人教版九年级化学导学案：1.3.1走进化学实验室

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课题3 走进化学实验室（1）

【学习目标】

1.熟悉初中化学实验常用仪器和药品取用规则。（重点）

2．能进行药品的取用、加热、称量、洗涤玻璃仪器等基本实验操作。（重点）

3．能遵守实验室规则，初步养成良好的试验习惯。

【学法指导】

化学是一门以实验为基础的科学，在实验之前应该知道一些常用的实验仪器。自学

附录Ⅰ及课本P17--P23的内容，能准确说明其使用方法及注意事项。

【学习过程】

一、自主学习：

仪器名称用途使用方法及注意事项

可

直

接

加

热

的仪器试管

用来盛放少量药品、常温或加

热情况下进行少量试剂反应的

容器，可用于制取或收集少量

气体。

①用试管夹夹在距试管口 1/3处。

②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的

l/2，加热时不超过l/3。

③加热液体时，试管口不能对着自己和别人，避免液

体沸腾时喷出伤人。加热时外壁有水时要擦干，加热

后不能骤冷，防止炸裂。

④给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。

用于蒸发液体或浓缩溶液。

盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。取、放蒸发皿应使

用坩埚钳。不能骤冷。

加热时垫石棉网烧

杯

用作配制溶液和较大量试剂的

反应容器，在常温或加热时使

用。

①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。

②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。烧瓶

量较大而又有液体物参加反应的容

器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶

和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配

气体发生装置，蒸馏烧瓶用于蒸

馏以分离互溶的沸点不同的物

质。

①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉

网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。

②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。

计量仪器托盘天平

用于精密度要求不高的称量

①调零②称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊

子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。③称

量干燥的固体药品应放在在纸上称量。④易潮解、有腐

蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。

⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回

零处。精确度0.1克

用来量度液体体积，精确度不高。①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积③选择量筒时要等体积或近体积选择

用于装配反应器，便于注入反

应液长颈漏斗应将长管末端插入液面下，防止气体逸出

仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项

用作过滤或向小口容器中注入液体过滤时应“一贴二低三靠”

用作热源，火焰温度为500℃～600℃所装酒精量不能超过其容积的2／3，但也不能少于1／4。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭

可用作蒸发皿或烧杯的盖子，可

观察到里面的情况

不能加热

滴管

用于吸取和滴加少量液体，使用时注

意①竖直、悬空置于容器上方，逐滴加入；

②吸取液体后的胶头滴管不能平放，更不能倒置；

③独立使用的胶头滴管，用完后立即清洗，然后才能吸取其他的液体；④跟滴瓶配套使用的滴管，用完后立即放回原滴瓶，不得清洗。

用作物质溶解、溶液蒸发的搅拌器,过滤或转移液体时用以引流（1）搅拌时应避免碰撞容器壁

（2）引流时应注意使玻璃棒顶端靠近接受容器的内壁，液体倾出容器的倾出口要紧靠玻璃棒中端

（3）使用后及时擦洗干净，不能随便放在桌上，应放在干净的容器内或插在试管里。

铁夹铁圈

铁架台

用于固定或支持反应器

固定在铁架台上的铁圈可用作漏

斗架

固定仪器时，仪器和铁架台的重心，

应在铁架台底座中间

玻璃棒

1.三不原则：不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不要用嘴去尝任何药品的味道，不要用手接触药品。2．节约原则：规定用量时，严格按实验所规定的用量取用药品。如没有说明用量，无论固体液体，如果不说明用量，通常取用。即固体只需，液体取用

3.一要三不要原则---用剩药品的处理不要放回原瓶、不要随意丢弃、不要带出实验室。要放入指定的容器内。4．实验中要特别注意保护眼睛。万—眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液)，要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛)。洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。

三、基本实验操作：

药品的取用：

强调说明：固体药品盛放在_中，取用粉末状药品用_，取用块状药品用

1.固体的取用：

①如何向试管中装入粉末状药品？先将试管_ _ ，把盛有粉末状药品的药匙（或纸槽）

小心地送入试管底部，然后将试管 ,让药品全部 _试管底部。（口诀一斜二送三直立）

②如何向试管中装入块状药品？先将试管__横放______，将块状固体放入____容器口

_____以后，将试管慢慢地_______，让块状固体缓缓地________试管底部。（口诀一横二放三慢立）

2.液体药品的取用：

（1）液体的倾倒：液体药品盛放在细口瓶中，取用不定量的较多液体时可以直接倾倒，需要添加少许液体药品时常用_________，量取一定量的液体药品要用______和_________。如何向试管中倾倒液体？①取下瓶塞，_________；（）②试管________；③瓶口________试管口；让液体沿试管内壁缓缓流下。（为什么？）④瓶上的标签朝向手心，（为什么？）

⑤倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。（为什么？）

(2)较少液体：用吸取试液时先将滴管提出液面，挤出胶头中的，再把滴管伸入试液中吸取。滴入试管时，

正上方，以免滴管碰到试管壁而被污染。吸有试剂的滴管不可倒置，以免试剂流入滴头。用过后立即洗净，再去吸取其它药品。

（3）极少量液体：用

（4）液体的量取：

取液时，选择合适量程的量筒，先倾倒液体，接近所需量时，将量筒放平，改用胶头滴管滴加。读数时，

如果量取5ml的水需要那些仪器。

二、合作学习：

小组合作互背常用仪器、安全规则、基本实验操作，然后进行背诵。

三、当堂检测：（堂清）

1.请按要求将仪器分类处理：

①属于玻璃仪器的有：_________________________________________________________

②属于少量试剂的反应容

器的

有:_______________；属于多量试剂反应容器有：__________________

③属于夹持固定类的有:______________________________

④能直接加热的有:______________________；垫石棉网能加热的有:____________________________；绝对不能加热的有:_______________________________________。

⑤热源，用于加热物质的有：_______________________________。

⑥用于盛装液体试剂的容器有：________________；用于盛装气体的容器有：______________________。用于转移液体的仪器有：___________________________。

⑦用于量取液体的是：___________；用于称量固体的是：_________。

⑧玻璃棒的作用是：用于_________、_____________、__________液体。

四、课堂小结：

五、课后作业：

1.在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶等仪器中，不能加热的是_________________________，能直接放在火焰上加热的是__________________，要放在石棉网上加热的是_________________________。

2.实验时，不宜用作反应容器的是( )

A、烧杯

B、烧瓶

C、试管

D、量筒

3.如下图所示，把下列实验仪器及其所用的仪器的名称填在横线上。

A. B . C. D. E.

F. G .

（1）吸取和滴加少量的液体需要用；（2）少量溶液相互发生反应时，需要用；

（3）量取液体时。需要用；（4）用排水法收集气体时，需要用和4.以下是一些常用的危险品消防安全标志，装运酒精的包装箱贴的图标是（）

5.实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能，不要，特别注意不

得。

6.实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用mL，固体只要盖满。

7.实验剩余的药品既不能，也不要，更不要，应该。

8.从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要，标签须向着手心的原因是

。