福建省永泰县第一中学2018-2019学年高二下学期期末考试语文(附答案)
2018——2019学年度第二学期永泰县第一中学期末考高中二年语文科试卷完卷时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文化自信是发自内心的对自身文化的价值、能力和前途的坚信，是一种内在的精神力量。
文化自信是民族意义上的文化自信。
换言之，我们所讲的文化自信是对民族文化的自信，是在文化层面对本民族自我价值、自我能力和自我发展前景的自觉持守。
文化自信首先表现为文化自觉。
文化自觉是一个民族对于自身文化，以及自身文化与其他民族文化关系的理性把握。
就我国而言，对中国精神的光大，对民族传统文化的理性清理、创造性转化和创新性发展，既是文化自觉的当代表现，更是文化自信的切实践行。
最近二三十年，我们肯定民族文化的价值，对历史悠久的中华文化怀有温情和敬意，对不同学术繁荣时期的价值有深刻认识，对老子、孔子、墨子等一大批思想大家倍加推崇，对浩如烟海的传统典籍进行认真整理和创造性阐发。
这些都不是外力强加给我们的，而是积淀于我们内心的价值认同，是对民族文化的价值坚守。
这也表明，我们的文化自觉意识日益增强，作为文化自觉最高表现形态的文化自信日益坚定。
文化自信其次表现为自觉的文化批判和价值重构。
在积极传承中华优秀传统文化的同时，能够清醒地看到民族传统文化的不足，勇于并善于对其进行清理，通过文化批判为新的价值重构创造条件。
中国历史上不同学派、不同思想相互激荡，往往在碰撞中相互吸收甚至相互融合，这中间就包含着文化批判和价值重构。
明清之际启蒙思想家对专制政治和专制帝王的批判，都是对传统文化糟粕的批判；近代谭嗣同、梁启超等希望通过对传统文化的批判拯救中国。
通过对民族传统文化的清理、对西方文化合理成分的吸纳，进行新的价值重构，我们不断坚定文化自信。
文化自信还表现为对民族文化当下状况的充分肯定和对未来前景的满怀信心。
建设中国特色社会主义文化，在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，光大并践行中国精神，是我们基本的价值取向。
这不仅是价值观自信的表现，更是我们文化自信的集中体现。
我们坚信文化自信能使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
(摘编自李宗桂《文化自信是强大的精神力量》)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A．文化自信是指对本民族文化多怀温情与敬意，对民族文化的价值坚守，少些批判与指责。
B．文化自信与文化自觉二者虽相互关联但是不能够等同。
文化自觉表现为对民族文化的价值认同与坚守。
C．进行新的价值重构，必须以传承优秀文化为主，以文化批判为辅，对传统文化进行理性清理。
D．文化自信的最高表现形态是坚定的文化自觉。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A．文章以文化自信的内涵为立论前提，围绕文化自信从三个方面逐层展开论述。
B．文章第二段阐述文化自觉，用事例论证阐明了文化自信和文化自觉的关系。
C．第三段通过对比论证，阐明了中国传统文化发展中包含着文化批判和价值重构。
D．最后一段阐明，坚定文化自信，能够更好地建设中国特色社会主义文化。
3．根据原文内容推断，下列说法不正确的一项是（3分）（）A．文化自信具有鲜明的民族性，民族文化的内容是不断丰富、不断发展的。
B．如果不发自内心地整理传统典籍，就谈不上文化自觉，更谈不上文化自信。
C．五四新文化运动就是对民族传统文化进行自觉的文化批判和新的价值重构。
D．因为积极传承优秀传统文化，并进行新的价值重构，所以能树立文化自信。
（二）实用类文本阅读。
（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：当今世界处于大发展大变革大调整时代，消除矛盾、化解危机，实现全人类的可持续发展，是全球治理的大课题。
“构建人类命运共同体”是中国顺应时代发展大势向世界贡献的中国方案，其中“坚持对话协商”“坚持共建共事”“坚持合作共赢”“坚持交流互鉴”“坚持绿色低碳”的行动主张直接回应了“世界怎么了、我们怎么办”这一全球治理难题。
目前，中国正通过一系列举措将理念落实为现实行动，以自己的实践推动人类命运共同体的构建，展现中国大国担当，为完善全球治理贡献中国力量。
2014年至2016年，中国同“一带一路”沿线国家的贸易总额超过3万亿美元，对沿线国家投资累计超过500亿美元，“一带一路”倡议取得的丰硕成果为发展开放型世界经济注入了强大的“中国力量”。
(摘编自任洁《人类命运共同体:全球治理的中国方案》、谭星宇《开放的世界开放的经济》)材料二：2019年1月3日，嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面，实现了人类探测器的首次月背软着陆和巡视探测，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图。
嫦娥四号任务引入了德国、瑞典、沙特等多项国际合作项目，开辟了我国月球与深空探测国际合作的新范式。
这些国际合作载荷将向全世界科学家开放数据，为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献中国方案、中国力量。
过去十年，中国向亚太空间合作组织提供22万幅卫星图像，约8000景卫星图像在成员国得到应用，促进了亚太区域科研、灾难监测与管理能力和水平的提高；中国利用优势资源，服务航天领域的博士研究生学位教育，为各成员国培养青年英才；中国提出与亚太空间合作组织各成员国共同构建“一带一路”空间信息走廊的倡议，并在第一届高峰论坛期间与各成员国共同发布《北京宣言》，以提升各成员国航天基础能力、共享服务能力、快速响应能力、产业驱动能力和互联互通能力。
（摘编自新华网《“嫦娥四号”月背探索记》、张克俭《坚持共商共建共享为亚太空间合作贡献中国力量》等）材料三：2017年5月，我国首次海域天然气水合物（又称“可燃冰”）试采成功，这是中国能源开发的一次历史性突破，对推动能源生产和消费革命具有重要而深远的影响。
每立方米的可燃冰天然气燃烧产生的能量是等量常规天然气的1.43倍，明显高于煤炭、石油，燃烧污染却又比煤炭、石油小，更加清洁环保。
神狐海域可燃冰试采攻坚克难获得成功，依赖于“中国理论”的创新。
试采现场指挥部办公室主任邱海峻介绍说，我国在全球率先建立了可燃冰“两期三型”成矿理论，创立可燃冰“三相控制”开采理论，应用于试采模拟和实施方案制定，确保了试采过程安全可控。
“低渗粉砂质储层水合物矿藏在海上丝绸之路沿线国家广泛分布，很多国家对可燃冰有强烈需求。
我们现在掌握了这一技术，将来可以进行技术输出，有利于解决‘一带一路’沿线的资源、能源问题，推动‘一带一路’沿线的经济发展和融合。
”邱海峻说。
（摘编自吴涛、王攀、张旭东《我国可燃冰资源可用百年以上》)材料四：新世纪以来，能源、环境、气候变化问题严重制约着全球可持续发展，而中国倡导的建设全球能源互联网，加快清洁能源国际共享，正在成为世界各国的共识。
目前，我国正加快构建清洁能源低碳体系。
在核电研究方面，作为四代核电技术的高温气冷堆是一种近乎理想的安全的核反应堆，业内人士将其称为“固有安全性”。
清华大学核能与新能源研究院院长张作义指出：“关于第四代核能技术，国际上美国、德国、日本、俄罗斯都做了大量的研究，但只做到方案研究，而我们国家是世界上第一个实际建造电站的。
2018年10月31日，由哈电集团（秦皇岛）重型装备有限公司承建的蒸汽发生器通过出厂验收，标志着高温气冷堆示范工程关键设备的研发制造难题已全面攻克。
对此,哈电重装董事长王守革自豪地说：“这台高温气冷堆核电蒸汽发生器的研制成功，从设计、材料、工艺各个环节都实现了完全的自主创新，为我国核电在‘一带一路’中顺利走出去开辟了一条全新道路。
”（摘编自王璐、左翰嫡《全球能源互联网顶层设计已完成》，韩维正《低头有勇气抬头靠实力》）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分）（）A．我国提出的“一带一路”倡议着力打造共建共享、合作共赢的国与国关系，内容涵盖了经济、科技等多个领域，展现了中国作为大国的担当。
B.“鹊桥”中继星把接收到的地面站的遥控指令通过前向链路转发给着陆器、巡视器，再把从返向链路接收到的数据通过不同频段转发到地面站。
C.向全世界开放航天数据，中国这一举措不仅能帮助亚太空间合作组织成员国提升航天科技实力，还能为推动构建人类命运共同体贡献中国力量。
D.“可燃冰”开采和高温气冷堆研制是我国对“坚持绿色低碳”行动主张的具体落实，其技术输出有利于解决“一带一路”沿线国家的能源问题。
5.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分）（）A.无论是提出构建“一带一路”空间信息走廊，还是倡导建设全球能源互联网，都说明中国具有全球治理开放合作的大格局和大国担当的精神品质。
B.在航天科技、可燃冰开采和核电站建设等领域，中国虽然起步比欧美发达国家晚，但都能凭借自主创新全面赶超，取得令人自豪的世界一流业绩。
C.海域可燃冰的开采理论和第四代核能技术的研发成果，都能使我国占领新能源研发技术高地，为推动全球能源消费革命和完善全球治理创造条件。
D.破解“世界怎么了、我们怎么办”这一全球治理难题，要有顺应时代发展大势的清晰认识，也要有相应的实践，在这两方面，中国都做出了表率。
6.未来，我国可以在哪些方面进一步为全球治理与发展贡献中国力量？请根据材料简要分析。
（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。
来来往往朱以撒①回想个人的写信史是从小学三年级开始的。
此前觉得写信是大人的事，实在需要了才写信，寄信是需要付费的，一枚邮票可打上半斤酱油，谁没事以写信为乐呢。
②20世纪70年代是我大量写信的时期。
人在远方务农，形单影只，只有通过写信与家人交流。
信中内容颇为单调，大抵是对山野生活的描述，外加民俗风情的点染，其下就都是对前景的忧虑。
家里来信内容也大致可以猜到，家中近况的敷陈，对我在外的隐忧，末了都是安好安好。
相信那时节寄往山区的信都如此。
那时寄信要付八分钱的邮资，还要跑五里山路到公社寄出。
有人授我一种省邮票的方法，就是在寄出前把米汤抹在邮票上，让家人收到后把邮票泡在水里，米汤化了，邮戳也不见了,这样邮票可以多次使用。
可是母亲不同意，她觉得持这种小伎俩的人成不了大事，此法也就得不到实施。
现在想来，为什么一个人会在小小的邮票上使心计下功夫,像我们，把邮票视为一种隐喻,而不是一小块纸，都有着一个很深刻的原因，因为分离，因为天各一方。
原本生活自在的一家人，硬生生地被脱离，在不同的空间里彼此思念,邮票功能就自然而然地行使了。
大字不识一个的文盲，也会请人代笔书写、代为读信,借来来往往的邮票，纾解相思。
有时到邮局，营业员发现太厚了，就放在天平上称称斤两，要求再加一枚邮票。
这也使写信者下回注意，采用薄纸写信，正面写完写反面,用尽密不透风之法,就能顺利过手。
福建省永泰第一中学2021学年下学期高二年级期末考试语文试卷
福建省永泰第一中学2020-2021学年下学期高二年级期末考试语文试卷完卷时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读35分一现代文阅读本题共5小题，19分阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。
为应付考试，当时的学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵。
最努力苦读的学生会将经书和正史抄写一遍。
苏东坡读书时也就是用这种方法。
若对中国诗文朴质的经典，以及正史中常见的名称事故暗喻等典故，稍加思索，这种读书方法，自有其优点。
因为将一本书逐字抄写之后，对那本书所知的深刻，绝非仅仅阅读多次所能比。
这种用功方法，对苏东坡的将来大有好处。
苏东坡与弟弟苏辙正在这样熟读大量的文学经典之时，他父亲赶考铩羽而归。
苏洵对功名并未完全死心，自己虽未能考中，但他以纯粹而雅正的文体教儿子，教儿子深研史书为政之法。
这样的家庭气氛，正适于富有文学天才的青年的发育。
摘编自林语堂《苏东坡传》材料二：苏轼生活在佛教传播相当发达的四川，处在峨眉佛教文化圈之中，苏轼家庭的宗教气氛也十分浓厚，其父苏洵是云门宗四世圆通居讷皈依弟子，其母程夫人是优婆夷，其弟和其继妻都信佛，这对他产生了潜移默化的影响。
从苏轼的经历看，他刚开始虽受社会和家庭的影响对佛教抱有好感，然而并没有真正信奉佛教，元丰三年乌台诗案后，四十一岁的苏轼被贬黄州团练副使，政治上的挫败使他开始反省，重新思考人生的价值意义，并借佛老的方法来净化身心。
这一时期，他审视自己的经历以及处世态度，重新寻找心灵的支撑点，开始思考人生的真谛，开始接受佛教思想。
谪居黄州以来，苏轼躬耕东坡，作诗赋词，向世人展现了一个极富魅力的“东坡居士”形象。
黄州词如此丰产的数量也预示着它内容的丰富性，其中有对美好理想的追求，有在被贬后旷达心情的抒发，有登高临水、吊古伤今，有对亲戚朋友的思念，也有对世间丑恶的讥讽；既有火树银花的都市，也有静谧祥和的乡村……题材之广泛已然突破了前人。
2018-2019学年高二年级下学期期末考试语文试题参考答案
2018-2019学年期末联考高二年级语文参考答案一、现代文阅读（36分）（一）1．C（A项，理解错误。
“以自我为核心”、“从自我出发”并非推崇自我至上，并且“获得同一性”不能将“自我”排除在外，即在自我、家族、国家和天下的连续体中获得同一性。
B项，理解片面绝对。
后来虽礼崩乐坏，但家国一体却在大一统的秦汉体制中得以延续和发扬光大。
董仲舒提出的“三纲”思想成为两千年中华帝国的意识形态核心。
D项，张冠李戴。
此项前半说的是前一个“天下”，后面的“达致”却是后一个“天下”的结果。
）2．D（对文本中心论点概括错误，孟子言论只是作者论述家国天下思想的论据之一，本文重在阐述家国天下的内涵、发展以及对中国社会政治的巨大影响等。
）3．A（A项，文章第二段谈的是“中国的古代社会政治关系”，不是“社会治理”。
而且“仅仅重视”礼乐制度、“一贯无视以契约为核心的法律制度”太绝对。
）（二）4．A（“已成为创新型国家建设和全面建成小康社会的有效支撑”有误，原文是“我国公民科学素质还不能有效支撑创新型国家建设和全面建成小康社会”。
）5．C（A项，“中小学课程课标”，扩大范围，原文是对中小学阶段“科学课程课标”进行修订。
B项，“不同地区”有误，文中没有提到不同地区的公民科学素质差距拉大。
D项，“他们的科学素养增长比例会自然下降”不当。
）6．（6分）①制订计划：颁布《科学素质纲要》和《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）》，促进了相关工作的开展。
②加强教育：相关部门开展了大量的科技教育、传播与普及工作，推动了我国公民科学素养的显著提升。
③做好重点人群的提升工作：将青少年、农民、城镇劳动者、领导干部与公务员作为公民科学素质提升的重点人群，使他们的科学素质水平大幅提升。
【每点2分，意思相近即可。
】（三）7．C（“并没有流露出个人情感和思想倾向”分析有误，从小说倒数第三段“我不知道，为什么我的泪流下来了”等语句可知。
福建省永泰县第一中学2018-2019学年高一下学期期末考试 语文 Word版含答案
2018——2019学年度第二学期永泰县第一中学期末考高中一年语文科试卷一、语言基础（15分，每小题3分）1．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A．马厩．（jiù）戕．害（qiāng）缥．缃（piāo）休戚．相关（qī）B．罪愆．（qiān）伺．候（sì）吮．吸（shǔn）前合后偃．（yǎn）C．蟊．贼（máo）藩．属（fān）汗涔．涔（cén）专横．跋扈（hèng）D．弄．堂（lòng）应．验（yìng）刽．子手（ɡuì）咄咄．．逼人（duó）2．下列各组词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．暄热煴火沧海一粟市列珠矶B．造孽袒露拾人牙慧归根结蒂C．惶惑编篆披枷带锁运筹帷幄D．拜谒撺掇玉枕纱橱得鱼忘筌3．下列各组句子中加点词语的意义和用法全都相同的一项是（）（3分）A.伏尸百万，流血漂橹．樯橹．灰飞烟灭B.相如每朝．时，常称病序八州而朝．同列C.金就．砺则利臣请就．汤镬D.振长策．而御宇内均之二策．，宁许以负秦曲4．对下列语句中加点词的用法归类正确的一项是（）（3分）①相如视秦王无意偿赵城，乃前．曰②是故圣．益圣，愚益愚③故令人持璧归，间．至赵矣④完．璧归赵⑤武能网纺缴，檠．弓弩⑥反欲斗．两主⑦单于壮．其节⑧积善．成德⑨天下云集响．应⑩吾从而师．之A．①③⑨/②⑧/④⑥/⑤/⑦⑩ B. ①⑤/②⑧/③⑨/④⑥/⑦⑩C. ①⑤/②⑦⑧/③⑨/④⑥/⑩D. ①③⑨/②⑦⑧/④⑥/⑤/⑩5.下列语句句式归类正确的一项是（）（3分）①句读之不知，惑之不解②师者，所以传道受业解惑也③申之以孝悌之义④蚓无爪牙之利，筋骨之强⑤秦城恐不可得，徒见欺⑥求人可使报秦者，未得⑦信义安所见乎⑧乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者⑨验之以事，合契若神⑩举孝廉不行，连辟公府不就A.①⑦/②⑩/③⑨/④⑥⑧/⑤B. ①/②/③⑨/④⑥⑧/⑤⑦⑩B.①④/②/③⑨/⑥⑧/⑦/⑤⑩ D. ①⑦/②/③⑨/④⑥⑧/⑤⑩二、古诗文阅读（42分）（一）文言文阅读（23分）阅读下面的文字，完成6—9题。
福建省永泰县第一中学2018-2019学年高二下学期期末考试数学(文)(含答案)
2018—2019学年度第二学期永泰县第一中学期末考高中二年数学文科试卷第Ⅰ卷一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。
1．设集合{}(){}13,ln 2,A x x B x y x A B =-≤≤==-=I 则 （ ）A ．[-3，2)B ．(2，3]C ．[-l ，2)D ．(-l ，2)2．已知函数1)1(2++-=ax x a y 的值域为[0，+∞），求a 的取值范围为（ ）A ．a ≥1B ．a ＞1C ．a ≤1D ．a ＜13．定义在R 上的奇函数)(x f ，满足在（0，+∞）上单调递增，且0)1-(=f ， 则0)1(>+x f 的解集为（ ） A ．（-∞，-2）∪（-1，0） B ．（0，+∞）C ．（-2，-1）∪（1，2）D ．（-2，-1）∪（0，+∞）4. 设4.0log ,5.0log ,684.04.0===c b a 则 c b a ,,的大小关系是 （ ）A.c b a <<B.a b c <<C.b a c <<D. a c b <<5. 设)(x f 为定义在R 上的奇函数，当0≥x 时，m x f x+=2)(（m 为常数），则 =)1-(fA. 3B. 1C. -1D. -3 6. 已知x x x f sin 21)(-=，则)(x f 的图像是（ ） A. B. C. D.7．“0log >b a （10≠>a a 且）”是“1>a 且1>b ”的（ ）A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件8. 已知函数⎪⎩⎪⎨⎧<-≥+=0,40,4)(22x x x x x x x f ，若)()2(2a f a f >- ，则实数a 的取值范围是（ ） A.),2()1,+∞⋃-∞-（ B.)21，（- C. )12，（- D.),1()2,+∞⋃-∞-（ 9．偶函数()f x 的定义域为R ，若()1f x +为奇函数，且()01f =，则()()20192020f f +=（ ）A. 1-B. 0C. 1D. 2 10. 若),)(22,42(Z k k k ∈++∈ππππα则αααtan ,cos ,sin 的大小关系为（ ） A. αααcos sin tan >> B.αααsin c tan >>os C. αααcos sin tan << D.αααsin c tan <<os 11．设R x ∈，则使1)1lg(<+x 成立的必要不充分条件是（ ）A ．-1＜x ＜9B ．x ＞-1C ．x ＞1D ．1＜x ＜912. 设函数.3ln )(,2)(2-+=-+=x x x g x e x f x若实数b a ,满足,0)(,0)(==b g a f 则（ ） A. )(0)(b f a g << B.)(0)(a g b f << C.)()(0b f a g << D. 0)()(<<a g b f第Ⅰ卷二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分.请把答案填在答题卡相应位置．）13．已知函数93(01)x y a a a -=>≠且 恒过定点A(m ,n ) ，则n m log = ．14. 设函数⎩⎨⎧>≤+-=4,l 44)(22x x og x x x x f ， , 若函数)(x f y = 在区间)1,(+a a 上单调递增，则实数a 的取值范围是15.已知曲线y =ln x 的切线过原点，则此切线的斜率为 16. 如果关于x 的方程xx a x 32=+有两个实数解，那么实数a 的值是 三：解答题（17-21题各12分，22题10分,共70分；解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17（12分）设p ：实数x 满足03422<+-a ax x ,其中a ＞0，命题q ：实数x 满足2260280x x x x ⎧--≤⎪⎨+->⎪⎩．（1）若a =1，且p ∪q 为真，求实数x 的取值范围； （2）若p 是q 的必要不充分条件，求实数a 的取值范围． 18. （12分）已知函数x x x f cos sin )(-=, (1)求)(x f 在点P （2π，()2f π）处的切线方程；（2）若)(2)(x f x f =’,其中)(x f ’是)(x f 的导函数,求xx x2sin cos sin 122-+值。
2018_2019学年高二语文下学期期末考试试题201912100221
2018-2019学年高二语文下学期期末考试试题时量：150分钟满分150分一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①诗歌的源头是歌谣。
上古时代，没有文字，只有在口头上传唱的歌谣。
由于没有文字的记录，所以我们今天难以窥见其历史面貌。
②大概到了周代，周王朝为了制礼作乐，曾派采诗官在春秋两季到各地搜集歌谣，贵族们为了祭祖、宴客、出兵、打猎、讽喻等目的也作诗，献诗，这些诗在公元前6世纪左右，被编辑成了《诗》。
《诗》共收入自西周初年（公元前11世纪）至春秋中期（公元前7世纪）大约五百年间的诗歌305篇，所以又被称为“诗三百”，汉代以后被尊为经典，遂有《诗经》之称。
《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，也是中国诗歌最早的、最为重要的一个源头。
其中的作品按照音乐分为“风”“雅”“颂”三部分。
“风”是带有地方色彩的民歌，共有周南、召南等15个诸侯国的民间歌曲160首，又称十五“国风”。
“雅”是周王朝直接统治地区的音乐，共有105篇。
又因产生的时代和乐调的不同，分为“大雅”和“小雅”，大雅多是西周时代的作品；小雅则多为周王室衰微以后的作品。
“颂”是用于宗庙祭祀的歌舞曲，其中又分为“周颂”“鲁颂”和“商颂”，共40篇。
《诗经》在句式上以四言诗为主，章法复沓，回环往复；语言上双声叠韵的现象比较普遍，修辞巧妙，韵律和谐。
但是，《诗经》对后世最大的影响在于后来汉儒借《诗经》所阐发的“诗言志”“美刺”“比兴”以及“温柔敦厚”的诗教观，一直被历代诗人奉为创作圭臬。
③中国诗歌的另一源头是《楚辞》。
《楚辞》是在战国后期南方的诸侯国楚国民歌的基础上发展起来的一种带有浓厚地方色彩的新诗体，它的奠基人和代表作家是屈原。
屈原是我国诗歌史上最早的、影响最为深远的爱国诗人。
现在能够确定的屈原的作品主要有《离骚》《天问》《九歌》等，其中《离骚》集中反映了他的人格魅力和艺术成就。
《楚辞》所代表的是完全不同于《诗经》的别样的诗歌美学风格，它以波涛汹涌的感情、奇幻瑰丽的想象、铺陈华美的语言，表现出极强的浪漫色彩和艺术感染力，成为中国诗歌发展的又一重要源头。
福建省永泰县第一中学2018-2019学年高一语文下学期期末考试试题不分版本
福建省永泰县第一中学2018-2019学年高一语文下学期期末考试试题不分版本福建省永泰县第一中学2018-2019学年高一语文下学期期末考试试题一、语言根底〔15分，每题3分〕1．以下词语中，加点字注音完全正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．马厩．〔jiù〕戕．害〔qiāng〕缥．缃〔piāo〕休戚．相关〔qī〕B．罪愆．〔qiān〕伺．候〔sì〕吮．吸〔shǔn〕前合后偃．〔yǎn〕C．蟊．贼〔máo〕藩．属〔fān〕汗涔．涔〔cén〕专横．跋扈〔hèng〕D．弄．堂〔lòng〕应．验〔yìng〕刽．子手〔ɡuì〕咄咄．．逼人〔duó〕2．以下各组词语书写完全正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．暄热煴火沧海一粟市列珠矶B．造孽袒露拾人牙慧归根结蒂C．惶惑编篆披枷带锁运筹帷幄D．拜谒撺掇玉枕纱橱得鱼忘筌3．以下各组句子中加点词语的意义和用法全都相同的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.伏尸百万，流血漂橹．樯橹．灰飞烟灭B.相如每朝．时，常称病序八州而朝．同列C.金就．砺那么利臣请就．汤镬D.振长策．而御宇内均之二策．，宁许以负秦曲4．对以下语句中加点词的用法归类正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕①相如视秦王无意偿赵城，乃前．曰②是故圣．益圣，愚益愚③故令人持璧归，间．至赵矣④完．璧归赵⑤武能网纺缴，檠．弓弩⑥反欲斗．两主⑦单于壮．其节⑧积善．成德⑨天下云集响．应⑩吾从而师．之A．①③⑨/②⑧/④⑥/⑤/⑦⑩ B.①⑤/②⑧/③⑨/④⑥/⑦⑩C. ①⑤/②⑦⑧/③⑨/④⑥/⑩D. ①③⑨/②⑦⑧/④⑥/⑤/⑩5.以下语句句式归类正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕①句读之不知，惑之不解②师者，所以传道受业解惑也③申之以孝悌之义④蚓无爪牙之利，筋骨之强⑤秦城恐不可得，徒见欺⑥求人可使报秦者，未得⑦信义安所见乎⑧乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者⑨验之以事，合契假设神⑩举孝廉不行，连辟公府不就A.①⑦/②⑩/③⑨/④⑥⑧/⑤B. ①/②/③⑨/④⑥⑧/⑤⑦⑩B.①④/②/③⑨/⑥⑧/⑦/⑤⑩D.①⑦/②/③⑨/④⑥⑧/⑤⑩二、古诗文阅读〔42分〕〔一〕文言文阅读〔23分〕阅读下面的文字，完成6—9题。
2019年高二下册期末语文试卷1(附答案)
2018-2019学年高二下学期期末语文试卷一、语文基础知识（共15分）1．（3分）下列加点的字的读音，全都正确的一组是（）A．迤逦．（lǐ）沽．酒（gū）晕．车（yùn）殚．（dān）精竭虑B．创．痛（chuāng）阒．静（qù）痉．挛（jīng）不落言筌．（quán）C．额枋．（fāng）毗．邻（bǐ）起哄．（hòng）牝．鸡司晨（pìn）D．混．沌（hùn）矫．揉（jiǎo）精髓．（suǐ）纡．尊降贵（xū）2．（3分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．怂勇纠葛账簿涣然冻释B．蕴藉精炼瑕疵俊采星弛C．荒诞优渥消遣美轮美奂D．促狭请缨蹩脚门衰祚簿3．（3分）依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①男性的观点支配着我们的生活，是它了标准，订出惠特克的尊卑序列表。
②在这封信中，她简短地向玛丽亚公爵小姐说，他们所有的误会都了，说安德来公爵出国时给了她完全的自由。
③他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，小心地将它折好，放进胸前的衣袋里。
这两分钟里，他又重他一生中的两年。
A．制定消释渡过B．制订消失渡过C．制定消释度过D．制订消释度过4．（3分）下列各项中，没有语病的一项是（）A．成龙主演过几十部电影，塑造了众多富有个性的艺术形象，在国内影视界乃至国际上也有较大影响，可以堪称世人瞩目的名人B．论坛的开放、博客的普及和网络的畅通，使世界进入到“人人都有麦克风”的时代．但人人都有“麦克风”，绝不等于人人都可以“乱放风”C．新版《西游记》在播出后，众网友纷纷“拍砖”，甚至有网友喊出“张纪中，你毁了我的童年！”这样令人伤心的话D．5月8日，驾驶员因误碰操纵杆致使一辆客车失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢5．（3分）下列对文学常识的表述，正确的一项是（）A．《娜塔莎》节选自长篇小说《安娜•卡列尼娜》．作者列夫•托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家．主要有长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等，他也创作了大量童话B．《庄子》是战国中期思想家庄周所著，共三十三篇，分“内篇”、“外篇”和“杂篇”三个部分，庄子是继老子之后，道家学派的代表人物C．《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，以描写战争为主，反映了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争．作者是明末清初的罗贯中，罗贯中，名本，贯中是他的字D．维克多•雨果是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一，除此之外，他还写剧本．《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》、《笑面人》、《九三年》等长篇小说都是他的代表作二、现代文（论述类文本）阅读（共9分）6．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
2018_2019学年高二语文下学期期末考试试题(含解析) (3)
2018-2019学年高二语文下学期期末考试试题（含解析）阅读下面的文言文，完成小题谢弘微,陈郡阳夏人也。
父思,武昌太守。
从叔峻,司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣。
弘微本名密,犯所继内讳,故以字行．．．。
童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受书数千卷,遗财禄秩,一不关豫。
混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。
尝共宴处,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。
瞻等才辞辩富,弘微每以约言服之,混特所敬贵,号曰微子。
义熙八年,混以刘毅党见诛,妻晋陵公主以混家事委之弘微。
弘微经纪生业,事若在公,一钱尺帛出入,皆有文簿。
高祖受命,晋陵公主降为东乡君。
自混亡,至是九载,而室宇修整,仓廪充盈,门徒业使,不异平日,田畴垦辟,有加于旧。
中外姻亲．．,道俗义旧,入门莫不叹息,或为之涕流,感弘微之义也。
性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。
太祖镇江陵,弘微为文学。
母忧．．去职。
居丧以孝称,服阕逾年,菜蔬不改。
兄曜历御史中丞,元嘉四年卒。
弘微蔬食积时,哀戚过礼,服虽除,犹不啖鱼肉。
弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,举世莫及也。
弘微口不言人短长,而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。
九年,东乡君薨,资财钜万,园宅十余所,奴僮犹有数百人。
弘微一无所取,自以私禄．．营葬。
曰:“亲戚争财,为鄙之甚。
今分多共少,不至有乏,身死之后,岂复见关。
”十年,卒,时年四十二。
上甚痛惜之,使二卫千人营毕葬事。
追赠太常。
(节选自《宋书·谢弘微传》)1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )A. 童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B. 童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C. 童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/D. 童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ( )A. 姻亲,指由于婚姻关系结成的亲戚,它与血亲有同有异,只是血亲中的一部分。
2018-2019学年福建省福州市八县(市)一中高二下学期期末联考语文试题Word版含答案
2018——2019学年度第二学期八县（市）一中期末联考高中二年语文科试卷考试日期：7月8日完卷时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文化自信是发自内心的对自身文化的价值、能力和前途的坚信，是一种内在的精神力量。
文化自信是民族意义上的文化自信。
换言之，我们所讲的文化自信是对民族文化的自信，是在文化层面对本民族自我价值、自我能力和自我发展前景的自觉持守。
文化自信首先表现为文化自觉。
文化自觉是一个民族对于自身文化，以及自身文化与其他民族文化关系的理性把握。
就我国而言，对中国精神的光大，对民族传统文化的理性清理、创造性转化和创新性发展，既是文化自觉的当代表现，更是文化自信的切实践行。
最近二三十年，我们肯定民族文化的价值，对历史悠久的中华文化怀有温情和敬意，对不同学术繁荣时期的价值有深刻认识，对老子、孔子、墨子等一大批思想大家倍加推崇，对浩如烟海的传统典籍进行认真整理和创造性阐发。
这些都不是外力强加给我们的，而是积淀于我们内心的价值认同，是对民族文化的价值坚守。
这也表明，我们的文化自觉意识日益增强，作为文化自觉最高表现形态的文化自信日益坚定。
文化自信其次表现为自觉的文化批判和价值重构。
在积极传承中华优秀传统文化的同时，能够清醒地看到民族传统文化的不足，勇于并善于对其进行清理，通过文化批判为新的价值重构创造条件。
中国历史上不同学派、不同思想相互激荡，往往在碰撞中相互吸收甚至相互融合，这中间就包含着文化批判和价值重构。
明清之际启蒙思想家对专制政治和专制帝王的批判，都是对传统文化糟粕的批判；近代谭嗣同、梁启超等希望通过对传统文化的批判拯救中国。
通过对民族传统文化的清理、对西方文化合理成分的吸纳，进行新的价值重构，我们不断坚定文化自信。
文化自信还表现为对民族文化当下状况的充分肯定和对未来前景的满怀信心。
建设中国特色社会主义文化，在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，光大并践行中国精神，是我们基本的价值取向。
2018—2019学年下学期期末考试
—学年下学期期末考试高二语文参考答案一、现代文阅读（分）（一）论述类文本阅读（本题共小题，分）（项曲解文意，从“恐后世或名臣为没西域”和“不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”的表述中，才能得出“汉人视玉门关为家国分界”这一结论。
）（文章引用唐彦谦和李白的诗句并不是为了证明边关地理位置的重要。
）（项张冠李戴，“开放的国家制度”错，文中是“开放的国家社会格局”“包括过所制度在内的国家制度限制”；项以偏概全，原文是说“长期在塞外驻守或是从军入幕不得志之人……都不可避免地会产生思乡怨忿之情”，而非“唐代文人将士们”。
项无中生有，“早已失去其地理位置……等象征”错，原文是说“作为戍边之所的代表……是物质与人文界限的共有载体。
”）（二）实用类文本阅读（本题共小题，分）（虽然新能源汽车销量逐年上涨，但从数值上看，新能源汽车销量依然占汽车销量很少的部分，并未成为我国汽车行业的主流。
）（项无中生有，“新能源汽车产销量逐年上升，传统燃油汽车市场日趋饱和”，只能意味着在很长时间内两种车是共存的，但无法看出“传统燃油汽车即将被新能源汽车取代”；项混淆了“已然”和“未然”，文中说“这项技术的推广应用，有望促成电动汽车无线充电的普及应用，突破新能源汽车发展中续航短、充电难的瓶颈”；项曲解文意，文中说超薄型中置线圈方案“带来了一系列的优化效果”，并非彻底解决了问题。
）.①减少对财政补贴的依赖，加强对新技术的研究，提高创新能力，解决瓶颈问题；②继续提升产品质量，降低成本，扩大市场占有率；③产品布局多元化，完善充电基础设施，提升服务体验。
（分；每点分，立足于企业，三个要点分别侧重于“技术和创新”“降低成本、扩大市场”“完善充电设施”，意思对即可。
）（三）文学类文本阅读（本题共小题，分）（“通过化用两个成语”理解有误，“一木穿石”可以说是挖掘“水滴石穿”的内涵而化用，但“相濡以沫”仅为类比，没有化用。
）.（）照应前文，点明了作者造访这片原始林的缘由；开启下文，作者开始对原始林进行探寻；（）与文章第⑦段的遥相呼应，呼吁人们尊重自然，保护森林，深化主旨；（）指出身处现代文明的人类寻找原始林的意义所在，表达了作者对原始自然的崇仰；（）在叙事、写景、抒情中加入议论，引导读者思考，使文章富有理趣。