最新人教四年级语文听力短文及题库
小学四年级语文听力练习及听力材料
听力训练一1．拉萨是_______年历史的，是___________ 。
现在的拉萨面积______________平方公里。
2．、、、给古城拉萨增添了现代色彩。
二1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。
2、太阳花的茎有（），有（）。
太阳花的叶子很特别，（）。
（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。
3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。
三1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象：一个男孩要发明会的树，一个女孩要发明会的树，再一个小女孩要发明的树。
2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。
3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。
四1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。
2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。
五1、短文主要写了什么？。
2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
3、瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。
七1、（）给（）讲了一个故事。
2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（）。
3．选择合适的词语，填在的括号里。
我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活。
不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是…4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。
”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（）。
八1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（）。
2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（）。
3．当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为（）。
4．你认为，这次招聘考试的第一关考的是（）。
九1、鸟对人类的好外很大，表现在：A、使我们周围的环境（），（）。
B、鸟的绝大多数种类是（）的能手，是树木的（）、农民的（）。
小学 四年级 语文 听力题 及听力材料
小学四年级语文听力题及听力材料
1、这段短文主要介绍了什么？（2分）
2、在这段短文中，作者主要阐述了什么观点？（2分）
听力材料四
在现代社会中，越来越多的人开始意识到环境保护的重要性。
环保不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。
我们应该从小事做起，比如节约用水、减少使用塑料袋、垃圾分类等等。
这些看似微小的行为，却能够对环境产生积极的影响。
除了个人行为，企业也应该承担起环保责任，采取可持续发展的方式，减少对环境的污染和破坏。
只有每个人都积极行动起来，才能够共同为环境保护做出贡献，让我们的地球变得更加美好。
答案1、介绍了环境保护的重要性和每个人应该从小事做
起的行为。
2、阐述了环保不仅是政府的责任，更是每个人的
责任，每个人都应该积极行动起来为环境保护做出贡献。
1、我来到这个城市，变成了一个陌生人。
我来到这个城市，变成了一个孤独者。
我来到这个城市，变成了一个追逐梦想的人。
我来到这个城市，变成了一个成长的人。
2、你喜欢我吗？是因为我的外表吗？还是因为我的性格？或者是因为我们的共同爱好和价值观？无论是什么原因，我都希望我们能够相互理解、支持和陪伴。
四年级语文听力材料
四年级语文听力材料今天，我们要来听一些有趣的语文听力材料，希望大家能够认真听，提高自己的语文听力水平。
首先，我们来听一段短文，然后进行相关的听力练习。
短文一，《小猫钓鱼》。
小明家的小猫非常喜欢钓鱼，每天都会去河边钓鱼。
有一天，小猫钓到了一条大鱼，它高兴地叫起来，“妈妈，我钓到了一条大鱼！”小猫妈妈听到了，赶紧跑过来，看到鱼后高兴地说，“好样的，小猫，这条鱼可真大啊！”小猫得意地笑了，觉得自己真厉害。
听完短文后，请大家回答以下问题：1. 小猫喜欢做什么？2. 小猫钓到了什么？3. 小猫妈妈对小猫的钓鱼结果有什么评价？接下来，我们来听一段古诗朗诵，希望大家能够仔细听，体会古诗的意境和美感。
古诗朗诵，《静夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
古诗朗诵结束后，请大家写出自己对这首古诗的理解和感悟。
最后，我们来进行一道填空题的听力练习。
听力练习，《填空题》。
请听一段描述动物的短文，然后根据短文内容填空。
短文内容，小松鼠是一种很可爱的_______，它们喜欢在树上跳来跳去，搜寻美味的_______吃。
小松鼠的尾巴又长又_______，非常灵活，可以帮助它们保持平衡。
小松鼠的耳朵又大又_______，可以听到很远的声音。
小松鼠的爪子很_______，可以轻松地攀爬树木。
听完短文后，请大家完成填空题，并核对答案。
通过以上听力材料，相信大家对语文听力有了一定的提高。
希望大家能够多多练习，提高自己的语文听力水平。
谢谢大家的参与，我们下次再见！。
最新部编版小学语文听力练习题(附原文及答案)
部编版小学语文听力练习题一、认真听两遍听力材料《十六年前的回忆》(选段)，完成练习。
(6分)1．父亲的被难日是____________，离现在已经________年了，表明本文是一篇________。
(3分)2．“我”看到父亲做的事情是_____________________________________。
(3分)二、听力测试：认真听《北京的春节》(选段)，完成下面的练习。
(6分)1．这段材料主要讲北京人过元宵节的风俗有________、________。
2．短文中除了描写灯的形状和颜色外，还从____________、____________的角度写出灯多。
3．作者在写这个片段时采用的结构方式是( )。
A．总—分B．分—总C．总—分—总三、听力部分：认真听短文，完成下面的练习。
(5分)1．法官说的防范措施是什么？(2分)_________________________________________________________________ 2．“汤姆的脸立刻变得煞白”的原因是( )(3分)A．汤姆的身体还很虚弱。
B．有的人用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。
C．印江·乔埃还留在洞里。
四、认真听两遍听力材料，完成下列问题。
(6分)1．那时候“我”跟田老师学了__________年。
(2分)2．材料中有两个俗语，一是____________，二是______________。
(2分) 3．田老师编的故事____________，“我”对田老师行礼是____________的。
(2分)五、认真听材料，完成下列练习。
(5分)1.短文主要写了“中秋节是我国的传统节日”和“___________________”两个方面。
(2分)2.下列说法错误的是( )(3分)A.中秋节也叫八月节、团圆节。
B.中秋赏月在唐代盛行，后来规模逐渐变小。
C.月饼象征着团圆。
D.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。
四年级语文听力短文
听力短文一有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
听力短文二竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？听力短文三玛丽的微笑玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。
玛丽灵机一动微笑着说：“朋友，你真会开玩笑，是推销菜刀吧？我喜欢，我要一把。
”边说边让男人进屋，接着说：“你很像我过去的一位好心的邻居，看到你真得好高兴，你要咖啡还是茶？”本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。
他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢。
”最后，玛丽真的买下那把明缓晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。
”听力短文四当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。
然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
四年级上册语文听力材料
四年级上册语文听力材料第一篇：四年级上册语文听力材料听力材料：第一单元美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的。
一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。
过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地。
中午。
田野里有“隆隆”的机器声。
“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。
傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。
田野是多么美丽啊！第二单元恐龙的种类很多，形状更是千奇百怪。
雷龙是个庞然大物，每踏一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。
剑龙的背上“插”这两排三角形的剑板，尾巴上还有四根利剑一样的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
第三单元听力材料狐狸和蝉一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。
“唱得多好呀！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。
“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。
下来吧，那我就不仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。
”而狐狸心里却想到：“啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。
”蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘到地上，狐狸贪婪地向叶子扑过去。
蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸，有一天，我看到你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了。
现在我知道，我对你的看法没错，如果你愿意，可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。
”第四单元老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物。
其形态猥琐，行动鬼祟，一贯干坏事，因此，人人见之而喊打。
老鼠一般身小，尾巴长，毛褐色或黑色，门齿很发达。
发达的门齿给其寻觅食物提供了方便，但也给它们带来了不少的痛苦。
随着门齿的不断生长，其嘴巴也被不断撑起，因此他们只有不断地磨牙，才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死。
小学语文四年级听力题及答案
小学语文四年级听力训练集锦听力题一春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。
山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。
小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。
小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。
河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。
小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。
听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。
一、认真听老师读短文，完成下面练习。
1、短文写了春天的哪些景物？请列举至少四种写在下面。
2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语（不少于3个）听力短文二有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
二、认真听老师读短文，完成下面练习。
1、文中的“千斤”这句话是谁说的？（）2、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个打“√”。
（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？4、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？听力短文三竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
小学 四年级 语文 听力题 及听力材料(2020年整理).pdf
照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
听力五
1．健康的午睡以（ ）至（ ）分钟最恰当。健康的午睡要养成（
（4 分）
2．这篇短文摘自《
》。（1 分）
3．请你写一句广告语劝告不午睡的小朋友睡午觉。（1 分）
）和（ ）的习惯。
_____________________________________________________________________________
听力三、 （1）驼鸟一般重（ ），是世界上（ ）。 （2）驼鸟有两条（ ），一步能走（ ），每小时能跑（ ）。
听力材料三 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多
斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它
答案 1 帆船 明 郑和 2、风对我们人类作出了巨大的贡献。
听力二
1、这段短文写了竹子的
、
两个方面，重点写了竹子的
。
2、作者从
、
的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”：
。
听力短文二 竹
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是 建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝 藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三 友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽 残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破 土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四 时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存 在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？ 我们每个人需要的不也是这种精神吗？
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语文听力
一．竹
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
二. 小花鹿
“小花鹿”可讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。
一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。
他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。
我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得
更加神气更加漂亮了。
认真听老师读短文，完成下面练习。
三、太阳花
太阳花的茎有红色的，有绿色的。
那茎根很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚。
叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁细腻。
而那粉红的花像抹了一层淡淡的胭脂。
花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。
只要掐一枝小小的茎，播在泥土里，不久就会生根开花。
四、种爱
春天，当女教师带孩子们上山植树时，曾问过孩子们一个问题：“怎样才能让小树苗长成大树？”孩子们立刻回答：“不许砍！不许伤害它！”“那，要是有人非砍不可呢？”女教师又问。
一个男孩子立刻回答：“我要发明一种树，你一砍它它就会说：“我疼！我疼！”一个女孩子说：“我要发明一种树，你一砍它，它就会掉眼泪！说‘别！别！”再一个小女孩说：“我要发明一种树，你刚要砍它，它就跑开了。
”女教师大惊，就问：“那——它的根扎在哪？”“就扎在我心里！”女教师更惊，既惊叹孩子们如此丰富的想象力，更惊叹孩子们如此美好的心灵！不是吗？植树就是种爱，哪里有爱，哪里才可
能真正垂着美丽的绿阴！”又过了许多许多年，这里果然垂满了美丽的绿荫，开满了芳香的花。
为什么？因为有个老太太和他的老伴常年守在这儿，小心翼翼地呵护着这片曾经属于孩子并被孩子们种下过爱的土地。
这位老太太，就是那位当年的女教师。
五．驼鸟
驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。
比一个大人还要高一头。
它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀，但是不会飞。
不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。
它的长腿跨一步就有二到三米远。
在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。
顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。
附：
一、认真听老师读短文，完成下面练习。
1、这段短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。
2、作者从、的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”是指、、
4、竹子最突出的品格是：
二. 认真听老师读短文，完成下面练习。
1、短文主要写了什么？
2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”
的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）—（）
三、认真听老师读短文，完成下面练习
1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。
2、太阳花的茎有（），有（）。
太阳花的叶子很特别，（）。
（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。
3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。
4、
5、我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。
四、
五、认真听老师读短文，完成下面练习
1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象：一个男孩要发明会的树，一个女孩要发明会的树，再一个小女孩要发明的树。
2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。
3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。
五认真听老师读短文，完成下面练习
1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。
2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。