七年级地理上册-降水的变化与分布教案

七年级地理上册-降水的变化与分布教案

一．辅助（教师提示，时间1分钟左右）

1.板书课题

除了气温外，降水也是一个重要的天气因素，这节课我们就来学习降水的变化与分布

板书：第三章第三节降水的变化与分布（2）

2．揭示目标

(1)能够通过阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点并说出其三个影响因素.

(2)能够运用降水资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间的变化.

3．自学指导

认真阅读课本P58—61页的内容，8分钟后完成下列问题

(1) 降水的形式有哪些,其中最主要的形式是什么？

(2) 降水量是怎样测量出来的需要用到什么基本仪器？

(3) 读59页图3.22，比较A地和B地降水量的季节分配有什么差异？阅读图3.23左边

黄色方框中的内容掌握降水量柱状图的绘制方法.

（4）通常用什么样的图来表示降水量的分布情况？

(5) 读60页图3.24，归纳世界年降水量分布的一般规律.

（6）通过61页“阅读材料”了解世界“雨极”和世界“干极”.

二．先学（15分钟左右）

1.看书

重点：降水量的年内变化和年际变化；世界降水量分布的一般规律.

难点：影响降水量分布的三个因素.

2．检测

(1)下面关于降水的说法，正确的是（）

A．降水就是指降雨 B.有雨必定有云，有云就会有雨

C．降水是一种天文现象 D.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式.

(2)根据表格中数据完成下列问题.

米）

月份7 8 9 10 11 12

降水量（毫

3 4 33 62 93 103

米）

①该地降水量最多的月份是月，降水量为毫米，最少的月份是月，降水量为毫米

②该地年降水量的季节分配特点是 .

(3)读图完成下列问题.

①A、B两地中，降水较多的是，主要原因

是 .

②C、D两地中，降水较多的是，主要原因

是 .

③A、B、C、D四地中降水量最多的是 .

三．后教（14分钟左右）

1．更正

学生互相讨论更正当堂检测中的错误.

2．讨论

(1)检测题1:降水的形式除了降雨外还有哪些？

(2)检测题2：同一个地方的降水量除了有季节差异外，不同的年份会有差异吗？

(3)检测题3：归纳世界降水量分布的一般规律，分析纬度位置、海陆位置和地形因素对其有什么影响？

拓展

请从地形因素分析为什么乞拉朋齐降水多被称为世界“雨极”？

四．训练（当堂训练，至少15分钟）

《自主学习与测评》第41页智能演练1—10题

五．教学反思