《赠人玫瑰,手有余香》——《敬天爱人》心得体会
稻盛和夫《敬天爱人》读后感
稻盛和夫《敬天爱人》读后感敬天爱人感想“敬天爱”——公司的成功之道。
稻盛先生所指的敬天就是要尊重世界上普通的公理，认为企业的经营必须遵循“天理”、“天道”。
从唯物主义来说，就是指要按客观规律办事。
按中国的古语来讲就是“人在做，天在看”。
爱人就是指按人的本性做人，爱人就是“利他”，包括客户、员工、利益相关者和社会。
稻盛先生将“在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献”作为公司的经营理念。
达到了企业、员工、社会的和谐统一，非常完美地处理了三者的关系和第次，这是他深刻地体会到了中国古典哲学中的一些核心价值，并成功地洞悉了这一智慧的密码。
从而让他能亲手创办两家世界500强公司并使之不断发展和壮大的决定性因素。
在当今中国企业的经营中，受“英美模式”的影响，“股东价值最大化”已成为中国商业机构的共同信条，利润已成为企业最重要的“目标”。
这种模式下的许多公司缺乏对天堂的敬畏和对人的爱。
在今天的许多工厂里，不乏专横的主管和领班。
他们以粗鲁、压抑甚至侮辱的态度和语气对待与他们一起工作的员工，并完全将他们的“威望”建立在组织赋予的权力之上。
把员工当作一台机器。
这样一来，员工就不得不按照你表面上的命令做事，他们已经对你、团队或工厂感到厌恶或厌倦。
在这种情况下，我们如何谈论员工的士气，在哪里可以进行集体讨论聚集力，则更谈不上他们的创造力了。
因此，我们看到，在这些工厂中人事部门每天都在办理着老员工和熟练员工的离职，一边又不得不招聘不懂或需要长时间培训的新员工入职，或拿出重奖引进或推荐熟练工人入厂的办法。
先不说工厂在人力招聘成本的投入和费用，可想而知，此间工厂每天生产的效率和产品质量的控制就存在了很大问题。
长此以往，对他们的顾客也会造成极不好的品质影响，对企业的长期生存和发展也必然起到较大的阻碍和危害。
生活中正确的做法是把员工放在第一位。
这是稻盛和夫对“尊天爱民”的诠释，也是稻盛和夫一生的实践哲学。
敬天爱人心得体会
敬天爱人心得体会篇一：敬天爱人读书心得敬天爱人读后感稻盛和夫先生在《敬天爱人》中主要讲述了“道德”与“关爱”在企业经营中的重要性。
稻盛和夫先生的这种思想包含了很多中国古代文化的精髓。
从呀呀学语到两鬓染霜，人们从爱爸爸妈妈到爱祖国、爱人民，从助人为乐到舍己为人，这是我国的优良传统，也是我们中国人的骄傲。
“道德”与“关爱”不只是在企业经营中发挥重要作用，在教育方面也有举足轻重的作用。
为了培育祖国未来的栋梁，也为了祖国能更加繁荣富强，我们学校全体教职员工都应坚守“道德”和“关爱”，以身作则，在做好学生工作的同时，让学生们懂得“道德”和“关爱”，把祖国的优良传统发扬光大。
我国古代思想家孟子曾说过：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
”老一辈教育家夏丏尊先生说：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱也就没有教育。
”这说明，在学生工作中，老师们必须爱学生。
只有内心深爱学生，才会赢得学生的理解，才能做好学生工作，才能使学生成材，才能获得自己人生中的最大快乐。
在现实生活中，大部分老师起初都很爱学生，但是由于没有把握好方法，很多老师的爱没有得到理解，最终对部分恨铁不成钢的学生失去信心。
老师不仅需要心中有爱，还需要把爱传递给学生，只有温暖了心窝的爱才是有价值的。
那么，老师应该怎样才能让学生感受到爱呢？我认为可以参考以下两个方面。
加强自身道德修养，为学生树立良好榜样。
老师在学生前的言行举止至关重要，只有尊重了学生，遵守了时间，严守了诺言，老师才可能得到学生的尊重与信任。
有些老师开学生会议时，为了让学生提前到达，给学生谎报时间，把会议的时间提早十至二十分钟。
虽然喜欢迟到的学生按时到达了会议，但是更多守时的学生却只有苦等。
这次老师的确达到了自己的目的，但是以后的学生工作就更加困难了，因为老师的欺骗，守时的学生也会迟到十到二十分钟。
鲁迅说过“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命”，老师应该指引学生珍惜时间，老师所做的一切决策都要以学生的利益为前提。
读《赠人玫瑰 手有余香》心得体会2
读《赠人玫瑰手有余香》的精彩片段与感悟河池市金城江区第三小学吴丽菊尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！今天在此把我读《赠人玫瑰手有余香》一书的一些精彩的片段与心得与大家一同分享！由于时空的限制，有许多风景我们无法亲自体验，有许多路我们无法一一走过，有许多人我们无法相识相知，有许多感情我们无法细细体会。
然而，当我手捧这本书的时候，就马上发现一个全新的世界，拥有一份意外的收获。
在每个人的心灵中，都有一片牧场，四季轮回中，光荣和梦想的青草在欣欣向荣地生长；在每个人的心灵中，都有一片园地，人海茫茫中，善良与关爱的玫瑰在悄无声息地开放。
然而，我们在一步步接近成功的同时，也在一步步疏远自己的内心。
我们整理好行囊踌躇满志地去朝圣一个缠绵美丽的图腾，有一天却突然发现已经无法回到那个美丽的心灵渡口。
其实，谁都没有错，只是我们太执著于赶路，而将有些东西遗失了而已。
在生活中，每个人都希望获得快乐。
然而，有许多人就是不快乐，他们总觉得无论是爱人和孩子,或是领导与同事,甚至是大街上的行人和车辆都与他过不去。
因而，他们活得很郁闷，活得压抑，活得窝囊。
难道获得快乐真的就这么难吗？其实，快乐并不难追求到。
工作就是快乐的源泉，成功就是快乐的肯定。
我们不必好高骛远，希望自己天天都有大成功，任何小成绩都能增加自己的信心而成为快乐的源泉。
我们不能否认，当一个人能够在遇事时把别人的处境设身处地地多想一下，他是快乐的。
快乐，就像一千个人眼中有一千个林黛玉、一千个人眼中有一千个哈姆雷特一样，一千个人眼中也有一千个快乐。
海子在他的诗里说“从明天起，做一个幸福的人……我只愿面朝大海，春暖花开。
”那么，让我们就从明天开始吧！听好风长吟，看落叶知秋，用会心的微笑祝贺朋友的成功，认真倾听一个失落的人细语诉说……当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定还弥漫着爱的芬芳；当我们在给他人点亮一盏灯的时候，其实也将自己照亮了。
纵使我们的人生充满凄风苦雨，这份善良与关爱也温暖着你我的心房。
赠人玫瑰手有余香告诉我们什么道理
赠人玫瑰手有余香告诉我们什么
道理
“赠人玫瑰，手有余香”这句话告诉人们，真诚地帮助了别人之后，同时也等于帮助了自己。
“赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
在生活中，我们都应这样。
无私地帮助别人,不但有益于社会,这也是助人者精神世界的一次自我满足的过程。
莫以善小而不为，勿以恶小而为之，善待他人就是善待自己。
“赠人玫瑰，手留余香。
余香久远，回味无穷。
”人应助人爱人，真正的爱心是建立在分清是非的基础上的，“爱不仅是一种内心的感动，而且是一种行动，一种在现实生活中点点滴滴的付出，这种付出不是单向的，而是双向的，因为在这付出的过程中。
自己也会受益非浅。
”
助人为乐是我们中华民族的传统美德。
作为炎黄子孙，我们有义务将其发扬光大！当你向别人伸出援助之手时，别人会在心中点燃希望的火焰。
有些事情对自己来说可能是微不足道的，但对别人来说可能是至关重要的。
稻盛和夫敬天爱人读后感
稻盛和夫《敬天爱人》读后感各位领导、同事大家好。
今天我就《敬天爱人》这本书谈谈我的感想。
《敬天爱人》是日本经营四圣之一的稻盛和夫先生所写，这本书主要从哲学的角度从京瓷公司经营和思维方式两方面阐释了敬天和爱人的思想。
“敬天爱人”的思想取自他最尊敬的一位日本先达——西乡隆盛的座佑铭。
“敬天”，就是按事物的本性做事，这里的“天”是指客观规律，也就是事物的本性。
稻盛和夫坚持将正确的事情以正确的方式贯彻到底。
“爱人”，就是“利他”。
这本书告诉我们要做好本职工作就要敬天和爱人。
一、敬天：做人应该做的正确的事情，按原理原则做事稻盛和夫在《敬天爱人》一书中告诉我们：“把作为人，何谓正确”作为判断和行动的基准，把作为人应该做的事情用正确的方法贯彻到底。
一方面这要求我们要做正确的事，正确地做事。
正确的事即为本职工作，要做好本职工作，职责分内之类之事，同时，在做工作时候要讲究用正确的方法，不要盲动，凡事三思而行。
稻盛和夫在书中也告诉我们：在经营活动中作出的必须基于世间通行的道理，即原理原则，意思就是要依据原理原则做事，与日常道理原则相违背的的行为是行不通的。
作为基层干部，这个道理同样适用。
普世的正邪善恶道德规范与我们休戚相关，道德底线必须遵守。
党章国法则是基层干部的天，必须要敬重，要敬畏规则，讲规矩。
否则无论如何努力，通往的必定不是成功的彼岸，反而是无尽的深渊。
二、爱人：利他心即为对方尽力的那颗心利他心指的是不只思考自己的利益，就算自我牺牲，也要为对方尽力的那颗心，是作为人最美丽的心。
稻盛老先生教导我们要满怀温暖的关爱之心。
我认为一名基层干部要切实领悟这句话的真谛。
基层干部面对的群体是广大群众，首先要做到的就是尊重，尊重是基础。
作为乡镇基层，面对的广大农民群众，他们可能素质不高，但他们仍然的人民群众，是历史创造者，党的宗旨是为人民服务，这一切都要求我们要尊重他们。
或许有些群众有时候有不当行为。
但是我们仍然要尊重他们，但是也要把握一个度，尊重过度就是谄媚，完全没有必要，大家都是平等的。
《敬天爱人》读后感（精选6篇）
《敬天爱人》读后感（精选6篇）品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的稻盛和夫《敬天爱人》读后感（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《敬天爱人》读后感篇1国庆节七天的假期短的让人“斤斤计较”，必须做好计划，否则就会浪费掉宝贵的休闲时间，一天回达旗看二姨、二姨夫（被诊断为牙癌），一天给老公的奶奶过生日，一天给我的姥爷过生日，一天值班，自由支配的时间只有三天，两天用来陪宝宝和妈妈去植物园、动物园，一天自己闲逛。
当然每天的闲暇用来读书。
稻盛和夫的《敬天爱人》断断续续读了很长时间，“敬天爱人”是作为他的京瓷集团的社训的，我想就和我们的校训是一个道理，时刻训示、提醒大家要铭记的。
稻盛先生解释：所谓“敬天”，就是按事物的本性做事，这里的“天”是指客观规律，也就是事物的本性，他认为坚持将正确的事以正确的方式贯彻到底，就是“敬天”；所谓“爱人”即是“利他”。
大道相同，企业与教育的道理也是一样的，我们做教育也应遵循客观规律，要守住常识，知识重要，但是常识更重要。
我接儿子的时候，和云牛的妈妈聊天，她说了一件关于她外甥的事，她外甥二年级的时候和她姥姥在家呆着，她姥姥不小心把胳膊上的动脉割断了，血流如注，她外甥立刻用自己的鞋带把姥姥的胳膊捆住，然后打120。
后来她姥姥感慨地说：要是没有这个外孙子，真不知道该怎么办。
我还称赞这个孩子懂常识，云牛的妈妈告诉我她外甥就在我们学校，我心里真是高兴，说明我们班主任把救护知识讲到位了。
这些基本的常识比知识重要，关键时刻可以救命。
所以，作为老师我们不能只教知识，更应该教给他们常识。
还有“利他”，其实我第一次听到“利他”这个词是从和佛教有关的书籍中看到的，当时不太理解，经过稻盛先生的诠释，逐渐领会了其中的意蕴。
就是要考虑别人，关心别人，我们的格局也许没有那么大，那就从关心身边的人做起，不要只想着自己得利，应该关心父母、关心我们所教的每一个孩子，关心他们的成长，真正为他们着想。
《《赠人玫瑰,手有余香》——《敬天爱人》心得体会》
《《赠人玫瑰,手有余香》——《敬天爱人》心得体会》第一篇：《赠人玫瑰，手有余香》——《敬天爱人》心得体会赠人玫瑰，手留余香——读《敬天爱人》心得体会很高兴有机会与大家一起交流自己的读书感悟，我交流的题目是《赠人玫瑰，手留余香》。
在此之前，我并未读过任何日本人所写的关于企业经营类的书，但前不久我抽空读完了稻盛和夫先生所著的《敬天爱人》。
掩卷沉思，我的心中却充满了无限的想象和感慨。
虽然《敬天爱人》这本书介绍的是稻盛和夫的经营之道，但其中却处处渗透着作者做人的哲学，即“为社会为世人做贡献”。
人生在世最重要的事情就是修炼灵魂，使其在谢幕之时比开幕之初高尚一点点，为了这一目的，我们就要不断修炼。
同样，经营企业也要不间断地修炼，而修炼的原则就是自利他利，这也正是日本“经营四圣”之一稻盛和夫《敬天爱人》一书的核心。
他主张自利是人的本性，没有自利，人就失去了生存的基础。
同时，利他也是人性的一部分，没有利他，人生和事业就会失去平衡并最终导致失败。
书中对“敬天爱人”的解释是。
“敬天”，首先是坚守企业的道德底线，第二层含义是，企业的经营内容应该是对社会的进步有积极意义的，应该是对人类的生活有正向价值的，这是对外的“爱人”；而对内的“爱人”的含义是，一个好的企业应该和员工分享企业的成长收获。
简单地说，“敬天”就是爱社会爱人类，“爱人”就是爱自己身边的与自己朝夕相处的人。
通读全书，我深深地被稻盛和夫的企业文化所打动，总结一下京瓷的思维方式——京瓷哲学包括：1、社训——敬天爱人知行合一2、判断标准——作为人，何为正确。
3、京瓷使命——在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献。
4、员工共有——京瓷公司应该成为全体员工共同追求幸福的场所。
稻盛和夫最初只是一名技术人员，最终却能够创立两个进入世界五百强的企业，取得如此傲人的成绩并非因为他有高明的经营手段，而是源于他伟大的人格，就像他自己所说的，“所谓经营，只能是经营者人格的投影”。
予人玫瑰手留余香心得体会
予人玫瑰手留余香心得体会予人玫瑰手留余香，这是一句广为流传的谚语，让我们感受到在生活中，做事情的态度和方式同样重要。
在人际交往以及工作生活中，我们的每一举动都会影响到他人的印象和态度，因此，学会予人玫瑰，也就是温柔待人，以及留下积极的印象，也十分重要。
在与人交往中，我们最常用的方式就是语言交流。
因此，掌握好说话的技巧也显得尤为重要。
有时候，无意中的一句话可能会对他人造成伤害，或者转而导致自己的形象受损。
所以，在说话之前，我们需要认真思考自己想要表达什么，以及在什么情况下，该如何表达更得体。
如果有误解或者不同的看法出现，也需要及时沟通和交流，这样才能消除冲突，维持和谐的人际关系。
除了语言交流，我们的行为举止和态度也会直接影响他人对我们的感受。
比如，每天起床的第一件事情是微笑着对自己的家人或者同事问候，这种行为虽然简单，但却可以传达出一种温暖、亲切的感觉，让人感受到自己是被重视和关爱的。
此外，工作中，我们还需要注意每一个细节，尽可能地提高自己的工作效率和准确度，让自己的工作成果得到他人的认可，进而赢得更多的信任和支持。
在人际交往时，我们还需要注意到他人的感受和需要。
每个人都是独立的个体，他们的生活方式和价值观可能与我们不同。
因此，在和他人交往时，我们需要尊重他们的选择和决定，不要将自己的观念强加给他人，而是要倾听他们的想法，并试图理解其中的道理和逻辑。
只有这样，才能真正建立起双向的信任和友谊。
最后，予人玫瑰，受人爱的意义在于，我们需要用自己的温柔和关怀去影响他人，让他们感受到生活中美好的力量。
相信如果每一个人都能做到这一点，我们的世界便会更加美好，更加和谐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
赠人玫瑰，手留余香
——读《敬天爱人》心得体会
很高兴有机会与大家一起交流自己的读书感悟，我交流的题目是《赠人玫瑰，手留余香》。
在此之前，我并未读过任何日本人所写的关于企业经营类的书，但前不久我抽空读完了稻盛和夫先生所著的《敬天爱人》。
掩卷沉思，我的心中却充满了无限的想象和感慨。
虽然《敬天爱人》这本书介绍的是稻盛和夫的经营之道，但其中却处处渗透着作者做人的哲学，即“为社会为世人做贡献”。
人生在世最重要的事情就是修炼灵魂，使其在谢幕之时比开幕之初高尚一点点，为了这一目的，我们就要不断修炼。
同样，经营企业也要不间断地修炼，而修炼的原则就是自利他利，这也正是日本“经营四圣”之一稻盛和夫《敬天爱人》一书的核心。
他主张自利是人的本性，没有自利，人就失去了生存的基础。
同时，利他也是人性的一部分，没有利他，人生和事业就会失去平衡并最终导致失败。
书中对“敬天爱人”的解释是：“敬天”，首先是坚守企业的道德底线，第二层含义是，企业的经营内容应该是对社会的进步有积极意义的，应该是对人类的生活有正向价值的，这是对外的“爱人”；而对内的“爱人”的含义是，一个好的企业应该和员工分享企业的成长收获。
简单地说，“敬天”就是爱社会爱人类，“爱人”就是爱自己身边的与自己朝夕相处的人。
通读全书，我深深地被稻盛和夫的企业文化所打动，总结一下京瓷的思维方式——京瓷哲学包括：1、社训——敬天爱人知行合一2、判断标准——作为人，何为正确？3、京瓷使命——在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献。
4、员工共有——京瓷公司应该成为全体员工共同追求幸福的场所。
稻盛和夫最初只是一名技术人员，最终却能够创立两个进入世界五百强的企业，取得如此傲人的成绩并非因为他有高明的经营手段，而是源于他伟大的人格，就像他自己所说的，“所谓经营，只能是经营者人格的投影”。
他的经营理念是“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献”，他从不强调自己的利益，但是他的拼搏与付出最终却收获了丰硕的成果。
与大多数追求个人利益的企业经营者相比，稻盛和夫不仅收获了金钱，更收获了
企业员工的心。
而且他的成功将更为稳固与长久。
稻盛和夫一直在为员工为人类付出，这非但没有损害自己的利益，反而让自己的人生变得更有价值，这正是我所说的“赠人玫瑰，手留余香”。
“看重对方，为对方着想的行为，表面上看起来似乎自己蒙受了损失，但终将带来意想不到的收获。
”
稻盛和夫的人生哲学对于每一个人都有借鉴意义，因为无论我们是什么身份，无论我们从事什么职业，人格都是最起码的保障。
而对于作为老师的我们，更需要认真思考并践行他的人生哲学，因为教师这一职业需要的不仅仅是履行自己的义务，更多的时候我们需要付出自己的爱心。
首先，我们要培养自己的优秀人格。
最近跟别人聊天的时候常常在说，学生的个性都跟班主任非常相像，从中足以看出老师对学生产生的深远影响。
因此，为人师表的我们，必须先保证自己的为人不出现任何问题，然后在潜移默化中，用自己的人格去影响学生的人格，引领学生的人格。
第二，每一个孩子都是一个天使，需要我们用爱呵护。
我们在做任何事的时候，都要真心实意地从孩子的利益出发。
课堂上，想着如何能让学生在有限的时间里掌握更多的知识，就会不断地改进创新自己的教学方式；批改作业的时候，想着怎样能帮孩子发现更多的问题，就会耐下心来一个字一个字地认真检查学生的作业；与学生谈话时，想着怎样能让孩子更容易接受，就会促使自己不断研究学生的心理，改进自己与学生的交流方法……
为了把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事，我们在不断地付出，尽管开始的时候我们的付出并不奢求任何回报，但是学生一定会用他们的成长与进步来证明我们付出的价值。
上周末让学生以“收获”为题写了一篇作文，不少学生就写到了在近一个学期的学习过程中，他收获了知识，收获了自信，收获了勇气。
看到这些，无论学生的成绩如何，自己都会感到欣慰。
我们常说，一分耕耘，一分收获。
当你付出到一定程度之后，鲜花和掌声自然会来到你的身边，无需刻意强求。
作为老师，我相信只要我每天都用心与学生交流，每天俯下身子，我就一定会聆听到爱的声音！相信我们的学生也能够聆听到爱的声音。
孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”我不渴望功名利禄，我只求成为一名同事认可、学生喜欢的老师，为了这个目标，我将全力以赴。
就如书中所说，把目标变成“渗透到潜意识的强烈而持久的愿望”，然后始终满怀热
情，认真踏实地努力。