【人教版】数学 八年级上册1画轴对称图形课件
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八年级上册数学(人教版)课件:13.第1课时 画轴对称图

8.如图所示,在直线MN上求作一点P,使∠MPA=∠NPB.
解:①作点A关于MN的对称点A′; ②连结BA′交MN于点P,连接AP,则∠MPA=∠NPB
9.如图所示,△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,△A′B′C′和 △A″B″C″关于直线EF对称.
(1)画出直线EF; (2)直线MN与EF相交于点O,试探究∠BOB″与直线MN,EF所夹锐角 α的数量关系.
3.如图,分别以直线l为对称轴,所作轴对称图形错误的是( C)
4.以直线l为对称轴画出图形的另一半. 解:图略
5.仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形.
6.如图,小新把一张含30°角的直角三角形纸板ABC沿较短边的垂 直平分线翻折,则∠BOC的度数为_6_0_°_.
7.如图,在2×2的正方形格点图中,有一个以格点为顶点的△ABC, 请你找出格点图中所有与△ABC成轴对称也以格点为顶点的三角形,这 样的三角形共用__5__个.
Байду номын сангаас
(1)如图,连接B′B″,作线段B′B″的垂直平分线EF,则直线EF是△A′B′C′ 与△A″B″C″的对称轴
(2)连结BO,B′O,B″O,∵△ABC和△A′B′C′关于MN对称,∴∠BOM= ∠B′OM,又∵△A′B′C′和△A″B″C″关于EF对称,∴∠B′OE=∠B″OE, ∴∠BOB″=∠BOB′+∠B′OB″=2∠B′OM+2∠B′OE=2(∠B′OM+ ∠B′OE)=2∠MOE=2α,即∠BOB″=2α
第十二章 全等三角形
13.2 画轴对称图形
第1课时 画轴对称图形
1.已知对称轴l和一点A,要画出点A关于l的对称点A′,可采用以下方 法:过点A作对称轴l的___垂_,线垂足为点O,延长___A_至O ___A_′,使___O_A= _O_A_′_,则点A′就是点A关于直线l的对称点.
解:①作点A关于MN的对称点A′; ②连结BA′交MN于点P,连接AP,则∠MPA=∠NPB
9.如图所示,△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,△A′B′C′和 △A″B″C″关于直线EF对称.
(1)画出直线EF; (2)直线MN与EF相交于点O,试探究∠BOB″与直线MN,EF所夹锐角 α的数量关系.
3.如图,分别以直线l为对称轴,所作轴对称图形错误的是( C)
4.以直线l为对称轴画出图形的另一半. 解:图略
5.仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形.
6.如图,小新把一张含30°角的直角三角形纸板ABC沿较短边的垂 直平分线翻折,则∠BOC的度数为_6_0_°_.
7.如图,在2×2的正方形格点图中,有一个以格点为顶点的△ABC, 请你找出格点图中所有与△ABC成轴对称也以格点为顶点的三角形,这 样的三角形共用__5__个.
Байду номын сангаас
(1)如图,连接B′B″,作线段B′B″的垂直平分线EF,则直线EF是△A′B′C′ 与△A″B″C″的对称轴
(2)连结BO,B′O,B″O,∵△ABC和△A′B′C′关于MN对称,∴∠BOM= ∠B′OM,又∵△A′B′C′和△A″B″C″关于EF对称,∴∠B′OE=∠B″OE, ∴∠BOB″=∠BOB′+∠B′OB″=2∠B′OM+2∠B′OE=2(∠B′OM+ ∠B′OE)=2∠MOE=2α,即∠BOB″=2α
第十二章 全等三角形
13.2 画轴对称图形
第1课时 画轴对称图形
1.已知对称轴l和一点A,要画出点A关于l的对称点A′,可采用以下方 法:过点A作对称轴l的___垂_,线垂足为点O,延长___A_至O ___A_′,使___O_A= _O_A_′_,则点A′就是点A关于直线l的对称点.
新人教版八年级数学上册13.1.1轴对称ppt课件

轴对称
形状
是否轴对称图 对称轴的数
形
量(条)
是
2
是 不是
4 -------
是
是
20
1
无数
可编辑课件PPT
轴对称
对称轴问题
(1)有些轴对称图形的对称轴只有一条, 但有的轴对称图形的对称轴却不止一条,有的 轴对称图形的对称轴甚至有无数条。
(2)对称轴通常画成虚线,是直线,不 能画成线段。
21
可编辑课件PPT
形,那么这两个图形关于这条直线_对_称_;如果
把两个成轴对称的图形看成一个图形,那么这个
图形就是__轴__对__称__图__形___.
30
可编辑课件PPT
想一想:0-9十个数字中,哪些是
轴对称图形?(抢答)
01234
56789
31
可编辑课件PPT
猜字游戏: 在艺术字中,有些汉字是轴对称的, 你能猜一猜下列是哪些字的一半吗?
3、(日照·中考)已知以下四个汽车标志图案: 其中是轴对称图形的图案是 (只需填入图案代号).
【解析】根据轴对称的定义可以得出①③是轴对称图形. 答案:①③
39
可编辑课件PPT
通过本课时的学习,需要我们: 1.了解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念.
2.能识别简单的轴对称图形及其对称轴(直线),能找出 两个图形关于某直线对称的对称点.
28
可编辑课件PPT
想一想
轴对称
轴对称图形
两个图形成轴对称
29
可编辑课件PPT
比较归纳
轴对称
区别 联系
轴对称图形
_一___个图形
两个图形成轴对称
__两___个图形
画轴对称图形 课件 初中数学人教版八年级上册(2021-2022学年)

作已知图形的轴对称图形: (1)对称轴上的点的对称点就是它本身; (2)不同的对称轴对应不同的轴对称图形.
例 如图,是一只停泊在平静水面上的小船,它的“倒
影”应是图中的( B ).
初中数学
l
A
B
C
D
练习 如图,有一个英语单词,三个字母都关于直线 l 对
称,请补全字母,补全后的单词是________. BED
那么这两个图形全等.
P
P′
2. 如果两个图形关于某条直线成轴对称,
那么对称轴是任何一对对应点所连
线段的垂直平分线.
动手操作
如图,在一张半透明的纸的左边部分,画出一只左手印, 如何画出与左手印关于直线 l 对称的右手印呢?
初中数学
P
P′
l
由一个平面图形可以得到与它关于一条 直线 l 对称的图形,
(1)这个图形与原图形的形状、大小完 全相同;
于直线 l 的对称点 A′ ,B′ ,
l 2. 连接A′ B′ ,
A′
则线段 A′ B′ 即为所求.
B′
初中数学
如何验证画出的图形与线段 AB 关于直线 l 对称?
B
A
P
l
A′ P′ B′
初中数学
例 (3)已知: △ABC 和直线 l .
求作: △ABC 关于直线 l 对称的图形.
B
分析:
C
△ABC 可以由三个顶点的
初中数学
丙同学
练习 求作△ABC关于直线 l 对称的△A′ B′ C′.
B
B′
C C′
A
A′
l
规范作图!
初中数学
初中数学
练习 把下列图形补成关于直线 l 对称的图形.
例 如图,是一只停泊在平静水面上的小船,它的“倒
影”应是图中的( B ).
初中数学
l
A
B
C
D
练习 如图,有一个英语单词,三个字母都关于直线 l 对
称,请补全字母,补全后的单词是________. BED
那么这两个图形全等.
P
P′
2. 如果两个图形关于某条直线成轴对称,
那么对称轴是任何一对对应点所连
线段的垂直平分线.
动手操作
如图,在一张半透明的纸的左边部分,画出一只左手印, 如何画出与左手印关于直线 l 对称的右手印呢?
初中数学
P
P′
l
由一个平面图形可以得到与它关于一条 直线 l 对称的图形,
(1)这个图形与原图形的形状、大小完 全相同;
于直线 l 的对称点 A′ ,B′ ,
l 2. 连接A′ B′ ,
A′
则线段 A′ B′ 即为所求.
B′
初中数学
如何验证画出的图形与线段 AB 关于直线 l 对称?
B
A
P
l
A′ P′ B′
初中数学
例 (3)已知: △ABC 和直线 l .
求作: △ABC 关于直线 l 对称的图形.
B
分析:
C
△ABC 可以由三个顶点的
初中数学
丙同学
练习 求作△ABC关于直线 l 对称的△A′ B′ C′.
B
B′
C C′
A
A′
l
规范作图!
初中数学
初中数学
练习 把下列图形补成关于直线 l 对称的图形.
轴对称(第一课时)(课件)人教版数学八年级上册

课堂小结
定义
1、轴对称图形 2、两个图形成轴对称
轴对称图形
区别和联
系
轴对称图形和两个图形成轴对称
应用
利用轴对称图形和两个图形成轴 对称的定义进行判断
课后作业
1.把一圆形纸片两次对折后,得到右图,然后 沿虚线剪开,得到两部分,其中一部分展开后 的平面图形是( B )
A
B
C
D
课后作业
2.如图,在3×3的正方形网格中,已有两个小正方形被 涂黑,再将图中其余小正方形任意涂黑一个,使整个图案 (包括网格)构成一个轴对称图形,则涂色的方法有( D )
追问: 你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗?
互动新授
A
B C
小试牛刀
1、分别观察以下每组图形,判断它们是否关于某条直线成轴对称?
E
E
E
EE
E
不是
不是
是
E
E
E E E
E
是
不是
是
互动新授 仔细观察,下列两个图形有什么区别?
它们之间有什么联 系和区别呢?
轴对称图形
两个图形成轴对称
总结归纳 轴对称图形和轴对称的区别与联系
A.2种 C.4种
B.3种 D.5种
1条
2条
4条
无数条
互动新授
观察下面每对图形(如图),你能类比前面的内容概括出 它们的共同特征吗?
互动新授 共同特征:每一对图形沿着虚线折叠,左边的图形都能与右
边的图形重合.
结论:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形 重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称,这 条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.
八年级数学上册13.1.1轴对称(共21张PPT)

课前准备:
正方形纸片、剪刀.
一、引出新知
二、探究新知
【问题1】如图,把一张纸对折,剪出一个图案(折 痕处不要完全剪断),再打开这张对折的纸,就得到 了美丽的窗花.观察得到的窗花,你能发现它们有什 么共同的特点吗?
(一)轴对称图形
如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能 够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就 是它的对称轴. 这时,我们也说这个图形关于这条直线 (成轴)对称.
B
B'
C
C'
N
(四)两个图形成轴对称的性质
思考:如果将其中的“三角形”改为“四边形”“五边形”…
其他条件不变,前面的结论还成立吗?
M
l
l
A
A'
P
B C
B' C'
N
性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一 对对应点所连线段的垂直平分线.(即对称点所连线段被对称 轴垂直平分;对称轴垂直平分对称点所连线段.)
四边形ABCD是轴对称图形
B
3
30°
C
30°
A
3
D
∆ABC ∆ADC
AC垂直平分BD
轴对称图形
课堂小结
轴对称
重要内容 线段的垂直 平分线
概念 性质
两个图形 成轴对称
概念 性质
本节课知识点对应数学课本P58-60
课后作业
完成课本P64-65习题13.1第1、2、3、4、5题.
谢谢!
B
点C'是点C的对称点. 能成轴对称,
B′
那么它们是全
C
C′
等图形吗?
做一做
2.下列每副图形中两个图案是轴对称的吗?如果是,
人教版八年级数学上册《轴对称》PPT优秀课件

阴影部分的面积和为6
3.如图,已知△ABC中,AH⊥BC于H,∠C=35°, 且AB+BH=HC,求∠B的度数。
解:在CH上截取DH=BH,连接 AD,如图 ∵BH=DH,AH⊥BC,AH=AH ∴△ABH≌△ADH(SAS)∴AD=AB
D
∵AB+BH=HC,而BH=DH 又∵CD+DH=HC ∴AD=CD ∴∠C=∠DAC, 又∵∠C=35° ∴∠B=∠ADB=70°.
M
如果两个图形关于某条直线对称,那么 对称轴是任何一对对应点所连线段的垂 直平分线。
轴对称图形的对称轴,是任何一对对应 点所连直线的垂直平分线。
N
做一做 : 1.(1)图中三角形④与哪些三角形成轴对称?
(2)整个图形是轴对称图形吗?它们共有几 条对称轴?
12
43
(1)1和3 (2)是 2条
2.如图,△ABC是轴对称图形,且直线AD是 △ABC的对称轴,点E,F是线段AD上的任意两 点,若△ABC的面积为12,求图中阴影部分的 面积之和.
轴对称。
◆ 这条直线叫做对称轴。
◆ 折叠后重合的点叫对应点,也叫对称点。
对比:
定义 联系 区别 注意
轴对称图形
两个图形成轴对称
如果一个平面图形延一条直线折叠 ,直线两旁的部分可以相互重合,
这个图形就叫做轴对称图形
把一个图形沿着某一条直线折 叠,如果它能够与另一个图形 重合,那么称这两个图形关于
这条直线成轴对称
第13章 轴对称
轴对称
目录
01 观察发现 02 得出结论 03 产生思考 04 再得结论 05 练习巩固 06 头脑风暴
观察这些图像有什么共同特点?
结论:如果一个平面图形延 一条直线折叠,直线两旁的 部分可以相互重合,这个图
3.如图,已知△ABC中,AH⊥BC于H,∠C=35°, 且AB+BH=HC,求∠B的度数。
解:在CH上截取DH=BH,连接 AD,如图 ∵BH=DH,AH⊥BC,AH=AH ∴△ABH≌△ADH(SAS)∴AD=AB
D
∵AB+BH=HC,而BH=DH 又∵CD+DH=HC ∴AD=CD ∴∠C=∠DAC, 又∵∠C=35° ∴∠B=∠ADB=70°.
M
如果两个图形关于某条直线对称,那么 对称轴是任何一对对应点所连线段的垂 直平分线。
轴对称图形的对称轴,是任何一对对应 点所连直线的垂直平分线。
N
做一做 : 1.(1)图中三角形④与哪些三角形成轴对称?
(2)整个图形是轴对称图形吗?它们共有几 条对称轴?
12
43
(1)1和3 (2)是 2条
2.如图,△ABC是轴对称图形,且直线AD是 △ABC的对称轴,点E,F是线段AD上的任意两 点,若△ABC的面积为12,求图中阴影部分的 面积之和.
轴对称。
◆ 这条直线叫做对称轴。
◆ 折叠后重合的点叫对应点,也叫对称点。
对比:
定义 联系 区别 注意
轴对称图形
两个图形成轴对称
如果一个平面图形延一条直线折叠 ,直线两旁的部分可以相互重合,
这个图形就叫做轴对称图形
把一个图形沿着某一条直线折 叠,如果它能够与另一个图形 重合,那么称这两个图形关于
这条直线成轴对称
第13章 轴对称
轴对称
目录
01 观察发现 02 得出结论 03 产生思考 04 再得结论 05 练习巩固 06 头脑风暴
观察这些图像有什么共同特点?
结论:如果一个平面图形延 一条直线折叠,直线两旁的 部分可以相互重合,这个图
人教版初中数学八年级上册精品教学课件 第13章 轴对称 13.2 第1课时 画轴对称图形

BC连..对对接应应B点点B',交连连对线线称被被轴对对于称称点轴轴O平垂(图分直略平). 分
D过.对点应B,点B'作连B线E,B互'F相与平对称行轴垂直,垂足分别为E和F,
则BE=B'F,
图①关闭图②∴△源自EO≌△B'FO.关闭
∴B BO=B'O.
解析 答案
快乐预习感知
1
2
3
4
4.以直线l为对称轴画出下图的另一半.
的一些特殊点(如线段端点)的对称点,连接这些 对称点
,
就可以得到原图形的 轴对称图形 .
快乐预习感知
3.如图,在方格纸中画出与△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1.
解 △A1B1C1如图所示.
快乐预习感知
运用轴对称解决实际问题 【例题】
如图,P,Q分别为△ABC的边AB,AC上的两个定点,在BC上求作一 点D,使△DPQ的周长最短.
第1课时 画轴对称图形
快乐预习感知
1.由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形,这个
图形与原图形的 形状 、 大小 完全相同;新图形上的每一点
都是原图形上的某一点关于直线l的 对称点 ;连接任意一对对
应点的线段被 对称轴 垂直平分.
2.几何图形都可以看作由点组成,对于某些图形,只要画出图形中
快乐预习感知
1
2
3
4
2.如图,在4×4正方形网格中,已有3个小方格涂成了黑色.现在要从
其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个涂成黑色的图 形成为轴对称图形,这样的白色小方格有( )
如图,有 4 个位置使之成为轴对称图形. A.1个 B.2个 C.3个D.4个
人教版八年级上册数学精品系列画轴对称图形1PPT

练习 1、如图,把下列图形补成关于直线L的 对称图形。
人教版八年级上册 数学 课件 13.2画轴对称图形(共27张PPT)
人教版八年级上册 数学 课件 13.2画轴对称图形(共27张PPT)
谢谢
人教版八年级上册 数学 课件 13.2画轴对称图形(共27张PPT)
画轴对称图形
对折
完全重合
对称轴
将图形沿着一条直线对对折折,如果直线两 侧的部分能够完全完重全合重,合这样的图形叫
折做痕轴所对在称这图条形直。线叫做它直的线 对称轴。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 回顾旧知识
1、概念(如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能 够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。)
2、性质(如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴 是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。)
二、新图形上的每一个点,都是原图形上的某 一点关于直线 l 的对称点.
三、 连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直 平分.
四 、对称轴方向和位置发生变化时,得到图形 的方向和位置也发生变化.
尝试探究
l
已知对称轴 l 和一个
点A,如何画出点A关
于 l 的对称点A′ ?
AO
A′
作法:
过点A作直线l的垂线在垂线上截取 OA’=OA,垂足为点O,点A’就是点A 关于直线l的对称点.
思考
如果有一 个图形和一条 直线,如何作出与这个图形 关于这条直线对称的图形呢?
如何画线段AB关于 直线l 的对称线段A′B′?
作法:
l
1、过点A作直线l的垂线, A
A’
垂足为点O,在垂线上截OA’=OA ,点A’就是点A关
于直线l的对称点; B
B’
2、类似地,作出点B关
人教版八年级上册 数学 课件 13.2画轴对称图形(共27张PPT)
人教版八年级上册 数学 课件 13.2画轴对称图形(共27张PPT)
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画轴对称图形
对折
完全重合
对称轴
将图形沿着一条直线对对折折,如果直线两 侧的部分能够完全完重全合重,合这样的图形叫
折做痕轴所对在称这图条形直。线叫做它直的线 对称轴。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 回顾旧知识
1、概念(如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能 够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。)
2、性质(如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴 是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。)
二、新图形上的每一个点,都是原图形上的某 一点关于直线 l 的对称点.
三、 连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直 平分.
四 、对称轴方向和位置发生变化时,得到图形 的方向和位置也发生变化.
尝试探究
l
已知对称轴 l 和一个
点A,如何画出点A关
于 l 的对称点A′ ?
AO
A′
作法:
过点A作直线l的垂线在垂线上截取 OA’=OA,垂足为点O,点A’就是点A 关于直线l的对称点.
思考
如果有一 个图形和一条 直线,如何作出与这个图形 关于这条直线对称的图形呢?
如何画线段AB关于 直线l 的对称线段A′B′?
作法:
l
1、过点A作直线l的垂线, A
A’
垂足为点O,在垂线上截OA’=OA ,点A’就是点A关
于直线l的对称点; B
B’
2、类似地,作出点B关
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5
· A’(-2,3) 4 3 2
y
·A (2,3)
1
x
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -1
-2 -3
-4
在平面直角坐标系中画出下列各点
关于y轴的对称点.
· B (-4, 2)
y
5 4 3 2
1
思考: 关于y轴 B’ (4, 2) 对称的
· 点的坐 标具有
-4 -3 -2 -1-10
关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数.关于y轴 对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等.
2、学习了在平面直角坐标系中如何画一个图形 关于x轴或y轴的对称图形
先求出已知图形中的一些特殊点(如多边形的顶点)的对应点的 坐标,描出并连接这些点,就可以得到这个图形的轴对称图形.
人教版数学 八年级上册1画轴对称图形课件-精品课 件ppt( 实用版 )
(横同纵反)
练习:
1、点P(-5, 6)与点Q关于x轴对称,则点Q的坐标为(_-_5__,__-6__ 2、点M (a, -5)与点N(-2, b)关于x轴对称,则a=_-_2_, b =__5__
探究2:如图,你能在平面直角坐标系 中画出点A关于y轴的对称点A’吗?
你能说出 点A与点 A’坐标的 关系吗?
就可得到与四边形ABCD
关于y轴对称的四边形 A′B′C′D′ .
C y C′
D
D′
A
B
1
O
B′
1
A′x
人教版数学 八年级上册1画轴对称图形课件-精品课 件ppt( 实用版 )
人教版数学 八年级上册1画轴对称图形课件-精品课 件ppt( 实用版 )
请在图上画出四边形ABCD 关于x 轴对称的图形.
y
B B〞
E〞 D〞1 D E O1
x
C
A〞 A
C〞
探究并归纳已知点关于坐标轴对称的点 的坐标变化规律
观察关于y 轴对称的每对对称点的坐标有怎样的变 化规律?
y
关于y 轴对称的每 对对称点的横坐标互为 相反数,纵坐标相等.
B B〞
E〞 D〞1 D E O1
x
C
A〞 A
C〞
规律: 横轴横相等,纵轴纵相等。
归纳: 若两点(x1,y1)、(x2,y2)关于
直线x=m对称,则m= x1 x 2 ,y1=y2 .
2
类似: 若两点(x1,y1)、(x2,y2)关于
直线y=n对称,则 x1=x2,n= y1 y 2
2
人教版数学 八年级上册1画轴对称图形课件-精品课 件ppt( 实用版 )
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样的变化规律?
y
C′ 关于x 轴对称的每对对 称点的横坐标相等,纵坐标 互为相反数.
C
A′ B
1D
O
1
D′
B′
A
E E′
x
探究并归纳已知点关于坐标轴对称的点 的坐标变化规律
在平面直角坐标系中,画出下列已知点及其关于 y 轴对称的点,把它们的坐标填入表格中.
探究并归纳已知点关于坐标轴对称的点 的坐标变化规律
探究并归纳已知点关于坐标轴对称的点的
坐标变化规律 (教材P69)
在平面直角坐标系中,画出下列已知点及其关 于x 轴对称的点,把它们的坐标填入表格中.
探究并归纳已知点关于坐标轴对称的点 的坐标变化规律
y
C′
A′
B
1D
O
1
D′
E E′
x
B′
C
A
探究并归纳已知点关于坐标轴对称的点 的坐标变化规律
观察下图中关于x 轴对称的每对对称点的坐标有怎
C(-1,-1) B(1,-1)
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成功:A=x+y+z.A代表成功,x代表艰苦的 劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话.
——爱因斯坦
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课堂练习
【P71,T2】分别写出下列各点关于x 轴和y 轴对 称的点的坐标. (3,6)、(-7,9)、(6,-1)、(0,10)
解:关于y轴对称的点的坐标: (-3,6),(7, 9),(-6,-1),(0,10)
关于x 轴对称的点的坐标: (3,-6),(-7,-9),(6,1),(0,-10)
课堂练习
练习2 若点P(2a+b,-3a)与点 P′(8,b+2) 关于x 轴对称,则a = 2 ,b= 4 ; 若关于y 轴对称,则a = 6 ,b=_-_2_0___.
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y
· A
5
·A′
· · C4 3 C′
·2
B
1
·B′
-4 -3 -2 -1-O1 1 2 3 4 5 x
-2 -3
-4
归纳画一个图形关于x 轴或y 轴对称的图形
的方法和步骤.
先求出已知图形中一些特殊点(多边形的顶点)的 对称点的坐标,描出并连接这些点,就可以得到这个图 形的轴对称图形.
步骤简述为: (1)求特殊点的坐标;(2)描点;(3)连线.
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【P71,T3】 人教版数学 八年级上册1画轴对称图形课件-精品课件ppt(实用版)
以正方形ABCD 的中心为原点建立平面直 角坐标系.点A 的坐标为(1,1)、写出点B, C,D 的坐标.
y
D(-1,1) A (1,1)
O
x
点(x,y)关于x 轴对称的点的坐标为(_x__,__-_y_); 点(x,y)关于y 轴对称的点的坐标为(-__x_,___y_).
【例题】
已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3,5),B(-4,
1) , C(-1,3),作出△ABC关于y轴对称的图形.
【解析】点A(-3,5), B(-4,1),C(-1,3),关于 y轴对称点的坐标分别为 A′(3,5),B′(4,1), C′(1,3).依次连接 A′B′,B′C′, C′A′,就得到△ABC关于y轴 对称的图形, 即△A′B′C′.
13.2 画轴对称图形 第2课时
如
已知点A和一条直线MN,你能画出这个 点关于已知直线的对称点吗? 过点A作AO⊥MN于O, 然后延长AO至OA′,使AO=OA′
M
A
O
A′
N
∴ A′就是点A关于直线MN的对称点.
探究1:如图,在平面直角坐标系中你 能画出点A关于x轴的对称点吗?
5 4 3 2
1
· B (-4, 2) 3 2 1
·-4 -3 -2 -1-10 -2
B’ (-4, -2) -3
-4
思考:
·C’(3, 4) 关于x轴 对称的 点的坐 标具有 1 2 3 4 5 怎样的
x 关系?
·C(3, -4)
通过探究你能用语言归纳关于 x 轴对称的点坐标规律吗?
归纳:关于x轴对称的点的坐标的特 点是: 横坐标相等,纵坐标互为相反数.
· P(-2,3)
y
5
4
· M(-1,1)
3’ 2
1
· -4
-3
-2
-1
0 -1
-2
N(-3,-2)
x=1
· P’(4,3)
M’(3,1)
·
x
12345
·
N’(5,-2)
,
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关于y 轴对称的点分别为:
C y C′
D
D′
A′( 5 , 1 ), B′( 2 , 1 ), C′( 2 , 5 ), D′( 5 , 4 ),
A
B
1
O
B′
1
A′x
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运用变化规律作图
解:依次连接 A′B′ , B′C′, C′D′, D′A′,
关于y 轴对称的点的坐标: (2,6),(-1,-2), (1,3),(4,-2),(-1,0) .
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(拓展提高) 人教版数学 八年级上册1画轴对称图形课件-精品课件ppt(实用版) 思考:如图,分别作出点P,M,N关于直线x=1的对 称点, 你能发现它们坐标之间分别有什么关系吗?
运用变化规律作图
教材P70
例 如图,四边形ABCD 的四个顶点的坐标分别为
A(-5,1),B(-2,1),
C(-2,5),D(-5,4),
Cy
分别画出与四边形ABCD 关 D
于x 轴和y 轴对称的图形.
A B1 O1
x
运用变化规律作图
解:点(x,y)关于y 轴对称的点的坐标为
(-x,y),因此四边形ABCD 的顶点A,B,C,D
· ·· ·· ·
课堂练习 人教版数学 八年级上册1画轴对称图形课件-精品课件ppt(实用版)
练习:P70的 T1
练习1 分别写出下列各点关于x 轴和y 轴对称 的点的坐标:(-2,6),(1,-2), (-1,3) ,(-4,-2),(1,0)
解:关于x 轴对(-4,2),(1,0)