教育经典名言
经典教育名言名句
经典教育名言名句经典教育名言名句11、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
2、执着杏坛，乐于奉献。
3、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
4、表扬用喇叭，批评用电话。
5、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、把一切知识教给一切人。
（夸美纽斯）10、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
11、德高为师，身正为范。
12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
（华罗庚）13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
（马卡连柯）14、我爱我师，我更爱真理。
（亚里士多德）15、尚自然，展个性。
（蔡元培）16、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
――（德）第斯多惠17、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
（前苏联）捷尔任斯基18、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
19、不要随便给一个人定性。
20、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
22、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
23、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。
合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
25、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
26、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
27、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
教育类名言名句经典摘抄
教育类名言名句经典摘抄好嘞，以下是 8 个教育类名言名句经典摘抄以及相关的细致化内容：1. “玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”我记得小时候我家有个特别粗糙的石头摆件，看着真的很普通。
后来有一次见到了雕琢好的美玉，那温润华美的样子，让人惊叹。
这就跟人一样啊，如果不好好学习接受教育，就没法展现出自己真正的价值和意义。
2. “教育之根味苦，教育之果甘甜。
”想起我弟弟小时候特别不爱学习，觉得学习可苦了。
每次让他看书都愁眉苦脸的，但后来他坚持下来了，知识越来越丰富，整个人都变得自信开朗，就像尝到了甘甜的果实。
3. “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”我有个同学，上学那会总爱贪玩，不珍惜学习的时光。
现在工作了，遇到很多问题都觉得是当时没好好学习造成的，常常懊悔不已，看他那个样子，真觉得这句话太对了。
4. “教育不是灌输，而是点燃火焰。
”就像我去参观一个手工课，老师不是一味地告诉学生怎么做，而是引导他们去发现、去探索，看着孩子们眼中被点燃的那种好奇和热情，真的让人感动。
5. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”我记得有次参加一个亲子活动，那些以身作则的家长，他们的孩子就特别听话，愿意模仿家长去做好各种事情。
而有的家长自己都做不好，怎么要求孩子去做呢。
6. “为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
”我们小区有个特别调皮的小男孩，一开始就是跑几步就累了。
后来他家人让他开始锻炼，一点点增加运动量，现在他可健壮了，也变得很勇敢，遇到点困难啥的根本不放在眼里。
7. “三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”在学校的时候，有一次和几个同学一起做课题，我就发现每个人都有自己的长处和短处。
我就学习他们好的地方，然后看看自己有类似的不好的地方就改正，真的是从他们身上学到了不少。
关于教育的名言名句
关于教育的名言名句1、教育是经验的积累、幸福的源泉、成功的保障。
2、教育就是人格的修建，是使人获得丰富的人生体验，成为有价值的人。
3、教育不是填满桶，而是点燃火炬。
4、教育是一种与生俱来的本能，是革命的灵魂，也是成就的源泉。
5、教育不是为了让人们知道什么，而是为了让人们学会自己不知道什么。
6、教育要落脚在实践上，要用知识指导行动。
7、教育是一栋房子中的基石，是一切重要的事情中最重要的事情。
8、教育是充满力量的献身事业，是改变世界的最有力的武器。
9、教育不仅为个人的发展提供良好的条件，也是建设国家和民族的根本之基。
10、教育开始于生命的燃烧，结束于智慧的照耀。
11、教育是一条没有终点的路程，而希望是永不熄灭的明灯。
12、教育是一生的过程，是个别人发展意识、激发天赋才能和提高综合素质的过程。
13、教育是文化的生产过程，是继承历史、传承文明、创造未来的过程。
14、教育是一种沟通和对话，是学者、学生，知识、智慧的互动。
15、教育是为人类化解矛盾的重要方式和手段之一，是使人类逐步发展、壮大自己的必需条件。
16、教育是一种互相影响和互相激励的过程，需要教育者改变观念、敢于创新。
17、教育的成功在于学生的成功，教师的成功在于学生的成长。
18、学习需要去掉桎梏，教育需要创造蓝海。
19、教育的最高目标是为了使学生在成长过程中体会到生活的美好。
20、教育的核心在于尊重和挖掘每个学生的个性与差异。
21、无论是学生还是教师，求知才能、不断创新是教育发展进步的重要途径。
22、教育必须让学生成为广阔的视野，深厚的文化底蕴，高尚的道德品质。
23、教育不仅要注重学生脑力的开发，还要注重情感、品德等方面的全面发展。
24、为人师表，就是要以自己的言行示范给学生去树立正确的道德观念。
25、教育的本质是情感的交互和沟通，是互相取得信任，共同前行的过程。
26、教育是自我发展的过程，学习是成就自我的途径。
27、教育需要耐心、勇气、创新和坚持，只有这样才能不断前行。
名人关于教育的经典名言
名人关于教育的经典名言1. 苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。
”想想看，就像园丁对花朵的精心呵护，没有那份爱，怎么能让花朵茁壮成长呢？比如老师对学生的关爱，能让学生感受到温暖，从而更努力地学习呀！2. 陶行知讲：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这就好比是无私的奉献啊！像那些一心扑在教育事业上的老师们，不就是这样吗？他们全心全意为了学生，毫无保留。
3. 蔡元培曾言：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
”这不是很像在为未来播种吗？教育就是为了让孩子们在未来能有更好的发展呀！4. 杜威说：“教育即生活。
”哎呀，这不就是说教育和我们的生活紧密相连嘛！就像我们在生活中学习各种技能和知识，这就是最生动的教育啊！5. 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这不就像是榜样的力量吗？家长和老师自己做得好，孩子们自然就会跟着学呀！6. 洛克说：“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。
习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
”就好像给孩子养成好习惯，比死记硬背规则重要多了，一旦习惯养成，那效果可厉害啦！7. 蒙台梭利讲：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。
”这多像让孩子学会自己飞翔啊！只有独立了，他们才能在未来的天空中自由翱翔呀！8. 福禄贝尔说：“教育之道无他，唯爱与榜样而已。
”这就如同阳光和雨露，爱让孩子温暖，榜样让孩子有方向，多重要啊！9. 亚里士多德曾说：“教育的根是苦的，但其果实是甜的。
”想想学习过程可能辛苦，但最后收获成功的时候，那该多甜呀！就像努力过后取得好成绩的那种喜悦。
10. 鲁迅说：“教育是要立人。
”这不就是说教育是要让一个人真正地成长起来嘛！让他们成为有担当、有责任感的人呀！。
关于教育家的名言警句(精选5篇)
关于教育家的名言警句（精选5篇）篇1：教育家经典名言警句教育家经典名言警句1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
──司马迁2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽3、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
——乌申斯基4、发现千千万，起点是一问。
智者问得巧，愚者问得笨。
——陶行知5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
——蔡元培6、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。
——程允升7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子8、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀子9、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。
——欧凯西10、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。
——陈果11、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
——夸美纽斯12、培养人就是培养他对前途的希望。
——马卡连柯13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭14、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基15、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶16、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
——苏霍姆林斯基17、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
——陶行知18、没有自我教育就没有真正的教育。
——苏霍姆林斯基19、生活即教育，社会即学校，教学做合一。
——陶行知20、教师是过去和未来之间的一个活的环节。
它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。
——乌申斯基21、要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知22、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
──孔子23、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
教育学经典名言的智慧句子摘抄及感悟
教育学经典名言的智慧句子摘抄及感悟1. 智者无需言明，其行为本身即为教育。
2. 教育不在于填鸦，而在于点燃一个灵魂的火焰。
3. 教育的最终目的是培养学生自我学习的能力，而非灌输知识。
4. 教育是一座金矿，需要老师用智慧和耐心去开采。
5. 教育的本质在于启发学生探索和思考，而非仅仅传授知识。
6. 一位优秀的教师能够改变一生，甚至改变整个世界。
7. 教育是为了引导学生找到自己的方向，而非强迫他们走某条特定的道路。
8. 优秀的教师不仅能够给学生知识，更能够给他们勇气。
9. 教育是点燃未来的火把，而不是填饱当下的食欲。
10. 教育的最大价值在于塑造学生成为有品格的人。
11. 老师的一句话，可以改变学生的一生。
12. 教育的意义在于引导学生超越自我的局限，去探索未知的世界。
13. 每一个孩子都是一本未被阅读的书，而教师就是阅读这本书的人。
14. 优秀的教育者是给学生点亮一盏灯而非灌输一滴油。
15. 教育的最高境界是培养学生具有自主思考和创新能力。
16. 教育能够改变命运，改变世界，因为它改变了人的心灵。
17. 教育并非一条直路，而是一片广阔的海洋，需要学生自己去探索。
18. 每个学生都是独一无二的个体，教育者应该尊重他们的个性和特点。
19. 好的教育是给学生一双翅膀，让他们自由飞翔。
20. 教育的最高境界是使学生感受到学习的喜悦，而非学习的压力。
21. 输送知识的老师和启迪思想的老师，前者只教会学生如何生存，而后者教会学生如何生活。
22. 教育不仅是传授知识，更是栽培品格。
23. 教育就像播种一颗种子，需要耐心等待它长成参天大树。
24. 教育者应该成为学生的引路人，而非决策者。
25. 教育需要尊重学生的成长规律，而非强加自己的意志。
26. 精心的教育是让学生在懵懂中发现自我，在困难中获得成长。
27. 教育的本质在于关爱每一个学生，激发他们内心的潜能。
28. 教育是在黑夜中燃起的灯火，给学生指引方向的光芒。
教育名言名句
教育名言名句1. "教育是唯一的出路。
" - 约翰·肯尼迪2. "教育是人类最强大的武器，可以改变世界。
" - 尼尔森·曼德拉3. "教育不是灌输知识，而是点燃心灵的火花。
" - 威廉·巴特勒·叶芝4. "教育不是填鸭式的记忆，而是开拓思维的疆域。
" - 约翰·杜威5. "教育不仅仅是为了生活，更是为了创造价值。
" - 午马尔·法康6. "教育是培养智慧和品格的工具。
" - 托马斯·杰佛逊7. "教育让你看到最大的世界，了解自己最大的潜力。
" - 奥普拉·温弗瑞8. "教育是照耀未来的明灯。
" - 雪莱9. "教育是收获智慧的农田。
" - 墨菲10. "教育是人类在种子中播下的花朵。
" - 布莱希特11. "教育是帮助人们认识生活真相的艺术。
" - 爱默生12. "教育乃人生之根本与中心。
" - 亚士培13. "教育是人类心灵中沐浴阳光的阳台。
" - 爱迪生14. "教育是创造未来的钥匙。
" - 卡莱尔15. "教育是沉淀真理的认知过程。
" - 笛卡尔16. "教育是传递知识的桥梁。
" - 雷克·福尔克斯17. "教育是唤醒人们革新与进取的精神。
" - 屠格涅夫18. "教育是培养下一代共同价值观的重要途径。
" - 柏拉图19. "教育是打开未知世界的钥匙。
" - 泰戈尔20. "教育是人生的指南针，指引我们走向光明。
" - 巴尔扎克21. "教育是一次扬帆起航的旅程。
教育诗句经典名言
教育诗句经典名言
1、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
——王贞白
2、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
——无名氏
3、富家不用买良田，书中自有千钟粟。
——赵恒
4、我生待明日，万事成蹉跎。
——钱泳
5、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
——杜甫
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
7、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
——杜荀鹤
8、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹
9、蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
——翁森
10、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
——苏轼
11、问渠哪得清如许？为有源头活水来。
——朱熹
12、将相本无种，男儿当自强。
——汪洙
13、力学如力耕，勤惰尔自知。
——刘过
14、读书患不多，思义患不明。
——韩愈。
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教育经典名言
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1、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
2、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
3、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
4、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
5、走下讲台给学生讲课。
6、用我们的爱关心每一个幼儿。
7、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。
8、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
9、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
人类之所以千差万别，便是由于教育之故。
10、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
11、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
12、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
13、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
14、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
15、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
这是一门技艺，不经实验就不能学到。
16、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
17、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
18、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
19、蜡烛选择其物固能光芒四射。
20、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
21、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
22、教育难，难就在回到常识。
23、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
24、教师就是要敬业爱生。
25、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。
26、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
27、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
28、志不强者智不达，言不信者行不果。
29、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
30、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
31、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
32、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
33、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
34、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
35、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
36、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
37、老老实实做人，踏踏实实工作。
38、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
39、对待学生要像春天般的温暖。
40、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
41、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。
大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
42、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
43、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
44、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
45、扬黄牛精神，做平凡工作。
46、教师要用心去爱，去教育学生。
47、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
48、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
49、语文教学应该充满情趣。
只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
50、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。
但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
51、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
十年树木，百年育人。
52、燃烧自己，照亮别人。
53、学生没有教师，就象生活没有阳光。
54、学生的需求，我们不懈的追求。
55、成功的教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。
56、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
57、宽容别人等于善待自己。
58、把爱播洒进每一个孩子的心田。
59、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
60、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
61、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
62、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
63、德高为师，身正为范。
64、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌；除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
65、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
66、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗？那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。
67、甘为学生进步的阶梯。
68、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。
69、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
70、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
71、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
72、教师是心灵塑造的最佳工程师。
73、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
74、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
75、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。
76、关爱童心、欣赏童趣。
77、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
78、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
79、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
80、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。