推普周主题班会专业知识讲座
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初中班会 推普周推普班会课件(共17张PPT)

太贵啦!” • ——乡长说:“同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开
会啦!”
• (3)乡长说:“不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔……” • ——主持人说:“不要讲话,我讲个故事给你们听听……” • (4)乡长说:“兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王
八!” • ——主持人说:“同志们,今天的饭够吃了,大家都使大
具体分界: 一级: 甲等测试得分:97分-100分之间 乙等测试得分:92分-96.99分之间 二级: 甲等测试得分:87分-91.99分之间 乙等测试得分:80分-86.99分之间 三级: 甲等测试得分:70分-79.99分之间 乙等测试得分:60分-69.99分之间
根据国家及有关部委的要求,现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级 标准如下:播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平;教师和大学 生为二级以上水平;公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
方言的局限性
• 小笑话: 1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书
说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。 弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我 要查一个人”。
2、在民主路某单位上班的师小姐出差,与一外单位女士同住宾馆房间。傍晚, 该女士笑眯眯地问她:“你死没有?你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪 口呆。后经一番比划,她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪,把洗 澡的“洗”(xi)读成死亡的“死”(si),她实际上是想问“你洗澡没有
碗吧!”
• 方言词语不同闹笑话
有一次,潮汕地区某官员以火锅设宴,招待上面来的高 级嘉宾,他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里一边搅拌,一边 笑容可掬地说:"大家别客气,滚了(煮开)就吃,吃了再滚 (煮开)。"
会啦!”
• (3)乡长说:“不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔……” • ——主持人说:“不要讲话,我讲个故事给你们听听……” • (4)乡长说:“兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王
八!” • ——主持人说:“同志们,今天的饭够吃了,大家都使大
具体分界: 一级: 甲等测试得分:97分-100分之间 乙等测试得分:92分-96.99分之间 二级: 甲等测试得分:87分-91.99分之间 乙等测试得分:80分-86.99分之间 三级: 甲等测试得分:70分-79.99分之间 乙等测试得分:60分-69.99分之间
根据国家及有关部委的要求,现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级 标准如下:播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平;教师和大学 生为二级以上水平;公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
方言的局限性
• 小笑话: 1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书
说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。 弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我 要查一个人”。
2、在民主路某单位上班的师小姐出差,与一外单位女士同住宾馆房间。傍晚, 该女士笑眯眯地问她:“你死没有?你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪 口呆。后经一番比划,她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪,把洗 澡的“洗”(xi)读成死亡的“死”(si),她实际上是想问“你洗澡没有
碗吧!”
• 方言词语不同闹笑话
有一次,潮汕地区某官员以火锅设宴,招待上面来的高 级嘉宾,他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里一边搅拌,一边 笑容可掬地说:"大家别客气,滚了(煮开)就吃,吃了再滚 (煮开)。"
推普周《推广普通话奋进新征程》班会课件

什么是普通话
普通话的“普通”是“普 遍”、“通用”的意思。
普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国 家推广的全国通用的语言,是“以北京语音 为标准音,以北方话为基础方言,以典范的 现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族 共同语。
普通话的由来
为了便于不同地域的人们更好地沟通。我国是一 个地形复杂、高山林立、河流纵横的国家,十里 不同音,五里不同言,仅汉族的方言区就多达十 几个,少数民族更有五十多个。过去交通欠发达, 人们多停留于本地,同是乡亲和乡音,彼此交流 沟通不会产生歧义或误解。
3 请你跟我这样说推广源自通话 奋进新征程4 推广普通话 奋进新征程
推广普通话 奋进新征程
PART 01
什么是普通话
推广普通话 奋进新征程
什么是普通话
首先我们做作为中国人, 普通话是我们中国的官方语言和通用语言。
而对于普通话的定义就是我国国家通用语言,现代汉民族的共 同语,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的 现代白话文著作为语法规范。
16.因噎废食 yē 17.揶揄 yéyú 18.陶冶 yě 19.呜咽 yè 20.摇曳 yè
常见易错字
21.拜谒 yè 22.笑靥 yè 23.甘之如饴 yí 24.颐和园 yí 25.迤逦 yǐ lǐ
26.旖旎 yǐ nǐ 27.自怨自艾 yì 28.游弋 yì 29.后裔 yì 30.奇闻轶事 yì
三 把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来
使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
推广普通话 奋进新征程
普通话就像一个中国结,把中国人民紧密 团结在一起;普通话又像一颗珍珠,让世 界语言文化璀璨无比。“推普周”是短暂 的,但推广普通话的任务是长久的。让我 们说好普通话,用好规范字,共同筑造起 美好的中国梦!
2024年度推普周主题班会(精选)

交流的重要工具。
2024/3/24
02
推广普通话有利于促进全国 各族人民的交流和理解,增 强国家认同感和民族凝聚力
。
03
普通话的普及对于提高国民 素质、促进经济发展、推动
文化繁荣具有重要意义。
6
本次班会目的和任务
任务
通过演讲、朗诵、游戏等形式, 提高学生的普通话水平和语言表 达能力。
目的:通过班会的形式,让学生 了解推普周的背景和意义,认识 推广普通话的重要性,提高学生 的普通话水平和语言规范意识。
4
推普周起源及发展历程
2024/3/24
1997年,第一届推普周开始,此后每年一届,延续至 今。
推普周活动在全国范围内开展,旨在推广普通话和规范 汉字。
随着中国经济的快速发展和国际地位的提高,普通话的 推广变得越来越重要。
5
推广普通话重要性阐述
01
普通话是中华人民共和国官 方语言,也是全国各族人民
在线课程
利用在线普通话课程进行 系统学习,掌握正确的发 音方法和语音知识。
2024/3/24
学习软件
使用普通话学习软件进行 自主学习和练习,提高自 己的学习效率。
网络社区
加入普通话学习交流群或 社区,与志同道合的人一 起学习和进步。
19
05
推广普通话实践活动设计
2024/3/24
20
组织开展朗诵比赛或演讲比赛
制作过程
3
各小组根据分工开始制作,期间老师可给予指导 和帮助。完成后,各小组展示作品并互相评价、 学习。
2024/3/24
22
走进社区进行宣传推广活动
联系社区
提前与附近社区或居委会联系,了解社区的需求和安排,确定活动的时间和地点。
2024/3/24
02
推广普通话有利于促进全国 各族人民的交流和理解,增 强国家认同感和民族凝聚力
。
03
普通话的普及对于提高国民 素质、促进经济发展、推动
文化繁荣具有重要意义。
6
本次班会目的和任务
任务
通过演讲、朗诵、游戏等形式, 提高学生的普通话水平和语言表 达能力。
目的:通过班会的形式,让学生 了解推普周的背景和意义,认识 推广普通话的重要性,提高学生 的普通话水平和语言规范意识。
4
推普周起源及发展历程
2024/3/24
1997年,第一届推普周开始,此后每年一届,延续至 今。
推普周活动在全国范围内开展,旨在推广普通话和规范 汉字。
随着中国经济的快速发展和国际地位的提高,普通话的 推广变得越来越重要。
5
推广普通话重要性阐述
01
普通话是中华人民共和国官 方语言,也是全国各族人民
在线课程
利用在线普通话课程进行 系统学习,掌握正确的发 音方法和语音知识。
2024/3/24
学习软件
使用普通话学习软件进行 自主学习和练习,提高自 己的学习效率。
网络社区
加入普通话学习交流群或 社区,与志同道合的人一 起学习和进步。
19
05
推广普通话实践活动设计
2024/3/24
20
组织开展朗诵比赛或演讲比赛
制作过程
3
各小组根据分工开始制作,期间老师可给予指导 和帮助。完成后,各小组展示作品并互相评价、 学习。
2024/3/24
22
走进社区进行宣传推广活动
联系社区
提前与附近社区或居委会联系,了解社区的需求和安排,确定活动的时间和地点。
推普周主题讲座活动教案

推普周主题讲座活动教案活动简介本次推普周主题讲座活动旨在提高学生对普通话的理解和应用能力,促进普通话的普及和使用。
通过讲座的形式,向学生传授正确的发音、用词和语法,以及培养他们的口语表达能力和沟通能力。
活动时间和地点- 时间:2021年10月10日至10月14日- 地点:学校报告厅活动内容安排第一天:普通话发音基础- 时间:上午9:00-10:30- 内容:- 研究普通话的基本音节和音调- 掌握普通话发音的常见错误及改正方法- 进行发音练和模仿第二天:普通话用词规范- 时间:上午9:00-10:30- 内容:- 研究常用普通话词汇及其正确用法- 讲解普通话的礼貌用语和常见口头禅- 进行词汇运用练和角色扮演第三天:普通话语法要点- 时间:上午9:00-10:30- 内容:- 研究普通话的基本语法规则- 掌握常见句型和语法结构- 进行语法运用练和对话训练第四天:口语表达与演讲技巧- 时间:上午9:00-10:30- 内容:- 提升口语表达能力和沟通能力- 研究演讲技巧和公众演讲基础知识- 进行口语练和演讲训练第五天:普通话思维培养- 时间:上午9:00-10:30- 内容:- 培养学生用普通话进行思维和思考的能力- 进行普通话思维训练和小组讨论- 总结推普周的收获和反思参与要求和收益- 参与对象:全校学生- 参与要求:准时参加活动,积极参与讨论和练- 活动收益:提高普通话水平,增强口语表达能力,培养正确的语言惯以上为推普周主题讲座活动教案,希望通过这次活动能够有效提升学生的普通话水平,进一步推进普通话的普及和应用。
感谢大家的参与和支持!。
推普周主题班会

推普周的意义
促进语言文字的规范 化、标准化,维护国 家主权统一和民族团 结。
促进社会文明进步, 提高国民素质。
普及国家通用语言文 字,提高国家通用语 言文字的应用水平。
推普周的目标
提高广大人民群众的语言文字规范意 识和参与意识。
推动全社会广泛使用普通话,营造良 好的语言环境。
促进广大人民群众对语言文字规范化 、标准化的认识。
开展更多语言类活动
为了营造良好的语言学习氛围,班级可以组织更多形式多样的语言类活动,如朗诵比赛、 演讲比赛、话剧表演等,让同学们在实践中提高语言表达能力,增强自信心。
对班级的期望
积极参与语言类活动
希望班级同学们能够积极参与班级组织的语言类活动,通过实践提高自己的语言 表达能力和自信心。
互相学习共同进步
班级是一个大家庭,每个同学都有自己的特长和优点。希望同学们能够互相学对未来的展望
推广普通话的意义
普通话作为全国通用的语言,对于促进各地文化交流、经济发展和社会进步具有重要意义 。未来,我们应该继续加强普通话的推广工作,提高全民普通话水平,为国家的繁荣发展 做出贡献。
班级普通话水平的提升
希望在未来的日子里,班级同学们的普通话水平能够得到进一步提升,不仅在口语表达上 更加流畅自如,而且在听力、阅读和写作方面也能够取得更大的进步。
国家通过制定相关政策,大力 推广普通话,提高国民语言文
字应用能力。
教育引导
各级各类学校积极开展普通话 教学,引导学生规范使用语言 文字,提高语言表达能力。
社会参与
媒体、企事业单位、公共服务 行业等社会各界积极参与推广 普通话工作,营造良好的语言 环境。
语言文字工作机构
各级政府的语言文字工作机构 负责管理和监督普通话推广工 作,提高普通话普及率和使用
学校2023年26届推普周推广普通话奋进新征程主题班会ppt课件

3 普通话大考验
歇后语解答
1、半夜吃黄连-----暗中叫苦 2、小和尚念经-----有口无心 3、泥菩萨过江-----自身难保 4、哑巴吃黄连-----有苦说不出 5、门缝里看人-----把人看扁了 6、和尚打伞-----无法无天 7、关公面前耍大刀-----自不量力 15、聋子见哑巴-----不闻不问
经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话 宣传周。
1 什么是普通话
3 普通话大考验
2 为什么要推广普通话
4 推广普通话奋进新征程
01
什么是普通话
1 什么是普通话
普通话
是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典 范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族的共同 语,是现代汉语的标准语。
街头错别字
涂料广告:好色之涂(徒) 洗衣机广告:贤机(妻)良母 眼睛广告:一明(鸣)惊人 网吧广告:一网(往)情深 家具广告:家俱(具)
3 普通话大考验
文学错别字
鸡动 蛋定 甘败下风 脉博 松驰
精萃 言简意骇 气慨 一股作气 自抱自弃
文学错别字
鸡(激)动 精萃(粹) 蛋(淡)定 言简意骇(赅) 气慨(概) 甘败(拜)下风
三 把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来
使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
推广普通话 奋进新征程
普通话就像一个中国结,把中国人民紧密 团结在一起;普通话又像一颗珍珠,让世 界语言文化璀璨无比。“推普周”是短暂 的,但推广普通话的任务是长久的。让我 们说好普通话,用好规范字,共同筑造起 美好的中国梦!
3 普通话大考验
字谜解答
1、主动一点-------玉 2、田中秧苗田外草-------菌 3、三横又三竖,三撇又三捺。-------森 4、左边缺点水,右边满是水。-------冰 5、口小一点,样样都有。-------京 6、一人一寸高,竹在头上摇。-------符 7、上下都有草,中间活不了。-------葬 8、一大一小,一大二小,一小一小,一小二小。(每句各打一字,每字各五分)-----------尖、奈、林、标
小学推普周主题班会课件

说能力和主持能力
普通话实践活动
举办普通话朗读比赛 - 组织学生参加普通话朗读比赛 - 提供经典文学作品和现代作品供学
生选择
总结
总结
学习普通话是每个小学生的责 任和义务 多进行普通话实践活动,提高 普通话水平和语言表达能力
总结
通过学习和使用普通话,弘扬国家语言 文化,促进学生综合素质的提升
谢谢您的观赏聆听
小学推普周主 题班会课件
目录 引言 普通话的重要性 如何提高普通话水平 普通话实践活动 总结
引言Βιβλιοθήκη 引言主题:推广普通话,弘扬国家语言 目的:增强学生普通话交流能力, 提高民族文化认同感和归属感
引言
重要性:普通话是我们国家的共同语言 ,学好普通话对学生的成长和未来发展 至关重要
普通话的重要 性
普通话的重要性
为什么学普通话? - 普通话是全国通用语言,
能更好地与他人交流 - 学好普通话有利于学习其
他学科知识 - 普通话是文化认同的重要
组成部分
普通话的重要性
普通话的好处 - 提高表达能力和沟通能力 - 帮助学生更好地与他人合作和协调 - 培养正确的语言习惯和礼貌用语
如何提高普通 话水平
如何提高普通话水平
学习标准发音 - 听标准普通话广播和电视节目 - 镜子前练习发音,纠正错误发
音
如何提高普通话水平
多听多说多读多写 - 多听普通话有关的音乐、歌曲、电
视节目等 - 多与他人交流使用普通话 - 多读普通话文章和故事,提升阅读
能力 - 多写普通话日记和作文,提高表达
能力
如何提高普通话水平
参加普通话演讲比赛 - 参与校内外的演讲比赛锻
炼口才和表达能力 - 利用比赛提高普通话水平
普通话实践活动
举办普通话朗读比赛 - 组织学生参加普通话朗读比赛 - 提供经典文学作品和现代作品供学
生选择
总结
总结
学习普通话是每个小学生的责 任和义务 多进行普通话实践活动,提高 普通话水平和语言表达能力
总结
通过学习和使用普通话,弘扬国家语言 文化,促进学生综合素质的提升
谢谢您的观赏聆听
小学推普周主 题班会课件
目录 引言 普通话的重要性 如何提高普通话水平 普通话实践活动 总结
引言Βιβλιοθήκη 引言主题:推广普通话,弘扬国家语言 目的:增强学生普通话交流能力, 提高民族文化认同感和归属感
引言
重要性:普通话是我们国家的共同语言 ,学好普通话对学生的成长和未来发展 至关重要
普通话的重要 性
普通话的重要性
为什么学普通话? - 普通话是全国通用语言,
能更好地与他人交流 - 学好普通话有利于学习其
他学科知识 - 普通话是文化认同的重要
组成部分
普通话的重要性
普通话的好处 - 提高表达能力和沟通能力 - 帮助学生更好地与他人合作和协调 - 培养正确的语言习惯和礼貌用语
如何提高普通 话水平
如何提高普通话水平
学习标准发音 - 听标准普通话广播和电视节目 - 镜子前练习发音,纠正错误发
音
如何提高普通话水平
多听多说多读多写 - 多听普通话有关的音乐、歌曲、电
视节目等 - 多与他人交流使用普通话 - 多读普通话文章和故事,提升阅读
能力 - 多写普通话日记和作文,提高表达
能力
如何提高普通话水平
参加普通话演讲比赛 - 参与校内外的演讲比赛锻
炼口才和表达能力 - 利用比赛提高普通话水平
2024版推普周主题班会教案

总结回顾与展望未来工作方
06
向
本次班会活动总结回顾
活动流程梳理
对本次推普周主题班会的活动流 程进行简要回顾,包括活动主题、 目的、时间、地点、参与人员等。
活动成果展示
通过图片、视频等形式展示本次班 会在推普宣传、知识普及、文化交 流等方面取得的成果。
活动不足分析
对本次班会活动中存在的问题和不 足进行客观分析,如宣传不够广泛、 参与度不高等。
学生心得体会分享
知识收获
分享在班会活动中学习到的普通 话知识、语言文化等方面的收获。
技能提升
谈谈在班会活动中提升的语言表 达能力、沟通交流能力等技能。
情感体验
分享在班会活动中的感受、体验 到的文化氛围以及与他人交流互
动中的情感体验。
未来工作方向展望
深化推普宣传
提出未来在推普宣传 方面的计划和措施, 如加大宣传力度、创 新宣传方式等。
讲解如何通过深呼吸和气 息调节来保持声音的稳定 和流畅。
语音语调
分析不同情感表达时的语 音语调变化,如升降调、 轻重音等。
情感投入
强调朗诵时要深入理解作 品内涵,将自己的情感融 入其中,使朗诵更具感染 力。
学生朗诵表演及点评
表演过程中,教师和其他同学认真倾听,记录表演者的 优点和不足。
学生分组进行朗诵表演,每组选择一篇经典作品进行练 习和准备。
比赛形式
现场书写,限时30分钟
评选标准
书写规范、美观、有艺术 感
现场书写比赛进行
场地布置
宽敞明亮的教室或活动室,提供书写用纸和笔墨等文具
比赛流程
主持人宣布比赛开始,介绍比赛规则和评选标准;选手按顺序入场,在指定位置就坐并开始书 写;比赛期间,主持人可适时进行互动和点评,活跃现场气氛。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
吗?”女服务员热情的说:“搭飞机,还
早呢,去(吃)过饭也不迟。”
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普当通之话处,小请活联系动本人一或:网站绕删口除。令
• 会炖我的炖冻豆腐, • 来炖我的炖冻豆腐, • 不会炖我的炖冻豆腐, • 就别炖我的炖冻豆腐。
• 要是混充会炖我的炖冻豆 腐,
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么普
普通话前身是古代北方官员的官话,因为北
形通 京做过多朝首都,官话也就更接近北京话。
成话
新中国成立后,1955年举行的“全国文字
的是
改革会议”上,张奚若在大会主题报告中说明“汉 民族共同语早已存在,现在定名为普通话,需进一
为什么要推 广普通话
语言是最重要的交际工具和信息 媒体,在建设中国特急社会主义现 代化进程中,大力推广普通话,有 利于克服语言障碍,促进社会交往, 维系民族团结,对社会主义经济、 政治、文化建设都具有重要意义。
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历当之史处,上请联的系本“人普或网通站删话除。”
《中华人民共和国国家通用语言文字法》
《中华人民共和国国家 通用语言文字法》是 2000年10月31日第九届 全国人民代表大会常务 委员会第十八次会议通 过。
《中华人民共和国国 家通用语言文字法》 从2001年1月1日起施 行。
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全国推广普通话宣传周活 动开始于哪一年
经国务院第134次总理办公会批准,自1998年 起,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。
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T
南方有一间饭店,店里有一位广州的
I
女服务员,她普通话说得不好。有一次,
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《语言文字法》
为什么要
是什么时候通过
推广普通
并开始实行的呢?
话
不同地区 的人都怎 么称呼普 通话呢?
你知道吗?
推广普通话是 不是要消灭方
言?
历史上的普通话
全国推广普通话 始于哪一年?
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推广普通话是不是要消灭方言
在处理普通话与汉语方言的关系上,坚持社 会语言生活主体化和多样化相结合的原则。
一方面使公民普遍具备普通话应用能力,并 在必要场合自觉使用普通话。
另一方面承认方言在一定场合具在其自身的 使用价值,推广普通话不是消灭方言。
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1
什么是普通话
2
普通话的由来
3 学习普通话的重要性
4
推普小知识
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什么是普通话?
普通话,即“现代标准汉语”,是现代 中华民族共同语,是中国走向世界的标识语 言。普通话以北京语音为标准音,经北方话 为基础方言,以典范的现代白话文著作为语 法规范。
【周】至【西晋】 古代雅言(当时的洛 阳话)官方通行
【宋】 《广韵》官方流行
【明】 南方官话(当时的南京官话)官方通行 北方官话(当时的北京官话)官方通行
【东晋】至【南北朝】 北方雅言(当时的洛阳 雅言)官方通行,南方 雅言(当时的南京雅言) 官方通知
【清】 南方官话(当时的南京官话)官方通行 北方官话(当时的北京官话)官方通行
方 话为基础方言,经典范的现代白话文著为语法规
范”。“普通话”一词开始以明确的内涵被广泛应
用。
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普通话对于每个人而言,它都是一种非常有用的语 言,它在促进全社会树立语言文字规范意识,推动 语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要的作用。
【唐】 《唐韵》官方通行
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不同地区的人都怎么称呼普通话呢?
台湾官方
国语
大陆官方
普通话
东南亚华人
华语
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• 炖坏了我的炖冻豆腐,
• 那就吃不成我的炖冻豆腐 。
山前有个严圆眼, 山后有个严眼圆, 二人山前来比眼, 不知是严圆眼的眼 圆, 还是严眼圆比严圆 眼的眼圆?
任命是任命, 人名是人名, 任命不能说成人名, 人名也不能说成任命。
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。
学习普通话 的重要性
普通话是现代民族的共同语言,是现代汉语的 标准语,也是我们国家的通用语言。要是不会 说普通话,而想成为一个有文化有修养的现代 文明人,那是不可想象的。
现在的时代,竞争是十分激烈的,要 是不懂得说普通话,那将会被社会淘 汰。
因此每个人要会说普通话,这样才能让我们 处在一个良好的语言环境中。
T
南 一位北方老汉到此店来吃东西。他刚坐下,
L E
方 那位女服务员就来了,尽量用普通话说: 饭 “老大爷,你想去(吃)什么?”那老汉 店 听不懂她的‘普通话’,最后,老汉才知
道意思是问他吃什么。于是,老汉说:
“包子”。她一听,马上说:“好马上
到。”只见女服务员拿出了一张报纸,老
汉被弄得哭笑不得,又说:“有大肥鸡
?怎 步规范,确定标准。”这种事实上已经逐渐形成的
汉民族共同语是什么呢?这就是以北方话为基础方
言,以北京语音为标准音的普通话。为简便起见,
这种民族共同语也可能就叫普通话。
1956年2月6日,国务院发布的《关于推广
普通话的指示》中,对普通话的含义作了增补和完
善,正式确定普通话“以北京语音为标准音,经北