金融数学方向建设的几点建议
金融创新建议
金融创新建议金融行业作为现代经济的重要组成部分，逐渐呈现出多样化和复杂化的发展态势。
在这个快速变革的时代，金融机构需要不断创新，以应对市场需求的变化和竞争压力的加大。
本文将提出一些金融创新建议，旨在助力金融行业的可持续发展。
一、数字金融的发展随着信息技术的迅猛发展，数字金融正成为金融行业的主要趋势之一。
金融机构应积极采用人工智能、区块链、大数据等技术，提升服务的效率和质量。
例如，在风险管理方面，利用大数据分析技术可以更好地预测风险，降低金融机构的不良资产率。
另外，金融机构还可以通过区块链技术实现去中心化的交易和智能合约，加强交易的安全性和可靠性。
二、金融科技的创新应用金融科技的快速发展给金融行业带来了许多新机遇。
金融机构可以与科技公司合作，开发出一系列创新产品和服务。
例如，结合人工智能技术的智能投顾平台可以为投资者提供更加个性化的投资建议；利用移动支付、云计算等技术可以提供更便捷的支付和结算服务。
金融机构还可以考虑与初创企业合作，共同推动金融科技的应用，开展跨界合作。
三、绿色金融的发展环保和可持续发展已成为全球关注的焦点，而金融机构在推动绿色金融发展方面发挥着重要作用。
金融机构可以通过创新金融产品和服务，支持环保项目的发展。
例如，发行绿色债券，募集资金用于环保领域的投资；推出绿色贷款产品，鼓励企业和个人进行环保投资。
同时，金融机构还应加强对环境风险的识别和评估，促进全球绿色金融的健康发展。
四、金融教育的推广金融知识的普及和提升对于金融行业的可持续发展至关重要。
金融机构可以通过举办金融讲座、提供在线金融教育课程等方式，向广大公众传递金融知识，提高金融素养水平。
特别是对于年轻人来说，提供有针对性和实用性的金融教育可以帮助他们更好地理财和做出投资决策，提升金融市场的稳定性和透明度。
五、监管创新的探索金融创新需要有有效的监管保障，以保护金融市场的稳定和投资者的权益。
作为金融监管部门，应加强对金融创新的监管和指导。
金融基础数据治理的意见和建议
金融基础数据治理的意见和建议金融基础数据治理是金融行业中非常重要的一环，它涉及到金融机构的数据收集、存储、管理和分析等方面。
有效的数据治理可以提高数据的质量和可靠性，为金融机构的决策提供准确的基础。
以下是针对金融基础数据治理的一些意见和建议：1. 建立数据治理框架：金融机构应该建立一个完整的数据治理框架，明确责任和流程，确保数据治理工作的顺利进行。
这包括制定数据治理政策、明确数据治理的目标和原则、确定数据治理的组织架构等。
2. 数据质量管理：金融机构应该建立数据质量管理体系，包括数据质量评估、数据清洗、数据校验等环节，以确保数据的准确性、完整性和一致性。
同时，应该建立数据质量监控机制，及时发现和纠正数据质量问题。
3. 数据标准化：金融机构应该制定统一的数据标准，包括数据格式、数据命名规则、数据定义等，以确保数据的一致性和可比性。
同时，应该建立数据词典，对数据进行分类和描述，方便数据的管理和使用。
4. 数据安全保护：金融机构应该采取有效的措施保护数据的安全，防止数据泄露和滥用。
这包括制定数据安全政策、建立数据访问权限控制机制、加强数据加密和备份等。
5. 数据共享与合作：金融机构可以通过数据共享与合作，提高数据的价值和利用效率。
可以与其他金融机构、数据提供商等建立合作关系，共享数据资源，提供更全面和准确的数据支持。
6. 数据分析与挖掘：金融机构应该充分利用数据分析和挖掘技术，发掘数据中的潜在价值和规律。
可以通过建立数据分析团队，引入先进的数据分析工具和算法，提高对数据的洞察力和预测能力。
7. 数据治理培训与意识提升：金融机构应该加强对员工的数据治理培训，提高他们的数据治理意识和能力。
可以组织数据治理培训课程，向员工介绍数据治理的基本概念和方法，培养他们的数据管理和分析能力。
8. 数据治理技术支持：金融机构可以引入数据治理技术工具，提高数据治理的效率和质量。
可以使用数据管理平台、数据质量管理工具、数据安全工具等，实现对数据的全面管理和控制。
金融投资行业的改进方案和意见建议
金融投资行业的改进方案和意见建议引言：金融投资行业作为现代经济体系中重要的一环，对于实现资源配置、促进经济发展具有重要意义。
然而，随着社会不断变革和科技创新的推动，金融投资行业也面临诸多挑战和问题。
因此，本文将针对当前金融投资行业存在的问题提出改进方案和意见建议。
一、提升信息透明度1.1 建立更加全面准确的信息披露制度：完善公司财务报告、政府政策解读等信息公开途径，并加强监管机构对相关信息发布过程的监督。
1.2 推广利用大数据技术：通过数据采集与分析，提供更为客观真实的市场状况及趋势预测，帮助投资者作出更明智的投资决策。
1.3 加强互联网平台监管：建立健全互联网平台用户身份认证制度、风险警示标志以及违规操作追溯机制等。
二、加强监管与风控2.1 完善法律法规体系并强化执法力度：制定针对金融投资领域的相关法律法规，增加行业监管处罚力度，有效打击违规行为。
2.2 加强市场风险评估和防范措施：建立健全市场风险评估体系，及时预警并向社会公开，提供合理参考依据。
同时加强对高风险投资产品的审核和监管。
三、加强投资者保护3.1 增加教育与知识普及：通过大中小学课程设置金融知识类选修课程，并面向社会开展理财知识普及宣传活动。
3.2 完善投资者适当性管理制度：明确不同类型投资者权限与承受能力，并在相关产品销售过程中进行必要提示和告知。
3.3 设立独立的仲裁机构：创建金融纠纷独立仲裁机构，提供高效便捷的纠纷解决渠道。
四、推进科技创新应用4.1 大力发展区块链技术：在交易结算、信息存储等环节运用区块链技术，提升效率和安全性。
4.2 推广人工智能应用：利用人工智能提升金融投资的风险控制和决策分析能力，并加大对相关科研机构的支持。
4.3 加强网络安全防范建设：建立完善的网络安全体系，遏制信息泄露和黑客攻击。
同时加强对金融机构内部员工行为监管，预防内部人为造成的风险。
五、促进国际合作与交流5.1 加强与其他国家监管机构合作：在国际上加强投资者保护经验和信息交流，分享监管实践和技术标准。
金融行业建议书
金融行业建议书尊敬的各位领导：我写信给您，是为了向您提供一些建议，以进一步推动金融行业的发展和创新。
在全球经济不断演变和竞争不断加剧的背景下，金融行业需要不断提升自身实力和适应新的形势，以满足广大客户的需求并保持持续的发展。
以下是我对金融行业的几点建议：一、加强风险管理金融行业作为资金流转的核心，需要高度重视风险管理。
在日常运营中，金融机构应加强对客户的风险评估和控制，确保业务安全稳定。
此外，建议加强监督和监管，提高金融机构的风险意识和风险管理水平。
二、推动技术创新随着信息技术的快速发展，金融科技（Fintech）的兴起，金融行业应积极探索并采纳新兴技术，以提高金融服务的效率和便利性。
比如，引入人工智能和大数据分析等技术，提升风险判断和精确营销能力。
还可以借鉴区块链技术，提高交易的安全性和透明度。
三、加强国际合作金融行业是全球经济发展的重要支撑，因此，加强国际间的合作与交流，共同应对经济风险，是金融行业的重要任务。
金融机构可以积极参与国际金融合作机制，加强信息共享和协调政策，以提高国际金融体系的健康发展。
四、加强金融教育与普惠金融金融行业的普及与发展需要一个金融素质较高的公众。
因此，建议金融行业加大金融教育力度，提高公众的金融素质和风险意识。
同时，积极发展普惠金融，为广大农村和低收入群体提供更加便捷的金融服务。
五、加强社会责任作为经济的先行者，金融行业应承担更多的社会责任。
建议金融机构加强绿色金融和社会责任投资，支持可持续发展和环保项目，推动经济和社会的共同进步。
以上是我对金融行业的建议，希望能够对您的工作有所启发。
我相信，通过各方的共同努力和创新，金融行业将充满更多机遇和挑战，迎来更加辉煌的明天。
谢谢您的耐心阅读！此致敬礼。
金融数学毕业论文题目(698个)之欧阳家百创编
毕业论文（设计）欧阳家百（2021.03.07）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师毕业教务处制表毕业二〇一五毕业年三月毕业二十日金融数学毕业论文题目一、论文说明本团队长期从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，专科本科论文300起，具体信息联系二、论文参考题目浅析反证法思想在金融数学教学中的应用金融类“应用型”人才培养中经济数学的教学与改革关于金融数学教学的思考将经济数学与金融专业课程有效结合以培养金融类“应用型”人才本科生“金融数学”课程案例教学模式探讨金融数学专业人才培养模式的改革与探索金融数学方向建设的几点建议金融数学研究最新进展综述数学专业拓办金融数学方向教学改革的探索新建地方院校金融数学专业本科人才培养探讨金融经济分析应用经济数学的探讨复制资产策略在金融数学教学中的应用金融数学介绍金融数学概述数学与应用数学专业方向建设教学改革探索——浅谈在高校数学系开设金融数学本科专业金融数学教学初探经济数学在金融经济分析中的应用浅析金融理论发展对数学化的依赖应用型本科高校金融数学专业建设的思考浅谈数学在金融中的应用高校金融数学专业建设新探金融数学在西部高校的融合式教学发展研究金融数学专业“概率论”课程教学例题选题研究金融数学专业课程设置与人才培养质量分析金融类“应用型”人才培养中经济数学的教学与改革金融数学模型浅谈金融专业数学教学的改革金融类院校开设数学建模课程应解决的几个问题案例教学法在金融数学教学中的应用金融数学研究综述及其前景展望“金融数学”探究式教学的探索与实践金融数学金融工程和金融电子化浅析金融经济分析中经济数学的应用金融数学中的若干前沿问题金融数学与金融工程专业介绍及其发展前景浅析数学建模教育在金融人才培养中的作用及对策针对金融数学专业进行金融工程学课程教学改革的探索金融危机中企业受波及的数学模型金融数学财经院校金融数学高层次人才培养模式研究当前行为金融研究中数学建模应用的价值分析地方院校金融数学专业(方向)的课程设置高校金融数学专业实验课程的设置以辩证的观点浅析数学金融研究金融数学概述及其展望金融数学研究综述与展望金融数学概述浅谈金融与数学金融数学的教学与研究浅析数学方法在金融领域的应用金融数学:历史与现状金融数学教学方法改革的探讨与实践以就业为导向的金融数学课程设置与教学改革研究对“金融数学”专业人才培养的探索与实践金融数学研究前景展望金融危机与金融数学高校数学系金融数学实验教学模式的探讨金融类院校经济数学与现代信息技术深度融合探究浅谈数学建模教学与金融人才的培养金融中数学模型对实践的影响:过去、现在和未来金融数学方向《随机过程》课程建设的研究与实践论数学模型在金融领域中的应用浅谈数学模型在金融市场中的应用论金融经济学的数学化比较教学法在金融数学教学中的应用金融数学的发展及其在证券投资组合中的应用金融数学本科专业教学现状及对策分析刍议金融工程与金融数学专业的培养方案一类金融数学方程解的适定性研究金融数学课程设置与专业建设的一些体会数学在金融领域中的适用性和局限性金融数学的起源和发展及金融工程简介金融数学研究进展与展望我国金融数学的发展及前景谈如何运用金融数学技巧进行期权定价20世纪金融数学的若干进展及前瞻金融数学介绍结合学科特色的高等数学课程教学改革研究——以金融院校为例基于数学模型的金融系统分析研究数学金融中的经验与洞察我国金融数学教学工作改进分析计算机技术在金融数学课程教学中的运用数学建模教育与金融人才培养金融数学专业会计课程设置及实验教学思考金融专科生提高数学素养的思考金融数学的研究与进展金融数学及金融工程学──公司理财和金融风险防范的高新技术金融数学模型概述谈谈成人学校金融专业数学教学内容改革金融数学引论研究性教学探讨向应用型高校转型形势下的本科金融数学专业课程设置初探新建地方本科院校应用型金融数学人才培养的思考金融数学中两个基于高等数学的证明金融数学专业数学分析课程教学探索与实践地方高师院校金融数学教学模式初探金融数学教学方法的探索与实践关于金融数学深入认识的几点思考中职学校金融类专业数学选择性教学的实践研究应用型本科院校金融数学专业学生培养研究地方高师院校金融数学专业实验课程体系建设探索对金融数学专业教学改革问题的思考金融市场收益率离散数学模型及其定性分析对金融数学专业会计教学改革的思考成人金融院校数学教学改革初探金融对数学方法运用的探讨金融数学教育与实用型金融人才的培养“第六届全国金融数学与金融工程学科建设与学术研讨会”综述金融工程学的数学模型与方法非线性数学期望在金融风险中的应用论现代金融风险监管体系的数学模型数学与现代金融投资理论非线性数学期望金融数学介绍金融定量分析中的数学方法金融数学关于新升本金融类院校高等数学课程教学方法的研究提高数学教学质量适应现代金融事业发展西部新建地方本科院校金融数学教学模式初探浅谈数学在金融中的应用金融类院校经济数学教学现状及对策数学建模在现代行为金融研究领域的应用论金融风险监管中的数学模型方法金融工程学视角下的数学模型与应用金融数学发展综述应重视金融数学在外汇收支统计分析中的应用金融类院校数学建模课程设置的实践研究彭实戈:中国金融数学奠基人十年来我国金融数学的回顾和前景数学金融的分数次Black-Scholes模型及应用数学专业拓办统计与金融数学方向的教学改革一种借贷关系分析的数学方法和金融风险防范数学方法的金融应用初探数学建模思想在高职金融数学课程上的应用实践——以房贷按揭问题为例金融数学专业课程体系分析市场经济体制下金融机制及其数学建模机理的可拓性分析金融数学的发展及其在证券投资组合中的应用高校教学模式改革的有益探索——兼论金融数学专业实验教学的改革与完善数学建模教育与金融学科人才培养金融理论研究中的数学方法数学方法在金融投资风险分析中的应用21世纪应用型人才培养模式研究探索——湖南人文科技学院《应用数学(数理金融)本科专业人才培养计划》解读金融数学专业实变函数教学方法探析金融风暴下的数学专业金融数学本科专业人才培养模式的研究——以新疆财经大学为例“3+1”培养模式下《金融数学》课程实践教学改革的研究与实践《金融数学》课程对大学人才培养的作用金融数学培养方向实验项目资源建设的几点建议在《金融数学》教学中培养大学生的学习兴趣金融数学课程案例教学的探讨"金融数学专业设计性实验的教学安排数学在经济学研究中的角色:基于金融危机视角的思考概率论和金融学的结合——金融数学的现代发展综述金融数学的研究与进展金融衍生品和信用风险定价的数学模型山东大学“金融数学与金融工程基地班”人才培养模式探索独立学院数学与应用数学专业(金融证券方向)人才培养研究金融危机内在成因的数学建模研究案例教学法在金融数学专业数学分析教学中的应用地方院校金融数学专业“三模块”课程体系改革的探讨基于ADDIE模型的金融工程和金融数学专业实践性教学环节教学模式研究第九届全国微分方程暨金融数学学术会议在延边大学召开北京师范大学数学科学学院(统计与金融数学系)承办“3+X统计学及其应用Workshop 2011”提高金融院校大学生的数学素养是数学教学的根本任务<ahref=""/yxdetail.aspx?filename=PPTT20150 6020AQ&dbname=CAPJ2015"" target=""_blank"">向应用型高校转型形势下的本科金融数学专业课程设置初探"金融危机发生时资金运作的数学模型研究多媒体技术在金融数学课堂教学中的应用研究改革金融数学基础课程解析几何考试模式培养实践能力经济类院校经济数学分层次教学改革探讨——以山东轻工业学院财政与金融学院为例浅谈金融类院校高等数学分层教学的评价策略金融机构社会责任评价的数学模型浅谈金融数学试论数学分析在金融研究中的作用金融投资收益与风险的数学模型及其应用金融数学专业高等代数与解析几何教学探讨泛系资源泛通论:交通·通信·金融·数学——计算机·网络·智能·科技史新论识2007年全国金融数学学术研讨会会议纪要基于神经网络的金融相关比率(FIR)数学模型的建立期权如何定价?──金融数学拾零浅析金融数学模型金融类院校中经济数学对学生职业能力培养的研究金融数学模型及其非参数估计问题风险与回报:银行业中的数学(上)中国金融数学的先行者——金融数学领域彭实戈侧记金融系统数学模型的机理分析与控制金融数学中的欧式期权定价方法非线性数学期望，模糊下的最优停时原理及其在金融中的应用开展金融数学研究为金融事业决策服务关于地方院校新办金融数学专业课程体系构建的思考——以乐山师范学院为例金融工程:久期模型及其数学分析基于金融数学模型方法的电力衍生产品的定价研究国际金融法研究的切入点与数学方法期权类衍生金融工具的多期二项式定价数学模型非线性数学期望及其在金融中的应用谈金融专业学校数学教学的改革金融数学拓荒人——记著名金融数学家、山东大学数学研究所所长彭实戈教授非线性数学期望的性质及其在金融风险中的应用大数据时代金融专业数学的发展趋势浅议金融工作者数学素养的培育企业受金融危机影响的数学模型破产理论研究及其在金融数学中的应用数学在21世纪的金融中必将发挥更大的作用开展金融数学金融工程和金融管理研究金融经济学中的组合数学问题在金融危机中企业受波击的数学模型转变点在经济、金融、计量经济学中的数学建模卓越金融本科人才指标体系构建与评估——运用模糊数学的方法金融危机中企业受波及的数学模型的定性分析金融数学的崛起金融数学本科生多元统计分析课程教学的改革与实践Brown运动首达时在金融数学中的应用经济与金融中的“数学显微镜”基于数学规划模型的金融资源配置测算分析浅谈影响新建本科人才培养与有效教学的主要因素——以哈尔滨金融学院数学教学为例评《金融衍生产品定价的数学模型与案例分析》浅谈数学在金融领域的发展及应用基于正规金融信贷选择的一个数学博弈分析金融投资类线性规划及其数学模型的MATLAB求解马克思主义认识论的数学描述及其在金融经济学中的一个应用模糊数学在金融管理中的应用金融数学专业概率统计研究性教学的探索期权定价—数学在金融行业中的应用浅议金融和金融数学研究新兴的交叉学科——金融数学数学工具处理金融问题在金融写作中要注意正确运用数学概念最优控制的若干问题及其在金融数学中的应用浅谈数学金融学的变革与发展浅论数学金融学中关于期权定价的问题美国的金融风暴,源自美国失败的数学教育?金融控股集团资本金重复计算问题的数学分析一个有关咨信公司在金融市场中作用的数学分析数学模型在商业银行管理领域中的应用Knight不确定金融投资决策与风险度量研究“金融大厦”离不开数学支撑浅议数学在金融事务专业课程教学的影响与作用金融投资中的数学方法倒向随机微分方程和金融数学芝加哥大学数学系的金融数学学位"多维球面模型及其在股市分析中的应用——金融数学的新思考在金融院校高数教学中运用网络资源的研究金融数学第一人——访山东省科学技术最高奖获得者彭实戈民族地区金融数学专业常微分方程教学改革与实践有趣的金融数学金融数学的现在和未来金融数学帮您钱生钱经济数学与信息技术深度融合探究地方高校金融专业教学中数理分析能力的强化与培养重视金融数学研究的现实意义结合模糊数学与信息扩散法的Logit模型在信用评级中的应用金融中的数学——读《数学与金融》地方高校金融人才数理分析能力的强化与培养连续时间证券投资组合<ahref=""/yxdetail.aspx?filename=ZXDB2015 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金融行业创新建议
金融行业创新建议随着科技的不断发展，金融行业也在迅速变革。
为了适应市场的需求，金融机构需要进行持续的创新和改革。
本文将提出几点金融行业创新的建议，以帮助金融机构实现业务增长和提高客户满意度。
一、数字化金融服务随着互联网和移动技术的普及，数字化金融服务已经成为未来发展的趋势。
金融机构应该积极推动数字化转型，提供在线银行、移动支付和电子签名等便捷的金融服务。
通过数字化技术，可以提高操作效率，同时降低运营成本，为客户创造更好的体验。
二、金融科技创新金融科技（FinTech）的兴起给传统金融机构带来了巨大的冲击，但同时也带来了许多机会。
金融机构可以通过与金融科技公司合作，引入新的技术和商业模式，提供更多元化的金融产品和服务。
例如，可以利用区块链技术提供更安全和高效的交易服务，利用人工智能和大数据分析提供更个性化的投资建议。
三、普惠金融服务金融机构应该积极推动普惠金融服务，为更多的人群提供金融支持。
这包括提供小额贷款、微型保险和金融教育等服务。
通过普惠金融，可以促进经济发展和减少贫困。
四、绿色金融发展随着环境问题的日益突出，绿色金融发展成为了全球金融行业的重要议题。
金融机构应该积极推动绿色金融体系的建设，支持环保项目和低碳经济的发展。
通过绿色金融，可以实现经济增长和环境保护的双重目标。
五、风控创新风控是金融行业的核心功能之一，也是金融机构必须重视的事项。
金融机构应该通过引入新的技术和模型来改进风控体系，提高风险管理的效率和准确性。
例如，可以利用大数据分析来预测风险，引入人工智能来自动化风险控制。
六、合规与监管金融行业是一个高度监管的行业，金融机构必须合规经营，并遵守相关的法律法规。
同时，金融机构也应该积极参与监管制度的建设，与监管机构合作，推动金融市场的健康发展。
总结：金融行业的创新是持续发展的关键。
通过数字化金融服务、金融科技创新、普惠金融服务、绿色金融发展、风控创新以及合规与监管，金融机构可以适应市场需求，提高竞争力，并为客户创造更好的价值和体验。
金融专业建议
金融专业建议作为一个金融专业的学生，我想给未来从事金融行业的同学们提一些建议。
首先，优秀的数学基础是金融专业学习的基石。
金融中的很多问题都需要运用数学知识来解决，所以你要有良好的数学基础，包括数学分析、线性代数、概率论和统计学等方面的知识。
如果你在这方面欠缺，那就要提前进行补习或者加强自己的学习，不仅仅是为了学好金融专业，还可以在找工作时增加竞争力。
其次，要了解金融市场的基本知识和最新动态。
金融市场是一个时刻都在变化的领域，所以你要时刻保持对市场的敏感性，了解最新的趋势和变化。
你可以关注金融类媒体，如《财经》、《证券时报》、《金融时报》等，也可以通过参加金融交流会议和讲座，了解业内的专家观点和最新研究进展。
与此同时，你也可以通过实践操作来熟悉金融市场，例如参与虚拟交易或实际投资。
第三，培养良好的团队合作能力和沟通能力。
金融行业是一个相对复杂和多元化的行业，需要团队协作才能取得较好的效果。
所以，在校期间你要多与同学们合作完成作业和项目，锻炼自己的团队合作能力。
同时，你也要学会与其他专业的同学进行有效的沟通，毕竟金融需要与其他行业进行合作和联系。
第四，多接触实际金融工作和各种实习机会。
在就业市场上，对实习经验非常重视。
通过实习，你不仅可以学到更多的实际金融操作技巧，还可以展示自己的能力，获得宝贵的工作机会。
所以，你可以主动参与学校或者社会组织提供的实习项目，也可以自己积极寻找合适的实习机会。
此外，你还可以参加一些金融比赛或模拟交易比赛，锻炼自己的能力和竞争力。
最后，要保持学习的热情和终身学习的意识。
金融行业是一个不断发展和变化的行业，你要时刻保持学习的状态，不断提高自己的专业素养和技能。
你可以选择继续深造，如攻读硕士或博士学位，或者选择参加各种培训项目和研讨会来提升自己的能力。
总的来说，金融专业需要具备扎实的数学基础、对金融市场有敏感性、良好的团队合作和沟通能力，以及实践操作和终身学习的意识。
希望这些建议能够对未来从事金融行业的同学们有所帮助。
地方院校数学专业拓办金融数学方向的思考
地方院校数学专业拓办金融数学方向的思考【摘要】本文探讨了地方院校数学专业拓办金融数学方向的重要性和思考。
首先分析了金融数学专业在市场上的需求情况，指出地方院校拓展该方向的必要性。
接着探讨了地方院校数学专业布局金融数学方向的意义，并提出了提升竞争力的策略，包括实践教学与理论研究的结合、师资队伍建设的重要性等。
结论部分强调了加强与金融机构合作、不断优化课程设置以及培养学生综合能力的重要性。
本文旨在为地方院校数学专业拓办金融数学方向提供思路和建议，促进数学专业的多元化发展，培养更多适应金融行业需求的优秀人才。
【关键词】地方院校、数学专业、金融数学、市场需求、意义、竞争力、实践教学、理论研究、师资队伍、金融机构、课程设置、综合能力。
1. 引言1.1 地方院校数学专业拓办金融数学方向的思考地方院校数学专业拓办金融数学方向是当前教育界备受关注的一个话题。
随着金融行业的不断发展和对金融数学专业人才的需求增加，地方院校也开始意识到此方向的重要性。
本文将围绕这一主题展开讨论，分析金融数学专业的市场需求、地方院校数学专业布局金融数学方向的意义、如何提升地方院校金融数学专业的竞争力、实践教学与理论研究的结合以及师资队伍建设的重要性。
地方院校数学专业布局金融数学方向具有重要意义。
金融数学专业的学生可以在学校学习到与金融实践紧密结合的理论知识和实践技能，为未来的就业打下坚实的基础。
地方院校通过开设金融数学方向，将能够提升学校的学科竞争力和知名度，吸引更多优秀的学生和教师加入。
地方院校拓办金融数学方向是一个具有前瞻性和战略意义的举措，有利于培养更多高素质的金融人才，推动地方金融行业的发展。
在未来的发展过程中，地方院校应不断加强与金融机构的合作，优化课程设置，培养学生的综合能力，努力构建高水平的金融数学人才培养体系。
的重要性逐渐凸显出来，希望各地方院校能够抓住机遇，积极开展相关工作，为地方经济发展和社会进步做出积极贡献。
2. 正文2.1 金融数学专业的市场需求金融数学专业是一个结合数学和金融知识的交叉学科，具有很高的市场需求。
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务项目交予学生独立完成， 从信息的收
案例分析是在针对解决问题和决策 有决定性意义。
集、方案的设计与实施，到完成后的评价， 的行为环境中，形成职业行为能力的一种
通过让学生担任未来所需要从事工
都由学生具体负责；教师起到咨询、指导 方法，它特别适合在课堂上对实际生活和 作中的各种角色，体验计算机应用能力在
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学进度存在矛盾，不同层次的学生面对共 无序，无法掌握，如果采用项目式教学法， 定的问答性，给学生一定思考空间，同时
同的课题合作提高，互相学习，学生教学 就有了很好平台与主线， 围绕着学生专业 便于课堂教学组织。
总的来说，在越来越严峻的就业形势 里，金融数学方向的学生仍有着较好的就 业前景，而且越来越为社会所接受，发挥 出自身的优势和特色。
参考文献： 1、姚海祥, 李丽君. 金融数学与金融工 程专业介绍及其发展前景[J]. 中国科技创新 导刊,2008(9). 2、张明军. 浅谈数学在金融领域的发 展及应用[J]. 甘肃科技,2009(4). 3、焦万堂, 张 景 丽, 张 同 斌 .数 学 与 应用数学专业人才培养方案的研究与实
专业的各种能力， 也提高学生的认知水 学生判断能力、 决策能力和综合素质的
参考文献：
பைடு நூலகம்平。
新型教学方法。 案例分析可培养和发展
1、李晓玲. 行为导向德国职业教育教
计 算 机 基 础 课 程 的 教 学 内 容 涉 及 面 学 生 决 策 的 能 力 、 从 丰 富 的 资 料 中 获 取 学改革 的 理 论 与 实 践 [J]. 教 育 发 展 研 究,
生，教师组织作用可以充分发挥，教学效 需要用到的文档与应用开展教学， 就显得
（三）角色扮演式教学
率大大提高。
十分实用。 让学生自由组织兴趣小组，成立
角色扮演主要是应学习的需要，让学
（一）项目式教学
各种工作室，如电脑组装与维修小组、动漫 生扮演一些角色， 亲身体验角色的心理、
项目式学习模式会打破各种专业课 工作室、多媒体制作室、网络应用小组等， 态度、情境等，从而使学生了解学习的要
数学方向教学工作和体会，结合近两年金 既懂金融又有较强数学基础的符合应用 题，正确处理数据并预测，这也是金融数
融数学方向毕业生去向调查结果，针对数 型人才。 正因为这样，金融数学方向不但 学方向的特色所在，所以要重视数学在经
学系的金融数学方向课程设置、 实验教 要学习数学专业课，如数学分析、高等代 济金融中的应用， 强调数学软件的学习，
实习一共分三个版块： 客服部门、业 务部门、交易部门。 其中客服部门主要负 责金融分析，包括股票研究分析，利用数 理知识， 借助数学软件对金融市场进行 预测和数据处理， 从各个角度对金融产 品进行，提出自己独特的见解；业务部门 主要负责前台服务，包括接待客户，资料 的收集与整理，开户等；交易部门主要负 责市场营销，包括谈业务，发展客户等。 每 半 个 月 轮 回 一 次 ，即 ：10 月 11 日 到 10 月 24 日 ，A1 组 到 客 服 部 门 ，A2 组 到 业 务 部 门 ，A3 组 到 交 易 部 门 ；10 月 25 日 到 11 月 7 日 ，A1 组 到 业 务 部 门 ，A2 组 到 交 易 部 门 ，A3 组 到 客 服 部 门 ；11 月 8 日 到 11 月 21 日 ，A1 组 到 交 易 部 门 ，A2 组 到 客 服 部 门 ，A3 组 到 业 务 部 门 ；11 月 22 日 至 11 月 29 日 为 实 习 成 绩 汇 报 与 实 习 比 武时间，在这个时间段内，每个实习成员 必须就自己在实习过程中所学知识、体 会做实习报告， 并模拟检验在三个部门 的实习成果， 即如何利用自己所学的知 识留住客户， 如何将数理知识与实际金 融市场有机结合，如何处理数据，如何进 行市场预测等各方面提出自己的见解。 11 月 30 日 至 实 习 结 束 为 整 理 实 习 材 料 阶段。 在轮回的过程中，可以允许有些微 调， 原则上是实习单位的意见和个人意 愿 ，比 如 A1 组 在 第 一 次 轮 回 后 ， 某 个 同 学的表现突出， 实习单位有意向继续让 他在客服部门做， 而本人也愿意继续留 在客服部门， 那么在第二次轮回时可以 允许继续留下来，但必须经过实习单位， 实习生， 实习指导老师三方同意方可，否 则必须遵守轮回规则。
学中，按照理念授课方式，使学生感觉零乱 合 ，通 过 案 例 的 样 式 ， 开 展 教 学 ， 具 有 一
(作者单位：军事经济学院襄樊分院)
2011.05 （下） 191
Ch in a Co lle c tive Ec o n o m y
集体经济·培训教育
金融方面纯理论课程感觉很枯燥，数学方 面纯理论课程又感觉比较难，反而都还愿 意学习应用方向的课程，可以体现数学应 用的乐趣。
在大学三年级的暑假，就有意识地培 养学生学习的主动性， 因为金融数学一 方面与金融有关； 另一方面又是数学的 应用，为了突出数学的应用优势，在暑假 期间组织学生有针对性地学习数学模型 在经济金融中的应用， 主要以读文献为 主， 比如借助数学软件对证券市场的分 析和预测； 建立数学模型对证券投资组 合进行分析等。 让学生提前巩固专业知 识， 这样在实习开始后就有一个很好的 过渡。 在实习开始前，把学生进行自愿分 组， 一般证券公司中的实习分为三个部 分， 客服部门， 市场分析部门和研发部 门，即实习岗位实行轮换制。 如制定的实 习计划如下：
与解答疑难的作用；通过一个个项目的实 职业实践中所出现的问题进行分析。一般 形成实际工作能力的作用，也使学生直接
地进行，要使所有学生能够了解和把握完 情况下，运用案例分析，在获得答案的整 通过角色扮演实现能力培养，如完成某个
成项目的每一环节的基本要求与整个过 个思维过程中，要求所有学生亲身经历认 职业的往来公文的处理，如财务文书及报
程独立讲授的传统方式，打破每门课程的 根据教员下达的项目， 合作完成一定的开 求。借此可以认真地观察某一特定的行为
“系统性”和“完整性”，按需取舍。 项目式 发与维护工作，使能力得到了锻炼。
方式，并能在特定的条件下练习改变的或
教学的指导思想是将一个相对独立的任
（二）案例式教学
新的方式。在整个过程中小组反馈意见具
集体经济·培训教育
金融数学方向建设的几点建议
■ 余 星 孙红果 陈国华 谭淑芬
摘要：金融数学方向主要是为金融业 遍，如保险费的确定、连续复利的计算、投 数学方向的数学应服务于金融，体现数学
提供投资分析、理财分析、风险控制方面 资效益的分析等方面都用到了大量的数 的优势，金融数学与金融的区分就在于数
的专门人才。文章根据笔者多年从事金融 学知识，而金融数学方向培养的学生应该 学的应用， 主要应用数学来分析金融问
这样一个轮回完成后， 基本上每个 学生都能找到自己的定位， 也基本上都 能熟悉证券市场的整套业务， 实习效果
比较明显。 四、毕业生就业工作 随着精英教育向大众化教育的发
展， 国家已迎来了高校扩招后大学生的 就 业 高 峰 期 ，就 业 形 势 非 常 严 峻 。2005 年 全国普通高校毕业生人数预计将达到
学 、毕 业 实 习 、毕 业 生 就 业 等 方 面 提 出 几 数 、概 率 统 计 、数 学 软 件 、随 机 过 程 等 ，还 比 如 MATLAB，SPSS，EVIEW 等 ；开 设 数
点建议。
要学习经济金融方向的课程， 如金融学、 据处理与预测方面的课程， 如数学建模、
关键词：金融数学；课程设置；实验教 会计学、证券投资分析、微观经济学、宏观 统计学、时间序列分析等课程；可以适当
学；毕业生实习；毕业生就业
经济学等， 除此之外还要学习交叉课程， 地减少理论课程，通过近几年与学生交流
一、金融数学方向课程设置
如金融数学、金融工程、数理金融等，课程 发现数学系金融数学方向大部分的学生
数学在经济、金融中的应用越来越普 量多，就要涉及到课程的设置问题。 金融 对纯理论课程不大感兴趣，有些学生反映
广，除知识性概念和理论外，大部分是培训 解 决 问 题 所 需 信 息 与 学 习 内 容 的 能 力 和 2002(11).
学生计算机应用能力， 应用能力包括大量 将整个决策过程的思维用语言表达的能
2、陈士亮, 王晓望. 行为导向教学论
的操作技巧与实践经验，及基本技能，在教 力 。 将 学 生 必 须 掌 握 的 知 识 技 能 ，加 以 整 综述[J]. 教育与职业,2005(12).
338 万 人 ， 比 2004 年 增 加 58 万 人 ， 增 幅 达 20.71%，就 业 形 势 严 峻 。 从 实 习 到 就 业 是一个过渡过程，在实习过程中，有的学 生表现比较突出， 实习结束后被留在公 司上班，解决了一部分的就业问题。 金融 数学方向培养的学生应受到严格的数学
思维训练，具有扎实的数学基础，初步掌 握计算机的基本原理和运用手段， 掌握 金融数学的基本思想方法， 其中包括数 学建模、数据处理、金融统计分析等，并 具备在银行、 证券和保险等行业从事实 务工作的能力，就业渠道比较广。 根据以 往毕业生数据显示， 金融数学方向的毕 业生基本上都能够找到对口的工作。 但 是， 对于毕业生的就业观念和心态的引 导仍然是很重要的， 有的学生不能吃苦 耐劳，跳槽现象比较多；有的学生眼高手 低，就业心态不端正。 只要通过毕业前的 就业引导，这些问题都可以得到解决。
程的重点难点。
识问题、深入了解问题、解决问题、归纳总 表处理，个人总结，新闻报道投稿与审稿
项目教学法强调培养学生独立与协 结的过程。
到出版的过程，征文的组织，会议的筹备
作工作的能力，锻炼学生掌握工作思路与
案 例 分 析 教 学 法 是 一 种 具 有 启 发 中的各种文书，使学生通过各种角色的扮