第一章机械运动复习课件-人教版八年级物理上册
参照物 运动和静止的相对性 意义 定义 公式
匀速直线运动 速度 单位 计算
变速直线运动 速度
意义 定义 公式 单位 计算
实验原理
平均速度的测量 测量仪器
考点1 时间和长度的估计与单位
1.下列各过程经历的时间最接近1s的是 （ ）
A 人眼睛迅速一眨 B 人心脏跳动一次
C 人正常呼吸一次 D 人打一个哈欠
第
一
章
机械运动复习课
机械运动
复习目标
• 1、知道物体的运动和静止是相对的。 • 2、会正确使用刻度尺、能准确选择参
照物、会运用速度公式进行简单计算。
知识网络
长度
单位 测量工具
长度和时间 时间 的测量
误差
单位
测量工具 定义 产生原因 减小的方法 与错误的区别
机 械
运动的描述
运
动 运动的快慢
机械运动
• C. 只有丙车 D. 甲车、丙车
考点5：速度的计算
• 11.单位换算：20m/s＝__________km/h； 108km/h＝___________m/s.
• 12.为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三 个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动 比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前 进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑 自行车，每分钟通过的路程是0.6km。则： （）
• A．迎面走来的行人 B．路旁的树木 C．小红骑 的自行车 D．从身边超越的汽车
• 9.坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他
的距离保持不变，后面的自行车离他越来越远． 若以
• 卡车为参照物，自行车是_______的，长途汽车 是_________的．
• 总结：判断物体运动还是静止，首先选择
，
然后看研究对象相对于
。
考点2：刻度尺的使用
• 5.某同学测量长度的方法如图所示。他 在测量中的错误有：
• 1）_______________； • 2）_______________； • 3）_______________。
考点3：误差与减小误差
6.下列关于误差的说法，正确的是（ ） A.误差是未遵守操作规则产生错误 D.只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免
• A．小张速度最大 B．小王速度最大 C． 小李速度最大 D．三人速度一样大
• 13.如图所示的是一辆桑塔纳小轿车的 速度表，从表中可知该汽车此时的速 度为______km/h，按照这个速度走完 255km的路程需要______h．
图2
是否有 变化。
• 同一研究对象，由于选择的
不同，判断的
结果也不相同，叫做运动和静止的相对性。
• 10．在南北方向的平直公路上，有甲 、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到 乙车向南运动，乙车上的人看到路旁 的建筑物也向南运动，丙车上的人看 到甲车向北运动。这三辆车中相对于 地面可能静止的是（ ）
• A．只有甲车 B. 只有乙车
2.在横线上填上合适的单位：
(1)教室每层楼高约32____；(2)课桌高度大约 70_______；
(3)一张纸厚度约75______；⑷脉搏跳动一次所 需的时间约为0.015_____。
3.某物体直径为125nm，该物体可能是( )
A一个篮球 B一个乒乓球
C 一根头发
D一种病毒
4．用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该 刻度尺的分度值为 ，所测铅笔的长度为
误差
7.一位同学用刻度尺先后六次测量一物体长度, 各次测量结果分别是5.45cm、5.46cm、 5.44cm，5.45cm，5.38cm，5.46cm，则此 物长应是（ ）
A、5.44cm B、5.452cm C.5.46cm D、5. 445cm
考点4：参照物
• 8、小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选 择的参照物可能是（ ）
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人教版八年级上册第一章机械运动单元复习课件
B
1mm
3.15
度尺的分度值是______，该木块的长度是_____cm。
尺子要放正，刻度线贴
齐平，视线要垂直，读数
要估计，记录要单位。
C
D
分度值
准确值
Hale Waihona Puke 估读值物体长度0.1cm
3.1cm
0.05cm
3.15cm
知识点二：长度的测量
3. 长度测量的特殊方法
①配合法（平移法）
借助于一些简单的辅助器材把不可直接测量的长
圈数n
长度L
计算方法：一张纸厚度
计算方法：细铁丝的直径
总厚度
1.10cm
= 100
张数
=0.011cm=110μm
=
ℎ=
总长度
=
圈数
20.0
=
22
0.9
知识点二：长度的测量
③化曲为直法
适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。
测量一段曲线AB的长度
用无弹性的棉线与曲线完全重合，
知识点二：长度的测量
1. 常用的测量长度的工具——刻度尺
2. 正确使用刻度尺：
五会——“认”、“放”、“看”、“读”、“记”
①会“认”
在使用刻度尺以前，找到零刻度线，认清刻度尺的量程、分度值。
视察如图所示的刻度尺，
找出零刻度线的位置、单位、
量程、分度值。
单位
量程
分度值
零刻度线
cm
0～20cm
0.1cm
八年级物理上册•人教版
第一章 ——机械运动
单元复习
第1节 长度和时间的测量
第2节 运动的描述
第3节 运动的快慢
第4节 测量平均速度
1mm
3.15
度尺的分度值是______，该木块的长度是_____cm。
尺子要放正，刻度线贴
齐平，视线要垂直，读数
要估计，记录要单位。
C
D
分度值
准确值
Hale Waihona Puke 估读值物体长度0.1cm
3.1cm
0.05cm
3.15cm
知识点二：长度的测量
3. 长度测量的特殊方法
①配合法（平移法）
借助于一些简单的辅助器材把不可直接测量的长
圈数n
长度L
计算方法：一张纸厚度
计算方法：细铁丝的直径
总厚度
1.10cm
= 100
张数
=0.011cm=110μm
=
ℎ=
总长度
=
圈数
20.0
=
22
0.9
知识点二：长度的测量
③化曲为直法
适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。
测量一段曲线AB的长度
用无弹性的棉线与曲线完全重合，
知识点二：长度的测量
1. 常用的测量长度的工具——刻度尺
2. 正确使用刻度尺：
五会——“认”、“放”、“看”、“读”、“记”
①会“认”
在使用刻度尺以前，找到零刻度线，认清刻度尺的量程、分度值。
视察如图所示的刻度尺，
找出零刻度线的位置、单位、
量程、分度值。
单位
量程
分度值
零刻度线
cm
0～20cm
0.1cm
八年级物理上册•人教版
第一章 ——机械运动
单元复习
第1节 长度和时间的测量
第2节 运动的描述
第3节 运动的快慢
第4节 测量平均速度
人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)
匀速直线运动：
物体沿着直__线____且_速__度___不变的运动，叫做匀速直线运动。
变速直线运动：
物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的
运 动
时间内通过的路程__不__相__等_，这种运动叫做变速直线运动。
的 平均速度：
快 表示物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。
V=s/t=15km/0.5h= 30km/h （3）t=s/v=15km/40km/h=0.375h=22.5min 答：（1）标志牌“熊家塚15km”是指从此标志牌所在的位置到达熊家塚的路程 s=15km；标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40km/h。 （2）若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min，则车的速度为30km/h （3）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到熊家塚最快需要22.5min．
慢 物体全程的平均速度等于其通过总路程与总时间的比值。
常考速度估测：
人步行的速度约为1.1___m_/_s_；男子百米赛中运动员的平均速 度约为10 m/s；自行车的行驶速度约为 5 m/s；声音在空气 中的传播速度约为__3_4_0_m__/s__。
s-t、v-t图像的理解及计算
1.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的 路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中 错误的是( D ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4～8s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动 C.0～8s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲、乙两同学速度相等
长 教室每层楼高约3 m；课桌的高度约75_cm__；物理课本的
度 和
长度约26 cm，宽度约18 cm；一支铅笔的长度约18 cm；
时 间
一张纸的厚度约0.1 _m_m__。
第一章机械运动 复习课(共27张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级上册
第一章机械运动复习课(共27张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级上册(共27张PPT)第一章机械运动运动的描述机械运动长度、时间的测量运动的快慢测量平均速度机械运动1.长度的单位及其换算关系2.刻度尺的使用3.误差与错误的区别4.时间的单位以及停表的读数1.机械运动的定义以及会判断机械运动2.参照物的选取以及如何判断运动和静止1.速度的定义、公式、单位、2.会认S-t V-t 图像1.掌握测量速度的实验长度单位的换算：1km = 1000m = 103m1m = 10dm = 100cm = 1000mm1dm = 0.1m = 10-1m1cm = 0.01m = 10-2m1mm = 0.001m = 10-3m1μm = 10-3mm = 10-6m1nm = 0.000000001m = 10-9m三1m1dm1cm5×10cm506.45×1000m6.45×1035dm= = cm6.45km= = m24nm= = mm24×10-6mm2.4×10-51．长度的测量①看：刻度尺的________和__________。
②选：根据被测物体的长度和测量要求，选择量程和分度值合适的刻度尺。
③放：________对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体，与被测边保持________，不能将刻度尺放歪斜。
④读：读数时视线要与尺面________，并且要估读到________________。
⑤记：记录结果要有量程分度值平行垂直分度值的下一位结果=准确值+估读值+单位一：长度、时间的测量及误差知识点二：长度的测量零刻度线请读出下列物体的长度2.55cm4.6cm2.80cm1.40cm1.80cm2.6cm刻度尺的正确使用DB例1 如图所示，刻度尺的分度值是，所测物体的长度是cm.例2 如图所示，用刻度尺测量圆柱体的直径，所用刻度尺的分度值为，从图中知圆柱体的直径为cm.1 mm0.901 mm2.503．误差(1)定义：________与________之间的差异。
人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共18张PPT)
3
易错点2 运动和静止的相对性 典例2：观察图中的烟和小旗，关于甲乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ D ）
A. 甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车一定静止，乙车向左运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动
【错解】选C，理由：因为甲车上小旗向左飘，所以甲车静止，因为乙车上小旗向右飘，所以乙车只能向左运动. 【析错】一个物体运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同. 研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化. 【正解】选D，理由：由图中房子的烟向左飘，所以风是向左吹；所以甲车的运动状态有三种可能：向右运动、静止 、向左运动且速度小于风速；因为乙车上小旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度大于风速，故选D.
知识点五：测量平均速度 典例5：（2018•柳江区校级模拟）如图小明和小刚沿直线运动的s图，由图知，做匀速直线运动的是 小明 ， 在0﹣8s时间内，小刚运动的平均速度等于 （选填“大于”“等于”“小于”）小明的平均速度。
【分析】 （1）物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线； （2）根据图象读出全程的路程和时间，然后速度公式比较全程中两人跑步的平均速度。 【解答】 （1）由图象可知，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；路程和时间不成正比，所以小刚做 的不是匀速直线运动，是变速运动； （2）由图象可知，在前8s内，小明和小刚通过的路程都为40m，所用的时间都是8s，根据v＝ 可知，全程中两人 跑步的平均速度相等。
【分析】据题目中的信息可以计算出汽车刹车的距离，进而计算出汽车司机在反应前运动的距离，再利 用速度公式可以计算出司机的反应时间，从而得出打电话时，驾驶员刹车反应是变快还是变慢。 【解答】解：（1）S＝vt＝20m/s×0.4s＝8m， （2）s＝33m﹣8m＝25m，S1＝39m﹣25m＝14m，t＝0.7s；
易错点2 运动和静止的相对性 典例2：观察图中的烟和小旗，关于甲乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ D ）
A. 甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车一定静止，乙车向左运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动
【错解】选C，理由：因为甲车上小旗向左飘，所以甲车静止，因为乙车上小旗向右飘，所以乙车只能向左运动. 【析错】一个物体运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同. 研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化. 【正解】选D，理由：由图中房子的烟向左飘，所以风是向左吹；所以甲车的运动状态有三种可能：向右运动、静止 、向左运动且速度小于风速；因为乙车上小旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度大于风速，故选D.
知识点五：测量平均速度 典例5：（2018•柳江区校级模拟）如图小明和小刚沿直线运动的s图，由图知，做匀速直线运动的是 小明 ， 在0﹣8s时间内，小刚运动的平均速度等于 （选填“大于”“等于”“小于”）小明的平均速度。
【分析】 （1）物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线； （2）根据图象读出全程的路程和时间，然后速度公式比较全程中两人跑步的平均速度。 【解答】 （1）由图象可知，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；路程和时间不成正比，所以小刚做 的不是匀速直线运动，是变速运动； （2）由图象可知，在前8s内，小明和小刚通过的路程都为40m，所用的时间都是8s，根据v＝ 可知，全程中两人 跑步的平均速度相等。
【分析】据题目中的信息可以计算出汽车刹车的距离，进而计算出汽车司机在反应前运动的距离，再利 用速度公式可以计算出司机的反应时间，从而得出打电话时，驾驶员刹车反应是变快还是变慢。 【解答】解：（1）S＝vt＝20m/s×0.4s＝8m， （2）s＝33m﹣8m＝25m，S1＝39m﹣25m＝14m，t＝0.7s；
人教版物理八年级上册第一章 机械运动复习课件 (共37张PPT)
知识梳理 （2）使用时, ①会放：把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且 与被测物边保持平行，不能 歪斜 。 ②会看：读数时，视线应与刻度尺 垂直 ，不得斜 视。 ③会读：一定要估读到分度值的下 一 位。 (3)记录:要记录数据和 单位 ，测量结果由 估计值和 单位 组成 准确值、
知识梳理 二、时间的测量 1.时间测量的常用的工具是 表 。 2.国际单位制中，时间的主单位是： 秒 ，常用 单位： 分 、 小时 。
易错题集
2．某同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度 （不计封面，共300页），由图甲可知每张纸的厚 0.4 度大约是 mm．在测金属丝直径时， 采用了如图乙方法进行测量．根据图示情况，回答： 细金属丝的直径是 mm． 1.56
易错题集 3．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生 误差的原因（ B ） A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 C．刻度尺没有跟课本的长边平行 D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
知识梳理 6.变速运动 (1)概念：运动速度 是变化 的运动叫变速运动。 (2)平均速度：表示物体做变速运动的平均快慢。 从公式v=s/t可知，如果我们测出了物体运动的 路程 和通过这段路程所用的时间 ，就可以算出物体 在这段时间内的 平均速度 。
易错题集
1、如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一 支铅笔的长度，图1中铅笔的长度是 4.7 cm，图2中铅笔的长度是 4.70 cm。
易错题集 9．我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船行靠岸后， 从记号处下水不能找到剑，这是因为剑主选错了参 照物．要确定落水之剑的位置，剑主应选择的参照 物是（ D ） A．船夫 B．其它行驶的船 C．流水 D．河岸上的树木
易错题集 10．李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山 相对出，孤帆一片日边来”。诗句中，先后选择的 参照物是（ A ） A．行船和岸边 B．都是岸边 C．岸边和行船 D．都是行船
人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件(31张PPT)
2.平移法： 把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上测量
3.化走路曲为直：把曲线转化为直线来具体测量的咱 们方法，也称“等效替抖 音代法”
—
的
的
声
校
4.化音直为曲：用轮子代替刻度尺，可以测量跑歌道的长度
这 是 高
手
12
参照物的性质
参照物的选择可以是任意的（任意性）
不以研究对象作为参照物（排己性）
在通常的情况下，我们会选择地面或者相对于地面静止的物体作为参照物
有走变化 → 物体运动
路
无变化 → 物咱体静止
们
抖 音
的
的
声在描述同一物体运动情况时，参照物不校同，结论往往不同
音
歌
这 是 高
物体的运动和静止是相对的
手
—
14
运动的快慢----速度
比较物体运动快慢的方法：
（观众比较法）
（裁判比较法）
①走路相同时间，比较路程
②相咱 们同路程，比较时抖 音间
—
的 声 音
估读到分度值的下一位
手
8
学会两种测量工具的使用
会记： 测量结果 = 数值 + 单位
用刻度尺测量得到的结果为12.34m，那这把刻度尺的分度
—
值为 1dm 。
走
救
路
护
的
车
声
专
音
属
咱 们
抖 音
的 校 歌
这 是 高
手
9
学会两种测量工具的使用
三、停表的读数
读数 = 小盘分钟数 + 大盘秒数
大表盘有两组数据： 0~30 31~60
速度（v）定义：物理学中，把路程的 校 歌与时间之比叫做速度这 是 高 手
人教版八年级物理上册第一章《机械运动》课件精选全文完整版
动和静止情况是不同的。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体 的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地 面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
观看动画并思考
这位飞行员为什么能抓住 子弹呢？
因为子弹相对于飞机的飞行 速度很小或两者的速度大小 一样，它们之间可以认为是 相对静止。
思考
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么 物体是静止的？
思考
图示中用厚刻 度尺测量物体 长度，哪个是 正确的？
3.读：即读数，视线与刻度尺尺面垂直（如图丙所
示）；要估读出分度值的下一位数值，图中铅笔长度 为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估计值。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
丙
4.记：指记录，记录测量结果应包括数字
和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为四个 字：选、放、
读、记
分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。
分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。
练一练
如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分 度值是 1mm ；所测物体的长度是 2.12cm 。
测量长度的特殊方法 想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
文具盒
选定参照物
课桌
判断位置 是否变化
运动
课本
静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不 同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体 相对静止。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体 的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地 面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
观看动画并思考
这位飞行员为什么能抓住 子弹呢？
因为子弹相对于飞机的飞行 速度很小或两者的速度大小 一样，它们之间可以认为是 相对静止。
思考
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么 物体是静止的？
思考
图示中用厚刻 度尺测量物体 长度，哪个是 正确的？
3.读：即读数，视线与刻度尺尺面垂直（如图丙所
示）；要估读出分度值的下一位数值，图中铅笔长度 为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估计值。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
丙
4.记：指记录，记录测量结果应包括数字
和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为四个 字：选、放、
读、记
分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。
分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。
练一练
如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分 度值是 1mm ；所测物体的长度是 2.12cm 。
测量长度的特殊方法 想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
文具盒
选定参照物
课桌
判断位置 是否变化
运动
课本
静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不 同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体 相对静止。
第一章 机械运动 —-人教版八年级上册物理课件(共30张PPT)
4
10.下列数据中符合生活实际情况的是（ D ）。 A．一个中学生的重力约50N； B．立式空调正常工作电流大约为0.2A； C．此时你所在考场内的温度约40°C； D．我国高铁正常运行的时速可达350km/h
能力提升
11.（2019·深圳）甲、乙两物体，同时从同 一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图 像如图所示.下列说法正确的是（ C ） A. 2～4s 内乙做匀速直线运动 B. 4s 时甲、乙两物体的速度相等 C. 0～4s 内乙的平均速度为2m/s D. 3s 时甲在乙的前方
4
3.如图甲所示，木块的长度是_2__.4__5_cm。
4
知识点二：运动的描述
4.（2019·河北）卫星是通过 电磁波 传递信息的，它从图中所
示位置向近地点运行时势能 减小（选填“增大”“减小”或“
不变”）；站在地面上的人观察到同步卫星静止不动，选取的参
照物是
地球或地。面
4
5.春暖花开，我县净心谷景区甲定山头映山红漫山遍野， 吸引了很多游客驱车前往，进入景区，远处的花海扑面而 来，这是以 运动的汽车 作为参照物。
（1）通过分析上表数据可知:物块通过的路程
与 所用时间的平方 成正比，表达式为:s=
0.3m/s2×t2
.
（2）根据表格中的数据,物块自O点开始计时
的5s时间内通过的路程为 7.5m .
（3）小明通过查阅资料知道,满足上述路程表
达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动
（即在相同的时间内速度的增加量总是相同的
8.古隆中距襄阳市区某中学16km，该中学在游古隆中研学活动 中，有学生能用指南针辨别方向，是因为地球周围存在着 地磁场 ，同学们的步行速度大约4km/h，则同学们从学校出发到达古隆 中需要的时间大约是 4 h。
人教版八年级 第一章 机械运动 复习课课件(19张PPT)
平
金属片
均
（1）用刻度尺分别测量出全程和上半
速
实验步骤：段路程S1和S2
度
（2）用停表分别测量出全程和上半段所
用时间t1和t2
（3）用公式
求出平均速度
实验结论：小车在下滑过程中，速度越来越大。
1.0
217.5
求平均值问题
某同学用分度值是1mm的刻度尺测得一个物体的长 度，先后用正确的方法测量六次，测得的数值分 别是：13.46cm、13.44cm、13.44cm、13.452cm、 13.45cm、12.44cm，则测得的结果应表示为（）
2019河北中考，15, 2分 2018河北中考，15，2分 2017河北中考，15, 2分 2017河北中考，19, 2分 2016河北中考，23, 2分 2015河北中考，26, 3分
长度的估测 长度的估测 长度的估测 参照物的选择和运动静止的相对性 相对运动的分析及速度计算 速度的简单计算
初中物理一共有二十二个章节，有关第一章机械运动中考分值在2~4分左右， 中考理综试卷物理试题总分值60分，物理与化学结合试题分值20分，物理平 均在试卷中有70分的分值存在，整体难度易、中、难占比3:5:2，可见第一章 在中考试题分值中所占比分适当，位置重要，难度处于所用试题简单范围。
人教版物理八年级上册
机械运动 章末总结
制作人：
天阳国际学校
初二物理教研组
本章节河北中考主要考查长度和时间的测量，机械运动以及速度的相关计算。 常以选择题、填空题形式呈现，计算题也有少许体现，其中关于估测的选择 题河北中考年年考（必考）。实验题中极其可能出现刻度尺的使用读数和停 表的使用读数。 考查能力：估测能力，分析能力，对相对运动的理解和分析能力，计算能力。
第一章+机械运动+章末复习+课件-2024-2025学年人教版(2024)物理八年级上册
继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为（ D ）
A．126km/h
B．70km/h
不同
描述同一物体的运动时，结论一般_____。
二、运动的快慢
1.比较物体运动快慢的两种方法
通过的路程
长
（1）相同时间内比较___________，通过路程______的运动得快。
所用的时间
短
（2）通过相同路程比较___________，所用时间______的运动得快。
2.速度
（1）意义：描述物体_______________的物理量。
（2）分别测量出整个路程、前半段路程的距离及对应的时间。
顶端
①整个路程：让小车从斜面的_________开始自由下滑，用秒表记录小车到达斜面底
端时需要的时间t1。
顶端
②前半段路程：重新让小车从斜面的_________开始自由下滑，用秒表记录小车到达
斜面中点
_________时需要的时间t
2。
3．实验数据的处理与分析：
运动快慢
路程与时间
（2）定义：___________________________之比。
=
（3）公式：__________。
3.6
（4）单位及换算：1m/s＝____km/h。
3.直线运动类型
不变
（1）匀速直线运动：物体沿直线且速度______的运动。
变化
（2）变速直线运动：物体沿直线运动，速度_____的运动。
2.参照物
标准
（1）定义：研究物体运动和静止时，作为_______的物体。
（2）根据参照物判断物体是运动还是静止：如果物体相对于参照物位置发生了变化，
运动
A．126km/h
B．70km/h
不同
描述同一物体的运动时，结论一般_____。
二、运动的快慢
1.比较物体运动快慢的两种方法
通过的路程
长
（1）相同时间内比较___________，通过路程______的运动得快。
所用的时间
短
（2）通过相同路程比较___________，所用时间______的运动得快。
2.速度
（1）意义：描述物体_______________的物理量。
（2）分别测量出整个路程、前半段路程的距离及对应的时间。
顶端
①整个路程：让小车从斜面的_________开始自由下滑，用秒表记录小车到达斜面底
端时需要的时间t1。
顶端
②前半段路程：重新让小车从斜面的_________开始自由下滑，用秒表记录小车到达
斜面中点
_________时需要的时间t
2。
3．实验数据的处理与分析：
运动快慢
路程与时间
（2）定义：___________________________之比。
=
（3）公式：__________。
3.6
（4）单位及换算：1m/s＝____km/h。
3.直线运动类型
不变
（1）匀速直线运动：物体沿直线且速度______的运动。
变化
（2）变速直线运动：物体沿直线运动，速度_____的运动。
2.参照物
标准
（1）定义：研究物体运动和静止时，作为_______的物体。
（2）根据参照物判断物体是运动还是静止：如果物体相对于参照物位置发生了变化，
运动