初中数学手抄报：数学家欧拉的故事
数学手抄报最好的内容
在数学知识学习中，要想进行一系列的总结性学习，做数学手抄报是一个不错的学习方法。
下面是为大家带来的，希望大家喜欢。
数学家的名言1、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯Gau音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
——克莱因2、数学是人类的思考中最高的成就。
——米斯拉3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
——考特4、数学是上帝描述自然的符号。
——黑格尔5、数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔6、数学是研究抽象结构的理论。
——布尔巴基学派7、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
——恩格斯8、数学是一切知识中的最高形式。
——柏拉图9、数学是一种别具匠心的艺术。
——哈尔莫斯10、数学是一种会不断进化的文化。
——魏尔德数学手抄报图一数学手抄报图二数学手抄报图三数学家的故事资料欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。
不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
事情是因为星星而引起的。
当时，小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。
其实，天上的星星数不清，是无限的。
我们的肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
"欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢上帝会不会太粗心了呢他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。
老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。
数学家的故事手抄报
数学家的故事手抄报数学家的故事欧拉：让人叹为观止的数学天才欧拉出生于瑞士，是一位非常著名的数学家，他被誉为数学界的“爱因斯坦”。
欧拉不仅仅是数学天才，还是一位较为全面的科学家，他在数学、物理、工程、天文学等领域都有很大贡献。
欧拉著名的成就包括欧拉公式、欧拉常数、欧拉方程、欧拉角等，这些成就不仅使欧拉在当时成为当世数学巨匠，而且在今天依然对数学界有着深远的影响。
欧拉之所以成为了数学巨匠，并不是因为他的天赋特别高，而是因为他具有非常强的自学能力和毅力。
小时候，欧拉的父亲鼓励他学习数学，但当时的欧拉对数学并没有兴趣，觉得数学很无聊。
后来，欧拉在读书期间因为身体脆弱，开始对数学产生了浓厚的兴趣，他在图书馆上自学了很多数学知识。
欧拉在自学过程中，遇到了很多难题，但他从不轻易放弃，一直坚持努力，最终攻克了这些难题。
高斯：开创数学中的一系列经典理论高斯出生于德国，是现代数学的奠基人之一。
高斯在数学领域有着很多贡献，他的成就包括复数、互质、数论、代数方程等等。
高斯在年轻时就以超群的才华闻名，被誉为“数学神童”。
高斯17岁时发现了一个重要的数学理论，被称为“多边形内角和定理”或“高斯定理”，这个理论大大推进了数学研究的进程。
高斯还创立了复数系统，这个系统对几何学、代数学等领域都有很大贡献。
高斯的另一个成就是数论，他创立了“数论概念体系”，并使用这个体系证明了数学中的不少难题，大大推进了数学的发展。
费马：创造数学的新方法费马出生于法国，是一位著名的数学家。
费马在数学方面有许多成就，他是代数几何和数论领域的开拓者。
费马还创造了一种称为最小作用原理的方法，从而推动了微积分学的发展。
费马最出名的成就是费马大定理，也被称为费马猜想。
这一问题困扰了数学家达357年，直到20世纪才被解决。
费马大定理是一个非常复杂的问题，它说的是a^n+b^n=c^n（a、b、c、n是正整数）仅当n=2时成立。
费马在发现这个定理后，曾尝试证明它，但到死都没有证明出来。
数学名人故事手抄报内容
数学名人故事手抄报内容数学名人故事(一)徐光启(公元1562—1633年)字子先，号玄扈，吴淞(今属上海)人。
他从万历末年起，经过天启、崇祯各朝，曾作到文渊阁大学士的官职(相当于宰相)。
他精通天文历法，是明末改历的主要主持人。
他对农学也颇有研究，曾根据前人所著各种农书，附以自己的见解，编写了著名的《农政全书》，全书有六十余卷，共六十多万字。
明朝末年，满族的统治阶级从东北关外屡次发动战争，徐光启曾屡次上书论军事，并在通州练新兵，主张采用西方火炮。
他是一位热爱祖国的科学家。
他没有入京做官之前，曾在上海、广东、广西等地教书。
在此期间，他曾博览群书，在广东还接触到一些传教士，对他们传入的西方文化开始有所接触。
公元1600年，他在南京和利玛窦相识，以后两人又长期同住在北京，经常来往。
他和利玛窦两人共同译《几何原本》一书，1607年译完前六卷。
当时徐光启很想全部译完，利玛窦却不愿这样做。
直到晚清时代，《几何原本》后九卷的翻译工作才由李善兰(公元1811—1882年)完成。
《几何原本》是我国最早第一部自拉丁文译来的数学著作。
在翻译时绝无对照的词表可循，许多译名都从无到有，当时创造的。
毫无疑问，这是需要精细研究煞费苦心的。
这个译本中的许多译名都十分恰当，不但在我国一直沿用至今，并且还影响了日本、朝鲜各国。
如点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角、钝角、三角形、四边形……这许多名词都是由这个译本首先定下来的。
其中只有极少的几个经后人改定，如“等边三角形”，徐光启当时记作“平边三角形”;“比”，当时译为“比例”;而“比例”则译为“有理的比例”等等。
《几何原本》有严整的逻辑体系，其叙述方式和中国传统的《九章算术》完全不同。
徐光启对《几何原本》区别于中国传统数学的这种特点，有着比较清楚的认识。
他还充分认识到几何学的重要意义，他说“窃百年之后，必人人习之”。
清康熙帝时，编辑数学百科全书《数理精蕴》(公元1723年)，其中收有《几何原本》一书，但这是根据公元十八世纪法国几何学教科书翻译的，和欧几里得的《几何原本》差别很大。
四年级上册数学手抄报数学家的故事
四年级上册数学手抄报数学家的故事好的，以下是一份关于数学家的小故事的手抄报内容，供您参考：数学家的故事陈景润：数学家陈景润在少年时就表现出不同的凡响。
读初中时，一位数学老师曾向全班同学无理地宣布：“谁能证明全等三角形定理，我就奖励谁。
”但全班同学没有一个敢站出来。
陈景润却站了起来，虽然他的成绩在班上不是最好的，但他的勇气和智慧让老师和同学们刮目相看。
后来，他果然证明了那定理，老师也兑现了承诺。
华罗庚：华罗庚小时候就有一种非凡的聪明才智，他不仅学习优秀，而且爱动脑筋，经常向数学老师挑战一些高难度的题目。
经过自己的不断努力，他成为了世界闻名的数学家。
欧拉：数学家欧拉是一个牧师的儿子。
他小时候并不特别聪明，但他很用功。
他一生对数学的贡献非常大，被认为是数学史上最多产的数学家。
他从13岁开始发表论文，直到晚年，他的视力不好，而且用纸笔计算也很吃力，但他仍然坚持用口述的方式让人记录下他的思想。
他一生创作了大量的论文和著作，其中最著名的著作是《无穷小分析引论》。
欧拉是历史上最多产的数学家，他的学生和亲友整理他的著作和未发表的着作，编成《欧拉全集》共74卷。
高斯：被誉为“数学王子”的德国数学家高斯从小就表现出非凡的数学天才。
当他7岁时，他发现父亲账簿上有一个计算错误，于是他纠正了这个错误。
从此，他对数学产生了浓厚的兴趣。
后来，他成为一位伟大的数学家和天文学家。
祖冲之：在祖冲之小的时候，他生活在南北朝时期的南朝。
由于南朝时期社会比较安定，生产发展比较好，科学技术发展很快。
祖冲之小时候就读于南京太学，学习非常刻苦。
他为了求得对历法的精确计算，花费了毕生的精力。
经过多年的努力，他终于在世界上首次把圆周率计算到小数点后七位，成为世界上最早精确计算圆周率的人。
数学手抄报介绍你认识的数学家
欧拉：数学史上的巨星
欧拉是18世纪最杰出的数学家之一，他的研究领域涵盖了数学、物理、工程等多个领域。
他被誉为“数学界的莎士比亚”，对数学的发展做出了巨大的贡献。
欧拉的数学研究涵盖了数论、代数、几何、分析等多个领域，其中最著名的成就是在数论和代数学领域。
他解决了许多著名的数学问题，如哥尼斯堡七桥问题、费马大定理等。
他的工作对现代数学的发展产生了深远的影响。
除了在数学领域的研究，欧拉还在物理学、工程学等领域有着广泛的应用。
他研究了流体动力学、弹性力学等领域的问题，为物理学和工程学的发展做出了重要的贡献。
欧拉一生著述颇丰，共发表了888篇论文，其中包括《无穷小分析引论》、《微
分学原理》等经典著作。
他的作品在当时对数学的发展产生了巨大的影响，至今仍然被广泛引用和应用。
欧拉的人格魅力也深深地影响了人们。
他是一位热情洋溢的演说家，善于用简洁明了的语言阐述复杂的数学问题。
他的幽默感和机智使他成为了一位广受欢迎的社交人物。
总的来说，欧拉是一位伟大的数学家，他的工作对数学和科学的发展产生了深远的影响。
我们应该铭记他的贡献，并继续探索数学的奥秘。
数学家欧拉的小故事
数学家欧拉的小故事时间： 2008-04-07 11:09:34 作者：佚名来源：转载瑞士数学家欧拉早年曾受过良好的神学教育，成为数学家后在俄国宫廷供职。
有一次，俄国女皇邀请法国哲学家狄德罗访问她的宫廷。
狄德罗试图通过使朝臣改信无神论来证明他是值得被邀请的。
女皇厌倦了，她命令欧瑞士数学家欧拉早年曾受过良好的神学教育，成为数学家后在俄国宫廷供职。
有一次，俄国女皇邀请法国哲学家狄德罗访问她的宫廷。
狄德罗试图通过使朝臣改信无神论来证明他是值得被邀请的。
女皇厌倦了，她命令欧拉去让这位哲学家闭嘴。
于是，狄德罗被告知，一个有学问的数学家用代数证明了上帝的存在，要是他想听的话，这位数学家将当着所有朝臣的面给出这个证明。
狄德罗高兴地接受了挑战。
第二天，在宫廷上，欧拉朝狄德罗走去，用一种非常肯定的声调一本正经地说：“先生，，因此上帝存在。
请回答！”对狄德罗来说，这听起来好像有点道理，他困惑得不知说什么好。
周围的人报以纵声大笑，使这个可怜的人觉得受了羞辱。
他请求女皇答应他立即返回法国，女皇神态自若地答应了。
就这样，一个伟大的数学家用欺骗的手段“战胜”了一个伟大的哲学家。
拉普拉斯和拉格朗日是19世纪初法国的两位数学家。
拉普拉斯在数学上十分伟大，在政治上却是一个十足的小人，每次政权更迭，他都能够见风使舵，毫无政治操守可言。
拉普拉斯曾把他的巨著《天体力学》献给拿破仑。
拿破仑想惹恼拉普拉斯，责备他犯了一个明显的疏忽：“你写了一本关于世界体系的书，却一次也没有提到宇宙的创造者——上帝。
”拉普拉斯反驳说：“陛下，我不需要这样一个假设。
”当拿破仑向拉格朗日复述这句话时，拉格朗日说：“啊，但那是一个很好的假设，它说明了许多问题。
”两个神童19世纪初，在大西洋两岸出现了两个神童：一个是英国少年哈密顿，另一个是美国孩子科尔伯恩哈密顿的天才表现在语言学上，他8岁时就已经掌握了英文、拉丁文、希腊文和希伯莱文；12岁时已熟练地掌握了波斯语、阿拉伯语、马来语和孟加拉语，只是由于没有教科书，他才没有学习汉语。
数学手抄报一位数学家的故事
欧拉：数学界的巨星欧拉，全名莱昂哈德·欧拉，是18世纪最杰出的数学家之一，他的生涯充满了令人惊叹的成就和无数的创新。
欧拉的故事是一个关于智慧、毅力和对数学的无限热爱的传奇。
欧拉出生于瑞士的巴塞尔，从小就展现出非凡的数学天赋。
他的父亲，保罗·欧拉，是一名杰出的数学家和物理学家，对欧拉进行了早期的数学启蒙教育。
欧拉在12岁时就开始进入巴塞尔大学学习，并在那里获得了硕士学位。
欧拉在数学领域的贡献是巨大的。
他在数论、代数学、几何学、物理学和天文学等多个领域都取得了卓越的成就。
他的工作涉及到了无穷级数、微分方程、图论、组合数学等多个数学分支，为现代数学的发展奠定了坚实的基础。
欧拉的研究不仅局限于纯数学领域，他还将数学应用于物理学和工程学等多个领域。
他的工作涉及到了力学、光学、声学、流体动力学等多个物理学分支，为这些领域的发展做出了重要的贡献。
欧拉在数学界的声誉是无人能及的。
他被誉为“数学界的巨星”，他的工作被广泛地引用和传颂。
他的著作《无穷小分析引论》和《代数基础》等书籍成为了数学史上的经典之作，影响了无数后来的数学家。
欧拉的生活并不总是顺利的。
他曾经历过贫困、失明、家庭悲剧等种种困境，但他始终坚守在数学研究的道路上，用他的智慧和毅力克服了种种困难。
他的故事告诉我们，只有对数学的无限热爱和坚定的信念才能让人在困境中坚持下去。
欧拉于1783年在俄罗斯去世，享年76岁。
他的离世让数学界感到巨大的震撼和悲痛。
他的贡献和成就被永远地铭记在数学史上，他成为了数学界永恒的巨星。
欧拉的故事是一个关于智慧、毅力和对数学的无限热爱的传奇。
他的生涯充满了令人惊叹的成就和无数的创新，他为数学界和整个人类文明的发展做出了不可磨灭的贡献。
欧拉的名字将永远镌刻在数学史上，成为后人学习和敬仰的榜样。
数学家的故事手抄报数学电子小报A模板(一)
数学家的故事手抄报数学电子小报A模板(一)数学家的故事手抄报数学电子小报A模板一、数学家简介数学家是对数学科学做出卓越贡献或成就的人，从事数学科学基础研究和应用研究，推动数学科学不断发展进步。
数学家主要被分为纯数学家和应用数学家两种类型。
纯数学家：主要探究数学本身的理论基础与结构，提升数学领域的基础性和纯粹性。
应用数学家：研究数学在不同科学领域的应用，解决实际问题，如工程、金融等。
二、著名数学家介绍1.欧拉（Euler）欧拉是一位18世纪瑞士数学家，被誉为数学王子。
他发明了一些重要的数学符号，如e、i、π等，对现代数学基础的建立有重大贡献，其研究成果包括：欧拉公式和欧拉-马斯刻罗尼定理等。
2.高斯（Gauss）高斯是德国数学家，是数学、物理和天文学的杰出人物，是19世纪科学史上的巨擘。
他的研究成果涉及很多数学领域，包括代数、计算机科学、微积分、几何学等。
3.牛顿（Newton）牛顿是英国数学家和物理学家，是近代科学三巨头之一，他的发现包括了微积分，万有引力定律等。
三、数学家的思想和精神数学家不仅仅只是技术的奉献者，更是一群拥有优秀思想和精神的人。
其中一种代表就是泰勒（Taylor）和马克思（Marx）提出的探究思想：在研究实践的过程中体现抽象概念的问题。
数学家强调创新、挑战和自由，倡导自由的思想和开放的科学研究方法，不断拓展数学领域的边界。
四、数学相对论数学家们还发现，在物理科学研究中，数学和物理是相互依赖的。
相对论是现代物理学的基础之一，它也是数学家创造科学成就的象征之一。
相对论代表了一种哲学思想，是科学的一个重要结构。
从今天的角度来说，相对论提出了许多深刻的科学问题，使物理学陷入了直观和理论原理之间的困境，同时也极大地启发了基础物理研究。
数学家通过数学技术研究，对科学中的基本性问题提出了理清和解决的途径。
五、结语数学思想的发展和流行影响着我们的文化和教育。
通过数学家的故事，我们可以深刻了解到他们的思想精神和创造成果，为我们的未来推进各种学科和产业的发展提供强大的支持。
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初中数学手抄报：数学家欧拉的故事
欧拉是数学的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几
个数学的分支领域中都取得了出色的成就。
不过，这个大数学家在孩
提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
事情是因为星星而引起的。
当时，小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，
他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。
其实，天上的
星星数不清，是无限的。
我们的肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老
师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知
道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
"
欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎
么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放
在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢?
他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，
不知如何回答才好。
老师的心中顿时升起一股怒气，这不但是因为一
个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要
的是，老师把上帝看得高于一切。
小欧拉居然责怪上帝为什么没有记
住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。
在老师的心目中，这不过个严重的问题。
在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，绝对不允许自由思考。
小欧拉没有与教会、与上帝"保持一致"，
老师就让他离开学校回家。
但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消
失了。
他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住?他又想，上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。
他又想，上帝也许是个别人
编造出来的家伙，根本就不存有。
回家后无事，他就协助爸爸放羊，成了一个牧童。
他一面放羊，
一面读书。
他读的书中，有很多数学书。
爸爸的羊群逐步增多了，达到了100只。
原来的羊圈有点小了，
爸爸决定建造一个新的羊圈。
他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6
平方米。
正打算动工的时候，他发现他的材料只够围100米的篱笆，
不够用。
若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米
(15+15+40+40=110)父亲感到很为难，若要按原计划建造，就要再添10米长的材料;要是缩小面积，每头羊的面积就会小于6平方米。
小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，也不用担心每头羊的领地会
小于原来的计划。
他有办法。
父亲不相信小欧拉会有办法，听了没有
理他。
小欧拉急了，大声说，只有稍稍移动一下羊圈的桩子就行了。
父亲听了直摇头，心想："世界上哪有这样便宜的事情?"但是，小
欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。
父亲终于同意让儿子试试看。
小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。
他以
一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。
父亲着急了，说："那怎么成呢?那怎么成呢?这个羊圈太小了，太小了。
"小欧
拉也不回答，跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。
经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米
边长的正方形。
然后，小欧拉很自信地对爸爸说："现在，篱笆也够了，面积也够了。
"
父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多很多，全部用光。
面积也充足了，而且还稍稍大了一些。
父亲心
里感到非常高兴。
孩子比自己聪明，真会动脑筋，将来一定大有出息。
父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了。
后来，他想
办法让小欧拉理解了一个大数学家伯努利。
通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。
这个年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。