部编人教版小学语文二年级下册第一至八单元重点知识分类整理(复习要点)
第一单元重点知识分类整理1.重点字正音茁．壮（zhuó）丝绦．（tāo）害羞．（xiū）解．冻（jiě）嫩．芽（nèn）寻．找（xún）精．心（jīng）挑选．（xuǎn）纸鸢．（yuān）2.多音字挑：tiāo（挑水）行：xíng（行走）处：chǔ（处理）乐：lè（欢乐）tiǎo（挑战）háng（银行）chù（到处）yuè（音乐）似：sì（相似）空：kōng（空中）吐：tǔ（吞吐）好：hǎo（好处）shì（似的）kòng（空地）tù（呕吐）hào（好学）钻：zuān（钻研）长：cháng（长短）zuàn（电钻）zhǎng（长大）3.重点词语村居儿童碧玉梳妆绿色丝线剪刀冲出寻找姑娘吐出柳树桃树杏树鲜花原来叔叔邮局一堆礼物植树休息格外满意荡秋古诗邮递员河堤黄莺柳条吹拂裁剪害羞遮掩绚丽刺猬花籽年龄茁壮扶正春风拂面碧空如洗万里无云兴致勃勃引人注目4.近义词寻找----寻觅害羞----羞涩精心----细心赶紧----赶忙懊丧----懊悔正巧----恰巧惊奇----奇怪美好----美丽五颜六色----五光十色兴致勃勃----兴高采烈5.反义词害羞----大方赶紧----拖延仔细----马虎满意----不满漆黑----明亮高兴----伤心6.佳句积累（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（比喻）（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（比喻）（3）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（拟人）（4）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
（排比）（5）她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（拟人）（6）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
（动作描写）7.课文内容（1）《古诗二首》中，《村居》《咏柳》都是描写春天的古诗，都表达了诗人对春天的热爱。
《村居》描写了诗人居住在乡村时，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景，表达了对春天的来临的喜悦与赞美。
《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。
（2）《找春天》把孩子们引领到大自然中去感受春天的美好，体验投身到大自然怀抱中去的情趣，培养留心观察生活，热爱大自然的情感。
课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。
读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
（3）《开满鲜花的小路》主要写了鼹鼠先生骑着摩托车到邮局去领长颈鹿大叔寄来的包裹，由于包裹破了，里面的花籽撒了路，春天来了，路上开满了绚丽多彩的鲜花。
这鲜花就是最美好的礼物。
（4）《邓小平爷爷植树》重点描写了邓小平爷爷植树的经过。
展现了邓小平爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度和一丝不苟的精神。
另外，从邓小平爷爷的行动中，我们也领会到植树绿化的重要意义。
8.日积月累赋得古原草送别（节选）【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
第二单元重点知识分类整理1.重点字正音的．确（dí）垂．下（chuí）晶莹．（yíng）寻觅．（mì）销．售（xiāo）泥泞．（nìng）荆．棘（jīng）柔软．（ruǎn）曾．经（céng）蒙．蒙（méng）年迈．（mài）郊．外（jiāo）跨．上（kuà）恋恋不舍．（shě）2.多音字曾:zēng（曾孙）背:bèi（背后）露：lòu（露脸）蒙：méng（蒙蒙）céng（曾经）bēi（背包）lù（露水）měng（内蒙古）种：zhǒng（种子）的：dí（的确）散：sǎn（散文）奔：bēn（奔跑）zhòng（种田）de（我的）sàn（散心）bèn（投奔）3.重点词语冒着留下弯曲背着洒下温暖能够雷锋昨天桌子味道买卖农具甘甜甜菜劳动一匹妹妹波纹好像景色要求曾经顺利荆棘年迈晶莹寻觅糕点特别计算甘蔗蔗糖勤劳销售郊外柔软骑马恋恋不舍4.近义词年迈------年老四处------到处好奇------惊奇寻觅------寻找特别------非常急忙------连忙平常------平时仔细------认真异常------特别安静------寂静疲倦------疲劳5.反义词年迈------年轻温暖------寒冷仔细------粗心傍晚------早晨异常------平常安静------热闹6.佳句积累（1）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
（精彩句）（2）当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。
”（语言描写）（3）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
（比喻）（4）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
（神态描写、动作描写）7.课文内容（1）《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，告诉我们哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
（2）《千人糕》一文通过爸爸和孩子的对话，告诉我们任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。
（3）《一匹出色的马》主要讲的是一个春天的傍晩，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着“我”，一起到郊外去散步。
当“我们”往回走的时候，妹妹求妈妈抱她，妈妈说抱不动。
妹妹转过头求爸爸，爸爸不作声，他从地上捡起一根又长又细的枝条，把它递给妹妹，告诉妹妹这是一匹出色的马，走不动了，就骑着它回家吧。
因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。
8.日积月累（1）予人玫瑰，手有余香。
（2）平时肯帮人，急时有人帮。
（3）与其锦上添花，不如雪中送炭。
第三单元重点知识分类整理1.重点字正音容易．（yì）祭．扫（jì）艾．香（ài）小巷．（xiàng）贝壳．（ké）饰．品（shì）钱币．（bì）耸．立（sǒng）元宵．（xiāo）茄．子（qié）米粥．（zhōu）炒．菜（chǎo）乞．巧（qǐ）传．统（chuán）赚．钱（zhuàn）2.多音字当：dāng（当然）重：zhòng（重量）转：zhuǎn（转弯）扇：shān（扇风）dàng（上当）chóng（重新）zhuàn（转动） shàn（扇子）漂：piāo（漂流）发：fā（发现）兴：xīng（兴旺）炸：zhá（油炸）piào（漂亮）fà（理发）xìng（高兴）zhà（爆炸）3.重点词语钱币民族情谊一齐奋发贴上大街龙舟艾香敬老转眼团圆热闹贝壳甲骨财产有关烧烤茄子吃饭烤鸭鸡蛋炒肉神州海峡购买乞巧牛郎赏菊珍贵饰品蘑菇蒸饺豆腐爆炸台湾岛4.近义词贫苦------贫穷欢笑------欢乐团圆------团聚热闹------喧闹珍贵------贵重喜欢------喜爱损坏------破坏温和------和蔼5反义词热闹------冷清保护------伤害张开------合上漂亮------丑陋喜欢------讨厌容易------困难损坏------爱护得意------失意明白------糊涂温和------严肃6.佳句积累（1）元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
（比喻）（2）所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
（举例子）7.课文内容（1）《神州谣》是一篇识字课文，类似三字经，三字一句，读起来朗朗上口，课文虽短，内涵却极为丰富。
整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了华夏儿女盼望祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
（2）《传统节日》是一首儿歌，描述了我国的传统节日及其习俗。
（3）《“贝”的故事》通过对古人拾贝壳、戴贝壳，把贝壳当作钱币，进而创造出一些形声字的叙述，引导我们识记有关的汉字，体会汉字的形体美，理解汉字的含义。
（4）《中国美食》是一篇识字课文，在教我们识字的同时，也让我们了解一些饮食文化。
8.日积月累子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙已蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪第四单元重点知识分类整理1.重点字正音山冈．（gāng）葱郁．（yù）烟囱．（cōng）遮．蔽（zhē）商量．（liang）反驳．（bó）赞赏．（shǎng）贪．吃（tān）幸．运（xìng）撑．着（chēng）聊．天（liáo）免．费（miǎn）2.多音字便：biàn（方便）教：jiào（教师）量：liáng（测量）结：jié（结束）pián（便宜）jiāo（教书）liàng（数量）jiē（结实）3.重点词语森林彩色做梦拉住结果苹果一般精灵大伞弟弟阿姨方便教会游戏字母周围一句补充合力炸药炸死忘记屁股干净幸运使劲屎壳郎一泡尿笔盒聊天草坪葱郁烟囱叮咛渡口遮蔽拼音山冈懂得答案垒起城堡插上凶狠攻打商量驾驶轰炸反驳赞赏免费列车撞伤贪吃脾气大婶4.近义词葱郁------葱茏叮咛------叮嘱喜欢------喜爱发现------发觉快乐------高兴凶狠------凶恶美丽------漂亮攻打------进攻商量------商议反驳------反对赞赏------赞扬忽然------突然忘记------忘怀留神------留意5.反义词漫长------短暂喜欢------讨厌快乐------悲伤凶狠------温柔攻打------防守反驳------支持赞赏------批评胜利------失败幸运------不幸陌生------熟悉6.佳句积累（1）我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。
它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。
（比喻）（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（排比）（3）我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
（排比）7.课文内容（1）《彩色的梦》这首小诗通过对彩笔的想象及对自己梦境的描述，表达了作者对美好生活的向往与追求。
（2）《枫树上的喜鹊》采用第一人称叙述的方式把一个带着童真、童趣的眼睛去看待周围事物的孩子展现在我们的面前。
全文渗透着作者对喜鹊浓浓的喜爱之情（3）《沙滩上的童话》用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话城堡里住着一个凶狠的魔王抢走了美丽的公主……最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。
部编版小学二年级下学期语文1-8单元8个必背考点汇总
二年级下册语文第一单元考点总结8个必背知识点一、词语搭配（常考）(荡)秋千(骑)摩托(奔向)田野(脱掉)棉袄(摇)尾巴(领)包裹(寻找)春天(冲出)家门(吐)嫩芽(挖)树坑(挥)铁锹(挑选)树苗(温暖)的阳光(细细)的柳条(碧绿)的田野(蓝蓝)的天空(轻柔)的微风(宽广)的草坪二、填量词（重点）一(朵)野花一(个)包裹一(条)小路一(棵)柏树苗一(个)音符一(处)风景一(位)战士三、把你积累的词语写下来（会写）河堤堤岸杨柳柳条梳妆打扮兴致勃勃吹拂春风拂面碧空如洗万里无云引人注目化妆四、仿写叠词：ABB式词语:绿油油、金灿灿、红彤彤、白花花、黑乎乎AABB式词语:遮遮掩掩、躲躲藏、叮叮咚咚五、形近字（重点必考）村(山村)冲(冲走)杏(杏树)员(队员)注(注意)树(树木)种(种树)古(古诗)圆(圆心)住(住房)剪(剪刀)吐(吐出)邮(邮局)植(植树)休(休息)前(前面)土(土地)油(加油)直(一直)体(身体)六、多音字（必考）chōng (冲出)sǎn(散落)lòu(露脸)sì(似乎)冲散露似chòng (冲着)sàn(散步)lù(露水)shì(似的)七、积累背诵（会背会默）八、句子训练（重点）例1：小草丛地下探出头来，那是春天的眉毛吧?仿写：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧?例2：种子睡在(松软的)泥土里。
(扩句拟人句)仿写：云朵躺在(平坦的)天空中。
例3：门前开着一大片五颜大色的鲜花。
仿写：房子旁边长着一大片茂密的青草。
例4：一棵棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
仿写：一朵朵金灿灿的太阳花盛开了，就像娃娃一样可爱地趴在那里。
1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
(拟人句)2.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
(拟人句)草长莺飞二月天，碧玉妆成一树高，离离原上草，拂堤杨柳醉春烟。
万条垂下绿丝绦。
部编版二年级语文下册第1-8单元知识梳理
部编版二年级语文下册第一单元知识梳理一、字音易读错的字吹拂．（fú）河堤．（dī）丝绦．（ｔāo）脱．下（tuō）害羞．（xiū）黄莺．（ｙīng）音符．（fú）懊．恼（ào）嫩．芽（nèn）一堆．（duī）包裹．（guǒ）裁剪．．（cái jiǎn）漏．掉（lòu）花坛．（tán）绚．丽（xuàn）杜鹃．（juān）茁．壮（zhuó）年龄．（líng）亭．子（tíng）遮掩．．（cān tīng）．．（zhēyǎn）咨询．．（zīxún）餐厅二、字形1.会写的字诗．歌山村．儿童．碧．绿化妆．丝．绦剪．刀冲．出寻．找姑娘．．吐．出柳．树动荡．桃．花杏．树鲜．花草原．大叔．堆．放礼．物姓邓．植．物格．外满．意休息．．．引．人注．目．．邮局．．快递员2.形近字组词村（山村）诗（古诗）剪（剪刀）妆（化妆）冲（冲水）吐（吐出）对（对错）寺（寺院）前（前面）状（状元）种（种树）土（土地）杏（杏花）桃（桃树）邮（邮局）植（模仿）堆（堆放）注（注意）古（古代）跳（跳远）油（加油）值（访问）难（难题）住（住房）休（休息）格（方格）体（体育）各（各种）三、词语积累1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚四、句子积累1.小草从地下探出头．．．来，那是春天的眉毛吧？仿写：小鸟在树上唱着歌，那是春天的交响乐吧？2.门前开着一大片．．．．的鲜花。
．．．五颜六色仿写：（1）蓝天上有一个个彩色的气球。
部编版语文二年级下册1-8单元知识点复习整理-全
部编版语文二年级下册1-8单元知识点复习整理第一单元1. 古诗二首1. 《村居》和《咏柳》这两首诗中都出现了柳。
2. 《村居》是清代诗人高鼎写的七言绝句。
这首诗中写景的诗句是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
写人的诗句是：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3. 《村居》这首诗展现了春天生机勃勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。
4. “拂堤杨柳醉春烟”这句诗中“拂”“醉”二字，用拟人的手法，写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。
5. 诗意：早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞舞，欢快地鸣叫。
轻轻拂扫着堤岸的杨柳沉醉在雾之中。
孩子们放学后都早早地回来，急忙趁着春风放风筝呢！6. 《咏柳》是唐代诗人贺知章写的咏物诗。
“咏柳”的意思就是歌咏柳树。
7. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这两句用了比喻、拟人的手法，描绘了静态的柳树，使人感到柳树内在的生命力。
8. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这两句用了设问、比喻的手法，生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。
9、诗意：高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧手裁出来的呢？是早春二月的风，它好像一把看不见的剪刀，将绿色丝带随心裁剪。
10、醉：沉醉、陶醉。
纸鸢：风筝。
似：好像11、描写春天的成语：草长莺飞、春暖花开、鸟语花香、春色满园12、描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
好雨知时节，当春乃发生。
13、《咏柳》中，诗人把嫩绿的柳叶比作碧玉，把细长的柳条比作绿丝绦，把温暖的春风比作剪刀。
《村居》中的“纸鸢”是指风筝。
2. 找春天1. 《找春天》是一篇散文。
2. “春天来了！春天来了”文章开头连用两个感叹句，突出了春天来到时孩子们喜悦的心情。
3. 第二小节中“脱、冲、奔、寻找”这个四个动词表现了去寻找春天的急切、激动的心情。
4. 像“遮遮掩掩、躲躲藏藏”这样形式的词语：开开心心、明明白白、红红火火、蹦蹦跳跳、摇摇晃晃、结结实实。
部编人教版小学语文二年级下册第一至八单元重点知识分类整理(复习要点)
第一单元重点知识分类整理1.重点字正音茁．壮（zhuó）丝绦．（tāo）害羞．（xiū）解．冻（jiě）嫩．芽（nèn）寻．找（xún）精．心（jīng）挑选．（xuǎn）纸鸢．（yuān）2.多音字挑：tiāo（挑水）行：xíng（行走）处：chǔ（处理）乐：lè（欢乐）tiǎo（挑战）háng（银行）chù（到处）yuè（音乐）似：sì（相似）空：kōng（空中）吐：tǔ（吞吐）好：hǎo（好处）shì（似的）kòng（空地）tù（呕吐）hào（好学）钻：zuān（钻研）长：cháng（长短）zuàn（电钻）zhǎng（长大）3.重点词语村居儿童碧玉梳妆绿色丝线剪刀冲出寻找姑娘吐出柳树桃树杏树鲜花原来叔叔邮局一堆礼物植树休息格外满意荡秋古诗邮递员河堤黄莺柳条吹拂裁剪害羞遮掩绚丽刺猬花籽年龄茁壮扶正春风拂面碧空如洗万里无云兴致勃勃引人注目4.近义词寻找----寻觅害羞----羞涩精心----细心赶紧----赶忙懊丧----懊悔正巧----恰巧惊奇----奇怪美好----美丽五颜六色----五光十色兴致勃勃----兴高采烈5.反义词害羞----大方赶紧----拖延仔细----马虎满意----不满漆黑----明亮高兴----伤心6.佳句积累（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（比喻）（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（比喻）（3）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（拟人）（4）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
（排比）（5）她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（拟人）（6）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
（动作描写）7.课文内容（1）《古诗二首》中，《村居》《咏柳》都是描写春天的古诗，都表达了诗人对春天的热爱。
部编版二年级语文下册第1-8单元基础知识要点汇总
部编二年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗（s hī）村（cūn）居化妆（z h uān g）喝醉（z uì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（z hē）掩兴致（z hì）茁（z h uó）壮花籽（zǐ）绚（x uàn）丽植（z hí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长：c hán g（长处）z hǎn g（长大）似：sì（似乎）s hì（似的）冲：c hōn g（冲锋枪）c hòn g（冲着）藏：cán g（捉迷藏）zàn g（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：z hǒn g（种子）z hòn g（栽种）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1.A A B B式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.A B C C式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
人教版二年级语文下册复习要点(1~8)
人教版二年级语文下册复习要点(1~8) 第一单元复习要点一、易读错音（括号内为正确读音）遮（zhē）遮掩掩嫩（nan）芽音符（fú）枯荣（r?ng）疏（shū）远仍（r?ng）然漆（qī）黑撒（sā）娇唠（láo）叨滋润（rùn）山冈（gāng）花骨（gū）朵儿二、易写错字害羞躲藏嫩芽篱落未成阴笋芽儿揉眼睛仍然漆黑撒娇嗓音扭动唠叨．．．．．．．．．．．．．．．辫子爱抚滋润山冈玫瑰微风．．．．．．．．三、多音字解jiě（解放）奔xiè（解数）chǔ（处理）尽chù（到处）zuān（钻研）骨zuàn（钻石）bēn（奔跑）冲bèn（投奔）jǐn（尽管）落jìn（尽情）gǔ（骨干）散gū（花骨朵儿）chōng（冲浪）藏chòng（冲床）luò（落叶）撒là（丢三落四）sàn（散步）数sǎn（散文）cáng（躲藏）zàng（西藏）sā（撒娇）sǎ（撒种）shù（数学）shǔ（数落）处钻四、比较组词羞（害羞）差（差别）蔬（蔬菜）疏（疏远）烧（烧水）浇（浇花）探（探听）深（深浅）鹊（喜鹊）鹃（杜鹃）末（末尾）未（未来）冒（冒险）帽（帽子）摇（摇头）遥（遥远）杜（杜鹃）牡（牡丹）仍（仍然）扔（扔掉）度（温度）渡（过渡）躲（躲开）射（照射）容（容易）荣（光荣）冈（山冈）岗（岗位）列（列车）烈（热烈）芽（发芽）讶（惊讶）徐（徐徐）除（除法）拐（拐弯）别（别人）绵（绵羊）棉（棉花）菜（白菜）彩（彩色）五、填空1．填入合适的动词（脱掉）棉袄（冲出）家门（吐出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷1（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味（奔向）田野（寻找）春天2．填入合适的修饰词（解冻）的小溪（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（可爱）的小姑娘（美丽）的世界（暖暖）的春风（长长）的辫子（快活）地游泳（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（丁丁冬冬）的琴声（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱六、近、反义词近义：寻找―寻觅健壮―强壮仍然―仍旧互换―召唤仔细―认真美丽―漂亮常常―经常照射―照耀浓密―稠密自豪―骄傲惋惜―可惜反义：枯―荣生―死疏―密深―浅落―升无―有哭―笑快―慢常常―偶尔浓密―稀疏美丽―丑陋仔细―马虎漆黑―明亮健壮―虚弱七、量词填空一（个）孩子一（丛）玫瑰一（朵）野花一（只）黄莺一（片）漆黑一（阵）微风一（件）衣服一（株）竹子八、特殊词语AABB式：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳九、造句1．渐渐地：小树渐渐地长大了。
部编版小学二年级语文(下册)单元知识归纳(从第1单元到第8单元共20页)
《部编版小学二年级语文（下册）》第一单元知识点归纳一、课文及古诗词知识点1.古诗两首《村居》∙易读错的字：古诗(shī)、村(cūn)居、化妆(zhuāng)、喝醉(zuì)、丝(sī)绦、裁(cái)剪∙易写错的字：绿(右边“录”下非“水”)、柳(右边“卯”，勿漏第七笔“丿”)、垂(共四横，勿漏)∙字词理解：o村居：在乡村里居住时见到的景象。
o醉：迷醉，陶醉。
o拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。
o散学：放学。
o春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
o纸鸢：泛指风筝，是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
∙古诗大意：农历二月，村子前后青草发芽，黄莺飞舞。
杨柳枝条随风摆动，仿佛抚摸堤岸。
孩子们放学后趁着东风放风筝。
∙主题：描绘了早春二月的乡村景象，充满生活情趣和诗情画意。
《咏柳》∙字词理解：o碧玉：碧绿色的玉，此处比喻春天嫩绿的柳叶。
o妆：装饰，打扮。
o绦：用丝编成的绳带，此处指像丝带一样的柳条。
o裁：裁剪。
o似：如同，好像。
∙古诗大意：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，像万条绿色丝带。
这细叶是二月春风裁剪出来的。
∙主题：赞美了早春柳树的美丽和春风的神奇。
2.找春天∙易读错的字：冲出(chōng)、棉袄(ǎo)、遮掩(zhē)、嫩芽(nèn)、解冻(jiě)、触到(chù)∙易写错的字：“寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头；“柳”的右部是“卯”，不要漏写第三笔撇；“荡”是上下结构，第七笔“ㄋ”一笔写成。
∙近义词：探—伸、触—碰、寻找—寻觅、害羞—羞涩、仔细—认真、解冻—融化∙反义词：害羞—大方、仔细—马虎∙多音字：藏cáng(躲藏)/zàng(宝藏)；冲chōng(冲出)/chòng(冲着)；奔bēn(奔跑)/bèn (投奔)∙词语搭配：脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野、寻找春天∙好句积累：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳
2. 词 (1) 必须掌握的词 昨天 冒着 留下 弯弯的 背着 洒下 温暖 叔叔 足迹 迷路 爱心 桌子 味道 农具 甘蔗 甜菜 劳动 一定 也许 平时 难道 就是 知道 加工 种子 工具 经过 一匹 妹妹 波纹 景色 恋恋不舍 出色 河水 碧绿 河岸 柳叶 柳树 枝条
(2) 近义词 寻找—寻觅 足迹—踪迹 四处—到处 年迈—年老 温暖—暖和 终于—最终 好奇—奇怪 特别—非常 平时—平常 难道—莫非 急忙—连忙 味道—滋味 平平常常—普普通通 傍晚—黄昏 散步—漫步 可爱—可人 柔软—柔顺 美丽—漂亮 异常—非常 恋恋不舍—依依不舍 蹦蹦跳跳—连蹦带跳 (3) 反义词 弯→直 温暖→寒冷 年迈→年轻 晶莹→浑浊 献出→索取 好奇→冷漠 特别→一般 需要→不必 回答→提问 急忙→从容 平平常常→超乎寻常 傍晚→清晨 可爱→可恶 柔软→坚硬 异常→平常 美丽→丑陋 松开→抓紧 恋恋不舍→扬长而去 蹦蹦跳跳→安安静静 (4) 词语归类 ①AABC 式词语：恋恋不舍 类似的词语： 津津有味 斤斤计较 落落大方 彬彬有礼 ②AABB 式词语：平平常常 葱葱绿绿 蹦蹦跳跳 类似的词语： 干干净净 整整齐齐 高高兴兴 开开心心
” 不要写成 “可”。 满：左右结构，不要写成上下结构。 (3) 多音字 散：sǎn（散文） sàn（散步） 冲：chòng（冲着） chōng（冲进）
吐：tǔ（吐露） tù（吐血） 单：dān（单位） shàn（姓单） 种：zhòng（种植） zhǒng（种子） 处：chù（处长） chǔ（相处） 2. 词 (1) 必须掌握的词 古诗 村居 儿童 碧玉 绿丝绦 剪刀 冲出 寻找 姑娘 吐出 柳枝 荡秋千 桃花 杏花 春天 野花 眼睛 鲜花 邮递员 原来 大叔 邮局 礼物 先生 东西 太太 做客 惊奇 快活 去年 美好 邓爷爷 植树 引人注目 满意 休息 碧空如洗 万里无云 格外 公园 汗珠 小心 柏树 树苗 笔直 (2) 近义词 拂—吹 似—像 归来—回来 探出—冒出 仔细—细心 寻找—寻觅 害羞—害臊 遮遮掩掩—躲躲藏藏 赶紧—赶忙 懊丧—懊恼 惊奇—惊诧 正巧—赶巧 绚丽多彩—五彩斑斓 快活—快乐 五颜六色—五光十色 茁壮—强壮 格外—分外 挑选—选择 兴致勃勃—兴高采烈 (3) 反义词 早→晚 忙→闲 垂下→抬起 仔细→马虎 害羞→大方 探出→缩进 赶紧→迟缓
(完整版)部编语文二年级下册第1-8单元知识点汇总(可编辑修改word版)
部编语文二年级下册第1-8 单元知识点汇总一、易读错的字古诗(shī)村(cūn)居化妆(zhuāng)喝醉(zuì)丝(sī)绦裁(cái)剪遮(zhē)掩兴致(zhì)茁(zhuó)壮花籽(zǐ)绚(xuàn)丽植(zhí)树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写的词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长cháng（长处）zhǎng（长大）似sì（似乎）shì（似的）冲chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏cáng（捉迷藏）zàng（藏族）种zhòng（栽种）zhǒng（种子）奇qí（奇怪）jī（奇数）五、形近字村（ft村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1.动词搭配(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天2.形容词搭配(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪(难忘)的日子(绿油油)的小柏树(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着九、词语积累1.AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、佳句积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编版二年级下册语文全册单元知识点汇总
部编版二年级下册语文全册单元知识点汇总部编版二年级下册语文第一单元知识点总结本文总结了易读错、易写错、会写词语、多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类和句子积累等方面的知识点。
易读错的字包括古诗、村居、化妆等；易写错的字包括绿、柳、格、局等；会写的词语包括古诗村居、儿童、碧绿、化妆、丝带、剪刀等；多音字包括长、似乎、冲、捉迷藏、栽种、奇怪等；形近字包括村、妆、冲、树、壮、种、桃、姑、车、跳、咕、东、礼、植、住、扎、值、注等；近义词包括丝绦、丝带、裁、剪、奔、跑、仔细、细心、寻找、寻觅、懊丧、沮丧、惊奇、诧异、碧空如洗、万里无云、格外、特别、兴致勃勃、兴味盎然等；反义词包括赶紧、迟缓、懊丧、兴奋、惊奇、平静、仔细、马虎、害羞、大方、探出、缩进、茁壮、瘦弱、笔直、弯曲、满意、不满等。
此外，还介绍了动词搭配、形容词搭配、AABB式的词语、ABCC式的词语、设问句、比喻句、疑问句、感叹句等语法知识点。
最后，强调了背诵《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别（节选）》等经典诗歌，并理解其中的春天景象。
3.《找春天》的最后一个自然段常常以填空题的形式进行考查。
4.《开满鲜花的小路》的第6-12自然段常常以课内阅读的形式进行考查。
5.《爷爷植树》的第2-4自然段常常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
易读错的字：有些字容易读错，比如“曾经”中的“曾”读作céng而不是zēng，“泥泞”中的“泞”读作nìng而不是nì，还有“甘蔗”中的“蔗”读作zhe而不是zhè。
易写错的字：有些字容易写错，比如“背”字的第二笔是横而不是点，“暖”字左边是“日”而不是“目”，右边不是“爱”，“味”字右边是“未”而不是“末”，“具”字里面是三横，最后一笔是竖折，里面是“儿”，“匹”字最后一笔是竖折，里面是“儿”，“恋”字下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
会写词语：我们需要掌握一些词语的写法，比如“XXX叔叔”、“足迹”、“甜菜”、“河水碧绿波纹”等等。