1 英语语法语法概论
1.3.1．句子成分 具体地讲，一个句子主要有下列六种句子成分,以黑斜体 标示： 1) 主语（subject）它是句子所要说明的人或事务，是一句话的主体。 I wish you success. 祝你成功。 The first bus leaves at 6:15. 第一班公交车六点一刻出发。 2) 谓语（动词）（predicate verb） 它通常是说明主语的动作或状态的动 词，位于主语之后。 I study history. 我学习历史。 I lost my keys. 我把钥匙丢了。 3) 表语(predicative) 它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征。 The party was successful. 晚会很成功。 John is a doctor. 约翰是一名医生。 4) 宾语(object) 它表示及物动词动作的对象。 He likes tea.他爱喝茶。 介词后面的名词或代词，叫做介词的宾语。 They never work on Sundays. 他们星期天不工作。
1.2.2．一个词可以分属不同词类 有些词仅属于一个词类，如slowly为副词，arrive为动词，handsome 为 形容词。但很多词都可以属于两种或多种词类，例如： I’ll try my best. 我将尽力而为。（作动词） Let me have a try. 让我试一试。（作名词） We sit round the table. 我们围着桌子坐。（作副词） He has a large round face. 他有张大圆脸。（作形容词） The doctor is out on his rounds at the moment. 医生此刻正巡视病房。 （作名词） She is rounding the corner at 95 miles per hour. 她正以每小时95英里的 速度拐弯。（作动词） 因此在学一个词时，先要知道它属于哪个词类，然后再弄清它是否还可 用作其他词类。 1.3.句子 句子是英语书面语中表达一个完整意义的基本单位，通常有一个 主语部分和一个谓语部分构成。
1）如果从句起形容词的作用，修饰名词或代词，这种从句在句子中作定语，
称为定语从句。 I know the man who kept three dogs． 我认识养了三条狗的那个人。 He entered the hotel where many reporters were waiting．他走进了有很 多记者在等他的那家宾馆。 2）如果从句起副词的作用，修饰句子中的另一动词，在句子中作状语，称 为状语从句。 He stayed at home because it was raining． 因为下雨，他没有外出。 I will go camping if it doesn’t rain． 明天不下雨的话我会去露营。 3) 如果从句起名词的作用，在句子中作主语、宾语、表语或同位语，这种 从句总称名词从句，分别则称为主语从句、宾语从句、表语从句或同位语 从句。 That the president was assassinated is true．（主语从句）总统被刺杀的 消息属实。 I know that the tire is flat．（宾语从句）我知道车胎瘪了。 The trouble is that I have lost her address. （表语从句）问题是我把她的 地址弄丢了。 There is no doubt that she has passed the final exam. （同位语从句）毫 无疑问她通过了期末考试。
第一章: 语法概论
1.1. 语法的研究对象
语法是研究词形变化（词法）和句子结构（句法）的一门学
科。词法主要研究词形变化如名词的数、格，动词的时态、 语态；句法主要研究句子结构，如句子的成分、语序、句子 种类等。词法和句法研究的对象虽各有侧重，但两者关系密 切，不可分割：句子结构需要借助单词构成，而词形的变化
He doesn’t know English, does he? 他不懂英语，对不对？ Peter is an intelligent man, isn’t he? 彼得是个很聪明的人，不是吗?
3）祈使句（imperative sentences）：提出请求，建议或发出命令。
Take your seat, please. 请坐。 Take it easy! 别紧张！
词担任。
He works hard. 他努力工作。 Honestly, I don’t know anything about it. 坦率的讲，对此我毫不知情。
1.3.2 句子种类 1.3.2.1 按句子的交际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1） 陈述句（declarative sentences）：陈述一个事实或看法。 Light travels faster than sound. 光比声速度快。 The book is rather boring. 这本书很乏味。 2）疑问句（interrogative sentences）：提出问题。 a.一般疑问句（general questions）：可以用yes或者no来回答。
1.4 单词、短语及从句 1.4.1单词 单词可以在句子中独立担任几乎任何成分： John （主语）likes（谓语）oranges（宾语）extremely（状语）. 约翰特 别喜欢橙子。 1.4.2 短语（phrase） 具有一定意义但不能独立构成句子的一组词可称作短语。短语也可在句子 中担任很多成分： The King of Terror will come sooner or later．（名词短语作主语）死神早 晚会降临。 He stood in front of a desk. （介词短语作状语）他站在桌子前。 1.4.3 从句( subordinate clause) 从句指具有主语部分和谓语部分但不构成分句或独立句子的一组词。从句 可以由从属关联词引导，在句子中担任一定的成分。
Can you do me a favor? 你能帮我一个忙吗？
Are you going to town? 你去市里吗？ b.特殊疑问句（special questions）：由特殊疑问词开始。
Where do you come from? 你是哪里人？
How do you explain that? 你怎么解释那件事？
4）感叹句（exclamatory sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等
情绪。 How time flies! 时间过得真快啊！ What a nice day! 天气真好！
1.3.2.2按照句子结构的复杂程度可以把句子分为以下三类： 1）简单句（simple sentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句。 She likes Chinese food. 她喜欢吃中餐。 5，000 people were killed in the earthquake. 五千人在地震中丧生。 2）并列句（compound sentences）：包含两个或两个以上主谓结构的句 子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接。 His books are easy to read, yet he is a serious artist. 虽然他写的书通俗 易懂，可他却是一位真正的艺术家。 You may never be another Hemingway, but you can learn to write well. 你或许不能成为海明威那样伟大的作家，可是你却能够学会写作的技巧。 3）复合句（Complex Sentences）：包含一个主句从句和一个或几个从句 的句子叫复合句，从句由从属连词引导。 The play had begun when we got to the theatre. 我们到达剧院的时候， 表演已经开演了。 They promised that they would come to help us. 他们承诺会来帮助我们的。
则在句子中体现。
1.2.词类 1.2.1词类（parts of speech） 英语中的词可以根据词义﹑句法作用和形式特征，分为十类，称为词类: 1.名词 noun（n.）表示人或事物的名称，如： man, school, job, bed; 2. 代词pronoun ( pron.) 代替名词、数词等，如：they, nobody, we, it; 3. 数词numeral (num.)表示数目或顺序，如：one, ten, first; 4. 形容词adjective (adj.) 表示人或事物的特征，如：kind, pretty, true; 5. 动词verb (v.) 表示动作或状态，如：eat, dance, sleep, turn; 6. 副词 adverb (adv.) 表示动作的特征或形状特征，如：suddenly; carefully; often; 7. 冠词 article (art.) 用在名词前，帮助说明其意义，如：a; an; the; 8. 介词 preposition (prep.) 用在名词、代词前说明与别的词的关系，如： on, with, under, from; 9. 连词 conjunction (conj.) 用以连接词与词或句与句，如：if , when , although, and, or, but; 10. 感叹词interjection (interj.)，表示说话时的感情或口气，如：well, oh, ah 前面六种词可以在句子中独立作句子成分，因此被称为实意词(notional words)，如名词可用作主语、宾语等，动词可用作谓语等；后面四种词， 如介词、连词、冠词等都不能独立在句子中作任何成分，被称为虚词 (form words)。
c.选择疑问句（alternative questions）：提出两种选择供确认。
Do you want water or coke? 你要喝水还是可乐？ Are you leaving or are you staying? 你要走还是要留下？
英语语法规则总结(整理) → 英语语法规则概述
英语语法规则总结(整理) → 英语语法规则概述英语语法规则概述1. 名词 (Noun)名词是用来指代人、事物、地方或抽象概念的词语。
在句子中常常用作主语、宾语或补语。
- 可数名词 (Countable Nouns)：表示可以被计数的名词，可以用单数或复数形式出现。
- 不可数名词 (Uncountable Nouns)：表示无法被具体数目计数的名词，只能用单数形式。
2. 代词 (Pronoun)代词用来替代名词，以避免重复使用。
根据其在句中的作用，可以分为主格代词、宾格代词、所属代词和指示代词等。
- 主格代词 (Subject Pronouns)：作为主语的代词，如I、you、he、she等。
- 宾格代词 (Object Pronouns)：作为宾语的代词，如me、you、him、her等。
- 所属代词 (Possessive Pronouns)：表示所属关系的代词，如mine、yours、his、hers等。
- 指示代词 (Demonstrative Pronouns)：指示特定事物或人的代词，如this、that、these、those等。
3. 动词 (Verb)动词是表示行为或状态的词语。
根据其形式和用法，可以分为不同类型的动词，包括实义动词、情态动词和助动词等。
- 实义动词 (Action Verbs)：表示具体行为或动作的动词，如run、eat、write等。
- 情态动词 (Modal Verbs)：用来表示情态、能力、意愿等的动词，如can、may、must等。
- 助动词 (Auxiliary Verbs)：用来构成各种时态和语态的动词，如be、have、do等。
4. 形容词 (Adjective)形容词用来描述名词或代词的特征、状态或性质。
一般位于名词之前，修饰名词。
- 描述性形容词(Descriptive Adjectives)：用来描述名词的外貌、性格、颜色等特征，如big、happy、blue等。
高中英语语法大全 (1)
高中英语语法目录高中英语语法总结大全之名词 (10)高中英语语法总结大全之名词 (10)名词概论 (10)其它名词复数的规则变化 (11)名词复数的不规则变化 (12)不可数名词量的表示 (12)定语名词的复数 (13)不同国家的人的单复数 (13)名词的格 (14)高中英语语法总结大全之代词 (14)人称代词的用法 (14)人称代词之主、宾格的替换 (15)代词的指代问题 (15)并列人称代词的排列顺序 (15)物主代词 (16)双重所有格 (16)反身代词 (16)相互代词 (17)指示代词 (18)疑问代词 (19)关系代词 (20)every, no, all, both,... . (20)代词比较辩异one, that和it (22)one/another/the other (22)"the"的妙用 (23)anyone/any one;... (23)both, either, neither,... (23)many, much (24)few, little, a few,... .. (24)高中英语语法总结大全之冠词和数词 (25)不定冠词的用法 (25)定冠词的用法 (25)零冠词的用法 (26)冠词与形容词+名词结构 (26)冠词位置 (27)数词 (27)形容词及其用法 (28)以-ly结尾的形容词 (28)用形容词表示类别和整体 (29)多个形容词修饰名词的顺序 (29)副词及其基本用法 (29)兼有两种形式的副词 (30)形容词与副词的比较级 (31)as+形容词或副词原级+as (32)比较级形容词或副词+than (32)many, old和far (33)the+最高级+比较范围 (33)和more有关的词组 (34)高中英语语法总结大全之动词 (34)动词 (34)系动词 (35)助动词be的用法 (37)助动词have的用法 (37)助动词do 的用法 (37)助动词shall和will的用法 (38)助动词should, would的用法 (38)短语动词 (39)非谓语动词 (39)高中英语语法总结大全之动词的时态 (39)一般现在时的用法 (40)一般过去时的用法 (40)used to/be used to (41)一般将来时 (41)be going to/will (42)be to和be going to (42)一般现在时表将来 (42)用现在进行时表示将来 (42)现在完成时 (42)比较过去时与现在完成时 (42)用于现在完成时的句型 (43)比较since和for (44)since的四种用法 (44)延续动词与瞬间动词 (45)过去完成时 (45)用一般过去时代替完成时 (46)将来完成时 (46)现在进行时 (46)不用进行时的动词 (47)过去进行时 (47)将来进行时 (48)一般现在时代替将来时 (48)一般现在时代替过去时 (48)一般现在时代替完成时 (49)一般现在时代替进行时 (49)现在进行时代替将来时 (49)时态一致 (49)时态与时间状语 (49)高中英语语法总结大全之动词的语态 (49)动词的语态 (49)let 的用法 (50)短语动词的被动语态 (50)表示"据说"或"相信"的词组 (50)被动形式表示主动意义 (51)need/want/require/worth (52)高中英语语法总结大全之虚拟语气 (52)虚拟语气 (52)真实条件句 (52)非真实条件句 (53)混合条件句 (53)虚拟条件句的倒装 (53)特殊的虚拟语气词：should (54)wish的用法 (55)比较if only与only if (55)It is (high) time that (55)need"不必做"和"本不该做" (55)高中英语语法总结大全之情态动词 (56)情态动词的语法特征 (56)比较can 和be able to (56)比较may和might (56)比较have to和must (57)must表示推测 (57)表示推测的用法 (58)情态动词+have+过去分词 (58)will和would (59)情态动词的回答方式 (60)带to的情态动词 (60)比较need和dare (60)高中英语语法总结大全之动词不定式 (61)不定式作宾语 (61)不定式作补语 (61)不定式主语 (62)It's for sb/It's of sb (63)不定式作表语 (63)不定式作定语 (63)不定式作状语 (63)用作介词的to (64)省to 的动词不定式 (64)动词不定式的否定式 (65)不定式特殊句型too...to.. (65)不定式特殊句型so as to (66)不定式特殊句型Why not (66)不定式的时态和语态 (66)动名词与不定式 (66)高中英语语法总结大全之分词 (67)分词作补语 (68)分词作表语 (68)分词作插入语 (69)分词的时态 (69)分词的语态 (69)高中英语语法总结大全之独立主格 (70)独立主格 (70)With的复合结构 (70)高中英语语法总结大全之特殊词精讲 (71)stop doing/to do (71)forget doing/to do (71)remember doing/to do (72)regret doing/to do (72)cease doing/to do (72)try doing/to do (73)go on doing/to do (73)be afraid doing/to do (73)be interested doing/... (73)mean doing/to do (73)begin(start) doing/to do (74)感官动词+ doing/to do (74)高中英语语法总结大全之句子的种类 (74)感叹句结构 (76)强调句结构 (77)用助动词进行强调 (77)反意疑问句 (77)高中英语语法总结大全之连词 (80)连词 (80)并列连词与并列结构 (80)比较and和or (81)表示选择的并列结构 (81)表示转折或对比 (82)表原因关系 (82)比较so和such (82)高中英语语法总结大全之主谓一致 (83)主谓一致 (83)并列结构作主语谓语用复数 (83)主谓一致中的靠近原则 (83)谓语动词与前面的主语一致 (83)谓语需用单数 (84)指代意义决定谓语的单复数 (84)与后接名词或代词保持一致 (84)高中英语语法总结大全之名词性从句 (85)名词性wh-从句 (86)if, whether引导的名词从句 (87)否定转移 (87)高中英语语法总结大全之状语从句 (88)地点状语从句 (88)方式状语从句 (88)原因状语从句 (89)目的状语从句 (89)结果状语从句 (89)条件状语从句 (89)让步状语从句 (90)比较while, when, as (91)比较until和till (91)表示"一...就..."的结构.. (92)高中英语语法总结大全之定语从句 (92)定语从句 (92)关系代词引导的定语从句 (92)关系副词引导的定语从句 (93)判断关系代词与关系副词 (93)限制性和非限制性定语从句 (94)介词+关系词 (94)关系代词that的用法 (95)高中英语语法总结大全之倒装 (96)倒装句之全部倒装 (96)倒装句之部分倒装 (96)以否定词开头作部分倒装 (97)so, either, nor作部分倒装 (97)only在句首要倒装的情况 (98)as, though引导的倒装句 (98)其他部分倒装 (98)高中英语语法总结大全之名词词名词概论名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns)，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
英语语法基础-PPT
He didn’t kown how great a mistake he had made. C)quite,rather与单数名词连用，冠词位于其后，但若 rather,quite前有形容词修饰，则不定冠词置于前后均可，如：
It was rather a disaster. He is rather an unplearant person.=He is a rather unpleasant person.
❖ 2,定冠词的位置
❖ 通常位于名词或名词修饰语之前，但若遇上 all,both,double,half,twice,three times等词的时候，定冠词置于其中。如：
consider one’s feelings make friends with 与某人交朋友 take measures to do sth 采取措施做某事 make repairs 修理 make matters better使情况好转
第二章冠词
❖ 分类：不定冠词，定冠词，零冠词 ❖ 冠词的位置： ❖ 1、不定冠词的位置A）若遇上such,what,many,half等词，不
❖ If I were her ,I would leave. ❖ 注：单独使用的人称代词通常用宾格。如：
❖ “I want to leave.” “Me too.”
❖ “Who did this?” “Me.” ❖ B)人称代词的排列顺序。对于单数人称代词，其排列通常为“二、三、一”
即you,he and me.而对于复数人称代词，则其排列通常为“一、二、三” 即we,you and they.如：
❖ i)用于某些习语
英语语法概论综述
3）形容词短语（adjectival phrase），其句子功用相当于形容词。如：
（5）Her little stories are very charming indeed. 她讲的小故事确实很吸 引人。
（6）The clouds soon cleared away and it became quite warm. 乌云很 快消失，天气变得十分和暧。 4）副词短语（adverbial phrase），其句子功用相当于副词。如： （7）Joan plays the piano very nicely. 琼钢琴弹得很好。 （8）He didn’t work hard enough and so he failed the examination. 他 不够用功，所以考试没有及格。
（27）You had to have a job or go hungry. 你得找一份工作，不然就挨 饿。
（28）Most students in the class score eighty percent and above ,but john is the exception. 班里大多数学生的考分都在80分或80分以上，但约 翰却是例外。 （29）Henry is afraid he’ll gain weight if he stops smoking. 亨利害怕 不抽烟会发胖。
2）动词短语（verb phrase），其句子功用相当于动词。如： （3）I can’t believe John has failed. 我不能相信约翰不及 格。 （4）The new books will have been entered in the register before another parcel arrives. 这些新书在下一批书到来前将 登记完毕。
大学英语语法应用-句法概论The Structure of the English Grammar
句法概论(The Structure of the English Grammar)
(5) 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语。 The teacher set us a lot of homework. I send her a bunch of flowers. 3．简单句五类句型分析 (1) 简单句第一类句型——主语 + 不及物动词。 这类句型中，谓语由不及物动词担当。不及物动词，顾名思义，它所表示的动作没有作用对象，本身意思完整，不需要 带宾语。 Everybody laughed. The baby and his mother are sleeping. The guests haven't arrived. Prices are going down. (2) 简单句第二类句型——主语 + 及物动词 + 宾语。 英语中大多数动词都是及物动词，及物动词是必须带有宾语的。这种动词告诉我们，由主语发出的动作所作用的对象是 什么，作用的对象我们称之为宾语。宾语后也通常接副词或介词短语作状语。结构上表现为：主语 + 谓语 + 宾语 + 状语 。 He passed the exam easily. Have you ordered your meal?
句法概论(The Structure of the English Grammar)
第一节 简单句和并列句(Simple Sentences and Compound Sentences) 第二节 复合句(Complex Sentences) 第三节 肯定句与否定句(Affirmative Sentences and NegativeSentences) 第四节 反意疑问句(Tag Questions) 第五节 倒装句(Inversion) 第六节 强调句(Emphasis)
英语语法基本概念
英语语法基本概念：１、什么是语法(grammar)：语法是语言的法则。
每一种语言都有一定的法则，英语语法就是英语的基本法则。
学英语必须学英语语法。
在英语国家长大的孩子，不学语法也会说英语，就像我们不学汉语语法也会说中国话一样。
但是我们不是生活在英语国家。
在我们的头脑里，汉语已经“先入为主”了。
在这种情况下，要学另一种语言（如英语），必须弄清英语与汉语的不同之处，也就是掌握英语的特色，这就是学语法。
２、词性：指作为划分词类的根据的词的特点。
英语词性包括：1)．Noun名词n. ：描述一个人、一个地点、一个东西或者一种想法的词。
共有两类：可数名词：有单复数变化的名词，多为事物名称。
不可数名词：一般无复数变化的名词，多为抽象名词。
2)．Pronoun代词pron. ：用来指代一个名词的词。
共四大类：人称代词：表示各类人称的代词如：I, we, they等。
物主代词：表示人或事物归属的代词如：your, mine.指示代词: 如：this, that, those these等。
疑问代词：如：which, who, whose, what。
3)．Adjective形容词adj. ：一个用来描述一个名词或者代词的词。
修饰名词，代词。
排列顺序：限定词，描绘性，大小新旧，颜色，来源/国别，材料质地，用途+名词。
注：修饰不定代词，须后置。
4)．Verb动词v. ：一个表示动作进行或者存在的状态的词。
共有四类：及物动词:可以直接跟宾语的动词。
不及物动词：不能跟宾语或不能直接跟宾语需添加介词再跟宾语的动词。
延续性动词：表示可持续发生的动作或状态的动词。
瞬间动词/终止性动词：表示结果或瞬间就完成的动词，在句中不能与一段时间连用。
5)．Adverb副词adv. ：副词是用来描述一个动作怎样完成、在哪里完成或者什么时间完成的词。
是修饰动词，形容词和副词的词。
如：very, so, slowly, finally等。
6)．Conjunction连词conj. ：一个用来连接几个词或者几组词的词7)．Preposition前置词，汉语中多叫介词prep. ：一个用来表明一个名词或代词和另一个词的关系的词。
初中英语语法汇总(共48页)
CONTENTS目录第一部份语法概论第一节词类 (2)第二节句子 (3)第三节从句 (3)第二部份基础知识第一节名词 (4)第二节冠词 (7)第三节代词 (10)第四节数词 (15)第五节介词 (17)第六节连词 (20)第七节形容词和副词 (24)第八节情态动词 (27)第九节动词时态 (29)第十节动词语态 (36)第三部份句子种类 (38)第四部份主从复合句 (43)第五部份直接引语与间接引语 (46)第一部份语法概论英语的语法主要分作词法和句法两类，换而言之，词类和句子两要素在语法中起着关键作用。
因此，我们首先必须弄清词类，句子的基本构成、分类及其共性。
第一节词类1、词的分类英语中的词根据其形式特征、词义以及句法作用，分成十类：词类英语名称缩写形式例词名词noun n. Paper, bike代词Pronoun pron. They, everyone动词verb v. Play, learn副词adverb adv. Often, quite形容词adjective Adj. Great, long数词numeral num. nine, first冠词article art. a(an),the介词preposition prep. in, on连词conjunction conj. but, though 感叹词interjection int. oh, aha2、词类关系（1）冠词、介词、连接词和感叹词不能在句中独立充当成份，称为虚词；名词、代词、数词、形容词、副词和动词能在句中独立充当成份，称为实词。
（2）副词常修饰动词、形容词和副词本身。
（3）代词、数词、形容词和冠词常修饰名词，形容词也可修饰某些代词（如不定代词），但要后置。
第二节句子1、句子分类句子具有一定的语法结构，比单词和词组复杂，能表达相对独立和完整的意义。
句子结构简单句Tom usually plays football in afternoon汤姆经常下午踢足球。
英语中的语法概念 英文
英语中的语法概念英文
英语中的语法概念可以用“grammatical concepts”或“grammar concepts”来表示。
在英语中，语法（grammar）是语言使用规则和结构的系统，它涉及到单词、短语、句子和篇章的构造和组织。
语法规则规定了语言中不同成分之间的关系和组合方式，使语言能够清晰、准确地传达信息。
英语的语法概念包括以下几个方面：
1.词法（morphology）：词法涉及单词的构造和变化规则，包括词根、词缀、词性、词形
等。
例如，英语中动词可以通过添加-ing、-ed等后缀来构成现在分词和过去分词。
2.句法（syntax）：句法涉及句子结构的规则，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等句
子成分的排列和组合方式。
例如，英语中主语通常位于谓语之前，宾语位于谓语之后。
3.语义（semantics）：语义涉及单词和句子的意义和含义，包括词汇意义、语境意义、修
辞意义等。
例如，英语中“dog”这个词的基本意义是“狗”，但在不同的语境中可能有不同的含义。
4.篇章结构（textual organization）：篇章结构涉及段落、段落群、文章等较大文本的组织
和结构规则。
例如，英语中文章通常包括引言、主体和结论三个部分。
总之，英语的语法概念是语言学习的重要组成部分，它有助于我们理解和运用英语，提高语言表达能力。
英语语法框架详细总结
英语语法框架-详细总结英语语法框架是学习英语语法的基础，它包含了英语语法的各个方面，包括词汇、句子结构、时态、语态、语气、虚拟语气、从句、倒装句、省略等等。
下面是对英语语法框架的详细总结。
一、词汇1. 词性：名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词、冠词、数词、感叹词等。
2. 词义：词义辨析、词义扩展、词义缩小、词义转化等。
3. 词法：单数形式、复数形式、比较级、最高级、时态、语态等。
二、句子结构1. 主语和谓语：主谓一致、主语从句、主谓语序等。
2. 宾语：直接宾语、间接宾语、宾语从句等。
3. 表语和定语：名词性表语、形容词性表语、表语从句、定语从句等。
4. 状语：时间状语、地点状语、方式状语、程度状语、条件状语、目的状语、结果状语等。
5. 同位语：同位语从句、同位语从句等。
6. 状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句等。
三、时态1. 一般现在时：表示习惯性、经常性、客观真理等。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
5. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态。
6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
7. 过去完成时：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
8. 将来完成时：表示将来某个时间之前将要完成的动作。
四、语态1. 主动语态：表示主语是动作的执行者。
2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
五、语气1. 陈述语气：陈述真实的事实或情况。
2. 祈使语气：表示命令、请求、建议等。
3. 疑问语气：表示疑问或询问。
4. 虚拟语气：表示与事实相反、不可能实现、假设等。
六、虚拟语气1. 条件虚拟：表示与事实相反的假设条件。
2. 假设虚拟：表示与事实相反的假设情况。
3. 建议虚拟：表示建议、要求、命令等。
4. 愿望虚拟：表示对现在或将来的愿望。
张道真英语语法 第三版 Chapter 1 概论
二、句子
2.1 句子 句子是表达思想的基本单位，句子由单词组成，但组成时必须遵循一
定的规则，这就是语法。违反了这些规则，语言就不正确，也就不能正确 地表达思想，因此每句话都牵涉到语法。就书面语而言，每句话第一个字 母必须大写，句末必须有句号，如果是问句，末尾应加问号，如：
句子的各成分在很多情况下均由单词表示，例如： （1）主语由名词或代词充当，有时也可由数词、动名词等充当：
We are proud of our country. （2）谓语由动词或动词短语充当，有时由短语动词（phrasal verbs）充当：
We’ve been worrying about you. （3）表语可由名词、代词、形容词等充当：
Get everything ready tomorrow. （命令） （4）感叹句（exclamations）：表示赞美、惊异等情绪。
How beautiful (this is)!
2.4 问句的种类
问句主要分为四类：
（1）一般疑问句（general questions）：也可称为“yes/no” questions（是否型问句）， 因为它一般是由 yes 或 no 回答的：
-ist (scientist), -dom (freedom), -ship (friendship).
形容词词尾 -ful (careful),
-ive (active),
-less(homeless), -ous (famous),
-ish (selfish), -able(agreeable).
形容词
• verbs (v.)
动词
• adverbs[ˈædˌvɜːb] (adv.)