小学数学教师 竞聘上岗演讲稿
竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我是一名工作在教学一线的老师，数学与应用数学专业毕业，小学二级教师。
现已执教2年，我竞聘的岗位是数学教师，接下来我想谈一谈我应聘该岗位的原因，竞聘优势以及应聘成功的工作展望。
（一）竞聘原因：
我有一颗热爱孩子的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私，我明白肩头沉甸甸的责任，我虚心学习，善于总结。
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，爱岗敬业，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。
（二）竞聘优势
首先，热爱并尊重自己的选择，对自己的选择负责。
无论当初我以何种原因选择教师，教师都是我既定的选择，都已经是我生命中血肉相连的一部分，我没有理由不热爱自己的生命，没有理由不对自己的选择负责。
我喜欢孩子，喜欢与他们打交道，喜欢与他们共同生活，我始终觉得，能够热爱自己所从事的才能真正做好这件事。
其次，进步的源泉的在于勤
在过去的日子里，虽然暴露出了不少问题，还存在一些不足之处，最大的问题是，我还年轻，缺乏长久的教学经验，还需要更深入地钻研教材和学生，更谦虚地向各位学习，更刻苦地用功，进步的源泉的在于勤。
每一位名师的身后都藏着无数勤学苦练，精益求精的故事。
天下大事必做于细，天下难事必做于易。
我相信，机会永远眷顾认真执着的姿态，眷顾谦虚的心。
（三）工作展望
假如我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面改进我的教学工作：
1、科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作。
2、加强师德学习，提高个人修养，发展全面的工作能力和教学艺术。
3、加大对学困生的关注，根据学生自身情况，采取更积极有效的教学方法，使其学习
能力、学习成绩稳步提高。
作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足，所以在今后工作中，我会扬长避短，会更虚心地学习。
只有敬业奉献，每天从重复的工作中不断思考创新，才会成就最好。
展望未来，我心怀憧憬与期许，同时也揣着忐忑与不安。
我必将遇到各种挫折与挑战。
但是，不要怕，朝前走。
我相信，只有过不去的自己，没有过不去的坎，放心去飞，勇敢去追，年轻气盛的我在经历风雨磨砺之后，站在三尺讲台上，会拥有一颗淡定、平和、充实的心。
所以在今后的工作和成长的道路上，我会再接再厉，向着更新更高的目标去努力。
小学数学教师竞聘演讲稿3篇
小学数学教师竞聘演讲稿3篇小学数学教师竞聘演讲稿一尊敬的评委、领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里竞聘小学数学教师。
今天，我想和大家分享一下我对于数学教育的看法以及我作为一名数学教师的理念。
作为一名小学数学教师，我的目标是激发学生对数学的兴趣和研究的动力。
我相信，数学是一门充满趣味和挑战的学科，通过生动有趣的教学方法，我希望能够帮助学生们打开心灵的数学之门，让他们体验到数学的美妙和智慧。
首先，我将注重培养学生的数学思维能力。
数学思维是培养学生逻辑思维和创造力的重要途径。
我会通过设计思维导图、解决实际问题等方式，引导学生主动思考和解决问题，培养他们的数学思维能力，从而提高他们的综合素质。
其次，我将采用多元化的教学方法。
每个学生都是独一无二的，他们具有不同的研究方式和兴趣爱好。
为了激发他们研究数学的兴趣，我会根据学生的差异，采用多种教学方法，例如游戏化教学、合作研究等，使每个学生都能够参与到课堂教学中，提高研究效果。
另外，我还会注重培养学生的数学应用能力。
现实生活中，数学无处不在。
我会通过举例和模拟实践等方式，将数学与实际生活相结合，让学生了解到数学在日常生活中的应用，从而增强他们研究数学的兴趣和动力。
最后，我会注重培养学生的团队合作能力和创新精神。
数学是一门需要思考和合作的学科，通过小组合作、项目式教学等方式，我希望能够培养学生的团队合作能力和创新精神，使他们能够在团队中分享知识，共同解决问题，培养出一批具有综合素质的学生。
总之，作为一名小学数学教师，我将致力于培养学生的数学思维、兴趣和创新能力，并将数学与实际生活相结合，创造生动有趣的教学环境。
我相信，通过我们的共同努力，我们的学生定能在数学研究中取得优异的成绩。
谢谢大家！小学数学教师竞聘演讲稿二尊敬的评委、领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我叫XXX，今天我非常荣幸能够在这里竞聘小学数学教师，与大家分享一下我的教学理念和方法。
2024年小学数学教师竞聘演讲
2024年小学数学教师竞聘演讲尊敬的评委老师们：大家好！我是XX小学数学教师竞聘的候选人，我将以“激发兴趣，启迪思维”为主题，向大家分享我对小学数学教育的思考与实践。
数学是一门智力培养的重要学科，也是培养学生逻辑思维和解决问题能力的关键。
然而，目前在小学数学教育中，我们面临着一些问题：学生对数学的兴趣普遍不高，认为数学是一门枯燥无味的学科；学生的计算能力相对较弱，很多学生对于数学问题表现出畏惧心理。
面对这些问题，我认为教师们应当有责任和义务去改变这种局面，让学生真正喜欢上数学，享受数学学习的过程。
如何激发学生对数学的兴趣？首先，我认为教师本身应该具备良好的教学素质，充满热情和耐心，给学生树立一个良好的榜样。
同时，我们也要注重培养学生的创新精神和探索意识。
我在教学中，经常通过数学游戏、实验、趣味题等方式激发学生的兴趣，让他们能够主动地参与到课堂中来。
我还会用一些生活中的例子，让学生了解数学的应用和意义，使他们觉得数学并不是一个与生活脱节的学科，而是与他们的现实生活紧密联系的。
除了激发学生的兴趣外，启迪学生的思维也是我在教学中非常重视的方面。
我相信，数学不仅仅是一门计算的学科，更是一门思维训练的学科。
通过启发式的方法，我引导学生思考、发现数学问题，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
例如，在解决一个数学问题时，我鼓励学生提出不同的解决方法，并通过讨论和分享，让他们发现数学问题可以有多种不同的思路和解法。
这种启发式的教学方法，不仅能够激发学生的思维，还能够培养他们的独立思考和合作意识。
在实践中，我还积极探索运用现代技术手段来支持数学教学。
通过利用电子教案、教学软件等，在课堂上呈现生动有趣的教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。
此外，我还通过设置小组合作学习、实践探索等活动形式，让学生主动参与到数学学习中来，培养他们的团队协作和解决问题的能力。
当然，作为一名小学数学教师，我深知个别差异和学生发展的重要性。
2024年小学数学教师竞聘演讲稿(2篇)
2024年小学数学教师竞聘演讲稿尊敬的各位评委、亲爱的家长们：大家好！我是XX小学的一名数学教师，非常荣幸能够站在这里，向各位展示我对数学教育的热爱和追求。
在此，我谨借此机会简要地介绍一下我对小学数学教育的理解和实践。
数学是一门既有规律又富有创造性的学科。
我认为，小学数学教育的首要目标是培养学生的数学素养，使他们具备基本的数学概念、思维方法和问题解决能力。
同时，数学教育还应该培养学生的创新意识和实践能力，引导他们从数学中发现美、培养兴趣、激发动力。
因此，在教学中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过多样化的教学方法和资源，让学生在活动中感受到数学的乐趣和美好。
首先，在数学教学中，我注重培养学生的数学思维能力。
我们都知道，数学思维包括逻辑思维、归纳思维和创造思维等。
我通过启发式教学、问题驱动教学等方式，让学生在探索中感受数学的思维方式，培养他们的思维能力。
例如，在教授有理数的比较大小时，我会给学生提供一组有理数，让他们通过观察和思考来发现规律，从而比较大小。
通过这样的方式，学生能够主动思考，并形成自己的思维模式。
其次，在数学教学中，我注重培养学生的问题解决能力。
数学是解决问题的工具，因此培养学生的问题解决能力是非常重要的。
我在教学中强调学生的实际操作能力和解决问题的策略。
例如，在教授几何图形的面积计算时，我会设计一些实际生活中的问题，让学生在解决问题的过程中运用所学知识，从而提高他们的问题解决能力。
同时，我鼓励学生合作学习，通过小组合作等方式培养他们的团队合作和沟通能力。
最后，在数学教学中，我注重培养学生对数学的兴趣和审美能力。
数学是一门美的艺术，每一个概念、定理都蕴含着美丽的内涵。
我希望通过多样化的教学方法和资源，让学生在课堂上感受到数学的魅力和乐趣。
例如，在教授分数的加减运算时，我会通过游戏、故事等方式激发学生的兴趣，让他们愉快地学习数学。
同时，我还会鼓励学生参加数学竞赛等活动，让学生在实践中感受数学的魅力。
小学数学教师竞聘演讲稿（三篇）
小学数学教师竞聘演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同事们：大家好！我是XX小学的数学教师YY。
非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享我对小学数学教育的理解和思考。
首先，我要感谢学校给予我这次展示自己的机会，并提供了一个弥足珍贵的平台，让我可以向大家展现自己的能力和激情。
我深信教师对于学生的意义非凡，尤其在数学教育中更是如此。
数学教育不仅仅是一门学科的教学，更是培养学生批判思维、逻辑思维和创新能力的重要手段。
作为数学教师，我们承载着孩子们学习数学的希望，也要担负起将数学教育融入到孩子们生活的重任。
首先，我认为数学教育中最重要的是培养学生的兴趣和动机。
数学是一门极具挑战性和抽象性的学科，如果孩子们对数学没有兴趣和动机，就无法真正投入学习。
因此，我会尝试使用一些趣味性强的教学方法，如游戏、竞赛等，来激发孩子们的学习兴趣。
我还会给孩子们讲一些有趣的数学故事，让他们从中感受到数学的魅力。
其次，我强调数学教育的个性化与差异化。
每个孩子都是独特的个体，他们的学习能力、方法和兴趣都不同。
因此，我会尽量根据每个孩子的特点和需求来设计教学内容和方式，使每个孩子都能学得开心、学得有意义。
我会尝试多样化的教学手段，如小组合作学习、个别辅导等，以满足不同学生的学习需求。
此外，我认为数学教育需要注重培养学生的问题解决能力。
数学不仅仅是一套理论和公式，更是一种思维方式和解决问题的能力。
我会注重培养学生的思辨和批判思维，让他们学会用多种角度和方法去解决问题。
我还会鼓励学生思考问题的过程，而不仅仅关注结果，因为在解决问题的过程中，学生可以培养自己的独立思考和创新能力。
最后，我认为数学教育需要与现实生活结合。
数学是无处不在的，我们可以在生活中找到许多数学的应用。
我会尝试让孩子们了解数学的实际应用，如在购物、旅行等方面的应用，让他们意识到数学的重要性和实用性，提高他们对数学的兴趣和学习动力。
亲爱的评委老师、同事们，以上是我对小学数学教育的一些理解和思考。
小学数学竞聘演讲稿范文
大家好！我是来自XX小学的XX，今天我非常荣幸能够站在这里，竞选我们学校小学数学教师这个岗位。
在此，我要感谢学校领导给予我这个展示自己的机会，感谢同学们对我的信任和支持。
首先，请允许我简要介绍一下我自己。
我毕业于XX师范大学数学系，拥有扎实的数学理论基础和丰富的教学经验。
在大学期间，我积极参与各类教学实践活动，不断提高自己的教学技能。
毕业后，我在XX小学担任数学教师，至今已有三年。
在这段时间里，我始终以“爱心、耐心、细心、责任心”为原则，努力做好教育教学工作，取得了良好的教学成果。
竞选小学数学教师这个岗位，我有以下几点优势：一、扎实的专业知识。
作为一名数学教师，必须具备扎实的数学理论基础。
我毕业于数学专业，对数学知识有着深刻的理解和掌握。
在教学中，我能够运用自己的专业知识，引导学生掌握数学知识，提高学生的数学素养。
二、丰富的教学经验。
在过去的三年里，我担任了多个年级的数学教学工作。
我深知不同年龄段学生的心理特点和认知水平，能够根据学生的实际情况，制定合理的教学计划。
在课堂上，我注重培养学生的数学思维能力和创新精神，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
三、关爱学生，耐心细致。
我认为，作为一名教师，首先要关爱学生，尊重学生。
在教学中，我始终关注学生的个体差异，耐心倾听学生的心声，帮助他们克服学习中的困难。
同时，我注重培养学生的自主学习能力，让学生在探索中发现知识，享受学习的乐趣。
四、不断学习，提升自我。
教育是一项充满挑战的事业，我深知自己需要不断学习，提升自我。
在今后的工作中，我将继续参加各类培训，提高自己的教育教学水平，为学生们提供更优质的教育资源。
如果我有幸担任小学数学教师，我将努力做到以下几点：一、关爱学生，关心学生的成长。
我会关注学生的心理健康，关心学生的生活，为学生们创造一个温馨、和谐的学习环境。
二、严谨治学，提高教学质量。
我会以严谨的态度对待教学工作，不断提高自己的教育教学水平，为学生们提供优质的教育资源。
2024年小学数学教师竞聘演讲稿
2024年小学数学教师竞聘演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，在此非常荣幸地站在这里，参与2024年小学数学教师的竞聘。
首先，我要感谢评委给予我这个机会，让我能够展示自己，向大家展示我作为一名小学数学教师的能力和激情。
在我看来，作为一名小学数学教师，我们肩负着重要的使命。
我们不仅仅是传道授业解惑的角色，更是引导孩子走向未来的指路人。
数学作为一门重要的学科，培养了无数科学家、工程师和数学家，广泛应用于现代社会的方方面面。
因此，我们需要从小学开始，培养孩子的数学兴趣和能力，并引导他们愿意迈出探索数学的第一步。
在我的教学中，我始终坚持“因材施教”的原则。
每个孩子都有不同的学习特点和能力，我积极关注每个学生的学习差异，并根据不同的情况，采用不同的教学方法和策略。
我会多角度的了解学生，对他们进行全面的分析和评价，为每个学生提供个性化的学习服务。
此外，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。
数学教育不仅仅是记忆和运算，更重要的是培养学生的逻辑思维和创造性思维。
在我的课堂上，我会引导学生思考问题的过程，鼓励他们提出自己的解题方法和思路。
我会采用“启发-导引”的教学方式，让学生通过自我发现和思考，达到真正的理解和掌握。
为了调动学生学习数学的积极性和兴趣，我会在课堂中设计一些趣味性的活动和游戏，激发学生对数学的热情。
我相信，融合游戏和教学，让学生在玩中学，能够让他们更加主动地投入到学习中去。
作为一名小学数学教师，我认为，学校和家庭的合作至关重要。
在与家长的沟通中，我会与他们分享学生的学习情况和表现，共同商讨孩子的学习计划和培养方法。
我相信，只有家校合作，才能促进孩子的全面发展。
而在今天这个科技发达的时代，我也会善于利用信息技术手段，结合互联网资源，丰富课堂教学内容，提高学生的学习效果。
通过使用多媒体教学、网络课堂等方式，我会让学生在愉快的氛围中学习数学。
最后，我想强调的是，作为一名小学数学教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更是为学生树立正确的价值观和人生观。
小学数学竞聘岗位演讲稿
大家好！我是来自XX小学的XX老师，非常荣幸能够参加本次小学数学竞聘岗位的演讲。
在此，我首先要感谢学校给我这次难得的机会，让我有机会向大家展示我的教学理念和教学能力。
接下来，我将从以下几个方面来阐述我的竞聘理由。
一、热爱教育事业，具备良好的师德修养作为一名教师，我深知自己肩负着培养祖国未来接班人的重任。
自从事教育事业以来，我始终坚守“教书育人”的初心，以满腔的热情投入到工作中。
在教育教学过程中，我注重培养学生的品德、智力、体质等方面的发展，关心学生的成长，尊重学生的个性，努力做到关爱每一个学生。
同时，我严于律己，以身作则，用自己的言行影响着学生，树立了良好的师德形象。
二、具备扎实的专业知识，不断提高教学水平作为一名数学教师，我深知扎实的专业知识是教学工作的基础。
在平时的学习中，我认真钻研教材，不断丰富自己的数学知识储备。
同时，我积极参加各类教研活动，向有经验的教师请教，不断提高自己的教学水平。
在课堂教学中，我注重培养学生的数学思维能力和创新能力，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
三、关注学生个体差异，实施分层教学在教学过程中，我深知每个学生都有自己的特点和优势。
因此，我注重关注学生的个体差异，实施分层教学。
针对不同层次的学生，我制定不同的教学目标，采用不同的教学方法，使每个学生都能在课堂上有所收获。
同时，我鼓励学生之间相互帮助、共同进步，营造良好的班级氛围。
四、善于与学生沟通，搭建家校共育平台在教学工作中，我注重与学生沟通，了解他们的思想动态和学习状况。
通过与学生的沟通交流，我能够及时发现问题，并采取有效措施加以解决。
此外，我还积极与家长沟通，搭建家校共育平台，共同关注学生的成长。
我相信，家校共育是教育工作的关键，只有家校携手，才能更好地促进学生的全面发展。
五、积极参与学校活动，为学校发展贡献力量作为一名教师，我深知自己不仅要关注教学，还要关心学校的发展。
在平时的工作中，我积极参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
数学教师岗位竞聘的演讲稿（通用5篇）
数学教师岗位竞聘的演讲稿（通用5篇）数学教师岗位竞聘的演讲稿（通用5篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的数学教师岗位竞聘的演讲稿（通用5篇），欢迎大家分享。
数学教师岗位竞聘的演讲稿1尊敬的评委老师们：大家好！首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会，我是一名xx大学在校本科生。
人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。
的确，青春充满了理想与信念；充满了激情与希望。
我常常在想，美丽的青春到底是什么？当我面对一群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。
青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐。
下面我将从两方面谈一下我对这次参加竞聘的自我认识。
一、对竞聘岗位的认识我竞聘的岗位是数学教师。
我清楚地认识到，要成为一名合格的数学教师不容易，教给学生一种思维方式，一种数学概念，"人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
"这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构；有开阔的视野，创新的教学方法，灵活的教学内容选择。
教育心理学研究表明，上课开始时，学生注意力比较集中，这种最佳状态一般持续15—25分钟，时间一长，学生注意力就会分散。
低年级学生集中注意的时间更短。
如果教学语言能做到声情并茂、妙趣横生，学生对所学内容也感兴趣。
纪连海教师刚出道时经常去听评书、相声。
他是为了学习演员的语言。
他经常思考一个问题：为什么大家愿意花钱听他说话，而学生不愿意听自己讲话；如何增强自己的语言表达技巧，增加对学生的吸引力。
他经过学习，揣摩，不断训练自己，要求自己，后来成为一名全国知名教师，深受学生好评，他所任教的学科成为学生所钟爱的学科。
我想：数学学科也当如此。
但是，任何事情都要有个度，不能为情趣而情趣，不要搞热闹的表面文章，而要将趣味性、科学性与教育性结合起来。
2024年小学数学教师竞聘演讲稿(二篇)
2024年小学数学教师竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位评委：大家好!今天第一次在讲台上进行竞聘上岗演说，这不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习交流、接受选择的机会。
我竞聘的岗位是数学教师。
我清楚地认识到，要成为一名合格的数学教师不容易，教给学生一种思维方式，一种数学概念，"人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
"这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野，善于分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，灵活的教学内容选择，以创新思维培养为核心的评价标准等。
回顾过去____年，我一直热爱教育事业，拥护党的领导，认真贯彻党的教育方针、政策，积极参加政治学习，严格遵守教师职业道德法，热爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，热爱学生，工作认真勤恳，积极上进，虚心好学，树立服务意识。
积极参加业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。
我主要担任数学教学，兼体育、信息技术、自然等课，在数学教学上，我认真学习新课程标准，领会新课改精神，注重课堂改革，大胆探索，在“名师”胡老师的指导下，每一次教研课，我认认真真准备，课后及时总结和反思，把学校交给我上展示课和外出上交流课看成是一次次锻炼，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。
努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。
用精美教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼快乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的锻炼，我的教学水平和心理素质都有了一定的提高，在柳南区数学青赛课比赛中获三等奖。
认真做好后进生的辅导，研究评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。
几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率达到学校的要求，及格率100。
小学数学教师竞聘演讲稿大全5篇
小学数学教师竞聘演讲稿大全5篇小学数学教师竞聘演讲稿大全5篇在人们中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。
创造性思想只能凭借蕴含于其中的非创造性成分才能被人理解。
下面给大家分享小学数学教师竞聘演讲稿，欢迎阅读！小学数学教师竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导：大家好！我叫__X，是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，大队辅导员，证历都符合要求，这次撤并学校竞聘方案给我这样一次展示自我的机会。
今天我竞聘的岗位是教师岗位竞聘申请书。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下几个优势：1、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
没有丰厚的收入，没有奢侈的生活，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择，我深爱着教师这个职业！我一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心、爱心、平常心和宽容心。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
2、我有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。
1998年从农垦通什师范学校毕业后就参加了大专自考，取得大专学历后又参加本科函授，本科课程即将修完。
在市级论文竞赛中，多次获奖。
并有多篇论文在市级教育杂志发表。
3、我有较强的教学能力。
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。
要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。
我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。