幼儿园足球工作方案
幼儿园足球活动方案(四篇)
幼儿园足球活动方案【设计思路】球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。
他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。
本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家园互动，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。
也发展了幼儿多方面的能力。
【活动要求】1.通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
2.知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。
3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
【活动准备】1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面.3、球类运动VCD，磁带，4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
【活动过程】一、认识各种球类1、(进行曲)师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式1、观看VCD2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动?4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等)4、延伸：你还知道其它的球吗?三、游戏：配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上四、我做宣传员。
幼儿园足球活动方案（二）一、设计意图我班幼儿升入中班后，大多比小班时期好动，他们喜爱各种形式的体育活动。
但在活动中却缺少集体意识和合作能力。
为了加强幼儿这方面的培养，我在班上开展过几次教学活动，效果都不太明显。
在一次区域活动中，我意外的发现几个小朋友用我放在扮演区的布，打开后把球放在上面滚来滚去，玩得十分带劲儿。
猛然间我也感受到布和球这两样东西之间碰出的剧烈火花。
幼儿园足球方案五篇
幼儿园足球方案五篇第一篇：幼儿园足球方案足球嘉年华活动方案全程时间：一个半小时: 流程1：大班足球比赛（咪咪1PK咪咪2一场总共10人，5个咪1和5个咪2进行比赛，全班小朋友都要参与，提前分好小组，5人一组。
）流程2：大班足球早操展示（5分钟）流程3：中班技能展示（展示的技能项目有：云梯、绕障碍物、射门。
唻1和唻2同时进行）唻1 _________________________云梯（12个人为一组，云梯12个人结束后去绕障碍物）__________________________绕障碍物（12个人为一组，绕障碍物12人结束后去射门）__________________________射门（12个人为一组，射门12人结束后去云梯）唻2 _________________________云梯（12个人为一组，云梯12个人结束后去绕障碍物）__________________________绕障碍物（12个人为一组，绕障碍物12人结束后去射门）__________________________射门（12个人为一组，射门12人结束后去云梯）流程4：中班早操展示（5分钟）流程5：小班亲子足球《运球大赛》《赶羊群》《夹球跑》《报纸运球》流程6：教师啦啦操展示第二篇：足球方案“江苏银行杯”苏州市首届青年足球联赛方案为积极贯彻落实国家全民健身的体育方针，广泛开展群众性体育活动，促进全市机关和企事业单位文化建设，展现我市广大青年勇于进取、敢为人先的精神风貌，提高服务意识，增强团队精神，锻造健康体魄。
苏州团市委、苏州市体育局决定共同举办“江苏银行杯”苏州市首届团干部足球联赛。
本次活动由江苏银行苏州分行全程支持。
一、活动时间：拟于2008年10月11日（星期六）开幕，活动将持续两个月，于12月初闭幕。
二、活动地点：苏州市区（五卅路体育场、园区一中、独墅湖体育场等地）、五（县）市市区（每个县市确保安排一场比赛）。
三、活动内容：本次比赛采用8人制，共10支队伍，分A、B二个小组，在10月11日~12月初的每周周末进行比赛，采取先小组赛后淘汰赛的办法进行，每组取前2名出线,再交叉进行淘汰赛。
幼儿园足球运动实施方案 幼儿园体育活动
实施方案：一、目标：通过足球运动，促进幼儿身心健康发展，培养幼儿团队合作意识和竞技精神，提高幼儿体能水平。
二、时间安排：每周一次，每次30-45分钟。
三、场地选择：在幼儿园室外操场或者室内多功能活动室进行。
四、教师配备：至少一名具备足球运动专业知识和教育背景的专业教师进行指导。
五、器材准备：足球、球门、场地标线、应急医疗包等。
六、实施内容：1. 热身活动：教师指导幼儿进行简单的跑步、拉伸等热身活动，预防运动损伤。
2. 技能训练：通过教师示范和指导，让幼儿学习基本传球、运球、射门等足球技能。
3. 游戏对抗：组织小组足球对抗比赛，培养幼儿团队合作精神和竞技意识。
4. 活动总结：教师对幼儿的表现进行肯定和鼓励，指导幼儿总结本次活动中的收获和不足之处。
七、安全保障：在活动中，教师要时刻关注幼儿的安全情况，确保活动场地和器材的安全性，避免发生意外。
八、家长配合：幼儿园应当向家长宣传足球运动的意义和安排，鼓励家长在家中与幼儿一起进行足球运动，增强家庭和园所的互动。
九、评估与改进：每次活动结束后，幼儿园应当对足球运动的实施情况进行评估，总结经验教训，及时调整和改进运动方案。
定期对幼儿的体能水平和足球技能进行评估和记录，以便更好地指导和帮助幼儿的体育发展。
以上是关于幼儿园足球运动实施方案的具体内容和安排。
通过这样的体育活动，可以帮助幼儿在趣味中培养健康体魄，锻炼意志品质，感受团队合作乐趣。
同时也需要幼儿园、家长和教师共同努力，以确保实施方案的顺利进行和有效实施。
同时也需要相关专业人员对幼儿在运动过程中的身体健康进行保障，及时处理运动中出现的意外情况。
希望这份实施方案能够帮助幼儿园更好地开展体育活动，促进幼儿的全面发展。
实施方案的续写：在实施幼儿园足球运动的过程中，需要特别关注幼儿的个人差异性。
每个孩子的身体素质、技能水平、兴趣爱好都有所不同，因此教师在指导过程中需要灵活运用不同的教学方法和手段，以满足每个幼儿的特殊需求。
幼儿园小班足球工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿对足球运动的兴趣，提高幼儿的身体素质。
2. 培养幼儿团结协作、勇敢拼搏的精神。
3. 培养幼儿良好的运动习惯和规则意识。
4. 增强幼儿的自信心和自尊心。
二、工作内容1. 组织幼儿进行足球基本技能训练（1）学习足球基本动作：踢球、停球、传球、接球等。
（2）学习足球基本战术：进攻、防守、定位球等。
2. 开展足球游戏活动（1）开展“抢球游戏”：培养幼儿的快速反应能力和团队合作精神。
（2）开展“足球接力赛”：提高幼儿的奔跑速度和团队协作能力。
（3）开展“射门比赛”：培养幼儿的射门技巧和自信心。
3. 组织足球比赛（1）定期组织班级内足球比赛，提高幼儿的竞技水平。
（2）与其他班级或幼儿园进行友谊赛，拓宽幼儿的社交圈子。
4. 开展足球主题教育活动（1）组织幼儿观看足球比赛，了解足球文化。
（2）邀请足球教练或运动员来园进行讲座，传授足球技巧。
（3）开展“足球知识问答”活动，提高幼儿的足球素养。
三、工作措施1. 制定详细的教学计划，明确教学目标和内容。
2. 邀请专业的足球教练进行指导，确保教学质量。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的足球成长。
4. 丰富足球活动形式，提高幼儿的参与度和兴趣。
5. 定期对幼儿的足球技能进行评估，发现问题及时调整教学策略。
6. 加强场地设施建设，确保幼儿在安全的环境中参与足球活动。
四、工作进度1. 第一阶段（第1-4周）：进行足球基本技能训练，熟悉足球运动。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展足球游戏活动，提高幼儿的团队协作能力。
3. 第三阶段（第9-12周）：组织足球比赛，锻炼幼儿的竞技水平。
4. 第四阶段（第13-16周）：开展足球主题教育活动，拓宽幼儿的足球视野。
5. 第五阶段（第17-20周）：总结本学期足球教学工作，为下学期做好准备。
五、预期效果通过本学期的小班足球工作计划，预计达到以下效果：1. 幼儿对足球运动的兴趣得到提高，身体素质得到锻炼。
2. 幼儿的团队合作精神和勇敢拼搏精神得到培养。
幼儿园足球特色工作计划
一、指导思想为深入贯彻落实《全民健身计划（2021-2025年）》和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，积极推动幼儿园足球运动的普及和发展，结合我园实际情况，特制定本计划。
二、工作目标1. 提高幼儿足球运动普及率，让更多幼儿参与足球活动。
2. 培养幼儿足球兴趣，激发幼儿对足球运动的热爱。
3. 增强幼儿体质，提高幼儿运动技能和团队协作能力。
4. 建立健全幼儿园足球特色工作体系，形成良好的校园足球氛围。
三、工作内容1. 加强师资队伍建设（1）组织足球教师培训，提高教师足球教学水平和业务素质。
（2）聘请专业足球教练，为幼儿提供专业的足球训练。
2. 开发足球课程（1）根据幼儿年龄特点，制定足球教学大纲，编写足球教材。
（2）将足球课程融入幼儿园一日生活，开展丰富多样的足球活动。
3. 举办足球比赛（1）定期举办园内足球比赛，提高幼儿足球竞技水平。
（2）积极参加区级、市级足球比赛，展示幼儿园足球特色成果。
4. 加强家校合作（1）开展家长足球活动，增进家长对足球运动的了解。
（2）邀请家长参与幼儿园足球活动，共同关注幼儿足球成长。
5. 营造足球氛围（1）利用幼儿园宣传栏、校园广播等渠道，宣传足球文化。
（2）举办足球文化节、足球知识讲座等活动，普及足球知识。
四、工作措施1. 成立幼儿园足球特色工作领导小组，统筹规划足球特色工作。
2. 制定足球特色工作实施方案，明确各部门职责，确保工作落实。
3. 加大经费投入，保障足球特色工作顺利开展。
4. 定期对足球特色工作进行评估，总结经验，改进不足。
五、工作期限本计划实施期限为三年，自2023年1月起至2025年12月止。
六、预期效果通过实施本计划，使我园足球特色工作取得显著成效，幼儿足球运动普及率明显提高，幼儿体质得到增强，足球运动成为我园一大亮点。
同时，为我国足球事业的普及和发展贡献一份力量。
幼儿园足球特色活动方案优秀4篇
幼儿园足球特色活动方案优秀4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿足球游戏方案15篇
幼儿足球游戏方案幼儿足球游戏方案15篇为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于计划类文书的一种。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的幼儿足球游戏方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿足球游戏方案1一、游戏设计幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种游戏形式，提高幼儿游戏锻炼的兴趣。
《幼儿园教育指导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育游戏，吸引幼儿主动参与"。
球是幼儿最喜爱的游戏器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的.发展也具有潜移默化的影响。
而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法，但大班幼儿随着运动经验的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。
足球运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。
如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏，幼儿便会对其感兴趣，并在足球运动中身心健康发展。
因而，针对大班幼儿对球类游戏的兴趣点和需要，特设计此游戏以进行足球技能游戏的练习为主，提高其运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。
二、游戏名称与内容：体育--快乐小足球三、游戏目标1、喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。
2、学习左右脚交替运球。
重点：学习左右脚交替运球的动作要领。
难点：能左右脚交替运球。
四、游戏准备1、知识准备：在上一节教学游戏中，幼儿已玩过足球游戏，学会了传接球和定点射门。
2、物质准备：足球人手一个、足球门、背景音乐。
五、游戏过程(一)开始部分1、教师出示足球，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友们看这是什么?(足球)。
教师用脚将球踢出去，激发幼儿兴趣。
2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。
3、听音乐做足球操。
(二)基本部分1、复习传接球和定点射门。
(1)教师："小队员们，上节课我们一起玩了足球游戏，传接球和定点射门，现在我们就来复习一下这两个本领"。
幼儿园教研活动足球(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球运动的不断发展，足球教育逐渐走进幼儿园，成为幼儿体育教育的重要组成部分。
为了提高幼儿园足球教学质量，培养幼儿对足球运动的兴趣，促进幼儿身心健康发展，我们幼儿园特开展了以“足球”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 提高教师对幼儿园足球教学的认识，明确足球教学的目标和原则。
2. 探索适合幼儿园年龄特点的足球教学方法和手段。
3. 增强教师之间的交流与合作，共同提高足球教学水平。
4. 培养幼儿对足球运动的兴趣，提高幼儿的身体素质和团队协作能力。
三、活动内容1. 足球教学理论知识学习（1）足球运动概述：介绍足球运动的起源、发展、特点及在我国的发展现状。
（2）幼儿园足球教学目标：明确幼儿园足球教学的目标，包括身体素质、心理素质、技能、规则等方面。
（3）幼儿园足球教学原则：讲解幼儿园足球教学应遵循的原则，如安全性、趣味性、适宜性等。
2. 足球教学实践观摩（1）教师示范：邀请具有丰富足球教学经验的教师进行足球技能展示，让其他教师学习借鉴。
（2）幼儿足球游戏：组织幼儿进行足球游戏，观察幼儿在游戏中的表现，分析幼儿在足球运动中的优势与不足。
3. 足球教学研讨（1）教学案例分享：邀请教师分享自己的足球教学案例，共同探讨如何提高足球教学质量。
（2）教学策略研讨：针对幼儿园足球教学中的难点和重点，探讨相应的教学策略和方法。
（3）教学方法创新：鼓励教师结合自身教学经验，创新足球教学方法，提高幼儿学习兴趣。
四、活动过程1. 理论学习阶段（1）组织教师观看足球教学视频，了解足球教学的基本流程和教学方法。
（2）邀请足球教练进行讲座，讲解足球教学的理论知识和实践经验。
2. 实践观摩阶段（1）组织教师进行足球技能展示，让其他教师学习借鉴。
（2）组织幼儿进行足球游戏，观察幼儿在游戏中的表现，分析幼儿在足球运动中的优势与不足。
3. 研讨阶段（1）教师分享自己的足球教学案例，共同探讨如何提高足球教学质量。
（2）针对幼儿园足球教学中的难点和重点，探讨相应的教学策略和方法。
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实验幼儿园2018-2019学年度
足球活动工作方案
为全面提高我园小朋友的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我园实际情况，制订本实施方案。
一、指导思想
以增强幼儿体质，培养小朋友拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，在我园小朋友中普及足球知识和技能，形成幼儿园足球文化，提高小朋友对足球的兴趣，培养全面发展、特长突出的足球后备人才，发展体育教育和特长教育。
二、工作方针
在上级主管部门的关怀支持下，在各班主任的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保幼儿园足球活动顺利、有效开展。
三、组织机构
(一)校园足球工作领导小组
组长：
副组长：
组员:
（二)艺体组全面实施幼儿园足球活动的教学、训练与联赛工作。
四、职责分工
1、由分管副园长负责幼儿园足球工作的全面开展；
2、由XX老师负责组建各班级足球队，各大班班主任协助；
3、由XX老师负责组建园足球队，并对足球队队员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织园内竞赛，负责带领幼儿园足球队参加园外比赛。
4、由XX老师负责参赛运动员的注册和信息管理；由邵丽雯老师负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至教育局，其他教职工积极参与，协助配合，使我园足球活动顺利进行。
五、具体要求
1、各部门统一协调，保证足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2、幼儿园足球队教练袁远老师根据情况不定期对各班主任教师进行培训指导；
3、在园小朋友每周应有不少于2小时足球活动时间，全园保证不少于50％的学生参加足球活动；
4、利用体育课、课外活动时间，组织学生开展各种形式的足球活动和比赛，幼儿园不定期组织校内班级间比赛。
六、其它
1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展；
2、未尽事宜另行通知。
实验幼儿园
2018年4月25。