苏教版八年级物理下册全册课件【完整版】
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最新苏科版八年级物理下册 全册PPT课件(367张)
5. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡， 指针静止时指向分度盘中央刻线的左方， 用这架托盘天平称物体的质量，当天平平 大于 衡时，测量出的质量 _____ 物体的真实质 量。（填“大于” “小于”或“等于”） 6.用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平 50g、10g ; 右 盘内顺序放的砝码是__________ 的____ 4.2g 位置上（游标所在标尺 游码应放在_____ 的最大刻度值是5g）．
6.3
物质的密度
学习目标：
1、理解密度的概念。 2、知道密度单位的写法、读法及单位间 的换算关系。 3、知道密度公式并能用公式进行简单计算。
自学指导：
请同学们认真看课本P8—9页内容，思考 并回答《伴你学》第7页“问题导学”第 二 项相关问题。
6分钟后，比一比，看谁回答得又快又好。
点拨一：
体积相同
3.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：
错把物体放右盘砝码放左盘了 （1）______________________ 用手直接拿砝码了 （2）______________________
4. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空 不变 （变大、变小或 中，则铜块的质量将_____ 不变）
木块
铁块 铝块
这里有三个外观一样，体积相同 的物块，分别是木块、铁块和铝块。 它们的质量相同吗？
收集数据
物体
质量m （g）
79.8 26.2 4.9
体积V （cm3）
9.7 9.7 9.7
质量/体积 （g/ cm3）
铁块 铝块 木块
8.2 2.7 0.5
结论：相同体积的不同物质，质量不同 。
质量与体积的比值不同 。
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三、物质的密度
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四、密度知识的应用
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第六章 物质的物理厲性
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一、物体的质量
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二、测量物质的质量
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0002页 0074页 0116页 0163页 0194页 0235页 0304页 0358页 0407页 0页
第六章 物质的物理厲性 二、测量物质的质量 四、密度知识的应用 综合实践活动 一、走进分子世界 四、宇宙探秘 一 、力 弹力 三、摩擦力 第九章 力与运动 二、 牛顿第一定律 第十章 压强和浮力 二、液体的压强 四、浮力 综合实践活动
八年级下册物理课件(苏科版)力 弹力
2.在物理实验室常用__弹__簧__测__力__计____测量力的大小,它是利 用__在__弹__性__限__度__内__，__弹__簧__受__的__拉__力__越__大__，__它__的__伸__长__就__越__长___ 的原理制成的，加的力不能超过它的_量__程____。
3.使用弹簧测力计不必要的是 ( A ) A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜 B.使用前指针要“校零” C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值
3.弹簧测力计的使用方法是什么？
4.弹簧测力计使用正确的是（ A ）
A
B
C
D
弹簧测力计 倒拉，指针
未指零
拉力方向与弹 簧轴线不在一 直线上
指针未指零就 使用
(3) 使用方法
a.了解弹簧测力计的量程，使用时所测力的大小应在量程的 范围内。 b.观察弹簧测力计的分度值。 c.将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还 在“0”刻度线处，若不在，应校正“0”点。 d.测量时，要使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向； 观察时，视线必须与刻度盘垂直。
练一练
a.人推汽车：施力物体是___人__的__手____ ，受力物体是____汽__车_____。 b.拉弹弓：施力物体是____弹__弓_____ ，受力物体是___人__的__手____ 。 c.举重：施力物体是____杠__铃_____ ，受力物体是_____人______ 。 d.压跳板：施力物体是____跳__板_____ ，受力物体是__人__的__脚_____。
第八章第一节 力 弹力
一、力是什么
推汽车 狗拉 雪橇
感受力
铲车举起重物 火车头拉火车
力：物理学中，把物体对物体 的作用称为力
最新苏科版八年级物理下册 全册课件(464张)
一、 物体的质量
图6－1－3
问题1：判断横梁平衡的方法是：①指针静止时，观察指针 ___________________________；②指针摆动时，观察指针 是否对准分度盘的中央刻度线 _________________________。 左右摆动的幅度是否相同
一、 物体的质量
问题2：添加砝码的方法是：添加砝码时，要按照质量从 大 到______ 小 的顺序依次添加，即当右盘中加入一个质量 ______
例2 小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的 “0”刻度线处，发现天平的指针指在如图6－1－4甲所示的位置，若要使天 平平衡，应将___________向________( 选填“左”或“右”)移动。 图乙是 左 平衡螺母 一次正确测量的情景，则物体的质量是____________g。 63.4 用这架天平测量一金属块的质量时，估计金属块的质量在150 g左右。 试加砝码时，用镊子夹取100 g、50 g砝码各1个放入右盘中，若指针左偏， 小丽同学接下来应进行的操作是 __________________________________________________________________ ______________。
一、 物体的质量
问题1：同种物质组成的物体之间可以比较质量的大小， 不同物质组成的物体之间也可以比较质量的大小。因为质量仅 仅表示某一物体含有_______________ 某种物质 的多少，与物体的形状、 体积、组成物体的物质的种类等_______关。 无 问题2：物理学中，物体所含________的多少叫做质量， 物质 对于一个确定的物体来说，它所含的 ________的多少不变， ________就不变。 质量 物质
较大的砝码时，横梁右端下沉，就要换上一个比它质量______
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间位置变化有什么关系呢？
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
冰块融化成水
结论：冰块融化成水，物体的状 态发生了变化，但其质量没有变 化。
问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变
化，但其质量有变吗？
将泥团捏成小动物
结论：泥团被捏成小动物， 物体的形状发生了变化，但 其质量没有变化。
10.5103 8.9 103 7.9 103
物质名称
铝 花岗岩
砖 冰 蜡 干松木
密度
/(kg m3 )
2.7 103
(2.6 ~ 2.8) 103 (1.4 ~ 2.2) 103
0.9 103
0.9 103 0.5103
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
一些液体的密度
密度
/(kg m3 )
13.6 103 1.84 103
请你换算：
5 t =_5_×__1_0_3 kg 50 kg =_5_×__1_0_4 g 10 g =__1_0_4_ mg
50 mg =__0_.0_5__ g
二、测量质量的工具
1．测量工具 （1）实验室中：
托盘 平衡螺母
分度盘 指针
横梁标尺
游码 底座
砝码 镊子
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
托盘天平 砝码
将实验数据填入下表中：
铜块 铁块 铝块
体积/cm3 10 10 10
质量/g 88.8 78.9
27.2
质量/体积(g/cm3) 8.9 7.9 2.7
体积相同的铜块、铁块、铝块
不同物质
质量与体积的比值 是不同的。
分析和论证
实验证明，同种物质的质量和 体积之间的比值是一定的，不同物 质的质量与体积之间的比值是不同 的。因此，这个比值反映了物质的 一种特性。
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
冰块融化成水
结论：冰块融化成水，物体的状 态发生了变化，但其质量没有变 化。
问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变
化，但其质量有变吗？
将泥团捏成小动物
结论：泥团被捏成小动物， 物体的形状发生了变化，但 其质量没有变化。
10.5103 8.9 103 7.9 103
物质名称
铝 花岗岩
砖 冰 蜡 干松木
密度
/(kg m3 )
2.7 103
(2.6 ~ 2.8) 103 (1.4 ~ 2.2) 103
0.9 103
0.9 103 0.5103
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
一些液体的密度
密度
/(kg m3 )
13.6 103 1.84 103
请你换算：
5 t =_5_×__1_0_3 kg 50 kg =_5_×__1_0_4 g 10 g =__1_0_4_ mg
50 mg =__0_.0_5__ g
二、测量质量的工具
1．测量工具 （1）实验室中：
托盘 平衡螺母
分度盘 指针
横梁标尺
游码 底座
砝码 镊子
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
托盘天平 砝码
将实验数据填入下表中：
铜块 铁块 铝块
体积/cm3 10 10 10
质量/g 88.8 78.9
27.2
质量/体积(g/cm3) 8.9 7.9 2.7
体积相同的铜块、铁块、铝块
不同物质
质量与体积的比值 是不同的。
分析和论证
实验证明，同种物质的质量和 体积之间的比值是一定的，不同物 质的质量与体积之间的比值是不同 的。因此，这个比值反映了物质的 一种特性。
苏科版物理八年级下精品ppt课件-力和弹力
力可以使物体发生形变
2. 力的作用效果
想一想
把杯子放在桌面上，桌面会发生形变吗？
一、力是什么
因杯子对桌面有压力的作用， 所以桌面会发生微小的形变， 只是我们用肉眼看不见。
2. 力的作用效果
一、力是什么
形变包括形状和体积的改变，可以是很明显的，也可 以是非常微小的，有时我们用肉眼看不见的，但是我们可 以放大观看。
压路机 对路面有压的作用
压路机施加了力，路面 受到了力
狗 对雪橇有拉的作用
狗施加了力，雪橇 受到了力
人、运动员、压路机、狗等
车、杠铃、路面、雪橇等
施力 物体
施力物体与受力物体同时存在
受力 物体
1. 力的概念
一、力是什么
（b）不接触的物体也可以有力的作用
想一想
相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体有力的作用吗？
用手握紧玻璃瓶时，怎 么显示握力的作用效果？
通过装满水的瓶子上 的细管中的液柱变化，反 应玻璃瓶的微小形变— —放大法。
2. 力的作用效果
一、力是什么
演示实验
当运动的小铁球靠近磁铁时，会出现什么现象？
实验器材
实验过程
①让小铁球从斜面上滚下，
小铁球
磁铁
沿着它的运动方向（正前方）
磁铁、 铁球、斜
放一个磁铁，观察小球运动速 度的变化情况。
所以选D
B．弹簧发生形变是因为手对弹簧有向右的拉力 ，故B正确；
CD．弹力是物体发生弹性形变要恢复原状而产生的力，由于弹簧力
图恢复原状，所以对手有向左的一个弹力；故C正确，D错误。
3. 弹簧伸长量与外力的关系
二、形变和弹力
探究弹簧伸长量与所受拉力大小的关系
苏科版八年级下册物理全册教学课件
质
k1gg==110030k0gmg = 103 g
量
= 10构3造mg
两放
放在水
测量工具：
平游台码上放
使用方法 一调：调平“衡 零左”物右码
读数： m物体=m砝码+m
第六章第二节 测量物体的质量
用天平测量物体的质量
1.托盘天平的构造
分度盘
指针
横梁
游码
平衡螺 母
2.使用方法
（1）测量前调节 ①将天平放在水平工作台上 ②将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
1
第六章第一节 物体的质量
一、质量
问题:什么叫质量?
铁钉、铁锤、玻璃杯,列举教室中的桌子、椅子等。这些
物体 东西我们都把它叫做————。
铁玻钉璃、杯铁由锤—玻—都璃—是—由制—成—铁,—桌—子制、成椅, 子由 —木——材—制成。
铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质,
一切物体由物质构
————————————————。
6．测量液体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。
注意事项
（1）不能超过称量，加减砝码时要轻拿轻放。 （2）不能用手加减砝码。 （3）保持天平干燥、清洁，不能直接称化学药 品。
课堂练习：
1.一同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写 出： A D B C E 。 A.把天平放在一平稳的水平桌面上； B.调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C.把木块放在天平的左盘中； D.把游码放在标尺的零刻线处； E.向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。
4．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） （1）不要超过量程 （2）保护天平 A．加减砝码时，轻拿轻放； B．保持天平的清洁和干燥： 用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上天平； （2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。 如图：m=53.4g。
苏科版八年级下册物理一、力 弹力 课件 (共12张PPT)
苏科版八年级下册第八章 一、力ຫໍສະໝຸດ 弹力推土机 推 土狗
拉 雪橇
压路机 压 路面
运动员 举 杠铃
物体 作用 物体
按要求完成下列操作： 将橡皮泥搓圆，一只手压气
球，另一只手压橡皮泥，压至某 一位置不动
① 观察它们的形状是否有变化？ ② 把手稍微抬起一点，两只手有什么不同的感受？ ③ 手完全离开，它们的形状又有什么变化？
（4）将实验数据记录在表格中，并 在坐标中标出图像
结论： 在一定范围内， 弹簧伸长的长度与所受拉力大小 成正比。
应用：弹簧测力计
观察弹簧测力计
量程：0~5 N 分度值：0.2N
量程：0~2.5 N 分度值：0.05N
做一做：
托起两个鸡蛋所用力 约为1牛顿（1 N）
常见测力计
弹性势能
用橡皮筋、回形针、棉线、 小瓶盖、牙膏盒、铁丝和刻度 尺，做一个如图所示的橡皮筋 测力计.想一想：怎样才能准 确地标住它的刻度？
探究：弹簧的形变与外力的关系
器材：铁架台、弹簧、刻度尺、钩码
1、如何计算弹簧伸 长了多少？
2、如果我们要使这 个拉力变成两倍， 怎么做？
注意！刻度尺应竖直放置
实验步骤：
（1）弹簧未挂钩码时读出指针所指 刻度值
（2）分别在挂钩上挂一至四个钩码， 读出每次指针所指刻度值
（3）计算出每次弹簧伸长的长度
拉 雪橇
压路机 压 路面
运动员 举 杠铃
物体 作用 物体
按要求完成下列操作： 将橡皮泥搓圆，一只手压气
球，另一只手压橡皮泥，压至某 一位置不动
① 观察它们的形状是否有变化？ ② 把手稍微抬起一点，两只手有什么不同的感受？ ③ 手完全离开，它们的形状又有什么变化？
（4）将实验数据记录在表格中，并 在坐标中标出图像
结论： 在一定范围内， 弹簧伸长的长度与所受拉力大小 成正比。
应用：弹簧测力计
观察弹簧测力计
量程：0~5 N 分度值：0.2N
量程：0~2.5 N 分度值：0.05N
做一做：
托起两个鸡蛋所用力 约为1牛顿（1 N）
常见测力计
弹性势能
用橡皮筋、回形针、棉线、 小瓶盖、牙膏盒、铁丝和刻度 尺，做一个如图所示的橡皮筋 测力计.想一想：怎样才能准 确地标住它的刻度？
探究：弹簧的形变与外力的关系
器材：铁架台、弹簧、刻度尺、钩码
1、如何计算弹簧伸 长了多少？
2、如果我们要使这 个拉力变成两倍， 怎么做？
注意！刻度尺应竖直放置
实验步骤：
（1）弹簧未挂钩码时读出指针所指 刻度值
（2）分别在挂钩上挂一至四个钩码， 读出每次指针所指刻度值
（3）计算出每次弹簧伸长的长度
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苏教版八年级物理下册全册课件【 完整版】
一、弹力和弹簧测力计
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二、重力苏教版八年级物理源自册全册课件【 完整版】苏教版八年级物理下册全册课件【 完整版】
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第七章 从粒子到宇宙
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二、探索更小的微粒
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第八章 力
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0002页 0074页 0126页 0196页 0295页 0363页 0453页 0469页 0493页 0525页 0635页 0724页 0784页
最新版八年级下册物理课本 一、物体的质量 三、物质的密度 五、物质的物理属性 一、走进分子世界 三、宇宙探秘 一、弹力和弹簧测力计 三、摩擦力 第九章 压强和浮力 二、液体的压强 四、浮力 一、物体的浮与沉 三、力与运动的关系
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第六章 物质的物理属性
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一、物体的质量
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四、物质的比热容
一、弹力和弹簧测力计
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第八章 力
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第六章 物质的物理属性
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四、物质的比热容