关于多学科交互融合优势的探讨

科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住——非洲谚语。随着社会的飞速发展，社会分工会越来越细，科学研究更是如此。然而，当遇到一个具体的问题，往往又不是单一学科所能解决的，而是需要多学科交叉融合。通过学习领会，笔者发现多学科交叉研究具有以下几方面的优势。

一、整合资源，容易取得原创性重大科研突破。物理学家、量子论的创始人M·普朗克深刻地认识到：“科学是内在的整体，被分解为单独的部门不是取决于事物的本质，而是取决于人类认识能力的局限性。实际上存在着由物理学到化学、通过生物学和人类学到社会科学的链条，这是一个任何一处都不能被打断的链条。”A领域的研究问题，用B领域的方法，往往会得出令人意想不到的结果。近百年来获得诺贝尔自然科学奖的380多项成果中，近半数的项目是多学科交叉融合取得的。例如，著名的DNA分子双螺旋结构的发现就是物理学、生物学、化学交叉融合的结果。另外，多学科的交叉融合，可以产生新的学科，进一步使科学研究精细化。例如，化学的工具和方法被用于研究生物和医学问题，分子生物学的手段也被用于解决化学问题，包括化学遗传学、生物体系的小分子调控、分子识别和分子间相互作用的化学基础研究、分子进化和生物合成基本规律等等。

二、思想交融，利于综合性地解决全球性问题。交叉科学是自然科学、社会科学、人文科学、数学科学和哲学等大门类科学之间发生的外部交叉以及本门类科学内部众多学科之间发生的内部交叉所形成的综合性、系统性的知识体系，因而有利于有效地解决人类社会面临的重大科学问题和社会问题，尤其是全球性的复杂问题。这是交叉科学所能发挥的社会功能。在社会发展中，人类会遇到诸如人口、食物、能源、生态、环境、健康等问题，这仅靠任何单一门学科或一大门

类科学都不能有效地解决，而惟有交叉科学最有可能解决。一个国家的发展战略、总方针、总政策的制定，有关政治、军事和经济等重大决策，都最需要综合性的知识，可以说，几乎要遍及所有学科的系统性知识。若只靠经验性的和局部的知识，进行随机性和盲目的决策，就必然会产生失误，而决策的失误是最大的失误。社会可持续发展也涉及到众多学科知识，而交叉科学也能为其提供可靠的科学依据。国家重大工程系统的设计、论证、实施、评价等也必须综合地运用交叉科学。交叉科学的发展也促进了技术交叉和集成，进而使技术高度综合化和集成化，形成了现代宏大的技术体系。

三、创新方式，促进多学科复合型人才的培养。当下，文理分科在世界上只有中国这么做，分离分科使得中国的人文教育跟科学教育相脱离，并且社会上长期存在着重理轻文的现象，使得难培养出高水平人才。与此同时，人文教育跟科学教育没有很好地融合在一起，使得我们的学术道德也出现了很多问题。综合我国当下培养人才的模式，跨学科、多学科交叉融合对我们培养高水平复合型人才有着特殊的意义。通过组织吸引更多的大学生、研究生加入多学科交互研究的队伍中，让他们了解、学习、领会其他领域的知识，学会利用其他领域的知识来解决自己领域的难题；同时，利用融会贯通，把自己专业的知识创新性的使用到其他领域。这是培养多学科复合型人才是行之有效的方法。世界知名大学普遍高度重视推动多学科交叉融合与发展，国内高校目前也在这方面有所探索和尝试。例如，北大建立了生物医学交叉学科中心、理论生物学中心、化学基因组学研究中心等一些交叉学科中心。

当然，实行学科交叉也存在困难和阻碍。目前的体制、管理、资源分配和科研人员自身的素质，都或多或少的成为学科交叉研究的阻力。纵观科学发展的历

史长河，尽管困难重重，但是学科交叉有着他的必要性和必然性。“他山之石，可以攻玉”，通过借鉴利用、取长补短，我们才能不断的强化科研能力，不断深化科研层次。

注意多学科的交叉与融合的方法论意义

注意多学科的交叉与融合的方法论意义当代科学研究和技术发明变得越来越复杂，进行移植与交叉，通过多学科或跨学科的研究，常常能够获得单一学科研究无法获得的创新成果。多学科融合或通过跨学科研究问题也是当代科学和技术解决问题的创造性方法。体现了广泛联系和发展的辩证法。当代各门科学之间的交叉性越来越大，通过学科之间的交叉往往可以获得新的认识，带来创新。学科交叉成为一种新的思考方式和研究方法。 1.所谓学科交叉方法，就是两门以上的学科之间在面对同一研究对象时，从不同学科的角度进行对比研究的方法。借鉴其他学科的研究，思考本学科的问题和对象，融合其他学科的研究方法，以达到对研究对象的新认识。 2.所谓跨学科方法就是通过多学科的协作共同解决同一问题的方法，跨学科也是一种多学科融合的方法，也可以称为多维融贯的方法。多学科交叉是现代科学技术发展的趋势，是科技创新的源泉，也是学科增长点最重要的来源之一。进一步增强多学科交叉融合的意识，积极探索多学科交叉融合的有效途径，以激发创新活力，提升学科竞争力。从科学发展的历史进程来看，所有学科最初都以混沌不分的形态包含于哲学范畴内，从15世纪末和19世纪初开始，自然科学、社会科学的若干学科分别从哲学中分离出来，到20世纪上半叶，最终在大学中确立了自然科学、社会科学和人文科学中若干经典学科独立的学科地位。学科的分化是学术研究深入和细化的必然结果，也有效地促进了科学的发展。但是从20世纪后半叶开始，由于研究一些复杂的问题需要多个学科的知识，学科发展又出现了融合的趋势，传统经典学科间的界限被不断打破，学科的边界被重新划分，一些交叉学科（如物理化学、分子生物学）和多学科的研究领域（如女性研究、城市研究、脑科学研究）开始大量出现，并且在大学中也逐渐确立了学科的合法性。可见学科的发展从“合”到“分”，现在正在走向新一轮的“合”。两个“合”的含义迥然不同，前者是混沌不分的含义；后者是学科融合的含义，即在承认学科差异的基础上不断打破

超融合

什么叫“超融合基础架构最近，深信服的收到不少业界朋友的咨询：“你们准备推出的超融合架构，究竟是什么概念？” 其实，“超融合”这个概念，可以简单理解为：将虚拟计算平台和存储融合到一起，将每台服务器里面自带的硬盘组成存储池，以虚拟化的形式提供数据中心所需要的计算、网络、安全以及存储等IT基础架构。在这里，也讲解一下超融合相对于传统虚拟化方案的优势。横向与纵向的扩展性顾名思义，横向扩展就是当发现存储和计算资源不够用了，按需添加服务器即可。比如，当用户的共享存储写满了，用户不得不花大价钱去购买一个新的存储机柜，然而此时存储机柜的资源利用率是很低的。而使用超融合方案的用户，他们只需要投入较少的费用去购买一个新的服务器加入集群，即可扩展存储空间。便捷提供多副本，提高数据安全超融合方案可便捷支持2-3个副本。当某些服务器损坏时，若采用超融合方案，所需要的数据还会存在对应的副本里，工作还能正常进行。而对比于传统的共享存储，用户想做两个副本时，只好硬着头皮再买一个一模一样的存储设备做备份，增加了不少IT投资。分布式存储，拉近计算和存储的距离传统的共享存储在数据读写时，都需要通过网线或光纤进行数据传输。而超融合分布式的存储在读数据的时候，基本都是直接读取本地的副本数据，减少数据流经网线或光纤的时间，加快数据读取速度。软硬件一体化，省钱省力省心

超融合方案所支持的软硬件一体化，即用户可以一次性轻松地把云数据中心部署好，其中包括服务器、服务器虚拟化、存储虚拟化等虚拟化软件。信服君做过调研对比，不少用户会分开购买硬件和软件，采购成本较高。同时，软硬件一体机在出厂时已将软件植入到硬件当中，并且已经通过兼容测试，用户可直接架到机房，通电并简单配置即可使用。而相比于国外厂商，深信服的超融合方案会更加全面，包含计算资源虚拟化、存储资源虚拟化及网络资源虚拟化，并且提供完整的2-7层网络服务。当然，深信服君最后还得提醒大家一句，在选择超融合方案时，还是有很多东西需要考虑的，如产品安全可靠性、后期维护是否便捷、服务支持是否及时、采购成本对比等。服务器里面自带的硬盘组成存储池，以虚拟化的形式提供数据中心所需要的计算、网络、安全以及存储等IT基础架构。在这里，也讲解一下超融合相对于传统虚拟化方案的优势。

多学科融合共建潞园教学新样态

多学科融合共建潞园教学新样态李晨松侯志宏现代学校教育中，学科与学科之间、科学与技术之间、自然科学与人文社会科学之间的交叉、渗透、融合，已成为学科发展的必然趋势。“潞河溯源”多学科融合课题研究中，学科融合强调“核心课程”，即以学生解决所关心的问题为目标，再根据解决这些問题所必须的学习内容，进行多学科紧密融合的教学。首先，为保证“潞河溯源”综合实践活动的顺利实施，教师需要提前整合历史、地理、语文、化学及数学知识并进行教学。相关学科老师集体备课，设计活动手册，提前做好相关准备。之后，历史老师带领学生参观大光楼，了解大光楼的来历以及通州漕运的历史;再去运河文化广场的千年步道，了解大运河的历史与今天。然后，地理老师教学生用手表在野外定向，实地绘制五河交汇图;数学老师带领学生实地测量大运河的河宽，把课堂所学应用到实际中。最后，语文老师组织学生面向大运河，吟诵并赏析描写大运河的古诗词，发出保护大运河的倡议。走出教室，站在五河交汇的大运河起点，进行真实情境中的真探究，激发了多学科的自然融合，也激发出学生的创造性，提升了学生的学习力。学生面对大运河的今昔对比，运用地理和化学知识提出保护环境、治理污水的有效举措;对描写大运河的古诗词，也有了更深入的理解，不禁发出“保护大运河”的倡议。正是这种探究，让学生的思维方式、学习方式发生了变化，让多学科融合变得更加常态化、自然化。测河宽时，教师设想用大三角板和皮尺测出大运河（东关段）的河宽，但在现场，有些学生运用课堂上所学的地理知识——比例尺，来测算。先给大运河东关桥及河宽拍照，再用皮尺量出两端桥墩间的距离，最后用“桥墩间的实际距离/照片上的桥宽=河宽/照片上的河宽”

多学科融合教学初探

多学科融合教学初探【摘要】在教育教学过程中，将语文、地理、音乐多个学科内容和教法有机地融合在一起实施教学，往往能使课堂学习气氛更浓厚，形式更生动，趣味性更强，更易于学生接受和理解。受到事半功倍之效果。【关键词】多学科融合教学我是一名初级中学的语文教师，常年除任教初中语文课外，还兼教初中地理和音乐。在长期的教育教学实践中，我常常将语文、地理、和音乐这三门学科的知识与教法融合起来实施教学，形成自己独特的教学风格，深受学生欢迎。具体做法有如下几个方面： 1.借助与语文课文内容相关的歌曲来导学譬如，在教学《一辆纺车》这篇课文时，我曾用演唱《军民大生产》、《南泥湾》等经典革命歌曲的方法来导入教学。引领学生了解课文时代背景。《一辆纺车》中记叙的纺纱织布，就是当年陕北解放区军民大生产运动背景下的一项重要的生产方式和劳动内容。那时，国民党反动派对解放区实行军事围剿和经济封锁。解放区军民为了摆脱经济封

锁，巩固陕北革命根据地，发展解放区革命武装力量，展开了轰轰烈烈的“自力更生，艰苦奋斗”“自己动手，丰衣足食”的军民大生产运动。但距今已有半个多世纪，现代中学生无从感受那个历史时代特殊环境下的生活情境。然而，当学生们倾听着“解放区那个嗬嗨！大生产那个嗬嗨！军队和人民西里里洒啦啦啦嗦??????嗨！齐动员那个嗬嗨！”这热火朝天的劳动号子，思绪很快就会感受到军民大生产运动如火如荼的劳动场面。为学生进一步感知课文内容，理解作者蕴含在课文里的思想情感奠定了基础。 2.唱着歌儿创设写作构思氛围例如，“母爱” 是一个永恒的话题。是人类与生俱来的一种亲情。就因为它的存在，人类才得以生存、繁衍与发展。可是当要学生写以母爱为主题的作文时，不少学生无从下笔。对此，我没有作过多的引导和启发，而是选择了教学生唱《母亲》、《儿行千里》等歌曲。当学生唱着“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的那三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。这个人给了我生命，给我一个家。不管你走多远，

关于小学数学教学在多学科中的融合

关于小学数学教学在多学科中的融合我是幸运的，在从教十余年中历教语文、数学、英语、物理等，一路摸爬滚打走来，深感学科融合的重要性。数学教材中充满着人文精神，我们在强调数学教材的工具性时，首先要有效地开发教材中的人文资源，充分挖掘教材中的人文内涵，着力提升学生的人文素养。在小学数学课堂教学中，将数学与语文、品德、美术、音乐等多个学科融合起来，挖掘教材中的智育、德育、美育因素是开发数学教材人文内涵的探索方向。一、把数学知识与其他学科知识联系起来把数学知识与语文知识结合起来。教学中，这两门重要学科，相辅相成，可以相互融合。如：学习“分数”时，我们可以在下面优美诗中来计算百分数的问题，语数结合，趣味浓浓。一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十只花。 ⑴这首诗，看看哪些字出现得多？数字〕⑵数字出现的次数占全诗总字数的几分之几？ ⑶课后找一首诗，使某一个字出现的次数至少占 10％，然后有感情地朗读。于是下课后学生既要找诗，又要读诗，还要计算，只要学生经历了找、读、算的过程，学生的感受就是丰富的，也是不同的，收获是丰盛的。数学教学中与语文学科整合的例子（形式）还有很多，像用关联词造句来复习巩固“数的整除”中的概念的理解，用缩句的方法来理解掌握文字题的结构，利用儿歌来记忆“年、月、日”中的大小月，利用“曹冲称象”等故事来渗透数学思想方法，以及布置学生写数学日记来增强数学应用意识等等。把信息技术与数学知识结合起来。随着计算机信息技术在现代教育教学中作用的日益增强，广大数学教育者已经认识到：数学虽然有其自身的独特的规律和特点，但是数学教学的出发点则是人的发展。信息技术及其相关知识将极大地推动数学课堂教学手段的发展，使之成为教师引导学生认知的工具。信息技术的运用，不仅是数学课程教学改革的创新，同时是教学手段的发展与进步，而且可以真正增强学生终身学习和可持续性发展的能力，真正适应未来社会的需要。信息技术不仅代表了物化形态的信息技术，如计算机、网络、通讯等技术，信息技术还包括智能形态的教育思想观念的转变以及多元化学科知识的融合，如教师的思想观念、教育艺术、教育理念等。将信息技术及其相关知识应用到数学教学中，不仅改变了物化形态的教育方式和手段，而且改变了智能形态的教育技术，使数学课堂教学融入了现代的教育思想理念与教育艺术。信息技术及其相关知识应用，通过改变教与学的方式，改变信息资源与传播渠道等，实现数学课堂教学活动中各要素的丰富和谐，实现数学教学的突破与发展。二、注重多种学习方式的结合学习方式不是指具体的学习策略和方法，而是学生在完成学习任务的过程中表现出的基关于小学数学教学在多学科中的融合我是幸运的，在从教十余年中历教语文、数学、英语、物理等，一路摸爬滚打走来，深感学科融合的重要性。数学教材中充满着人文精神，我们在强调数学教材的工具性时，首先要有效地开发教材中的人文资源，充分挖掘教材中的人文内涵，着力提升学生的人文素养。在小学数学课堂教学中，将数学与语文、品德、美术、音乐等多个学科融合起来，挖掘教材中的智育、德育、美育因素是开发数学教材人文内涵的探索方向。

超融合架构解读

超融合可以说是目前业内最大的热点之一，大型厂商和创业公司纷纷投身其中。不过，与从业者的津津乐道相比，超融合的广大目标用户却对其缺乏足够的认识，甚至一些IT专业人士也还不知超融合究竟为何物。因此，在华为公司的支持下，企事录从即日起开设“FusionCube超融合大讲堂”，以每10天左右一期的节奏连载，帮助您深入了解超融合的方方面面。本文作为开篇，先来说说超融合是什么…… 近几年来，超融合系统的热度越来越高，各种打着超融合旗号的公司和产品如雨后春笋般涌现，令人眼花缭乱，也引发了很多困惑：究竟什么是超融合系统？与融合系统是什么关系？一体机又是怎么回事？最关键的是：超融合有什么用？回答了之前的问题，也就不难理解了。基本概念与分类无论从中英文的字面意义来理解，超融合（Hyperconverged）都应该是在融合（Converged）之后发展起来的——如果要分类，前者应该属于后者的一支。 IDC和Gartner也是这么认为的，虽然在细节上有所区别。譬如，Gartner似乎很喜欢Integrated（集成）和Infrastructure（基础设施）这两个词。大的分类上，IDC所谓Converged Systems（融合系统），Gartner称为Integrated Systems（集成系统）。

IDC与Gartner对融合系统的大致分类（注：随时间推移略有变化） IDC将融合系统（Converged Systems）分为三类，前两类——集成系统（Integrated Systems）和认证参考系统（Certified Reference Systems）——主要是供应商构成不同，技术成分上基本没有区别，都是由服务器硬件、磁盘存储系统、网络设备供应商和基本构件/系统管理软件组成的供应商认证的预集成系统。 Gartner也有对应的分类，分别称为集成基础设施（Integrated Infrastructure）系统和参考架构（Reference Architecture）系统，合称融合基础设施（Converged Infrastructure，CI）。

超融合是安全的有力保障

超融合是安全的有力保障为了更好地支持未来3～5年校园网的建设规划，陕西省行政学院迫切需对原有虚拟化平台进行改造。在2016年立项的智慧校园项目信息平台建设项目中，学院明确提出要建立一套完善的数据安全机制。行业用户选择超融合解决方案的原因有很多种：有人希望借助超融合技术实现IT基础架构的高度整合，从而有效地简化管理并降低成本；有人则希望利用超融合解决方案替代传统的SAN存储，更好地支持“互联网+”应用；而陕西省行政学院之所以选择联想的超融合解决方案，主要目的还是确保整个系统和数据的安全。兼顾两个系统与普通的教育和培训机构不同，陕西省行政学院是培训公务员和国企领导干部，培养公共管理人员和政策研究人员，开展社会科学研究，为陕西省委、省政府提供决策咨询服务的机构。学院建有设备先进、覆盖全院的校园网络和各种现代化培训教学设施，具备同期在院培训四五百人的能力，并于2010年被国家行政学院列为全国首批教学科研基地。正是因为参与培训的学员身份的特殊性，而且流动性

大，学院对于保证学员个人信息，以及学习信息的安全性提出了非常高的要求。另外，学院希望通过大量数据的积累，为今后的教育和培训提供决策支撑，同时实现快速的查询等。随着信息化建设的不断深入和完善，学院目前已经完成了服务器虚拟化的整合，可以确保应用的安全，当某台服务器出现故障时，应用可以自动切换，但是系统架构仍然存在单点隐患，因为原有的系统中只有一台直连存储设备。随着新业务系统不断上线，原有虚拟化平台的隐患越来越明显。为了更好地支持未来3～5年校园网的建设规划，学院迫切需对原有虚拟化平台进行改造。在2016年立项的智慧校园项目信息平台建设项目中，学院明确提出要建立一套完善的数据安全机制。据陕西省行政学院电子设备与信息管理处刘旭勇处长介绍，智慧校园项目信息平台建设项目于2016年4月开始筹备，学院针对数据安全这一问题进行了广泛而深入的调研，一方面要确保数据万无一失；另一方面，鉴于学院当前的培训规模和实际情况，又不能搞大投入，而是要追求高性价比。在这一原则指导下，项目方案于当年10月完成，11月开始进行建设，12月中旬整个项目基本完工。学院原计划通过存储网关和增加新的SAN存储来构建存储资源池，以解决原有存储资源池的单点隐患。但是，通

超融合架构与软件定义存储分析

超融合架构(HCI)和软件定义存储(SDS)的关系和发展一、什么是超融合架构（HCI）？ “2012年8月，VCE CTO办公室的Steve Chambers，在其博客中首次提出Hyper Converged (超融合)的概念。当时，超融合指的是，基于标准的X86服务器，在每个物理服务器节点通过Virtual Storage Appliance (虚拟存储设备，简称VSA)，管理节点内的HDD和SSD，并与其他节点中的VSA一起来构建一个集群的分布式存储，后来，加入VMware公司的Chuck Hollis在其博客里做出了更为准确的阐述，Hyper Converged，其实就是Hypervisor Converged。Hypervisor (虚拟服务器) 做为位于应用层与基础架构层之间的战略层，能够抽象并池化计算、网络和存储资源，并拥有强大的控制平面的功能，而且Hypervisor(虚拟服务器)能整合软件定义的数据中心内运维管理的经验，管理更简单。 HCI（Hyper Converged Infrastructure），就是超融合基础架构（简称超融合架构），或者超融合基础设施，是指在同一套单元设备（如x86服务器）中具备计算、网络、存储和服务器虚拟化等资源和技术的架构。 HCIA（Hyper Converged Infrastructure Appliance），意指超融合基础架构设备，或者超融合基础设施设备。

HCIA (超融合基础架构设备) 由多个服务器节点构成，每个节点同时提供计算资源和存储资源，支持在线的横向扩展。扩展节点时，性能和存储容量都能线性的增长。它为用户了一个很重要的特性：性能可预测性，性能可确保始终如一地按节点数，简单地、线性地在线扩展。运行在HCIA硬件之上的就是分布式的存储虚拟化软件（包括分布式文件系统），来完成存储资源的池化、部署和管理。典型的HCIA，包括EMC VxRail、DELL推出的VSAN ReadyNodes(就绪节点)一体机，Nutanix一体机，Cisco HyperFlex，华为FusionCube，深信服aSAN，联想AIO，达沃小金刚等。正因为大家都看好超融合的市场趋势，VSAN推出后，存储巨头、服务器巨头都纷纷支持，例如早先的基于EVO:Rail的一体机，就有EMC(VSPEX BLUE)、NetApp、HDS、DELL、SuperMicro(超微)、Inspur(浪潮)、Fujitsu(富士通)等IT大厂商；近来基于VSAN Ready Nodes，也有许多IT大厂(包含存储厂商和服务器厂商)已经或者将要推出类似EMC VxRail的，多种型号配置的VSAN一体机。可以看出，HCI (超融合架构) 符合Server SAN的特征：采用商用硬件，分布式，能在线横向扩展。实际上，HCI是Server SAN的一种，是Server SAN的子集。 Server SAN中除了HCI以外，至少还有另外一类，就是仍然采用商用硬件，也能在线横向扩展，但每个节点不提供计算资源，只提供存储资源的存储产品” ---

超融合：架构演变和技术发展

超融合：架构演变和技术发展开篇推荐： ?如何学习微服务大规模设计？ (点击文字链接可阅读) 1、超融合：软件定义一切趋势下的诱人组合超融合是以虚拟化为核心，将计算、存储、网络等虚拟资源融合到一台标准x86 服务器中形成基本架构单元，通过一整套虚拟化软件，实现存储、计算、网络等基础功能的虚拟化，从而使购买者到手不需要进行任何硬件的配置就可以直接使用。 “超”特指虚拟化，对应虚拟化计算架构。这一概念最早源自Nutanix 等存储初创厂商将Google/Facebook 等互联网厂商采用的计算存储融合架构用于虚拟化环境，为企业客户提供一种基于X86 硬件平台的计算存储融合产品或解决方案。超融合架构中最根本的变化是存储，由原先的集中共享式存储（SAN、NAS）转向软件定义存储，特别是分布式存储（如Object、Block、File 存储）。 “融合”是指计算和存储部署在同一个节点上，相当于多个组件部署在一个系统中，同时提供计算和存储能力。物理

融合系统中，计算和存储仍然可以是两个独立的组件，没有直接的相互依赖关系。超融合则重点以虚拟化计算为中心，计算和存储紧密相关，存储由虚拟机而非物理机 CVM(Controller VM)来控制并将分散的存储资源形成统一的存储池，而后再提供给Hypervisor 用于创建应用虚拟机。超融合已从1.0 阶段发展至3.0 阶段，服务云平台化趋势明显，应用场景不断丰富。超融合1.0，特点是简单的硬件堆砌，将服务器、存储、网络设备打包进一个“盒子” 中；超融合2.0，其特点则是软件堆砌，一般是机架式服务器+分布式文件系统+第三方虚拟化+第三方云平台，具有更多的软件功能。在1.0 和2.0 阶段，超融合和云之间仍旧有着“一步之遥”，并不能称之为“开箱即用”的云就绪系统，超融合步入3.0 阶段，呈现以下两个特点：

超融合基础架构在银行私有云中的应用

摘要某商业银行结合自身“全行一体化”的IT架构战略目标，在私有云建设和实践过程中加深的对超融合基础架构的理解与认识，同时通过对开源软件的学习，改造，逐步形成了自身对超融合架构的自主可控，寄以开源软件的灵活性，探索并实践了一套适用于某商业银行的超融合架构切实可行的方案。正文 2014初国务院印发《关于促进云计算创新发展培育信息产业新业态的意见》（以下简称《意见》），为加快发展云计算，打造信息产业新业态，推动传统产业升级和新兴产业成长，培育形成新的增长点，促进国民经济提质增效升级。2016年《中国银行业信息科技“十三五”发展规划监管指导意见（征求意见稿）》公开征求意见，银监会第一次对银行业云计算明确发布了监管意见，是中国金融行业云建设的里程牌事件。某商业银行在2014年完成了针对全行科技在云计算层面进行了全面规划，而后依据规划成果逐步实践了测试开发云建设，并开展了“全行一体化”的生产云建设和实施过程，将总行、分行的应用系统都部署至私有云环境中，在云环境中由总行来统一管理计算，存储，网络资源。移动互联网时代的到来对银行业务敏捷性也提出了更高的要求，某商业银行的“全行一体化”就是在这种大背景下产生的，总行相当于云服务提供商，分支行相对于云服务使用者，日常受理来自分支行系统和应用的服务请求数量增长了30%，高效的保障了业务增长需求。传统IT架构应对业务增长，运维维护压力会相应增大，扩展困难，因此光大银行对IT架构的高效扩展和自服务能力作为“全行一体化”部署实践过程中的又一个重点。今天我将介绍我行私有云环境下IT架构的优化实践。一、对于业界主流的IT架构技术的研究和思考根据某商业银行“全行一体化”对IT架构的实践需求，我们认为当今在云计算分布式系统中的超融合IT 架构可以很好的快速满足用户业务增长对资源的需求，实现总行对分行资源的统一运维管理，分行业务资源的敏捷满足。一般商业银行都是总分支三级的分布式企业服务架构，在这样的架构体系下，传统的IT

多学科融合下的小学数学教学分析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/4c4203371.html, 多学科融合下的小学数学教学分析作者：高小琴来源：《数学大世界·上旬刊》2019年第11期【摘要】各学科的相互融合和渗透使得教育内容更加丰富，实现的能力培养和综合素养也趋向于德智体美综合发展。小学数学教学过程中也要重视各学科间的融合教学，使得小学生在数学学科学习过程中不断增强各方面的能力，推动小学生的综合素养全面有效提升。【关键词】？小学；数学；多学科融合；教学分析；能力我国新课程教育标准明确规定了多学科综合教育的必要性，对于小学数学也提出了基本的教学指导，要求充分融合其他学科到数学教学过程中，使得学生可以发展数学能力之外的多种能力，引导小学生热爱数学和综合素养的逐步提升。小学数学的教学依据是充分发掘课本中的相关内容，使得多学科渗透融合教學成为现实，无论是数学和历史的融合、数学和音乐的融合还是数学和实践的融合，都是学科综合教学的体现，使得数学学科成为小学生各方面能力培养的一个纽带，有利于增强基本素养。数学和相关学科的融合教学还有利于激发小学生的数学兴趣，使得小学生受到多种文化和思维的影响，不断发展思维能力。因此，小学数学教学过程中推动多学科的融合教学有利于扩展数学知识，帮助小学生深刻理解数学内容提升素养。一、推动数学与美术融合教学，增强学生审美能力美术课程和数学教学的融合有共同的基础，尤其数学图形教学内容和美术素描有着相互渗透的关系，实现两种学科的有效融合有利于增强学生的审美能力。小学数学实际教学过程中，教师可以把数学内容和美术内容有机结合起来进行教学，渗透美术的观察和绘画内容，用艺术的教学模式和思维形式激发小学生的数学学科兴趣，实现小学数学课堂教学质量的有效提升。融合美术教学内容到小学数学教学中，使得小学生的数学图形思维和想象能力获得了提高，培养了我国小学生无限的想象和创造力。例如，在小学数学图形知识的教学过程中，教师可以渗透美术内容来激发小学生的数学学习兴趣。像在实际教学过程中教师可以用七巧板拼接成各种动物的图片，比如金鱼、大象和老虎，充分吸引小学生的图形学习兴趣，间接提升小学生的美术审美能力。再比如简单几何图形的教学过程中，教师可以要求小学生利用正方形、长方形、菱形、平行四边形等基础图形绘制一幅画，突出学生个性，体现对几何图形的理解和应用能力，逐步提升自己对于图形内容的深刻掌握。美术和数学的交叉融合教育有效提升了小学生的数学审美能力，趣味性的图形更有利于激发小学生真正的数学学习兴趣。二、推动数学与体育课程融合，提升学生应用能力

在教学中尝试多学科融合

在教学中尝试多学科融合由一道高考试题说起《人教版普高标准试验教材地理必修1》在讲到地球自转时，引出了时差的概念，并介绍道：“在1884年召开的国际经度会议上，人们决定按统一标准划分全球时区，实行分区计时的办法。全球共分为24个时区……” 可是，这个地理教材里的知识概念，却闯入2013年北京高考的历史试题中。试题材料简述了格林尼治时间从产生到普及的过程，并让学生在归纳整合材料的基础上，分析世界时形成的历史原因。这样出题，突破了地理学科的单向视野，也使问题更具思辨性。具体而言，为工业革命乃至历史的发展提供了一个全新的角度。整体大于部分之和。将同一知识分散到不同学科中学习的方式，割裂了认知上的整体性。相反，通过学科融合却反而能使各学科内容互为补充，激发学生的学习兴趣和创新思维。科学的发展历程也表明，所有学科从最初以混沌不分的形态包含于哲学范畴内始，经历过不断分化、细化的过程。但是随着学术研究的深入，从20世纪后半叶开始，学科发展又出现了融合的趋势，传统经典学科间的界限被不断打破，学科的边界被重新划分，一些交叉学科开始大量出现，

学科融合与交叉成为科学研究取得突破性进展的重要途径。在学校教育中，尝试学科知识的融合，具有非凡的意义。然而，试题还仅仅是以地理学概念为表，以历史思维的考查为里。倘若我们能打破历史学科与地理学科各执专门的思维定式，使对事物的思考统一在整个主题的开放视角下，则完全可以迸发出更多深富趣味与思考意义的问题。例如，通过让学生搜集材料，在了解诸如爱斯基摩人的计时方式、玛雅人的立法体系、中国二十四节气等知识的基础上，来丰富“时间―社会―历史”的认知。同时还可以引导学生对古代日晷、圭表、滴漏、沙漏等计时工具的局限性进行考察，以此来分析伽利略对摆的等时性规律的发现和惠更斯摆钟的发明，使时间从太阳的视运动中解放出来，实现了时间概念向均一单位的转变所具有的重要意义，等等。在主题探究式的学习模式下，问题可大可小，可宏观可具体，可以是跨学科，也可以非具体学科形式，与生活紧密结合，具有极强的伸展性和发散性。

超融合基础架构解决方案

超融合架构解决方案技术建议书超融合一体机&超融合操作系统

目录 1 传统IT 架构面临的问题............................. 业务与架构紧耦合........................... 传统架构制约东西向流量....................... 网络设备的硬件规格限制业务系统规模................. 不能适应大规模租户部署....................... 传统安全部署模式的限制....................... 2 项目概述 ................................... 建设原则.............................. 建设关键需求............................ 建设组件及建设模式......................... 3 深信服超融合架构解决方案概述 .......................... 超融合架构层............................ 服务器虚拟化（aSV）....................... 网络虚拟化（aNET）........................ 存储虚拟化（aSAN）........................ 网络功能虚拟化（NFV）....................... 多业务模板层............................ 虚拟化管理平台.......................... 服务器虚拟化管理模块....................... 网络虚拟化管理模块......................... 存储虚拟化管理模块......................... 深信服超融合架构方案价值和优势总结................. 深信服超融合架构价值....................... 深信服超融合架构的优势.......................

关于多学科交互融合优势的探讨

关于多学科交互融合优势的探讨科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住——非洲谚语。随着社会的飞速发展，社会分工会越来越细，科学研究更是如此。然而，当遇到一个具体的问题，往往又不是单一学科所能解决的，而是需要多学科交叉融合。通过学习领会，笔者发现多学科交叉研究具有以下几方面的优势。一、整合资源，容易取得原创性重大科研突破。物理学家、量子论的创始人M·普朗克深刻地认识到：“科学是内在的整体，被分解为单独的部门不是取决于事物的本质，而是取决于人类认识能力的局限性。实际上存在着由物理学到化学、通过生物学和人类学到社会科学的链条，这是一个任何一处都不能被打断的链条。”A领域的研究问题，用B领域的方法，往往会得出令人意想不到的结果。近百年来获得诺贝尔自然科学奖的380多项成果中，近半数的项目是多学科交叉融合取得的。例如，著名的DNA分子双螺旋结构的发现就是物理学、生物学、化学交叉融合的结果。另外，多学科的交叉融合，可以产生新的学科，进一步使科学研究精细化。例如，化学的工具和方法被用于研究生物和医学问题，分子生物学的手段也被用于解决化学问题，包括化学遗传学、生物体系的小分子调控、分子识别和分子间相互作用的化学基础研究、分子进化和生物合成基本规律等等。二、思想交融，利于综合性地解决全球性问题。交叉科学是自然科学、社会科学、人文科学、数学科学和哲学等大门类科学之间发生的外部交叉以及本门类科学内部众多学科之间发生的内部交叉所形成的综合性、系统性的知识体系，因而有利于有效地解决人类社会面临的重大科学问题和社会问题，尤其是全球性的复杂问题。这是交叉科学所能发挥的社会功能。在社会发展中，人类会遇到诸如人口、食物、能源、生态、环境、健康等问题，这仅靠任何单一门学科或一大门

传统架构与超融合方案对比

一站式IT服务商杨瑞 134******** 服务热线原客户方案 EMC超融合方案描述刀片 + 虚拟化 + 光纤存储描述光纤存储 + 超融合解决方案（深度集成虚拟化环境）问题 1.此方案为传统架构，无法横向扩展。 2.数据过度集中，数据风险高，单台存储发生故障时，所有业务均会受影响。 3.缺乏虚机数据保护方案 4.运维管理不够方便 5.兼容性稳定性欠缺 6.扩展能力有限优势 1.此方案架构先进，稳定成熟，支持横向扩展。 2.超融合方案中的软硬件均经过大量严格的兼容性稳定性测试，专门针对虚拟化环境而设计优化，内置丰富软件功能。 3.无需一次大规模采购，保护现有投资，延伸到云计算架构描述软硬件厂商为不同家，硬件为HP，软件为Vmware。描述软硬件厂商均为EMC，Vmware为EMC控股子公司。问题 1.从实施到售后，都由不同厂商或集成商商负责。 2.出现问题需要各厂商配合解决，容易出现推诿，影响处理效率。 3.HP目前国内的售后均由第三方紫光公司进行支持。优势 1.一体化方案，加电后15分钟即可开始部署虚拟化环境。 2.从实施到售后均由EMC原厂统一提供专业服务描述原存储仅为双控64GB缓存。刀片单从配置上来看，性能可能占优，也可能存在“超配”情况。描述 EMC存储缓存总共248GB 超融合配置48core，512GB内存，24TB存储空间，3.2TB缓存加速盘，8个万兆网口。问题 1.HP存储的二级缓存只能读不能写，对数据库的写性能没有任何提升。 2.刀片为纯硬件产品，没有针对虚拟化做专门的设计与优化。优势 1.EMC存储可以扩展到1TB二级缓存，可读可写，对性能提升有很大帮助。 2.超融合方案专门为虚拟化设计优化，性能均衡。 3.单台最大可以支持到200个VM，未来可以按需升级。描述存储+刀片+网络+虚拟化，多套系统，多个管理员描述超融合简化运维，减轻运维人员压力问题 1.管理界面较多，操作复杂 2.不同产品的运维要求不同，对运维人员的技能要求高优势 1.上架15分钟即可交付使用，扩展新节点只需5分钟2.统一标准化界面 3.统一管理计算，存储，虚拟化等资源，运维管理简单化描述多套系统需要同时运维描述超融合运维轻便问题 1.占地空间大，占用机柜空间多。 2.系统耗能高。包括设备耗电，制冷成本。 3.需要运维人员具备多种专业技能，时间多用在底层维护上。优势 1.一套超融合装置仅仅2U 2.能源消耗低 3.运维人员可以专注于系统整体的运行状况与性能调优。描述传统备份方式描述虚拟带库+虚拟机连续性数据保护方案问题 1.备份以固定时间执行，存在数据丢失风险，且不能及时恢复 2.没有专门针对虚拟机的数据保护方案优势 1.与vCenter无缝集成，可以直接将虚机备份到备份设备中，无需借助专门的备份软件。 2.具有企业级重复数据消除功能，可将备份窗口缩减 90%，备份空间的需求减至原来的1/3，对网络带宽的需求减少达95% 3.快速恢复，恢复速度加快30% 4.可以与EMC备份设备集成扩展。描述无。描述 1.VSAN+vSphere深度内核级集成 2.内含虚拟机连续性保护软件 3.内含Vmware Data Protection虚机数据保护套件 4.云就绪，内含EMC云管理软件与容量许可 5.内含运维管理软件 6.内含应用商店问题用户需要为所需软件功能另外付费优势深度整合丰富的软件功能，确保满足业务需求和数据安全。以下为超融合内含软件功能。虚机数据保护除了备份外，还有专门针对虚机的连续性数据保护方案。无缝集成vCenter环境。连续性数据保护精细到虚机VM级别，可以对运行重要业务的虚机提供任意时间点回滚的保护方式，消除逻辑故障对虚机的影响。还可以将虚机数据从本地到远程站点进行双向复制。存储虚拟化超融合方案内置存储虚拟化软件VSAN，并且与vShpere内核级集成，系统开销小管理软件超融合方案内置管理软件，远程收集并报告硬件和软件配置，实时掌握应用程序，VM和整体硬件的状态，还可针对可用性、性能和容量的状态警报和运行状况统计云整合超融合方案内置云管理软件，可将数据延伸到公有云，提高托管容量，创建可访问的在线归档。功能扩展内置应用商店，一键访问，随时下载经过验证的增值软件，增强用户体验。总结高级软件功能？方案不能成为产品的简单堆积。要针对客户的业务需求，制定定制化的先进方案。 1.对于企业级关键业务而言，性能并不足以成为首要选择因素，稳定压到一切！ 2.安全是方案的命脉，软件是方案的灵魂。整体方案厂商配置性能运维管理运维成本数据备份方式

联想金融行业超融合解决方案

互联网技术的发展，为金融业进行产品创新、业务创新和渠道创新提供了新的技术条件和发展思路，使顾客获取更为便捷、精准的金融服务成为可能。但同时，客户数量和业务容量的突发性增长给传统IT 架构带来了系统性冲击，金融业的传统IT 架构越来越难以有效支撑互联网+背景下的业务发展：应对业务成长冲击，IT 新架构成为必然广泛的客户使用场景预算评估难，采购规模无依据，服务器和存储过量采购，硬件折旧快。 I/O 在存储控制器上存在瓶颈，即使将闪存放置在阵列中。性能差管理难成本高联想金融行业超融合解决方案助力金融行业 IT 架构转型 “问题是什么” 企业应用私有云和混合云大数据分支机构微软应用VDI 数据保护与灾难恢复部署周期长，设计复杂、范围大。难以快速实现弹性扩展。管理窗口或界面复杂，需要大量的手动操作。缺乏端对端的可见性，出了问题往往定位不清楚。

联想超融合架构特性 IT 基础架构向超融合转型-简化数据中心联想金融超融合方案优势突出 Hypervisor Hypervisor Hypervisor Hypervisor Hypervisor Hypervisor 超融合架构（HCI ）架构简单线性扩展单一管理界面真正按需购买+运营成本降低聚合存储资源池服务器1服务器2服务器n 虚拟化UI Lenovo HS Platform Hypervisor Disk Drives SSD Lenovo HS Platform Hypervisor Disk Drives SSD Lenovo HS Platform Hypervisor Disk Drives SSD 全局统一命名空间网络交换设备支持多种Hypervisor 企业级数据服务全局命名空间快照克隆容量优化数据集成和高可用性 SSD-回写/读/元数据缓存动态自动分层数据本地存储针对应用来匹配存储块大小性能联想金融超融合解决方案集计算、存储、网络和运维于一身。为金融行业提供一个轻运维、高稳定、易管理和低成本的基础构架。助力金融企业轻松应对挑战低成本降低总拥有成本（TCO ）和突出的ROI 价值定位联想金融超融合解决方案简化IT 基础架构。它集计算，存储，网络和运维于一身，一套设备相当于传统多套设备，空间与能耗降低50%以上；它由两种组件构成，超融合节点和网络，大大简化了系统架构，总体拥有成本减少65%。高稳定性简化的IT 基础架构实现更高的可靠性联想金融超融合解决方案，一套高端设备的性能，相当于享受13套高端设备卓越性能；它的多重容灾机制，即使出现单点故障，也能保证业务持续性，可使管理人员简单面对故障，实现更高的可靠性。高扩展性，易管理强大灵活的可扩展性有效支持产品技术创新联想金融超融合解决方案具备随时扩展的特性，只须根据业务需求，增加标准的基础原件，即可无限在线扩展，实施周期可缩短50%。通过软件定义来实现全面的资源监控和管理，按需分配，30分钟即可快速实现业务部署，简单易用，管理方便，维护工作量降低70%。

Nutanix超融合基础架构解决方案：可支援三大虚拟化平台

以自身獨有的分散式檔案系統為基礎，結合虛擬化平臺，Nutanix將企業IT環境所需的運算與儲存資源，凝縮在NX-3050這臺2U、4節點的應用伺服器中，用戶可選擇搭配VMware、微軟Hyper-V或KVM等3種虛擬平臺，以VM為核心來配置與運用硬體資源，並能藉由Scale-Out擴充能力，一次以一個節點為單位逐步擴展效能與容量。可快速完成IT基礎設施的建置 Nutanix稱NX系列應用伺服器是虛擬計算平臺（Virtual Computing Platform）產品，我們可以理解為這是在一個設備平臺上，提供了IT 應用所需的計算與儲存資源，並且是透過虛擬平臺Hypervisor以VM 的型式來配置與運用硬體資源。這種將計算、儲存等基礎設施功能融合於一臺設備、並以VM為中心來提供應用需求的產品，便是典型的超融合基礎架構（Hyper-Converged Infrastructure）。 NX應用伺服器出廠時，可按用戶需求由Nutanix原廠或經銷商協助完成基本的叢集設定與Hypervisor部署，用戶端只需花費少許時間進行基本環境參數設定，很快便可開始使用NX系列應用伺服器，以VM型式向前端使用者交付需要的資源。除了以VM型式提供資源外，Nutanix應用伺服器還可透過底層的分散式檔案系統，提供跨節點資料鏡像、分層儲存，以及壓縮、重複資料刪除、快照、Clone與遠端複製等功能，用戶無需另外尋找第三方

解決方案，依靠Nutanix應用伺服器本身，便能提供企業儲存必要的資料保護、I/O加速與資料服務功能。提供多樣化的產品組合 Nutanix提供了多種軟、硬體組態產品組合，硬體部份包括NX-1000、NX-3000、NX-6000、NX-7000、NX-8000與NX-9000等一共6個應用伺服器系列，所有機型都是採用2U高度機箱，其中1000與3000系列是2U/4節點的高密度組態，6000與9000系列是2U/雙節點，至於7000與8000系列則是2U/單節點的組態。無論哪一個NX應用伺服器系列，核心都採用相似的二路伺服器節點組態、SSD+硬碟的混合儲存配置，以及用於管理與資料傳輸的GbE 或10GbE網路埠，但各系列分別針對了不同的應用面向，而有不同的組態配置。如1000與3000列是高運算密度型，在一個2U機箱中可提供4個節點、一共24～80個處理器核心；6000系列是採用4TB硬碟的高儲存容量型，可提供比其他系列高出2～4倍的容量密度；採用全固態儲存配置的9000系列是高I/O效能導向型；採用每組機箱單節點設計的7000系列擁有安裝擴充介面卡的充分空間，可選配GPU卡，是針對高效能運算應用的款式；同樣是每個機箱單節點的8000系列，則是兼具高規格處理器與大儲存容量組態，強調郵件應用的款式。透

超融合架构特性及收益的优势分析

超融合与传统架构特性及收益详细对比新IT浪潮已经到来，超融合便是诸多风口之一，在近年来成为了IT业界备受关注的话题。当下超融合架构已成为许多厂商发力的主要方向，市场竞争日益激烈。虽然超融合的概念已经被热炒了至少两年，但市场上依旧存在着不少模糊的定义与理解，超融合与传统IT架构在性能和收益方面究竟有哪些差别？此文将详细盘点超融合与传统IT架构的差异，并通过厂商实例来进行深入对比分析。一．超融合的核心特征是什么？ Nutanix是最早推广超融合（HCI ：Hyper Converge Infrastructure）概念的厂商。Nutanix起步的核心技术是分布式存储，只是在部署架构上有了进一步创新，采用了这种融合的方式。这很大程度上推进了分布式存储的市场落地。所以分布式存储是超融合1.0的核心，但市场上很多厂商在弱化最具挑战及技术难度的存储部分，单纯去调“融合”，把一些无关痛痒的内容集成起来，而这并非真正的“超融合”。真正撬动传统IT市场的超融合1.0的特征是两点：一是，基于X86服务器架构的分布式存储；二是，分布式存储和计算虚拟化部署在同一服务器硬件内。下面在对比中会看到，给用户带来价值的重要特性中，大概70%是来自于分布式存储，30%是超融合架构带来的好处（比如管理简化，使用成本的降低），但恰恰是这30%，让用户更愿意从传统架构切换到分布式架构上来。二．超融合是革命性架构吗？任何称之为革命性的架构一般应具备至少以下三个特征：一是，对用户的使用习惯会有巨大的改变；二是，为用户带来巨大的价值；三是，新的厂商可以撬动传统老牌厂商的市场。

以上三点，超融合产品都具备，前两点在后面分别介绍，第三个可以通过国外的Nutanix、VMware（vSAN），中国的SmartX等厂商的案例描述中看到，他们所替代的产品大量的是老牌存储厂商EMC、HDS等公司的存储产品。即便目前Nutanix自己也在开发和推出服务器虚拟化产品，但最初的Nutanix产品核心就是超融合架构的分布式存储。用户采购Nutanix并不需要替换原有的服务器品牌（比如Dell）或者虚拟化品牌（比如VMware），只有存储（比如EMC）是一定需要替换的。三．为什么超融合的架构会在近几年才出现？一个革命性的技术架构出现、成熟需要至少两个核心因素：一是，客户的强烈需求；二是，相关技术的成熟。超融合架构的客户需求来自于商业数字化和互联网化对IT资源的使用速度和使用要求有了大幅提升。而以下相关技术对架构的市场落地有很大关系。 1. 分布式存储架构这是互联网公司用了多年的技术，分布式存储可以很好地基于X86服务器构建易扩展、高可靠的存储资源池，是超融合的基础。 2.SSD SSD对存储架构的影响是巨大的，传统机械硬盘的4K随机性能只有300左右，而类似intel 3710这样的SSD则可以达到超过7万IOPS，高出两个数量级。但同时双控制器架构就会成为瓶颈，比如EMC的Unity 650 可以支持一千块硬盘或SSD，但31块SSD的时候就到达瓶颈，此时8:2读写混合最大只能达到27万IOPS。同样，SSD大大减少了事务型存储系统的机架空间，使存储和计算节点的数量比较匹配，这是超融合架构成立的一个重要条件。 3.虚拟化超融合架构成立的另一个重要条件就是虚拟化已经被广泛接受，否则分布式存储不可能和应用共存在一个物理节点上，除非是一个厂商的一体机产品。 4. CPU 最后就是大家常说的CPU更强大更廉价，可以同时解决计算和存储的要求。