包装设计师培训计划三级-上海人力资源和社会保障局
包装岗位技能培训计划
包装岗位技能培训计划一、培训目的随着包装行业的发展，包装岗位的要求也越来越高，不仅需要具备一定的专业知识，还需要具备一定的技能和能力。
因此，为了提高包装岗位员工的综合素质，提升其实际操作能力，公司计划开展包装岗位技能培训。
二、培训对象公司全体包装岗位员工三、培训内容1. 包装原理及常识- 包装的定义和作用- 包装的分类和特点- 包装材料及其特性- 包装设计原则2. 包装设备操作及维护- 包装设备的基本结构及原理- 包装设备的操作方法- 包装设备的维护保养- 常见故障排除方法3. 包装设计与实践- 包装设计的基本原则- 包装设计软件的使用- 包装设计实例分析与讨论- 包装设计案例实操4. 包装标识与印刷- 包装标识的意义和要求- 印刷基础知识- 印刷工艺及其特点- 印刷质量管理5. 包装质量控制- 包装质量管理体系- 包装质量检测方法- 包装质量问题分析与解决6. 包装合规与环保- 包装法规标准- 环保包装材料选择- 环境保护意识培养四、培训方式1. 理论讲授通过专业讲师进行包装原理、设备操作、包装设计与实践等理论知识的讲解，使员工对包装行业有一个全面的了解。
2. 实操演练利用模拟包装场景，组织员工进行包装设备操作、包装设计、印刷制版、包装质量检测等实际操作训练，提高员工的实际操作能力。
3. 案例分析结合真实的包装案例，进行分析与讨论，帮助员工理解包装设计原则，提高包装设计水平。
4. 应用培训组织员工参观包装设备生产厂家，现场学习包装设备的操作和维护，了解最新的包装技术和设备。
五、培训计划第一阶段（1天）- 包装原理及常识- 包装设备操作及维护第二阶段（2天）- 包装设计与实践- 包装标识与印刷第三阶段（1天）- 包装质量控制- 包装合规与环保第四阶段（1天）- 理论总结与应用培训六、培训考核1. 理论考核每个阶段结束后，安排理论考核，通过笔试、问答等方式考查员工对理论知识的掌握情况。
2. 实操考核每个阶段结束后，安排实操考核，通过实际操作评估员工的操作技能和应用能力。
上海市人力资源和社会保障局关于公布2010年补贴培训目录和补贴标准的通知
上海市人力资源和社会保障局关于公布2010年补贴培训目录和补贴标准的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2010.02.26•【字号】沪人社职[2010]450号•【施行日期】2010.05.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】机关工作正文上海市人力资源和社会保障局关于公布2010年补贴培训目录和补贴标准的通知（沪人社职[2010]450号）各区县人力资源和社会保障局、各有关单位：为提高劳动者的职业技能素质，促进就业，根据《上海市促进就业若干规定》的有关规定，市人力资源和社会保障局会同市有关部门制定了2010年补贴培训目录和补贴标准，现予以公布，并将有关事项通知如下：一、自2010年补贴培训目录执行之日起，补贴对象参加本补贴目录内项目的培训或鉴定，可按本市补贴培训有关规定享受职业技能培训补贴。
二、本补贴目录内的“职业培训特别计划”培训项目、技师继续培训项目、专业教学法师资培训项目、校企合作培养项目、企业内技能人才培养项目（四级以上）、高师带徒培养项目（四级以上）、技能竞赛赛前培训项目（四级以上）以及服刑服教人员培训项目须按有关规定经批准后纳入培训补贴范围。
三、2010年补贴培训目录内各项目的补贴标准分为培训费补贴标准和鉴定费补贴标准。
其中，培训费补贴标准包含培训和鉴定两部分补贴费用。
四、本补贴目录和补贴标准自2010年5月1日起执行。
附件：1、2010年补贴培训目录2、2010年补贴培训目录内各项目的补贴标准上海市人力资源和社会保障局二○一○年二月二十六日附件1：2010年补贴培训目录一、信息服务类1. 电子商务师四级：电子商务员三级：助理电子商务师二级：电子商务师2. 信息安全师（三级）3. 数据库管理人员四、三、二级：数据库管理人员（SQL SERVER）四、三、二级：数据库管理人员（ORACLE）四、三级：数据库管理人员（SYBASE）四、三级：数据库管理人员（DB2）4. 计算机程序设计员四、三级：计算机程序设计员（COBOL）四、三级：计算机程序设计员（JAVA）四、三级：计算机程序设计员（.NET）5. 软件测试人员四、三、二级：软件测试人员（JAVA）四、三、二级：软件测试人员（.NET）6. 游戏程序设计师（三级）7. 计算机网络技术人员（四、三、二级）8. 计算机网络管理员（四级）9. 网页设计制作员（四、三级）10. 网络课件设计师（四、三级）11. 网络编辑员（四、三级）12. 多媒体作品制作员四级：多媒体作品制作员三级：高级多媒体作品制作员13. 计算机安装调试维修员（四级）14. 呼叫服务员（四级）15. 计算机操作员四级：计算机操作员四级：计算机操作员（盲用级）16. 软件外包服务技术▲专项职业能力：软件外包服务技术（对日）专项职业能力：软件外包服务技术（对欧美）二、创意设计类17. 工艺美术设计师（四、三级）18. 广告设计师（四、三级）19. 包装设计师（四、三级）20. 工业产品造型设计师三级：工业产品造型助理设计师二级：工业产品造型设计师21. 室内装饰设计员（五、四、三、二级）22. 装饰美工（五、四、三级）23. 首饰设计师（三、二级）24. 游戏美术设计师（三级）25. 漫画师（四、三级）26. 家具设计师（四、三级）27. 景观设计师四级：景观设计员三级：助理景观设计师28. 玩具设计师四级：玩具设计员三级：助理玩具设计师29. 建筑模型设计制作员（四级）三、工艺美术类30. 钻石检验员（四、三级）31. 宝玉石检验员（四、三级）32. 宝石琢磨工（五、四级）33. 贵金属首饰手工制作工（五、四、三级）34. 贵金属首饰检验员（五级）35. 陶艺制作技术▲（专项职业能力）36. 琉璃制作技术▲（专项职业能力）四、会展物流类37. 会务接待服务员（五、四、三级）38. 手语翻译人员（五、四、三级）39. 会展策划师（四、三级）40. 速录师（五、四、三级）41. 展览讲解员（五、四、三级）42. 物流师三级：助理物流师二级：物流师43. 仓库保管工（五、四、三级）五、文化教育类44. 印前制作员四级：印前制作员三级：高级印前制作员45. 数码影像技术人员（四、三级）46. 数字视频合成师（四、三级）47. 剪辑师（四、三级）48. 摄影师（五、四、三、二级）49. 舞台监督（四、三级）50. 舞台灯光照明工（四、三级）51. 音响调音员（五、四、三级）52. 钢琴调律师（五、四、三级）53. 礼仪主持人（四、三级）54. 装裱工（五、四级）55. 色彩管理技术▲（专项职业能力）六、商贸服务类56. 商品营业员（四、三级）57. 医药商品购销员（四、三级）58. 中药经营师（二、一级）59. 中药购销员（五、四、三级）60. 中药调剂员（五、四、三级）61. 珠宝首饰评估师（三级）62. 钻石交易员（三级）63. 珠宝首饰营业员（五、四级）七、旅游服务类64. 客房服务员（五、四、三级）65. 餐厅服务员（五、四、三级）66. 中式烹调师（五、四、三、二级）67. 中式面点师（五、四、三、二级）68. 西式烹调师（五、四、三、二级）69. 西式面点师（五、四、三、二级）70. 茶叶审评师（五、四、三级）71. 茶艺师（五、四、三级）72. 调酒师（五、四、三级）八、生活服务类73. 美发师（五、四、三）74. 美容师（五、四、三）75. 美甲师（五、四级）76. 化妆师（五、四、三级）77. 保健按摩师（五、四、三、二级）78. 眼镜验光员（五、四、三、二、一级）79. 眼镜定配工（五、四、三级）80. 食品检验工（四、三级）81. 家政服务员（五、四、三级）82. 养老护理员（五、四级）83. 育婴师（五、四、三级）84. 保育员（五、四、三级）85. 护工（五级）86. 芳香美容（专项职业能力）87. 母婴护理（专项职业能力）九、机电技术类88. 钳工（五、四、三、二、一级）89. 机修钳工（五、四、三、二级）90. 装配钳工（五、四级）91. 工具钳工（四、三、二、一级）92. 长度计量工（五、四、三、二、一级）93. 模具设计师三、二、一级：模具设计师（注塑模）三、二、一级：模具设计师（冷冲模）94. 模具制造工（四级）95. 车工（五、四、三、二、一级）96. 铣工（五、四、三、二、一级）97. 磨工（五、四、三、二、一级）98. 镗工（五、四、三、二、一级）99. 冷作工（五、四、三、二级）100. 油漆工（五、四级）101. 数控机床工（五、四、三、二级）102. 数控车工（四、三级）103. 数控铣工（四、三级）104. 加工中心操作工（四、三级）105. 数控机床装调维修工（四、三级）106. 维修电工（五、四、三、二、一级）107. 电焊工（五、四、三、二、一级）108. 电梯安装维修工（五、四、三、二、一级）109. 机械产品检验工（四、三、二、一级）110. 电切削工五、四、三级：电切削工（电火花线切割）五、四、三级：电切削工（电火花成形）111. 刨、插工（五、四、三级）112. 现代测量技术▲（专项职业能力）113. 气液电控制技术▲（专项职业能力）114. 计算机辅助设计技术▲（专项职业能力）115. 计算机辅助制造技术▲（专项职业能力）116. 传感器应用技术▲（专项职业能力）117. 可编程控制技术▲（专项职业能力）118. 变频控制技术▲（专项职业能力）十、电子通信类119. 集成电路版图设计师四级：集成电路版图设计员三级：集成电路版图设计师120. 集成电路制造工艺员四级：集成电路制造工艺员三级：集成电路制造高级工艺员121. 集成电路芯片封装工艺员四级：集成电路芯片封装工艺员三级：集成电路芯片封装高级工艺员122. 电子仪器仪表装调工（五、四、三、二级）123. 电子仪器仪表修理工（四、三级）124. 家用电子产品维修工（五、四、三、二级）125. 有线广播电视机线员（四、三级）126. 无线电装接工（五、四级）十一、能源动力类127. 热力司炉工（五、四、三、二级）128. 中央空调系统操作员（五、四、三级）129. 制冷设备维修工（五、四、三、二、一级）十二、交通运输类130. 汽车驾驶员（四、三级）131. 汽车维修工（五、四、三、二、一级）132. 汽车维修电工（五、四、三级）133. 汽车维修漆工（五、四、三级）134. 汽车维修钣金工（五、四、三级）135. 汽车美容装潢工（五、四级）136. 汽车营销员（五、四级）137. 汽车配件销售员（五、四、三级）138. 摩托车维修工（五、四、三级）139. 起重工（五、四、三、二级）140. 天车工（五、四级）141. 叉车司机（五、四级）142. 停车场管理员（五、四级）十三、化工环保类143. 废水处理工（五、四、三级）144. 化学分析工（五、四、三、二级）145. 危险化学品保管员（五、四级）146. 化工生产运行员（五、四、三级）147. 室内环境治理员（四、三级）十四、纺织服装类148. 时装设计师（三、二、一级）149. 服装制版师（四、三、二、一级）150. 服装设计定制工（五、四、三、二级）151. 服装跟单师（四级）十五、建筑工程类152. 智能楼宇管理师（四、三级）153. 室内装饰工程管理员（四、三级）154. 水电工（五、四、三级）155. 管道工（五、四、三、二级）156. 机泵操作人员（五、四、三、二级）157. 建（构）筑物消防员（五、四、三级）158. 建筑物清洁保养工（五、四级）159. 架子工*（五级）160. 砌筑工*（五级）161. 手工木工*（五级）162. 精细木工*（五级）163. 钢筋工*（五级）164. 混凝土工*（五级）165. 抹灰工*（五级）166. 镶贴工*（五级）167. 电工（建筑）*（五级）168. 安装起重工*（五级）十六、农林牧渔类169. 花艺环境设计师（四、三级）170. 插花员（四、三级）171. 绿化工（五、四、三、二级）172. 护林员（五、四、三级）173. 花卉园艺工（五、四、三、二级）174. 有害生物防制员（五、四、三级）175. 水产养殖人员（五、四级）176. 瓜果栽培工（四、三级）177. 菌类园艺工（四、三级）178. 蔬菜园艺工（四、三级）179. 农业产业化经营者（四、三级）180. 大棚蔬菜（专项职业能力）181. 林木栽培（专项职业能力）182. 西红花栽培（专项职业能力）183. 葡萄栽培（专项职业能力）184. 河蟹养殖（专项职业能力）十七、管理咨询类185. 消防管理员（四、三、二级）186. 保卫人员五级：初级保卫员四级：中级保卫员三级：助理保卫师二级：保卫师一级：高级保卫师187. 创业咨询师（四、三、二级）188. 创业能力▲（专项职业能力）十八、其他189. 技能类定向培训项目190. “职业培训特别计划”培训项目191. 技师继续培训项目192. 专业教学法师资培训项目193. 校企合作培养项目194. 企业内技能人才培养项目195. 高师带徒培养项目196. 技能竞赛赛前培训项目197. 服刑服教人员培训项目说明：1、职业（工种）等级名称统一为国家职业资格五级、四级、三级、二级、一级（五级相当于初级，四级相当于中级，三级相当于高级，二级相当于技师，一级相当于高级技师）。
上海市人力资源和社会保障局关于开展2023年上海市社会化职业技能评价有关事项的通知
上海市人力资源和社会保障局关于开展2023年上海市社会化职业技能评价有关事项的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2023.02.17•【字号】沪人社职〔2023〕56号•【施行日期】2023.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文上海市人力资源和社会保障局关于开展2023年上海市社会化职业技能评价有关事项的通知沪人社职〔2023〕56号各区人力资源和社会保障局、各有关单位：为便于劳动者参加职业技能评价，畅通技能人才职业发展通道，根据国家及本市技能人才评价制度改革的要求，现将2023年本市社会化职业技能评价的有关事项通知如下：一、评价机构和项目2023年本市社会化职业技能评价活动由经本市人力资源社会保障部门备案的社会培训评价组织（以下简称社会评价机构）开展职业技能等级认定，并由其颁发相应的职业技能等级证书。
社会评价机构及评价项目实行动态调整，具体信息可通过“市人力资源社会保障局网站”（）中“特色专栏”的“上海职业技能鉴定”相关栏目，以及国家人力资源社会保障部所属的“技能人才评价工作网”（）查询。
二、申报条件和方式（一）申报条件。
具有本市户籍或在本市行政区域内居住、就业或就读，年满16周岁且符合相关评价项目申报条件的，可申请参加相应的职业技能等级认定。
部分评价项目对参评人员年龄另有规定的，从其规定。
（二）申报方式。
包括团体申报和个人申报。
团体申报。
本市社会培训机构学员、院校在校学生报名参加职业技能等级认定的，经所在社会培训机构、院校进行资格初审后，通过上海市人力资源和社会保障自助经办平台办理团体申报。
个人申报。
个人申报参加职业技能等级认定的，可到相关社会评价机构办理个人报名。
部分评价项目对申报方式另有规定的，从其规定。
（三）收费标准。
参评人员须根据相关社会评价机构要求，缴纳考核评价费。
具体申报条件、申报时间、计划安排、收费标准、联系方式等事项，由相关社会评价机构另行制定并公布。
上海市劳动和社会保障局关于调整2008年本市补贴培训范围和补贴标准的通知
上海市劳动和社会保障局关于调整2008年本市补贴培训范围和补贴标准的通知文章属性•【制定机关】上海市劳动和社会保障局•【公布日期】2008.02.28•【字号】沪劳保技[2008]3号•【施行日期】2008.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】财政综合规定正文上海市劳动和社会保障局关于调整2008年本市补贴培训范围和补贴标准的通知（沪劳保技（2008）3号）各区（县）劳动保障局、各有关单位：为提高本市劳动者的职业技能素质，促进就业，根据《上海市促进就业若干规定》的有关规定，现将调整2008年本市补贴培训范围和补贴标准的有关事项通知如下：一、为促进劳动者就业，满足本市产业发展的需要，特调整确定2008年度补贴培训目录。
劳动者参加补贴培训目录内的培训项目，可按有关规定享受培训费补贴。
二、定向培训项目均纳入补贴培训范围。
培训机构、就业服务机构等组织定向培训，就业录用率达到80%及以上的，所有学员均可享受培训费补贴；就业录用率低于80%的，被录用的学员可以享受培训费补贴。
三、经批准的校企合作培养项目、企业内高技能人才培养项目和高师带徒培养项目（职业资格三级及以上）、技能竞赛培训项目（职业资格四级及以上）因强化动手能力培养而增加的实训费用可纳入补贴培训范围。
四、补贴培训目录内各培训项目（含定向培训项目）的补贴标准由市物价部门监审后公布实施。
五、培训机构举办补贴培训目录范围内的培训项目，其收费价格可根据办学成本自主确定。
培训机构的收费价格应向所在地的物价和劳动保障行政部门备案，并向社会公开。
六、本市劳动者参加上述各类补贴培训项目，每年只能享受一次培训费补贴。
七、本通知自2008年3月1日起实施。
特此通知。
附：1、2008年度补贴培训目录2、经市物价部门监审的培训项目补贴标准上海市劳动和社会保障局二○○八年二月二十八日附件1补贴培训目录（2008年度）一、技能类定向培训项目二、信息服务类2、电子商务员（师）（四、三、二级）3、计算机操作员（四级）4、数据库管理人员（四、三级）5、计算机程序设计员（师）四级：程序员（VB）6、计算机安装调试维修员（五、四级）7、计算机网络技术人员（四、三级）8、程序员（JAVA）（四级）9、程序员（.NET）（四级）10、计算机网络与系统管理员（四级）11、企业信息管理员（IMT-EIRM）（四级）12、网页设计制作人员四级：网页设计制作员13、多媒体作品制作员（四、三级）14、游戏程序设计师（三级）15、网络课件设计师（四、三级）16、信息安全师（三级）三、创意设计类17、工艺美术设计师（四、三级）18、广告设计师（四、三级）19、包装设计师（四、三级）20、工业产品造型设计员（师）三级：工业产品造型助理设计师21、室内装饰设计员（师）（五、四级）22、装饰美术设计师（五、四、三级）23、首饰设计员（师）三级：首饰设计员24、游戏美术设计师（三级）25、漫画师（四、三级）26、家具设计师（四、三级）27、景观设计师（四、三级）四、工艺美术类28、钻石检验员（四、三级）29、宝玉石检验员（四、三级）30、钻石琢磨工（五、四、三级）31、宝玉石琢磨工（五、四级）32、贵金属首饰手工制作工（五、四、三级）五、会展服务类33、会务接待服务员（五、四、三级）34、手语翻译人员（五、四级）六、物流服务类35、仓库保管员（五、四、三级）36、物流师（三、二级）七、文化教育类37、印前制作员（师）（四、三级）38、包装印刷制作工（五、四、三级）39、装裱工（五、四、三级）40、平版印刷工（五、四、三级）41、音响调音员（五、四、三级）42、舞台灯光师（四、三级）43、摄影师（五、四、三级）44、数码影象技术人员（四级）45、钢琴调律师（四、三级）46、色彩管理技术（专项职业能力）八、商贸服务类47、商品营业员（四、三级）48、商品经营师（二、一级）49、医药商品购销员（四级）50、中药调剂员（五、四、三级）51、中药购销员（五级）52、中药经营师（二、一级）53、珠宝首饰营业员（五、四级）54、钻石交易员（三级）55、珠宝首饰评估师（三级）九、旅游服务类56、客房服务员（四、三级）57、餐厅服务员（五、四、三级）58、中式烹调师（五、四、三、二、一级）59、中式面点师（五、四、三、二级）60、西式烹调师（五、四、三、二级）61、西式面点师（五、四、三、二级）62、茶艺师（五、四、三级）63、茶叶评审师（五、四级）64、调酒师（五、四、三级）十、生活服务类65、美发师（五、四、三、二级）66、美容师（五、四、三、二级）67、美甲师（五、四级）68、化妆师（五、四级）69、保健按摩师（五、四、三级）70、眼镜验光员（五、四、三、二、一级）71、眼镜定配工（五、四、三级）72、家政服务员（五、四、三级）73、养老护理人员（五、四级）74、育婴师（五、四、三级）75、保育员（五、四、三级）76、芳香美容（专项职业能力）77、母婴护理（专项职业能力）十一、食品药品类78、食品质量检验员（四、三级）79、中药炮炙工（五、四、三级）80、化学合成制药工（四、三、二、一级）十二、机电技术类81、钳工（五、四、三、二、一级）82、机修钳工（五、四、三、二级）83、工具钳工（二、一级）84、模具制造工（四、三级）85、车工（五、四、三、二、一级）86、铣工（五、四、三、二、一级）87、磨工（五、四、三、二、一级）88、镗工（五、四、三、二、一级）89、冷作工（二级）90、油漆工（五、四级）91、数控机床工（五、四、三、二级）92、数控机床维修工（四、三级）93、热处理工（四、三、二级）94、维修电工（五、四、三、二、一级）95、电焊工（五、四、三、二、一级）96、电梯安装维修工（五、四、三、二、一级）97、机械产品检验工（二级）98、锻造工（四级）99、现代测量技术（专项职业能力）（三级）100、快速成形技术（专项职业能力）（三级）101、气液电控制技术（专项职业能力）（三级）102、计算机辅助设计（专项职业能力）103、计算机辅助制造（专项职业能力）104、传感器应用技术（专项职业能力）十三、电子通信类105、电子仪器仪表装调工（四、三、二级）106、电子仪器仪表修理工（四、三级）107、家用电子产品维修工（五、四、三、二级）108、有线电视机线员（四、三级）109、集成电路制造工艺员（四、三级）110、集成电路芯片封装工艺员（四、三级）111、集成电路版图设计师（四、三级）112、无线电装接工（四、三级）十四、能源动力类113、热力司炉工（五、四、三、二级）114、中央空调工（五、四、三级）115、制冷设备维修工（五、四、三、二级）十五、交通运输类116、汽车驾驶员（四、三级）117、汽车维修工（五、四、三、二、一级）118、汽车维修电工（五、四、三级）119、汽车维修漆工（五、四、三级）120、汽车维修钣金工（五、四、三级）121、汽车美容装潢工（五、四、三级）122、汽车配件销售员（五、四级）123、摩托车维修工（五、四、三级）124、起重工（五、四、三级）125、天车工（五、四级）十六、化工环保类126、废水处理工（五、四、三级）127、化学分析工（五、四、三、二级）128、危险化学品保管员（五、四级）十七、纺织服装类129、时装设计师（三、二、一级）130、服装设计定制工（五、四、三级）131、服装制版师（四、三、二、一级）132、服装跟单师（四级）十八、建筑工程类133、架子工（五级）134、砌筑工（五级）135、水电工（五、四、三级）136、管道工（五、四、三、二级）137、室内装饰工程管理员（四、三级）138、建筑物清洁保养工（五、四级）139、建（构）筑物消防员（五、四级）140、智能楼宇管理师（四、三级）十九、农林牧渔类141、插花员（四、三级）142、绿化工（五、四、三、二级）143、护林工（五、四、三级）144、花卉园艺工（五、四、三级）145、有害生物预防控制员（五、四、三级）二十、管理咨询类146、消防管理员（四、三级）147、保卫人员（五、四、三、二、一级）148、职业指导员（师）（四、三、二级）149、开业咨询人员（四、三、二级）150、创业能力（专项职业能力）二十一、其他151、专业教学法师资培训项目152、技师、高级技师新技能提升（专项职业能力）153、新职业试运行培训项目154、校企合作项目155、企业内高技能人才培养项目156、高师带徒培养项目157、技能竞赛培训项目说明：1、职业（工种）等级名称统一为五级、四级、三级、二级、一级（五级相当于初级；四级相当于中级；三级相当于高级；二级相当于技师；一级相当于高级技师）。
包装工培训计划方案模板
一、培训背景随着我国经济的快速发展，各行各业对产品质量的要求越来越高。
作为产品生产过程中不可或缺的一环，包装工的工作质量直接影响到产品的外观和用户体验。
为了提高包装工的专业技能和综合素质，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 使包装工掌握基本的包装知识，了解各种包装材料的特点和用途。
2. 提高包装工的操作技能，确保产品包装的准确性和美观性。
3. 培养包装工的团队协作精神和质量意识，提高工作效率。
4. 增强包装工的安全意识，确保生产过程中的安全。
三、培训对象公司全体包装工四、培训时间预计培训周期为一个月，具体安排如下：1. 基础理论培训（1周）2. 实操技能培训（2周）3. 安全生产培训（1周）4. 综合考核与总结（1周）五、培训内容1. 基础理论培训- 包装概述- 包装材料与工艺- 产品包装设计- 包装标准与法规2. 实操技能培训- 包装设备的使用与维护- 包装流程的操作- 包装质量检验- 包装效率提升技巧3. 安全生产培训- 安全生产法律法规- 事故案例分析- 安全操作规程- 应急处理措施4. 综合考核与总结- 理论考试- 实操考核- 安全知识问答- 培训效果评估六、培训方式1. 集中授课：邀请行业专家进行理论授课。
2. 实操演练：在专业指导下进行实际操作训练。
3. 视频教学：播放相关教学视频，丰富培训内容。
4. 案例分析：结合实际案例，提高培训效果。
5. 分组讨论：促进学员之间的交流与合作。
七、培训师资1. 邀请行业专家和资深工程师担任主讲。
2. 公司内部优秀包装工担任实操指导老师。
八、培训费用培训费用包括师资费、场地费、资料费等，预计每人1000元。
九、培训评估1. 培训结束后进行理论考试和实操考核。
2. 对培训效果进行评估，包括学员满意度、技能提升程度等。
十、培训总结1. 对培训效果进行总结，分析存在的问题和不足。
2. 针对问题制定改进措施，不断提高培训质量。
通过本次培训，旨在提高包装工的专业技能和综合素质，为公司产品质量的提升和市场竞争力的增强提供有力保障。
培训计划-上海人力资源和社会保障局(2).doc
《移动电话维修员》（四级）培训计划一、编制说明本培训计划依据《移动电话维修员》标准编制，适用于移动电话维修员（四级）职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标通过培训使学员对移动电话系统有一个较为深刻的了解，能够熟练地掌握移动电话机的构造及原理，能正确地运用所学知识进行维修，使培训合格的学员具备较完整的移动电话机理论知识，能独立承担多种移动电话机的日常维修。
三、培训建议课时本职业等级的建议培训课时：388课时。
各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。
四、培训要求与培训内容模块1 技术及技术理论基础1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够:（1）通过培训能使学员熟练地掌握电子、电路的基本理论，各种典型的电子、电路的基本计算方法，为分析移动电话机的电子、电路打下良好的基础。
（2）能运用所学的理论知识，分析复杂的直流电路、电压和交直流电路及电磁场。
重点掌握“基尔霍夫定律”、“戴维宁定律”、“电桥电路”、“叠加原理”。
（3）能熟练地掌握所学的有关移动电话机中所运用到的单元电路，使学员具备分析整机电路的理论基础能力，重点掌握“放大电路的图解分析法”、“石英晶体压控振荡器”、“CMOS集成运放”、“集成触发器”、“无线电传播”、“噪声和干扰”、“CDMA与GSM”调制方法，“CPU简介”等。
（4）了解GSM系统全球联网的系统构成。
掌握GSM移动电话对信号的处理过程。
了解CDMA系统原理以及CDMA系统的区别。
重点掌握GSM移动电话的传输方式及GSM移动电话机的收发运转过程。
2、培训主要内容（1）直流电路与晶体管放大器（2）晶体管振荡与脉冲电路（3）数字电路（4）信号(5) GSM系统概述(6) CDMA系统的基本范围(7) CDMA系统的体系结构(8) GPRS通用分组业务3、培训方式建议理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用移动电话为教学工具，通过理论和实际电路板相结合的教学方法，达到学员更深刻理解移动电话工作原理教学目的。
包装设计工作学习计划
包装设计工作学习计划1. 学习目标作为一个包装设计师，我希望能够通过系统的学习和实践，提高自己的包装设计能力，将产品与消费者之间的沟通和交流做得更加出色和有效。
我将通过学习各种艺术形式、包装设计原理和实践，来提高自己的审美能力和设计技术，并将这些技能应用到实际的包装设计中，为产品提供优秀的视觉形象和包装外观。
2. 学习内容包装设计的学习内容非常丰富多样，主要包括以下几个方面：- 设计原理和基础知识：包括构图、色彩、形状、比例、美学等基础知识，以及其在包装设计中的应用。
- 包装材料与工艺：学习各种包装材料的性能和特点，掌握不同材料的使用方法和工艺技术，以便更好地应用到实际的包装设计中。
- 市场调研和消费者需求分析：了解不同消费者群体的喜好和需求，以便更好地设计出能够满足他们需求的包装设计。
- 设计软件和工具的使用：掌握各种设计软件和工具的使用方法，提高自己的设计效率和精度。
- 包装设计案例分析：学习各种优秀的包装设计案例，分析其成功之处，从而汲取灵感和经验。
3. 学习方式我将通过以下几种方式来学习包装设计：- 课堂学习：报名参加相关的包装设计培训课程，学习包装设计的基础知识和技能。
- 在线学习：通过网络平台学习包装设计的相关知识和技能，比如观看包装设计视频教程、阅读专业的包装设计书籍和论文等。
- 实践操作：参与实际的包装设计项目，通过实践来锻炼自己的设计能力和应用能力。
- 案例分析：分析各种成功的包装设计案例，从中学习并吸取经验，丰富自己的设计思路和灵感。
4. 学习计划为了达到我的学习目标，我将按照以下时间表进行包装设计的学习和实践：- 第一阶段（1-3个月）：学习基础知识和原理，包括构图、色彩、形状、比例、美学等基础知识，掌握各种设计软件和工具的使用方法，参与一些小型的包装设计项目，熟悉包装设计的工作流程和要求。
- 第二阶段（4-6个月）：深入学习包装材料与工艺，了解不同材料的性能和特点，提高自己的审美能力和设计技术，学习市场调研和消费者需求分析的方法，并运用到实际的包装设计中。
上海市人力资源和社会保障局关于开展社会培训评价组织新增征集遴选工作的通知
上海市人力资源和社会保障局关于开展社会培训评价组织新增征集遴选工作的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2024.01.24•【字号】沪人社职〔2024〕39号•【施行日期】2024.01.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文上海市人力资源和社会保障局关于开展社会培训评价组织新增征集遴选工作的通知各区人力资源和社会保障局，各有关单位：为进一步扩大社会化评价供给，根据《关于印发〈职业技能等级评价机构备案事项办理指南（试行）〉和〈技能人才评价违纪违规行为处理工作指引（试行）〉的函》（人社职司便函〔2021〕57号）以及《上海市人力资源和社会保障局关于开展社会培训评价组织征集工作的通知》（沪人社职〔2020〕439号）等有关要求，在本市已备案的社会培训评价组织（以下简称“社评组织”）基础上，就相关职业（工种）新增遴选一批社评组织。
现就有关事项通知如下：一、评价机构申报范围及条件在本市依法登记的独立法人（如企业、社会团体、院校、民营非企业等）可申报开展职业技能等级认定的社评组织，且须同时满足以下相关条件：（一）具有规范的财务制度和管理制度，社会信用良好，无违法违规、失信等不良行为记录。
把社会效益放在首位，不以营利为最终目的。
政府及其所属部门（事业单位、未与政府部门脱钩的社会团体）不能申报。
（二）在拟开展评价的职业领域具有广泛影响力，在所申报职业（工种）方面有较丰富的考核评价资源和经验，培训评价有一定规模，具备相应的基础条件。
（三）有专门负责职业技能等级认定工作的机构、与评价工作相适应的专职工作人员、专家团队及相应的场地、设备设施（含视频监控设备），能为职业技能等级认定工作提供稳定的经费保障。
（四）具备满足申报职业（工种）评价需求的考核点，且经所在区人社部门推荐。
（五）具有完善的职业技能等级认定工作质量管控措施。
（六）遵守国家及本市职业技能等级认定相关要求，自愿接受各级人社部门、相关行业主管部门的监督。
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《包装设计师》（三级）培训计划一、编制说明本培训计划依据《包装设计师》标准编制，适用于包装设计师（三级）职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标通过包装设计师（三级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解包装材料工艺知识，熟悉瓦楞纸箱结构设计的知识，掌握刚性包装容器结构设计精确图纸绘制的方法，以及熟练使用计算机三维设计软件，具备包装设计构思及包装材料选择的能力，能进行商标设计，促销包装设计及系列化包装设计, 能对制作包装容器模型。
三、培训模块课时分配本职业等级的建议培训课时：222课时。
各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整四、培训要求与培训内容模块1 职业道德与基础知识1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握《商标法》的基本知识（2）掌握包装设计心理学知识（3）了解运输包装标志2、培训主要内容:（1）理论教学内容1.1 中华人民共和国商标法1.1.1 中华人民共和国商标法的制疋1.1.2 中华人民共和国商标法的内容1.2 商标注册1.2.1 国内商标注册1.2.2 国际商标注册1.3 运输包装标志1.3.1 包装储运图示标志1.3.2 运输包装收发货标志1.3.3 危险货物包装标志1.4 包装的心理功能1.4.1 识别功能1.4.2 便利功能1.4.3 美化功能1.4.4 增值功能1.4.5 促销功能1.4.6 指导消费功能1.4.7 保护功能1.4.8 广告功能1.5 包装的心理策略1.5.1 根据消费群体特点进行设计1.5.2 根据消费者个性需求设计包装（根据消费者求方便的心理设计包装、根据消费者求实心理设计包装、根据消费者求安全、可靠心理设计包装、根据消费者的适应性需求设计包装、根据消费者的不同层次设计包装）1.5.3 外销商品的包装设计（2）技能实训内容2.1 包装运输的各种标识的识别2.2 包装设计心理学实例分析3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。
（2）技能实训：通过实例操作进行。
一名实训指导老师可以带教10名学员。
模块2 计算机辅助设计1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1 ）熟练操作3DSMA三维软件,进行包装三维效果制作2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 接触3ds max的操作界面1.1.1 3ds max 的界面元素1.1.2 视图操作1.1.3 设置自己的3ds max界面/ /1.1.4 运行参数设置1.2 三维对象及编辑1.2.1 标准几何体的生成1.2.2 扩展几何体的生成1.3 关于对象的选择操作1.3.1 使用Select Object 工具按钮1.3.2 1.3.31.3.41.41.4.11.4.21.4.31.4.41.51.5.11.5.21.5.31.5.41.5.51.61.6.11.6.21.71.7.11.7.21.7.31.7.41.7.51.81.9.2、 按名称选择对象 用范围框来选择对象 用选择集来选择对象使用Mirror 命令 使用Array 命令 使用Spaci ng 复制工具 组合对象 创建组 修改、分离组成员 二维图形及编辑 基本二维型的建立 创建Line 形 二维模型的拉伸和车削 曲线的修改 二维形体的布尔运算 复合对象简介 放样 放样路径与截面制作放样物体修改放样对象表面增加放样截面变换对象1.10 放样对象的变形1.10.1变形修饰器的简介1.10.2缩放变形1.10.3扭曲变形1.10.4轴向倾斜变形1.10.5倒角变形1.10.6 Fit 变形1.13 Scatter （离散）1.14 其他建模复合建模方法1.15 基本编辑修改器1.15.1编辑修改器堆栈简介1.15.2基本的编辑修改器和堆栈的使用方法1.16 面片对象的编辑1.16.1建模方式简介1.16.2 Patch 的编辑1.16.3 Patch 的应用1.17 网格的编辑1.17.1网格编辑简介\/1.17.2网格的创建和编辑1.17.3网格建模的应用1.18 NURBS曲面建模1.18.1 创建Point曲线1.18.2 创建CV曲线1.18.3 仓U建NURB曲面1.18.4 NURBS 工具箱1.18.5创建复合曲线1.18.6利用NURB曲线创建陶罐模型1.18.7 NURBS曲线的综合应用举例（如：宇宙飞船）1.19 灯光1.19.1 max中灯光的认识1.19.2 max中灯光的类型1.19.3灯光的创建与编辑1.19.4灯光的应用1.20 高级灯光1.20.1高级灯光简介1.20.2 Photometric 灯光参数1.21 摄像机1.21.1摄像机的种类1.21.2摄像机的创建与调整1.21.3摄像机的应用1.22 摄像机视图1.22.1创建摄像机视图1.22.2调节摄像机视图1.23 材质编辑器1.23.1打开材质编辑器1.23.2材质编辑器的界面介绍1.23.3获取材质1.23.4保存和删除材质1.23.5材质的参数栏1.24 设置材质参数1.24.1创建线框材质1.24.2创建透明材质1.24.3创建发光材质1.25 贴图通道和贴图类型1.25.1自发光贴图通道1.25.2不透明贴图通道1.25.3凹凸贴图通道1.25.4反射贴图通道1.25.5贴图的类型和贴图坐标1.25.6位图贴图1.25.7 Checker 贴图1.25.8 Gradie nt 贴图1.25.9 Noise 贴图1.25.10平面镜贴图1.25.11Composite （混合贴图）贴图1.25.12其他贴图1.26 复合材质1.26.1 Ble nd 材质1.26.2 Double —Sided 双面材质1.26.3 Multi/Sub —Object 多重次级材质1.26.4 Raytrace 光线追踪材质1.26.5 Matte/Shadow 影子材质1.26.6 Ink 'n Pai nt 卡通材质1.26.7 Re nder to Texture 烘焙材质1.27 渲染和环境1.28 设置环境特效1.28.1设置背景和环境光1.28.2使用标准雾1.28.3使用层雾1.28.4使用质量雾1.28.5使用火焰特效和辅助对象1.28.6使用质量光（2）技能实训内容2.1 3ds max 操作界面的熟悉2.2 3ds max 基础建模和操作练习2.3 3ds max 的建模及放样练习2.4 使用编辑器建模练习2.5 各种灯光及摄像机使用练习2.6 材质和贴图的操作\ /2.7 背景雾效等环境的制作3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。
（2）技能实训：通过实例操作进行。
一名实训指导老师可以带教10名学员。
模块3 包装艺术设计1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）能进行包装艺术设计的构思（2）能进行商标的设计制作（3）能运用计算机软件设计并绘制包装造型三视图和三维效果图（4）能够进行促销包装设计（5）能进行系列化包装设计2、培训主要内容:（1）理论教学内容1.1 包装设计构思1.1.1 构思表现重点1.1.2 构思表现角度1.1.3 构思表现手法1.1.4 构思表现形式（绘画表现、摄影表现、抽象表现、付号优先、情调渲染、情节刻画）1.2 标志的概述1.2.1 标志的概述、功能和特征1.2.2 标志的类型（政府和国际组织机构标志、公共信息标志、品牌标志）1.2.2 标志设计原则（独特性、注目性、通俗性）1.3 标志的设计形式1.3.1 具象表现形式1.3.2 抽象的表现形式1.3.3 文字的表现形式1.4 标志的设计技法1.4.1 反复1.4.2 对比1.4.3 和谐1.4.4 渐变1.5 标志的设计程序1.5.1 调查研究设计构思（1.5.21.5.3 标志命名1.5.4 草图阶段1.5.5 深化阶段1.5.6 色彩运用1.5.7 正稿制作1.5.8 视觉调整1.5.9 操作技能训练1.6 绘制三视图1.6.1 国家标准（GB有关制图的规定（图纸的幅面和格式的规定、）1.6.2 绘图工具的种类及使用1.9.3 悬挂式POP1.9.4 印刷POP1.9.5 室内电动POP广告1.10 POP包装设计1.10.1操作技能训练1.11 系列化设计的意义1.12 系列化的类型1.12.1商品系列化1.12.2包装形式系列化1.12.3包装大小系列化1.12.4消费者类别系列化1.12.5使用场所类别系列化1.13 系列化设计的方法1.13.1色彩、图形、构图的高度一致，品名、规格不同1.13.2构图相同，色彩或图形不同1.13.3风格、色彩相同，构图不同（2）技能实训内容2.1 见包装构思手法的归纳提炼2.2 设计制作商标2.3 绘制包装造型三视图2.4 绘制包装三维效果图2.5 POP包装设计2.6 系列化包装设计3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。
（2）技能实训：通过实例操作进行。
一名实训指导老师可以带教10名学员。
/模块4 包装结构设计1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握瓦楞纸箱结构设计（2）了解刚性包装容器结构设计知识，能够绘制刚性包装容器精确结构图（3）能够利用制模技术制作包装容器模型2、培训主要内容:(1)理论教学内容1.1 瓦楞纸箱结构设计1.1.1 设计条件的确定1.1.2 箱型结构及尺寸比例1.2 瓦楞纸箱尺寸计算1.2.1 内尺寸的计算1.2.2 制造尺寸1.2.3 外尺寸的计算1.2.4 尺寸偏差1.3 瓦楞纸箱技术要求1.3.1 抗压强度1.3.2 纸箱抗压强度的合格条件1.4 瓦楞纸箱技术要求1.5 塑料包装容器结构设计1.5.1 塑料包装容器的类型1.5.2 塑料包装容器材料的选用1.5.3 塑料包装容器的加工成型方法1.6 中空吹塑容器结构设计1.6.1 中空吹塑容器的材料1.6.2 中空吹塑容器的型胚1.6.3 吹塑模具型腔尺寸1.6.4 吹塑容器结构设计1.7 其他塑料容器成型知识1.7.1 注塑容器结构设计1.7.2 热成型塑料1.8 玻璃包装容器1.8.1 玻璃包装容器的特点1.8.2 玻璃包装容器的类型（按瓶口形式分：普通塞瓶、冠盖瓶等；按瓶口大小分：大口瓶、小口瓶、玻璃杯瓶等）1.8.3 玻璃包装容器的一般构成（玻璃瓶结构：瓶口、瓶颈、瓶肩、瓶身等；玻璃瓶的缝合线）1.8.4 异形瓶与工艺瓶1.8.5 内装物对瓶型结构的要求1.9 玻璃包装容器的结构设计1.9.1 玻璃包装容器的廓形设计（横截面、纵截面廓形、容器的重心、瓶肩、瓶颈设计、瓶根设计）1.9.2 玻璃包装容器的表面设计1.10 金属包装容器的结构设计1.10.1 金属包装容器1.10.2 金属桶结构设计1.10.3 金属气雾罐结构设计1.10.4 其他金属包装容器结构设计1.11 包装容器制模1.11.1 材料和工具1.11.2 方法与步骤（石膏成型、）形体制作、形体精作）（2）技能实训内容2.1 瓦楞纸箱结构设计2.2 绘制刚性包装容器精确结构图2.3 制作模型3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。