幼儿教师基本工作职责是什么(2)完整篇.doc
幼儿园教师工作职责（二篇）
幼儿园教师工作职责1. 制定教学计划和教学目标。
幼儿园教师应根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定出符合教学大纲和学校实际的教学计划和教学目标。
他们需要设定有针对性的教学目标，明确教学重点和难点，并根据幼儿的个体差异进行差异化教学。
2. 组织教学活动。
幼儿园教师应根据教学计划和教学目标，有针对性地组织和安排教学活动。
他们需要创造丰富多样、富有趣味性的教学环境，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在教学活动中，他们要注重启发幼儿的思维和创造力，培养幼儿的综合素质。
3. 实施教学计划。
幼儿园教师要按照教学计划和教学目标，利用各种教学手段和方法，进行教学实施。
他们需要根据幼儿的认知水平和学习情况，调整教学策略，确保每个幼儿都能够参与到教学中来，并获得实际的学习进步。
4. 进行教育评估。
幼儿园教师需要进行教育评估，对幼儿的学习情况和发展进行观察和记录。
他们要善于运用各种评估工具和方法，全面了解幼儿的学习过程和成果。
在评估的基础上，他们要及时调整和改进教学策略，提高教育教学的效果。
5. 照顾幼儿的生活起居。
幼儿园教师除了教育教学工作，还需要负责照顾幼儿的生活起居。
他们需要帮助幼儿进行自我管理，教会幼儿良好的卫生习惯和生活技能。
同时，他们还需关注幼儿的身心健康，及时发现和处理幼儿的生活问题和困难。
6. 与家长沟通合作。
幼儿园教师要与家长进行密切的沟通和合作。
他们需要及时向家长反馈幼儿的学习情况和发展状况，帮助家长了解幼儿的教育需求和发展方向。
同时，他们也要倾听和理解家长的意见和建议，积极回应家长的需求和关切。
7. 参与教育研究和专业发展。
幼儿园教师要不断提升自己的专业素质和教育教学能力。
他们需要积极参与教育研究和专业培训，学习和掌握最新的教育理论和方法。
通过自主学习和交流研讨，他们要不断提高自己的教育教学水平，不断丰富和拓宽自己的教育视野。
8. 维护学校秩序和安全。
幼儿园教师要维护学校的秩序和安全。
他们需要监督幼儿的行为举止，引导幼儿形成良好的行为习惯和社交规范。
幼儿园教师职责范本(2篇)
幼儿园教师职责范本1、严格遵守学校《教师行为规范____条》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。
6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。
积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。
家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。
幼儿园教师职责范本（2）幼儿园教师是一种特殊的职业，需要具备一定的教育专业知识和教育技能。
他们不仅需要熟悉幼儿的心理和身体发展规律，还要具备基本的教育教学能力和团队协作意识。
以下是幼儿园教师职责的范文：一、负责幼儿的教育教学工作1. 组织幼儿的日常教育活动，并根据幼儿的年龄特点和发展需求进行合理规划和安排。
2. 根据课程标准和教学大纲，设计教学内容和活动，并制定相应的教学计划。
3. 关注每个幼儿的学习状态和进程，及时给予适当的指导和帮助，提高他们的学习兴趣和学习能力。
4. 给予幼儿适当的表扬和鼓励，激发他们的自信心和积极性。
幼儿园岗位职责范文（二篇）
幼儿园岗位职责范文1. 教师教师是幼儿园中最核心的角色之一，承担着孩子们的教育教学任务。
幼儿园教师的职责包括但不限于以下几个方面：1. 制定教学计划：根据幼儿的年龄特点和学习需求，制定相应的教学计划。
在计划中确定教学目标、教学内容和教学方法，确保教学活动的科学性和系统性。
2. 组织教学活动：根据教学计划，组织开展各项教学活动，包括教学课程、游戏活动、观察实践等。
通过多种教学手段和资源，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
3. 关心照顾幼儿：作为幼儿园教师，要关注每一个幼儿的身心发展，注重细节上的照顾和关怀。
保持与幼儿的亲密互动，建立良好的师生关系。
4. 评估与反思：及时评估幼儿的学习情况和发展水平，记录幼儿的成长轨迹。
通过反思和总结，不断提升自身的教育教学水平。
2. 保育员保育员是幼儿园中负责照顾幼儿生活起居的员工。
幼儿园保育员的职责包括但不限于以下几个方面：1. 督促幼儿完成卫生保健：负责组织幼儿的日常卫生保健工作，包括洗手、刷牙、打扫卫生等。
确保幼儿园的环境整洁、安全。
2. 提供营养餐：提供健康、均衡的膳食供给，确保幼儿的饮食安全和营养摄入。
3. 疏导幼儿情绪：帮助幼儿处理各种情绪问题，积极引导幼儿学会自我控制和表达情感。
4. 协助教师开展教学活动：在教师的指导下，协助组织幼儿进行各种教学活动，提供必要的物质和心理支持。
3. 幼儿园管理者幼儿园管理者是整个幼儿园的领导和决策者，负责规划和管理园所的各项工作。
幼儿园管理者的职责包括但不限于以下几个方面：1. 组织制定规章制度：根据法律法规和园所实际情况，制定相应的规章制度，确保教育教学工作的顺利进行。
2. 拟定园所发展计划：根据幼儿园的目标和市场需求，制定园所的发展计划，包括教学改革、师资培训、设施建设等方面。
3. 安排教师工作：根据园所的需求和教师的专业特长，合理安排教师的工作任务和班级分配。
确保每个班级有足够的教学资源。
4. 联系家长和社会资源：与家长建立良好的沟通和合作关系，协调家园之间的合作。
幼儿园教师工作职责范文（二篇）
幼儿园教师工作职责范文幼儿园教师是幼儿园教育中非常重要的角色，他们承担着培养幼儿的责任。
幼儿园教师工作职责包括以下几个方面：1. 落实教育教学计划：幼儿园教师需要根据教育部门的要求和幼儿园的教育教学计划，制定适合幼儿发展的教学计划。
他们需要根据幼儿的特点和需求，设计一系列的教育教学活动，包括游戏、体验、观察等，以促进幼儿全面发展。
2. 组织开展教育教学活动：幼儿园教师需要根据教学计划，组织开展各类教育教学活动。
他们需要引导幼儿参与到活动中，通过亲身经历和实践，促进幼儿的认知、语言、动手能力等各方面的发展。
同时，他们还需要关注幼儿的学习进展，及时给予指导和帮助。
3. 管理班级秩序：幼儿园教师需要管理好自己负责的班级秩序。
他们需要制定班级的规章制度，引导幼儿遵守班级的规定，培养良好的习惯和素养。
他们还需要关注幼儿的动态，及时发现和解决幼儿之间的冲突和问题，维护班级的和谐氛围。
4. 与家长沟通合作：幼儿园教师需要与家长保持良好的沟通合作关系。
他们需要及时向家长反馈幼儿的学习情况和发展状况，并与家长共同探讨解决措施。
同时，他们还需要了解家庭环境和家长对幼儿的期望，为幼儿的发展提供更好的支持。
5. 关注幼儿健康安全：幼儿园教师需要关注幼儿的健康和安全。
他们需要做好疫情防控工作，保障幼儿的安全。
同时，他们还要关注幼儿的饮食、休息和卫生习惯，培养良好的生活习惯。
对于有特殊需求的幼儿，他们还需要提供个性化的照顾和教育。
6. 不断学习提升：幼儿园教师需要不断学习提升自己的教育教学理论和实践知识。
他们需要参加各种培训和研讨活动，更新教育理念和教育技能。
通过不断学习和研究，提高自己的专业水平，为幼儿提供更好的教育服务。
总之，幼儿园教师的工作职责涵盖了教育教学计划的落实、教育教学活动的组织开展、班级秩序的管理、与家长的沟通合作、幼儿健康安全的关注以及不断学习提升。
通过全面履行这些职责，幼儿园教师能够为幼儿的全面发展提供良好的教育环境和教育服务。
幼儿园教师岗位职责(10篇)
幼儿园教师岗位职责一、认真贯彻__教育方针，具备良好的职业道德，遵纪守法，做精神文明的表率。
严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，结合本班幼儿年龄特点和个体差异，认真制定教育和保育目标、计划（班务工作计划），积极参加教育改革和教育研究，实施"保教常规"工作。
二、具有正确的儿童观、教育观，热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿，态度亲切、和蔼，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚儿童，牢固树立一切为了幼儿的思想。
三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度，严格执行保教工作五认真，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替。
四、根据目标和幼儿实际需要，做好教材、教具的准备，保证目标的落实，创设与目标相适应的教育环境，积极创编整合教材，制作教玩具，全面提高教育质量。
五、观察、分析、记录幼儿发展情况，及时调整目标，坚持写好教育笔记、反思，并保证质量。
六、以游戏活动为主要活动，教育活动以游戏活动为载体，启发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作，通过主动参与，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意幼儿的个体差异，因人施教，不断提高教育教学和游戏活动的质量。
七、主动与本班教师、保育员搞好团结，共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等，培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯，对幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格，保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。
八、积极参加教研、科研活动，做好观察实验记录，在教育、教学中有所创新，每学期写好班备荒作计划、总结。
九、热情接待家长，服务态度端正，为家长排忧解难，做好幼儿交接工作，与家长保持正常关系，争取家长的配合，充分利用家长资源，共同教育、培养好幼儿，创设好"家园联系栏"，定期召开家长会，优质完成家长开放日活动，经常与家长交换意见，杜绝与家长争吵或对家长态度恶劣、粗暴的现象。
教师岗位职责
教师岗位职责教师岗位职责（精选6篇） 现如今，我们可以接触到岗位职责的地⽅越来越多，制定岗位职责可以减少违章⾏为和违章事故的发⽣。
什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是⼩编帮⼤家整理的教师岗位职责（精选6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
教师岗位职责1 教师是学校教育、教学的主体，根本任务是教书育⼈。
1、对所任学科的教学⼯作及教学质量负责，根据学校要求制订实施学科教学计划，做好期中、期末考试的质量分析，及时总结教学经验及教训。
2、熟悉课标、教科书，努⼒钻研，针对学⽣实际备课，⼒求创造性地处理教材，写好每⼀个教案，做到没有教案不能上课，课后认真书写课后总结和反思。
3、认真组织好课堂教学，讲究教态，搞好课堂纪律，注意学习的卫⽣习惯，保护学⽣视⼒和⽤脑健康，调动学⽣的学习积极性，充分利⽤45分钟，提⾼课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能⼒。
4、对学⽣作业要有布置，有检查，注意适量，要指导学⽣改进学习⽅法，培养良好的学习习惯，认真做好提优补差⼯作，热情辅导成绩较差的学⽣跟上班级⽔平，帮助成绩优秀的学⽣发挥特长，让每⼀个学⽣都有所发展。
5、积极参加课外兴趣⼩组、选修课教学、有关讲座等活动，组织学⽣参加本学科的课外活动，激发学⽣的学习兴趣，开拓知识视野，提⾼有关的技能、技巧，帮助本学科的优秀学⽣。
6、按计划搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。
⼒求既有利于了解学⽣的学习情况，⼜能调动学⽣的学习积极性。
7、积极参加教学研究活动，新⽼教师都要虚⼼学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学⽅法，提⾼教学质量，⼒求写出⼀定⽔平的教学科研论⽂。
8、加强与班主任的联系，结合教学，做好学⽣的思想政治教育⼯作。
9、依法执教，禁⽌挖苦、体罚和相体罚学⽣。
教师岗位职责2 ⼀、热爱教育事业，认真执⾏党的教育⽅针，切实树⽴教育为社会主义建设服务的思想。
⼆、教师的根本任务是教好学⽣，使学⽣牢固地掌握规定的基本知识，基本技能，培养能⼒，发展智⼒。
幼儿园生活老师的岗位职责5篇
幼儿园生活老师的岗位职责5篇幼儿园生活老师的岗位职责5篇每一个幼儿园老师要严格执行幼儿园安全，卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活。
下面是小编为你准备的幼儿园生活老师的岗位职责，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！幼儿园生活老师的岗位职责（篇1）1、掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练：通过直接感知，在认识周围事物中发展幼儿语言，在语言教育活动中，发展幼儿思维能力。
语言与思维有着密切的关系，语言在思维活动中的主要职能是参与形成思维，没有语言思维无法进行，而思维活动的成果，必须用语言表达出来。
幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的，幼儿掌握语言的过程也就是思维发展过程;而思维的发展，又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展。
2、让幼儿多看、多听、多说、多练：孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。
在教育工作中，教师应有目的地丰富幼儿生活内容，增长幼儿知识，开拓幼儿视野，培养幼儿多方面的兴趣。
使他们知道在浩翰的大自然中，有许许多多还不知道的事情，启发幼儿的求知欲望。
引导幼儿仔细观察，认真分析思索，扩大和加深对周围事物的认识和理解，发展幼儿的口语表达能力。
3、对待工作要积极认真，全力以赴：努力钻研业务，积极参加教研科研活动以及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。
认真学好每周教育小答结。
一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
4、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”：发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
5、灵活应运教育方式，促进孩子成长：对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
幼儿园生活老师的岗位职责（篇2）幼儿教师应具备的专业知识：一、幼儿发展知识1、了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
幼儿园教师师德师风考试试题
幼儿园教师师德师风考试试题一、选择题1. 以下哪项不属于幼儿园教师的基本职责？A. 爱护孩子，关心孩子的生活，保障孩子的安全卫生。
B. 对孩子进行综合素质教育，促进孩子身心全面发展。
C. 督促孩子学习，提高他们的学习成绩。
D. 做好与家长的沟通工作，积极参与家长教育。
2.以下哪项不属于幼儿园教师的基本职业道德？A. 爱岗敬业，尊重幼儿，维护幼儿权益。
B. 提高专业技能，不断更新知识，做到教学质量优秀。
C. 遵守保密制度，不泄露学生信息。
D. 引导幼儿走向正确的价值观和行为准则。
3. 工作中遇到困难，幼儿园教师应该让孩子自己解决吗？A. 是。
B. 否。
4. 在幼儿园教学中，以下哪项不属于课堂纪律管理的方法？A. 对违反课堂纪律的孩子进行批评教育。
B. 给孩子发放奖励，鼓励他们遵守课堂规则。
C. 对孩子进行体罚，警示未来不要再犯错误。
D. 给孩子明确纪律规则，让他们知道在课堂上应该做些什么，不应该做什么。
5. 以下哪项不属于幼儿园家园合作？A. 家长来园和孩子共度一天。
B. 校方领导参加家长会。
C. 请家长帮忙购买教学用品。
D. 经常与家长进行沟通，了解孩子在家的情况。
二、判断题1. 幼儿园教师应该全面了解幼儿的家庭情况，而不仅仅了解他们的学习情况。
√2. 幼儿园教师可以除了工作时间以外跟家长进行私人交往。
×3. 幼儿园教师作为人民教师，可以不履行职业道德的责任。
×4. 幼儿园教师在课堂上可以随意表达自己的个人观点，不用考虑幼儿园的教育宗旨。
×5. 幼儿园教师应该根据孩子的兴趣爱好和能力水平，为他们提供不同的学习资源。
√三、简答题1. 幼儿园教师身上应该具备哪些基本职业素质？幼儿园教师身上应该具备以下几个基本职业素质：(1) 热爱幼儿教育，对孩子充满关爱和耐心。
(2) 具有专业的理论知识和实践技能，具备良好的教学能力。
(3) 能够与孩子建立良好的师生关系，促进幼儿身心全面发展。
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幼儿教师基本工作职责是什么职责一：幼儿园教师岗位职责一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。
贯彻保教结合的原-则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。
注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。
认真学好每周教育小结。
一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。
发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。
做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
职责二：幼儿园生活教师岗位职责幼儿园生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作。
其基本职责是：1、协助班主任开展德育工作。
2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。
3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。
4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。
5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。
6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐习惯。
7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。
8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。
9、按规定填写“保育员工作计划”，每周交一篇生活日志。
10、积极完成幼儿园分配的各项工作。
职责三：幼儿园教师岗位职责1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划、有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。
观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。
定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。
注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。
管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
上一篇：超市里的文员工作职责下一篇：销售区域经理岗位职责幼儿教师基本工作职责是什么职责一：幼儿园教师岗位职责一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。
贯彻保教结合的原-则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。
注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。
认真学好每周教育小结。
一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。
发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。
做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
职责二：幼儿园生活教师岗位职责幼儿园生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作。
其基本职责是：1、协助班主任开展德育工作。
2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。
3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。
4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。
5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。
6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐习惯。
7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。
8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。
9、按规定填写“保育员工作计划”，每周交一篇生活日志。
10、积极完成幼儿园分配的各项工作。
职责三：幼儿园教师岗位职责1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划、有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。
观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。
定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。
注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。
管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
上一篇：超市里的文员工作职责下一篇：销售区域经理岗位职责幼儿园安保工作职责【管理制度】学校保安负责守护好学校，保证学校公共财产不受损失，保证师生人身安全，为此特定如下职责：一、站岗制度1.固定岗的责任区为：校门，站立值班时间为：上午7：00—下午4：00。
2.按规着装(装备)站岗，衣领、扣子、徽章、腰带、帽子、领带等均需整齐。
3.站岗时不得用餐、抽烟、不与人闲聊，不随意接听电话，不做与工作无关的事情，保持良好的形象。
二、进出人员管理制度1.凡来访人员、学生家长，须问清情况填写好来访登记表，征得有关人员同意后，方可放行。
2.学校保卫人员应认真查验进入学校的外来不明人员的相关证件，严禁闲杂人员、推销商品人员、不明身份人员进入学校，确保校园平安。
对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。
3.学生一到学校就进入学校，不要让学生在校门口逗留。
在校时间不允许学生外出，学生确因特殊情况需出校门时，须有由班主任签字的请假条，或有班主任及家长陪同方可离校。
学校保卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。
4.教师中途临时进出，应办理临时外出如实登记，如有情况应向值周领导反映。
三、车辆准入放行制度1.学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门。
严格控制学生在校期间，家长接送学生的自行车、三轮车和机动车辆进入校园。
2.确因工作需要进入学校的车辆或其他为学校服务的车辆，需经学校领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。
(特殊车辆可先放行再马上汇报)四、物品出入查验制度1.学校保卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。
2.学校保卫人员对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。
五、巡逻制度1.每天早上开门、放学后关门、白天、深夜四个时间做到定时全校巡逻一遍，及时做好《安全巡逻日志》记载，。
2.如发现可疑、异常情况或恶劣天气，要及时巡逻，重点部位要仔细巡逻，发现问题要及时汇报或报警。
3.巡逻时，为保持学校宁静和正常的教育教学秩序，应规劝教育有关不良行为的学生，杜绝喧哗、吵闹、打架和不安全的情况发生，杜绝浪费、损坏公物、破坏花草树木的情况发生。
4.放学后巡逻时，应协助学校做好清校工作，规劝个别学生离校回家，不得在校逗留。
六、其他工作1.学校保安人员肩负着学校安全保卫重任，要有高度的责任感，严格遵守保安职业道德，要全天24小时在岗轮流值班，不得擅自离岗。
2.做好拉闸门、教室门的开关工作。
每天放学后巡逻时，检查学校、办公室内电灯、电扇、门窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，做好详细记录，要向学校政教处或后勤处领导汇报。
3.学生在上学放学时间内，要及时排除校门外(离校门15米内)的摊点、车辆堵塞障碍物，有效疏通学生拥挤现象。
按时做好大门的开关工作(早上七时准时上岗开校门，傍晚师生离校后关校门)，做到门开人在。
4. 态度和蔼、语言谦虚，不急不躁，认真细致;不得冷淡、刁难、取笑，不得与学生打闹。
对方态度不好，一定要耐心解释。
5.与教师，学生或来访者交谈要使用普通话，说话要清楚，用词准确、言简易懂，不讲与工作无关的话，不讲有损学校形象的话。
6.教师及领导到来，应主动迎接，认真听取老师和领导的意见，遇需要帮助的事情在保证安全的前提下提供力所能及的帮助，因影响安全不能帮助的，应主动解释力求得到谅解。