关于开展治理庸懒散实施效能提升行动的实施方案
关于开展庸懒散浮拖问题专项整治行动的实施方案
关于开展庸懒散浮拖问题专项整治行动的实施方案为进一步解决党员干部精神不振、担当不力、为官不为等突出问题，根据市委《关于印发<XX市进一步加强“慵懒散浮拖”专项整治方案>通知》的文件要求，结合我局实际，现制定本方案。
一、工作目标紧扣“改进作风、服务群众、推动发展”主线，以《党章》和党政规章为基本遵循，按照“三严三实”要求，认真落实省委“两个意见”，深入落实省委巡视反馈整改意见要求，从严整治“庸懒散浮拖”问题，着力解决精神不振、不愿担当、不敢担当、脱离群众、庸懒散浮拖等突出问题，切实提高做好新形势下群众工作的能力，进一步密切党同人民群众的血肉联系，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态，为XX经济建设提供强有力的科技支撑。
二、整治重点(一)治“庸”重点重点整治思想平庸、能力平庸、工作平庸问题，整治局领导班子和干部职工缺乏独到见解，随声附和，人云亦云;碌碌无为、安于现状、得过且过;工作作风不实，工作底数不清。
(二)治“懒”重点重点整治懒于研究、懒于履职、懒于落实问题。
个别领导班子和干部职工理论业务知识研究不系统，不深入，理论与实践脱节，研究不能致用;个别干部意志消沉，精神状态不佳、缺乏创新意识;到农村、进企业调研走马观花，掌握情况片面;不愿担当，求稳怕乱，只求过得去，不求过得硬。
(三)治“散”重点重点整治纪律松散、作风涣散、形象离散的问题。
个别干部纪律松弛，上班时有迟到、早退、上网聊天、逛淘宝现象;个别干部职工心思不在工作上，在岗不出力，浑浑噩噩过日子;官僚气重，缺乏大局意识，阳奉阴违，当面一套、背后一套，会上不说、会后乱说;机关形象差，环境卫生“脏乱差”;个别干部精神不振，对来访群众不理不睬。
(四)治“浮”重点重点整治心态浮躁、工作浮华、成绩浮夸问题。
个别干部职工急功近利，贪图眼前利益;帮扶群众流于一般形式，缺乏真感情、硬措施;对群众科技需求了解不足，科技宣传、科技培训针对性差，没有接地气;善于总结经验、宣扬成绩，不愿正视缺点、查找问题。
庸懒散浮拖专项整治方案
庸懒散浮拖专项整治方案一、背景作为一个社会集体，每个个体的态度和行为态度都将对整个集体的发展和进步产生影响。
然而，在现实生活中，我们不可避免地会遇到一些庸懒散浮拖的个体。
他们的存在不仅给自己带来了困扰，也给整个社会造成了不利影响。
为了促进社会正气的提升和整体素质的提高，我们需要制定一个针对庸懒散浮拖问题的专项整治方案。
二、目标本专项整治方案的目标是：1. 彻底清除庸懒散浮拖现象，营造良好的社会氛围；2. 树立正确的价值观念，提升公民的责任意识；3. 提高整体素质，促进社会进步和发展；4. 加强监督和管理，确保专项整治方案的有效实施。
三、方案1. 加强宣传教育通过各种媒体渠道，广泛宣传负面影响，深入解读庸懒散浮拖的危害和后果，引导公众树立正确的价值观念。
同时，通过倡导争做模范和表彰优秀个体的方式，激励更多人积极向上，摒弃庸懒散浮拖的行为。
2. 加强教育培训加大对青少年的教育和培训力度，培养他们正确的价值观念，树立追求进步和自我完善的意识。
同时，开展面向社会的庸懒散浮拖问题研讨会和讲座，引导大众认识到问题的严重性，提高对庸懒散浮拖的警惕。
3. 加强法律法规的制定和执行针对庸懒散浮拖行为，制定相关法律法规，加大对违法行为的打击力度。
同时，加强执法力度，加大对庸懒散浮拖行为的处罚力度，确保法律法规的有效执行，形成威慑力，提高违法成本。
4. 建立监督和举报机制建立庸懒散浮拖问题的监督和举报机制，鼓励公众积极参与到整治行动中。
设立举报电话和网站，保护举报人的合法权益，严厉打击庸懒散浮拖行为的背后保护伞，保证举报效果的最大化。
5. 加强组织和协作各级政府部门要加强组织协作，形成合力。
建立庸懒散浮拖问题的工作小组，明确工作目标和责任分工，并定期召开座谈会，交流工作经验，总结问题和不足之处，共同推动庸懒散浮拖问题的整治。
四、预期效果通过本专项整治方案的实施，预计能够取得以下预期效果：1. 明显减少庸懒散浮拖行为的发生，营造积极向上的社会氛围；2. 提高公民的责任意识和素质水平，促进社会进步和发展；3. 构建全社会共同参与的庸懒散浮拖整治格局，形成强大的整治合力；4. 加强法律法规的制定和执行，提高整治的效果；5. 提升社会监督和管理能力，为庸懒散浮拖问题的整治提供有力保障。
进一步加强“庸懒散浮拖”专项整治活动方案
进一步加强“庸懒散浮拖”专项整治活动方案一、背景分析近年来，我们单位在推进各项工作过程中，发现部分员工存在“庸懒散浮拖”现象，严重影响了工作效率和质量。
为进一步加强整治，确保单位工作有序、高效运转，特制定本方案。
二、总体目标通过开展“庸懒散浮拖”专项整治活动，全面提高员工的工作积极性、责任心和执行力，营造积极向上、团结协作的工作氛围，为推动单位发展奠定坚实基础。
三、整治重点1.庸：对待工作消极应付，缺乏主动性和创造性。
2.懒：工作懒散，拖延症严重，效率低下。
3.散：精神不振，注意力不集中，团队意识淡薄。
4.浮：工作态度浮躁，急功近利，缺乏责任心。
5.拖：工作进展缓慢，互相推诿，影响整体工作进度。
四、具体措施1.加强宣传教育（1）充分利用单位内部宣传栏、群等平台，广泛宣传“庸懒散浮拖”专项整治活动的意义、目标和措施。
（2）组织员工学习相关政策法规和单位规章制度，提高员工对整治活动的认识。
2.完善制度机制（1）建立健全绩效考核制度，将员工的工作表现与薪酬、晋升等挂钩。
（2）完善内部监督机制，加强对员工工作情况的监督检查。
3.开展专项培训（1）针对“庸懒散浮拖”现象，组织员工参加相关培训，提高员工的业务能力和综合素质。
（2）邀请外部专家进行讲座，分享成功经验，激发员工的工作热情。
4.强化考核评价（1）定期对员工进行工作考核，对存在“庸懒散浮拖”现象的员工进行约谈、提醒。
（2）对表现优秀的员工给予表彰奖励，营造积极向上的氛围。
5.建立激励机制（1）设立优秀员工奖、最佳团队奖等荣誉称号，激励员工积极进取。
（2）开展员工关爱活动，关注员工身心健康，提高员工的工作满意度。
五、组织实施1.成立专项整治活动领导小组，负责活动的组织、协调和推进。
2.制定详细的活动方案，明确责任分工和时间节点。
3.加强活动过程中的监督检查，确保各项措施落到实处。
通过开展“庸懒散浮拖”专项整治活动，我们相信单位的工作效率和质量将得到明显提升，员工的精神面貌也将焕然一新。
2024年庸懒散浮拖治理方案
2024年庸懒散浮拖治理方案引言：2024年，社会发展进入新的阶段，经济、科技、文化等领域取得了长足的进步。
然而，庸懒散浮拖等不良社会现象也随之而来。
这些不良现象对社会秩序、经济发展和人民生活产生了严重的负面影响。
为了解决这些问题，制定并实施庸懒散浮拖治理方案成为当务之急。
一、加强法律法规建设1.修订相关法律法规，明确庸懒散浮拖的定义、判定标准和处罚措施；2.加大对庸懒散浮拖行为的打击力度，重点打击腐败、失职、拖延、懒散等行为；3.建立健全庸懒散浮拖的信用体系，将其与个人、企业和政府的各项权益挂钩，形成强制执行的机制。
二、加强宣传教育1.利用各种媒体渠道，加大对庸懒散浮拖的宣传，普及对庸懒散浮拖的认识和理解；2.组织展览、讲座等宣传活动，倡导积极向上的社会氛围；3.开设庸懒散浮拖教育课程，培养学生的责任感和奋斗精神。
三、建立绩效考核机制1.对公务员、企事业单位负责人等进行绩效考核，将庸懒散浮拖情况作为考核指标之一；2.建立绩效考核结果的公示制度，鼓励积极进取、敬业奉献的个人和单位；3.对庸懒散浮拖行为进行通报批评和处罚。
四、健全监督机制1.加强对政府和企事业单位的监督力度，建立健全监督机制；2.建立公民监督制度，鼓励公众参与到庸懒散浮拖治理中；3.加强社会组织的监督和参与，发挥其在庸懒散浮拖治理中的作用。
五、加强国际合作1.加强国际合作，借鉴他国的庸懒散浮拖治理经验和做法；2.与其他国家共同打击跨国庸懒散浮拖行为，形成合力；3.加强国际社会的监督和压力，推动各国加强庸懒散浮拖治理。
六、加强核心价值观建设1.引导人们树立正确的价值观，倡导勤奋、诚信、责任的社会风尚；2.加强对年轻人的思想教育，培养他们正确的人生观和价值观；3.加强家庭教育，让孩子们从小学会勤奋、努力和付出。
七、发展创新科技1.加强科技创新，提高生产力水平，降低人力成本；2.推动信息技术的应用，提高工作效率，减少庸懒散浮拖的机会；3.发展智能制造、人工智能等新兴产业，培养高技能人才，提高产业竞争力。
中学关于开展整治“庸懒散浮拖” 改进工作作风工作实施方案
根据上级有关要求，为认真抓好我校整治“庸懒散浮拖”改进工作作风工作，并取得实效，结合我校实际，特制定以下工作实施方案。
加强学校校风、政风建设，优化教育发展环境，推进我校教育事业健康发展、科学发展、和谐发展。
积极宣传、落实党的十八大精神，以正确履行职责为核心，以规范收费行为、加强师德师风建设为重点，以严肃工作纪律、改进工作作风、强化学校管理、优化育人环境、提高教学质量为目标，以办人民满意的教育为标准，以民主评议为载体，以评促纠、以评促建，扎实推进学校校风、政风建设，促进学校各项事业健康和谐发展。
我校全体教职员工都要充分认识到学校开展这项活动的重要性、必要性。
要用科学理论武装头脑，指导实践，做好自己的本职工作。
学校要广辟渠道、广纳群言，采取多种形式征求社会各界的意见和建议，找准问题，分析原因，扎实整改，着力纠正到岗到位不好、做事拖沓等不正之风，维护泛博教职工的合法权益；坚持把工作作风建设与学校的教育、教学工作结合起来，以良好的校风、教风、学风促进学校教育事业的发展，以学校教学工作的实绩体现作风建设的效果；完善制度建设，建立健全惩防结合的整治“庸懒散浮拖”改进工作作风工作的长效机制，努力使学校办学行为更加规范，使学生、家长和社会各界对我校工作的满意度不断提高。
(一)治庸转能，解决工作能力不强问题：1、工作能力不足。
重点解决疏于学习和思量，不善总结，政策理论水平不高，思路不清，办法不多，工作长期打不开局面等问题。
2．执行不力。
重点解决有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，不顾大局、各行其是及年级利益至上，工作落实不到位等问题。
3．创新能力不够。
重点解决因循守旧、循序渐进，办事只套框框，不敢想、不敢试、不敢闯、不敢担责，缺乏攻坚克难、创新突破的精神等问题。
(二)治懒转勤，解决工作效率不高问题：1．责任意识不强。
重点解决领导干部、中层领导、年级长责任心不够，不思进取，工作抓得不紧，不深入课堂参预课堂改革，不靠前指挥，消极懈怠等问题。
整治慵懒散奢等不良风气切实改进工作作风活动方案
整治慵懒散奢等不良风气切实改进工作作风活动方案一、背景分析慵懒散奢，这四个字仿佛是工作中的四颗毒瘤，侵蚀着我们的效率和形象。
不良风气如同病毒，如果不及时整治，就会蔓延开来，让整个团队失去战斗力。
我们迫切需要一场深刻的变革，以切实改进工作作风，提升工作效率。
二、目标定位1.提升员工的工作积极性，消除慵懒散奢现象。
2.建立高效的工作机制，提高工作质量和效率。
三、具体措施1.加强宣传教育（1）组织员工学习相关法规和制度，提高他们的法制观念。
（2）定期举办道德讲座，引导员工树立正确的人生观、价值观。
（3）利用内部媒体宣传先进典型，激发员工的工作热情。
2.完善激励机制（1）设立绩效考核制度，将员工的工作表现与薪酬挂钩。
（2）对表现优秀的员工给予表彰和奖励，激发他们的积极性。
（3）对慵懒散奢的员工进行严肃处理，形成震慑。
3.强化监督检查（1）成立专门的监督小组，对员工的工作进行定期检查。
（2）设立举报箱和举报，鼓励员工相互监督。
（3）对发现问题及时整改，防止不良风气蔓延。
4.改进工作环境（1）优化办公环境，提高员工的工作舒适度。
（2）定期组织团队活动，增强员工之间的凝聚力。
（3）关注员工心理健康，提供心理辅导服务。
5.培训提升（1）组织员工参加各类培训，提升他们的专业素养。
（2）鼓励员工自主学习，提供学习资源。
（3）定期进行业务考核，检验员工的学习成果。
四、实施步骤1.调查分析阶段（1）收集员工工作作风方面的问题和意见。
（2）分析问题原因，制定针对性的解决方案。
2.实施阶段（1）召开动员大会，明确活动目标和要求。
（2）按照方案内容，分阶段、分步骤实施。
3.检查评估阶段（1）对活动效果进行定期检查和评估。
4.持续改进阶段（1）巩固活动成果，防止不良风气反弹。
（2）持续关注员工工作作风，不断改进和完善。
五、预期效果1.员工工作积极性显著提高，工作效率大幅提升。
2.团队凝聚力增强，企业整体竞争力得到提升。
1.注意事项：员工抵触情绪解决办法：在活动初期，可能会遇到员工的抵触情绪，担心这只是一场“走过场”的活动。
2024年“懒散庸拖”“四难”问题专项整治方案
2024年“懒散庸拖”“四难”问题专项整治方案一、背景介绍“懒散庸拖”“四难”问题是指在工作中，个别人员或单位表现出懒散、拖延、庸懒等现象，并且存在着疲弱、负责任心不强、创新意识不足等问题，造成工作效率低下，影响工作正常进行。
为了解决这一问题，特制定了2024年“懒散庸拖”“四难”问题专项整治方案。
二、目标和原则1. 目标：通过专项整治，着力改变工作中的懒散庸拖现象，提高工作效率，促进工作积极性和创造性的发挥。
2. 原则：坚持问题导向，以问题为中心，突出重点，因人施策，综合治理。
三、整治措施1. 加强组织领导和管理机制创新。
a. 设立专门的问题整治工作小组，负责制定具体实施方案，协调各部门共同参与。
b. 加强对问题整治工作的组织领导和统筹协调，建立健全工作机制，确保专项整治工作的推进和落实。
c. 完善考核评估制度，对参与整治工作的单位和个人给予激励和奖励，充分发挥激励机制的作用。
2. 完善内部管理制度，加强监督和激励机制。
a. 加强对工作执行情况的监督和评估，定期进行评估和考核，对懒散庸拖现象较为明显的个人和单位进行警示和约谈。
b. 完善绩效考核制度，明确责任和任务，建立绩效与奖惩挂钩机制，激发工作积极性和责任心。
c. 加强对工作流程和规范的培训，提高工作人员的专业素质和执行能力。
3. 提升工作环境，改善员工福利待遇。
a. 优化工作环境，提供良好的办公设施和工作条件，创造舒适的工作氛围。
b. 提高员工福利待遇，合理调整薪资水平，提供发展机会和晋升通道，激励员工的积极性。
4. 加强沟通和协作机制，培养团队合作精神。
a. 加强对员工沟通和协作能力的培养，组织开展相关培训和交流活动。
b. 建立良好的团队合作氛围，鼓励员工积极参与团队活动，并奖励突出表现的团队和个人。
5. 强化宣传教育，营造良好氛围。
a. 利用各种宣传渠道，宣传和普及“懒散庸拖”“四难”问题的危害性和整治工作的重要性。
b. 鼓励员工参与相关宣传活动，积极宣传身边发生的正面事例，引导和激励关注和推动问题整治的社会力量。
整治慵懒散奢等不良风气切实改进工作作风活动方案2篇
整治慵懒散奢等不良风气切实改进工作作风活动方案(2)整治慵懒散奢等不良风气切实改进工作作风活动方案 (2)精选2篇（一）方案名称：整治慵懒散奢等不良风气切实改进工作作风活动方案目标：通过开展活动，推动工作作风转变，整治慵懒散奢等不良风气，提高工作效率和服务质量。
一、大力宣传和培训：1.组织宣传活动，向全体员工普及良好的工作作风的重要性和具体要求，强化理念认同。
2.开展集中培训，邀请专家授课，针对不良风气的具体表现和影响进行讲解，提醒员工及时纠正。
二、加强自律和督导：1.建立工作考核制度，重点评价工作态度、工作效率和工作质量等方面，将工作作风纳入考核范畴。
2.定期组织督导，检查整治慵懒散奢等不良风气的执行情况，及时纠正和改进。
三、优化工作环境：1.加强岗位设置和职责分工，明确员工的工作职责和工作量，避免工作任务交叉和责任模糊。
2.改进办公设施和工作条件，营造舒适的工作环境，提升员工工作积极性和效率。
四、建立奖惩机制：1.制定奖励办法，对表现突出、具有良好工作作风的员工进行表彰和奖励，树立榜样。
2.建立违纪违规行为举报制度和处理机制，对违反工作作风规定的行为进行严肃处理，形成震慑。
五、开展团队建设活动：1.组织员工参加团队建设培训和活动，增强团队凝聚力和合作意识，促进良好的工作协作氛围的形成。
2.开展员工交流会议和座谈会，提供交流平台，激发员工的工作热情和积极性。
六、定期评估和改进：1.设立评估机构，定期对工作作风改进活动进行评估，掌握改进效果，及时调整和完善方案。
2.组织员工参与评估和反馈，听取员工意见和建议，不断改进和优化改进工作作风的方案。
以上是整治慵懒散奢等不良风气切实改进工作作风活动方案的具体内容，希望能为您提供帮助。
整治慵懒散奢等不良风气切实改进工作作风活动方案 (2)精选2篇（二）活动名称：倡导务实高效、追求卓越——整治慵懒散奢等不良风气切实改进工作作风活动活动目标：1. 弘扬务实高效、追求卓越的工作作风，树立良好的工作形象。
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关于开展治理庸懒散实施效能提升行动的
实施方案
为进一步解放思想、提升境界，引导广大干部教师树立强烈的事业心、责任心和进取心，切实推进作风转变，提升工作效能。
现提出如下实施方案。
一、总体要求
（一）指导思想
坚持以科学发展观为指导，牢牢把握科学发展跨越发展总基调，紧紧围绕教育教学中心工作，以思想、作风、纪律建设为主题，以治庸、治懒、治散为重点，以“立说立行抓落实、问责问效转作风”为主线，坚决治理机关单位和干部队伍中存在的庸懒散问题，切实转变工作作风，全面提升机关效能，努力形成人人想发展、处处讲效能、事事抓落实的浓厚氛围，全力推动我县教育事业科学发展。
（二）基本原则
——坚持围绕中心，服务大局。
紧紧围绕办好人民满意教育的总体目标，教育和引导广大干部教师牢固树立发展意识、大局
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意识、责任意识和服务意识，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，艰苦奋斗比贡献。
——坚持突出重点，整体推进。
坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，解决一批重点问题。
充分发动全社会参与和监督，严格实施责任追究，狠抓正反典型，确保效能提升行动整体推进，取得实效。
——坚持改革创新，标本兼治。
打破传统的思维定势和工作模式，学习借鉴先进经验，健全完善环境机制，用新机制、新制度、新举措解决阻碍教育事业发展的思想障碍。
（三）工作目标
按照“谁阻碍教育事业发展，就端掉谁的饭碗”的要求，着力解决“中梗阻”及影响和制约教育事业发展的突出问题，实现工作作风明显改进，机关效能明显提升，服务质量明显提高，发展环境明显优化。
二、工作重点
（一）治庸。
主要是解决能力问题，努力提高干部教师决策参谋、履行职责、务实执行、开拓创新的能力。
一是切实治理决策把握不准的问题。
重点解决只求眼前、不顾长远，出不了点子、当不好参谋，该办的事情办不好、该把握准的事情把握不准，来回反复，影响了决策的实施和工作的落实等问题。
二是切实治理工作能力不足的问题。
重点解决疏于学习和思考，不善总结，理论水平不高，思路不清，办法不多，工作长期打不开局面等问题。
三是切实治理执行力不强问题。
重点解决过分强调本部门、小团体的利益，落实上级重大决策部署不坚决、不彻底，不作为、慢作为，执行无方法、推进无思路、落实不到位等问题。
四是切实
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治理创新能力不够的问题。
重点解决因循守旧、按部就班，办事只套框框，不敢想、不敢试、不敢闯、不敢担责，缺乏攻坚克难、创新突破的精神等问题。
（二）治懒。
主要是解决效率问题，努力增强干部教师爱岗敬业的主动性和自觉性，全面提升机关效能。
一是切实治理责任意识不强的问题。
重点解决责任心缺乏，不思进取，工作抓得不紧，不把做好本职工作当成自己第一位的事，得过且过，消极懈怠等问题。
二是切实治理工作状态不佳的问题。
重点解决精神不振，暮气沉沉，贪图安逸等问题。
三是切实治理服务效率不高的问题。
重点解决服务意识淡薄，官僚主义和衙门作风严重，办事拖拉、推诿扯皮、效率低下，党务、政务、事务公开透明度不够等问题。
（三）治散。
主要是解决风气问题，努力把干部教师的思想和精力集中到干事创业上来，形成良好风气。
一是切实治理组织纪律不严的问题。
重点解决自由散漫，上班迟到早退，外出不按规定请假甚至擅自脱岗，工作时间上网聊天、购物、炒股、玩游戏、看电影甚至打牌赌博、休闲娱乐，把业余爱好当做业务工作，不遵守会议纪律，未经允许缺席会议、请人代会、提前离场等问题。
二是切实治理特权思想严重的问题。
重点解决滥用职权、以权谋私，乱收费、乱罚款、乱摊派，吃拿卡要，不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。
三是切实治理监督管理不力的问题。
重点解决监督渠道不畅通，监督措施不落实，制度执行不力和责任追究偏宽偏软等问题。
四是切实治理勤俭节约意识淡薄的问题。
重点解决贪图享受，公款休闲娱乐，相互请吃、吃请，热衷于迎来送往等问题。
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三、实施步骤
这次开展治理庸懒散实施效能提升行动，从2012年3月26日开始至2012年6月底结束，分为学习教育、查摆问题、集中整改三个阶段。
1.学习教育阶段。
这一阶段主要任务是通过学习教育，增强全体机关干部对效能提升行动重要性的认识。
要认真组织学习有关规定内容，特别是县委书记姜涛，县委副书记、县长孙斌同志在县十二次党代会、“两会”及项目落实和环境提升年座谈会上的重要讲话。
要做好与全县干部教师“警示教育月”活动的有机结合，深入开展示范教育、岗位教育、警示教育，并对照所学内容及有关案例，联系自身作风建设实际，仔细查摆在自身建设方面存在的突出问题，力求分清思想是非，找准问题根源，总结经验教训。
2.查摆问题阶段。
这一阶段主要是对照效能提升行动有关要求，认真查摆存在的突出问题。
组织广大干部教师结合各自实际和职责要求，通过调查研究、座谈讨论、群众评议等形式，多渠道查找自身在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题，把问题找准找全，认真剖析根源，制定整改措施，狠抓落实整改。
3.集中整改阶段。
这一阶段重点是针对查摆出的问题，认真研究制定整改措施。
各部门、各单位要采取多种形式，将整改内容和措施向社会进行公示和承诺，主动接受群众监督。
要严格落实整改措施，确保问题整改到位。
整改结束后，要组织开展好民评民议活动。
四、主要措施
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（一）全力抓治理。
实施“一借鉴三减少”工程，即学习借鉴
先进地区经验做法，减程序、减时限、减费用，大幅提高工作效率；实施“一清理三公开”工程，即全面清理公开事项，进一步明
确公开内容、公开时限和公开方式，按照“公开为原则，不公开为
例外”的要求，切实推进党务公开、政务公开和事务公开，特别是
要公开公务用车、公务接待、公款出国（境）经费，将权力置于
阳光之下。
实行“一围绕三加快”，即围绕县委总体发展思路，加
快推进项目落实，加快解决教育工作中群众反映强烈的突出问题，加快实施惠民利民各项政策措施，真正做到说了就算、定了就干、干就干好。
实行“一加强三改进”，即加强对干部教师的监督管理，切实改进文风、改进会风、改进作风，努力形成求真务实、真抓实干，艰苦奋斗、服务群众的良好风气。
（二）全面抓监督。
进一步畅通投诉渠道，广泛接受社会监督。
充分发挥党内监督、群众监督、舆论监督的作用，重点对机关作风、服务态度、办事效率、整改落实等情况进行监督检查，督促解决发现的教育问题。
（三）全程抓问责。
坚持把效能问责贯穿始终，对存在执行
不力、政令不畅，影响事业推进；效率不高、工作懒惰，影响发
展环境；纪律不严、作风涣散，影响机关形象等方面问题的，将
视情节轻重和影响程度，按照干部管理权限，给予相应处分，违
反纪律规定的，依照有关规定给予党纪政纪处分；涉嫌犯罪的，
移送司法机关依法处理。
推行“谁主管、谁负责”责任倒查制，凡
工作落实不力或完不成任务的，除追究直接责任人的责任外，还
要倒查追究分管领导直至主要领导的责任。
五、组织保障
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（一）加强组织领导。
成立教体局开展治理庸懒散实施效能
提升行动领导小组，领导小组办公室设在局办公室，负责效能提
升行动的组织协调、监督检查和日常工作。
（二）狠抓责任落实。
教体局开展治理庸懒散实施效能提升行动领导小组成员单位要明确分工，各司其职，团结协调，形成合力。
领导干部要以身作则、率先垂范，以自身良好形象带动各项工作扎实有效推进。
对领导不重视、责任不落实、成效不明显的，将严肃追究相关人员的责任。
（三）营造浓厚氛围。
加大宣传力度，以商河教育网等渠道积极宣传报道效能提升行动的重要意义，大力宣传系统效能提升行动中的新思路、新举措和新成效，形成正确的舆论导向，切实营造人人讲效能、处处抓效能、事事创效能的良好氛围。
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