四有教师演讲稿

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争做“四有”好老师演讲稿(精选20篇)

争做“四有”好老师演讲稿(精选20篇)

争做“四有”好老师演讲稿(精选20篇)争做“四有”好老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们:大家好!从20年9月踏上这三尺讲台,我已经从教12年了。

刚开始工作时,心里就有这样一个信念:我要把我的每一个学生教好,让他们将来成为对社会有用的人,要做一个让学生喜欢的老师。

自从有了这样的信念,我不断地向身边优秀的同事学习,学习他们对待学生的那份循循善诱,学习他们对教学工作的一丝不苟,学习他们对教育事业的那份执着。

在一切建设以经济利益为中心的今天,怎么做才是一个好老师呢?在教师节来临时,主席给我们作出了明确指示:一位好老师要有仁爱之心,要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识。

通过认真学的讲话内容,结合自己对好老师的理解和追求,我认为:有爱就有好老师。

爱是一切行动的动力源泉。

我信奉着这样一句话:没有爱就没有教育。

做为一名好老师就是要给学生一些爱心,要关爱每一个孩子。

关心他们的冷暖,照顾他们的吃住,优生要爱,差生更要爱,以爱动其心,以严导其行,爱而不纵,严而不凶,爱在细微中,严在当严处。

生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么。

对于学生的成长来说,教师的爱心如同阳光、雨露,时时滋润学生的心田。

“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证,“爱心”是培养老师与学生的感情,使师生成为“知心朋友”的桥梁。

“爱心”是转变后进学生,使他们良好发展的灵丹妙药。

学生能够对教师做到“亲其师,信其道”,正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。

爱心教育强化了孩子们的好行为,是他们健康成长的可靠保证。

点燃希望之火,扬起生活之帆,让他们产生积极向上的愿望,使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。

从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望,才能收到事半功倍的效果。

当教师就要热爱学生,而这种爱是艰难的,是无保留的。

这个学期,从教学点转入一批新同学进入了我们三年级。

在第一节语文课上,我发现有一个刚转入的小男孩,身子瘦弱,单眼皮,一节课他总是低着头,偶尔抬头,目光与我相对,也是怯怯地躲开,眼神里有些畏惧和忧伤。

争做新时代四有好教师演讲稿(精选10篇)

争做新时代四有好教师演讲稿(精选10篇)

争做新时代四有好教师演讲稿(精选10篇)争做新时代四有好教师演讲稿(精选篇1)尊敬的各位领导、各位教师:大家好!时间飞逝, 一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。

回顾一年的工作, 不禁思绪万千。

在这里我就本人在度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述:一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面作为一名教师, 遵纪守法、依法执教, 爱岗敬业, 具有强烈的责任感和事业心, 积极主动认真学习专业知识, 工作态度端正在, 认真负责。

一个不会学习的人永远不会是一个成功的人, 要教给学生知识, 你就必须拥有比学生多得多的知识。

所以在平时的工作中, 努力学习各种新的知识。

我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动, 受益匪浅。

除了认真参加各种培训以外, 我还积极的利用时间进行自我充电, 在空余时间, 我认真阅读了《__》、《__》、《__》等教育教学的专著, 对自己的理论知识的提升起到了不可估量的`作用。

同时, 还将与几句同事一起合作一个省级课题, 现在正在实施阶段。

总之, 只有不断的充实自己, 不断的学习, 才能有进步。

教学方面, 本人自始至终以认真、严谨的`治学态度, 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校的教学常规做, 认真参加备课组的集体活动, 以积极的态度上好每一节课, 在实践中探讨、落实新课程理念。

认真参加学校组织的校内外教学观摩活动, 能及时把教学中的所感所想总结形成文字, 也是对教学的再思考, 教学能力的再提升。

二、工作态度, 勤奋敬业方面本人严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中, 尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时, 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽, 从不闹无原则的纠纷, 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、工作成绩、成果方面在过去的一年中本人撰写的论文《__》, 获县级一等奖, 参与的课题省级立项, 下按计划实施。

新时代四有好教师演讲稿(精选4篇)

新时代四有好教师演讲稿(精选4篇)

新时代四有好教师演讲稿(精选4篇)演讲稿一:坚定的信念尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是一名教师,我为能够站在这个讲台上,为青少年学子们传道授业解惑而深感荣幸。

新时代的四有好教师,首先要有坚定的信念。

作为一名教师,我们肩负着培养人才、传播知识、培养社会主义建设者和接班人的重任,我们的使命就是要坚守初心,永不动摇。

我们要相信每个学生都是有潜力的,每个学生都能够取得进步,每个学生都值得我们投入时间和精力去关爱和教导。

面对困难和挫折,我们要坚信自己的力量和学生的潜能,给予学生最大的鼓励和支持,让每个学生都能找到自己的光芒。

同时,我们要有追求卓越的信念。

教育事业是一项神圣而伟大的事业,只有我们秉持着对教育事业的高度热爱和追求,才能够在教育一线收获真正的成效。

我们要不断追求自己的进步和提升,不满足于现状,要不断学习,不断探索教育教学的新方法和新理念,为学生提供更好的教学资源和服务,努力实现个人和学生的共同成长。

让我们心怀信念,用爱和智慧为学生撑起一片蓝天!谢谢大家!演讲稿二:广博的知识尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!作为一名新时代的教师,我深知广博的知识是成为一名好教师的重要条件之一。

只有拥有丰富的知识储备,才能够更好地指导学生,帮助他们成长。

教师不仅仅是传授知识的工具,更是知识的传播者和引导者。

我们要不断地学习和积累各个领域的知识,不断拓宽自己的眼界和思维,为学生提供更广阔的知识视野和更全面的教育服务。

同时,我们也要不断更新知识。

新时代,科技日新月异,社会发展飞速,我们要跟上时代的步伐,关注最新的教育理念、教材和教学方法,不断学习和适应新的教学环境和需求。

只有拥抱变化,才能够更好地引导学生,为他们提供更贴切、更有效的教育。

让我们持续不断地学习,让知识成为我们成长的翅膀!谢谢大家!演讲稿三:高尚的情操尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是一名教师,我深信高尚的情操是成为一名好教师的必备品质。

作为教师,我们的职责是培养学生的品德和人格,我们要成为学生的榜样和引路人,教会他们做一个真善美的人。

教师做四有青年演讲稿范本5篇

教师做四有青年演讲稿范本5篇

教师做四有青年演讲稿范本5篇老师做四有青年演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!本学期,我任教三班级的语文,能专心贯彻党的教育方针,喜爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《老师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。

现在将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责在教学工作岗位上,我专心执行老师的职业道德。

爱岗敬业,喜爱学生,听从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。

做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,专心执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和谐相处,做学生的知心朋友要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。

所以老师和学生在人格上是完全公平的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,长久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。

我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜爱自己,首先是深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。

如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。

从中找到制订帮忙学生上进的方法,做到有法可依。

确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。

由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺利地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目标,制订好,增加学习信念学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。

怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长帮助监督。

让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为基础标准。

2023年四有教师比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇

2023年四有教师比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇

2023年四有教师比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇2023年四有教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是:《春风化雨,师爱永存》。

时光荏苒,转眼间我踏上教育岗位已经整整11个年头了,在座的好多老师都是看着我成长起来的,从教__年的风风雨雨,__年的朝朝夕夕历历在目,__年来改变的是年龄和容颜,不变的是心中对教育事业对孩子执著的热爱。

朋友相聚时,我总是会“我班的孩子们怎样怎样”如此这般地喋喋不休地向大家说着有关学生的故事,好友总是戏言:“人家都说‘家有五斗米,不做孩子王’,你倒好,这老师越当越精彩了。

”是啊,当老师是很累,但是当你真正用心去牵挂、去爱每一个孩子的时候,你就会发现这份爱是多么令人珍惜。

一、用心经营,我爱我班。

多年来,我一直担任班主任,有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。

但我认为班主任工作虽然很苦很累,但我却奉献着爱心,收获着无比的快乐。

我现在任教的班级是我从一年级带上来的,任低年级的班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管怎样辛苦,我都要用心将这普通而又平凡的班主任工作做好。

“好习惯好人生”,一个人如果拥有了好的习惯,他的人生一定非常精彩。

低年级学生年龄小,自控力差,纪律较涣散,但这段时期也正是好习惯培养的最佳时期,所以我把培养学生良好习惯作为首要任务,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。

学生一入学,我便利用班会引导学生学习学校的各项规章制度,提醒学生做好课前准备工作。

为更好地管理学生,我还专门设计了《班级好学生评价量表》,分别从课前准备、预备铃响候课、上课认真听讲、集会纪律、课间文明活动、认真完成作业等方面对学生进行全面细致的考核管理,并及时评出每一项的优胜者给予画星奖励,事实证明我的这个方法非常实用,为表现好的学生画星的同时,就是为大家树立了这一方面学习的榜样,这样得星的同学倍感自豪,没有得星的同学好胜心强,也急于好好表现自己,久而久之良好的习惯就养成了。

关于四有教师的优秀演讲稿(精选7篇)

关于四有教师的优秀演讲稿(精选7篇)

关于四有教师的优秀演讲稿(精选7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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争做四有好教师的优秀演讲稿6篇

争做四有好教师的优秀演讲稿6篇

争做四有好教师的优秀演讲稿6篇争做四有好教师的优秀演讲稿1尊敬的各位领导、老师们:大家上午好!非常荣幸,也很高兴有机会站在这里与大家分享我对“四有”好老师的几点学习体会和感想,不到之处还请大家多多批评指正。

教育兴则国家兴,教育强则国家强,教育事业是国家百年发展大计。

做好老师应具备四大特质:一是要有理想信念,二是要有道德情操,三是要有扎实学识,四是要有仁爱之心,这就给我们指明了好老师的评价标准和奋斗目标。

古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。

教师是人类最古老的职业,2500年前春秋时期出现了被称为“万世师表”的大教育家、思想家孔夫子,以后历代名师层出不穷,董仲舒、韩愈、王安石、蔡元培,堪称教师之表率,为中华优秀传统文化和科学知识代代传承做出重要贡献。

教师一直被奉为最神圣的职业之一,教师是道德和智慧的化身,“医者,医人之身;师者,塑人之心”。

有什么样的老师,就有什么样的学生,教师工作质量的好坏直接关系到国民素质的高下,进而影响国家的兴衰。

作为乡村教师,更要意识到责任重大,坚定理想信念,提高觉悟和认识,用自己的智慧和人格启迪人、影响人、塑造人,帮助农村孩子用知识改变命运,为中华民族伟大复兴贡献力量。

治学之本,在教书育人。

理念信念固然重要,但是扎实的学识、开阔的眼界、勤勉的教学态度、科学的教学方法更是当代老师应该具备的基本素养,学无止境,活到老,学到老,在他病危期间仍坚持读书学习,直到生命最后一刻。

随着社会进步、互联网普及和经济全球化的发展,知识的更新换代不断加快,新知识、新概念层出不穷,我们老师如果仅仅满足于已有知识和教学方法,不加强学习,迟早会被社会发展的大潮抛弃。

师者,教之以事而喻之以德。

老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担当起立德树人的重任?广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,小学正是孩子们人生观、价值观、世界观的形成阶段,我们要特别引导和帮助孩子们扣好人生的第一粒扣子。

做四有好老师演讲稿优秀12篇

做四有好老师演讲稿优秀12篇

做四有好老师演讲稿优秀12篇有好教师发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师:大家好!在学习了“三爱”教育读本,让我明白了许多事情,我看到了穿透井喷嚣张弥漫的毒气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒。

我懂得了有一种比自我生命,比家人的安全更重要的东西,叫做教师的职责。

在开展“三爱”师德师风阶段的学习后,使我深刻地认识到作为教师无尚光荣,看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,在人民群众中产生了重大社会反响,赢得了高度的赞誉。

作为一名教师,首先要爱教育。

有敬业爱岗的精神,正确认清和对待教师职责,提高意识、本事。

歌德说:“你要欣赏自我的价值,就得给世界增加价值。

”“尽力履行你的职责,那你就会立刻明白你的价值。

”奉献是世世代代提高人类所尊崇的高尚的道德品质,所以我们的工作就是奉献,经过向学生供给优质的服务使学生理解良好的教育,最� 对此,我们的职责在于教育和引导,重在树立让学生满意的思想观念,努力实现学生合理的要求。

为了把教育寓于服务之中,使我们的教育得到学生的认可,成为社会满意的教育。

其次,要爱学生。

学生作为学习的主体,可能是学校中最不容易满足的群体。

他们思想活跃,对周围的人和事容易梦想化,而我们又习惯把学生当成“不懂事者”,对他们的声音往往听不见或者不想听,对他们所做的事情往往是不屑一顾,做错了事情不去深入了解就一味的批评。

事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自我的感受和要求,每个学生都有自身的闪光点,努力地去挖掘,其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。

要把“学生当成人来培养”,要正确对待学生的意见,师生之间应坚持一种人格上的平等。

师生之间的教与学实际上是一种矛盾,处理得好就会像父与子、母与子的关系,但处理不好就会产生对立态度。

我在今后的教育中,注重把学生当成朋友,改变师道尊严的旧习俗,彻底转换观念,建立民主、平等、和谐的师生关系,让师生共同发展,培养和造就一代新人。

最终,要爱自我。

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四有教师演讲稿四有教师演讲稿各位老师、同学:大家好,好老师要有仁爱之心。

作为教师不能没有爱,爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲,是一种依恋不舍的道德情感。

用爱心和责任谱写师德之歌——九(8)班班主任陈xx。

对于教育来说,师爱是一个永恒的主题,爱是成功的原动力。

以前我当班主任时,我总是觉得负责任的班主任应该是严厉严格的,但实际收效甚微。

当看到从没对学生发过火的陈xx老师,却把班级管理得很有条理;张xx老师即使在批评学生时也总爱抚摸他们的头,言语中充满关心和爱护之意。

原来,这就是诀窍—爱。

后来,我慢慢观察发现每一个“问题生”其实都渴望有更多的关爱。

班里有两个特困生小亮和小秋,家里很困难,小亮的父亲意外去世了。

开学时,陈xx老师出钱帮他俩买了学习资料,并说:“小亮,你的生日快到了,老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?”今年教师节,小亮对陈老师说:“老师,我一定好好学,取得好成绩,作为给你的礼物。

”他的自信和懂事让我很欣慰。

班里还有个女孩,比较散漫,不爱学习,很聪明,但成绩一般。

上学期多次找她谈话,她不以为然。

教育需要耐心和等待。

上初二了,班级浓浓的学习氛围感染了她。

一天,她对陈老师说:“老师,以前我一直不爱学习,现在我知道错了,但功课落太多了,怎么办?”陈老师心中暗喜,就说:“你很聪明,相信只要努力你一定会克服困难迎头赶上,老师也会帮助你的。

”这之后,陈老师抓住她点滴的进步及时地予以鼓励,她的学习劲头更足了。

但由于她长期学习习惯差,所以,在自我改造过程中,不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。

教育,是一种慢的艺术。

对此,陈老师采取不急不躁的态度,让她一点点改正,一步步赶上来。

这个聪明的孩子也理解老师的良苦用心,在自我改造中不断进步与成长。

由此,我也明白了陈xx校长常对班主任提到的“只有学生感受到了你的爱,才会真正信服你”的深意。

当一个好老师不容易,虽只在教育行业工作两年多,我也看到了许多感人的事迹:有的老师家里孩子小,孩子生病顾不上,却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班、批改作业,晚上还得继续备课、修改导学案,直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班,经常不能准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻,只为学生有一个安全的学习环境……我的演讲到此结束,谢谢大家!尊敬的各位评委、老师们:下午好!我演讲的题目是:真爱铸师魂,青春献杏坛——争做“四有”好教师。

有一首歌最为动听,那就是师德;有一个身影最为美丽,那就是师魂;有一道风景线最为迷人,那就是教师。

不要说我们一无所有,我们拥有一颗炽热的心,我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱,我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光,我们将用这阳光点亮希望。

今天,我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。

她是一位刚刚走出大学校门的女孩,年轻的心对工作,对未来充满了美丽的向往。

但谁料到刚踏上讲台,学校就安排教一年级兼任班主任,说是刚毕业的新教师普通话好,有热情,能教好学生。

她的班级共72名学生,其中有8名留级生。

可能是刚毕业的缘故吧,她每天总是兴冲冲地第一个来到班级,又是最后一个走,每次放学总是和学生牵手过马路,学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。

然而,热情代替不了无情的现实。

上班不久的一天,一位家长衣衫不整,酒气熏天,气冲冲地跑到教室门口,指着这位新教师的鼻子大声喝道:“我家的孩子如果在学校再被别人打,我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥,面对心中涌起的阵阵恐慌,她的眼泪只能往肚里流。

或许这还不算什么,最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。

带着学生几乎是手把手教,谁想班级竟然考了个倒数第一。

学校领导在总结会上不点名批评道:“作为堂堂的本科生,竟然教出这样的成绩,真是难以置信。

有关老师应该好好自我检讨!”面对领导的训斥,她感到无地自容却又不知所措。

回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。

同寝室的同事安慰说:“在我们眼里,你已经很认真,很负责了,大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊……”她明白大家的苦心,不点名批评也罢,柔声安慰也罢,都不是根本解决问题的办法。

凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣,当然也为了提高教学质量,课堂上,她经常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。

孩子们表现好的时候,会奖励他们看喜爱的动画片。

日复一日,老师与学生之间的距离拉近了,感情也浓厚了。

看!她嗓子哑了,孩子会送来自己爱喝的牛奶;瞧!教师节到了,竟然有学生早早地站在学校门口守候,只为了送去精心准备的贺卡。

还有一次,她外出学习回来,一位小女孩跑过来,抱着老师的腰,仰着小脑袋喃喃地说:“老师,你怎么才回来,你去哪里了?我们好想你啊!”随着师生感情的日益融洽,他们班的成绩也逐渐上升。

经过这位老师一年的不懈努力,班级的成绩不仅不再是倒数,而且名列前茅了。

讲到这儿,估计大家也猜出七八分了,其实这位新教师就是我,我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新教师!“天很蓝,阴云总要散;梦很浅,万物皆自然。

”走过了最初一段时间的灰暗之后,现在的每一天,我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。

与此同时,对我的这份职业,也多了更深层次的思考:我不是太阳,但要让我班里的每一个孩子心中温暖;我不是月亮,但我要让孩子们心中闪耀着美德的星光!大爱无声,大象无形,真想大声对每一个学生喊:我拿什么奉献给你啊,我的孩子们?我只有一腔热血,只有滚烫的青春。

各位领导、老师:你们好,我要演讲的题目是:用爱撑起孩子的一片天。

教师这一职业极为普通,普通得犹如一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。

中国近代教育家夏XX在《爱的教育》一书中曾说:“教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。

没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。

”这句话,能让我们感受到教育中的爱极为重要,也只有在爱中,教育才能发挥它积极的作用,才能创造孩子的.幸福。

汶川地震那天,XX镇中心小学的张XX老师。

正跪扑在教学楼一角的废墟上,用双手紧紧抱住两名孩子,背影如同一只展翅护雏的雄鹰,但是他的手臂僵硬了,救援人员不得不含泪将她的双臂锯掉,保全两个孩子的生命。

还有谭XX老师,教学楼顷刻间坍塌,毫无防范的瞬间,正在上课的他本能地扑向一张课桌,张开双臂护住身下的四个学生,当谭老师的遗体被发现时,他仍然保持着生前双臂张开的姿势。

48岁的代课女老师杜XX,地震时,她趴在瓦砾中,头朝着门的方向,双手各拉着一个孩子,胸前还守护着三个幼小的生命。

是什么让他们在生与死之间,毅然为了孩子的生而置自己的生死于不顾呢?对,是他们对学生的那种无私的爱。

危难时刻,见证了师魂的伟大;生死关头,彰显着人性的力量。

记得,我还在XX中学任教时。

有一个初二的学生,家里仅有一个年迈的父亲陪伴,一到开学报名时,父亲总会拄着拐棍,行走很远的路程陪孩子到学校报名,看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时,发抖的手让我们看得如此的心酸。

然而更为心痛的却是他的班主任,她是中途才接班的,或许是之前早已任课的缘故,所以这位老师对孩子十分的了解,也十分的同情。

老师决定每星期给他20元钱,作为生活费,但是几个月过去了,孩子与老师交心时,告诉老师,她给的钱一分没花,一直存着,他还对老师说:“老师,我知道了,不是有钱才能让自己抬头做人;没有钱,我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。

”老师很欣慰。

因为他的爱,学生变得越来越坚强,越来越努力,成绩也在不断的提升。

XX中学是一所乡村中学,所以学校的孩子大多是留守儿童,没有父母的疼爱,加之家庭的贫困,让大多数孩子产生了强烈的自卑感。

或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手,但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。

爱,是让人幸福的一种最完美的体现。

教育中,我们更需要寻找这份特殊的幸福感。

托尔斯泰认为:“如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师,如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。

”对于学生,爱就是一种亲近,就如父母的爱,只有让学生真正的感受了那份爱,他们才会安心的学习,才能唤醒那些“沉醉”在自卑中的人。

又像巴特尔说的:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

”教师给予学生的爱,就如温度让冰融化一样,需要一个过程,而这个过程正是他们享受爱的过程。

我们是知识的传播者,更是爱的传播者。

我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱,让学生享受爱,我们就算是成功了一半。

或许我们不能让整个大地洒满阳光,但是我们却能用这微薄的力量拯救一棵无力的小草:或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树,但是我们却能让他们茁壮成长。

也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯,但是我们却能见证他们生命中的每一次优越感,就像天鹅展翅奔向它幸福而美丽的人生。

老师们,请付出我们的爱,让我们用爱撑起孩子的那一片广阔的天空!。

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