时态讲解定稿
(完整word版)英语动词时态专讲
动词时态专讲一、各种时态的构成二、各种时态的用法◆◆一般现在时: 1.表示经常性或习惯性的动作；2.用在客观真理, 客观存在, 科学事实或格言警句中。
常与表示频度的时间状语连用；3.由when, as soon as, until, before, after引导的时间状语从句或由if, unless, as long as, once引导的条件状语从句中, 一般现在时代替一般将来时。
时间状语: every day, everyother day, sometimes, often, usually, on Sunday …1.I (leave) home for school at 7 _________________ (每天早晨).2、The earth ___________ (go) the sun.3、Shanghai lies in the east of China.上海__________中国的东方。
4.My teacher told us that light _________ (travel) faster than sound.5.Didn’t you father tell you that the sun ________ (be) much larger than the moon?6.I’ll help you as soon as I ___________(到达) Beijing tomorrow.7、I won’t leave unless you __________ (tell) me everything.跟踪练习: 1.Smith does not go fishing on weekdays, ____? _____ , he does.A.does he…NoB.does he…YesC.doesn't he…NoD.doesn't he…Yes2.Mr.Black often _____ fishing on Sundays, _____ he ?A.goes…doesn'tB.goes…isn'tC.doesn't go…doesD.doesn't go…is3.____he ___himself there? No, I don't think so. A.Do…enjoy B.Does…enjoies C..Does…enjoy4.___ your teacher __ from them very often? Certainly.A.Do…hear B.Does…hear C.Do…receive D.receive5._____ your mother _____ some cleaning on Sundays A.Does…does B.Do…does C.Does…do D.Do…do一般过去时: 1.表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
英语时态讲解 清晰全面
英语时态时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。
动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。
将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式(以do为例)：等频度副词连用。
如：She is always complaining. 她总是在抱怨。
3)进行时表示按计划或已安排好要做的事这一用法只适用于某些动词，如：go，come，leave，start，arrive，return，spend，sail，meet，fly 等。
如：The guest is leaving by train tonight. 客人今晚坐火车走。
3. 现在完成时(have/ has done)用法：1) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
I bought a new house, but I _________ (sell) my old one yet, so at the moment I have two houses.2) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。
John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。
）3) 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成时。
This is the second time that the products of our company have been shown in the International Exhibition.（这是我公司产品第二次参加国际展览会。
）4) 句型"It is/ has been……since"所使用的两种时态都正确。
It is/ has been 10 years since I last saw him.（从我上次见到他以来已经10年了。
初中四大时态教案
教案：初中英语四大时态一、教学目标1. 掌握四种基本时态的定义和结构。
2. 能够正确运用四种基本时态描述动作或状态。
3. 能够识别并正确使用时间状语。
二、教学内容1. 一般现在时2. 一般过去时3. 一般将来时4. 现在进行时三、教学重点与难点1. 重点：掌握四种基本时态的定义、结构和用法。
2. 难点：正确运用四种基本时态描述动作或状态，并识别时间状语。
四、教学过程1. 导入：通过日常对话，引导学生关注动作发生的时机。
2. 新课讲解：1) 一般现在时：定义、结构、用法及时间状语。
2) 一般过去时：定义、结构、用法及时间状语。
3) 一般将来时：定义、结构、用法及时间状语。
4) 现在进行时：定义、结构、用法及时间状语。
3. 实例演示：教师分别用四种时态描述动作，引导学生观察和理解。
4. 课堂练习：1) 填空练习：根据句子内容，选择合适的时态填空。
2) 句子改写：将句子改为其他三种时态。
5. 小组讨论：学生分组，讨论如何运用四种时态描述生活中的场景。
6. 课堂总结：教师总结四种基本时态的要点，提醒学生注意时态的运用。
7. 课后作业：1) 完成练习册相关题目。
2) 运用四种基本时态编写小故事。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 练习正确率：检查学生课堂练习和课后作业的正确率。
3. 故事编写：评估学生运用四种基本时态编写故事的能力。
六、教学反思在课后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高学生对四种基本时态的掌握程度。
同时，关注学生在实际应用中的错误，及时进行纠正和指导。
一般现在时态的讲解
一般现在时态的含义
一般现在时态表示现在时间发生的动作或状态，通常与时间状语如always、 usually、often等连用。
它也可以表示未来的情况，特别是当与表示将来的时间状语连用时，如next year、tomorrow等。
一般现在时态的构成
动词be的一般现在时态形式为 am、is、are。
总结词
选择练习是一种有效的巩固一般现在时态的方法，它能够 帮助学生识别和纠正错误。
要点二
详细描述
教师提供一系列句子，每个句子中都有一个动词形式错误 ，学生需要从给定的选项中选择正确的动词形式来纠正句 子。例如，“She ___(go) to the movies every Saturday.”，正确的选项应该是“goes”，因为主语是第 三人称单数，需要用单数形式的动词。通过选择练习，学 生可以加深对一般现在时态规则的理解，并学会在语境中 正确运用。
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03
CATALOGUE
一般现在时态与其他时态的对比
与过去时态的对比
过去时态强调动作发生在过去， 与现在时间点不相关；一般现在 时态则表示动作或状态与现事情，一般现在时态则常用于描
述当前情况或习惯性行为。
过去时态需要使用助动词 “did”或“was/were”，而一
详细描述
在填空练习中，教师给出句子，让学生填写 正确的动词形式，以符合一般现在时态的规 则。例如，“I ___(live) in New York.”， 正确的填写应该是“live”，表示现在居住 在纽约。通过这样的练习，学生可以加深对 一般现在时态的理解，并学会在实际语境中 运用。
选择练习
要点一
在时间状语从句和条件状语从句中表示将来
初中时态课程讲解教案
初中时态课程讲解教案课程目标：1. 理解英语时态的概念和重要性。
2. 掌握现在时态和过去时态的用法和结构。
3. 能够正确运用现在时态和过去时态造句。
教学内容：1. 英语时态的概念和重要性。
2. 现在时态的用法和结构。
3. 过去时态的用法和结构。
4. 运用现在时态和过去时态造句。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍英语时态的概念和重要性。
2. 引导学生思考日常生活中使用现在时态和过去时态的场景。
二、讲解现在时态（15分钟）1. 讲解现在时态的定义和用法。
2. 讲解现在时态的结构：主语 + 动词（第一人称单数用动词的原形，第二人称单数和复数用动词的缩写形式，第三人称单数用动词的第三人称单数形式）。
3. 举例说明现在时态的用法，如：“I like apples.”、“She goes to school everyday.”等。
三、讲解过去时态（15分钟）1. 讲解过去时态的定义和用法。
2. 讲解过去时态的结构：主语 + 动词的过去式。
3. 举例说明过去时态的用法，如：“I visited my grandparents yesterday.”、“They watcheda movie last week.”等。
四、练习和应用（15分钟）1. 让学生进行现在时态和过去时态的练习题，如选择题、填空题等。
2. 让学生分组讨论，尝试用现在时态和过去时态造句，并互相纠正和改正。
五、总结和复习（10分钟）1. 对现在时态和过去时态进行总结和复习。
2. 回答学生提出的问题。
六、作业布置（5分钟）1. 让学生回家后复习今天学到的内容，并做相关的练习题。
教学评估：1. 在课堂讲解过程中，观察学生的反应和理解程度。
2. 在练习和应用环节，检查学生的答题情况和造句能力。
3. 通过作业布置，了解学生对课堂内容的掌握情况。
教学资源：1. PPT或黑板，用于展示讲解内容。
2. 练习题和答案，用于练习和应用环节。
3. 教科书或参考资料，用于学生复习和作业布置。
初中英语动词八种时态讲解（推荐阅读）
初中英语动词八种时态讲解（推荐阅读）第一篇：初中英语动词八种时态讲解初中英语动词八种时态讲解1、一般现在时主要用于下面几情况：1)描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week(month , year , etc.), sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
例如：They raise ducks as a sideline.他们以养鸭为副业。
She doesn't often write to her family, only once a month.她不常给家里写信，仅一月一封而已。
I cycle to work every day.我每天骑自行车上班。
It seldom rains here.这儿很少下雨。
2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了“描述现阶段的动作或状态”，其重点“不是强调动作发生的时间、或进行的状态”。
例如：He can speak five foreign languages.他能说五种外语。
That is a beautiful city.那是座美丽的城市。
Changjiang River is one of the longest rivers in the world.长江是世界上最长的河流之一。
She majors in music.她主修音乐。
All my family love football.我全家人都喜欢足球。
My sister is always ready to help others.我妹妹总是乐于助人。
3)陈述客观事实、客观真理。
顾名思义，客观的情况是“没有时间概念”的；也“不会在意动作进行的状态”。
例如：The sun rises in the east.日出东方。
时态讲解教学文档
时态讲解一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, onSundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）s）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before ye sterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.I didn't know you were so busy.三、现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
英语动词时态讲解教案（5篇范文）
英语动词时态讲解教案（5篇范文）第一篇：英语动词时态讲解教案英语动词时态讲解（共5课时）一：总述：动词的构成（5种）与时态（8种）二：分述：动词的构成 1.be 动词1)be动词的几种形式: am is arewas werebeingBeen 2)与名词、数词、形容词、介词连用 1)I am a doctor.2)He is ten.3)They are tired.4)The cat is under the table.3)There be 句型用于不可数名词和可数名词单数之前There is a pen on the desk.There is some water in the glass.用于复数名词之前 There are some sheep in the hill.用于一般将来时There is going to be a film in our school next Sunday.用于一般过去时 There was a book on the desk yesterday.注意：请根据时态和句中的名词选择适当形式。
4)Be 动词在时态中的运用在现在进行时中We are talking.在过去进行时中We were talking at this time yesterday 2.助动词1)几种形式1.do /don’t2.Does/ doesn’t3.Did/ didn’t4.will /won’t5.have haven’t /has hasn’t/had hadn’t 2)对句子进行否定和疑问1)Do you get up early every day? 2)I didn’t have lunch yesterday.3)Will you be back soon? 4)He hasn’t finished the work yet.在反意疑问句中5)He works in a school, doesn’t he? 6)She has never been there,has she? 在倒装句中7)They helped the farmers , so did we.8)I won’t visit thefamous singer,neither will he.3.情态动词共同特点: 情态动词后面跟动词原型，无论否定、疑问、倒装句、或反意疑问句都用情态动词1 只有时态变化，没有人称变化。
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现在完成进行时
含义：动作自过去某时开始，一直延续到现在，并且还 将持续下去；动作从过去某时开始，一直延续到说话时 刻，可能刚刚结束。
现在正在读 • 进行时 I am reading the book. 已经读过 • 完成时 I have read the book. 过去到截至 • 现在完成进行时 说话为止， 一直在读 I have been reading the book.
注意事项：
1.习惯性，口语化
现代英语中，特别是口语，有一种倾向， 就是对于像sit, lie, wait, stay, look等这样 的动词，用现在完成进行时比用现在完成时 更合乎习惯。例如： I have been sitting all afternoon. I have been waiting for you since morning. I have been staying in a hotel so far.
1. 结构：
1)肯定句: have/has been+V-ing 2)否定句: have/has not been+V-ing 3)疑问句: Have/Has+主语+been+V-ing ?
2. 用法：
1) 现在完成进行时可以表示一个从过去某时 开始一直在进行并持续到现在的动作。这个 动作刚刚结束，对现在有影响。 • I'm tired because I've been running. 我很累因为我一直跑到现在。 （强调动作一直进行并持续到现在） 对比：I'm tired because I've run. 我累了因为我跑了。（强调动作已完成）
过去完成时 had done
将来完成时 will have done
过去将来完成时 would have done
have/has+ done
have/has done
完成 进行
现在完成进行时 过去完成进行时 将来完成进行 过去将来完成 进行时 have/has will have would have been +V-ing have/has had been been doing been doing been doing doing
It has been raining for three hours.
•
We have been studying here since 2004. 我们自从2004年开始一直在这里读书。
2）现在完成进行时还可以于these few days, this week, all the time， all night, all the morning, all one’s life, during the night, rng letters all this morning. (我写了一上午的信。） • I have been doing this all my life. (这个我做了一辈子啦。） • Recently he has been doing his work quite regularly. (近来他都按时做作业。）
现在完成时的构成
肯定式：主语 + 助动词have/has + 动词的过去分词.
疑问式：助动词Have/Has + 主语 + 动词的过去分词? 否定式: 主语 + 助动词have/has + not + 动词的过去 分词.
现在完成时的主要用法
-- It’s so dark. --Someone has turned off the light. (有人刚把灯关了,对现在造成的结果是:现在很黑)
4） 表示从过去到现在反复发生的动作 You have been saying that for five years. (这话你已经说了有五年了。）
3. 时间状语 1）现在完成进行时通常 和“for…”或 “since…”所引导的时间状语连用。 • I have been waiting for a letter from my parents for two days. 我这两天来一直在等我父母的回信 • 雨已经下了三个小时
(我曾去过颐和园)
I have never had a car.
(我从未有过汽车)
现在完成时的时间状语
◆常与①already,
②never, ③ever, ④just, ⑤yet, ⑥before, ⑦up to now, ⑧so far, ⑨for the last few weeks ⑩these days, ⑾since ⑿for a long time 连用
eg: I saw the film on television yesterday.
但since(自…以来)+某一过去时间或叙 述过去事情的从句总是与现在完成时 连用。
eg: They have known each other since 1950 .
Since he was a child ,he has lived in England.
1.现在完成进行时和现在进行时比较：
现在进行时 动作目前正在发生 现在完成进行时 动作在迄今为止的一段时
间内曾经延续进行和目前
还在进行
强调动作正在进行
强调动作持续进行
2.现在完成进行时和现在完成时比较：
现在完成时 动作已完成 现在完成进行时 动作在迄今为止的一段时 间内曾经延续进行和目前 还在进行 强调动作的结果或影响 强调动作持续进行
什么是时态？
• 所谓时态，就是指动作发生的时间(现在，过去， 将来，过去将来）和所处状态（一般，进行， 完成，完成进行）（状况）。 • 时态由动词的词形变化和动词的组合形式表现 出来。 • 时态主要用于谓语动词，有些也用于非谓语动 词。
时间
状态 基本结构
现在
一般现在时 do/does
过去
一般过去时
将来 一般将来时
w绝对唱响， ill do 将来进行时
过去将来
一般过去将来 时 would work 过去将来进行时
一 般
V
be+ V-ing
did
过去进行时
现在进行时
进 行
am/is/are doing was /were doing
will be doing would be doing
现在完成时 完 成
三．常与一般过去时连用的典型的 表示过去时间的状语:
yesterday(昨天) the day before yesterday(前天) just now(刚才) 时间 +ago last +时间等
eg: The plane took off ten minutes ago.
We finished our task last wAeek .
5. 一些表示静态的动词往往只能用在现在完成进 行时。这样的静态动词主要有lie, stand, sit, wait, rain等。 • She has been lying in bed for a week. (她已经卧床一周了。） • I have been waiting for you for two week. (我已经等你两个小时了。）
2. 现在完成进行时一般不适用于状态动词 （如know，以及have, find, understand, be 等。 只能用现在完成时： 自从孩提我们就认识了。 We’ve known each other since childhood. 3. 现在完成进行时一般不用被动语态，应改用现 在完成时的被动语态： The road has been being repaired for months. 太笨重，应改为： The road has been repaired for months. 4. 非延续性动词(Non-Continuous Verbs )，如 finish, join，die 等，通常不能用于现在完成进 行时。
与一般过去时的用法比较
一.现在完成时和一般过去时都是说过 去的事情，但现在完成时注意的不
是事情本身，而是强调事情与现在 保持的某种密切联系（如现在的结 果，影响,一直延续到现在等）;而一
般过去时，则只讲述发生在过去的 动作和事情与现在没有关系。
二．当有一个表示过去某一特定时间 的状语时，不用现在完成时，而用 一般过去时:
2.）现在完成进行时可以表示一个从过去某 时开始一直持续到现在的动作。这个动作 现在仍在继续中。 • I have been reading for 2 hours. [I am still reading now.]
3）和进行时一样，现在完成进行时也往往带有 感情色彩（如赞扬、厌恶等）。 • What have you been doing all the time? (这半天你在干什么？）
2.表示过去已经开始,
1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果
持续到现在的动作或状态.常 与since + 过去的时间点，for + 一段时间.
I have learnt English for more than ten years. (从10年前开始,持续到现在还在学)
3.表示人曾有过或到目前为止从未有过的经历. I have ever been to the Summer Palace?