第18课罗斯福新政
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课件5：第18课 罗斯福新政
“我要指出一个简单的事实，你们把钱存进银行，银行 并不是把它锁在保险库里了事，而是用来通过各种不同的信 贷方式进行投资的，比如买公债、做押款。换句话说，银行 让你们的钱发挥作用，好使整个机构转动起来……我可以向 大家保证，把钱放在经过整顿、重新开业的银行里，要比放 在褥子下面更安全……”
归根结蒂，在我们调整金融体制上，有一个因素要比货 币更重要，比黄金更重要，这就是人民的信心。
《全国劳工关系
法》
劳工关系委员 会
缓和劳资矛 盾
建立社会保障 体系
《社会保险法》
社会保险局
维护社会稳 定
NEW DEAL REDEDIES
NIRA(全国工业复兴署)
AAA(农业调整署)
CONGRESS
SEC(证券交易委员会)
TVA(田纳西河流管理局)
“新”在政府WN干LPRA预B(工(经全程国济进劳度工管关理系署局) )
存在问题： 股市崩溃、银行倒闭
二、明新政之要
——罗斯福新政的主要措施
1.整顿银行，克服金融危机——突破口
措施：法令：《紧急银行法》，整顿银行，实行货币贬 值；机构：联邦储备银行，加强国家对银行的管理和 控制
效果：金融秩序恢复正常，人们恢复对银行信心。
思考：为什么选择金融业作为新政的突破口？
1933年3月12日第一次“炉边谈话”
1935年与1933年比较
企业倒闭数
减少了2／3
失业人数
减少了400万
国民收入
增加了50％
新政结束自由放任占统治地位 时代，迎来以国家干预经济为 特征的国家垄断资本主义时期。
四、议新政之果
——罗斯福新政的重大影响 1.直接影响（经济）：促进社会生产力恢复，
美国经济逐渐走出低谷。
归根结蒂，在我们调整金融体制上，有一个因素要比货 币更重要，比黄金更重要，这就是人民的信心。
《全国劳工关系
法》
劳工关系委员 会
缓和劳资矛 盾
建立社会保障 体系
《社会保险法》
社会保险局
维护社会稳 定
NEW DEAL REDEDIES
NIRA(全国工业复兴署)
AAA(农业调整署)
CONGRESS
SEC(证券交易委员会)
TVA(田纳西河流管理局)
“新”在政府WN干LPRA预B(工(经全程国济进劳度工管关理系署局) )
存在问题： 股市崩溃、银行倒闭
二、明新政之要
——罗斯福新政的主要措施
1.整顿银行，克服金融危机——突破口
措施：法令：《紧急银行法》，整顿银行，实行货币贬 值；机构：联邦储备银行，加强国家对银行的管理和 控制
效果：金融秩序恢复正常，人们恢复对银行信心。
思考：为什么选择金融业作为新政的突破口？
1933年3月12日第一次“炉边谈话”
1935年与1933年比较
企业倒闭数
减少了2／3
失业人数
减少了400万
国民收入
增加了50％
新政结束自由放任占统治地位 时代，迎来以国家干预经济为 特征的国家垄断资本主义时期。
四、议新政之果
——罗斯福新政的重大影响 1.直接影响（经济）：促进社会生产力恢复，
美国经济逐渐走出低谷。
人教版高1历史必修二第六单元第18课罗斯福新政说课稿
作业的目的是：帮助学生巩固所学知识，提高学生的独立思考和写作能力，培养学生的资料收集和整理能力，为下一节课的学习做好准备。
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将采用清晰、简洁的布局，主要包括以下内容：
1.标题：罗斯福新政
2.经济大危机背景
3.罗斯福新政的三大政策
-金融改革
-工业复兴
-社会保障
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.利用多媒体手段，如图片、视频等，生动展示经济大危机时期的社会状况，引发学生的关注和思考。
2.设定探究性问题，引导学生通过小组合作、讨论等形式，深入分析罗斯福新政的政策措施及其影响。
3.结合现实生活，让学生举例说明罗斯福新政对现代社会的启示，提高学生的历史使命感。
4.定期组织课堂分享会，鼓励学生分享学习心得和感悟，激发学生的学习兴趣和内在动力。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
我将采用的主要教学方法包括讲授法、探究法、讨论法和案例分析法。这些方法的选择基于以下理论依据：
1.讲授法：通过系统的讲解，帮助学生建立完整的知识体系，对罗斯福新政有一个全面的认识。
2.探究法：鼓励学生主动探索问题，培养学生的独立思考能力和问题解决能力。
2.教师针对学生的总结进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。
3.组织学生互相评价，鼓励学生从同伴身上学习，共同提高。
（五）作业布置
课后作业布置如下：
1.完成一份关于罗斯福新政的课后习题，巩固所学知识。
2.撰写一篇关于罗斯福新政影响的小论文，培养学生的独立思考和写作能力。
3.收集与罗斯福新政相关的历史资料，为下一节课的课堂分享做准备。
四、教学过程设计
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将采用清晰、简洁的布局，主要包括以下内容：
1.标题：罗斯福新政
2.经济大危机背景
3.罗斯福新政的三大政策
-金融改革
-工业复兴
-社会保障
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.利用多媒体手段，如图片、视频等，生动展示经济大危机时期的社会状况，引发学生的关注和思考。
2.设定探究性问题，引导学生通过小组合作、讨论等形式，深入分析罗斯福新政的政策措施及其影响。
3.结合现实生活，让学生举例说明罗斯福新政对现代社会的启示，提高学生的历史使命感。
4.定期组织课堂分享会，鼓励学生分享学习心得和感悟，激发学生的学习兴趣和内在动力。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
我将采用的主要教学方法包括讲授法、探究法、讨论法和案例分析法。这些方法的选择基于以下理论依据：
1.讲授法：通过系统的讲解，帮助学生建立完整的知识体系，对罗斯福新政有一个全面的认识。
2.探究法：鼓励学生主动探索问题，培养学生的独立思考能力和问题解决能力。
2.教师针对学生的总结进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。
3.组织学生互相评价，鼓励学生从同伴身上学习，共同提高。
（五）作业布置
课后作业布置如下：
1.完成一份关于罗斯福新政的课后习题，巩固所学知识。
2.撰写一篇关于罗斯福新政影响的小论文，培养学生的独立思考和写作能力。
3.收集与罗斯福新政相关的历史资料，为下一节课的课堂分享做准备。
四、教学过程设计
罗斯福新政
二、罗斯福新政的内容 整顿财政金融体系
工业
农业
社会福利
整顿银行和金融业措施的作用：
稳定人心、恢复银行的信用 复兴工业 通过《国家工业复兴法》，政府调节工业 生产中的问题，恢复经济，缓和阶级矛盾
农业
减耕，调整农产品结构 提高稳定农产品价格，防止农产品过剩 社会福利 以工代赈 兴办公共工程增加就业，刺激33年就任美国总统的罗斯福发言：
在这个不幸的年代，我们要制订出一些计划来，把希望重新寄托在 那些压在经济金字塔底层，被人遗忘了的人们的身上。 我向你们，也向我自己发誓：一定要为美国人民实行新政 真正让我们恐惧的是“恐惧”本身——那种无缘无故，毫无 道理和毫无根据的恐慌“
罗斯福新政的背景 一、胡佛反危机的失败 二、罗斯福当选美国总统
社会立法 一定程度上维护了社会民众的利益 缓和阶级矛盾，稳定社会秩序，使美国 尽早摆脱经济危机
罗斯福新政的目的
维护资本主义制度，维护资产阶级利益
新政的影响 直接影响：使美国渡过经济危机 间接影响：一定程度上缓和了美国的社会 矛盾
罗斯福新政的深远影响： 开创了国家干预经济发展的新模式
形成了国家垄断资本主义
人教版必修2第18课《罗斯福新政》优秀教学案例
5.情感态度与价值观：培养学生对历史事件的兴趣和好奇心，关注经济危机和社会问题，理解政府在国家发展中的作用和责任，培养人文素养。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解20世纪30年代美国经济大萧条的背景和原因。
2.掌握罗斯福新政的主要措施，包括银行改革、农业改革、工业改革和就业保障等。
3.分析罗斯福新政的特点，如国家干预经济、社会保障制度建设等。
4.评估罗斯福新政对美国经济和社会的影响，包括恢复经济、提高民众生活水平、巩固民主制度等。
（四）总结归纳
1.各小组汇报研究成果，分享对罗斯福新政措施的理解和评价。
2.教师引导学生进行总结归纳，强调罗斯福新政的核心问题和主要影响。
3.总结罗斯福新政的价值和意义，如政府在应对社会问题中的作用和责任，民主制度的重要性等。
（五）作业小结
1.布置作业：要求学生撰写一篇关于罗斯福新政的短文，内容包括新政的措施、特点、影响等。
2.引导学生关注罗斯福新政中的争议和挑战，如如何平衡政府干预与市场自由？如何保障民众权益与维护社会稳定？
3.鼓励学生进行自主探究和问题解决，如让学生查找相关历史资料，分析罗斯福新政的成功与不足之处。
（三）小组合作
1.组织学生分组讨论和合作，共同完成罗斯福新政相关课题的研究和展示。
2.鼓励学生之间积极交流和合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
2.鼓励学生在作业中表达自己的观点和评价，培养学生的写作能力和批判性思维。
3.提醒学生关注现实生活中的类似问题，思考政府在应对这些问题中的作用和责任。
五、案例亮点
1.情景创设：通过展示历史图片和影像资料，以及设计情景剧，让学生身临其境地感受20世纪30年代美国经济大萧条的社会环境，提高学生的学习兴趣和好奇心。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解20世纪30年代美国经济大萧条的背景和原因。
2.掌握罗斯福新政的主要措施，包括银行改革、农业改革、工业改革和就业保障等。
3.分析罗斯福新政的特点，如国家干预经济、社会保障制度建设等。
4.评估罗斯福新政对美国经济和社会的影响，包括恢复经济、提高民众生活水平、巩固民主制度等。
（四）总结归纳
1.各小组汇报研究成果，分享对罗斯福新政措施的理解和评价。
2.教师引导学生进行总结归纳，强调罗斯福新政的核心问题和主要影响。
3.总结罗斯福新政的价值和意义，如政府在应对社会问题中的作用和责任，民主制度的重要性等。
（五）作业小结
1.布置作业：要求学生撰写一篇关于罗斯福新政的短文，内容包括新政的措施、特点、影响等。
2.引导学生关注罗斯福新政中的争议和挑战，如如何平衡政府干预与市场自由？如何保障民众权益与维护社会稳定？
3.鼓励学生进行自主探究和问题解决，如让学生查找相关历史资料，分析罗斯福新政的成功与不足之处。
（三）小组合作
1.组织学生分组讨论和合作，共同完成罗斯福新政相关课题的研究和展示。
2.鼓励学生之间积极交流和合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
2.鼓励学生在作业中表达自己的观点和评价，培养学生的写作能力和批判性思维。
3.提醒学生关注现实生活中的类似问题，思考政府在应对这些问题中的作用和责任。
五、案例亮点
1.情景创设：通过展示历史图片和影像资料，以及设计情景剧，让学生身临其境地感受20世纪30年代美国经济大萧条的社会环境，提高学生的学习兴趣和好奇心。
第18课 罗斯福新政
1、雄厚的经济实力，使罗斯福政府有能力 干预国家经济。 2、独立战争以来形成的民主传统为其成功实 施提供了强有力的政治保障。 3、借鉴了当时社会主义国家苏联计划经济的 成功经验。 4、美国人民的信任与支持。 5、罗斯福总统个人的因素。
恢复银行信用
情境二：蓝鹰标志
你能简介一下这个标志吗？
加强工业计划指导
防止盲目竞争
情境三：大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销， 农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅， 牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。
为解决这一问题，罗斯福采取什么措施？ 调整农业政策
1933年《农业调整法》：减少耕地，缩小现有的耕地面积，屠宰 大批牲畜，由政府来补贴农民的经济损失。
2.缓和社会矛盾,避免走上法西斯的道路. 3.改变了美国人的生活，特别是社会保 障体系的初步建立。 4.开创了国家经济发展的新模式。
新政的实质：
罗斯福新政实际上是对资本主义生
产关系的局部调整，即加强国家对 经济生活和社会生活的干预，使美 国政府承担起保障经济稳定和发展 的责任。
拓展延伸
新政为什么能够成功？
股市崩溃
企业倒闭
银行破产
工人失业
饥民成群
生产破坏
调胡 节佛 能： 力我 ，坚 自信 由市 放场 任的 好自 ！我
1575万票—2280万票 59票—472票
漫画《胡佛失意——罗斯福得意
府罗 应斯 全福 面： 而我 积要 极实 干行 预新 经政 济， ！政 》
他是一位身残志坚的 美国总统； 他是唯一一位连任四 届的美国总统(19331945)； 他击败胡佛，实施新 政,开了国家干预经济的 新模式。 他是继华盛顿、林肯后 最受美国公众欢迎的美 富兰克林•罗斯福 国总统。 (1882--1945)
恢复银行信用
情境二：蓝鹰标志
你能简介一下这个标志吗？
加强工业计划指导
防止盲目竞争
情境三：大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销， 农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅， 牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。
为解决这一问题，罗斯福采取什么措施？ 调整农业政策
1933年《农业调整法》：减少耕地，缩小现有的耕地面积，屠宰 大批牲畜，由政府来补贴农民的经济损失。
2.缓和社会矛盾,避免走上法西斯的道路. 3.改变了美国人的生活，特别是社会保 障体系的初步建立。 4.开创了国家经济发展的新模式。
新政的实质：
罗斯福新政实际上是对资本主义生
产关系的局部调整，即加强国家对 经济生活和社会生活的干预，使美 国政府承担起保障经济稳定和发展 的责任。
拓展延伸
新政为什么能够成功？
股市崩溃
企业倒闭
银行破产
工人失业
饥民成群
生产破坏
调胡 节佛 能： 力我 ，坚 自信 由市 放场 任的 好自 ！我
1575万票—2280万票 59票—472票
漫画《胡佛失意——罗斯福得意
府罗 应斯 全福 面： 而我 积要 极实 干行 预新 经政 济， ！政 》
他是一位身残志坚的 美国总统； 他是唯一一位连任四 届的美国总统(19331945)； 他击败胡佛，实施新 政,开了国家干预经济的 新模式。 他是继华盛顿、林肯后 最受美国公众欢迎的美 富兰克林•罗斯福 国总统。 (1882--1945)
高中历史必修2笔记第18课 罗斯福新政
第18课罗斯福新政一．临危受命：1933年3月，罗斯福就任美国总统二．实施新政：大力加强国家干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任金融方面：①银行暂时休业，恢复信用②放弃金本位，美元贬值，刺激出口③扩大联邦储备委员会权利④官制证券业工业方面：①加强对工业的计划指导，通过《全国工业复兴法》②通过国家干预调整企业关系和劳资关系农业方面：成立农业调整署，用行政手段调整农业政策，稳定农产品价格社会福利方面：①加强救济工作②加强社会保障措施③推行以工代赈，兴办公共工程，增加就业，刺激消费和生产，稳定社会秩序立法方面：签署《全国劳工关系法》，使工人有权成立工会，保障工人权利，提高工人政治地位三．摆脱危机困境1. 20世纪30年代前期，经济小幅回升，后期出现明显复兴迹象2.缓和了社会矛盾，遏制了法西斯势力3.开创了国家干预经济发展的新模式通过法律形式，把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来在不触动资本主义制度前提前下，对美国经济制度进行了深刻改造从此进入垄断组织与国家政权相结合的体制，进入国家垄断资本主义时期。
前言：在经济危机不断恶化的危急形势下，罗斯福就任成为美国总统，实施了一系列的新政总结：1.罗斯福新政的实质，是加强国家对经济和社会生活的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任2.新政开创了国家干预经济发展的新模式3.新政以后，资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代，迎来以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期。
罗斯福新政的主要内容、影响、评价主要内容：整顿财政金融体系，调整工业和农业，推行社会福利等。
影响：美国经济有所好转，人民生活水平提高，缓和了社会矛盾，开创了国家干预经济的新模式，国家垄断资本主义开始出现。
评价：1.罗斯福新政实际上是在不触动资本主义制度的前提下，加强国家对经济生活和社会生活的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。
总的来说，新政是对资本主义生产关系进行的局部调整。
课件9：第18课 罗斯福新政
罗斯福看望美国农民
社会保障新政
材料一：1933年5月12日，罗斯福签署紧急救济法，成立联 邦紧急救济署，为该署拨配5亿美元作紧急救济之用。紧急 救济以直接救济为主，即直接向贫困人群发放救济金、食品 和其他物资。
开展紧急救济
材料二：1935年，罗斯福认为过多的直接救济会伤害国民的 自尊心和自信心，为此，建立工程振兴局，拨款50亿美元， 计划为500万人提供就业岗位。
谢
更多精彩内 信仰自由 经济自由 安全自由
它标志着罗斯福（某种意义上也是美国的 ）已把其政治理想扩展到 最高阶段——世界秩序的建立。同时“ 四大自由” 也是罗斯福 “ 新政” 的必然逻辑的发展。 ——管洪亮、于文杰《罗斯福 “ 四大自由”思想的历史渊源》
经济新政
措施
具体内容
作用
财政 ①银行修整，恢复信用③央行扩权； ①恢复金融秩序，稳定人 金融 ②美元贬值，刺激出口④管制证券。 心；②保证工农业生产
2.新的模式：开创了国家干预经济的新模式 （自我调节+国家干预） 3.新的起点：开创了国家垄断资本主义的新模式。 垄断资本和国家政权 自由资本主义——一般垄断资本主义——国家垄断资本主义
国家干预经济
报纸咒骂罗斯福太迁就工人，是“敲富人竹杠”、“天天吃烤百万 富翁”！《社会保障法》出台后有人说“是从《共产党宣言》第18
没有。实质：在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产 关系的局部调整。
1.经济（直接）：度过危机——逐渐走出危机，生产力得到恢复。 2.政治（间接）：维护民主——中下层民众得到好处，缓和社会 3.制度（深远）：矛盾；遏制法西斯势力，巩固资产阶级统治。
开创模式——形成国家垄断资本主义，探索 20世纪资本主义现代化的新模式。 局限：没有消除资本主义的基本矛盾，就不能从根本上杜绝经 济危机。
第18课罗斯福新政
问1：依据材料说明罗斯福新政的另一深远影响是 什么？ 问2：依据材料说明美国没有成为法西斯国家的 原因？
㈠、开创了国家干预经 济的新模式——国家垄断资 本主义，对二战后的欧美各 国资本主义经济发展起了促 进作用。 ㈡、缓解了社会矛盾， 遏制了法西斯势力，挽救了 美国的资本主义民主制度
四、从生产关系方面看新经济政策与罗斯福新 政的异同
问：《全国工业复兴法》的主旨反映出 罗斯福新政的实质是什么？ 在不改变资本主义制度的前提下，对原 有资本主义生产关系进行局部的调整。
③罗斯福新政的措施 材料：有人说罗斯福是个幸运儿，先是胡佛做了一定的 干预实验，其后当新政推行出现困难的时候，第二次世 界大战来临了。二战使美国的军事工业呈井喷式的发展， 提供了大量的工作岗位。加上同盟国物资的需求，刺激 了美国产品大量的出口。二战挽救了罗斯福的新政，并 将美国的经济推向顶峰。自此，罗斯福莫名其妙的被推 向了拯救美国救世主的地位。 问：如何理解材料中“胡佛做了一定的干预实验”？结 合课本知识回答胡佛改革与罗斯福新政的关系？ 从资本主义的固有矛盾与罗斯福新政的实质两方面说 明新政推行出现困难的原因。 你赞同材料的观点吗？试从罗斯福新政的措施以及效 果方面说明。 你认为哪一项措施有社会主义计划经济的痕迹？
二、社会主义生产关系
1、新经济政策 问：从生产关系方面说明新经济政策的特点是什么？ 国家计划与市场相结合，承认私有制，承认市场与货币 的作用
2、斯大林模式 问：从生产关系方面说明斯大林模式的特点是什么？ 高度集中的经济政治体制，经济上实行单一的计划经济， 所有制形式为单一公有制。
3、二者关系 问：新经济政策与斯大林模式在生产关系上的相同点？ 虽然国家干预经济的程度不同，但都采用计划经济。
问：结合所学知识依据材料一、二中我们可以得 出什么结论？
课件6：第18课 罗斯福新政
结 与国家政权相结合的体制，形成了国家垄断资本主义。
评价
师 答案：在不触动资本主义制度的前提下，加强国家对
生 互
经济生有活人和认社为会罗生斯活福的新干政预改，变从了而资使本美主国义政制府度承，担你起认
动 保为障呢经？济罗稳斯定福和新发政展的的实责质任是。什么？
评价
问
题 情
罗斯福新政能不能彻底根除资本主义的经济危机？
作 缓和阶级矛盾，从而稳定社会秩序，使美国尽早从经济危机中摆
探 脱出来，并不是真正维护工人和小生产者的利益。 究
新政成效
新政虽未能完全消除危机，却使美国经济逐渐走出了低谷。
教 到1940年，美国国民经济收入恢复到了1929年经济危机爆发前的
师 总
水平。罗斯福新政是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次
境
二
推行新政
整顿财政 金融体系
师
工业复兴法
生
新政
互
动
调整 农业政策
积极推行 “以工代赈”
推行新政
据统计，到1933年初，美国银行倒闭事件已经上升到五千五百家，有九
百万储户失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任总统罗斯福宣誓就职的
前一天，全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪，人们手拿支票，
究 也可以趁势抬头。
影响
师 生 互
罗斯福新政使美国渡过了经济大危机，并在一定程度上缓和
了美答国案的：社新会矛政盾还。开那创么了除了国两家点干外预，经还有济没发有展更的深新远的模影式响。？
动
影响
罗斯福新政的一个更为重要的影响，那就是开创了国家干
教 师 预经济的新模式——国家垄断资本主义。
总
这种国家对经济的干预使美国经济从此进入一种垄断组织
人教版高中历史必修2精品课件 第18课 罗斯福新政
一
二
三
课前篇自主预习
2.对世界:资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代,迎来 以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期。
自主思考如何理解罗斯福新政的实质? 提示罗斯福新政实质上是对资本主义生产关系进行的局部调整, 是资本主义制度的自我调节和自我完善。新政后,把美国的私人垄 断资本主义迅速推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。
——摘编自王斯德主编《世界通史》 互动探究(1)根据史料,概括指出罗斯福新政的影响。 (2)结合所学知识,说明罗斯福新政为何只是“缓和了经济大危机 对美国经济的严重破坏”。新政是怎样“改良……资本主义体制”的?
探究点一
探究点二
随堂训练
课堂篇探究学习
提示(1)缓和了美国的经济危机,缓和了社会矛盾;维护了美国的 资本主义民主制度;调整了资本主义生产关系。
探究点一
探究点二
随堂训练
4.下图是20世纪30年代美国罗斯福新政时期颁布的一项社会政策。 该政策的目的是( )
A.恢复工业生产 B.开展“以工代赈” C.建立社会保障 D.保护劳工权利 解析失业金制度是工人失业后的保障措施,故C项正确;失业金制度 是工人失业后的保障措施,与恢复工业生产、开展“以工代赈”和保 护劳工权利无关,故A、B、D三项错误。 答案C
一
二
三
课前篇自主预习
二、实施“新政”(依据教材内容,自主梳理本知识点) 举措
财政金融方面 工业方面 农业方面 社会福利方面 社会立法方面
课前篇自主预习
一
二
三
提示
举措
财政 金融 方面
①整顿财政金融,令银行暂时休业整顿,逐步恢复银行信用 ②放弃金本位制,实行美元贬值,刺激出口 ③扩大联邦储备委员会的权力 ④管制证券业
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面对危机时的人生态度和罗斯福的精神
人生态度： 健康、积极、乐观等。
罗斯福的精神： 迎难而上、勇于改革、 勇挑重担、打破陈规等。
只有管得少的政府， 才能是管得好的政府
。政府是守夜人。
凯恩斯
资本主义 无法依靠 市场自我 调节来消 除经济危
一个慈善为怀而偶尔 犯错误的政府比一个 铁石心肠一贯漠不关 心的政府要好得多。
。 ——《大国崛起》解说词 而前总统胡佛送给罗斯福政府的一句话“我 们已到了山穷水尽的境地，我们无能为力了。”
【问题探究】1：同学们阅读课文p84第一子 目结合所学知识思考:罗斯福当选总统可谓是 “临危受命”，那么，“危”具体体现在哪
些方面呢？
a.股市崩溃,银行倒闭--金融危机 b.企业破产—-------- 工业危机 c.农产品价格猛跌—-- 农业危机 d.失业人数激增—-----就业危机
自主探究一 罗斯福
通过对罗斯福个人及其改革的 了解，作为新时代的青年学生 想实现自己的人生梦想，你觉 得他身上的哪些可贵精神值得 你学习？
1、身残志坚—精神力量与人格魅力比外 表重要。 2、乐观自信—用微笑与自信鼓励困境 中的人们。 3、改革创新—用与时俱进的改革推动 社会进步。 4、爱国救民—勇于承担社会责任，为社 会进步作出贡献，实现个人社会价值。
路在何方？路在脚下
企业破产
材料一 1932年，美国的国民收入 从1929年的874亿美元下降到417亿美 元，工业生产1932年比1929年下降46 ％，13万家工商业公司破产。失业工 人达到1500万，工人工资降低40％。
调整 工业生产
材料二 1933年《全国工业复兴 法》,要求产量等公平竞争；《工资工 时法》规定了企业工人最低工资和最高 工时，劳动者有与资本家谈判的权利。
“社会主义也有市场，资本主义也有计划，计划 和市场都是手段。”
创新是社会发展的不竭的动力。
本节知识结构
背景
罗
内容
斯
措施
福
新
政
特点
经济危机和政治危机 胡佛反危机措施的失败
整顿财政金融体系 复兴工业
调整农业政策 社会救济与公共工程
国家加强对经济的干预
影响
使美国度过了经济大危机 缓和了美国的社会矛盾 开创了国家干预经济的新模式 影响深远.迎来了国家垄断资本主义时期
社会保障
2、特点： 国家干预经济
3、实质: 生产关系局部调整 4、作用： 缓和矛盾、促经济恢复
影
1、对美国:
响
2、对世界:
历史不是记忆的负担， 它蕴含着可以照亮未来行程的智慧之光。 聆听历史，以史为鉴， 让历史照亮未来。
巩固提升
1.罗斯福实施新政的主要意图是 A.赢得总统竞选 B.使美国摆脱经济危机 C.遏制美国法西斯势力
他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统。
他是唯一一位连任四届的美国总统(1933--1945)。”
这是杰克对一位美国总统的评价，你 知道这位总统是谁吗？
富兰克林•罗斯福 （1882---1945）
你一定对他的传奇 经历兴趣盎然，让 我们一起走近他， 走进罗斯福新政！
路在何方？路在脚下
方面 金融
具体措施
整顿财政金融：整顿银行，统制货币，改革银行体系
第18课 罗斯福新政
——资本主义运行机制调节的成功典范
18 . 罗斯福新政 课标要求： 列举罗斯福新政的主要内容，
认识罗斯福新政的特点， 探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
一、临危受命—罗斯福新政的背景
绝望像阴云一样笼罩了整个美国。一些看不到
出路的人甚至从纽约刚刚建成的华盛顿桥上跳了 下去。当时，美国和世界各大媒体都不得不用这 两个字来形容30年代初的形势，那就是“恐惧”
你若 将政 府控 制权 扩及 人民
亚当·斯密 胡佛
思考1：观察图片和阅读文字，请你为上述四位历 史人物两类。
提示：罗斯福和凯恩斯
亚当·斯密和胡佛
思考2：他们的观点有何不同？ 提示：国家是否干预经济
罗斯福上任后在国家干预 经济的思想指导下，实行了新 政,我们如何认识罗斯福新政
呢?
小结：
著名学者黄安年教授指出：“本世纪(指20世纪)有两位伟 大的改革家，他们都在一定程度上挽救了不同的社会制度。
澜
一种让人感动的精神：
他是唯一一位连任四届的美国
总统(1933-1945)； 他是一位身残志坚的美国总统
他是继华盛顿、林肯后最受美 国公众欢迎的美国总统。
我们唯一所恐惧的就是恐惧本身！ 我们的国家过去经得起考验，今后还会经得起考验，复兴 起来，繁荣下去！ 这个国家需要进行大胆的、坚持不懈 的试验，如果试验 失败，就再试行一种 办法，最重要的是要进行试验
材料二 罗斯福就职后的第二天国 会通过《紧急银行法案》；同时，由 国家拨款30亿美元贷款给大银行，支 持其开业，并成立“联邦储蓄保险公 司”，对存款实行政府保险。人们恢 复了对银行的信心，金融信贷趋于活
跃。恢思复考了：银新行政的为信何用先，从促金进融了业金开 融始体？系起的到正了常怎运样转的，积稳极定效了果人？心。
－－罗斯福就职演说
罗斯福总统有哪
些优秀品质？
◆身残志坚（轮椅上的总统）敢于直面困难、自信、
果敢、信念坚定、乐观豁达、爱国
◆关注社会弱势群体 ◆勇于创新有政治远见，实施新政，使美国经济走 出低谷，形成了国家垄断资本主义，影响深远 ◆富有正义性，参加反法西斯战争，帮助世界实 现了和平与安全。 ◆ ……
材料一
1935年与1933年比较
企业倒闭数 路减在少了延2／伸3
1、恢复了美国经济
失业人数 减少了400万
2、维护了资本主义
国民收入 增加了50％
民主制度 3、保障了百姓的最
材料二
低生活，缓和了社会
材料三 矛盾
“新政使美国避免走
上法西斯道路，因此，
失
有人说‘新政挽救了
业
美国的自由民主制
保
度。’”
险
③新的模式：开创了国家干预经济的模式
凯通作④恩过为新斯 增一的主 加个起义 需点国： 求：主促家进张进，入国经我国家济们家采增拒垄用长绝断扩。资了张即本性扩任主的大何义经政彻时济府底期政开的策支革，，命 计划，为实了行永财远政赤地字纠，正刺我激们经经济济，维制持度繁中荣的。严重缺
点，我们依靠了是旧民主秩序的新应用。 罗斯福谈新政（1938年）
3、开创了国家干预经济的新模式
4、迎来国家垄断资本主义的时期
四、评价罗斯福新政
罗新斯政福局新限政新性的政：实的质“：新”在何处： 在未触动资本主义制度的前提下，加强 ②国生新整因经新自家产济政， 此的由对关危只其未特企经系点 业机是改致济的：制。对变命的又避度①资资弱干一免，新本本点采加的预次主主在用强理和 局义义于国国论管 部有家：生社无制 调化政凯产会法整。形权恩的关从即 。对式斯基系根资而经主本作本保济义本矛局上的持主盾消部资宏义观本除调。主调义控的
调节 农业生产
材料二 1933年《农业调整法》： 缩减农业生产，销毁“过剩”的农产品， 屠宰大批牲畜，由政府补贴农民的损失。
调机农整，业思会稳复克考起定苏服：到农。农罗怎产业斯样品生福的的产总积价相统极格对对效，过农果有剩业？利的的于危
路在何方？路在脚下
工人失业 民生问题
材料一 全国有1/4的人失业, 饥 民们排长队领救济品。绝望像阴云一 样笼罩了整个美国。自杀率急剧上升。
——《大国崛起》
卡
路在延伸
材料一 二战后，“政 府干预经济”的举措在主要 西欧国家风靡一时。
材料二（2008年危机以来） 美国政府通过7000亿美元的 救市计划。 日本国会通过了1.8万亿日 元的紧急振兴方案。 中国政府将在两年内投资4 万亿元人民币扩大内需。
政府干预
现象1 曾经创造经济奇迹的自由体制，面对经济危 机却失灵了！罗斯福新政加强国家对经济的干预，挽 救了美国和资本主义制度，重获发展的活力！
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现象3 2008年以来，金融风暴席卷全球！奥巴马签 署7870亿美元经济刺激计划，扩大政府开支、刺激消 费、关注民生。包括我国在内的许多国家也采取了类 似罗斯福新政的做法，取得较好成效。
B
A．“牛奶面包供不应求,价格都飞到天上去了” B．“找份工作比登天都难” C．“为共渡难关各国亲密无间” D．“整个西方世界像一潭死水般平静”
6.罗斯福说：“为了永远的纠正我们的经济制度的严 重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用”，这表
A 明
A．在维护资本主义制度前提下作出的政策性调整
B．用提高国家垄断程度的办法来消除经济危机
实行 社会救济 和以工代赈
材料二 通过《社会保障法》， 直接救济失业者和贫穷者，社会 秩序逐渐好转；另外，工赈机关 为数以万计的失业者提供了就业 机会。增加了社会购买力，同时 改善了基础设施。
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D
4.罗斯福新政的积极作用主要包括
① 减轻了危机对美国经济的破坏
② 遏制了美国法西斯势力的发展
③ 开创了国家对经济干预的模式
A．①②③
B．②③
C．①②
D．①③
A
5.下面是一张廉价卖车的广告，其内容大致是： “100美元即可买走这辆车，我所有的钱都已在 股市中化为乌有了。”与这种现象最相对应的体 验是
经济危机
政治危机
e.社会动荡不安，法西斯分子趁机兴风作浪 f．胡佛政府反危机措施的失败使美国经济状况持