团委活动策划案
团委类活动策划方案
团委类活动策划方案一、活动背景和目的活动背景：团委是学校团组织中的重要组成部分，其职责是组织并引导广大学生积极参与各种团队活动，提升学生的综合素质和领导能力。
为了增强学生的团队意识、合作精神和创新能力，提升整体素质，团委决定开展一系列的团委类活动。
活动目的：1. 培养学生的团队协作能力：通过多样化、有目标的团委类活动，培养学生的团队协作能力，加强沟通与合作能力。
2. 提升学生的领导才能：通过团委类活动，促进学生的领导能力的培养和提升。
3. 丰富学生的课外文化生活：为学生提供广阔的发展平台，激发学生积极参与团队活动的兴趣，丰富学生的课外文化生活。
4. 加强校园文化建设：通过团委类活动，推动校园文化建设，营造积极向上、融洽友好的校园氛围。
二、活动内容和形式1. 形成小组活动：本次活动分为小组活动和大型活动两部分，首先进行小组活动，以促进学生之间的沟通和合作，培养学生从小组中获取知识和经验，提升学生的团队协作能力。
小组活动中，可以进行各类游戏、演讲、辩论等形式，鼓励学生发表自己的观点，锻炼学生的表达和辩论能力。
2. 大型活动策划：为了吸引更多的学生参与，我们还将策划一系列的大型活动。
例如，学生才艺展示、社团联谊、主题讲座、音乐会等。
这些大型活动将为学生提供展示自己才艺的机会，同时也可以增加学生对校园文化的认同感。
三、活动流程1. 活动前期准备：（1）明确活动目的和主题，组织策划团队。
（2）确定活动预算，筹措活动资金。
（3）制定活动计划，明确活动内容和形式。
（4）联系合作伙伴，协调活动场地和资源。
2. 活动宣传：（1）制作宣传资料，如海报、宣传册、新闻稿等。
（2）利用校园媒体、社交媒体等渠道广泛宣传活动。
（3）组织志愿者团队，进行宣传推广。
3. 活动执行：（1）按照活动计划，组织小组活动，培养学生的团队协作能力。
（2）策划大型活动，举办才艺展示、音乐会等活动，丰富学生的课外生活。
（3）邀请专家学者为学生举办主题讲座，提升学生的学术素养。
团委趣味活动策划方案
团委趣味活动策划方案一、活动主题：阳光青春，快乐团聚二、活动目的：1. 加强团员之间的交流与沟通，增强团队凝聚力；2. 提升团员的身心素质，培养团员的创新意识与团队合作意识；3. 丰富团员的课外生活，激发团员的兴趣与潜能。
三、活动时间：5月15日四、活动地点：学校操场及室内场馆五、活动内容：1. 开场仪式（30分钟）- 活动主持人介绍活动主题及目的；- 团委书记致辞，强调活动的意义与重要性；- 手拉手、同心协力——开场舞蹈表演。
2. 主题活动1：户外拓展（120分钟）- 组织团队激励活动，包括绳网攀爬、团队合作等项目；- 配备专业教练，保证活动的安全性；- 分队竞赛，加强团队合作与沟通。
3. 主题活动2：休闲娱乐（90分钟）- 设置亲子运动游戏，邀请家长参与；- 进行小型体育运动竞赛，如足球、篮球、羽毛球等；- 举行创意艺术展览，展示团员的才艺和创意作品。
4. 主题活动3：晚会表演（120分钟）- 设计多样化的舞台节目，如歌舞、小品、短剧等；- 鼓励团员自编自演，展示团队的艺术才能；- 邀请学校知名音乐团队进行特别表演。
5. 闭幕仪式（20分钟）- 活动主持人总结活动内容和成果；- 颁发活动奖项，表彰优秀团队和个人；- 团委书记致辞，鼓励团员继续为团队发展做出贡献。
六、活动人员及职责：1. 主办方：学校团委- 负责活动的整体策划、组织、指导和管理。
2. 协办方：各学院团委- 负责本学院的团队活动组织与协调。
3. 活动执行团队：- 团委成员：负责活动前的宣传、报名和组织工作。
- 教师指导：负责活动安全和监督工作。
- 学生志愿者：负责活动现场的秩序维护、救助工作。
七、宣传与报道：1. 制作活动海报，张贴在学校各个宣传栏位；2. 通过学校微博、微信公众号等社交媒体平台进行活动宣传；3. 邀请校团委记者进行现场报道，制作活动报道文章和视频。
八、活动预算：1. 食品饮料：2000元；2. 活动用品：1500元；3. 安保费用：500元；4. 花费奖品：1500元；5. 费用合计：5500元。
团委联建活动方案策划
团委联建活动方案策划一、活动目的团委联建活动是为了促进团委之间的交流合作，共同推动校园团建工作的开展。
通过此活动，可以加强团委之间的联系，共同学习、分享经验，提升团委的管理水平和活动策划能力，为学校团建工作注入新的活力和动力。
同时也是为了充分展现我校学生团员活力和团队合作精神，推动学生团自主建设和管理的发展。
二、活动时间活动时间为学校下学期的第一周。
三、活动地点活动地点为学校团委办公室。
四、活动内容（一）开场致辞活动开始前由主持人致辞，介绍活动目的和意义，宣布活动正式开始。
（二）主题发言1. 互相介绍活动开始前，各团委代表对各自团队成员进行介绍，制定规则，方便后续活动互相交流。
2. 主题发言由团委主要负责人发表主题发言，分享本学期团建工作的总结和成果，以及对未来团建工作的规划及设想；同时还可以分享一些团队管理及活动策划的经验和技巧。
（三）分享交流1. 分享案例各团委成员分享本学期的一个团建活动案例，分享活动策划的过程、活动执行情况及取得的成绩，以便其他团委学习.2. 交流讨论各团委就学习、实践、沟通等方面的问题进行互动交流、探讨，深化学习理念和体验分享，共同寻求解决问题的办法。
3. 互动交流在分享交流环节，可以设置小组讨论环节，让各团委成员按照专业、兴趣爱好等方式自由组成小组，进行交流讨论，提高成员间的团队合作意识和沟通技巧，促进成员间的相互学习和交流。
（四）团建活动策划比赛活动结束时，进行团建活动策划比赛，各团委成员现场筹备一次团建活动的策划方案，并向所有参会代表进行分享。
最后通过代表们的投票及专家的评审，评出最佳团建活动策划方案，以此激发各团委成员的创意和激情，提升团建活动策划水平。
五、活动宣传通过校园内外的宣传途径，比如悬挂横幅、发放传单、在学校官方社交媒体上发布活动海报和征集活动意见等方式，宣传活动的重要性，吸引更多的团委成员参与活动。
六、活动组织活动的组织由学校团委主办，各团委分别派遣若干成员参与；同时可以邀请学校相关领导、专家教师作为评委参与。
团委户外趣味活动策划方案
团委户外趣味活动策划方案一、活动背景和目的户外趣味活动是团委组织的一项重要活动，通过户外活动，可以增强学生的团队意识、合作精神，提高学生的综合素质。
本次活动的目的旨在丰富学生的课余生活，增强同学们的身心健康，激发学生的团队合作能力和创新思维。
二、活动主题和时间主题：探索大自然，感受健康人生时间：2022年10月中旬，周末一天三、活动地点选择临近学校的自然风光区，如市郊的森林公园或度假村。
四、活动对象及人数活动对象：全校学生人数：预计参加活动的人数为200人左右，由各班团支书拟定名额，确保每个班级都有代表。
五、活动流程8:00-8:30 参与学生集合，活动规则说明8:30-9:00 组织学生分组，颁发队旗9:00-12:00 进行户外团队拓展活动12:00-13:00 午餐休息13:00-15:00 自由活动时间，如体育比赛、拓展训练等15:00-16:00 进行奖励颁发仪式，宣布活动结束，解散。
六、活动内容1. 拓展训练针对不同年级的学生，设置不同的拓展训练项目，如攀岩、飞翔教学、蹦极、击剑等。
每个项目设立测试关卡，只有通过测试才能晋级下一轮，最终评选出优胜者并进行颁奖仪式。
2. 寻宝游戏在活动地点附近设置寻宝点，准备一定数量的宝藏，每个队伍派出一名代表，在一定时间内寻找宝藏。
通过寻找宝藏，既可以增加参与者的兴趣，又可以锻炼他们的观察能力和智力。
3. 团队合作项目设置一些需要团队合作才能完成的项目，如搭建桥梁、搭建帐篷等。
通过这些项目，可以培养学生的团队意识和合作精神，增强他们的团队协作能力。
4. 动感森林跑设置一个迷宫，每个队伍派出一名代表，在规定时间内尽快完成迷宫任务。
迷宫中设置一些有趣的障碍物和线索，参与者需要根据线索找出正确的通路，最终到达终点。
五、人员组织和分工1. 主持人：负责活动的开场、整体流程的控制，活动现场的气氛营造；2. 班级团支书：负责协调本班同学参与活动，保证各班的名额分配合理；3. 志愿者：负责活动中的设备搬运、现场维护等工作，确保活动的顺利进行。
院团委活动策划书3篇
院团委活动策划书3篇篇一《院团委活动策划书》一、活动背景随着新学期的开始，院团委为了丰富同学们的课余生活，提升同学们的综合素质，决定举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1. 增强团队合作意识，提高团队协作能力。
2. 培养同学们的创新思维和实践能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全院学生六、活动内容1. 主题演讲比赛组织一场以[演讲主题]为主题的演讲比赛，鼓励同学们分享自己的观点和见解。
2. 创意设计大赛举办创意设计大赛，包括海报设计、手工艺品制作等，展示同学们的创意和才华。
3. 志愿者服务活动安排志愿者参与校内外的公益活动，培养同学们的社会责任感。
4. 文体比赛组织各类文体比赛，如篮球赛、足球赛、歌唱比赛等，促进同学们之间的交流和竞争。
5. 知识竞赛开展知识竞赛，涵盖学科知识、时事热点等内容，激发同学们的学习兴趣。
七、活动流程1. 宣传推广通过海报、班级宣传等方式，向全院学生宣传活动的时间、地点和内容。
2. 报名方式设置线上和线下报名渠道，方便同学们报名参与活动。
3. 活动开展按照活动计划，依次开展各项活动，确保活动的顺利进行。
4. 颁奖仪式对在活动中表现优秀的个人和团队进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保同学们的安全。
2. 活动宣传要及时、全面，确保同学们都能得知活动信息。
3. 活动组织要有序，工作人员要做好现场管理和协调工作。
4. 鼓励同学们积极参与，但不强制参加。
十、后期工作2. 整理活动照片和视频，制作活动纪念册或在学院官方平台上展示。
3. 感谢参与活动的同学们和工作人员，保持与他们的良好沟通和互动。
篇二院团委活动策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的本次活动旨在[阐述活动的主要目的，如增强团队凝聚力、提高学生综合素质、丰富校园文化生活等]。
团委活动方案【五篇】
【导语】为了丰富团委的⽣活，学校团委举⾏了⼀些活动，那么在活动之前团委的负责⼈就需要制定活动⽅案。
以下是⽆忧考整理的团委活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】团委活动⽅案 ⼀、活动主题： 物理学院学⽣会分团委与外国语学院学⽣会分团委联谊 ⼆、活动⽬的及意义： 促进两部门之间的了解，建⽴两部门之间的情谊，结识到更多的校友，并便于⽇后的⼯作。
三、活动地点： 外国语学院教学楼教室（具体教室待定） 四、活动时间： xx年1⽉9⽇（星期天）上午 五、活动主持⼈： 待定 六、参与者： 物理学院学⽣会分团委和外国语学院学⽣会的所有⼲部及⼲事 七、活动内容： 1、两个学院分团委的成员做⾃我介绍，并谈谈⾃⼰来到钦州学院的感受及计划，同时其他⼈可以提问相关问题。
2、⼀起唱歌或是跳舞。
3、做⼀些互动⼩游戏（游戏及游戏规则另附）。
4、⼀起畅谈活动的感受和收获。
5、拍照留念。
⼋、活动设备： 电脑、⾳响、话筒 九、活动注意事项： 1、活动中注意安全。
2、活动过程中要爱护公物。
3、活动过程须保持活动场地的清洁。
4、活动结束后要把活动场地整理好并打扫⼲净。
附： 游戏及游戏规则： 1、信赖游戏 由⼀组⼈分成两排⾯对⾯站好，两排⼈之间刚好是向前伸⼿互相可以碰到的距离，并都将双⼿向前伸好，然后由另⼀个同学从⼀定距离远处向两排⼈中间的位置猛冲过来，这两排⼈只有等到那个同学到达⾃⼰的⾯前才能将⼿抬起来让他过去，⽽这个同学在整个的跑动过程中不能减速。
往往⼈们会有压⼒从⽽在跑到那两排同学⼿的⾯前的时候会条件反射性地减速或是低头，所以这个游戏是考验⼤家对⾃⼰队友的信任程度。
2、盲侠的游戏 ⼀名裁判，然后将队员分成两组，每组选取⼀名队员来当盲侠，将眼睛蒙上，并分别发给他们每⼈⼀个道具当剑，站在场地的两端，听取⾃⼰⼀⽅队友的指令，先刺到对⽅盲侠的为胜利的盲侠，则这⼀⽅为胜⽅。
游戏过程中，盲侠因为看不见，所有的⾏为就完全听从队友的指令，指令⽅不能靠近盲侠，只能在远处讨论并发出指令，指令是由双⽅轮流发的，既两个盲侠轮流⾏动，指令要明确简短，如向什么⽅向转多少度，再前进多少步，向什么⽅向直刺⼿中的剑，然后说完毕，指令须⼀次发完，这个时候盲侠才能⾏动，所以指令不宜太复杂，并且盲侠在刺剑的时候只能直刺，不能上下或左右摆动，另⼀个盲侠在感觉⾃⼰被刺的时候可以改变姿势躲避，但是双脚不能离开原地。
主题团委活动策划方案
主题团委活动策划方案1. 引言本文档旨在为团委活动策划提供一个详细的方案。
团委活动是大学生团委组织的重要工作之一，通过精心策划和组织的活动，可以促进学生的思想觉悟、团队意识和创新能力的培养。
本方案将分析活动的背景和目标，提出具体的活动策划方案，并制定合理的时间表和预算，为团委活动的成功实施提供参考。
2. 活动背景•描述当前学校团委活动的现状和问题•指出当前团委活动所面临的挑战和机遇•引出本次活动的必要性和意义3. 活动目标本次团委活动的目标是提升学生的交流能力、领导能力和创新能力，促进团队合作和互动，培养学生的社会责任感。
具体目标如下：1.提高学生的交流能力：通过开展各种交流活动，增强学生团队合作和沟通能力。
2.培养学生的领导能力：通过组织学生干部培训和激励机制，培养学生的领导潜力和团队管理能力。
3.增强学生的创新能力：通过开展创新比赛和工作坊，激发学生的创造力和创新思维。
4.培养学生的社会责任感：组织社区志愿者活动和公益讲座，引导学生关注社会问题，培养社会责任感。
4. 活动策划方案4.1 活动内容通过多种形式的活动，实现活动目标。
4.1.1 交流活动•学术交流会：定期举办学术交流会，鼓励学生分享研究成果和学习经验。
•社交活动：组织社交聚会、迎新派对等活动，促进学生之间的交流和友谊。
4.1.2 干部培训•学生干部培训课程：设计干部培训课程，包括领导力培训、团队管理、沟通技巧等内容。
•干部考评机制：制定干部考核标准和奖惩机制，激励学生参与干部工作。
4.1.3 创新比赛和工作坊•创新大赛：组织创新大赛，鼓励学生提出创新项目并实施。
•创新工作坊：定期开展创新工作坊，邀请专业人士分享创新经验和方法。
4.1.4 社会责任活动•社区志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，关注社会问题并积极参与解决。
•公益讲座：邀请社会公益组织和专家学者，举办公益讲座，提升学生的社会责任感。
4.2 活动时间表为了保证活动的顺利开展，需要制定合理的时间表。
大学团委团建策划活动方案
大学团委团建策划活动方案第一章引言1.1 背景介绍大学团委是大学校园中负责学生团体组织、管理和服务的机构，团委是校园文化建设和学生工作的重要组成部分。
为了加强学生团体的管理和服务，提高学生的组织管理能力和综合素质，大学团委需要进行团建活动的策划和组织。
1.2 活动目标（1）提高学生组织的管理水平和创新能力；（2）增强学生的团队合作和沟通能力；（3）促进学生的个人成长和社会责任感；（4）加强学生团队与外界的联系和交流。
第二章活动内容2.1 团队建设活动（1）团队拓展训练：通过团队拓展训练，提高学生的团队合作精神和沟通能力，增强学生的团队凝聚力和团队协作意识。
（2）团队合作游戏：组织各类团队合作游戏，鼓励学生团队成员之间相互配合，培养学生团队合作的能力。
（3）团队建设讲座：邀请专业的团队建设培训师，为学生进行团队建设讲座，提供专业的团队建设指导和帮助。
2.2 创新创业活动（1）创业讲座：邀请创业导师和成功创业者，为学生讲述创业经验和心得，鼓励学生勇于创新创业。
（2）创业实践活动：组织学生参加创业实践活动，提供实践机会和资源支持，培养学生的创新思维和创业能力。
（3）创新创业比赛：组织各类创新创业比赛，激发学生的创新潜能，培养学生的创新创业意识和实践能力。
2.3 社会责任活动（1）志愿者服务：组织学生参与社区、乡村等地的志愿者活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
（2）环保行动：组织学生参与环保行动，推广环保知识和理念，培养学生的环保意识和行动能力。
（3）社会调研和实践：组织学生进行社会调研和实践，了解社会热点问题，培养学生的社会分析和解决问题的能力。
2.4 文化交流活动（1）文化论坛：组织学生参与文化论坛，讨论和交流各类文化话题，提高学生的文化素养和文化交流能力。
（2）艺术展览：组织学生的艺术创作展览，展示学生的艺术才华和创作成果，推动学生的艺术交流和学习。
（3）国际交流：组织学生参加海外交流活动，拓宽学生的国际视野，增强学生的跨文化交流能力。
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活动主题: 凝聚！
活动目的：增强团委各部门的凝聚力，给大家带来一个愉快的周末。
活动参与部门：十四个部门各出五名人员，共60人
活动时间：
前期准备：
1. 从各部门调用共六名工作人员，4月1号前确定并于3号对工作人员进行培训（游戏规则）
2. 申请场地及设备（桌椅、投影仪、音响等）
3. 购买、租借所需物资（桌子凳子等），3号必须确定所有物资到位
4. 号召各部门的成员报名参加本活动，规定每个部门出五名人员参加，同一部门不分在同一小组，3号必须与各部门确定名单。
做好分组名单表、签到表、号码牌
5. 制作游戏所需的ppt
6. 活动主持发言稿
活动当天准备：
1．工作人员一点半到场布场，梁擎北负责工作人员签到。
布场内容：摆放好桌椅、食品，安装试用好各项设备；简负责物资清点确认工作。
2．abc负责各小组人员的签到，引导相应小组成员在相应区域就座
工作人员安排：
主持人
简—播放ppt
机动人员，并负责监督各项活动的进展
负责各项物资的准备工作
abcdef6名工作人员--分别负责1-6小组活动的开展，可以为他们讲解不懂的地方，引导他们，使活动顺利进行。
活动环节：
注意：准备工作人员纪录小组成绩用的纸，活动开始前分发给各工作人员！
一、猜猜我是谁
1．游戏规则：
（1）各小组的成员互相介绍认识,用时5分钟
（2）将各小组再分成两队，team1和team2，两队面对面站立
（3）team1先玩，选一名代表a，站在两队中间并背对team2，然后team2选出一名代表b，代表a不可以看见代表b，代表a只可以根据己方队员的形容描述在一分钟之内猜出team2代表是谁，要求队员绝不可以直接说出代表的名字，一旦违规或猜中，则重新选出一名代表；猜对人数最少的小组将接受惩罚；
（4）同样方法，轮到team2进行游戏，直到两组人都玩过为止；
2．场地布置：将每小组的座椅分成两排，相对摆好
3．惩罚：输的小队来一段“找朋友”歌声与舞蹈兼具的模仿秀吧
4．时间安排：约10至15分钟
5.工作人员安排
a.各小组负责人监督游戏的进行，计时计数，并将各组成绩报告给杨博；
b. 惩罚的时候阿简播放相应音乐；
c.主持人可以问大家这些问题：
（1）大家认识了自己的组员没有？
（2）怎样才能更快的记住新朋友的名字与特性？
二、创意团队大比拼
1．游戏规则：要求各队伍在10分钟内想好队名、口号和队形，并选出队长，然后给队长用报纸做服装，发挥你的搞笑和创意天份，10分钟后各队轮流用自己的方式来展示出自己的队名、口号和队形，完成后留影。
2．所需物资：每队5张报纸，一卷透明胶
3．工作人员安排：a. 小组负责工作人员发报纸及透明胶给各队；
b. 纪录好小组的名字；
c. 阿简注意计时；
三、小组配合猜词语
1．游戏规则：ab两人站到前台。
游戏限时两分钟；首先一人a站在另一人b身后，b须将双手放在a身后并且不能使用双手，a的手充当b的手，两人都可以使用脚。
接着ab两人根据ppt上所显示的词语配合作姿势，每组只分配15个词语，要求b表情丰富幽默，a动作形象逼真。
然后这个小组的其他成员根据ab两人配合做出来的姿势来猜词语，ab两人不可口头对队员们做任何提示。
实在无法完成可以示意pass，直接跳至下一个词语。
在两分钟内猜到词语最少的队伍将接受惩罚；
2．参加人数：全组（10人）
3．工作人员安排：
a. 一人纪录下每小组猜中的词语数，随后将输了的小组汇报给杨博；
b. 阿简注意计时；
4．惩罚：一排人站好，倒数三秒之后模仿奥特曼喊：变身！然后做出奥特曼的经典动作，口中还要喊：“沙……！”要整齐！
四、忍笑大课堂
1．游戏规则：一共两堂课，参加第一堂课的玩家将会坐在椅子上观看事先录制好的搞笑视频，参加第二堂课的玩家将会上一堂汉语课，上课的老师是一名香港学生，期间他将教玩家讲普通话（尤其是卷舌音），并且亲自示范如何读绕口令。
上课期间玩家脸上一旦出现笑意，将马上被拖至刑场处决，男生将被鸡毛掸敲屁股，女生将被鸡毛掸敲手心一下。
2．游戏流程：
（1）用击鼓传花的方式在座位两边抽10名观众上台就座，然后主持人宣布上第一堂课，要求工作人员开始在投影仪上播放视频。
（2）玩家违反规则的时候，操作电脑的工作人员马上将视频暂停，等玩家被处决完重新回来上课之后再继续播放；
（3）当所有视频播放完之后，主持人宣布第一堂课结束，请玩家回到观众席。
接着用击鼓传花的方式再抽取10名观众上台就座，然后主持人请出汉语教师，并宣布上课，声明所有玩家都必须配合教师的教学，否则同样会被处决；
（4）汉语教师开始教学。
（5）玩家违反规则的时候，主持人示意汉语教师暂停教学，等玩家被处决完重新回来上课之后再继续。
3．注意事项：
（1）两名工作人员站在观众前方充当惩罚人员，其中一人手持大铁锤。
两人必须随时注意玩家脸上是否有笑意，一旦发现有人偷笑，马上将违规玩家拖至刑场处决，手持铁锤的工作人员使出吃奶的劲儿敲男玩家的屁股一下，要求工作人员在敲的时候表情极其夸张，并且要大声喊“让你笑”或“笑个屁”或“笑什么笑”等等等等。
刑场位于剧场前方一侧。
处决的时候工作人员注意力度，自己拿捏好就ok。
（2）主持人站在投影仪屏幕附近，要求不断用各种方式逗玩家笑。
主持人违反游戏规则同样要被工作人员处决。
（3）刑场处放置桌子一张，处决男玩家时工作人员首先须要求他双手撑在桌子上，然后再进行处决。
（4）如果有多个玩家违反规则，工作人员将他们召集到刑场附近站好，一个一个来处决。
（5）在上课期间，主持人其实可以要求某位玩家（例如被惩罚最多次的玩家）自我介绍一下，然后不断以提问等方式逗玩家笑。
4．物资需求：
1、小桌子一张，椅子10张；
2、鸡毛掸一个；红绳两条
3、手提电脑一部，搞笑视频两个；
4、汉语教学用的ppt；
5.行刑所需的背景音乐
5.工作人员安排
1.游戏前摆好椅子、桌子..
2.阿北与某男做行刑人员，拿红色毛巾或者红绳子扎上即可；
3.适时播放音乐、ppt
4．不会说普通话的外招生一名，充当汉语教师（已经请到啦）
五、看谁是影帝
1．所需物资：可乐一瓶、凉茶一罐、一次性纸杯若干个、长桌一张；
2．游戏规则：
第一轮：4名工作人员出来在长桌面前站好，主持人宣布开始后，4人将各自面前的液体全部喝掉，各小组必须在两分钟内根据台上4人的表现判断出到底谁喝到了超级苦的清心堂凉茶，组长负责公布最后答案；猜错的小组将受到惩罚。
第二轮：4名工作人员轮流说一段话，其中有一个人说的是谎话，要求各小组在6分钟内判断出到底谁是撒谎者，期间允许提问，但是不可以对工作人员作过分要求（杨博拿捏好）；3．工作人员安排：
a. 在上一个游戏即将结束的时候在后台马上将液体倒好—李晨
b. g、北撤走椅子，摆好桌子，将盛有可乐和凉茶的4个杯子放好；
c. 各小组工作人员记录好各组答案；
d. 主持人在游戏第一轮最后请喝了凉茶的人在倒数5秒后向前走一步；
e. 阿简负责计时；
4．惩罚：捏着鼻子绕场跑一周，边跑边喊：“我是一只小小小小鸟……”
六、默契蛋糕宴
1．所需物资：四个小蛋糕，四双筷子，把蛋糕切好若干块放入塑料杯中。
蒙眼的道具八个2．游戏规则：每队派三个人一组，两个人蒙上眼睛，其中一人用筷子喂对方食物，剩下没有蒙眼的人指挥；蛋糕吃剩最多的小组要受罚。
3.工作人员安排：
工作人员在游戏开始前将装有蛋糕的塑料杯以及筷子放好在桌子上；
惩罚：用英文唱《世上只有妈妈好》，至于英文歌词，请看大屏幕。
七、说说心里话
1．所需物资：每队发五张纸，两支笔，一大张能贴纸并保存的卡纸；
2. 游戏规则：5分钟内每队写下自己能想到的：
a. 最开心的事；
b. 最好笑的事；
c. 最感动的事；
d. 最糗的事情；
然后选出两名代表将这些事情都念出来，卡纸收藏起来作纪念会蛮有意思的；
3.工作人员安排
abcdef负责各自小组纸笔派发，适当引导激发他们的真情实感及思维；。