幼儿教师的工作职责
幼儿教师的工作职责（5篇）
幼儿教师的工作职责幼儿园教师岗位职责1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划、有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。
观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。
定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。
注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。
管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
幼儿教师的工作职责（2）1. 制定和执行教学计划，根据幼儿的年龄和发展阶段，设计和组织相应的教学活动。
2. 提供丰富的学习环境，包括课堂布置、教具和材料准备，为幼儿创造积极的学习氛围。
3. 观察和评估幼儿的学习和发展，记录幼儿的进展和困难，并与家长进行沟通，制定个性化的学习计划。
4. 培养幼儿的社交技能和自理能力，帮助幼儿培养良好的习惯和行为规范。
5. 注重幼儿的身体健康和安全，监督幼儿的饮食和卫生习惯，确保幼儿的安全。
6. 配合园所管理人员开展园务工作，参与园内的会议和培训，与同事进行合作和交流。
简单幼儿园教师工作岗位职责5篇
简单幼儿园教师工作岗位职责5篇在现在的社会生活中，岗位职责起到的作用越来越大，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。
制定岗位职责需要留意哪些问题呢?下面我给大家带来简洁幼儿园老师岗位职责5篇，期望大家能够喜爱。
简洁幼儿园老师工作岗位职责（篇1）一、教育教学1、仔细制定方案：依据《幼儿园工作规程》、幼儿园培育目标和园务方案，遵循幼儿身心进展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿进展的保教工作方案，并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参加的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。
按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。
2、仔细备课：根据周教育工作方案，仔细制定一日活动方案，活动方案需包含以下要素：①活动前幼儿在此方面的进展状况，了解幼儿的原有水平;②与本学科相关的重、难点的解决对策;③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同力量与水平的幼儿。
3、仔细观看与评价：①每学期初在仔细分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。
每周有方案地对个别幼儿进行观看、记录、评价。
②一日生活都是教育内容，擅长抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、开心，有所进展。
4、仔细总结：每周针对教育教学中的特别案例进行剖析与思索，定期撰写教育案例，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发觉、老师的引导、分析评价与措施。
5、仔细履行职责：全面担当各类教学工作，寓教育于嬉戏之中，组织好幼儿生活活动，留意渗透教育，促进幼儿各方面力量的进展。
二、对待幼儿1、喜爱幼儿：关怀幼儿，公平对待每一幼儿，不卑视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。
2、理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的共性特点，了解幼儿的心理需要。
老师所思所想要站在幼儿的位置。
3、信任幼儿：信任幼儿自身有巨大的进展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。
信任每个幼儿都有一颗向上的心，鼓舞幼儿，以正面的、乐观的评价为主。
幼儿园教师岗位职责(10篇)
幼儿园教师岗位职责一、认真贯彻__教育方针，具备良好的职业道德，遵纪守法，做精神文明的表率。
严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，结合本班幼儿年龄特点和个体差异，认真制定教育和保育目标、计划（班务工作计划），积极参加教育改革和教育研究，实施"保教常规"工作。
二、具有正确的儿童观、教育观，热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿，态度亲切、和蔼，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚儿童，牢固树立一切为了幼儿的思想。
三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度，严格执行保教工作五认真，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替。
四、根据目标和幼儿实际需要，做好教材、教具的准备，保证目标的落实，创设与目标相适应的教育环境，积极创编整合教材，制作教玩具，全面提高教育质量。
五、观察、分析、记录幼儿发展情况，及时调整目标，坚持写好教育笔记、反思，并保证质量。
六、以游戏活动为主要活动，教育活动以游戏活动为载体，启发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作，通过主动参与，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意幼儿的个体差异，因人施教，不断提高教育教学和游戏活动的质量。
七、主动与本班教师、保育员搞好团结，共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等，培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯，对幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格，保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。
八、积极参加教研、科研活动，做好观察实验记录，在教育、教学中有所创新，每学期写好班备荒作计划、总结。
九、热情接待家长，服务态度端正，为家长排忧解难，做好幼儿交接工作，与家长保持正常关系，争取家长的配合，充分利用家长资源，共同教育、培养好幼儿，创设好"家园联系栏"，定期召开家长会，优质完成家长开放日活动，经常与家长交换意见，杜绝与家长争吵或对家长态度恶劣、粗暴的现象。
幼儿教师的工作职责(精选多篇)
幼儿教师的工作职责（精选多篇）
1、进行幼儿教育课程的设计，制定幼儿课程计划。
2、制定幼儿教育活动计划和班级管理计划。
3、落实教育工作，推进幼儿教育实施方案的完善和创新。
4、改善教学方法，提高教学效果，及时调整教育方向和措施。
5、组织幼儿教育活动，包括语言、音乐、美术、手工、体育、游戏活动等。
6、识别幼儿的需求和潜力，制定针对性的教育方案。
7、管理幼儿园教室，维护幼儿园的卫生和安全。
8、定期与家长沟通交流幼儿教育问题。
9、指导助教，督促班级教育工作执行。
10、在幼儿园课程展示中扮演引导、协作和评估的角色。
11、规划教学资料，积极推广教育新技术，提高教学效果。
12、参与幼儿园的教育实践活动和讲座，提高自身素质和教育水平。
13、进行教学评估和幼儿评估，及时修改教育方案。
14、与其他教师协作，共同完成教育工作。
幼儿园教师的工作职责内容
幼儿园教师的工作职责内容（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师日常具体工作职责5篇
幼儿园教师日常具体工作职责5篇幼儿园教师日常具体工作职责篇11、作为一班之长，必须模范遵守助教教师工作制度。
2、指导班级其他老师共同做好幼儿每日观察记录，积累整理幼儿成长档案册。
(确保每月完成对全班每位幼儿的观察记录。
)3、热情接待家长，了解全体幼儿家长的基本情况及家教情况，有计划的进行家访，并做记录。
与助班教师共同做好家园栏工作，采用多种渠道加强与家长的沟通与联系。
4、负责管理本班班务，带领本班教师共同创设与保教相适应的良好生活、教育环境，设置合理、有利于幼儿发展的区域，指导助教老师及时提供和更换区域材料;协助保持教室环境的整洁工作。
5、根据“一日生活即课程”的课程理念，运用多种方法合理组织安排幼儿一日活动，做到动静交替，户内外交替。
6、注重与配班教师的班级工作、主题进展的沟通，保证一周一次对课程计划目标实施的有效探讨，做好分析记录。
7、每学期开放1——2次教学研讨活动。
8、为人师表，热爱尊重幼儿，模范遵守园内规章制度。
随时接受园长及教研组长的检查、指导与考核并及时整改。
幼儿园教师日常具体工作职责篇2一、对班级的人、财、物负责，对全班幼儿的保育、教育全面负责。
二、带领班组成员齐心协力开展班级工作，善于团结同志，虚心听取意见，敢于承担责任。
三、根据幼儿园的工作计划和班级幼儿的实际发展情况，制订符合实际的教育计划并实施，其中生成性活动占30%以上。
四、每月召开一次以上的班务会，交流近阶段班级工作的成效，分析失误，提出改进策略。
五、充分利用育儿论坛的网络优势，每周向家长发布班级教育信息，及时解答家长咨询，反各种提议结果，建构家园联系的新通道。
六、每学期带领班组成员组织一次以上的亲子活动，对家长开放一次半日活动，组织一次家长会，家访1-3以上的家庭(新生必访)。
、七、带领班组成员积极参加幼儿园组织的各项活动，活动质量高，效果好，有创意。
八、班组成员缺勤时，主动协调。
幼儿园教师日常具体工作职责篇3一、全面负责本班教育和保育工作，根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本班级的各项教育活动计划进行设计,制定学期教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)、幼儿学期发展目标并组织实施、评估工作。
幼儿园老师日常工作内容职责7篇
幼儿园老师日常工作内容职责7篇幼儿园老师工作内容职责（篇1）一、教育教学1、认真制定计划：根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。
按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。
2、认真备课：按照周教育工作计划，认真制定一日活动计划，活动计划需包含以下要素：①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平;②与本学科相关的重、难点的解决对策;③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。
3、认真观察与评价：①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。
每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。
②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。
4、认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，定期撰写教育案例，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。
5、认真履行职责：全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。
二、对待幼儿1、热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。
2、理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。
教师所思所想要站在幼儿的位置。
3、相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。
相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。
4、尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。
5、与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。
6、保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。
幼儿园教师岗位职责(六篇)
幼儿园教师岗位职责1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论;3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;5、协助实验室的建设工作，组织和指导实验与实习教学工作;6、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究;7、参加学术活动撰写学术报告;8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议;9、完成教学部门主任安排的其他任务。
幼儿园教师岗位职责（二）1.负责幼儿的日常照顾和保育工作，包括喂饭、洗漱、更换衣服等基本生活照顾；2.负责组织幼儿园日常的活动和游戏，培养幼儿的社交能力和合作精神；3.根据幼儿的个性和特点，为每个幼儿制定个性化的教学计划，并适时进行调整；4.培养幼儿的学习兴趣和好奇心，引导幼儿积极参与学习活动；5.开展各种游戏和手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力；6.与家长保持良好的沟通和合作，及时告知家长幼儿在园的情况，并解答家长提出的问题；7.负责幼儿园的班级管理和安全管理工作，确保幼儿的安全和健康；8.参与学校组织的各种会议和培训活动，提升自己的专业能力和教学水平；9.与其他教师共同合作，共同完成园所的各项工作。
这些只是幼儿园教师岗位职责的一部分，还有很多具体的工作内容需要教师去完成。
幼儿园教师岗位职责（三）一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
始终把教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
二、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。
积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
三、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止体罚和变相体罚。
带班时要做到低声教学，微笑服务。
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幼儿教师的工作职责幼儿园教师岗位职责1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划、有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。
观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。
定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。
注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。
管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
幼儿园教师岗位职责三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。
贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。
注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。
发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。
做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
幼儿园卫生保健制度一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园，不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。
二、幼儿及工作人员每年全面体检一次。
每学期测量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析。
三、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。
四、制定合理的一日作息时间。
两餐间隔不少于3小时，每日户外时间不少于3小时。
五、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
六、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。
七、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
八、培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。
九、搞好环境卫生工作，保证空气流通，做好日常用品清洗消毒工作。
幼儿园安全检查制度一、教师保育员要以幼儿为中心。
关注幼儿在各项活动中的安全。
带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。
活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。
二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。
三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。
四、?常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。
五、妥善保管药物，喂药时要仔细核对。
有毒物品由专人管理，严禁在班上存放。
药物的保管和服用由医务人员负责。
药品和洗涤水（粉）的保管：①写好名称（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名），置于幼儿拿不到的地方；②成人无论什么药都不能放在外面。
六、热汤热水严禁进班，防止发生烫伤。
拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。
热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。
开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。
不随便倒开水。
七、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。
教育幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事。
八、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方。
注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。
大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。
避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。
九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，所有电插座放置在幼儿摸不到的地方。
节假日需切断电源，防止火灾。
十、若发生人身事故，必须送交医务人员处理，及时到正规医院就诊。
十一、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。
十二、每学期签订一次安全责任书，各项安全措施落实到人。
十三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿（包括幼儿园宿舍）。
如有亲属需要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。
沙湾寺上红苹果幼儿园防暴力事件应急预案为了有效预防幼儿园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类事件，有效的控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与公共财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。
一、可能引起幼儿园暴力事件的原因：恐怖分子造成的破坏行为，由各种因素引起的对社会不满的极端分子恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁行为、因严重利益冲突而引起的报复行为、精神病人的严重失控行为等。
二、预防措施1、园长自己担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入园内。
为防止非法侵入，幼儿园围墙必须是不易攀越、严格值班监视制度。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力国。
三、事件的处理：一旦发生校园暴力事件，务必以保护学生的安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警（拨打110报警电话）。
2、选派应变能力强、口才较好、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
3、保护有关对象及全体学生，将被保护者送至安全处。
4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就进医院进行拯救，并通知家长或亲属。
5、将情况速报学区及县教育局。
6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，做好善后处理。
四、组织机制：1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在时由负责安全的老师（李俊霞）指挥，辅导员、保健老师等依次类推。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。
具体人员安排：报警人员：周旋应付人员：护送幼儿转移的人员：各班班主任将伤者送往医院的人员：向学区和教育局报告的人员：沙湾镇寺上红苹果幼儿园年月日幼儿园教师岗位职责幼儿园教师对本班工作全面负责：1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。
3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。
4、管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。
与家长共同配合，完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。
9、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。
10、制作一些适合的力所能及的玩教具。
同时负责保管本班幼儿的衣物和本班设备用具。
11、采取多种方式同家长加强联系，争取家长的配合，每期召开一次家长会，幼儿无故缺席、在园的表现情况要及时与家长联系，共同做好幼儿保健工作。
幼儿园班级卫生评比制度1、幼儿教师衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。
2、幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。
3、幼儿饭前便后用流动水洗手，饭后漱口、擦嘴。
4、幼儿勤洗头、勤洗澡，每周剪指甲一次。
5、保持幼儿服装整洁。
6、保持室内空气流通，定时开窗通风换气，室设有防蚊、防蝇设备，做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网。
7、各班物品摆放整齐，地面保持清洁卫生，无杂物堆放，清洁区保持整洁。
8、幼儿玩教具保持清洁，定期清洁消毒。
幼儿园安全制度1、幼儿入园时，要认真检查幼儿是否带有危险品，如有发现要立即收管。
2、幼儿需要服药的，教师要请家长亲自登记有关事项（姓名、药名、剂量、次数等），并按时准确地为幼儿服药。
3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育，防止意外事故的发生，如：烫伤、噎食等。
4、教师组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。
5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内，器材及游戏的选用安全系数要高。
6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现，及时采取有效措施进行整治。
7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育，严禁幼儿自己玩火、玩电。
8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品：如剪子、实验器皿、劳动工具等。
非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。
9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内，耳内或吞食。
10、出现事故一定要与学校联系，紧急处理。
11、幼儿入园离园时，教师与家长必须面对面交接。
12、膳食管理人员进货时，严把食品质量关，防止食物中毒。
13、注意房屋、玩具、电器设备、电源开关的使用安全，避免触电、砸伤、烫伤等事故发生。
14、安全保卫人员一定要坚守岗位，定时开锁大门，严禁陌生人入内。
15、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具，发现损坏及时维修，以防意外事故的发生。
15、院内禁止各种车辆入行。
内容仅供参考。