足球兴趣小组活动记录
足球兴趣小组教学记录记录
教师赛力克时间题目教学内容：一、脚内侧踢球：踢定位球时，直线助跑，支撑脚踏在球的侧后方15厘米处，膝关节微屈，踢球腿以髋关节为轴向后向前摆动。
在前摆过程中膝盖外转，踢球脚内侧与出球方向约成90°，脚尖稍翘起，小腿加速前摆，脚掌与地面平行，脚腕用力绷紧，用脚内侧部位踢球的后中部。
脚内侧向前踢球脚内侧踢球脚内侧踢球练习教师赛力克时间题目教学内容：二、脚内侧停地滚球：接地滚球时，支撑脚正对来球方向，膝稍屈。
当触球时，接球脚向前下轻压，将球接于身前。
来球力最大时，接球脚可稍后撤，以缓冲来球力量将球接在脚下。
脚内侧切压停球的要领，是当球运行到支撑脚的侧后方或前侧方时。
停球脚以脚内侧切压球的后上部，同时稍压膝。
脚内侧停球脚内侧切压停球脚内侧传球、停球练习足球兴趣小组活动记录表三、脚内侧踢空中球：教师赛力克时间大腿在踢球前先抬起，小腿拖在后面，脚内侧对正出球方向，利用小腿的摆动平敲球的中部。
如果踢出地球或高球，可踢球的中上部或中下部。
脚内侧踢空中球脚内侧踢空中球练习足球兴趣小组活动记录表四、脚内侧停空中球：教师赛力克时间根据来球的高度，将停球脚举起，脚内侧对准来球路线，脚与球接触的刹那开始后撤。
在后撤过程中用脚内侧接触球，把球控制在衔接下一动作需要的位置上。
脚内侧停反弹球时，支撑脚踏在球的落点的侧前方．膝关节弯曲，上体稍前倾并向停球脚方向微转，同时停球脚提起并放松，用脚内侧对准球的反弹路线。
当球落地反弹刚离地时，用脚内侧触球的中上部。
脚内侧停空中球脚内侧停反弹球脚内侧停空中球足球兴趣小组活动记录表五、脚背内侧踢定位球：沿着与球成45°角的斜线助跑，支撑脚踏在球的侧后方约两脚处，膝弯曲，以脚掌外侧着地支撑体重，上体稍向支撑脚一侧倾斜，踢球脚自然后摆。
踢球时，以大腿带动小腿，呈弧形迅速前摆，脚稍内外转，脚面绷直，脚趾扣紧，脚尖斜指前下方，以脚背内侧触球的后中部。
踢球后，腿随球摆出。
教师赛力克时间脚背内侧踢球脚背内侧踢定位球脚背内侧踢球练习足球兴趣小组活动记录表教学内容：六、脚背内侧踢弧线球：教师赛力克时间用脚背的内侧踢球的后外侧部位。
小足球兴趣小组活动记录
小足球兴趣小组活动记录本文是一份体育课的教学计划，共有五个部分，每个部分都包括活动目标、活动过程及方法、活动内容和成效。
在每个部分中，都有准备活动、技术和游戏等环节。
通过这些活动，学生可以研究不同的运球和接球技巧，同时提高团结协作精神和竞争能力。
第一节课的活动目标是慢跑400米，活动内容是外脚背带球游戏。
学生在游戏中可以基本了解外脚背运球的技术，同时通过比赛提高团结协作精神和竞争能力。
第二节课的活动目标是慢跑400米，活动内容是正脚背带球游戏。
学生在游戏中可以基本了解正脚背运球的技术，同时通过曲线运球游戏提高团结协作精神和竞争能力。
第三节课的活动目标是慢跑400米，活动内容是脚弓带球游戏。
学生在游戏中可以基本了解正脚弓运球的技术，同时通过颠球游戏提高团结协作精神和竞争能力。
第四节课的活动目标是慢跑400米，活动内容是胸部接球游戏。
学生在游戏中可以了解胸部接球的技术，同时通过足球运传游戏提高团结协作精神和竞争能力。
第五节课的活动目标是慢跑400米，活动内容是挺胸接球游戏。
学生在游戏中可以了解挺胸接球的技术，同时通过抢球游戏提高团结协作精神和竞争能力。
通过这五节课的研究，学生可以掌握不同的技能，并提高团结协作精神和竞争能力。
本节课研究外脚背接球技术，通过定点射门游戏来提高学生的团结协作精神和竞争能力。
出勤人数未知。
活动准备包括头部运动、扩胸、振臂运动、摆腿运动、压腿、膝关节运动、手、踝关节运动。
在技术部分，学生将研究外脚背接球的基本技术。
游戏部分将进行定点射门游戏。
最后进行放松活动和总结，建议个别同学多加练以提高运球技术。
本节课研究里、外脚背踢球技术，通过绕圈运球接力赛的游戏来提高学生的团结协作精神和竞争能力。
出勤人数未知。
活动准备包括慢跑400米、头部运动、扩胸、振臂运动、摆腿运动、压腿、膝关节运动、手、踝关节运动。
在技术部分，学生将研究里、外脚背踢球的基本技术。
游戏部分将进行绕圈运球接力赛。
最后进行放松活动和总结，建议个别同学多加练以提高运球技术。
足球集体教研活动记录
一、活动时间2023年4月15日，星期五，下午2:00-5:00二、活动地点学校足球场三、活动主题探讨足球教学策略，提高学生足球技能和团队协作能力四、参与人员1. 体育教研组长：张老师2. 足球教师：李老师、王老师、赵老师3. 年级组长：刘老师4. 其他参与教师：张老师、李老师、王老师等5. 学生代表：10名五、活动内容1. 活动背景介绍张老师首先介绍了本次教研活动的背景，强调了足球教学在培养学生身体素质、团队精神和竞技能力方面的重要性。
他指出，近年来，我国足球事业蓬勃发展，足球教育也日益受到重视。
作为一线教师，我们有责任探索有效的足球教学策略，提升学生的足球技能和团队协作能力。
2. 教学案例分析李老师分享了他在上一学期的一节足球公开课案例，详细介绍了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。
与会教师针对案例进行了热烈的讨论，分析了教学中的亮点和不足。
3. 分组讨论为了更好地探讨足球教学策略，我们将参与教师分为三个小组，分别就以下几个方面进行讨论：（1）小组一：如何激发学生学习足球的兴趣（2）小组二：如何提高学生的足球技能（3）小组三：如何培养学生的团队协作能力各小组在讨论过程中，积极发言，分享了自己的经验和看法。
4. 讨论成果分享（1）小组一：激发学生学习足球兴趣的讨论成果张老师认为，要激发学生学习足球的兴趣，首先要从学生的兴趣爱好入手，结合足球游戏、故事等元素，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球。
同时，教师要注重培养学生的自信心，鼓励他们勇于尝试，不断进步。
李老师提出，可以通过举办足球比赛、选拔校队等方式，激发学生的竞争意识，提高他们对足球的兴趣。
（2）小组二：提高学生足球技能的讨论成果王老师认为，提高学生的足球技能，首先要从基础动作学起，如带球、传球、射门等。
教师要根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，循序渐进地提高他们的技能水平。
赵老师提出，要注重培养学生的足球意识，让他们在比赛中能够迅速做出正确的判断和决策。
足球趣味性教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX学校足球场参与人员：全体体育教师、部分学生代表活动主题：提升足球教学趣味性，激发学生运动兴趣一、活动背景随着我国足球运动的普及和推广，越来越多的学校开始重视足球教学。
然而，在传统的足球教学中，部分学生由于对足球运动缺乏兴趣，导致参与度不高，影响了教学效果。
为了提高足球教学的趣味性，激发学生的运动兴趣，我校决定开展一次足球趣味性教研活动。
二、活动目的1. 探讨足球教学中如何提高趣味性，增强学生的参与度。
2. 总结足球趣味性教学的经验，为今后的教学提供参考。
3. 促进体育教师之间的交流与合作，共同提高足球教学质量。
三、活动内容1. 经验分享环节（1）由资深体育教师分享足球趣味性教学的经验，包括游戏设计、教学方法、学生心理等方面。
（2）其他体育教师结合自身教学实际，提出在足球教学中遇到的困难和问题，共同探讨解决方案。
2. 实践操作环节（1）分组进行足球趣味性教学实践，包括趣味足球比赛、足球知识竞赛等。
（2）各小组展示教学成果，分享教学心得。
3. 讨论交流环节（1）针对实践环节中出现的问题，进行深入讨论，寻找解决方法。
（2）总结本次教研活动的收获，为今后的足球教学提供借鉴。
四、活动过程1. 经验分享资深体育教师结合自身教学经验，分享了以下足球趣味性教学的方法：- 游戏设计：设计符合学生年龄特点和兴趣的足球游戏，如“足球保龄球”、“足球接力”等，让学生在游戏中学习足球技巧。
- 教学方法：采用多样化的教学方法，如情景教学法、任务驱动法等，激发学生的学习兴趣。
- 学生心理：关注学生的心理需求，营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习足球。
2. 实践操作各小组在实践环节中，根据教师提供的趣味性教学方案，进行了足球比赛和知识竞赛。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
3. 讨论交流在讨论交流环节中，教师们针对实践环节中出现的问题进行了深入探讨。
例如，如何更好地调动学生的积极性，如何根据学生的个体差异进行针对性教学等。
足球兴趣小组活动记录
足球兴趣小组活动记录活动一：足球比赛- 日期：2021年10月15日- 地点：学校体育场- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是小组成员之间的足球比赛。
比赛开始前，大家分成两个队伍，并经过一段热身运动后开始比赛。
比赛过程中，大家积极配合，展现出良好的团队合作精神。
比赛进行了三局，每局比赛时间为20分钟。
最后，A队胜出，并与B队合影留念。
活动二：足球技能训练- 日期：2021年10月22日- 地点：学校操场- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是为了提升小组成员的足球技能而进行的训练。
我们请来了一位专业的足球教练，教大家正确的踢球姿势和技巧。
训练内容包括基本传球、射门和盘带等技能训练。
大家都积极参与，并取得了不错的进步。
训练结束后，大家进行了简单的比赛，展示了所学技能。
活动三：足球知识分享- 日期：2021年10月29日- 地点：教室- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是为了增加小组成员对足球的了解，大家进行了足球知识的分享。
每个成员都准备了一个足球知识的小讲座，并分享了自己的观点和经验。
在活动中，大家一起讨论问题，并相互研究。
通过这次活动，大家对足球有了更深入的了解。
总结通过以上几次活动，我们小组成员在足球方面得到了很多的锻炼和提升。
不仅增强了团队合作能力，还提升了个人的足球技能和知识水平。
我们将继续组织类似的活动，为大家创造更多的研究和交流机会。
足球社团活动记录及总结
贵阳市海文小学学生社团活动记录小组名称：足球辅导教师：王丽贵阳市海文小学具体过程记录表足球社团活动总结海文小学王丽在本学期我担任足球社团工作，感谢学校领导的信任。
同时自己也意识到自己的责任有多重.我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质,增进学生身心健康，拓宽视野。
通过训练，使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从2016年3月开始到2016年7月结束，每周四下午第一节课。
通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步.兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情.学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激—情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领(如：个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等）不能够较熟练的掌握.由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真。
由于队员年纪小,每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。
通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。
并没有介绍战术方面的内容。
当然这里也有本人自身的原因（如：讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。
这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练,逐渐进步。
足球兴趣小组活动记录
足球兴趣小组活动记录周次星期节次活动内容出勤人数2二1外脚背带球游戏：运球比赛 20活动目标基本了解外脚背运球的技术；通过运球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400米2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动4 压腿5 膝关节运动6手、踝关节运动3．技术：外脚背带球4．游戏：运球比赛5．放松活动6．下课，总结成效记载通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数3二 1正脚背带球游戏：曲线运球20活动目标基本了解正脚背运球的技术；通过曲线运球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400米2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动4 压腿5 膝关节运动6手、踝关节运动3．技术：正脚背带球4．游戏：曲线运球5．放松活动6．下课，总结成效记载通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数4二 1脚弓带球游戏：颠球20活动目标基本了解正脚弓运球的技术；通过颠球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400米2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动4 压腿5 膝关节运动6手、踝关节运动3．技术：脚弓带球4．游戏：颠球5．放松活动6．下课，总结成效记载通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数5二 1胸部接球游戏：足球运传20活动目标基本了解胸部接球的技术；通过足球运传游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400米2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动4 压腿5 膝关节运动6手、踝关节运动3．技术：胸部接球4．游戏：足球运传5．放松活动6．下课，总结成通过本节学习，基本掌握用胸部接球的技术，个别同学动作比较生硬，效记载应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数6二 1挺胸接球游戏：抢球游戏20活动目标基本了解挺胸接球的技术；通过抢球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
足球兴趣小组教学记录记录
足球兴趣小组教学记录记录在踢弧线球时，沿着与球成45°角的斜线助跑，支撑脚踏在球的侧后方约两脚处，膝弯曲，以脚掌外侧着地支撑体重，上体稍向支撑脚一侧倾斜，踢球脚自然后摆。
踢球时，以大腿带动小腿，呈弧形迅速前摆，脚稍内外转，脚面绷直，脚趾扣紧，脚尖斜指前下方，以脚背内侧触球的后中部。
在踢球的同时，用脚背内侧使球带上弧线，使球飞行的轨迹更加曲线美观。
练时，可以先从低空开始，逐渐提高球的高度和弧线的曲度。
脚背内侧踢弧线球脚背内侧踢球练，逐渐提高球的高度和弧线的曲度。
要先找到合适的弹拨点和身体位置，支撑脚跨一步，膝部微曲，上体略向前倾，踢球腿后摆。
然后以大腿带动小腿快速向下弹拨球，脚背正面踢球的后中部。
在弹拨球的一瞬间，身体要稍微向后倾斜，以保持平衡。
弹拨后，身体要及时跟上并跨出一步。
练时，可以先从低弹拨开始，逐渐提高弹拨高度和难度。
脚背正面弹拨球练踢球时，重点在于膝关节的快速侧摆或侧前摆，同时踝关节也要快速转动，将球弹拔出。
踢球后，踢球脚要快速收回。
外脚背弹拨球是利用脚背正面弹拨球的技巧，起脚快，力量强，具有突然性。
脚背正面弹踢球的动作小，起脚快，有一定的力量并富有突然性。
踢球时，以踢球脚的膝关节为轴，利用小腿的快速前摆进行射门。
脚背外侧踢球需要直线助跑，支撑脚踏在与球平行和距球一脚左右的侧方，踢球腿向后摆起，膝弯曲。
在踢球的一刹那，脚背要绷直，脚趾用力下扣，脚尖内转，踢球的后中部。
踢球后，身体要有随前动作，并跨出一两步。
脚背外侧踢弧线球需要支撑脚踏在球侧15~20厘米处，身体稍向支撑脚一侧倾斜，踢球脚的脚腕用力，并以脚背外侧踢球的侧后方，摆腿的方向不通过球心。
踢球后，踢球腿向支撑腿—侧的前上方摆出，以加大球的旋转力量。
脚尖和脚跟踢球需要支撑脚踏在球的侧后方。
踢球时，脚尖翘起，踝关节紧张用力并保持稳定，以脚尖踢球的后中稍偏下的部位。
脚跟踢同侧球时，踢球腿自然前跨到球的前方，然后以膝关节为轴，小腿突然快速后摆，踝关节紧张用力，以脚跟踢球的前中部，把球向后踢出。
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3．技术：正脚背带球
4．游戏：曲线运球
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
4
二
1
脚弓带球
游戏：颠球
20
活
动
目
标
基本了解正脚弓运球的技术；通过颠球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：挺胸接球
4．游戏：抢球游戏
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握挺胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
7
二
1
收胸接球
游戏：连续顶球
20
活
动
目
标
基本了解收胸接球的技术；通过连续顶球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
4．游戏：
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较 生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
16
二
1
原地掷界外球 游戏：手脚并用
20
活
动
目
标
基本了解原地掷界外球的技术；通过手脚并用的游戏，提高学 生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑 400 米
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
3
二
1
正脚背带球
游戏：曲线运球
20
活
动
目
标
基本了解正脚背运球的技术；通过曲线运球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动Байду номын сангаас
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
活动内容
出勤人数
8
二
1
脚掌接球
游戏：四方传球
20
活
动
目
标
基本了解脚掌接球的技术；通过四方传球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：脚掌接球
4．游戏：四方传球
游戏：看谁射得准
20
活
动
目
标
基本了解正脚背接球的技术；通过看谁射得准游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：正脚背接球
4．游戏：看谁射得准
5．放松活动
6．下课，总结
2．准备活动：
1 头部运动
2 扩胸、振臂运动
3 摆腿运动
4 压 腿
5 膝关节运动
6 手、踝关节运动
3．技术：
4．游戏：
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较 生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
17
二
1
助跑掷界外球游戏：冲刺争球
20
活
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：脚弓接球
4．游戏：圆圈内抢球
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握脚弓接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
10
二
1
正脚背接球
动
目
标
基本了解助跑掷界外球的技术；通过冲刺争球的游戏，提高学 生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑 400 米
2．准备活动：
1 头部运动
2 扩胸、振臂运动
3 摆腿运动
4 压 腿
5 膝关节运动
6 手、踝关节运动
3．技术：
4．游戏：
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较 生硬，应多加练习
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握正脚背接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
13
二
1
外脚背接球
游戏：定点射门
20
活
动
目
标
基本了解外脚背接球的技术；通过定点射门的游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
5
二
1
胸部接球
游戏：足球运传
20
活
动
目
标
基本了解胸部接球的技术；通过足球运传游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：胸部接球
4．游戏：足球运传
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：里、外脚背踢球
4．游戏：绕圈运球接力赛
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握里、外脚背踢球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：收胸接球
4．游戏：连续顶球
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握收胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握脚掌接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
9
二
1
脚弓接球
游戏：圆圈内抢球
20
活
动
目
标
基本了解脚弓接球的技术；通过圆圈内抢球的游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：外脚背接球
4．游戏：定点射门
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握外脚背接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
14
二
1
里、外脚背踢球
游戏：绕圈运球接力赛
20
活
动
目
标
基本了解里、外脚背踢球的技术；通过绕圈运球接力赛的游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
15
二
1
正脚背踢球 游戏：攻破防守线
20
活
动
目
标
基本了解正脚背踢球的技术；通过攻破防守线的游戏，提高学 生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑 400 米
2．准备活动：
1 头部运动
2 扩胸、振臂运动
3 摆腿运动
4 压 腿
5 膝关节运动
6 手、踝关节运动
3．技术：
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
2
二
1
外脚背带球 游戏：运球比赛
20