新教材高中物理《曲线运动》PPT完整版1
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《高一物理曲线运动》课件
加速度的合成与分解
总结词
理解加速度合成与分解的基本概念
详细描述
加速度的合成与分解是描述物体在曲线运动中速度变化快慢的重要概念。在合成过程中 ，根据平行四边形法则，将两个加速度矢量合成得到物体在某一时刻的加速度；在分解 过程中，将加速度矢量按照特定方向进行分解，以便分析物体的运动轨迹和方向的变化
趋势。
曲线运动的分类
按轨迹
分为圆周运动、椭圆运动、抛物线运动等。
按速度
分为匀速曲线运动和变速曲线运动。
曲线运动的速度与加速度
速度
方向沿轨迹切线，大小变化取决于速 率。
加速度
方向指向轨迹凹侧，决定速度变化快 慢。
PART 02
曲线运动中的力和运动状 态
REPORTING
曲线运动中的力
力的作用效果 力的作用效果取决于力的大小、方向 和作用点，在曲线运动中，力主要改
THANKS
感谢观看
REPORTING
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圆周运动的规律
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圆周运动是另一种特殊的曲线运动，其运动规律可以线运动的合成与分解
REPORTING
速度的合成与分解
总结词
理解速度合成与分解的基本概念
VS
详细描述
速度的合成与分解是描述物体在曲线运动 中速度变化的重要概念。在合成过程中， 根据平行四边形法则，将两个速度矢量合 成得到物体在某一时刻的速度；在分解过 程中，将速度矢量按照特定方向进行分解 ，以便分析物体的运动轨迹和方向。
力的合成与分解
要点一
总结词
理解力合成与分解的基本概念
要点二
详细描述
力的合成与分解是描述物体在曲线运动中受到合外力作用 的重要概念。在合成过程中，根据平行四边形法则，将两 个力矢量合成得到物体受到的合外力；在分解过程中，将 力矢量按照特定方向进行分解，以便分析物体的运动轨迹 和方向的变化趋势。力的合成与分解是解决曲线运动问题 的重要工具之一。
高中物理 必修2_1. 曲线运动课件24张PPT.ppt
Ａ、匀速直线运动 Ｂ、匀加速直线运动
Ｃ、匀减速直线运动 Ｄ、曲线运动
(4)关于曲线运动，下列说法正确的是（ B）
A、曲线运动一定是变速运动，速度大小 一定要变化
B、曲线运动中的加速度一定不为零，但 可以等于恒量
C、曲线运动中的物体，不可能受恒力作用
D、在平衡力作用下的物体，可以作曲线 运动
（5）某物体在一足够大的光滑平面上向东 运动，当它受到一个向南的恒定外力作用时， 物体运动将是（ ） B
2.曲线运动是变速运动。
生变化）
（至少方向发
三.物体（质点）做曲线运动的条件
物体受到的合外力与物体的速度方向不在一条 直线
课后作业：
（1）下列说法中正确的是（ AD）
Ａ、两匀速直线运动的合运动的轨迹必 是直线
Ｂ、两匀变速直线运动的合运动的轨迹 必是直线
Ｃ、一个匀变速直线运动和一个匀速直 线运动的合运动的轨迹一定是直线
Ｄ、几个初速度为零的匀变速直线运动 的合运动的轨迹一定是直线
（２）小船在静水中的速度是v，今小船要 渡过一条小河，渡河时小船向对岸垂直划行， 若小船行到河中间时，水流速度增大，则渡 河时间与预定的时间相比（ A ） A、不变 B、减小 C、增加 D、无法确定
（3）物体受到几个力的作用而做匀速直线运 动，如果撤掉其中的一个力，而其余的力不 变，它可能做（ BCD）
A、直线运动，但加速度方向不变，大小不 变，是匀变速运动
B、曲线运动且是匀变速曲线运动
C、曲线运动，但加速度方向改变，大小不 变，是非匀变速运动
D、曲线运动，加速度大小和方向均改变， 是非匀变速运动
[课堂训练]
画出质点沿曲线从左向右运动时,在A、B、C
三点的速度方向
vA
Ｃ、匀减速直线运动 Ｄ、曲线运动
(4)关于曲线运动，下列说法正确的是（ B）
A、曲线运动一定是变速运动，速度大小 一定要变化
B、曲线运动中的加速度一定不为零，但 可以等于恒量
C、曲线运动中的物体，不可能受恒力作用
D、在平衡力作用下的物体，可以作曲线 运动
（5）某物体在一足够大的光滑平面上向东 运动，当它受到一个向南的恒定外力作用时， 物体运动将是（ ） B
2.曲线运动是变速运动。
生变化）
（至少方向发
三.物体（质点）做曲线运动的条件
物体受到的合外力与物体的速度方向不在一条 直线
课后作业：
（1）下列说法中正确的是（ AD）
Ａ、两匀速直线运动的合运动的轨迹必 是直线
Ｂ、两匀变速直线运动的合运动的轨迹 必是直线
Ｃ、一个匀变速直线运动和一个匀速直 线运动的合运动的轨迹一定是直线
Ｄ、几个初速度为零的匀变速直线运动 的合运动的轨迹一定是直线
（２）小船在静水中的速度是v，今小船要 渡过一条小河，渡河时小船向对岸垂直划行， 若小船行到河中间时，水流速度增大，则渡 河时间与预定的时间相比（ A ） A、不变 B、减小 C、增加 D、无法确定
（3）物体受到几个力的作用而做匀速直线运 动，如果撤掉其中的一个力，而其余的力不 变，它可能做（ BCD）
A、直线运动，但加速度方向不变，大小不 变，是匀变速运动
B、曲线运动且是匀变速曲线运动
C、曲线运动，但加速度方向改变，大小不 变，是非匀变速运动
D、曲线运动，加速度大小和方向均改变， 是非匀变速运动
[课堂训练]
画出质点沿曲线从左向右运动时,在A、B、C
三点的速度方向
vA
(完整版)人教版高中物理必修二第五章曲线运动教材分析课件(共51张PPT)
26
第1节 曲线运动
曲线运动的概念；曲线运动的方向；曲线运动的条件 演示实验
27
曲线运动速度的方向
打磨金属
掷链球
水滴飞溅 28
曲线运动的条件
29
30
31
小船过河
A
B
v船
v合
θ
v水
A
v合 v船
v船
v合
θ
θ
v水
θ
v船 v水
1.船头指向正对岸 2.船头偏向上游且v船＞v水 3.若v船＜v水,
渡河时间最短 当cosθ=v水/v船 时，
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础，这里又作 了进一步强化
把对Δv方向的分析分为五步
骤，减小台阶，降低坡度
21
1.分别作出质点在A、B两点的速度矢量（长度一样）。
2.将vA的起点移到B，并保持vA的长度和方向不变。 3. 以vA的箭头端为起点， vB的箭头端为终点作矢量Δv。 4. Δv/Δt 是质点由A到B的平均加速度，Δv 的方向就是加速度
当船头与上游成(900
tmin=d/v船
航程最短Smin=d
航程为S=d/cosθ 渡河时间为 t=d/v船sinθ
－θ),
sinθ=v船/v水时 最短航程为 smin=d/sinθ
32
拉绳问题的分解
vA ?
θ
vA＝v合 cosθ
v⊥ 垂直于绳方向的转动
v合 v∥
沿绳方向的运动
注意：1) v合即为船实际运动的速度 2)沿绳的方向上各点的速度大小相等
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础，这里又作 了进一步强化
第1节 曲线运动
曲线运动的概念；曲线运动的方向；曲线运动的条件 演示实验
27
曲线运动速度的方向
打磨金属
掷链球
水滴飞溅 28
曲线运动的条件
29
30
31
小船过河
A
B
v船
v合
θ
v水
A
v合 v船
v船
v合
θ
θ
v水
θ
v船 v水
1.船头指向正对岸 2.船头偏向上游且v船＞v水 3.若v船＜v水,
渡河时间最短 当cosθ=v水/v船 时，
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础，这里又作 了进一步强化
把对Δv方向的分析分为五步
骤，减小台阶，降低坡度
21
1.分别作出质点在A、B两点的速度矢量（长度一样）。
2.将vA的起点移到B，并保持vA的长度和方向不变。 3. 以vA的箭头端为起点， vB的箭头端为终点作矢量Δv。 4. Δv/Δt 是质点由A到B的平均加速度，Δv 的方向就是加速度
当船头与上游成(900
tmin=d/v船
航程最短Smin=d
航程为S=d/cosθ 渡河时间为 t=d/v船sinθ
－θ),
sinθ=v船/v水时 最短航程为 smin=d/sinθ
32
拉绳问题的分解
vA ?
θ
vA＝v合 cosθ
v⊥ 垂直于绳方向的转动
v合 v∥
沿绳方向的运动
注意：1) v合即为船实际运动的速度 2)沿绳的方向上各点的速度大小相等
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础，这里又作 了进一步强化
《曲线运动》人教版高中物理ppt课件1
（2）若质点在倾角为 θ的斜面上端以初速V0从A 处水平抛出，落在斜面上B点，求质点在斜面上 方的飞行时间 。
（3）若质点以速度V0 正对倾角为 θ的斜面水平 抛出，落在斜面上时速度与斜面垂直，求飞行时
间
【总结归纳】
研究平抛运动的注意事项：
(1)应用运动的合成与分解的方法。 (2)根据题设情景首先确定应该分解的物理量，注 意利用题目中给定的几何关系和隐含条件。 (3)运用两个分运动的等时性．往往也是解决问题 的突破口。
①合运动、分运动有哪些关系？ 独立性、等时性、等效性、同体性
②典例：小船过河、绳+滑轮
【合作探究一】
1、下面说法中正确的是（ A ）
A．做曲线运动的物体速度方向必定变化 B．速度变化的运动必定是曲线运动 C．加速度恒定的运动不可能是曲线运动 D．加速度变化的运动必定是曲线运动
2、 河宽d＝100m，水流速度v1=3m/s，船在静 水中的速度是v2＝5m/s.求
vx = v0 vy＝gt
l = x2 +
v = v02 + vy2
tayn2 gt
2v0
tan gt
v0
tan 2tan
【合作探究二】
某一质点做平抛运动，试求下列情况下的有关物理 量。（g取10m/s2） (1)若在质点落地前1秒内它的速度方向与水平方向 夹角由300变成600.试求： ①平抛的初速度 ； ②平抛运动的时间t； ③平抛运动的高度h。
由牛顿第二定律得
解得
要使A随转盘一起转动，则角速度应满足的关系是：
《 曲 线 运 动 》人教 版高中 物理pp t课件1
《 曲 线 运 动 》人教 版高中 物理pp t课件1
6、质量为m=0.02 kg的小球，与长为l＝0.4 m的不计质量的细 杆一端连接，以杆的另一端为轴，在竖直面内做圆周运动，当 小球运动到最高点． 速度分别为v1=0，v2=1m/s，v3＝2 m/s，v4=4 m/s时，杆分别对 小球施加什么方向的力?大小如何?
(新教材)高中物理《曲线运动》PPT优秀课件人教版1
❖
2.礼、乐与城市文明有密切关系，这 可从什 么是文 明，文 明与城 市的关 系，以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。
❖
3．小说开头的环境描写和简单的人物 对话， 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况，也 照应结 尾，凸 显人物 品质。
❖
4．媳妇为了“他”也来到城市，来到 工地， 找不到 合适的 进钱门 路，就 捡起了 破烂， 为此， 她常常 抱怨“ 他”无 能。
曲线运动轨迹始终夹 在合外力方向与速度 方向之间而且向合外 力的方向弯曲，即合 外力指向轨迹凹侧。
四.合外力对曲线运动变化的作用
结论：
1.合外力在平行速度方向 的分量使速度大小改变
2.合外力在垂直速度方向 的分量使速度方向改变
思考：
1.物体所受合外力与速度方向相同或相反时, 物体分别做什么运动？
v=
x t
切线 B
A
3.【结论】 做曲线运动物体的速度方向是曲线上的某一点
切线方向
4【思考与体验】
1、画出质点沿曲线从左向右运动时,在A、 B、C三点的速度方向
vA
A
B
vB
C
vC
二.曲线运动速度的方向,曲线运动的性质
图5.1-1
质点在某一点(或某一时刻)的速度的方向是在曲线 的这一点的切线方向． 曲线运动中，速度方向时刻在改变，所以它是变 速运动．
Байду номын сангаас体做曲线运动的条件是： 运动物体所受合力的方向跟
它的运动方向不在同一直线上。
【实验结论】
物体做曲线运动的条件 当运动物体所受合外力跟它的速度方向不在
同一直线上时，物体就做曲线运动. （动力学条件）
新人教版物理课件高一物理《曲线运动》PPT课件(1)
小船过河专题
河宽d＝100m，水流速度v1=3m/s，船在静水 中的速度是v2＝4m/s.求
（1）欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最 短时间是多少？船经过的位移多大？
（2）欲使船渡河距离最短，船应怎样渡河？渡 河时间多长？
（1）欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最 短时间是多少？船经过的位移多大？
一个质点在某段时间内做曲线运动，则在这段 时间内（ B）
A.速度一定在不断地改变，加速度也一定不断 地改变
B.速度一定在不断地改变，加速度可以不变 C.速度可以不变，加速度一定不断地改变 D.速度可以不变，加速度也可以不变
如下图所示，物体在恒力F作用下沿曲线 从A运动到B点，这时突然使它所受的力
反 向而保持大小不变，则在此力作用下，物A 体以后的运动轨迹是图中3条虚线中的 A．Bc B．Bb C．Ba D．都不是
物体的运动轨迹不是直线
比如我们将网球以某 个角度抛出，其运动 的轨迹不是直线而是 曲线。怎样研究、描 述这样的曲线运动呢？
建立平面直角坐标系
网球运动的频闪照片
二、曲线运动的速度
如何确定做曲线运动 的物体在某一时刻的 速度方向
过曲线上的A、B两点作 直线，这条直线叫做曲线 的割线。设想B点逐渐向 A点移动，这条割线的位 置也就不断变化。当B点 非常非常接近时，这条割 线就叫做在A点的切线。
s2 v2
θ
d v1
解1:当船头垂直河岸时，所用时间最短 最短时间
此时合速度
此时航程
解2：当船头指向斜上游，与岸夹角为Ѳ时，合运动垂 直河岸，航程最短，数值等于河宽100m。
即船头指向上游与岸夹角的余弦为0.75。 此时合速度：
过河时间
t d 100m 100 7 s
新人教版高中物理必修二5.1《曲线运动》课件(共20张PPT)
曲线运动
知识准备
• 运动学的基本概念
① 速度是矢量，既有大小又有方向。 ② 加速度是速度对时间的变化率，只要速度变
化就有加速度。
• 动力学的基本规律
① 力是任何矢量）
一、什么是曲线运动
• 1、你认为下列哪些属于曲线运 动？
• （1）自由落体运动。 • （2）水平抛出的物体。 • （3） 圆周运动。
结论：
质点在某一点（或某一时刻） 的速度方向在曲线的这一点的
切线方向上。
数学概念：曲线的切线
过曲线上的A、B两点
作直线，这条直线叫
做曲线的割线。设想
B点逐渐向A点移动，
这条割线的位置也就
不断变化。当B点非
常非常接近A点时，
B
这条割线就叫做曲线
在A点的切线。
A
练
习 质点沿曲线从左向右运动,画出质点在A 、B、C 三点的速度方向。
• （3）在光滑的水平面上具有某一初速 度的小球在运动方向一侧放一条形磁 铁时小球将如何运动？
• 讨论：由于小球在运动过程中受到一 个侧力，小球将改变轨迹而做曲线运 动。
物
体
做 曲
物体做曲线运动的条件：
线 运
当物体所受的合力方向跟
动
它的速度方向不在同一直
的
线上时，物体做曲线运动。
条
件
a=0
匀速直线运动
•
踢出的足球
思 考
怎样确定曲线运动 中任意时刻（或任 意位置）的速度方
向呢？
如何确定曲线运动中，某点的运动方向？
实例1：撑开带有雨 滴的雨伞绕柄旋转， 伞边缘上的水滴如何 运动？
如何确定曲线运动中，某点的运动方向？
实例2：在旋转的砂轮上磨刀 具 思考问题：磨出的火星如 何运动？为什么？
知识准备
• 运动学的基本概念
① 速度是矢量，既有大小又有方向。 ② 加速度是速度对时间的变化率，只要速度变
化就有加速度。
• 动力学的基本规律
① 力是任何矢量）
一、什么是曲线运动
• 1、你认为下列哪些属于曲线运 动？
• （1）自由落体运动。 • （2）水平抛出的物体。 • （3） 圆周运动。
结论：
质点在某一点（或某一时刻） 的速度方向在曲线的这一点的
切线方向上。
数学概念：曲线的切线
过曲线上的A、B两点
作直线，这条直线叫
做曲线的割线。设想
B点逐渐向A点移动，
这条割线的位置也就
不断变化。当B点非
常非常接近A点时，
B
这条割线就叫做曲线
在A点的切线。
A
练
习 质点沿曲线从左向右运动,画出质点在A 、B、C 三点的速度方向。
• （3）在光滑的水平面上具有某一初速 度的小球在运动方向一侧放一条形磁 铁时小球将如何运动？
• 讨论：由于小球在运动过程中受到一 个侧力，小球将改变轨迹而做曲线运 动。
物
体
做 曲
物体做曲线运动的条件：
线 运
当物体所受的合力方向跟
动
它的速度方向不在同一直
的
线上时，物体做曲线运动。
条
件
a=0
匀速直线运动
•
踢出的足球
思 考
怎样确定曲线运动 中任意时刻（或任 意位置）的速度方
向呢？
如何确定曲线运动中，某点的运动方向？
实例1：撑开带有雨 滴的雨伞绕柄旋转， 伞边缘上的水滴如何 运动？
如何确定曲线运动中，某点的运动方向？
实例2：在旋转的砂轮上磨刀 具 思考问题：磨出的火星如 何运动？为什么？
第五章 1 《曲线运动》课件ppt
规律方法 1.曲线运动是变速运动,速度方向一定变化,但速度大小不一定变 化。 2.曲线运动是变速运动,一定有加速度,但加速度不一定变化,即可以是匀变 速曲线运动,也可以是变加速曲线运动。
变式训练1假如在弯道上高速行驶的赛车,后轮突然脱离赛车,关于脱离赛 车后的车轮的运动情况,以下说法正确的是( ) A.仍然沿着汽车行驶的弯道运动 B.沿着与弯道垂直的方向飞出 C.沿着脱离时车轮前进的方向做直线运动,离开弯道 D.上述情况都有可能
答案 C 解析 赛车沿弯道行驶,任一时刻车轮的速度方向都是运动轨迹上对应点的 切线方向。脱离赛车的后轮的速度方向就是运动轨迹上脱离点的切线方 向。所以C选项正确。
探究二 对曲线运动条件的理解 情境导引 如图所示,一架匀速飞行中的战斗机在某时刻以水平速度释放了一枚炸弹。
(1)炸弹的飞行轨迹是直线还是曲线?其初始速度方向与所受的重力方向在 一条直线上吗? (2)炸弹飞行过程中,其轨迹与受到的重来自方向有什么关系?知识归纳
1.曲线运动的速度 (1)质点在某一时刻(某一位置)速度的方向与这一时刻质点所在位置处的 切线方向一致,故其速度的方向时刻改变。 (2)物体做曲线运动时,运动方向不断变化,即速度方向一定变化,但速度的 大小不一定变化。
2.曲线运动的性质及分类 (1)性质:速度是矢量,由于速度方向时刻在发生变化,所以曲线运动一定是 变速运动。 (2)分类
画龙点睛 曲线运动是变速运动,但变速运动不一定是曲线运动,如匀变速 直线运动。
迁移应用
例1下列说法正确的是( ) A.做曲线运动的物体速度方向一定发生变化 B.速度方向发生变化的运动一定是曲线运动 C.速度变化的运动一定是曲线运动 D.加速度变化的运动一定是曲线运动
答案 A 解析 做曲线运动的物体的速度方向时刻发生变化,故A正确;速度方向发生 变化不是判断物体做曲线运动的条件,而是曲线运动的特点,如物体在弹簧 作用下的往返运动,物体速度方向改变,但做直线运动,故B错误;速度是矢 量,速度的变化包括大小和方向的变化,如匀变速直线运动,物体速度大小 发生变化,但不是曲线运动,故C错误;做直线运动的物体加速度也可以变化, 如变加速直线运动,故D错误。
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三、平抛运动的规律
s x2 y2 tan y gt
合速度：
x 2v0
v
vx2
v
2 y
3、轨迹方程
tan vy gt
vx v0
y
g 2v02
x2
自主探究作业
1、课后练习3、5、6 2、请思考（查阅资料）平抛在生产生活
中还有哪些应用吧？ 3、如果将物体与水平方向成一定角度斜
向上抛出，应如何研究物体的运动？
5.文艺高峰的出现，除客观社会环境 外，创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛，为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件， 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力，换 句话说 ，创作 主体高 度决定 文艺高 度。 6．改革开放以来，我国农业从传统 走向现 代，从 单一走 向多元 ，生产 技术装 备不断 升级， 农产品 产量快 速增长 都得益 于科技 对农业 的支撑 。 7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的 三举杯 ，这一 情景极 具仪式 感，既 是雪夜 酒叙情 节的收 束，也 是全文 的升华 ，带给 读者无 限遐想 。 8．作者指出人之所以能适应人生境 遇的种 种变化 ，就是 因为这 些变化 是在相 当长的 时间里 达到的 。 9．时间之所以让人感到渺茫和不可 思议， 是因为 和空间 相比， 时间既 无法把 握，又 无法挽 留。 10．这篇散文语言优美、细腻，文采 飘逸、 富有想 象力， 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味， 让人回 味无穷 。
动 画 模 拟
学以致用
再 来 试 一 试 吧 ！
我的收获
一、平抛运动
1、分运动规律
1、定义：
这节课我学到了什么？ 2、特点：初速度方向为水平 只受重力作用
水平方向： x v0t vx v0
竖直方向： y 1 gt 2 2
vy
gt
3、运动性质：匀变速曲线运动 2、合运动规律
合位移：
二、研究方法 以直代曲、等效替代
(忽略空气阻力，取 g=10m/s(4)位移大小：
s s2 h2 102 52 m 5 5m x
知识反馈
一架飞机水平匀速飞行.从飞机上每隔相等时间释
放一个铁球.若不计空气阻力,从地面上观察这些球( C )
A.在空中任意时刻总是排成抛物线；它们的落地点是等 间距的 B.在空中任意时刻总是排成抛物线；它们的落地点是不 等间距的 C.在空中任意时刻总是在飞机正下方,排成竖直的直线； 它们的落地点是等间距的 D.在空中任意时刻总是在飞机正下方,排成竖直的直线； 它们的落地点是不等间距的
一、平抛运动
（1）定义：以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空 气阻力，物体只受重力作用下的运动叫平抛运动。
（2）特点： ①具有水平的初速度； ②只受重力的作用。
（3）运动性质： 加速度为g的匀变速曲线运动
二、平抛运动的研究方法
平抛运动是曲线运动，那么我们应该采取 什化么曲样为的直方—法运来动研的究分平解抛—运等动效呢替？代
在5m高的地方以10m/s的初速度 水平抛出一个质量是10 kg的小 球，求：
（1）小球的运动时间 （2）小球的着地速度大小 （3）小球的水平位移大小 （4）从抛出点到落地点发生的 位移大小
(忽略空气阻力，取 g=10m/s2)
解: (1) 小球在空中飞行的 时间t取决于竖直高度
由 h 1 gt 2 得： 2
着地速度：
Vx Vy
v
(忽略空气阻力，取 g=10m/s2)
vt
vx2
v
2 y
102 102 10
2ms
(3)由于小球在水平方向 做匀速运动,则
Sx v0t 101m 10m
在5m高的地方以10m/s的初速度 水平抛出一个质量是10 kg的小 球，求：
（1）小球的运动时间 （2）小球的着地速度大小 （3）小球的水平位移大小 （4）从抛出点到落地点发生的 位移大小
谢谢！
感谢观看，欢迎指导！
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。 2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名” 与“名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
t 2h 2 5 s 1s g 10
在5m高的地方以10m/s的初速度 (2)水平方向：
水平抛出一个质量是10 kg的小 球，求：
vx v0 10 m s
VO t
（1）小球的运动时间 （2）小球的着地速度大小 （3）小球的水平位移大小 （4）从抛出点到落地点发生的 位移大小
竖直方向：
mg vy gt 10ms
第五章第二节 平抛运动
引入
请 你 来 摧 毁 敌 船 吧 ！
同它
点们
呢的
？运
动
投
喷
出
出
的
的
炸
水
弹
流
有 什 么 样 的 共
一、平抛运动 理想化模型
定义：以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻
力，物体只受重力作用下的运动叫平v0抛运动。
特点： ①具有水平的初速度； ②只受重力的作用
想一想：你知道的 平抛运G动还有那些 呢？跟大家交流一 下吧！
3.书院除了要求学生熟读“四书五经” ，还锻 炼学生 们写八 股文的 能力， 熟悉八 股文的 格律、 步骤等 。唐朝 和宋朝 的科举 考试， 策问一 科是学 生们的 重点复 习对象 。 4．文章通过对比，论证了只有完成 由传统 经济模 式到新 动能模 式的转 型升级 ，中国 经济才 有无可 限量的 未来这 一观点 。
2、平抛运动水平距离:
2h x v0 g
由高度h和初速度v0共同决定
活学活用
在5m高的地方以10m/s的初速度水平抛出一个质量是10 kg的小球，求：
（1）小球的运动时间 （2）小球的着地速度大小 （3）小球的水平位移大小 （4）从抛出点到落地点发生的位移大小
(忽略空气阻力，取g=10m/s2)
α
S y
A（x，y）如何求位移的方向？
Y
三、平抛的运动规律 2、速度
O
X 如何确定速度的
大小和方向？
A vx
vA vy
Y
三、平抛运动的规律
1、分运动规律
水平方向： x v0t vx v0
竖直方向：
y 1 gt 2 2
vy
gt
2、合运动规律
合位移：
s x2 y2 tan y gt
合速度：
x 2v0
v
vx2
v
2 y
tan vy gt
vx v0
3、轨迹方程
y
g 2v02
x2
O
α
S y
Y
x
X
A（x，y）
vx
vy
vA
知识拓展
• 同一高度以不同的速度水平抛出的 两个质量不同的石头，落地的时间 是否相同？
• 抛出的水平距离是否相同？
归纳：
1、平抛运动落地时间:
t
2h g
由高度h决定，与初速度v0无关
平抛运动可以分解为哪两个方向上的直线 运动？
实验探究
实 验 实 录
现象？ 结论？
结论:竖直方向做自由落体运动
平抛运动和自由落体运动的频闪照片
平抛运动等效为: 竖直方向: 自由落体运动 水平方向: 匀速直线运动
三、平抛的运动规律
1、位移
小球以初速度V0从O点水平抛出，经过时间t后：
O
x X 如何求位移大小？
s x2 y2 tan y gt
合速度：
x 2v0
v
vx2
v
2 y
3、轨迹方程
tan vy gt
vx v0
y
g 2v02
x2
自主探究作业
1、课后练习3、5、6 2、请思考（查阅资料）平抛在生产生活
中还有哪些应用吧？ 3、如果将物体与水平方向成一定角度斜
向上抛出，应如何研究物体的运动？
5.文艺高峰的出现，除客观社会环境 外，创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛，为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件， 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力，换 句话说 ，创作 主体高 度决定 文艺高 度。 6．改革开放以来，我国农业从传统 走向现 代，从 单一走 向多元 ，生产 技术装 备不断 升级， 农产品 产量快 速增长 都得益 于科技 对农业 的支撑 。 7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的 三举杯 ，这一 情景极 具仪式 感，既 是雪夜 酒叙情 节的收 束，也 是全文 的升华 ，带给 读者无 限遐想 。 8．作者指出人之所以能适应人生境 遇的种 种变化 ，就是 因为这 些变化 是在相 当长的 时间里 达到的 。 9．时间之所以让人感到渺茫和不可 思议， 是因为 和空间 相比， 时间既 无法把 握，又 无法挽 留。 10．这篇散文语言优美、细腻，文采 飘逸、 富有想 象力， 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味， 让人回 味无穷 。
动 画 模 拟
学以致用
再 来 试 一 试 吧 ！
我的收获
一、平抛运动
1、分运动规律
1、定义：
这节课我学到了什么？ 2、特点：初速度方向为水平 只受重力作用
水平方向： x v0t vx v0
竖直方向： y 1 gt 2 2
vy
gt
3、运动性质：匀变速曲线运动 2、合运动规律
合位移：
二、研究方法 以直代曲、等效替代
(忽略空气阻力，取 g=10m/s(4)位移大小：
s s2 h2 102 52 m 5 5m x
知识反馈
一架飞机水平匀速飞行.从飞机上每隔相等时间释
放一个铁球.若不计空气阻力,从地面上观察这些球( C )
A.在空中任意时刻总是排成抛物线；它们的落地点是等 间距的 B.在空中任意时刻总是排成抛物线；它们的落地点是不 等间距的 C.在空中任意时刻总是在飞机正下方,排成竖直的直线； 它们的落地点是等间距的 D.在空中任意时刻总是在飞机正下方,排成竖直的直线； 它们的落地点是不等间距的
一、平抛运动
（1）定义：以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空 气阻力，物体只受重力作用下的运动叫平抛运动。
（2）特点： ①具有水平的初速度； ②只受重力的作用。
（3）运动性质： 加速度为g的匀变速曲线运动
二、平抛运动的研究方法
平抛运动是曲线运动，那么我们应该采取 什化么曲样为的直方—法运来动研的究分平解抛—运等动效呢替？代
在5m高的地方以10m/s的初速度 水平抛出一个质量是10 kg的小 球，求：
（1）小球的运动时间 （2）小球的着地速度大小 （3）小球的水平位移大小 （4）从抛出点到落地点发生的 位移大小
(忽略空气阻力，取 g=10m/s2)
解: (1) 小球在空中飞行的 时间t取决于竖直高度
由 h 1 gt 2 得： 2
着地速度：
Vx Vy
v
(忽略空气阻力，取 g=10m/s2)
vt
vx2
v
2 y
102 102 10
2ms
(3)由于小球在水平方向 做匀速运动,则
Sx v0t 101m 10m
在5m高的地方以10m/s的初速度 水平抛出一个质量是10 kg的小 球，求：
（1）小球的运动时间 （2）小球的着地速度大小 （3）小球的水平位移大小 （4）从抛出点到落地点发生的 位移大小
谢谢！
感谢观看，欢迎指导！
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。 2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名” 与“名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
t 2h 2 5 s 1s g 10
在5m高的地方以10m/s的初速度 (2)水平方向：
水平抛出一个质量是10 kg的小 球，求：
vx v0 10 m s
VO t
（1）小球的运动时间 （2）小球的着地速度大小 （3）小球的水平位移大小 （4）从抛出点到落地点发生的 位移大小
竖直方向：
mg vy gt 10ms
第五章第二节 平抛运动
引入
请 你 来 摧 毁 敌 船 吧 ！
同它
点们
呢的
？运
动
投
喷
出
出
的
的
炸
水
弹
流
有 什 么 样 的 共
一、平抛运动 理想化模型
定义：以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻
力，物体只受重力作用下的运动叫平v0抛运动。
特点： ①具有水平的初速度； ②只受重力的作用
想一想：你知道的 平抛运G动还有那些 呢？跟大家交流一 下吧！
3.书院除了要求学生熟读“四书五经” ，还锻 炼学生 们写八 股文的 能力， 熟悉八 股文的 格律、 步骤等 。唐朝 和宋朝 的科举 考试， 策问一 科是学 生们的 重点复 习对象 。 4．文章通过对比，论证了只有完成 由传统 经济模 式到新 动能模 式的转 型升级 ，中国 经济才 有无可 限量的 未来这 一观点 。
2、平抛运动水平距离:
2h x v0 g
由高度h和初速度v0共同决定
活学活用
在5m高的地方以10m/s的初速度水平抛出一个质量是10 kg的小球，求：
（1）小球的运动时间 （2）小球的着地速度大小 （3）小球的水平位移大小 （4）从抛出点到落地点发生的位移大小
(忽略空气阻力，取g=10m/s2)
α
S y
A（x，y）如何求位移的方向？
Y
三、平抛的运动规律 2、速度
O
X 如何确定速度的
大小和方向？
A vx
vA vy
Y
三、平抛运动的规律
1、分运动规律
水平方向： x v0t vx v0
竖直方向：
y 1 gt 2 2
vy
gt
2、合运动规律
合位移：
s x2 y2 tan y gt
合速度：
x 2v0
v
vx2
v
2 y
tan vy gt
vx v0
3、轨迹方程
y
g 2v02
x2
O
α
S y
Y
x
X
A（x，y）
vx
vy
vA
知识拓展
• 同一高度以不同的速度水平抛出的 两个质量不同的石头，落地的时间 是否相同？
• 抛出的水平距离是否相同？
归纳：
1、平抛运动落地时间:
t
2h g
由高度h决定，与初速度v0无关
平抛运动可以分解为哪两个方向上的直线 运动？
实验探究
实 验 实 录
现象？ 结论？
结论:竖直方向做自由落体运动
平抛运动和自由落体运动的频闪照片
平抛运动等效为: 竖直方向: 自由落体运动 水平方向: 匀速直线运动
三、平抛的运动规律
1、位移
小球以初速度V0从O点水平抛出，经过时间t后：
O
x X 如何求位移大小？