《文秘应用文写作》教案第三章 公关类文书 第二节 贺信
中职教育-《应用文写作》课件：第三章 公关社交类文书(杨刚、孙爱华、何小玲 主编 航空工业出版社).ppt
标题 称谓 正文 署名
LOGO 正文 . 第一章
02
公 关 文 书
欢 迎 词 与 欢 送 词
欢送词
欢送词是在欢送宾客的仪式和宴会上，对宾客离去表示热烈欢送时使用的礼仪文书。
惜别性
欢送词要表达亲朋远行时的感受， 所以依依惜别之情要溢于言表，用 于公共事务的交往时应把握好言辞 的分寸。
贺的心情。多寄鼓励、殷切地期望和共同的理想。
结尾：写上祝愿语，如“此致”“敬礼”、“祝争取更大的胜利”、
“祝您健康长寿”等。
落款：写明发信人的姓名和成文日期。
LOGO 正文 . 第一章
02
公 关 文 书
欢 迎 词 与 欢 送 词
欢迎词
欢迎词是在迎接宾客的仪式和宴会上，对宾客光临表示热诚欢迎时使用的一种礼仪 文书。分为“私人交往”和“公事往来”两大类。可以口头表达，也可在报刊上
另起一行，空两格写上“特此证明”，以收束全文。
在正文的右下方写上出具证明的单位名称或个人姓名，并加盖公章或私章， 否则证明无效；在署名的下方写上开出证明的时间，此处要如实填写。
标题 称谓 正文 结尾 落款
表扬信既可由当事人来写，也可以由旁观者、知情者来写；而感谢信则只能 由当事人或与当事者关系密切的人来写。
LOGO 正文 . 第三节
02
书 信
专 用 书 信
表扬信
表扬信的格式与 写法
一般在第一行的居中位 置写上“表扬信”三个 字。
另起一行，顶格写上被 表扬的单位名称或个人 姓名，后面加冒号。
另起一行，空两格首先交代表扬的缘由，用概括性的语言重点 叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要 突出最本质的方面，让事实说话，少讲空道理。然后对被表扬 者的行为进行评价和赞扬，并表明向其学习的决心。
电子教案-《文秘应用文写作(第二版)》-A42-9727 第三章 公关类文书 第七节 答谢词
（1）“谢遇型”答谢词。这是用来感谢主办方热情招待的致词。
（2）“谢恩型”答谢词。这是用来感激别人的帮助的致词。它常用于捐赠仪式或某种送别仪式上。
二、答谢词的结构和写法
1．标题
一般只写文种，在第一行居中的位置写“答谢词”三个字作标蔼可亲、尊重对方，可以加头衔或表示友好、敬重的词语。
文秘应用文写作课程教案（第三章）
授课题目
第七节 答谢词
课时安排
2课时
教学
目标
1.了解答谢词的概念和种类
2.熟悉答谢词的写作结构
3.掌握答谢词的写作方法
教学重点
答谢词的写作结构
教学难点
答谢词的写作方法
授课类型
理论、练习
教学方式
讲授
教学资源
多媒体
教学基本内容与教学设计
一、答谢词概述
1.答谢词的概念
答谢词是宾客所发表的对主人的热情接待和多方关照表示感谢的致词。一般在主人致欢迎词或欢送词后发表，有时也在专门的答谢活动中发表。
3．正文
开头：应开门见山、简明扼要地对主人的热情款待和关照表示衷心的感谢。
主体：先叙述主宾双方的情谊，或表明自己来访的目的，然后表示祝愿，畅想未来。
结尾：一般需对主人再次表示谢意。
三、撰写答谢词的注意事项
第一，感情要真挚、礼貌又有分寸。
第二，适应场景氛围，语言要凝练、适可而止。
第三，内容要照应欢迎词。
2009年3月21日是迅康药业有限公司成立十周年庆典之日，请以迅康药业有限公司同行的名义写一篇答谢词。真诚地感谢迅康药业有限公司热情的款待和周到的服务。要求格式、措辞符合答谢词的写作要求。
第四，篇幅要简短。
课内练习
一、填空题
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贺信教案
感谢信、慰问信、贺信(教案)
一、考点诠释：1. 应用性小作文特点
2. 三个考点：格式、内容、语言
3. 感谢信、慰问信、贺信的考点
二、考题分析：
1. 07高职考小作文写作得分点分析、小结
2. “三信”写作得分点分析
三、失分原因及对策：
(一)失分原因：
1. 不符合格式----看清材料和要求
2. 内容不完整----掌握不同文种的正文内容要点
3. 不守规则----力争“千人一面”，不要出新
4. 语言不得体----看清对象，看清文种
(二)应考对策：
1.细读材料，明确文种，看清要求。
感谢信、慰问信、贺电教案(理论)
（2）业绩慰问：陈述取得的成绩，
灾难慰问：叙述对方的困难，
节日慰问：叙述对方的贡献
（3）业绩慰问：表达敬意和衷心的感谢，鼓励继续前进
灾难慰问：表示同情、问候、鼓励和关怀，鼓励战胜苦难
节日慰问：向有关人员进行慰问。
（4）写慰问单位或个人的愿望和决心。
4、结尾：写上祝颂语
5、落款：署名和日期
2009年5月29日
**市**区村民王大贵
【答案】
1、把“把皮包还给我老婆，才回自己的家。”这句话删掉，啰嗦。
2、“才回自己的家”后面要加上“评议事实”，简单评议得到对方关心支持、帮助所产生的效果和影响；随后还要“表示谢意并表示向对方学习的态度和决心。”感情真挚，态度诚恳。
3、加上祝福语：祝贵校发展越来越好！
2、让学生学会撰写感谢信、慰问信及贺信。
选
用
教
具
挂
图
黑板、粉笔
重
点
感谢信、慰问信及贺信的撰写
难
点
感谢信、慰问信及贺信的撰写
教学回顾
说
明
审阅签名：年月日
教学过程
第2页
故事导入法
2min
讲授法
提问法
12min
【新课导入】
我有一大学同学小东，有一天他在食堂捡到了一个钱包，拾金不昧，把钱包还给了失主——外教约翰。
（三）写作贺信的注意事项
1、感情饱满充沛
2、内容真实客观
3、评价恰如其分
4、语言简明朴素
【小结】
希望同学们能掌握好三种文种的撰写，以更好的应对日后实际工作需要。
广东省阳江市技工学校
理论课教案
编号：QD—14—12版本号：B/0流水号：
《公关文书写作》课件
写作语言要优美、传神，结构严谨，重 点突出，富有感染力和感染力。
公关文书写作方法
标题、导语、结 尾的设计
标题应简洁明了、吸 引人，导语应简明扼 要，结尾要得体、有 力度，留下深刻印象。
正文的组织和排版
正文分段、段落之间 衔接紧密，排版清晰 美观，使读者阅读顺 畅。
重点句型和词汇 的运用
在写作中运用特定的 句型和词汇，能有效 地突出表达的重点， 提高文书的可读性。
3 作用
公关文书是公司与外界进行有针对性、有目的的沟通的主要方式，具有传递信息、树立 形象、争取信任等作用。
公关文书写作原则
1
表达清晰
2
在措辞上尽量准确明了，避免用词含糊、
晦涩难懂或出现歧义。
3
细节精确
4
在文字、格式等各个方面细节要精确无 误，切勿在这些细节方面犯低级错误。
策略性思考
在写作前需明确文书的目的、受众、传 递内容等，制定相应的写作策略。
公关活动策划书
是公关活动的指导方案，针对不同的公关活动制定 特定的策划书。
实战演练
案例分析和讲解
老师将对学生完成的公关文书进行分析和点评，讲解优缺点，加深学生印象。
学生根据案例进行写作实践
老师会提供几个不同的公关文书案例，让同学们根据实际情况进行文书撰写练习。
结语
通过本课程学习，你将建立健全的公关文书写作体系，可自如地掌握公关文 书写作技巧与方法，不断提高自己在职场上的竞争力。
《公关文书写作》PPT课 件
本课程将介绍公关文书的基本原则和写作技巧，帮助学生掌握高效、准确、 简洁、优美的公关文书写作能力。
公关文书基本概念
1 定义
公关文书是指使用书面方式向特定受众传递信息、建立和维护声誉、发挥影响力的沟通 工具。
公关礼仪文书写作讲义.ppt
贺电
中国体育代表团： 我国体育健儿在举世瞩目的第28届奥运会上不畏强手，奋力拼 搏，取得了前所未有的优异成绩，实现了我国竞技体育在奥运会上 新的历史性突破，为祖国和人民赢得了荣誉。党中央、国务院向你 们表示热烈的祝贺和亲切的慰问！ 我国体育健儿在本届奥运会上表现出的精湛运动技术和良好体 育道德，进一步弘扬了奥林匹克精神，极大地增强了我国成功举办 2008年奥运会的信心。我国体育健儿的出色表现，再一次向全世界 展示了中华民族自强不息、奋发有为的精神风貌，展示了新世纪中 华儿女积极进取、蓬勃向上的朝气和活力，给正在为全面建设小康 社会团结奋斗的全国各族人民带来巨大的鼓舞。祖国为你们骄傲， 人民为你们自豪！ 希望你们继续发扬胜不骄、败不馁的精神，增强斗志，再接再 厉，不断提高自身素质和竞技水平，为促进奥林匹克事业的发展， 为实现中华民族的伟大复兴作出新的更大贡献！ 祖国和人民感谢你们，期待着你们胜利归来！ 中共中央国务院
第三节 欢迎词 欢送词答谢词
一、欢迎词 （一）概念
欢迎词是行政机关、企事业单位、社会团体或个人在举行隆 重庆典、大型集会、欢迎仪式或洗尘宴会上，主人对友好团体或
个人的来访表示欢迎的讲话稿。
简言之，企事业单位对来宾表示欢迎的讲话稿。
（二）特点
• 注意礼貌，感情真挚 • 篇幅短小，简洁精练 • 注重口语性，体现欢愉性
为恩师祝寿词 学友们： 值此吕宜园老师85华诞之时，我们欢聚一堂，庆贺恩师健康长寿，畅 谈离情别绪，互勉事业腾飞，这一美好的时光，将永远留在我们的记忆里 。 现在，我提议，首先向吕老师敬上三杯酒。第一杯酒，祝贺老师华诞 喜庆；第二杯酒，感谢老师恩深情重；第三杯酒，祝愿老师、百岁高龄！ 吕老师在人生的旅程上，风风雨雨，历经沧桑85载，他的生命，不仅 在血气方刚时喷焰闪光，而且也在壮志暮年中流霞溢彩。 吕老师的一生，视名利淡如水，看事业重如山。他曾和绘画大师齐白 石先生过从甚密，他的两枚印章便是齐白石亲手所刻。本可以脱离教育， 发财致富，但他舍不得莘莘学子，为振兴中华，在粉笔生涯中，他度过了 50个春秋，宵衣旰食，呕心沥血。吕老师教我们怎样做人，如何做文。他 的亲切教诲，恰如清凛凛的泉水，在我们心灵的河床里，潺潺流动，从青 年流到壮年。 吕老师博学多识，嗜书如命，具有学者素质，堪称豫东名流、宁陵才 子。吕老师富有云水风度、松柏气节。抗战时期，他严词拒绝为日寇做事 ，誓死不进伪政府就职。真可谓：学高做我师表，身正为我垂范。回想— —恩师当年宁陵播春雨，喜看——桃李今朝九州竞妍丽。 祝老师福如东海，寿比南山！ 刘伯杰 XX年X月X日
2019中职文秘贺信的写作方法与注意事项教学设计教案
书写贺信一、设计理念利用信息化技术、数字化资源和实理一体教学环境，实施“翻转课堂”，突出“做中学、学中做”的教学理念。
根据学生自主学习情况，制定具有针对性的教学目标，培养学生自主学习的能力，调动学生学习的积极性，使学生在操作中发现问题、学习新知、掌握技能，让学生真正成为课堂的主人，力求符合中职学生的认知水平、能力特点和教学需要。
二、教学目标1．知识目标（1）理解“贺信”的概念和用途；（2）掌握“贺信”的写作结构；（3）掌握“贺信”的写法及其注意事项。
2．能力目标（1）能正确区分不同场合“贺信”的运用；（2）能熟练写作“贺信”。
3．情感目标（1）培养学生团队意识、竞争意识及沟通交流能力；（2）培养学生手脑并用，主动参与精神；（3）让学生养成“做中学、学中做”的学习习惯。
三、教学重点与难点1．教学重点：“贺信”的写作结构和写法。
2．教学难点：根据发文者与收文者的不同关系拟写“贺信”。
四、教学方法及策略1．教法方面：情境创设、任务驱动、小组合作，直观形象，便于学生对知识点的学习。
2．学法方面：自主学习、团队协作、实践操作，调动学生听、说、想、看、动各个感官，进行立体学习。
五、教学准备教学课件、技能微视频、学习任务书、课堂任务学习单、实训设备（纸、笔、实物投影仪）等。
六、课时安排1．理论教学：1课时。
2．实践教学：3课时。
七、数字化资源1．教学课件：用于辅助教师教学。
2．教学视频：用于展示“贺信”的写作结构与写法。
3．教学设备：用于学生实践操作训练。
八、教学实施建议1．建议本课程采用实理一体的教学模式，教学场所拟安排在文秘实训室。
2．拟采用小组形式开展学习，建议每组学生4-6人，并确定每位学生的组内分工，建议每个小组设组长、记录员、汇报员、评分员等。
3．本项目整体设计采用“课前微课学习→课中技能实践→课后延伸提升”的形式（如图1）。
4．课程教学组织采用“情境导入→任务分析→实践操作→课堂总结→考核评价→总结提高”等形式（如图2）。
基层应用写作教案第三章公关文书
基层应用写作教案第三章公关文书第三章公关文书第一节表扬信、祝贺信、慰问信本节学习目标：了解公关文书的含义和特点；熟悉表扬信、祝贺信、慰问信的概念、特点，重点掌握以上各文种的行文格式、写作要领及写作注意事项；通过写作训练，提高写作能力。
一、公关文书简介（一）公关文书的概念公关是公共关系的简称，它是指一个社会组织或个人利用恰当传播手段，与公众进行有效的信息交流和情感沟通，树立良好的公众形象，赢得公众的信任和支持，从而为组织或个人的发展创造最佳社会环境的各种行为方式。
公关文书就是社会组织或个人为了实现自己的公关目标，在公关活动时制作和使用的一种实用性文书。
比较常见的公关文书有函电类、致辞类、张贴类三大类。
函电类主要包括表扬信、祝贺信、介绍信、证明信、倡议书、承诺书、申请书、请柬、聘书等；致辞类主要有开幕词、闭幕词、主持词等；张贴类的则有喜报、海报等。
（二）公关文书的特点1.明确的目的性。
单位或个人制作、发布某种公关文书，为的是实现某种愿望，达到某个目的。
就是说，带有明显的功利化色彩。
如，某人向某个单位投递介绍信，当然是为了让对方能更好地了解并协助自己。
2.格式的规范性。
公关文书的行文格式相对固定和统一，一般由标题、称呼、正文、结尾、落款、日期等几部分构成。
每一部分的位置、内容、写法，都有明确规定和要求。
写作时必需严格遵循既定的行文格式，不能独出心裁，另立章程。
3.语言的得体性。
公关文书的制作，既然带有明确的目的，也就是为了更好地维护和管理发布者与接收者的关系，那么公关文书的语言，一定要根据文种的内容、用途，运用的时间、场合，以及接收者的身份、地位等，恰当措辞，巧妙用语，该质朴通俗，就不能“之乎者也”；应典雅庄重，就力避轻浮油滑。
4.情感的诚挚性。
公关文书的制作、发布者，要想感染和打动接收者，首先就要注意自己情感的诚恳和真挚，力求文书内容的真实和具体。
虚情假意，为文而造情，或者凭空杜撰，空洞而抽象，不但达不到应有的公关效果，有时甚至令人反感。
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授课题目
第二节 贺信
课时安排
2课时
教学
目标
1.了解贺信的概念和种类
2.熟悉贺信的写作结构
3.掌握贺信的写作方法
教学重点
贺信的写作结构
教学难点
贺信的写作方法
授课类型
理论、练习
教学方式
讲授
教学资源
多媒体
教学基本内容与教学设计
一、贺信概述
1.贺信的概念
贺信是指机关、企事业单位、社会团体或个人向取得突出成绩,或举行重要的庆典、纪念性活动的单位或个人表示祝贺的一种专用礼仪文书，是日常应用写作的重要文体之一。
2.贺信的种类
（1）对上级的贺信。一般是某事项对上级表示祝贺，这类贺信往往带着敬意。
（2）对同级的贺信。是对同级或不相隶属单位的祝贺，这类贺信往往更多的是出于礼仪需要。
（3）对下级的贺信。往往表达上级对下级的关怀和祝贺，言辞亲切。
二、贺信的结构与写法
1．标题
贺信的标题通常由文种名构成。
2．称谓
贺信顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的，要在姓名后加上相应的礼仪名称如“同志”，称呼之后要用冒号。
4．落款写明发文单位名称或人的姓名。单位的贺信需加盖单位公章。
5．成文日期
大、小写均可，年、月、日齐全。
三、撰写贺信的注意事项
第一，感情要真诚。
第二，内容要真实。
第三，语言要精炼。
课内练习
一、填空题
1.贺信是指机关、企事业单位、社会团体或个人向_________或的单位或个人表示祝贺的一种专用礼仪文书。
3．正文
贺信正文的内容一般包括开头、主体、结语。
第一，介绍对方取得重大成就的有关背景材料，或者其中某些重要活动成功的前因后果。
第二，交待祝贺的原因，概括说明对方所取得成绩的原因，分析其成功的主观、客观原因。
第三，表示热烈的祝贺，由衷地表达自己真诚的祝福，或提出希望和期盼。
结语一般写上祝愿的话。如“此致，敬礼”“祝取得更大的成绩”“祝您健康长寿”等。
2.按照祝贺对象的不同，贺信可分为___ ______、_________和_________。
二、判断题
1.贺信表达的感情要饱满充沛，要体现真诚的祝福。（）
2.贺信的成文日期必须大写，且年、月、日要齐全。
课后作业
写作题
××××年3月5日是××啤酒厂成立20周年庆典之日，请以该厂销售代理商的名义写一封贺信。祝贺××啤酒厂成立二十年来取得的非凡成就。要求格式、措辞符合贺信的写作要求。