鲁教版九年级下册化学 11.1 化学与能源开发 重点习题练习复习课件

合集下载

鲁教版化学九年级全册课件:11.1化学与能源开发

鲁教版化学九年级全册课件:11.1化学与能源开发
1、重点:理想氢能源的使用中能量的转化。 2、难点:化学电池中能量的转化方法。
【化 石 燃 料】
目前全世界使用的能源90% 取自化石燃料,即 煤炭、石油和天然气,它们经历了上亿年的时 间才得以生成,因此是不可再生能源。

天然气
玉门油田
【活动一:认识我们面临的能源的现状】
按照全世界对化石燃料的消耗速度计算,这些能 源可供人类使用的时间大约还有:
碳棒表面有气泡生成,锌 片无气泡生成,却不断溶 解,灵敏电流计的指针产 生偏转
锌片溶解说明发生了化学反 应,锌失去的电子通过导线 移动至碳棒,溶液中的H+在 碳棒上得到电子生成氢气, 所以指针偏转,化学能转化 为电能。
【仔细观察实验现象完成表格】
烧杯中现象 化学方程式 电流计现象 能量的转化方式
碳棒上产生气泡.
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2
偏转 化学能转化为电能
自制电池
1、所需仪器:水果、铜片、锌片、导线若干、灵敏电流 计。
2、电池的能量转化 化学能转化为电能
物质的化学能可以转化为光能、热能、电 能
【小试牛刀】
1、下列能量转化是化学能转化成电能的是:(C

A.潮汐发电
B.电灯发光
C.用干电池做电源
风能
太阳能
核能
水能
潮汐能
【活动二:认识清洁高效的氢 能】
1、氢气作为能源,有哪些优点?
放热量高。 清洁无污染。 氢气在燃烧过程中,产物只有水, 不会造成环境污染,因而又被称为“清洁燃料”。 来源广泛。占地球表面71%的水中都含有大量的 氢元素,水分解可制得氢气氢燃料燃烧后又生成 水。
2、氢气这种能源还没有得到广泛应用的原因是:

2024九年级化学下册第11单元化学与社会发展11.1化学与能源开发课件鲁教版

2024九年级化学下册第11单元化学与社会发展11.1化学与能源开发课件鲁教版

• 清洁无污染。 氢气在燃烧过程中,产物只有水,不会 造成环境污染,因而又被称为“清洁燃料”。
• 来源广泛。占地球表面71%的水中都含有大量的氢元素, 水分解可制得氢气,氢燃料燃烧后又生成水。
知2-讲
氢气这种能源还没有得到广泛应用的原因是: 1.目前还没有合适的方法制取廉价的氢气,成本高 2.储存和运输不安全不方便。
知识点 1 能源的开发和利用
知1-讲
解决能源 危机的一 般方法
现有 能源
提高能量转化的效率 研制、使用节能产品
开发 新能源
太阳能 核能 风能 地热能 潮汐能等
开发新能源
知1-讲
太阳能
核能
风能
生物能
地热能
潮汐能
可燃冰
氢能
感悟新知
知1-练
例1 [中考·荆州] 下列关于能源的说法正确的是( B ) A. 煤、石油、天然气属于可再生能源 B. 煤、石油、天然气属于一次能源 C. 风能、水能、地热能属于不可再生能源 D. 风能、水能、地热能属于二次能源
过程中存在的问题解答。
解:氢气燃烧产生淡蓝色火焰,A 错误;液氢易燃 易爆,贮存、运输都不方便,B 错误;氢气燃烧生成水, 该反应的化学方程式为2H2+O2=点==燃=2H2O,C 错误;可 燃性气体中混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆
炸,高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障,D 正确。
知2-练
1. 氢气是一种很有前途的能源,以水为原料大量 制取氢气最理想的途径是( A) A. 利用太阳能直接使水分解制取氢气 B. 以焦炭和水为原料制水煤气后分解出氢气 C. 用锌和稀硫酸反应制取氢气 D. 由热电厂提供的电力电解水制取氢气
2.下列图标属于节能标志的是( B )

鲁教版化学九年级《化学与能源开发》复习课件

鲁教版化学九年级《化学与能源开发》复习课件
例题解析
►类型二 能源及其利用 命题角度:考查学生对能源及其利用的掌握情况 例2 化石燃料资源将日趋桔竭,太阳能、风能、氢能 和核能等新能源的使用范围将越来越广。下列有关说 法中,错误的是( C ) A.水力发电,符合“低碳经济”理念 B.风力发电时,不会对大气造成污染 C.太阳能发电时,太阳能直接转化为化学能 D.煤和石油都是化石燃料
例题解析
结束
例题解析
【变式题】低碳经济的实质是提高能源利用效率和创 建清洁能源结构.下列做法中不符合低碳经济理念的 是( D ) A.推广使用节能灯 B.鼓励建高节能建筑 C.开发利用新能源 D.大力发展火力发电
例题解析
【解析】A、推广使用节能灯,可以减少电能的消耗, 故选项符合“低碳生活”理念; B、鼓励建高节能建筑,能减少能量的消耗,故选项 符合“低碳生活”理念; C、开发利用新能源,能减少二氧化碳等的排放,故 选项符合“低碳生活”理念; D、大力发展火力发电,会产生大量的二氧化碳,故 选项不符合“低碳生活”理念; 故选D。
例题解析
【解析】A、煤、石油虽然是当今人类利用的主要能源,但不 能短期内从自然界得到补充,是不可再生能源,故说法错误; B、天然气是我们在开采石油时同时开采出来的,是不可再生 能源,不可能被无尽地开发利用,故说法错误; C、太阳能可以从自然界中源源不断的得到,不可能消耗完, 是可再生能源,故说法错误; D、水能和风能可以从自然界里源源不断的得到,是可再生能 源,故说法正确。 故选:D。
知识回顾
例题解析
►类型一 能源的分类 命题角度:考查学生对能源的掌握情况
例1 绿色能源是理想的能源,不会造成环境污染,下
列不属于绿色能源的是( C )
A.风能
B.太阳能
C.煤

鲁教课标版九年级下册第十一单元第一节 化学与能源开发(共17张PPT)

鲁教课标版九年级下册第十一单元第一节 化学与能源开发(共17张PPT)
氢能的缺点是什么?
氢气是易燃 、 易爆的气体,难液化、难贮
二、应用广泛的化学电池
1.电池:
2.电池的特点:
体积小 容量大 移动方便等 3.化学电池能量的转化:
化学能转化为电能
多识一点:氢氧燃料电池
交流共享: 物质的化学能通常可以转 化为哪些形式的能量?试举例 说明.
三、其它能量与化学能的互 转: (一)、电能与化学能
我思考
(3)从计算结果中,你得到什 么启示?如何在电解水方面做 出突破,请说出你的设想。
高人 效类 的将 明迎 天来 一 个 洁 净 、 .
练一练: 能源的储存和综合利用是世界各国 科学家关注的重大课题 . 下图是一种储存 太阳能的方案.
(1)请你根据图示说出太阳能依次 转化成哪种形式的能量?
动脑筋:
(1)干电池工作时:将
为 能。
能转化
(2)蓄电池放电时:将 能转化为_ 能。蓄电池充电时呢?
我来算一算:
氢气燃烧值为1.43×108J/Kg, 在 开发氢能时,可用电解水的方法 获得 H2 ,已知 20KV , 500A 的电 流24h可电解水9t问: (1)电解9t水需要消耗多少电能? (提示:W=UIT) (2)电解9t水可以获得多少H2?这 些氢气完全燃烧可以获得多少热 能?
问题1:
1.目前人类所使用的能源是什么?
2.为什么说化石燃料的使用,给人类带来 环境问题?
小资料: 现在世界常规油气资源发现的高 峰期已过(石油探明率已达 80 %, 天然气达60%),预计在2010年后有 可能出现供不应求的局面。在 21 世 纪不论是发达国家还是发展中国家 , 最终都会面临空前的能源危机。
(2)你还能设计出其他方案将太阳 能储存起来吗?

九年级化学下册第十一单元化学与社会发展第一节化学与能源开发课件(新版)鲁教版

九年级化学下册第十一单元化学与社会发展第一节化学与能源开发课件(新版)鲁教版

5.可燃冰的化学式为CH4· nH2O。下列关于“可燃冰”的叙述中,

错误的是( A )
A.“可燃冰”不是冰,而是干冰 B.因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧,所以又被称作 “可燃冰 ” C.“可燃冰”需要在低温、高压的条件下才能形成
D.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源
6.氢气是一种理想的新能源,目前只在火箭发射等少数情况下使
归类探究
类型之一 氢能的应用 根据下图提供的信息,下列说法错误的是 B( )
A.借助化学反应,太阳能可转化为电能
B.氢元素在循环过程中,没有发生化学反应 C.水的分解反应需要吸收能量
D.该循环的实现可以有效地缓解能源危机
【解析】由图示可知太阳能可转化为电能,故A正确;氢元素在循环过程 中发生化学反应,故B错误;水的分解反应需要吸收能量,故C正确;该反应 可以减少化石燃料的使用,故D对。
【解析】氢气与太阳能都属于新能源,不会造成污染,但太阳能 是取之不尽的新能源。故选D。 3.下列反应中,由化学能转化为电能的是( B ) A.煤燃烧 B.干电池放电 C.光合作用 D.水电解
【解析】煤燃烧是化学能转化为热能和光能;干电池放电是化学能转变成
电能;光合作用是光能转化成化学能;水电解是电能转化成化学能。故选B。
CH4· 8H2O中CH4的质量分数为________ 。 10%
(2)可燃冰储存的巨大的化学能量最终来自于古代绿色植物通过光合作用 ________ 固定的太阳能。
(3)人类正面临常规能源枯竭的危机,下列有关能源的认识正确的是
ABC ____(填字母序号)。 A.提高能源利用效率 B.积极寻找替代常规能源的新能源 C.自然界的能量虽然守恒,但还是要节约能源
12+4 【解析】(1)CH4·8H2O中CH4的质量分数为 160 ×100%=10%。 (2)“可燃冰”储存的巨大的化学能量终来自于古代绿色植物通过光

鲁教版初中化学九下 11.1 化学与能源开发 课件

鲁教版初中化学九下  11.1  化学与能源开发 课件

燃料电池
能量
二、应用广泛的化学电池
干电池
蓄电池
锂电池
纽扣电池
1、电池有哪些特点呢?
体积小、电容量大、移动方便
干电池的构造图 :
碳棒
锌皮
炭黑、 二氧化锰
氯化铵
实验探究 观察与思考:
1、实验中有什么现象?
2、实验中能量是怎样变化的?
实验一:将从电池中取出的碳棒和锌片平行地插入盛
有稀硫酸的烧杯里,观察现象;
实验二:用导线将“实验一”中的锌片和碳棒连接起
来,并在导线中间连接一只电流表,再观察现象。
实验一
实验二
烧杯中的现象
化学方程式 电流计现象 能量的转化方式
锌片上有气泡冒出, 碳棒上没有任何现象
Zn+H2SO4=ZnSO4+H ₂↑ 发生偏转
化学能转化为电能
化学电池:将化学能直 接转化为电能的装置。
(1)整个过程中都发生了哪些新式的能量转化?
太阳能(或光能) 化学能 电能
(2)“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为: 催化剂 2H2O=光=照==2H2 + O2
5、据报纸登载,某商场开业庆典时,店外挂的氢气球 因人群拥挤而被挤破,遇上点燃的香烟,引起爆炸, 并引发邻近的一串氢气球爆炸,火苗烧了一些顾客 的头发,并灼伤几十人的皮肤。请简要回答:
教学目标:
1、通过分析氢气用作燃料的优点,认识到 氢能是未来最理想的能源
2、认识在能源的开发利用过程中化学所起 的作用
3、明确化学反应产生的能量不仅可以转化 为光能,热能,也可以转化为电能等多 种形式的能量,树立不同能量之间可以 相互转化的观念。
思考:当今人类生产生活 中应用最广泛的能源是什 么?

11.1化学与能源开发课件----2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

11.1化学与能源开发课件----2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

5.铅酸蓄电池是一种化学电源,它的正、负极分别是浸在稀硫酸中的未 知物质X和铅(Pb),充电和放电的反应过程如图所示。下列说法中不正 确的是( B ) A.X的化学式为PbO2 B.铅酸蓄电池的放电过程是将电能转化为化学能 C.该反应遵循质量守恒定律 D.在PbSO4中Pb的化合价为+2
6.2020年(内圈)、2021年(外圈)我国能源消费结构如图所示,下列说法 不正确的是( B ) A.我国能源结构中,煤炭处于主体性地位 B.煤炭、石油属于可再生能源 C.水能、风能、太阳能属于清洁能源 D.由图可知,我国能源消费结构向清洁低碳转变
9.氢气是最理想的高热值清洁能源,制取与贮存是氢能源利用领域的研 究热点。
(1)全球制氢工业中,不同原料制得的氢气比例如图甲。目前氢气的最 主要来源是 天然气 。
(2)我国政府承诺:2060年前实现“碳中和”。减少碳排放是实现“碳
中和”的重要措施。从碳排放的角度看,由化石能源制得的氢气被称为 “灰氢”,而电解水制得的氢气被称为“绿氢”,原因是 水中无碳元_
1.氢气为绿色能源。如图是以太阳能为热源获得氢能的过程。有关说
法错误的是( B )
A.整个过程有两种单质生成
B.制氢过程中需持续添加Fe3O4
C.过程Ⅰ反应的化学方程式为2Fe3O4
6FeO+O2↑
D.该过程制氢具有成本低、安全系数高等优点
2.化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。目前,多 数汽车使用的燃料是汽油和柴油。下列说法不正确的是( A ) A.石油炼制可获得汽油和柴油,汽油和柴油属于可再生能源 B.在汽油中加入适量乙醇作汽车燃料,可减少汽车尾气的污染 C.氢能源代替汽油和柴油作汽车燃料,具有放热多、无污染等优点 D.氢氧燃料电池可用作汽车的驱动电源

鲁教初中化学九下《11第1节 化学与能源开发》PPT课件 (2)

鲁教初中化学九下《11第1节 化学与能源开发》PPT课件 (2)

7.化石燃料资源将日趋枯竭,太阳能、风能、氢能和核能等 新能源的使用范围将越来越广。下列有关说法中,错误的是
() A.水力发电,符合“低碳经济”理念 B.风力发电时,不会对大气造成污染 C.太阳能发电时,太阳能直接转化为化学能 D.煤和石油都是化石燃料 【解析】选C。太阳能发电时,可以直接由太阳能转化成电能。 例如晶体硅太阳能电池板是太阳能发电系统中的核心部分, 其作用是将太阳能直接转化为电能。
为什么废旧电池不能随意丢弃? 提示:电池中含有汞、铅、镉等重金属离子,如随意丢弃在土 地中,这些重金属离子会逐渐渗漏在土壤和水中,通过食物链 进入人体,危害人体健康,故废旧电池不能随意丢弃。
考点 1 氢能源 【典例】科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循 环体系(如图)。下列说法错误的是( )
36 ==== 4
9.9 g x
x=1.1 g
13.61 g9.×9 g10-3kg·g-1×1.43×108J·kg-1=1.573×105J。 (43)氢气x 作为燃料有三大优点:燃烧放热多、产物是无污染的
水、可用水制取,燃烧又生成水,可再生。
(4)电熨斗通电放出的热量是电能转化为热能,没有发生化学 变化;电灯通电发出的光是电能转化为光能,没有发生化学变 化;水电站利用水力产生的电能是水的势能转化为电能,没有 发生化学变化;液化石油气燃烧放出的热量是化学能转化为 热能,是通过化学变化放出热能的,故正确。 答案:(1)电 氢 (2)1.573×105J (3)燃烧产物是不污染环境的水(或可再生等) (4)D
A.分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和 B.氢气和氧气的反应吸收热量 C.氢气和氧气的反应属于化合反应 D.催化剂在反应前后质量和化学性质不变 【解析】选B。氢气是一种理想的绿色能源,氢气和氧气反应 会放出热量。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

13.【中考•扬州,双选题】分解水制氢的一种原理如图 所示。下列关于该原理的说法正确的是( A、C ) A.反应过程中化合价改变的元素有H、O、S、I B.涉及的基本反应类型有分解反应和化合反应 C.理论上,每生成16 g O2,就能得到2 g H2 D.理论上,每分解18 g H2O,就需向体系内再补充 32 g SO2
Ⅰ.氢气的制取 (1)科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解
水制氢气。写出该反应的化学方程式: __2_H__2_O_=_催=_光化=__=剂_=_2_H_2_↑_+__O__2↑___,该反应___吸__收___(填 “放出”或“吸收”)能量。
(2)水热分解可得氢气,高温下水分解体系中微粒含量与 温度的关系如图所示。图中曲线A、B对应的微粒依次 是____H__、__O____(填符号)。
【解析】根据质量守恒定律可以推知,每1个X分子 中含有1个氧原子和2个氢原子,即X的化学式为H2O; 电池在充电时,电能转化为化学能,放电时,化学 能转化为电能,该电池在充电和放电时发生的都是 化学变化。
15.【2020•苏州】氢气被看作是理想的能源。氢气 的制取和储存是氢能源利用领域的研究热点。
12.【中考•湘潭】太阳能飞机“阳光动力2号”环球飞行, 曾在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的 纪录。下列有关能源和环保的说法错误的是( C ) A.“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源 B.煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源 C.煤完全燃烧后就不会对环境造成污染 D.可燃冰具有能量高、热值大等优点,其主要成分是
14.化学电池在通讯、交通及日常生活中有着广泛的应用
。目前常用的镍(Ni)镉(Cd)电池,其电池的总反应为
Cd+2NiO(OH)+2X 下说法正确的是( A )
2Ni(OH)2+Cd(OH)2。以
①充电时化学能转变为电能 ②放电时化学能转变
为电能 ③充电过程为物理变化 ④放电过程为化
学变化 ⑤X物质的化学式为H2O A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①③④
第一节
第十一单元 化学与社会发展
化学与能源开发
1.【中考•绵阳】下列属于不可再生能源的是( C )
A.风能
B.水能
C.煤炭
D.太阳能
2.【中考•自贡】新能源的开发利用是人类社会可持续 发展的重要课题。下列属于新能源的是( C ) A.天然气 B.石油 C.氢气 D.煤
【解析】新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等; 煤、石油、天然气是化石燃料,属于常规能源。
CH4
【解析】太阳能可以直接从自然界中获取,不污染 环境,属于绿色新能源,A正确;煤、石油、天然 气等化石燃料是不可再生能源,B正确;煤中不仅 含有碳元素,还含有硫元素等,燃烧时会产生二氧 化硫等气体,即使完全燃烧也会对环境造成污染, C错误;可燃冰是一种清洁能源,具有能量高、热 值大等优点,其主要成分是甲烷,D正确。
Ⅱ.氢气的储存 (3)一种镁铜合金可用于储氢。
①将镁、铜单质按比例在一定温度下熔炼得到上述合 金。熔炼时须通入氩气,其目的是 _____防__止__熔__炼__时__镁__、__铜__与__空__气__反__应_____________。 ②350 ℃时,该镁铜合金与氢气反应,生成了一种仅 含Mg、H两种元素的化合物,其中氢元素的质量分数 为7.7%。该化合物的化学式为___M__g_H__2 __。
【解析】化学电池中含有的汞等重金属对环境有 污染,用完后要集中处理。
9.下列叙述正确的是( D ) A.石油是一种化工产品 B.大量使用化石燃料会造成大气污染,因此应该停 止化石燃料的开采和利用 C.人类需要的能量都是由化学反应产生的 D.目前没有大量使用氢能源,是由于氢气的制取成 本高,贮存、运输困难
10.下列关于能量转化的说法正确的是( C ) ①煤燃烧是化学能转化为热能的过程 ②化石燃料和植物燃料燃烧时放出的热量均来自太 阳能 ③动物体内葡萄糖被氧化成CO2是热能转变成化学 能的过程 ④植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是太阳能 转变成热能的过程 A.③④ B.①④ C.①② D.①②③④
个流程中化合价发生改变的元素是H、O、S、I,A正确;
反应Ⅰ不属于基本反应类型,反应Ⅱ为分解反应,反应Ⅲ 也是分解反应,B不正确;由水分解的化学方程式可知, 每36份质量的水分解会生成32份质量的氧气和4份质量的氢 气,因而生成的氧气和氢气的质量比为8∶1,C正确;理 论上,SO2在反应中不会消耗,D错误。
6.【2020•江西】2020年6月23日,“北斗三号”收官 之星发射成功,标志着我国“北斗”信号实现全
球覆盖。发射用的火箭燃料之一为液氢,下列关
于该燃料的说法不合理的是( D ) A.热值高,推力大 B.反应方程式是2H2+O2==点=燃==2H2O C.绿色无污染 D.贮存、运输和加注都容易
7.下列属于化学能转化为其他能量的是( C )
重视。以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。
下列选项中,属于最清洁燃料的是( C )
A.天然气
B.乙醇汽油
C.氢气
D.煤气
5.氢气是一种很有前途的能源,以水为原料大量 制取氢气时,最理想的途径是( A ) A.利用太阳能使水分解制取氢气 B.以焦炭为原料制成水煤气后再分离出氢气 C.用炽热的铁与水反应制取氢气 D.由热电厂提供电力,电解水制取氢气
【解析】动物体内的葡萄糖被氧化成CO2是化学能转 变成热能的过程;植物通过光合作用将CO2和水转化 为葡萄糖和O2是太阳能转变成化学能的过程。
11.能源按不同的分类方式可进行不同分类。下列四组能 源中,能归入如图所示阴影部分的一组是( B ) A.煤炭、地热能、沼气 B.太阳能、风能、海洋能 C.水能、木柴、天然气 D.石油、海洋能、核能
符号依次是 H、O。
(3)①熔炼时须通入氩气隔绝空气,防止熔炼时镁、铜与 空气反应;②含Mg、H两种元素的化合物,其中氢元素 的质量分数为7.7%,则镁元素的质量分数为92.3%,该 化合物中镁原子与氢原子的个数比=92.3% /24 ∶7.7%/1 ≈1 ∶2,所以该化合物的化学式为MgH2。
【解析】(1)水在催化剂和光照条件下反应生成氢气和 氧气,故反应的化学方程式为 2H2O =催=化=光=剂= 2H2↑+ O2↑;该反应中将光能转化为化学能,是一个吸收能量 的化学反应。(2)在水分解过程中,水分子先分解成氢
原子和氧原子,图中微粒A、B的个数比近似为2 ∶1,
所以曲线A、B对应的微粒依次是氢原子与氧原子,其
【解析】反应Ⅰ的化学方程式为SO2+2H2O+I2===H2SO4 +2HI,硫元素的化合价由+4价变成+6价,碘元素的化
合 价 由 0 价 变 成 了 - 1 价 ; 反 应 Ⅱ 的 化 学 方 程 式 为 2HI =太=阳==能=H2+I2,H和I元素的化合价发生改变;反应Ⅲ的方 程式是2H2SO4=太=阳==能=2SO2↑+O2↑+2H2O,硫元素的化合 价由+6变为+4,氧元素的化合价由-2变为0,因而在整
【解析】水力发电是机械能转化为电能;电解水是电 能转化为化学能;化学电池供电是化学能转化为电能; 太阳能供热是太阳能转化为热能。
8.下列有关化学电池的说法不科学的是( C ) A.化学电池是一种把化学能转化为电能的装置 B.氢氧燃料电池是将化学能转化为电能的装置最好从用电器中拆下,防止时 间久了电池中的化学物质流出腐蚀用电器
3.【中考•青岛】下列关于能源的说法不正确 的是( C ) A.氢气是 21 世纪的理想能源 B.科技发展可促进能源的开发利用 C.煤、石油和天然气都属于可再生能源 D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型
【解析】煤、石油和天然气都是化石能源,属于 不可再生能源。
4.【中考•绥化】燃料对环境的影响越来越受到人们的
相关文档
最新文档