、任务〔2〕安康内涵；〔3〕科学体育健身；〔4〕安康体质测试意义及要求。
教学目的：〔1〕通过本此课教学，使学生理解高校体育教学教育目的，进步学生对安康认知程度，促进体育参与的主动性，养成科学体育锻炼的良好习惯。
〔2〕通过本次课学习，使学生深入认识体育的健身价值，激发学生学习体育练习的兴趣，增强学习积极主动性，寓德育于教学中，培养学生良好的个性品质。
初中9年级体育教案下期
初中9年级体育教案下期课时：2课时年级：初中9年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能，提高篮球运动水平。
2. 培养学生的团队协作精神和良好的体育道德。
3. 增强学生的身体素质，提高他们的健康水平。
教学内容：1. 篮球基本技能训练：传球、接球、运球、投篮等。
2. 篮球比赛规则讲解和实践。
教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 慢跑：围绕篮球场慢跑两圈。
2. 拉伸：做一些全身拉伸运动，如肩部拉伸、腿部拉伸等。
二、基本技能训练（20分钟）1. 传球：教师示范传球技巧，学生分组进行传球练习。
2. 接球：教师示范接球技巧，学生分组进行接球练习。
3. 运球：教师示范运球技巧，学生分组进行运球练习。
4. 投篮：教师示范投篮技巧，学生分组进行投篮练习。
三、比赛规则讲解和实践（15分钟）1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，如走步、犯规等。
2. 学生进行三人制篮球比赛，实践比赛规则。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 复习篮球基本技能：传球、接球、运球、投篮。
2. 复习篮球比赛规则。
二、提高技能训练（20分钟）1. 传球：增加传球难度，进行长距离传球练习。
2. 接球：增加接球难度，进行空中接球练习。
3. 运球：增加运球难度，进行障碍物运球练习。
4. 投篮：增加投篮难度，进行远距离投篮练习。
三、篮球比赛（15分钟）1. 学生进行五人制篮球比赛，运用所学技能和规则。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进建议。
教学评价：1. 对学生的篮球技能进行评价，看是否掌握了传球、接球、运球、投篮等基本技能。
2. 对学生的团队协作精神和体育道德进行评价，看是否能够在比赛中积极配合，遵守规则。
3. 对学生的身体素质进行评价，看是否在训练和比赛中表现出良好的体能。
教学总结：通过本节课的教学，学生掌握了篮球的基本技能，提高了篮球运动水平。
同时，学生在比赛中积极协作，遵守规则，培养了团队协作精神和良好的体育道德。
中学体育教育教学教案（通用13篇）
中学体育教育教学教案（通用13篇）中学体育教育教学教案（通用13篇）作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的中学体育教育教学教案，希望对大家有所帮助。
中学体育教育教学教案篇1一．教学内容：安全常识和韵律活动二．教学目标：1、使学生了解怎样预防运动损伤事故。
2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
4、知道动物模仿操的名称，动作方法。
能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。
三．教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。
四．教具准备：多媒体、卡片、红五角星。
五．教法与学法：1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。
将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2.菜用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。
以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
六．教学过程：1.导入揭示课题。
① 出示杂技图片，思考问题。
学生大胆猜想，各叙己见。
② 教师归纳出示课题。
2.学生看故事录象。
揭示问题：天鹅有危险吗？学生举例说明。
教师归纳知识点：听从指挥有秩序。
3.教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？学生口答，教师加以说明。
出示第二个知识点：身体不适停运动。
4.引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表见解。
5.验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗？让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。
出示三个知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。
6.学生自己小结，学到什么知识？7.室内活动：动物摸仿操。
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精品文档
初三下学期体育教案 2 教学内容：队列队形，身体素质恢复性练习。
教学目标：
1. 通过练习使学生明白运动必须遵循运动规律。
2. 通过运用跑走交替练习恢复学生体能，逐渐适应下面体育课大运动量训练
3. 培养学生良好习惯养成和团结协作精神。
教学重难点
1. 队列队形，身体素质恢复
2. 跑走正确动作和良好习惯养成四. 教学程序及内容（一）. 开始部分
（1）. 课堂常规（规范要求）
①. 由体育委员整队，集合，并检查人数
②. 师生问好，并导入本节课的目标，内容及注意事项（安全问题）组织：全班成四列横队，男二女二要求: 快、静、齐
（二）. 准备部分
①. 由体育委员带领学生围绕操场慢跑一圈
②. 徒手操：体育委员领做，喊口令 1 ——8节（略）
（三）. 基本部分排队：四列横队如图：
要求：（快、静、齐）
①. 教师语言提示，学生练习
②. 起跑接加速跑练习600*2 组
复习摆臂动作
方法：300*2 组（中间休息5-10 分钟）
要求：600米用匀速跑完，要注意摆臂动作，后600 米然后用走的方式，走完弯道部分，接着再用百分之80 的力量跑完直道部分，接着再走，跑走交替完成300 米
③.综合性素质练习
（1）. 原地摆臂4*8
（2）. 原地高抬腿跑4*8
（四）. 结束部分
⑴ . 放松练习集体舞
⑵ . 总结——个人、分组总结
⑶ . 师生再见教后记：
1欢迎。
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