眼科教案
医学院眼科教研室教案(结膜病)
医学院眼科教研室教案（结膜病）一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握结膜病的定义、分类和临床表现。
（2）了解结膜病的病因、发病机制和诊断方法。
（3）熟悉结膜病的治疗方法及预防措施。
2. 能力目标：（1）培养学生对结膜病的临床诊断和鉴别诊断能力。
（2）提高学生对结膜病的治疗和预防策略的制定能力。
3. 情感目标：培养学生热爱眼科事业，关爱患者，提高医德医风。
二、教学内容1. 结膜病的定义与分类2. 结膜病的病因与发病机制3. 结膜病的临床表现与诊断4. 结膜病的治疗方法5. 结膜病的预防措施三、教学方法1. 讲授法：讲解结膜病的定义、分类、病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗和预防等内容。
2. 案例分析法：分析典型的结膜病案例，提高学生对结膜病的临床诊断和鉴别诊断能力。
3. 小组讨论法：分组讨论结膜病的治疗和预防策略，培养学生的团队协作能力。
四、教学评价1. 课堂问答：评估学生对结膜病基本知识的掌握程度。
2. 案例分析：评估学生对结膜病临床诊断和鉴别诊断的能力。
3. 小组报告：评估学生对结膜病治疗和预防策略的制定能力。
五、教学资源1. 教材：眼科疾病诊疗学、眼科学基础等。
2. 课件：结膜病的相关图片、视频等。
3. 案例库：结膜病的临床案例。
4. 网络资源：眼科疾病相关信息。
六、教学活动1. 导入新课：通过展示结膜病的临床图片，引发学生兴趣，导入新课。
2. 知识讲解：详细讲解结膜病的定义、分类、病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗和预防等内容。
3. 案例分析：选取典型的结膜病案例，引导学生进行分析，提高学生对结膜病的临床诊断和鉴别诊断能力。
4. 小组讨论：将学生分成小组，让学生针对案例展开讨论，提出治疗和预防策略，培养学生的团队协作能力。
5. 课堂问答：通过提问，了解学生对结膜病知识的掌握程度，及时进行反馈和讲解。
七、教学重点与难点1. 教学重点：结膜病的定义、分类、病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗和预防。
医学院眼科教研室教案(结膜病)
医学院眼科教研室教案（结膜病）第一章：结膜病的概述1.1 教学目标：了解结膜病的定义、分类和临床表现。
掌握结膜病的诊断和治疗方法。
理解结膜病的预防和护理措施。
1.2 教学内容：结膜病的定义和分类。
结膜病的临床表现，包括症状和体征。
结膜病的诊断方法，包括病史询问、眼部检查等。
结膜病的治疗方法，包括药物治疗、手术治疗等。
结膜病的预防和护理措施，包括个人卫生、眼部保护等。
1.3 教学方法：采用讲授法，讲解结膜病的定义、分类和临床表现。
采用案例分析法，分析结膜病的诊断和治疗方法。
采用小组讨论法，讨论结膜病的预防和护理措施。
第二章：结膜炎的诊断与治疗2.1 教学目标：掌握结膜炎的诊断方法。
了解结膜炎的治疗方法。
理解结膜炎的并发症和预后。
2.2 教学内容：结膜炎的诊断方法，包括病史询问、眼部检查等。
结膜炎的治疗方法，包括药物治疗、手术治疗等。
结膜炎的并发症和预后，包括视力损失、复发等。
2.3 教学方法：采用案例分析法，讲解结膜炎的诊断方法。
采用讲授法，讲解结膜炎的治疗方法。
采用小组讨论法，讨论结膜炎的并发症和预后。
第三章：结膜病毒的诊断与治疗3.1 教学目标：掌握结膜病毒的诊断方法。
了解结膜病毒的治疗方法。
理解结膜病毒的并发症和预后。
3.2 教学内容：结膜病毒的诊断方法，包括病史询问、眼部检查等。
结膜病毒的治疗方法，包括药物治疗、手术治疗等。
结膜病毒的并发症和预后，包括视力损失、复发等。
3.3 教学方法：采用案例分析法，讲解结膜病毒的诊断方法。
采用讲授法，讲解结膜病毒的治疗方法。
采用小组讨论法，讨论结膜病毒的并发症和预后。
第四章：结膜细菌的诊断与治疗4.1 教学目标：掌握结膜细菌的诊断方法。
了解结膜细菌的治疗方法。
理解结膜细菌的并发症和预后。
4.2 教学内容：结膜细菌的诊断方法，包括病史询问、眼部检查等。
结膜细菌的治疗方法，包括药物治疗、手术治疗等。
结膜细菌的并发症和预后，包括视力损失、复发等。
4.3 教学方法：采用案例分析法，讲解结膜细菌的诊断方法。
眼科护理教学教案模板范文
1. 知识目标：- 掌握眼科患者的基本护理知识。
- 了解眼科常见疾病的症状、诊断及治疗原则。
- 熟悉眼科护理操作技能，如滴眼药水、冲洗结膜囊等。
2. 技能目标：- 能够正确进行眼科患者的护理操作。
- 能够观察和评估眼科患者的病情变化。
- 能够与眼科患者及其家属进行有效沟通。
3. 情感目标：- 培养学生对眼科护理工作的兴趣和热情。
- 增强学生的责任心和同情心。
- 培养学生的团队合作精神。
二、教学内容1. 眼科患者的基本护理知识：- 眼科患者的常见症状和体征。
- 眼科常见疾病的诊断及治疗原则。
- 眼科患者的心理特点。
2. 眼科护理操作技能：- 滴眼药水、冲洗结膜囊、眼睑护理、泪道冲洗等。
3. 眼科患者的心理护理：- 与眼科患者进行有效沟通的方法。
- 针对不同眼科患者的心理特点进行心理护理。
1. 讲授法：讲解眼科护理的基本知识。
2. 案例分析法：通过分析实际病例，让学生掌握眼科护理技能。
3. 操作演示法：教师现场演示眼科护理操作技能，学生跟学。
4. 讨论法：组织学生讨论眼科护理中的常见问题。
四、教学过程1. 导入新课：- 简要介绍眼科护理的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲授新课：- 讲解眼科患者的基本护理知识，包括症状、诊断、治疗原则等。
- 讲解眼科护理操作技能，如滴眼药水、冲洗结膜囊等。
3. 案例分析：- 通过实际病例，让学生分析眼科患者的护理问题，并讨论解决方案。
4. 操作演示：- 教师现场演示眼科护理操作技能，学生跟学。
5. 讨论：- 组织学生讨论眼科护理中的常见问题，如患者心理护理、护理记录等。
6. 课堂小结：- 总结本节课的重点内容，强调眼科护理的重要性。
7. 课后作业：- 完成课后练习题，复习本节课所学知识。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生的课堂表现，包括提问、回答问题、参与讨论等。
2. 操作技能掌握情况：通过实际操作考核，评估学生对眼科护理操作技能的掌握程度。
3. 案例分析能力：通过案例分析，评估学生分析问题和解决问题的能力。
眼科学教学教案
汇报人：XX
目 录
01. 单击添加目录标题 02. 教学目标 03. 教学内容 04. 教学方法 05. 教学过程 06. 教学评价与反馈
添加章节标题
教学目标
知识目标
掌握眼科学的基本概念和原理
掌握眼科疾病的诊断和治疗方法
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
理解眼科疾病的病因、病理和临床 表现
同伴互评：学生之 间相互评价，有助 于提高学生的合作 意识和沟通能力。
教师评价：教师根 据学生的学习表现 、课堂参与度等方 面进行评价，为学 生提供反馈和建议 。
反馈机制
学生反馈：通过问卷调查、访 谈等方式收集学生对教学的反 馈意见
同行评价：邀请其他教师或专 家对教学进行评价和建议
教师反馈：教师根据学生的反 馈意见进行自我反思和改进
讨论法
讨论法的定义： 通过学生之间的 讨论，激发思维， 提高学习效果。
讨论法的优点： 培养学生的合作 精神，提高学生 的口头表达能力 和思维能力。
讨论法的实施步 骤：提出问题、 分组讨论、代表 发言、教师总结。
讨论法的注意事 项：教师要引导 学生进行有效的 讨论，避免偏离 主题。
实验法
实验步骤：按照实验指导书 进行，注意操作规范和安全
教学内容
眼科学基础知识
眼科学的定义和范围
眼科疾病的分类和特点
眼科检查的基本方法和技术
眼科疾病的预防和治疗原则
眼病预防与控制
眼病的种类：近 视、远视、散光、 青光眼等
眼病的成因：遗 传、环境、生活 习惯等
眼病的预防：保 持良好的用眼习 惯，定期检查视 力，注意眼部卫 生等
眼病的控制：及 时治疗，遵医嘱 用药，避免过度 用眼等
眼科教案[新]
![眼科教案[新]](https://img.taocdn.com/s3/m/455605f0ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2cb.png)
眼科教案一、教学目标本次眼科教学的目标是让学生了解眼部结构、眼部疾病的分类和常见病症的症状、治疗方法以及预防措施，掌握基本的眼科检查技能和常见眼科疾病的诊断方法。
二、教学内容1. 眼部结构眼球是人体视觉器官的主要部分，它由眼球壳、眼外肌、眼内肌、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经等组成。
学生需要了解眼球的结构和功能，以及各个部分的作用和相互关系。
2. 眼部疾病的分类和常见病症眼部疾病可以分为感染性眼病、非感染性眼病、先天性眼病、后天性眼病等。
常见病症包括结膜炎、角膜炎、青光眼、白内障、视网膜脱离等。
学生需要了解各种眼病的症状、病因、发病机制以及治疗方法。
3. 眼科检查技能眼科检查是诊断眼部疾病的重要手段，学生需要掌握基本的眼科检查技能，包括视力检查、眼压测量、角膜显微镜检查、眼底检查等。
4. 常见眼科疾病的诊断方法学生需要了解常见眼科疾病的诊断方法，包括病史询问、症状分析、眼科检查、辅助检查等。
5. 眼部疾病的预防措施眼部疾病的预防措施包括保持良好的卫生习惯、避免眼部疲劳、定期进行眼科检查等。
学生需要了解这些预防措施的重要性和实施方法。
三、教学方法1. 讲授通过讲授的方式，向学生介绍眼部结构、眼部疾病的分类和常见病症、眼科检查技能、常见眼科疾病的诊断方法以及眼部疾病的预防措施等知识。
2. 案例分析通过案例分析的方式，让学生了解不同眼科疾病的症状、治疗方法和预防措施，提高学生的实际操作能力。
3. 实验操作通过实验操作的方式，让学生掌握基本的眼科检查技能，提高学生的实际操作能力。
四、教学评价1. 学生自评学生可以通过填写问卷、写作业等方式进行自我评价，反思自己的学习情况，发现不足之处，提高自己的学习效果。
2. 教师评价教师可以通过观察学生的实验操作、听取学生的讲解等方式进行评价，发现学生的不足之处，及时给予指导和帮助，提高学生的实际操作能力和理论水平。
五、教学建议1. 加强实验操作眼科教学需要加强实验操作，让学生亲自操作，掌握基本的眼科检查技能，提高学生的实际操作能力。
医学院眼科教研室教案(结膜病)
医学院眼科教研室教案（结膜病）第一章：结膜病概述1.1 教学目标了解结膜病的定义、分类和临床表现掌握结膜病的诊断和治疗方法了解结膜病的预防和护理措施1.2 教学内容结膜病的定义和分类结膜病的临床表现和诊断方法结膜病的治疗方法结膜病的预防和护理措施1.3 教学方法讲授法：讲解结膜病的定义、分类和临床表现互动法：提问和讨论结膜病的诊断和治疗方法实践法：演示结膜病的预防和护理措施第二章：结膜炎2.1 教学目标了解结膜炎的定义、分类和病因掌握结膜炎的临床表现和诊断方法掌握结膜炎的治疗方法2.2 教学内容结膜炎的定义和分类结膜炎的病因和发病机制结膜炎的临床表现和诊断方法结膜炎的治疗方法2.3 教学方法讲授法：讲解结膜炎的定义、分类和病因互动法：提问和讨论结膜炎的临床表现和诊断方法实践法：演示结膜炎的治疗方法第三章：结膜干燥症3.1 教学目标了解结膜干燥症的定义、病因和临床表现掌握结膜干燥症的治疗方法了解结膜干燥症的预防和护理措施3.2 教学内容结膜干燥症的定义和病因结膜干燥症的临床表现和诊断方法结膜干燥症的治疗方法结膜干燥症的预防和护理措施3.3 教学方法讲授法：讲解结膜干燥症的定义、病因和临床表现互动法：提问和讨论结膜干燥症的治疗方法实践法：演示结膜干燥症的预防和护理措施第四章：结膜肿瘤4.1 教学目标了解结膜肿瘤的定义、分类和病因掌握结膜肿瘤的临床表现和诊断方法掌握结膜肿瘤的治疗方法4.2 教学内容结膜肿瘤的定义和分类结膜肿瘤的病因和发病机制结膜肿瘤的临床表现和诊断方法结膜肿瘤的治疗方法4.3 教学方法讲授法：讲解结膜肿瘤的定义、分类和病因互动法：提问和讨论结膜肿瘤的临床表现和诊断方法实践法：演示结膜肿瘤的治疗方法第五章：结膜病的护理和预防5.1 教学目标了解结膜病的护理原则和方法掌握结膜病的预防措施5.2 教学内容结膜病的护理原则和方法结膜病的预防措施5.3 教学方法讲授法：讲解结膜病的护理原则和方法互动法：提问和讨论结膜病的预防措施实践法：演示结膜病的护理和预防方法第六章：结膜病的影像学检查6.1 教学目标了解结膜病的影像学检查方法掌握各种影像学检查在结膜病诊断中的应用6.2 教学内容结膜病的影像学检查方法：超声、CT、MRI、眼科相机等各种影像学检查在结膜病诊断中的应用和优缺点6.3 教学方法讲授法：讲解结膜病的影像学检查方法互动法：提问和讨论各种影像学检查在结膜病诊断中的应用实践法：观看结膜病影像学检查的案例视频第七章：结膜病的药物治疗7.1 教学目标了解结膜病的药物治疗原则掌握各种药物治疗方法及其适应症和副作用7.2 教学内容结膜病的药物治疗原则抗生素、抗病毒、抗过敏、免疫抑制剂等药物的使用及注意事项7.3 教学方法讲授法：讲解结膜病的药物治疗原则互动法：提问和讨论各种药物治疗方法及其适应症和副作用实践法：模拟药物治疗场景，进行角色扮演第八章：结膜病的手术治疗8.1 教学目标了解结膜病的手术治疗原则和方法掌握各种手术技术的适应症和操作要点8.2 教学内容结膜病的手术治疗原则和方法各种手术技术：如结膜移植、结膜瓣手术、激光治疗等8.3 教学方法讲授法：讲解结膜病的手术治疗原则和方法互动法：提问和讨论各种手术技术的适应症和操作要点实践法：观看结膜病手术治疗的案例视频第九章：结膜病的康复治疗9.1 教学目标了解结膜病的康复治疗原则和方法掌握康复治疗在结膜病治疗中的作用和重要性9.2 教学内容结膜病的康复治疗原则和方法：如物理治疗、眼部运动等康复治疗在结膜病治疗中的作用和重要性9.3 教学方法讲授法：讲解结膜病的康复治疗原则和方法互动法：提问和讨论康复治疗在结膜病治疗中的作用和重要性实践法：进行眼部运动和康复治疗的演示第十章：结膜病的最新研究进展10.1 教学目标了解结膜病的最新研究进展掌握结膜病研究的前沿动态10.2 教学内容结膜病研究的最新进展：如新型治疗方法、药物研发等结膜病研究的前沿动态和未来发展趋势10.3 教学方法讲授法：讲解结膜病的最新研究进展互动法：提问和讨论结膜病研究的前沿动态实践法：查阅相关文献，进行小组讨论重点和难点解析重点环节1：结膜病的定义、分类和临床表现补充和说明：结膜病是指结膜的炎症、感染、肿瘤等疾病。
眼科教案模板
一、课程名称：眼科疾病诊断与治疗二、授课对象：中职医学专业学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 知识目标：- 掌握眼科疾病的基本概念、分类及诊断标准。
- 了解常见眼科疾病的病理生理机制。
2. 能力目标：- 能够独立进行眼科疾病的初步诊断。
- 熟悉眼科疾病治疗的基本方法。
3. 情感态度与价值观：- 培养学生对医学事业的热爱，增强责任感。
- 增强学生关爱患者、关爱视力的意识。
五、教学重难点：1. 重点：- 眼科疾病的诊断标准及常用治疗方法。
2. 难点：- 如何准确判断眼科疾病的类型及选择合适的治疗方案。
六、教学内容：第一课时一、导入1. 引导学生思考：什么是眼科？眼科疾病有哪些？2. 简要介绍眼科疾病诊断与治疗的重要性。
二、基本概念与分类1. 眼科疾病的基本概念2. 眼科疾病的分类三、常见眼科疾病1. 白内障2. 青光眼3. 视网膜病变四、诊断标准1. 眼科疾病的诊断方法2. 常见眼科疾病的诊断标准第二课时一、治疗方法1. 白内障的治疗方法2. 青光眼的治疗方法3. 视网膜病变的治疗方法二、案例分析1. 结合真实病例，分析诊断与治疗过程2. 引导学生讨论如何根据病情选择合适的治疗方案三、总结与拓展1. 总结本节课的重点内容2. 引导学生关注眼科疾病防治的重要性3. 布置课后作业，要求学生查阅资料，了解眼科疾病的新进展七、教学方法：1. 讲授法：教师对眼科疾病的基本概念、分类等进行讲解。
2. 讨论法：小组讨论眼科疾病的诊断与治疗方法。
3. 案例分析法：结合真实病例，分析诊断与治疗过程。
八、教学准备：1. 教材：《眼科疾病诊断与治疗》2. 活页教材：各类眼科疾病的图片和影像资料3. 教学视频：眼科疾病治疗过程记录九、教学评价：1. 课堂表现：学生的出勤率、课堂参与度、讨论积极性等。
2. 课后作业：学生的资料查阅能力、总结归纳能力等。
3. 期末考核：学生的眼科疾病诊断与治疗知识掌握程度。
眼科护理见习教案
眼科护理见习教案教案标题：眼科护理见习教案教学目标：1. 了解眼科护理的基本知识和技能；2. 掌握眼科护理的常见操作和操作规范；3. 培养学生对眼科疾病的观察和判断能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容与步骤：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频展示眼科护理的重要性和应用场景；2. 引发学生对眼科护理的兴趣，激发学习的动力。
二、知识讲解（20分钟）1. 介绍常见的眼科疾病，如近视、远视、散光、白内障等；2. 解释眼科护理的基本概念和原则；3. 讲解眼科护理的常见操作，如眼部清洁、眼药物滴眼、眼部按摩等；4. 强调眼科护理的操作规范和注意事项。
三、操作演示（30分钟）1. 分组进行眼科护理操作演示；2. 指导学生正确使用洗眼液、滴眼药物等；3. 强调操作过程中的卫生和安全要求；4. 解答学生在操作中遇到的问题。
四、实践训练（60分钟）1. 学生分组进行眼科护理实践训练；2. 模拟真实场景，如给模型或同学进行眼部清洁、滴眼药等操作；3. 老师和助教进行实时指导和点评；4. 学生互相观摩和学习，加强团队合作和沟通能力。
五、案例分析（20分钟）1. 提供一些眼科疾病的实际案例，让学生进行分析和判断；2. 引导学生根据病情提出相应的眼科护理方案；3. 学生进行小组讨论，分享各自的分析和方案；4. 老师进行点评和总结。
六、总结与评价（10分钟）1. 学生进行个人总结，回顾本节课的学习内容；2. 学生互评，评价自己和他人的表现；3. 老师进行总结和点评，对学生的表现给予肯定和建议。
教学资源：1. 图片或视频展示眼科护理的重要性和应用场景；2. 模型眼球、洗眼液、滴眼药等实践训练工具；3. 眼科疾病的实际案例。
教学评估：1. 观察学生在实践训练中的操作是否规范和准确；2. 分析学生在案例分析中的分析和判断能力；3. 学生的个人总结和互评结果。
教学延伸：1. 邀请眼科医生或护士进行专题讲座，深入了解眼科护理的实际应用；2. 组织学生参观眼科医院或诊所，亲身感受眼科护理的工作环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
眼的解剖特点。
授课内容
眼睑病
授课学时
1
1．了解眼睑病的概貌。认识眼睑病的常见特性。
教学目的
2．重点掌握眼睑炎症性疾病的诊断和治疗。
3．重点掌握眼睑位置、功能异常性疾病。
教学重点
掌握眼睑疾病的诊断、治疗方法。
教学难点
眼组织重要的细微结构
教具和媒体使用
多媒体和图谱
教学方法
启发式教学、直观教学法
教
关键词
葡萄膜炎(Uvetitis)
课后总结
葡萄膜的解剖特点和葡萄膜病的特点。
授课内容
视网膜、视路病
授课学时
2
掌握视网膜主要的临床病理改变及其意义。
教学目的
掌握主要的视网膜血管病、视网膜脱离等的临床和治疗原则。
了解视网膜色素变性及视网膜母细胞瘤的临床表现及治疗。
教学重点
视网膜脱离的诊断和治疗。视网膜中央动脉阻塞的急救。
2．掌握原发性、继发性青光眼的诊断、治疗、检查。
3．重点掌握急性闭角性青光眼的药物治疗方法。
教学重点
掌握正常的眼压维持机制、青光眼的概念，掌握各种青光眼诊断方法及处理原则。
教学难点
青光眼和全身疾病的鉴别
教具和媒体使用
多媒体和临床病例
教学方法
启发式教学、病例教学法
教
1．青光眼概述。(10分钟)
学
2．难点：房水巡回。(5分钟)
教学难点
泪器的解剖和疾病特点
教具和媒体使用
多媒体和临床病例 泪道激光手术录像
教学方法
启发式教学、病例教学法
教
1．复习泪器的解剖结构。(5分钟)
学
2．泪器病概述：泪器病的特点。(5分钟)
过
3重点讲解：流泪和泪溢的概念，泪道阻塞和狭窄的诊断与治疗，慢性汨囊炎诊断方法及处理原则。(15分钟)
程
4难点：泪器的解剖和疾病特点。(5分钟)
外语
青光眼(glaucoma)，前房角（angle of anterior chamber）眼压（intraocular Pressure）房水（aqueous humor）
关键词
课后总结
各种青光眼的治疗共性与特性。
授课内容
葡萄膜、玻璃体病
授课学时
2
掌握葡萄膜炎的病因和分类法。
教学目的
掌握常见的特殊类型的葡萄膜炎的病因、临床表现和治疗。
1.眼睑病概述。(5分钟)
学
2.眼睑炎症。(5分钟)
过
3.睑板腺囊肿。(5分钟)
程
4. 病毒性睑皮炎，重点：带状疱疹毒性脸皮炎 。(15分钟)
5. 眼睑肿瘤。(5分钟)
6.眼睑位置、功能异常和先天异常。(10分钟)
讲授新进展内容
眼睑位置异常的最新手术治疗方法。
外语
睑腺炎（hordeolum) 睑板腺囊肿(chalazion) 睑缘炎(blepharitis)
4.神经麻痹性斜视、眼睑下垂。
5.斜视的治疗屈光矫正治疗和手术治疗。
6.弱视的概念和治疗。
7.眼球震颤
讲授新进展内容
眼外肌病和神经科疾病的关系。
外语关键词
斜视(strabismus)，眼外肌（outerocular muscle）
课后总结
眼外肌解剖特点和疾病特点。
授课内容
眼外伤
授课学时
2
1．掌握眼外伤的类型。
教学方法
启发式教学、病例教学法
教
1．复习巩膜、晶体的解剖结构。(10分钟)
学
2．重点掌握白内障七大分类及各自的概念。(25分钟)
过
3.重点讲解：老年学白内障诊断方法及处理原则。(20分钟)
程
4.讲授白内障超声乳化联合人工晶体植入手术。(15分钟)
5.了解白内障手术后视力的矫正。(10分钟)
6了解晶体异位和先天异常性疾病。(10分钟)
教学重点
掌握细菌性、病毒性、真菌性角膜炎的诊断方法及处理原则。
教学难点
鉴别细菌性、病毒性真菌性角膜炎。
教具和媒体使用
多媒体和临床病例
教学方法
启发式教学、病例教学法
教
1．复习角膜的组织解剖。(10分钟)
学
2.了解角膜角膜疾病种类繁多：炎症、外伤、先天性异常、变性、营养不良和肿瘤。(10分钟)
过
3.细菌性角膜炎的特点。重点：绿脓杆菌性角膜溃疡。(20分钟)
2
1．重点掌握细菌性结膜炎的检查、诊断、治疗方法。
教学目的
2．掌握病毒性结膜炎的诊断方法及处理原则。
3．了衣原体性结膜炎的诊断和处理原则。
教学重点
掌握细菌性结膜炎、病毒性结膜炎的诊断方法及处理原则。介绍最新眼科抗菌素的应用
教学难点
鉴别细菌性、病毒性结膜炎。
教具和媒体使用
多媒体和临床病例
教学方法
启发式教学、病例教学法
教学目的
2．掌握各类眼外伤的处理原则。
3．了解全身性疾病在眼部的表现和并发症。
教学ห้องสมุดไป่ตู้点
眼的机械性损伤：眼睑外伤、角膜和眼内异物、眼球破裂伤。
理化因素对眼的损伤：酸碱伤的急救处理
教学难点
眼的酸碱烧伤的治疗
教具和媒体使用
多媒体和临床病例
教学方法
启发式教学、病例教学法
教
1.了解眼外伤的范畴。
学
2.掌握眼的机械性损伤：
近视的准分子激光治疗。
外语
近视(myopia)，远视（hypermetropia），散光（astigmatism），老视的（presbyopic）。
关键词
课后总结
各类屈光不正特点。
授课内容
眼外肌病
授课学时
2
掌握眼外肌的运动方向决定其具体的作用。
教学目的
斜视的分类、斜视的双眼视觉改变。
各类斜视的治疗原则。
了解葡萄膜的肿瘤和先天异常。
了解常见的玻璃体疾病。
教学重点
掌握前葡萄膜炎的临床表现、并发症和治疗措施；了解中间葡萄膜炎和后葡萄膜炎的临床表现、并发症和治疗原则。
教学难点
特殊类型的葡萄膜病
教具和媒体使用
多媒体和临床病例
教学方法
启发式教学、病例教学法
教
1.讲述葡萄膜炎总论、分类（解剖部位分类和病因分类）。
过
3.掌握青光眼的分类、诊断依据。(15分钟)
程
4.重点讲解原发性急性闭角性青光眼的诊断。(20分钟)
5.讲授：青光眼与全身性疾病的鉴别诊断。(5分钟)
6.掌握开角性青光眼的特点。(15分钟)
7.青光眼的药物治疗和手术治疗。(10分钟)
8.了解各种继发性青光眼的特点。(10分钟)
讲授新进展内容
介绍各种最新青光眼药物的特性。
学
2重点讲解前葡萄膜炎的病因、症状、体征、并发症、治疗。
过
3.后葡萄膜炎的病因、症状、体征、并发症、治疗。
程
4.讲述特殊类型的葡萄膜病，重点介绍Behcet病。
5.交感性眼炎的概念和治疗。
6.葡萄膜囊肿和肿瘤
7.讲解增生性玻璃体视网膜病变
讲授新进展内容
玻璃体疾病的手术治疗。
外语
房水混浊（Tyndall’s syndrome），角膜后沉着物（KP），
教学重点
掌握眼外肌的解剖位置和生理作用。
掌握各类斜视的诊断方法及处理原则。
教学难点
各眼外肌的单独和协同作用。
教具和媒体使用
多媒体和临床病例
教学方法
启发式教学、病例教学法
教
1．复习眼外肌的功能。(5分钟)
学
2. 讲解眼外肌的运动方向决定其具体的作用
过
协同肌 拮抗肌 配偶肌
程
双眼视觉
3.斜视的分类、斜视的双眼视觉改变
教学难点
视网膜病的检查方法
教具和媒体使用
多媒体和临床病例
教学方法
启发式教学、病例教学法
教
1．复习正常眼底结构。(5分钟)
学
2．视网膜病变类型、视网膜病的检查方法。
过
3.重点讲解：视网膜中央动脉阻塞的诊断与治疗。(15分钟)
程
4.重点讲解：视网膜中央静脉阻塞（CRVO）。(15分钟)
6.讲授视网膜毛细血管扩张症（Coats病）。(15分钟)
关键词
睑内翻(ectropion)
课后总结
眼睑炎症性疾病。
授课内容
泪器病
授课学时
1
1．掌握流泪和泪溢的概念，了解泪溢的原因及检查方法。
教学目的
2．掌握慢性泪囊炎诊断方法及处理原则。
3．了解泪腺炎和泪腺肿瘤的诊断和处理原则。
教学重点
掌握流泪和泪溢的概念，掌握慢性泪囊炎诊断方法及处理原则。泪道阻塞和狭窄的诊断与治疗
外语
结膜炎(conjunctivitis)，乳头(epihhora)，滤泡(dacryocystitis)
关键词
课后总结
细菌性、病毒性结膜炎各自特点。
授课内容
角膜病
授课学时
2
1．重点掌握细菌性角膜炎的检查、诊断、治疗方法。
教学目的
2．掌握病毒性角膜炎的诊断方法及处理原则。
3．掌握真菌性角膜炎的诊断及治疗原则。
教学难点
眼组织重要的细微结构
教具和媒体使用
多媒体和图谱
教学方法
启发式教学、大量直观教学法
教
1.简述国内外眼科发展史，眼科学习的基本要求。(10分钟)
学
2.重点讲解：眼的大体解剖。(15分钟)
过
3.重点讲解：眼的组织解剖。(20分钟)
程
4.眼眶及眼附属器、视路、血供和神经支配。(15分钟)
5.眼的生理生化及代谢。(15分钟)
课后总结