一年级左右ppt
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一年级下册科学课件《4前后左右》人教版(共15张PPT)
一年级下册科学课件《4 前后左右》 人教版 (共15张PPT)
一、课程导入
请同学们讨论自己在队列的什么位置？
一年级下册科学课件《4 前后左右》 人教版 (共15张PPT)
一年级下册科学课件《4 前后左右》 人教版 (共15张PPT)
描述位置的时候我们用到了“前”和“后”。
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二、请介绍自己前后左右的同学。
后
前：_____
右
左
后：_____
前
左：_____
右：_____
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一年级下册科学课件《4 前后左右》 人教版 (共15张PPT)
思 他的前后左右各是谁？
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活动：我是小小邮递员
说说你是怎样指挥同伴的。
前后左 右远近
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我们指定教室的另一位同学， 大家都能说出: 他的前后左右各是谁吗？ 思考:如果他转过来，他的前后左右 又分别是谁呢？
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三、拓展与应用
一、课程导入
请同学们讨论自己在队列的什么位置？
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描述位置的时候我们用到了“前”和“后”。
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二、请介绍自己前后左右的同学。
后
前：_____
右
左
后：_____
前
左：_____
右：_____
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一年级下册科学课件《4 前后左右》 人教版 (共15张PPT)
思 他的前后左右各是谁？
一年级下册科学课件《4 前后左右》 人教版 (共15张PPT)
一年级下册科学课件《4 前后左右》 人教版 (共15张PPT)
活动：我是小小邮递员
说说你是怎样指挥同伴的。
前后左 右远近
一年级下册科学课件《4 前后左右》 人教版 (共15张PPT)
一年级下册科学课件《4 前后左右》 人教版 (共15张PPT)
我们指定教室的另一位同学， 大家都能说出: 他的前后左右各是谁吗？ 思考:如果他转过来，他的前后左右 又分别是谁呢？
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三、拓展与应用
第二单元 第3课时 左右的认识(教学课件)-【上好课】一年级数学上册人教版
认识方向“右”
通过图片说明我们的双 手非常重。那平时我们 用于写字、拿勺、拿筷 子等，用的最多是那只 手吗？
右手在的方向就是“右”
探求新知
认识方向“左”
你身边有左撇子吗？ 他们使用哪些工具 会使用左手？
著名的左撇子天才包括阿尔伯特·爱因斯坦，牛 顿，达尔文，富兰克林。
左手在的方向就是“左”，左右是相对的。
学以 致用
你看到了什么？你知道这表示什么意思吗？ 12
汽车打的是右侧车灯，说明要向 右转向。
总结：我们的左手方向就是左边， 我们的右手方向就是右边。
达标练习
能力 拓展
你知道下面信号灯的含义吗？
两个红色箭头分别表示 禁止车辆向左转和禁止 直行。 绿色箭头表示车辆可以 向右通行。
达标练习
能力 拓展
你知道下面信号灯的含义吗？
探求新知
下面哪幅图是上楼梯，哪幅图是下楼梯？
上楼梯
下楼梯
他们都是靠 着哪边走？
探求新知
通过观察，你发现了什么？
上下楼梯的同学，都是靠右行。
都是靠右行，为什么他们站的 位置不同？ 他们的行走方向不同。
学习任务三
达标练习 巩固成果
达标练习
课堂 练习
小刚
小红
小军
小丽
小兰
小华
小组交流： 1.看图小组内说一说他们的 前、后、左、右分别是谁？ 2.你有什么发现？
课后作业
知识点总结
1. 完成数学课本第9页做一做 2. 完成练习二第4、5、6题 3. 完成《分层作业》
同步精品·上好课系列
启发思维，快乐学习
难点
核心素养
运用左右描述物体的位置，解决实际问题。
理解站立的的方向不同，左右也不同。 激发学生的求知欲望与探索的精神。
数学一年级上册《位置》上下前后左右ppt课件
可编辑ppt
9
我的小手拍拍， 上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，
我的小手举起来。
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10
在的面 在的面
在的面 在的 面
可编辑ppt
11
苹果上面是（ 鸡蛋 ） 面包下面是（ 青菜 ） （青菜 ）上面是牛奶 （鸡蛋 ）下面是苹果
你还能怎样说？
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12
你还知道 什么？
我后面是谁？ 我前面是谁？
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
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18
说一说 你的前后左 右各是谁呢？
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19
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20
练习讲解
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21
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22
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23
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我前面是哪 几只小动物？
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13
第二课时
左右
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14
谜 语
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写能算还会画， 天天干活不说话。
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15
看看你的两只手。
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左
右 16
两只小手可
以做什么？ 右手写字,左
手压本子。
我举手发 言用右手。
左右手是好朋友。
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17
可编辑ppt
1
上、下 前、后
可编辑ppt
2
可编辑ppt
3
在
的（上面 ），
在
的（下面），
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4
的上面有什么呢？
北师大版一年级数学上册《左右》教学课件(共19张PPT)
新知探究
摆一摆，说一说。
从左数， 是第 2 个，从右数， 是第4 个。 的左边是 和 ， 的右边有 和 。
在 的左边，在 的右边，它是 。
新知探究
做一做，玩一玩。 要去 家做客，怎么走？
家在 家的左下方。 家在 家的右上方。
新知探究
做一做，玩一玩。 要去 家做客，怎么走？
先向上走3格， 再······
第五单元 位置与顺序
3 左右
课堂目标
1. 通过熟悉的生活情境和有趣的活动，理解左右的位置与顺序， 体会左右的相对性。
2. 能够联系生活中的具体情境，描述物体的左右位置关系。
新知探究
新知探究Байду номын сангаас
认识左手和右手。
左手 右手
左手 右手
新知探究
认识左右。
左手 与左手相对应的一面是左
右手 与右手相对应的一面是右
课堂小结
判断物体左右的顺序和位置关系的方法：先确定左和右， 再从左或右数出物体的位置以及确定某一物体左右两边的物体。
新知探究
做一做，玩一玩。 要去 家做客，怎么走？
还可以先向右 走2格，再······
练一练
1. 说一说，指一指。
右边第2个是什么？ 左边第3个是什么？ 右边第2个是 , 左边第3个是 。
练一练
2. 从右数， 是第5辆，一共有（7 ）辆车。请画图 试一试。
练一练
4.
以图中人物为标准，往下走的同学是靠右 边走的，往上走的同学也是靠右边走的。
新知探究
我说你做。
用你的左手摸
一下你的右耳朵。
用你的右手拍
一下你的左腿。
新知探究
摆一摆，说一说。
新知探究
苏教版一年级数学上册4 认识上下、前后、左右课件
粉红色衣服 女孩走错了！
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们会判断上下、左右、前后这几个 位置。 我们还学会用自己的双手判断左右。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
课堂练习
1.做游戏。
左手握拳头，右手握拳头； 左边拍拍手，右边拍拍手； 左手摸右耳，右手摸左耳。
2.说说你座位的前、后、左、右各是谁。
我的座位的前面是（ 左面是（
《我的前后左右》PPT课件
后
前：_____
右
左
后：_____
前
左：_____
右：_____
பைடு நூலகம் 判断：教室里谁离你最远？谁离你最近？
说说你是怎样指挥同伴的。 前后左 右远近
游戏：指挥青蛙捉害虫。
向前3步，向右1步
结束
谢谢
大象2001课标版小学科学一年级上册
我的前后左右
-.
听口令，做游戏
大家喜欢做这样的 游戏吗？喜欢的请举手。
你能告诉老师你举的哪只手吗？
我们都有两只手，左手和右手。 下面请同学们和老师一起举举你的左 手，再举举你的右手。
左手所在的这个方向是 小朋友的左边，右手所在 的方向是小朋友的右边。
请介绍自己前后左右的同学。
一年级数学上册《上下、前后、左右、位置》课件
苹果上面 是 (Mian)
（鸡蛋 ） 面包下面是
（青菜 ）
（ 青菜）上面是
牛奶
（鸡蛋）下面是 苹果
第十三页，共五十七页。
(Qian)
今天，我们要到动物园(Yuan) 去参加那里的森林运动会！ 大家可高兴了！
第十四页，共五十七页。
一
(Yi)
共 有 几 个 人
？
第十五页，共五十七页。
我的(De) 前面有
5
第五十二页，共五十七页。
6
9排(Pai)3
号
9排12号
第五十三页，共五十七页。
8排13号Biblioteka 8排12号10排7号
1、 1 往 左走（ (Wang) ）格，再往(Wang)下走3 （ ）格
到
处。
右
2
下
2、 2往（ ）走（ ）格，再往（ ）走
第五十四页，共五十七页。
1、 往（左）走（ 1）格(Ge)，再往（下）走 （ 2）格到 处。
观察我们的教室, 你 能看到些 什么？
(Xie)
电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板 上面有什么？低头往下看，你能看到些 什么？
想象：如果你再往上看，穿透屋顶， 穿透这栋楼房，你的上面还会有些什 么？如果是往下呢？
第一页，共五十七页。
第二页，共五十七页。
(Shang)
说一说
谁在上面, 谁在下面?
谁在上面 ,(Mian) 谁在下面 ? (Mian)
第五十一页，共五十七页。
7 6 1、从左面(Mian)数， 排第（ ）位， 排第（ ）位
2、从右面数， 排第（ 6）位， 排第（ 2）位
2 3、 的左边有（ ）个图形， 的右边有（ ）5个图形。
(新插图)人教版一年级上册数学 2-2-1 区分左右手 知识点梳理课件
2．想一想，圈出正确的答案。
点评：图中人物的后背朝向观察者，所以可以把自 己代入图中的人物，妈妈的右耳朵戴着耳环，叔叔 的左肩扛着布袋，运动员正准备用右脚踢球。
提 升 点 根据自己的手摆出动作，辨别图片的左右手
3．(易错题)连一连。
点评：认清自己的左手和右手，以此为参照，做出 图中的各种手势，来判断是左手还是右手。
第二单元 位置 2. 左、右
第 1 课时 区分左右手
知 识 点 1 结合生活经验，区分自己的左右手
1．读一读，圈出正确的答案。
点评：本题图中人物的后背朝向观察者，那么图中 人物的左右和观察者的左右相同。在判断位置关系 时，可以伸出自己的左右手进行判断。
知 识 点 2 区分自己的左右耳、左右肩、左右腿
点评：图中人物的后背朝向观察者，所以可以把自 己代入图中的人物，妈妈的右耳朵戴着耳环，叔叔 的左肩扛着布袋，运动员正准备用右脚踢球。
提 升 点 根据自己的手摆出动作，辨别图片的左右手
3．(易错题)连一连。
点评：认清自己的左手和右手，以此为参照，做出 图中的各种手势，来判断是左手还是右手。
第二单元 位置 2. 左、右
第 1 课时 区分左右手
知 识 点 1 结合生活经验，区分自己的左右手
1．读一读，圈出正确的答案。
点评：本题图中人物的后背朝向观察者，那么图中 人物的左右和观察者的左右相同。在判断位置关系 时，可以伸出自己的左右手进行判断。
知 识 点 2 区分自己的左右耳、左右肩、左右腿
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左
右
左
右
•做“左右”操 拍拍我的左肩，拍拍拍； 拍拍我的右肩，拍拍拍； 拉拉我的左耳，拉拉拉； 拉拉我的右耳，拉拉拉； 这是我的左边，嘿嘿嘿； 这是我的右边，嘿嘿嘿； 这是我的左脚，跺跺脚； 这是我的右脚，跺跺脚。
最左边的是（
）。
左
最左边的是（ 铅笔 ）。
右
最右边的是（ 卷笔刀 ）。
左
右
1
2
3
2 4
1
从左数文具盒是第（ 4）个， 从右数文具盒是第（ ）个。
2
从左数铅笔是第（ ）个， 从右数铅笔是第（ ）个。
左
右
从左数铅笔是第（ 1 ）个， 从右数铅笔是第（ 5 ）个。
左
右
橡皮的左边有
铅笔。文具盒和卷笔 橡皮的右边有 尺子、 。2
4
答：尺子的左边有 铅笔、橡皮； 右边有文具盒和 卷笔刀。
尺子
答：汽车的右边第2个是书包。 书包左边第3个是字典。
○ ○○ ○
上、下楼梯请靠右行
右
右
这节课你表现的怎样？认为自己表现的很出 色的，请小朋友回去后在生活中找找左右， 并和爸爸妈妈说一说。
右
左
右
•做“左右”操 拍拍我的左肩，拍拍拍； 拍拍我的右肩，拍拍拍； 拉拉我的左耳，拉拉拉； 拉拉我的右耳，拉拉拉； 这是我的左边，嘿嘿嘿； 这是我的右边，嘿嘿嘿； 这是我的左脚，跺跺脚； 这是我的右脚，跺跺脚。
最左边的是（
）。
左
最左边的是（ 铅笔 ）。
右
最右边的是（ 卷笔刀 ）。
左
右
1
2
3
2 4
1
从左数文具盒是第（ 4）个， 从右数文具盒是第（ ）个。
2
从左数铅笔是第（ ）个， 从右数铅笔是第（ ）个。
左
右
从左数铅笔是第（ 1 ）个， 从右数铅笔是第（ 5 ）个。
左
右
橡皮的左边有
铅笔。文具盒和卷笔 橡皮的右边有 尺子、 。2
4
答：尺子的左边有 铅笔、橡皮； 右边有文具盒和 卷笔刀。
尺子
答：汽车的右边第2个是书包。 书包左边第3个是字典。
○ ○○ ○
上、下楼梯请靠右行
右
右
这节课你表现的怎样？认为自己表现的很出 色的，请小朋友回去后在生活中找找左右， 并和爸爸妈妈说一说。