冠词的泛指与特征
冠词用法及口诀
冠词用法及口诀冠词分为不定冠词a/ an和定冠词the，在具体使用时可分为用不定冠词、定冠词和不用冠词三种情况。
它的基本用法我们可以用以下口诀来记忆：泛指用a/ an，单数可数；特指用the，不特不the。
[注]（1）泛指用a/ an，单数可数——泛指的单数可数名词前要用a/ an。
（2）特指用the——如果是特指，那么无论是可数名词单数、复数或不可数名词前均要用the。
（3）不特不the——不特指则不用the，包括泛指的可数名词单数前用a/ an，泛指的可数名词复数前不用冠词，泛指的不可数名词前也不用冠词三种情况。
我们可以将冠词与名词的搭配情况总结列表如下：冠词单数可数名词复数可数名词不可数名词a/anbook（泛指）thebook（特指）books（特指）bread（特指）不用冠词books（泛指）bread（泛指）一. 用不定冠词的情况：单数可数名词前用到不定冠词a/ an时，一定要根据它后面单词的首音素来判断。
a接以辅音音素开头的单词或字母，an接以元音音素开头的单词或字母。
如：a book, a Japanese car, an egg, an hour（h不发音），an“s”（字母s的首音素为[e]），a“u”（字母u的首音素为[j]）二. 用定冠词的情况：定冠词the的用法很多，也较复杂，因此同学们常常出错。
其实the的用法可以用以下口诀来记忆和理解：特指双熟悉，上文已提及，世上独一无二，序数最高级，某些专有名，习语及乐器。
[注]（1）the用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。
如：Where is the teacher？老师在哪里？（2）the用在上文已提到的人或事物前。
如：I can see a cat. The cat is Lucy”s.我能看见一只猫，那只猫是露茜的。
（3）the用在世界上独一无二的事物前。
如：The earth goes around the sun.地球围绕着太阳转。
英语冠词的泛指与特指用法
英语冠词的泛指与特指用法
英语冠词的泛指与特指用法
英语冠词是一种特殊的词，它可以用来修饰名词，表示一类人或物，或者指代
某个特定的人或物。
它有两种用法：泛指和特指。
泛指用法是指用冠词来表示一类人或物，而不是某个特定的人或物。
例如，
“a book”表示一本书，而不是某一本书；“a student”表示一个学生，而不是
某一个学生。
特指用法是指用冠词来指代某个特定的人或物。
例如，“the book”表示某一
本书；“the student”表示某一个学生。
在使用冠词时，要根据上下文来判断是使用泛指还是特指用法。
例如，如果上
文提到了某一本书，那么下文中使用的“the book”就是特指用法；如果上文没有提到某一本书，那么下文中使用的“a book”就是泛指用法。
此外，在使用冠词时，还要注意一些特殊情况。
例如，当提到某一类人或物时，可以使用“the”，表示特指用法，例如“the rich”（富人），“the poor”
（穷人），“the disabled”（残疾人）等。
总之，英语冠词有泛指和特指两种用法，使用时要根据上下文来判断，并要注
意一些特殊情况。
冠词的语法知识点
冠词的语法知识点1. 特指是“the”，它属于定冠词，泛指是“a/an ”，“a" 用于辅音字母前，“an"用于元音字母前，它们属于不定冠词2. 专有名词(国名、组织机构、地理名词、建筑物、报纸）用定冠词"the"，特殊专有名词（人名、地名、日期）不加定冠词"the"eg: The Ocean (海洋）, Tuesday（星期二）, The Museum（博物馆）3. 抽象名词和物质名词一般不加冠词，但具体化“形容词+名词”或表达“每一个”的意思，需要加a/an，特指前面说的那个或第二次强调作用可加“the”eg: A beautiful book(一本漂亮的书本）, A blue pen(一支蓝色笔）, an apple （一个苹果）Failure is the mother of success. (失败乃是成功之母）I have a dog and a cat．The dog is brown and the cat is yellow.(我有一支狗和一只猫，这只狗是棕色的，这只猫是黄色的）4. 固定词组必须有冠词a/an/theeg: by the way (顺便说），wait a moment( 稍等）5. 不加冠词的情况：（1）表示季节、月份、星期、三餐时候；eg: on Tuesday（星期二）, have lunch（吃午饭）（2）球类名称和游戏eg: play football (打足球），play game (玩游戏）（3）用于某些表示学习、生活、娱乐等的单数名词前，表示相关的活动eg: go to bed (去睡觉），go to school (去上学）（4）用于介词by 构成的短语中eg: by bus（公交），by bike (自行车）（5）地点、人名eg：in London（在伦敦），Tony (托尼）（6）两个名词表示相对关系eg：father and son（父亲和儿子）, husband and wife（丈夫和妻子）（7）学科、语言eg : We have Chinese, maths, English and some other subjects. 我们有语文、数学、英语以及其他学科。
中考英语冠词用法详解
中考英语冠词的用法一．冠词的用法口诀名词有两“冠”，定冠不定冠；（修饰限制名词的有定冠词和不定冠词两种）定冠就是The，不定a和an。
（定冠词就是The，不定冠词就是 a和an）先分特泛指，确立大路线。
（第一划分并确命名词为特指仍是泛指）泛指不定无，特指the定冠。
（泛指用不定冠词或不用冠词，特指用定冠词the）泛指可数单，须用a或an；（可数名词单数表泛指时，用不定冠词a或an）辅音前用a, an在元音前；（读音为辅音时用a，读音为元音时用 an）复数不行数，泛指不用冠；（可数名词复数和不行数名词，表泛指时不用冠词）前有代词限，冠词不再会。
（名词前已经有代词时，也就不再需要冠词）二．定冠词用法口诀特指双知上文提，独一无二普变专；方向次序最高等，赛项乐器影剧院；姓氏复数一家人，形容词前可数单；群岛河山江湖海，荒漠海峡和海湾。
阶级党派国全名，组织集体与机关。
会议合约和报刊，习语船号击中脸。
连续应用比较级，朝代年月按天算。
三、零冠词用法口诀以下状况可免冠，名词以前代词限；专闻名词不行数，学科球棋三餐饭；复数名词表泛指，星月节日四时前；颜色语种和国名，习语称号及头衔。
【详解】一．冠词概括冠词，是用来表示名词特征的一种词，它表示名词可数仍是不行数、单数仍是复数、“任何一个”仍是“特定的一个”等等。
也就是说，冠词与名词是密切连在一同的。
假如用了a/an/the，不论后边是什么词，都变为了名词。
因此，冠词就是放在名词前方的一种词。
冠词分为不定冠词a/an和定冠词the，在详细使用时可分为用不定冠词、定冠词和不用冠词三种状况。
它的基本用法我们能够用以下口诀来记忆：泛指用a/an，单数可数；特指用the，不特不the。
[注]（1）泛指用a/an，单数可数——泛指的单数可数名词前要用a/an。
（2）特指用the——假如是特指，那么不论是可数名词单数、复数或不行数名词前均要用the。
3）不特不the——不特指则不用the，包含泛指的可数名词单数前用a/an，泛指的可数名词复数前不用冠词，泛指的不行数名词前也不用冠词三种状况。
冠词的用法
（13）用在某些固定词组中。
A few, a little, a lot of, a bit, a couple of, all of a sudden(突然), as a matter of fact(实际上) in a hurry(匆忙的), in a word(简言之), have a good time(玩得愉快), do sb. a favour(帮忙), pay a visit to(访问), as a rule(惯例), as a whole(总之), in a day or two(一两天), in a way(在某种程度上), of a size(大小相同), have a word with sb.(与…交谈), make a living(谋生), take ( a ) pride in(自豪), take a walk(break, bath, seat)(散步(休息、洗澡、就座)), a great deal of(大量), be a pity(遗憾), have a cold(headache, fever)(感冒(头痛、发烧)), many a(许多), catch a cold(感冒) a piece/kind /number /set / pair / of take a seat /a train/ a bus .
12）用在表示学校、星座、船只、舰队、铁路、飞机、三军、 历代朝代等的名词前 the Univeristy of London the Air Force the Big Dipper 北斗星 The stone age the Sping and Autumn Period the Zhongshan 中山舰 √ ※ the univeristy of Beijing Beijing Univeristy √ the Beijing Univeristy ╳ 13）定冠词可以用以表示对人体部位的特指，在下列结构中 指人体某部位 时 The stone struck her in the eye , He patted the girl on the head 14) In the fifties 50 年代 in one‟s fifties 50 多岁
冠词a，an，the的口诀
冠词a，an，the的口诀冠词a，an，the的口诀冠词口诀：冠词分为定冠、不定冠，不定冠词a和an，“-”的含义表泛指表示特指要用the，次序、方位、最高级世上物体独一个，人或事物再次提以下情况冠词免，学科球类三顿饭名词复数表泛指，季节星期月份前不定冠词a，an用法：泛指1、不定冠词a (an)是"一个"的意思。
a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。
2、表示"一个"，意为one;指某人或某物，意为a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.3、代表一类人或物。
A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.二、定冠词the与指示代词this，that同源，有"那(这)个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
定冠词the用法：特定1、特指双方都明白的人或物，例如：Take the medicine.把药吃了。
2、上文提到过的人或事，例如：He bought a house.I've been to the house.他买了幢房子。
我去过那幢房子。
3、指世上独一物二的事物，例如：the sun，the sky，the moon， the earth.4、单数名词连用表示一类事物，例如：:the dollar 美元，the fox 狐狸;或与形容词或分词连用，表示一类人:the rich 富人; the living 生者。
5、用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very，same等前面，例如：Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。
冠词用法归纳
不定冠词a/an的用法归纳1. 表示泛指不定冠词表示泛指，既可指同类中的任何一个(与any 同义)，也可指同类中的某一个。
如：A square has four sides. 正方形有四条边。
I met an old man at the gate. 我在门口遇到一位老人。
2. 表示数量“一”不定冠词可以表示数量“一”，但其数的概念不如one 强烈。
如：Give me an apple. 给我一个苹果。
(重点在apple，即不要梨、桔等)Give me one apple. 给我一个苹果。
(重点在one，即不要两个或三个)3. 表示“相同的”表示“相同的”，与the same 同义，尤其与介词of 一起使用。
如：The children are all of an age. 这些孩子都是同年的。
Birds of a feather flock together. 物以类聚。
4. 表示“每一个”与every, each, per 同义，尤其用于表示价格、速度、比率等。
如：I visit my grandmother once a month. 我每月看我奶奶一次。
He makes $1,000 a month. 他每月挣1,000 元。
5. 表示“某一”与 a certain 同义。
如：In a sense you are right. 在某种意义上你是对的。
A Mr. Brown wishes to see you. 一位叫布朗的先生想见你。
6. 表示“像……似的”与one like 同义。
如：He is also a Lei Feng in our class. 他也是我们班的一个雷锋式的人物。
7.表程度：用于most前表示“非常”“十分”。
用于序数词之前表示“再一，又一”用于形容词比较级前表示“更…的一个”如：It’s a most boring book. 这是一本非常枯燥乏味的书You should have a second try. 你应该再试一次。
冠词的用法说明
冠词的用法说明冠词，是用来表示名词特性的一种词，它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等。
也就是说，冠词与名词是紧密连在一起的。
如果用了a /an /the，不管后面是什么词，都变成了名词。
所以，冠词就是放在名词前面的一种词。
下面小编为大家详细介绍下冠词的用法说明，希望对大家有用。
冠词的用法说明如下：一、使用冠词有三种基本情况：1、用a / ana / an 用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。
注意：可数的单数名词前，必须要用a / an 或the. 我们不能说 boy, desk, dog，而必须说 a boy / the boy.a 用在读音为辅音开头的名词之前, 而 an 用在读音为元音开头的名词之前。
注意：这里指的是“读音”，而不仅仅指字母。
例如：a university 一所大学 (虽然u 是元音字母，但不读元音。
)an hour 一个小时 (虽然h 不是元音，但单词读音是元音开头)另外，a / an 也可用在不可数名词前面，这时，这个不可数名词就变成了可数的单数名词，意义上也有变化。
例如：glass 玻璃, a glass 一只玻璃杯 / wood 木头, a wood 一片树林power威力, a power大国 / beauty 美丽, a beauty美人, 美的事物2、用thethe 相当于this/that 或these / those，总的用法是表示特定的人或事物。
the 的用法最广，不管是可数还是不可数，不管是单数还是复数，都可以用the. 具体用法见下面的讲解。
3、不用冠词有的时候，名词前面不用任何冠词，没有a / an / the. 有的书上称为零冠词。
不可数名词前可以不用冠词，可数的复数名词也可以不用，还有一些习惯用法上不需要用。
下面，详细讲一个冠词的用法。
二、不定冠词的用法:1、表示某一类人或某事物中的任何一个, 通常在第一次提到某人或某物时用a / an，以表示与其他事物的区别。
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20:08 train. D. a;a
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(全国Ⅱ14) What I need is painting. A a; 不填 A. B the; 不填 B.
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(湖南22) Have you heard A th th A.the;the
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可数名词 泛指 特指
a dog/dogs / the dog the dogs
不可数名词
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(北京33) The biggest whale is ___ blue whale, which grows to be about 29 meters long—the height of ____ 9-story building. A. the; the B. a; a C. a; the D. the; a (重庆27) In many places in China， ______bicycle is still means of transportation. A.a;the B./;a C.the;a D.the;the popular
B.a;a D.the;the teachers have C.the;/ very easy life. D.the;a
(北京21)It is often said that A./;/ B./;a
【新课标 【新 标I卷】 India attained ____ independence in 1947, after ____ long struggle. A 不填;a A. B the; B. th a C an;不填 C. D an; the D. th
冠词的泛指与特征
可数名词 泛指 特指
a dog/dogs the dog the dogs
解题步骤： (1)精准翻译 (2)可数不可数 (3)特指泛指
不可数名词
water the water
For example: (湖南23)Polar bears live mostly on platform for hunting seals seals. A.a;a B.a;the C./;a sea ice，which they use as D.the;/
ABC of oil D D. a; the
(全国Ⅱ19)I know you don’t like music very much.But what do you think of music in the film we saw yesterday? A./;/ B.the;the C the;/ C.the;/ D /;the D./;the (重庆25) Everywhere man has cut down forests in order to grow crops，or to use_____ wood as fuel or as building material. A the;the A.the;the B the;/ B.the;/ C /;the C./;the D /;/ D./;/ (广西桂林中学第一次月考 广西桂林中学第 次月考) 21. —What about shirt she bought for her father? —It’s It’ wonderful d f l as bi thd present. birthday t A. a; a B. the; a C. the; 不填 D. a; 不填
On_____ news today there were On were_____ reports of heavy snow in that area [北京春招] A the;the A.the;the B the; / B.the; C /; / C./; D /; the D./; (山东21) lunch. A A;a A. walk is expected to last all day，so bring B The;/ B. C The;a C. D A;/ D. packed
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• 特殊考点 不可数名词具体化(2) (福建22) —How H about b t Ch i t Christmas evening i party? t ? —I should say it was success. A A.a;a B.the;a C / C.a;/ D.the;/ / She wasn't _____ success as an Englsih teacher The experiment was _____big success I tried to contact him, but without_____ success All my efforts ended in _____failure The new mobile phone is _____ complete failure Of her plays, three were _____(success) and one was _____( failure) 3
(四川成都市摸底)22．I will never forget my teacher teacher’s s advice: “As As long life of your child in an active way, you’ve been as you can affect success. success.” A．/ ; the B．a; /C．a; the D．the; a
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(陕西15)According to World Health Organization，health care spread of AIDS. plans are needed in all big cities to prevent A the;/ A.the;/ B the;the B.the;the C.a;a D./;the (江苏21)On May 5， 2005，at World Table Tennis Championship， Kong Linghui and Wang Hao won the gold medal in men’s doubles with score of 4:1. A.a;a B./;the C.a;/ D.the;a
【全国II】7.He missed ____ gold in the high jump, but will get ____ second chance in the long jump jump. A. the; the B. /; a C. the; a D. a; / 4
• 特殊考点 Th 单数名词的特殊用法 The+
基本概念考察： (80%) (江西25) Some people fear that ________ air pollution may bring about changes in _______ weather around the world. A /; the A. B B. the; / C. C an; the D D. the; a (江西30) —I am so sorry to have come late for the meeting. —It It i is not t your fault.With f lt With rush-hour hh t traffic ffi and d it is no wonder you were late. A a; a A.a; B the; the B.the; C /; / C./; D /; a D./;