推普周班会.ppt
推普周主题班会教案
推普周主题班会教案
推普周主题班会教案
一、教学目标
1、让学生了解普通话的重要性及推普周的意义。
2、通过对语音、语调、唇舌技巧的训练，提高学生的口语表达能力。
3、通过对普通话语音的纠正，提高学生的普通话水平。
二、教学内容及过程
1、导入： 通过讲述普通话的定义及由来，让学生了解普通话的基本概念。
2、讲述普通话的重要性： 通过讲解普通话在交流沟通、文化传承、个人发展等方面的重要性，让学生认识到学习普通话的意义。
3、推普周的意义： 通过介绍推普周的由来和目的，让学生了解推普周在推广普通话、提高普通话水平、传承中华文化等方面的重要作用。
4、口语表达技巧训练： （1）语音训练：通过示范和纠正，让学生掌握正确的声母、韵母、声调发音。 （2）语调训练：通过示范和模仿，让学生掌握正确的语调、语速、音量。 （3）唇舌技巧训练：通过练习和游戏，让学生掌握正确的唇舌技巧，如咬舌、卷舌等。 5、普通话语音纠正： 通过对学生普通话语音的纠正，提高学生的普通话水平。针对学生存在的问题，进行一对一指导。
6、互动环节： （1）绕口令比赛：通过分组比赛的形式，让学生练习和巩固唇舌技巧。 （2）演讲比赛：通过个人演讲的形式，让学生锻炼口语表达能力。
7、总结： 通过总结本次班会的内容及目标，让学生回顾所学知识，加深对普通话重要性的认识。
三、教学评价
1、通过对学生的口语表达进行评价，检验学生对口语表达技巧的掌握情况。
2、通过对学生普通话语音的纠正效果进行评价，检验学生对普通话的掌握程度。
3、通过学生对活动的参与度及表现进行评价，了解学生在本次班会中的学习情况及态度。
四、教学资源及教具建议
1、教学PPT：包括普通话的定义、由来，普通话的重要性，推普周的意义，口语表达技巧训练等内容。
2、示范音频：提供标准普通话的示范音频，以便学生进行模仿和训练。
3、教具：可准备一些绕口令卡片、演讲题目等教具，方便学生进行练习和互动环节。
“推广普通话”主题班会
“推广普通话”主题班会
“推广普通话”主题班会
活动目的：
1、 认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
参加人员：四年级一班全体同学
活动过程：
1、由主持人谈谈推广普通话的重要性
我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92%的人坚持使用繁体字书写。这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25%的'人平时主要书写简化字，3.84%的人简化字和繁体字同时使用。
2、讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人!”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。
例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”(shang)“下”(xia)不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午?”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。
与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。XX年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。 让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
推广普通话班会
推广普通话班会
四年四班
活动目标 ：
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：
以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：
一、创设情景，引入主题。
我国是多民族,人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？
b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！
二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）
二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)
歌曲、舞蹈、诗歌朗诵
三、大家齐读推广普通话宣传口号：
说好普通话,方便你我他
说普通话,从我做起
说好普通话,朋友遍天下
我是中国娃，爱说普通话
四、顺口溜朗诵
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,
谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十
推广普通话主题班会教案
推广普通话主题班会教案
推广普通话主题班会教案
本次主题班会旨在提高对普通话的认识，自觉使用普通话，推广普通话，人人争当推普员，增强对祖国语言的热爱。
活动形式包括课件、小品表演、纠错、绕口令比赛等。
为了准备好本次活动，我们事先上网搜集了笑话、绕口令等，并将流程做成课件。
活动流程如下：
1.队会仪式
在举行队会仪式前，集合列队，整理队伍。由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。全体立正，出旗、敬礼，唱队歌。礼毕，中队长讲话。
2.主题队会正式开始
中队长宣布：“推普，我在行动”主题队会现在正式开始，有请主持人。
3.致辞并宣布本次班会安排
主持人表示普通话是人与人之间沟通的桥梁，伴随我们度过了精彩的每一天，生活中的每一个角落都有普通话的声音。希望每位同学都能积极参与。班会的内容包括知识问答、小组论坛、水平测试和总结提升。
4.知识竞答
主持人宣布知识竞答的比赛规则，由班主任老师操作电脑，开始比赛。
5.小组论坛
同学们表现出色，回答得也很精彩。通过第一环节，我们看到国家对推普工作相当重视。XXX和XXX带来了两则笑话，引发了同学们的共鸣。小组间交流一下，然后请几组上来演一演曾经闹笑话的场景。可见说好普通话真的很重要。接下来我们做个小游戏，测测普通话的重要性。班里的几名外地学生会用他们那的话说几句，大家来猜猜说了什么。
通过本次主题班会，同学们对普通话有了更深刻的认识，自觉使用普通话，成为了推普员，增强了对祖国语言的热爱。
主持人（女）：大家好，看来我们很难用普通话交流，所以我们要好好研究普通话。不知道大家的普通话水平如何，我们来测试一下吧！
2.普通话测试
主持人（男）：这个环节有两部分，第一部分是纠错。每组派一名代表，在一分钟内改正错别字，每改对一个得1分。
开始纠错。
主持人（女）：第二部分就不那么简单了，是绕口令。每组派一名代表说一段绕口令，有15秒的时间可以看，然后要在10秒内说完，说得又快又准的得3分，稍微有点卡壳的得2分，说错的得1分。
推普周主题班会课(小学)
推普周主题班会课（小学）
篇一
一、活动目的：
1 ．通过本次活动使学生养成时时说普通话的好习惯，人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
2 ．提高热爱汉语、说标准普通话的意识。
3 ．培养说普通话的兴趣并懂得在生活中运用普通话。
4 ．积极主动的坚持讲普通话，写规范字。
二、活动过程：
（一）普通话知识普及
1 、什么是普通话
2 、普通话的由来
3 、学习普通话的重要性
4 、推普小知识 （二）寻找错别字
1 、街头错别字
涂料广告：好色之涂
洗衣机广告：贤机良母
眼睛广告：一明惊人
网吧广告：一网情深
家具广告：家俱
2 、文学性错别字
鸡动精萃
言简意骇
气慨
一股作气
自抱自弃
蛋定 甘败下风
脉博
松驰
（三）歇后语我行
1 、半夜吃黄连 ----- 暗中叫苦 8 、小葱拌豆腐 -----
一清二白
2 、小和尚念经 ----- 有口无心 9 、猪八戒照镜子
----- 里外不是人
3 、泥菩萨过江 ----- 自身难保 10 、擀面杖吹火 -----
一窍不通
4 、哑巴吃黄连 ----- 有苦说不出 11 、骑驴看唱本
----- 走着瞧
5 、门缝里看人 ----- 把人看扁了 12 、老鼠钻风箱
----- 两头受气
6 、和尚打伞 ----- 无法无天 13 、孔夫子搬家 -----
净是书（输） 7 、关公面前耍大刀 ----- 自不量力 14 、螃蟹过街
----- 横行霸道
15 、聋子见哑巴 ----- 不闻不问
（四）猜猜我可以
1 、主动一点 ------- 玉
2 、田中秧苗田外草 ------- 菌
3 、三横又三竖，三撇又三捺。 ------- 森
4 、左边缺点水，右边满是水。 ------- 冰
5 、口小一点，样样都有。 ------- 京
6 、一人一寸高，竹在头上摇。 ------- 符
7 、上下都有草，中间活不了。 ------- 葬
推普周主题班会
第 1 页 共 5 页 推普周主题班会
主题：培养良好习惯，健康成长
一、引言（100字）
亲爱的同学们，大家好！本周的主题班会是培养良好习惯，健康成长。良好的习惯是成功的基础，它能够帮助我们在学习和生活中更好地发展和进步。通过本次班会的开展，我们将一起探讨如何培养良好的习惯，为自己健康成长打下坚实的基础。
二、认识良好习惯的重要性（500字）
良好的习惯是我们日常行为的指导，不仅对个人的学习成绩和工作效率有着重要影响，也对人格的形成和品德的养成有巨大的作用。良好的习惯可以让我们更易于遵循规则、加强纪律，无论是在学习、工作还是生活中，都能够更好地投入，更高效地达成目标。而无论是专注力的培养、时间管理的合理利用，还是健康生活方式的养成，都需要我们从小事做起，逐渐培养良好习惯。
三、学习习惯的培养（1500字）
1. 专注力的培养
专注力是学习的重要基础，它决定了我们对知识的吸收和理解程度。为了培养专注力，我们可以做到以下几点：
- 制定学习计划：设定明确的学习目标和时间安排，合理分配学习任务并按计划完成。
- 找到适合自己的学习环境：选择一个安静、整洁、舒适的学习环境，远离干扰因素。
- 分段学习：每次学习时间不宜过长，适当进行休息，保持大脑的活跃。 第 2 页 共 5 页 - 保持兴趣：找到学习内容的乐趣，增加学习动力。
2. 时间管理的重要性
合理的时间管理可以帮助我们高效利用时间，提高学习效率。以下是一些建议：
- 制定日程表：合理安排每天的时间表，明确安排学习时间、休息时间、娱乐时间等。
- 分清主次：根据任务的重要性和紧急程度，先处理紧急重要的事情，再处理其他次要事务。
- 避免拖延：合理设定学习计划，按时完成任务，避免拖延影响学习效果。
- 合理利用碎片时间：合理安排利用早晨、中午休息和晚上的碎片时间，进行复习、预习等小任务，提高学习效率。
3. 勤奋与坚持
勤奋和坚持是习惯的基础，无论是学习还是其他方面，都离不开这两个品质。养成勤奋的习惯需要我们：
二年级推广普通话主题班会课件教案（精选6篇）
二年级推广普通话主题班会课件教案（精选6篇）
二年级推广普通话主题班会课件教案（精选6篇）
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的二年级推广普通话主题班会课件教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
二年级推广普通话主题班会课件教案1
活动目的：
1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
活动过程：
一、班主任谈推普的重要性
同学们知道什么是普通话吗先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族一员、作为新世纪小学生，有必要学好普通话。
二 、“普通话知多少”的抢答比赛活动
三、诗歌朗诵活动
通过诗歌朗诵去品尝中华民族文字的精深与优美
四、生活中如何推广普通话
1、掌握学习普通话的工具
汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并 熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。
2、掌握本地方言与普通话之间的差别。
3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通
五、班主任总结 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
二年级推广普通话主题班会课件教案2
活动目标 ：
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
推广普通话主题班会
推广普通话主题班会
高一（9)班
黑板板书：“请讲普通话，请写规范字。”
教师：同学们，9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周.为进一步增强全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言文字环境,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届推广普通话宣传周的主题：“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统"，结合我校实际切实开展推普周活动。
主持人A：有一种声音穿过春天,比百灵鸟的歌声更动人；有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言—-普通话。字正腔圆，掷地有声。
主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿；有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字—-汉字。方方正正，错落有致.
主持人A：今天，我们将进行一次班会，主题为：请讲普通话，请写规范字。希望通过这次主题班会,我们能做到少一些方言，多一些普通话；少一些错别字，多一些规范字。
主持人B：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示,中国人只有一半人能说普通话。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的机会少”和“地方口音不好改”。
主持人A：我国是多民族，多语言,多方言的人口大国,语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出龙门，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话！
主持人A、B:所以推广普通话势在必行。
主持人A:刚说到中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美,节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。
主持人B:是么？那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处.
推普周主题班会 2
推普周主题班会
在我们的校园生活中，语言是交流的重要工具。为了更好地推广普通话，提高同学们的语言规范意识和语言运用能力，我们班级组织了一场别开生面的推普周主题班会。
班会开始时，班主任老师走上讲台，微笑着向大家介绍了本次推普周的主题和意义。老师说：“普通话是我们国家的通用语言，它不仅有助于我们更好地交流和沟通，也是传承中华民族优秀文化的重要载体。在这个全球化的时代，熟练掌握普通话对于我们的学习、生活和未来的发展都具有重要的意义。”老师的话语让同学们深刻地认识到了推广普通话的重要性。
接下来，进入了知识普及环节。学习委员走上讲台，通过精心制作的 PPT，向大家详细介绍了普通话的定义、特点和发展历程。同学们聚精会神地听着，不时在笔记本上记录着重要的知识点。
“普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”学习委员的声音清晰而响亮，“它具有语音清晰、词汇丰富、语法规范等特点。”通过学习委员的讲解，同学们对普通话有了更深入的了解。
为了让大家更直观地感受普通话的魅力，我们还进行了诗歌朗诵和绕口令比赛。几位同学自告奋勇地走上讲台，声情并茂地朗诵了经典的诗歌作品，如《再别康桥》《沁园春·雪》等。他们用标准的普通话，将诗歌中的情感表达得淋漓尽致，赢得了同学们阵阵热烈的掌声。
绕口令比赛更是将班会的气氛推向了高潮。“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字说成十，休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说十和四。”同学们纷纷挑战高难度的绕口令，虽然有时会因为发音不准确而引得大家哈哈大笑，但在这个过程中，大家也更加意识到了正确发音的重要性。
在互动环节中，同学们分成小组，讨论了在日常生活中如何推广普通话。有的小组提出可以在班级内设立普通话监督员，提醒同学们使用标准的普通话；有的小组建议开展普通话手抄报比赛，激发大家学习普通话的兴趣；还有的小组认为可以组织普通话推广志愿者活动，到社区、街道宣传普通话的重要性。大家各抒己见，讨论得十分热烈。
推广普通话主题班会ppt
推广普通话主题班会ppt
3、自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些,
4、自我评价:自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高,
5、学习普通话舌头操——学习饶口令:读好饶口令，加5分。
三月三,小三去登山;
上山又下山,下山又上山;
登了三次山,跑了三里三;
出了一身汗,湿了三件衫;
“小三山上大声喊,离天只有三尺三”
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,
谁说十四是四十,就打谁十四,
谁说四十是细席,就打谁四十
板凳宽,扁担长,
板凳比扁担宽,
扁担比板凳长,
扁担要绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳上,
扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.
蓝教练是女教练,
吕教练是男教练,
蓝教练不是男教练,
吕教练不是女教练。
推广普通话主题班会ppt篇二:第3周推广普通话主题班会教案
3周
推广普通话主题班会教案
一(3)班 周灶莲
一、教学目标:
通过此次主题班会，提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流，推 广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。
二、准备工作:
1)、选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过 程的主持,组织讨论和发言。
2)、同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水平态度 给分。发放做好的评分表细说评分标准。
3)、选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。
4)、将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。
5)、同学们自行了解一些普通话的知识。
三、班会过程:
1、普通话知识知
(1)普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思 什么叫做普通话 ,它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。