九年级语文试题卷
重庆市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(含解析)
二、古诗文积累与阅读（（一）古诗词积累。
（7．根据积累，填写句子。
古诗文用语精妙，言简意赅，意蕴深远。
读李白《行路难》中的（1）”，我们读出了诗人对自己怀才不遇的怅然；读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）其可谓善取乐于山泉之间矣。
10．选出对甲乙文分析正确的一项（）A．甲文描绘了滁州四季之风景图，以及太守与民共游山林的和美风俗图。
B．乙文概括区分了“丰乐”“醒心”二亭，指出两个亭子的用途都是用于览胜。
C．乙文第三段的议论，落在“乐”字上，作者对欧阳公的“乐”有着充分的认识。
D．甲文中，“太守”是作者个人化的称谓，而“醉翁”代表的是他的社会化身份。
11．甲乙两文均多次提到欧阳修之乐，请结合选文分析，两文中欧阳修之乐的共同点有哪些？三、现代文阅读（40分）（一）（22分）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
儿子寄来的包裹文/朱华胜（1）熟悉的电动摩托的声音由远而近，又戛然而止。
村民又听到快递小伙那中气十足的声音：“李红珍，李红珍，你的包裹！”（2）李红珍脸上笑成一朵花，逢人就说：“儿子寄来的。
“李大妈，你可真幸福！”村民们也跟着说。
（3）也是，说起幸福，李家塆要数李红珍，在这个小山村里是不争的事实。
（4）即使胖胖的黄大妈有三个娃娃在县城工作，且都成家立业了，可村民还是认为，李红珍过得最好。
没人听说哪个娃娃给黄大妈买新衣裳啊，平时也看不见哪个娃娃回来看看。
（5）李红珍的儿子大柱就不同了，前些年，大柱逢年过节都要回来，陪李红珍住几天，帮她在地里干活，在家里做家务。
这几年，听说大柱身负特殊任务，没有时间回家，但逢年过节，大柱都要给李红珍寄来礼物。
有时是吃的，有时是穿的，有时是时髦的家用电器。
（6）李红珍耳朵有点背，如果说话声音小，她听不见。
人们与她讲话都要大声地说，连快递小伙都知道这一点，每次送快递来，在院门外高声呼叫：“李红珍，李红珍，你的包裹。
”李红珍总是当着村民的面撕开包裹，看，儿子又寄东西来了。
2024-2025 学年九年级语文上学期第一次月考卷及答案
2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考卷语文试卷注意事项：1．本试题卷共8页，答题卷共2页。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．测试范围：九年级上册第1~2单元。
4．难度系数：0．75。
一、古典之美（27分）1．在整理古诗词的过程中，小夏发现心怀家国、志在天下的家国情怀在中国历代诗人作品中都有所体现。
她整理了部分诗歌内容，请帮她完善下面表格。
（10分）点评：字体，描绘了大好河山的磅礴气势和壮丽景象。
A．端庄方正B．秀美飘逸C．蚕头雁尾D．龙飞凤舞在班级举行的学习经验交流会上，文志小组以下面的古诗文为例，带领大家学习古诗文。
请你参与并完成下面小题。
（15分）岳阳楼记（节选）范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若尖淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
醉翁亭记（节选）欧阳修若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
甘肃省庆阳市2023-2024学年九年级(上)期末语文试题(含解析)
(2)给加点词选择正确的义项。
（只填序号）【演绎】yǎn yì动①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。
三段论就是演AI给古诗配画，意境绝伦。
请为下面的AI画作配上诗句，最恰当的一项是（A．风休住，蓬舟吹取三山去！B．轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
C．坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
D．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
持上二楼住。
⑥我心里嘀咕：“母亲人老觉少，窗外还是漆黑一片，她到底要干啥？”睡意已无的我看了一眼时间，已是六点钟了。
我赶紧起床洗漱，然后往公交车站走。
由于准时坐上了第一班公交车，那天我没有迟到。
⑦不过，有时我也会对母亲的蹬脚声置之不理，躺在床上一动不动。
母亲知道我在赖床，于是不是蹬脚就是拖动板凳，造成很大的响声，这时我再不情愿也要起床了。
⑧有时，我恼怒地说母亲：“你的脚已经那么疼了，还有力气折腾。
”母亲像是与我做捉迷藏游戏的小孩，调皮地说：“怎么会疼？我会使巧力。
”⑨一整个冬天，因为有了母亲准时的蹬脚声，我再也没有迟到。
每每一人行走在清晨寒风刺骨的街头，我心里却是暖意融融，因了母亲的蹬脚声。
⑩随着生活条件的改善，我早已在城里购买了房子。
从我搬进新房那天起，就再也听不到母亲的蹬脚声了。
但是母亲一大早就会起来给我做早餐，她说年纪大了睡不着，还不如早些起来做早餐。
⑪那天，吃着美味可口的早餐，看着坐在旁边白发苍苍的母亲，我忽然醒悟，母亲每天早起做好早餐叫我起床，其实还是在充当我的闹钟。
她每天都在提醒我，怕我上班迟到。
那一刻，我热泪盈眶：母爱从来没有停止过，一直在延续。
（选自《思维与智慧·上半月》2023年第9期，有删改）7．文章主要记叙了什么事？请用简洁的语言概括。
8．请从描写方法入手，赏析第③段画线句子。
我红着脸低着头飞快地跑进办公室，心里嘀咕：“怎么今天老总来这么早，真倒霉！”9．文中的母亲是一个怎样的人？10．文章以“母爱的闹钟”为题有什么妙处？（二）（10分）阅读下面文章，完成题目。
陕西省榆林市第七中学2024-2025学年九年级上学期开学考试语文试题
试卷类型：B（部编版）2024～2025学年度第一学期开学收心检测卷九年级语文注意事项：1．本试卷共6页。
全卷总分120分。
考试时间150分钟。
2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名和准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累和运用（24分）语文是人类文化传承的重要载体，它不仅仅是学习词汇、语法和写作技巧，更是一种情感的表达，思维的展现，以及文化的交流。
学校正在开展“丰富多彩的语文生活”主题学习活动，请你积极参与。
【分享心得】小文同学结合自己的经验，写了一段学习心得，请你解决其中的文字问题。
在丰富多彩的语文学习之旅中，我曾páng徨于文字的森林，迷失在语言的漩．涡。
那些晦涩难懂的古文，如同一座座有着尖锐棱．角的山峰，阻挡着我前行的道路。
然而，正是这份挑战，让我的求知之心愈发坚定。
我开始学会耐心解读，慢慢品味，那些晦涩艰深的内容渐渐化作了知识的珍珠。
那些经典篇章中的情感与智慧，就像轻柔的音乐，终日yíng绕在我的心头，引领我穿越时空，与古人对话，与智者交心。
1．请根据语境，给句中的加点字注音。
（2分）（1）迷失在语言的漩．（）涡。
（2）那些晦涩难懂的古文，如同一座座有着尖锐棱．（）角的山峰。
2．请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。
（2分）（1）páng_________徨（2）yíng_________绕【共享盛美】3．诗文中的“美”无处不在。
小语准备在活动中分享诗文里的“美”，请你帮他在横线处补写恰当内容。
（11分）游祖国山川湖海之美：看“芳草鲜美，（1）__________________”（陶渊明《桃花源记》）的桃花林优美景色；览洞庭湖中“气蒸云梦泽，（2）__________________”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）的磅礴气势。
北京市房山区2023-2024学年九年级(上)期末语文试题(含解析)
房山区2023—2024学年度第一学期期末检测试卷【作品甲】【作品乙】【作品丙】①苏轼的《寒食帖》笔画雄浑劲健，体势宽博多变，被誉为“天下第三行书②韩愈的《盆池诗帖》狂放不拘，大开大合，气势磅礴，有宗师风范。
③欧阳修的《集古录题跋》笔势险劲，敦厚中见凌厉，秀丽中见风姿。
A．②①③B．②③①C．①②③（一）（共7分）阅读下面材料，完成下面小题。
材料一为了能给市民提供更加便捷、舒适的出行服务，近年来，运营企业不断对共享单车进行升级改进。
以滴滴青桔单车为例，升级“焕新”后的“青骊3.0”对多处重点部件做了改进：增大鞍座面积，选配全新的减震器，使骑行更加舒适；优化脚蹬传导，使骑行更加省力；增大车头码面积，使扫码效率提高；增加车筐深度，使盛放容量更大；优化单车结构和材料，既减轻了整车重量，又提高了车辆的耐久性。
除了硬件方面的升级，新款单车还配备了更先进的蓝牙模块，借助北斗高精度定位芯片，使定位精度达到亚米（1米以下）级，便于用户精准还车。
一系列的升级改进，使得共享单车越来越成为人们绿色出行的首选。
材料二一直以来，找车难、停车难是困扰共享单车用户的主要问题。
为了破解难题，运营企业在对车辆进行智能升级的基础上，还利用大数据及时对重点区域实施单车总量的调控。
运营公司利用AI（人工智能）计算各点位的车辆供需情况，同时根据调度人员的实时位置和载具运力，生成有针对性的调度任务，包括去附近哪些站点调度闲置车辆、调度多少车辆以及最优的调度路线等，及时满足用户骑行需求。
此外，运营企业还与监管部门通力合作，在对用户日常骑行数据分析的基础上，梳理出用户用车和停放需求，不断优化车辆停放点。
截至2023年11月底，全市已施划共享单车停放区4万余处，较年初增加了6000处，极大地解决了用户停车难的问题。
材料三随着骑行热潮的兴起，北京市中心城区内自行车“无路可走”的问题也突显出来。
为持续改善骑行环境，2020年10月底，北京市交通部门启动了二环辅路慢行系统优化改造工程。
九年级语文试卷试题及答案
九年级语文试卷试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 倔强（jué）B. 应届（yīng）C. 恣意（zì）D. 箴言（zhēn）答案：C2. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 经过老师和同学们的努力，我们班的学习成绩有了明显的提高。
B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
C. 他这种不讲信义的人，谁也不会相信他的话。
D. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
答案：A3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C. 举头望明月，低头思故乡。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
答案：A4-20. （略，根据实际题目内容填充）二、填空题（每空1分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的《水调歌头》中的名句，其中“婵娟”指的是______。
答案：月亮2. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者______的情怀。
答案：忧国忧民3-10. （略，根据实际题目内容填充）三、阅读理解（每题5分，共30分）（一）阅读下面的文言文，回答问题。
范仲淹《岳阳楼记》节选：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1. 范仲淹在文中提到“政通人和，百废俱兴”，这体现了作者的什么思想？答案：体现了作者的政治理想，即通过政治改革实现社会和谐与繁荣。
2. 文中“前人之述备矣”中的“前人”指的是谁？答案：指的是唐代诗人和文人。
3-5. （略，根据实际题目内容填充）（二）阅读下面的现代文，回答问题。
九年级语文考试题及答案
九年级语文考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 锲而不舍（qiè）迸溅（bèng）恣意（zì）B. 踌躇（chóu）箴言（zhēn）蹒跚（pán）C. 踌躇（chú）箴言（zhēn）蹒跚（pán）D. 锲而不舍（qiè）迸溅（bèng）恣意（zì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们的团队精神得到了极大的提升。
B. 他不仅学习优秀，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生，学校采取了一系列措施。
D. 他的话虽然简短，但却充满了力量。
3-20. （此处省略类似题目，共18题）二、填空题（每空1分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”是______的诗句。
2. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的作者是______。
3. “独在异乡为异客”的下一句是______。
4-10. （此处省略类似题目，共6题）三、阅读理解（共30分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，回答问题。
《岳阳楼记》节选：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
1. 解释文中加点词的含义。
（4分）- 谪：______- 增：______2. 翻译文中划线的句子。
（6分）“政通人和，百废俱兴”的意思是______。
3. 作者在文中表达了怎样的思想感情？（5分）答：______（二）现代文阅读（15分）阅读下面现代文，回答问题。
《背影》节选：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
1. 作者在文中描写了父亲的背影，这表达了作者怎样的情感？（5分）答：______2. 文中“我”对父亲的感情是如何变化的？（5分）答：______3. 请结合全文，谈谈你对“背影”这一主题的理解。
2024届河南郑州九年级上学期期末考试 语文试题及答案
2024届河南郑州九年级上学期期末考试语文试题及答案试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（共24分）为了弘扬优秀文化，厚植家国情怀，班级拟开展“以文化人，启智润心”主题活动，请你参与完成。
1、下面是小文同学搜集的一段对中华文化“礼”的介绍，有些字词拿不准，请你和他一起完成。
（4分）由今溯古，均可见“礼”之要位。
《礼记》言：“使人以有礼，知自别于禽兽。
”“礼”是社会中文明与野蛮的分界线。
中国幅员辽阔，言语有别，风俗各异，但“礼”却能超越语言和习俗的差异，使得中华民族对自身的传统文化有共同认知。
礼，也在濡养一代代人的心灵，人难免有各种欲望，学“礼”可让人“从心所欲而不yú（）矩”。
在中国传统五千年文明演进的过程中，礼文化既积淀了丰厚的精华内涵，也曾遭扭曲甚至被颠倒。
我们要理性看待，bìng（）弃其中诸如等级观念等落后思想，去伪存真，去粗取精。
（1）语段中的加点字怎么读？请帮他做出选择。
（）（2分）A．sù rú dǎo B．shuò rǔ dào C．sù rú dào D．shuò rú dǎo（2）请根据语段中的拼音，帮他在括号里写出相应的汉字。
（2分）yú（）矩bìng（）弃2、小文写了一段关于“文化的力量”的文字，想引用一些古诗文名句，请帮他补充完整。
（8分）身处逆境，坦然面对，先贤们早已为我们做好了表率。
李白在人生路上即便面临“①，②”（《行路难（其一）》）的艰难险阻，也始终怀有乘风破浪的坚定信念；刘禹锡长期遭受贬谪，面对“③，到乡翻似烂柯人”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的现状，却能胸襟豁达；辛弃疾身老发白，仍渴望在“马作的卢飞快，④”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的战场上杀敌报国；范仲淹即遭贬谪，仍用“⑤，⑥”（《岳阳楼记》）的济世情怀和崇高精神与好友共勉；宋濂虽家境贫寒，衣食不足，却酷爱读书，他“⑦，⑧”（《送东阳马生序》），所以对衣着华丽的舍友并不羡慕。
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2018—2019学年上期期中考试九年级语文试题卷命题人：饶淑婷审题人：彭芳（本卷满分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共25分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A.调．停/调．换坍塌．/踏．地栈．桥/信笺．挑拨离间．/亲密无间．B.桑梓．/孜．然拓．片/拓．展瞭．望/撩．逗羽扇纶．巾/美轮．美奂C.恣．睢/恣．意脊．梁/瘠．薄铺．床/床铺．自吹自擂．/擂．鼓助威D.带挈．/契．约中．意/中．伤豢．养/誊．写仓皇逃窜．/上蹿．下跳2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.妨碍吊脚楼合盘托出销声匿迹变本加厉B.宣泄捅娄子形销骨立平心而论共商国是C.决窍掉书袋独树一帜断章取义鸠占鹊巢D.部署制高点一代天骄不醒人事置之不理3.依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）分解剖析名篇佳作，进行阅读理解，是语文教学的重要方式。
_____________①也如学书法、音乐，都要经过临摹、背诵、模仿的阶段，等到了一定水平，自然会厚积薄发。
②古往今来许多大师、大家，谁一开始不是从学习别人起步的呢?③学语文如同学体操、武术，一开始要进行动作分解，经过反复练习才会变成本能。
④作为一名中学生，让老师用阅读理解题的方式“扶一程”，很有必要。
⑤等到掌握了各种技巧，具备了一定素养，自然不必寻寻觅觅“作者想表达什么”，而能自成一家之言。
A.③①②④⑤B.④③①⑤②C.③①④⑤②D. ④②⑤③①4.古诗文默写。
（每空1分，共8分）（1）________________，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）（2）一上高楼万里愁，__________________。
（许浑《咸阳城东楼》）（3）范仲淹的《岳阳楼记》中，动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是“____________，____________。
”（4）乐观是治愈苦闷的良药。
面对仕途艰难，李白选择“____________，____________”（《行路难》）坚定信心重新起航；面对人生缺憾，苏轼吟唱“____________，____________”（《水调歌头·明月几时有》）表达美好祝愿。
5.名著阅读。
（4分）网络评价说“水浒玩的是义气，西游玩的是神奇”，请从下面两个选项中任选一个，简要叙述其故事情节。
①宋公明私放晁天王（《水浒》）②车迟国猴王显法（《西游记》）6.综合性学习。
（共7分）【材料一】郑州地铁首条线路于2013年12月28日开通试运营，使郑州成为中国第18个开通地铁的城市。
至今，开通运营线路共有3条，共设车站61座；其在建线路共有7条，里程约166.65千米；远期规划共21条线路，一张四通八达的地铁网正在形成。
【材料二】郑州市地铁客运量统计表【材料三】郑州地铁在已有服务的基础上，不断推出新举措：地铁各站点设置爱心伞，行车时车厢温度控制在26℃士1℃，高峰时段缩短行车间隔，平安夜延长运营时间，大客流时启动限流措施等。
（1）请根据以上相关材料，概括郑州地铁的发展体现在哪些方面。
（3分）（2）下图是郑州轨道的徽标，请写出该徽标的构图要素和寓意。
（4分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成7～10题。
（共16分）洋葱①最近小米的早晨常常从中午开始，阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。
这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。
②母亲剥着洋葱走过来。
小米说，妈，昨晚我梦到我爸爸了。
母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。
③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。
除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。
小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有?关于父母的爱情，小米从他们各自的口中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚，牢不可破。
但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事，甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。
小米忽然觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木，开始淡忘过去的人和事。
④为此，小米特意带母亲去医院做了检查，小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。
庆幸的是，母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象。
⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。
父亲走的早，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。
小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美好瞬间被撕碎，小米无数次在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。
⑥小米越是思念父亲，越是不能原谅母亲的冷漠。
每天，蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是：昨晚，我又梦见我爸爸了。
⑦小米希望母亲能够热切地问她：梦到什么了？你爸爸说什么了？令小米失望的是，母亲依旧漠然，什么也不追问。
执拗的小米每天醒来第一句话就说：我梦到我爸爸了。
⑧说完这句话，小米就出门。
日子总是要过的。
上班、开会、见客户、接孩子、开家长会，中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。
忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠，小米的早晨不再从中午开始，小米也不再蓬头垢面。
⑨现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。
对父亲的思念，偶尔如同涨潮的海水，丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。
小米会在听到某曲音乐时泪落如雨，会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。
⑩母亲依旧漠然，整天坐在椅子上剥洋葱，弄得满屋子洋葱味儿，呛眼呛鼻，大人孩子每每眼泪汪汪。
日子慢慢恢复到正常的轨道上来，父亲去世的阴影渐渐淡化。
或许人生就是这样子吧，失去了一个人，流过一些泪，以为永远不会好的伤口会慢慢愈合，时间真是最好的疗伤剂啊！忘了从哪天起，小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。
⑪【A】谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。
那是小米搬进新房子不久后的一天，弟弟在电话那头兴高采烈地喊：妈！刚生了！恭喜您得了个大胖孙子！双喜临门，一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。
饭桌上，母亲开口就对小米说出了那句话。
⑫小米震惊极了，更让小米震惊的是，母亲紧跟着又说了一句：其实我天天梦见你爸。
小米不知道母亲为什么突然说出这样的话，从父亲走后，母亲从来没有提起关于父亲的只言片语！小米压抑着狂跳的心脏，问母亲：你都梦见我爸什么了?⑬母亲淡淡地说：什么都梦见了。
小米追问：怎么从来没有听你说过呢?母亲还是淡淡地说：有什么好说的?过去的事就让它过去吧，难不成要记一辈子?那会儿你连房子都没有，你弟弟婚都没结，我再带头哭天喊地?我不能哭，我得带好这个头儿，让你爸在那边放心。
⑭小米沉默了许久，问：妈，那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗?⑮母亲拿起一颗洋葱，轻轻撕下外皮，空气中立刻弥漫出浓烈的气息。
【B】母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。
母亲轻声说，想你爸的时候，就借着剥洋葱哭上一会儿……7.文章第③段、第⑩段、第⑮段，都提到了母亲“剥洋葱”的动作，请分析其作用。
（4分）8.文中的母亲是一个怎样的形象？结合文章分析。
（4分）9.根据提示，赏析文中划线的句子。
（4分）【A】谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。
（从词语运用的角度）【B】母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。
（从修辞角度）10.结合文章内容，说说第③段在文中的作用。
（4分）（二）阅读下文，完成11~14题。
（共12分）古诗文背诵：是负担，还是捷径?①新修订的高中《语文课程标准》增加了古诗文的背诵篇目，由过去的14篇增至72篇。
有论者认为，这给学生增加了很大负担。
其实，概览之前的语文教育经验，背诵并不能以负担论之，反而有审美享受的作用，甚至可以算一种学习的捷径。
②58篇的增加数量确实较多，但与传统中国语文教育的要求相比，要求背诵的篇目仍然是很少的。
在传统语文教育中，学子需要背诵数十万字。
唐宋以来，为参加科举考试，考生必须将《论语》《孟子》《左传》等40多万字的典籍全部精读熟背。
有些人背诵得更多，如顾炎武、戴震能够将十三经全文背诵，甚至连“注”都能背诵下来。
民国时期的一些学者接受的是传统教育，也有出色的背诵功夫。
国学大师姜亮夫曾说，他在清华国学院时，同乐会上梁启超、王国维即兴表演节目是背诵古代文学作品，梁启超背诵一大段《桃花扇》，王国维则背诵了《西京赋》。
③传统教育在背诵方面有数千年的探索，积累了丰富的经验，主要表现在以下几点：④多感官能够帮助背诵。
在传统语文教学中，朗读本身就是多感官参加的活动，需要同时动用眼、口、耳、脑，甚至加上头、身体的动作，这有助于提高背诵的效率。
正如俄罗斯教育家乌申斯基指出的：“参与接受某种印象或是一组印象的感觉器官越多，那么，这些印象就会越牢固地在我们的机械的和神经的记忆中扎根，同时也就会越真实地保存在记忆之中，以后回忆起来也会更加容易。
”⑤少年时发挥听觉记忆的作用，能够帮助背诵。
少年的一个特点是对声音非常敏感，这使他们能够通过“听”轻松地记住那些语言优美的古诗文。
语言学家赵元任回忆儿时的学习情景时也说：“晚上念诗我们都觉得比白天念书轻松一点儿，我觉着也好玩一点儿。
我念的是《唐诗三百首》。
我哥哥跟姊妹们另外还念《千家诗》跟别的诗集。
他们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。
”他们都是通过“听”，记住了这些作品。
⑥重视最初的记忆，能够帮助背诵。
在中国传统语文教学中，背诵量是逐渐加大的。
最初的记忆量很小，而且要求学生必须做到滚瓜烂熟，能够不假思索地背诵出来。
这些内容在学生的记忆中深深扎根，成为后来背诵相关内容的基础。
教育学家、心理学家对此早有研究，如乌申斯基就说：“儿童在学习中所学到的这些最早的形象在他们的记忆中扎根越深，那么，以后的形象也就能够越容易和越巩固地为他们所记住，自然，如果在最早的和以后的形象之间有联系的话。
”传统语文教学也是如此。
每一次都是要求学生扎扎实实地背诵下来一些句子，这些句子作为“最早的形象”，“在他们的记忆中扎根”，成为后来背诵的基础。
中国传统语文教育的一大特点就在这里：老师对学生最初的背诵要求非常严格，必须是记得非常牢靠，这些内容记得牢靠了，以后的记忆就容易了。
⑦从这个视角看新修订的高中《语文课程标准》，更能明白，增加古诗文背诵恰恰是为了长远的“轻松”打基础。
11.本文的中心论点是什么? (2分)12.下面的材料放在文章哪一段最合适?为什么?(3分)美学家朱光潜回忆自己的学习经历时说：“五经之中，我幼时全读的是《书经》《左传》。
《诗经》我没正式地读，家塾里有人常在读，我听了多遍，就能成诵大半。
于今我记得最熟的经书，除《论语》外，就是听会的一套《诗经》。
13.本文第②段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)14.请简述第⑥段的论证思路。