最新教师责任与使命发言稿
教师强化使命担当发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表关于教师强化使命担当的发言。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养下一代、传承文明的重任，使命重大，责任重大。
在此，我想就教师强化使命担当这一主题，与大家共同探讨。
首先，我们要明确教师使命担当的核心内涵。
教师的使命担当，是指教师在教育教学过程中，以立德树人为根本任务，充分发挥自身专业素养，引导学生树立正确的人生观、价值观，为国家培养合格的建设者和可靠的接班人。
具体来说，教师使命担当体现在以下几个方面：一、坚定信仰，忠诚教育事业教师是人类灵魂的工程师，肩负着为国家培养人才的使命。
我们要坚定信仰，忠诚于党的教育事业，始终坚持党的教育方针，为党育人、为国育才。
二、爱岗敬业，关爱学生教师是学生成长道路上的引路人，我们要关爱每一个学生，关心他们的生活、学习、心理健康，成为他们成长道路上的良师益友。
三、刻苦钻研，提高教育教学水平教师要不断提高自身素质，刻苦钻研教育教学方法，努力提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
四、以身作则，树立良好师德师风教师要以身作则，为人师表，树立良好的师德师风，为学生们树立榜样，传递正能量。
五、勇于创新，推动教育改革面对新时代教育发展的需求，我们要勇于创新，积极探索教育教学改革，为培养具有国际竞争力的优秀人才贡献力量。
在强化使命担当的过程中，我们要做到以下几点：一、加强学习，提高自身素质教师要加强学习，不断提高自身政治素质、业务素质和道德素质，以适应新时代教育发展的需要。
二、关爱学生，关爱自己我们要关爱学生，关心他们的成长，同时也要关爱自己，保持身心健康，为教育事业贡献自己的力量。
三、团结协作，共创美好未来我们要团结协作，互相学习，共同提高，为我国教育事业的发展贡献力量。
四、勇于担当，敢于负责在教育教学工作中，我们要勇于担当，敢于负责，为学生、家长和社会交上一份满意的答卷。
总之，作为新时代的教育工作者，我们要强化使命担当，不忘初心，砥砺前行，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
2024年教师责任心演讲稿
2024年教师责任心演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是一名普通的教师，我的职责是教导学生知识、培养学生能力、塑造学生成长。
在这个充满挑战和机遇的时代，我深知作为一名教师，肩负着重要的责任和使命。
今天，我想与大家分享我对于教师责任心的理解和思考。
首先，教师责任心是立德树人的起点。
我们的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
而德育是教育的灵魂。
作为一名教师，我们首要的责任就是引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
我们要全面关注学生的品德修养，引导他们做一个诚实守信、友善宽容、勤劳向上的人。
我们要从言传身教入手，用自己的行动去影响学生，努力成为学生的榜样。
其次，教师责任心是引导学生成长的动力。
学生是我们的希望和未来，他们的成长与发展离不开老师的关爱和教导。
作为一名教师，我们应该发现学生的潜能，关注学生的个体差异，给予每个学生个性化的关怀和指导，帮助他们发现自己的优势，克服困难，充分展示自己的才华和潜力。
我们要以学生为中心，承担起教学和教育的责任，激发学生对知识的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，使他们在全面发展的过程中逐渐成为独立思考、自主学习的主体，为自己的未来奠定坚实的基础。
再次，教师责任心是推动教育公平的重要力量。
教育公平是我国教育事业的一个重要目标，也是我作为一名教师应尽的责任。
我们要坚决执行国家的教育政策，积极参与教育均衡发展的实践，关注贫困地区和农村地区学生的教育机会，努力为他们创造良好的学习环境，提供优质的教育资源。
我们要耐心细致地教导每一个学生，不放弃任何一个孩子，尽力让每一个学生都能够享受到平等的教育机会和发展空间。
最后，教师责任心是做好社会主义事业建设的保障。
教师是社会主义事业建设的中坚力量，承担着传播文化、培养人才的重要使命。
我们要时刻保持对社会主义事业的信仰和热爱，坚守教育改革的阵地，勇于创新教育教学理念和方法，关心教学科研，提高专业素养和教学水平。
有关新时代教师使命的演讲稿5篇
有关新时代教师使命的演讲稿5篇有关新时代教师使命的演讲稿（精选篇1）尊敬的各位领导、老师：晚上好！今晚我演讲的题目是——爱就是责任。
爱是什么？许多人在思考。
于社会而言，爱是困境中的一双双手、是迷茫中的一盏盏灯；于家庭而言，爱是生生不息的延续、是永不放弃的坚持；于我们教师而言，爱就是责任。
因为这种责任，我们对学生无微不至的关怀、因为这种责任我们执着的投身于教育事业。
工作至今已近一年，无论在工作还是生活上，各位领导都给予了我们教师满满的爱。
有关怀与体贴的问候、有耐心与谦和的指引，这是像父辈之于晚辈的般责任；有严谨与专业的教诲、有实干与忘我的典范，这是像领导之于职员般的责任。
正是因为这种责任的存在，学校无处不充满着爱。
爱就是责任，因为爱岗敬业，在一模考场外，在初春3月的寒风中，在凛凛冽冽的小雨下，我们包场员一站就是2个小时；因为爱岗敬业，身怀六甲的女教师依然身在讲台，声情并茂的传道、授业、解惑；因为爱岗敬业，即使到了夜里十点，向我们的教学楼望去，办公室依然灯火通明，教师们依然在伏案批阅。
爱就是责任，因为爱生如子，值班老师为确保学生第二天精神百倍地投入学习，值班直至深夜；因为爱生如子，学生处老师每逢周六放学，便站在校门外为学生保驾护航；因为爱生如子，我们的班主任放弃周末休息时间，日夜为学生操劳。
我们听到的是他们日渐嘶哑的嗓音，看到的是他们日渐消瘦的身躯。
爱就是责任，因为爱校如家，我们的实验员老师每天把实验室打扫的一尘不染，把实验器具摆放的整齐美观；因为爱校如家，我们办公室的老师或头顶烈日、或脚踩寒冰，拍下学校间最美丽的图画；因为爱校如家，学校开放日期间，各位领导与老师依然顶风冒雪，为社会展现博中的风华。
各位老师，因为责任，我们走到一起。
因为爱，我们要更加担负起我们的职责。
没有责任的爱，无力撑起生命之重，没有爱的责任，如冰窟，怎能温暖人心？老师们，让我们用爱温暖我们的校园，用责任撑起我们的校园，让爱与责任布满菁菁校园。
教师重责任_勇担当发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的主题——教师的责任与担当。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，肩负着传承文明、启迪智慧的光荣使命。
在这个特殊的时刻，我想借此机会，谈谈自己对教师责任与担当的理解。
首先，教师的责任是传道授业解惑。
作为教师，我们要肩负起传播知识、培养人才的使命。
我们要以严谨的治学态度，认真备课、上课，不断提高自己的教育教学水平。
我们要关注每一个学生的成长，关注他们的思想动态，关注他们的兴趣爱好，关注他们的身心健康。
我们要用爱心、耐心、责任心去教育每一个学生，让他们在知识的海洋中遨游，在人生的道路上茁壮成长。
其次，教师的责任是引领学生树立正确的人生观、价值观。
在当今社会，各种价值观交织碰撞，青少年容易受到不良影响。
作为教师，我们要以身作则，用自己的言行举止影响学生，引导学生树立正确的人生观、价值观。
我们要教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，树立远大理想，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
再次，教师的责任是关爱学生，关注他们的成长。
我们要关心学生的生活，关注他们的心理健康，关注他们的情感需求。
我们要成为学生的良师益友，用爱心去温暖他们，用真诚去感动他们。
我们要关心学生的家庭，帮助他们解决生活中的困难，让他们感受到家的温暖。
我们要关注学生的全面发展，关注他们的个性特长，鼓励他们追求卓越，实现自我价值。
在担当方面，教师要有敢于担当的精神。
面对学生的成长问题，我们要勇于承担责任，敢于面对困难，不推诿、不逃避。
我们要敢于创新，敢于突破，为学生的全面发展提供有力保障。
同时，我们要敢于自我反思，不断总结经验，提高自己的教育教学水平。
为了更好地履行责任和担当，我们要做到以下几点：1. 提高自身素质，树立良好的师德师风。
我们要不断学习，提升自己的教育教学能力，努力成为学生的楷模。
2. 关爱学生，关注他们的成长。
我们要用爱心、耐心、责任心去教育每一个学生，让他们在知识的海洋中遨游，在人生的道路上茁壮成长。
教师演讲稿责任感使命感
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个重要的主题——责任感与使命感。
在这个充满挑战与机遇的时代，作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明、引领社会进步的重要使命。
因此，责任感与使命感对于我们来说，既是工作的基石，也是人生的指南。
一、责任重于泰山责任，是一个人、一个集体、一个国家在特定社会关系中所承担的义务和任务。
作为一名教师，我们的责任重大。
首先，我们要对学生负责。
教育是学生的生命线，我们要用心去关爱每一个学生，关注他们的成长，帮助他们实现人生价值。
其次，我们要对家长负责。
家长是孩子的第一任老师，我们要与家长携手共进，共同为孩子的成长营造良好的家庭环境。
再次，我们要对社会负责。
作为教育工作者，我们要以教书育人为己任，为社会发展培养更多优秀人才。
责任重于泰山，使命呼唤担当。
在新时代，我们面临着诸多挑战，如教育改革、教育公平、教育资源分配等。
面对这些挑战，我们要有敢于担当的勇气，勇于承担起自己的责任，为实现教育强国梦贡献自己的力量。
二、使命引领未来使命，是一个国家、一个民族、一个集体在特定历史时期所肩负的伟大事业。
作为一名教师，我们的使命是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在这个使命面前，我们要时刻保持清醒的头脑，为实现这一目标而努力奋斗。
首先，我们要立足本职，做好教育教学工作。
教育是民族振兴、社会进步的基石，我们要不断提高自己的教育教学水平，为培养优秀人才奠定坚实基础。
其次，我们要关注学生的全面发展。
在新时代，我们要培养学生的创新精神、实践能力、国际视野，让他们在未来的竞争中立于不败之地。
再次，我们要发挥示范作用，以身作则，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、如何践行责任与使命1. 坚定信念，牢记使命。
我们要时刻牢记自己的教育使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 提升自身素质，增强责任感。
我们要不断学习，提高自己的教育教学能力，为学生的成长提供有力保障。
教师为学校做贡献发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能代表全体教师，就教师在为学校做贡献这一话题发表一些看法。
在此，我要感谢学校为我们提供了这么一个展示自我、发挥才能的平台，让我有机会为学校的发展献言献策。
首先，我想说的是，教师作为学校发展的中坚力量，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
我们的工作虽然平凡，但意义重大。
以下是我从几个方面谈谈教师为学校做贡献的几点看法。
一、教书育人，为学生成长助力教师是学生成长道路上的引路人，我们要以教书育人为己任，关注每一个学生的全面发展。
具体来说，我们可以从以下几个方面入手：1. 提高自身素质，做学生的榜样。
教师的一言一行都会对学生产生深远影响，因此，我们要不断提升自己的专业素养，以身作则，为学生树立良好的榜样。
2. 关爱学生，关注他们的心理健康。
我们要关心学生的生活，关注他们的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题，帮助他们健康成长。
3. 优化教学方法，提高教学质量。
我们要积极探索有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率，使他们在轻松愉快的环境中学习知识、提升能力。
4. 培养学生的创新精神和实践能力。
我们要关注学生的个性发展，鼓励他们勇于创新，敢于实践，为他们的未来发展奠定坚实基础。
二、积极参与学校建设，为学校发展献计献策1. 积极参与学校管理。
作为教师，我们要关心学校的发展，积极参与学校的各项管理工作，为学校的发展建言献策。
2. 积极开展教育教学研究。
我们要关注教育教学改革，积极探索新的教学方法，不断提高教育教学质量，为学校的发展贡献自己的力量。
3. 加强与家长的沟通与合作。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。
三、加强团队协作，共同为学校发展努力1. 发挥团队精神，共同提高。
我们要团结协作，相互学习，共同提高教育教学水平，为学校的发展贡献力量。
2. 倡导文明礼仪，树立良好形象。
我们要以身作则，倡导文明礼仪，树立良好的教师形象，为学校赢得社会声誉。
担使命履职责发言稿教师
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨关于“担使命履职责”这个话题。
作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，承载着家庭和社会的期望。
在这个特殊的日子里，我想借此机会，向大家表达我对这个话题的深刻认识。
首先，我们要明确自己的使命。
作为一名教师，我们的使命是传承文明、启迪智慧、塑造灵魂。
我们要为学生提供优质的教育资源，帮助他们成长为有道德、有文化、有纪律、有担当的新时代人才。
这个使命是光荣而神圣的，也是我们义不容辞的责任。
其次，我们要认真履行自己的职责。
教师的职责是多方面的，包括教书育人、管理班级、关爱学生、提升自我等。
以下是我在履行职责过程中的一些感悟：一、教书育人。
我们要认真备课，把最新的教育理念、教学方法融入到课堂教学中，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
同时，我们要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的领域得到发展。
二、管理班级。
我们要建立良好的班级秩序，营造和谐的学习氛围。
在班级管理中，我们要尊重学生，关心学生，引导学生树立正确的价值观，培养他们的集体荣誉感和责任感。
三、关爱学生。
我们要关注学生的身心健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
我们要用爱心、耐心和责任心，为学生排忧解难，成为他们成长道路上的引路人。
四、提升自我。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平。
通过阅读专业书籍、参加教育培训、与同行交流等方式，拓宽自己的知识视野，提升自己的教育教学能力。
在担使命履职责的过程中，我们要做到以下几点：一、坚定信念。
我们要始终坚信，教育是国家的未来、民族的希望。
我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、忠诚于教育事业。
我们要把教育事业当作自己的终身事业，全身心地投入到教育教学工作中。
三、勇于担当。
面对困难和挑战，我们要勇于承担责任，敢于攻坚克难。
四、团结协作。
我们要与同事们携手共进，共同为教育事业的发展贡献力量。
最后，我想说，作为一名教师，我们要牢记自己的使命，认真履行自己的职责。
教师重担我担当发言稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享我作为一名教师所肩负的重担和担当。
首先，我要感谢学校给予我这个宝贵的机会，让我在这里发言。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在新时代的征程中，我们既是教育事业的参与者，也是推动者。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的担当。
一、立德树人，肩负教育使命教育是国家的未来，民族的希望。
作为教师，我们要始终牢记立德树人的根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
我们要以身作则，言传身教，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
在课堂上，我们要关注学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，我们要关注学生的心理健康，关注他们的成长需求，为他们的人生奠定坚实的基础。
二、钻研业务，提高自身素质教师是学生的引路人，自身素质的高低直接影响到教育教学质量。
我们要不断学习，提高自己的专业素养。
首先，要深入研究教材，吃透教材，把握教材的重难点。
其次，要关注教育教学改革，掌握先进的教育理念和教学方法。
此外，还要加强与其他教师的交流与合作，共同提高教育教学水平。
三、关爱学生，做学生的良师益友教师是学生的引路人，更是学生的良师益友。
我们要关心学生的生活，关注学生的成长，做学生的知心朋友。
在教育教学过程中，我们要尊重学生的个性，关心学生的困难，帮助他们解决实际问题。
同时，我们要关注学生的家庭背景，了解他们的成长环境，为学生的全面发展提供有力保障。
四、严谨治学，树立良好师德教师是学生的楷模，我们的言行举止直接影响着学生的成长。
我们要严谨治学，以身作则，树立良好的师德风范。
在教育教学工作中，我们要严格遵守职业道德规范，关爱学生，尊重家长，团结同事，树立良好的教师形象。
五、团结协作，共创美好未来教育事业的发展离不开全体教师的共同努力。
我们要团结协作，相互支持，共同为学校的发展献计献策。
在教育教学工作中，我们要敢于担当，勇于创新，为我国的教育事业贡献自己的力量。
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教师责任与使命发言稿尊敬的领导，敬爱的同仁：节日好！非常高兴能在这天高云淡、金桂飘香的日子和大家一起共度第29个教师节，也非常荣幸能作为教师代表在这里表达大家喜悦的心情。
还记得05年参加我院新教员培训班时：培训老师鼓励我们说教师是一个神圣的职业，当你告诉别人你是一名教师时，无形中你就会受到他人的尊敬与认可；指导老师告诉我们教师是一个特殊的职业，你们的一言一行、举手投足都不只是自己的事情，请别忘记学生在时时观察注视着你们；教学师傅指导我说每节课开始最好把上节课内容简要复习一下，学生不只学一门课，会忘记你前面讲过的内容。
铭记着各位前辈的这些谆谆教诲，不知不觉已从教8年，谈成绩？是在领导的关怀和同事的帮助下取得的；谈经验？本来就是从大家那里学来的；谈贡献？和在座各位老师及领导数十年如一日的不倦付出相比，实在是太微不足道了，这里我更想和大家谈谈我们的责任与使命。
8年前的这个季节，父亲在来看望刚走上工作岗位的我时说：“终于实现你的梦想了，还记得你在小学作文本上就写到长大要当一名教师，一名辛勤的园丁。
”当时诧异父亲的记忆力怎么这么好，现在才明白父亲是在提醒我：要出发了，可别忘了你出发的初衷与目标，从教是你的梦想，而不只是一份工作，教书需要你督学善用，而不只是完成任务；育人需要你尚德躬行，而不只是写在本子上。
父亲没有提及他将孩子抚养成人的梦想，却深记着我的梦想，我又怎敢忘记我们身上承载着那么多家长，那么多学生的梦想，教好书育好人是教师的责任与使命。
年年花似锦，今年花更红！新生报到3566人，我院在校学生人数再创历史新高，如何让西航职院这朵花“日出江花红胜火”，成为航空类品牌高职，是我们每位西航人都必须考虑的问题，学院的发展与我们每位教师息息相关，我们不能也无法置身度外。
6年前的这个季节，回家探望父母时，父亲轻描淡写的说：“现在孩子越来越少，村里的小学中学都要关门了，你们以后怎么办呢？”我在心里嘀咕着：国家统招、教育厅直属、百所示范，生源大战时，我们有这么多底牌，小学中学关门和我们会有关系吗？现在才明白父亲这个问题的真正含义是：什么才是你们长远发展的永久性底牌？你们要靠什么立于不败之地？从内涵建设到质量工程年，让我明白这个问题的答案就是：质量！在我们专业定位还没明确、课程体系还没明白、课程标准还没明了之前，在我们资源设备还不充足、师资水平还没保证之前，我们可不可以开门欢迎学生进来？进来多少？是先抢占生源，还是先凝神定气、提升自我？这都是需要我们深层次考虑的问题，《国语·晋语》中讲到：定身以行事谓之信，办学不同于办企业，它肩负着百姓的希望，社会的重托，严把质量关，是学校的责任与使命。
09年照顾卧病在床的父亲时，父亲突然提到：其实你更应该到偏远的山区从教，他是在暗示三十而立的我思考人生真正的意义，确立正确的价值取向。
那我们的教育更应该向学生传达什么样的价值理念，渗透什么样的价值导向呢？我们向社会报告校舍规模、学生就业率、教师所取得的科研成果，这些指标能说明一些问题，但让学生拥有光鲜高薪的工作是教育的终极目标吗？教育的任务只是保证人过的“富有”呢还是更应启发人过的“富有”价值呢？哈弗大学现任女校长德鲁·福斯特说：“大学是要承担责任的，一所大学的精神所在，是它要对历史和未来负责，而不只是对现在负责。
”学校确实是酱缸文化，而我们应该放置什么样的酱汁才能酱香浓郁，成为价值典范？大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，教育在承担经济建设的责任之上，更有责任扭转社会发展过程中歪曲乃至畸形的价值形态，宣扬正确的价值判断和良好的道德风尚，让教育改变社会，而不是社会改变教育，这是教育的责任与使命。
士不可以不弘毅，任重而道远，教师的责任与使命、学校的责任与使命、教育的责任与使命需要我们担当并践行，各位同仁，请为我们肩负着这样的责任与使命而骄傲自豪，并为之努力吧！今当击水三千里，直挂云帆济沧海，相信在我们的共同努力下，西航人必能乘风破浪，扬帆远航！谢谢！尊敬的各位领导，各位同志：大家好！今天，我演讲的题目是“学生的满意是我最大的追求。
”我叫，来自____中学，是一名普通的教师。
还是学生的时候就听过列宁的一句话：“教师是太阳底下最光辉的职业。
”那时我就憧憬做一名教师，如果说知识是海洋，我愿意做一个摆渡人，把一个个懵懂的孩子由此岸带到彼岸。
理想很丰满而现实往往很骨感，“摆渡人，”不仅仅是诗意的存在也是辛苦的坚守。
转眼间，我在沭阳中学这个渡口辛勤劳作了13年，13年间我送走了一批批学子，又迎来了一批批学子，岁月可以改变人的容颜但却不能改变我的初衷：做一名阳光下的幸福摆渡人！为此，我从未放弃过追求与改变，我越来越强烈地认识到：学生的满意是我最大的追求。
党的群众路线教育实践活动开展以来，我深受教育，自觉地响应“查找不满意，追求更满意”的要求，针对自己工作中存在的问题，我努力查找不足，认真反思，积极整改，力图在平淡中找到通往卓越之路的金钥匙，我要积极投入这场自我革新的运动，敢于向自己的不良思想和行为说不，把学生的评价作为检验自己修为的重要标准，把学生的口碑作为自己努力争取的最高奖杯。
首先，我要努力去除身上存在的“形式主义、享乐主义”等不良风气，要做一名走进学生心灵的老师，用情感感化学生的情感，用智慧启迪学生的智慧。
我从不高高在上地摆师道尊严，我喜欢跟学生打成一片，亲其师才能信其道，我喜欢课堂上洋溢着的彼此信任和欣赏的空气，学生与老师心亲近，才会与这个学科亲近。
我们学校的很多学生家境还很贫寒，沭中的老师很少有人贪图享乐，生活奢靡，而是勤俭朴素，努力地帮助生活困难的学生。
最近，有一个正读高三的女孩叫刘耿丽，花样的年华里却不幸患了白血病，知道了情况以后，全校师生员工纷纷献出爱心，短短2天时间就筹集了12万余元善款，有一个人老师自己很困难，却捐了3000元，3000元是他一个月的工资啊，就这么无私地拿了出来！人间有不幸也有大爱，我们做老师的要把爱洒向每一个孩子。
其次，让学生满意，自身需要有过硬的教学基本功以及扎实的业务能力。
兢兢业业工作是工作应有的态度，但亮出你自己，把自己最精彩的一面展现给学生更重要。
让那一双双清澈的眼眸为你而点染，让一阵阵掌声为你而雷动，让睿智的你载着他们驶向理想的彼岸！另外，我深切地感受到，要当让学生满意必须懂得尊重和宽容他们，尊重他们的人格，宽容他们的错误。
教育的本质是塑造人，任何人都有瑕疵，我们要容许孩子犯错误，决不能做损伤孩子尊严的事情。
其实，尊重学生，宽容学生会带给我们意想不到的教育效果。
曾经，我的正在上课，一个多次迟到的调皮男生又迟到了，表情还很不在乎，我有些沉不住了，一瞬间真想发火，但看着他还显稚气的脸，一个声音在心中响起：他还是个孩子！我随即平静了心情，对着迟到的同学轻轻地说：“快点进来吧，我们等你呢，抓紧时间！”那位同学满脸羞愧地坐到自己的位置上去了。
从此之后，他就再也没有迟到。
我想，也许一句温暖的话语比过激的批评更有力量！对学生多一点耐心，少一点急躁，多一份宽容，少一份苛刻，就能有一次深入学生灵魂的教育。
各位同志，我们或许来自不同的岗位，但我们有一个共同的称号：共产党员。
我们有着共同的信仰，“人生是施与不是索取。
”我总忘不了这句话。
１９岁那年我看过电影《悲惨世界》，这一句台词我一直铭记在心。
我知道我的施与，我的奉献就是“爱我的学生，把每一个孩子带到成功的彼岸！”只有荒凉的沙漠，没有“荒凉的人生，”我坚信：我的青春会在奉献中显得无比壮丽。
各位同志，一棵树，要想长得更高，需要更多的阳光，它的根必须深入黑暗。
教师的工作是辛苦的，在追求升学率的大环境下，我们的压力也很巨大，但我的心中有梦想，我的工作得到了学生的肯定，每个节日里，当我收到一份份来自五湖四海的学生的祝福时，我就为我的付出感到欣慰。
还是喜欢“摆渡人”这个诗意的名字来称呼我的'职业，在岁月的河流中，我将幸福而执着地坚守在人生的渡口！谢谢大家，我的演讲到此结束。
曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为迷人，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。
不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。
自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。
责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习成绩负责，对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。
使命感，作为学生接触知识，接触社会的引导者，每一个教师都有一种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。
责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。
在我的课堂中，每当有学生不认真听课，背着老师搞自己的小动作时，我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他；每当有学生不会做练习，在座位上迷茫的时候，我总是很耐心的去引导他，甚至手把手的教导他。
记得上学期，我上五年（2）班的课，班中有个学生李烨炜，每次其他同学做练习的时候他总是不做，我问他：“你为什么不做练习呢？”他说：“不会做。
”“不会做我可以教你。
”然后我连续教了他几节课。
后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作，而是语文基础不好，不懂拼音，导致在电脑上的操作进行不下去。
知道这个原因后，我想过放弃，毕竟语文不是一朝一夕可以补回来的。
但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词，我就不能放弃，至少要让他跟上大部分同学的步伐。
于是我特地装了一个拼音的练习软件，当其他同学在练习书本的内容时，我把他单独叫上讲台，慢慢的给他讲，然后在他旁边陪着他练习，当他遇到困难时适当的给他一点帮助。
一开始，李烨炜不愿意，总是找借口不练习，我看到这情况也想过要不要放弃呢？不！绝对不能！放弃他一节课等于放弃他一辈子。
于是我通过软件中的一些小游戏加上我自己的一些技巧，慢慢的引导他。
几节课之后，我和他的共同努力没有白费，慢慢地他能跟上同学们的步伐了。
学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。
教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，电脑硬盘内一个文件的存放位置，大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生；以丰富的学识引导学生；以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。