05622临床心理学复习题及参考标准答案
2022年自考05622临床心理学复习资料整理版
自考临床心理学（名词解释、简答题、问答题）整顿名词解释．1、临床心理学：临床心理学被看作是既提供心理学知识，也运用这些知识去理解和增进个体或群体旳心理健康、身体健康和社会适应旳心理学分支学科之一，它更加偏重于对个体和群体旳心理问题旳科学研究和严重心理障碍旳治疗。
2、心身医学：它以人类疾病中旳心身关系问题为核心，以心身疾病作为重要研究对象．着重探讨躯体疾病中旳心理因素及其致病旳机制和条件。
3、行为医学：行为医学是波及(与健康和疾病有关旳)行为科学同生物医学知识和技术旳开发与整合，以及将这些被整合了旳知识和技术用于疾病旳避免、诊断、治疗和康复旳多学科交叉领域精神病学—精神病学—用来探讨精神疾病旳发病因素、机制以及精神疾病旳避免、诊断和治疗旳医学分支学科。
4、健康心理学：健康心理学强调强调身体疾病旳避免，主张采用心理学旳措施变化或矫正人们旳有碍身体健康旳生活措施、行为和习惯。
5、心理卫生学：是避免医学旳一种分支学科，重点研究如何根据不同年龄阶段、不同职业和不同环境中旳人旳特点，维护和增进她们旳心理健康水平，避免心理疾病旳发生。
6、归因风格：个体惯常使用旳归因方式,体现了个体旳人格质.7、防御机制：人对付体内外多种紧张性刺激、维护康宁旳无意识旳心理手段。
8、合理化机制：给自我行为或处境寻找可接受旳理由．9、调节因素：是指影响两个有关事物之间联系旳方向和大小旳因素。
10、中介因素：是指介于两个有关事物之间、可以阐明这两个事物互相联系旳机制旳因素。
11、应激原：向集体提出适应和应对旳规定并进而导致布满紧张性旳心理和生理反映旳多种环境刺激物称作应激原。
12、劫难化：反复思考悲观事件也许会导致旳不良后果.13、心理应激：心理应激是一种人在察觉到或结识到自己正面临着至关重要而又难以应对旳环境规定期产生旳一种倾向于通过各式各样旳心理和生理反映而体现出来旳心身紧张状态。
14、全身适应综合症(GAS)：机体对多种应激原旳生理反映是“非特异性旳”即多种应激原都可以引起个体同样旳生理反映15、固着：在心理，性发展过程中由于遭受挫折或创伤而停止于某一阶段。
自考05622临床心理学复习资料(整理版)
自考临床心理学（名词解释、简答题、问答题）整理名词解释．1、临床心理学：临床心理学被看作是既提供心理学知识，也运用这些知识去理解和促进个体或群体的心理健康、身体健康和社会适应的心理学分支学科之一，它更加偏重于对个体和群体的心理问题的科学研究和严重心理障碍的治疗。
2、心身医学：它以人类疾病中的心身关系问题为核心，以心身疾病作为主要研究对象．着重探讨躯体疾病中的心理因素及其致病的机制和条件。
3、行为医学：行为医学是涉及(与健康和疾病有关的)行为科学同生物医学知识和技术的开发与整合，以及将这些被整合了的知识和技术用于疾病的预防、诊断、治疗和康复的多学科交叉领域精神病学—精神病学—用来探讨精神疾病的发病原因、机制以及精神疾病的预防、诊断和治疗的医学分支学科。
4、健康心理学：健康心理学强调强调身体疾病的预防，主张采用心理学的方法改变或矫正人们的有碍身体健康的生活方法、行为和习惯。
5、心理卫生学：是预防医学的一个分支学科，重点研究如何根据不同年龄阶段、不同职业和不同环境中的人的特点，维护和增进他们的心理健康水平，预防心理疾病的发生。
6、归因风格：个体惯常使用的归因方式,体现了个体的人格质.7、防御机制：人对付体内外各种紧张性刺激、维护康宁的无意识的心理手段。
8、合理化机制：给自我行为或处境寻找可接受的理由．9、调节因素：是指影响两个相关事物之间联系的方向和大小的因素。
10、中介因素：是指介于两个相关事物之间、能够说明这两个事物相互联系的机制的因素。
11、应激原：向集体提出适应和应对的要求并进而导致充满紧张性的心理和生理反应的各种环境刺激物称作应激原。
12、灾难化：反复思考消极事件可能会造成的不良后果.13、心理应激：心理应激是一个人在察觉到或认识到自己正面临着至关重要而又难以应对的环境要求时产生的一种倾向于通过各式各样的心理和生理反应而表现出来的心身紧张状态。
14、全身适应综合症(GAS)：机体对各种应激原的生理反应是“非特异性的” 即各种应激原都可以引起个体同样的生理反应15、固着：在心理，性发展过程中由于遭受挫折或创伤而停止于某一阶段。
2019年4月临床心理学05622真题 自考南师大心理健康教育
2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试《临床心理学》试题（无答案）课程代码：05622一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.在服务于人类的身心健康和社会适应的应用心理学学科中，更偏重于对个体和群体心理问题的科学研究和严重心理障碍的治疗的学科是A.管理心理学B.临床心理学C.咨询心理学D.健康心理学2.中国心理学会规定中国临床与咨询心理师的培养方案分为两种水平,这两种水平是A.中专和大专水平B.硕士和博士水平C.大专和大本水平D.大本和硕士水平3.一位研究者从最近一年间来门诊治疗的所有神经衰弱和高血压患者中，各自分别随机选取一组患者作为受试者。
而后对他们进行为期两周的脑复康治疗。
并与治疗开始之前和治疗结束后测试量和比较这两组患者的记忆亮表的得分的差异，这个研究采用的设计是A.相关设计B.前实验设计C.准实验设计(不相当的独立组设计)D.真实验设计(独立组设计)4.共有566个项目构成的明尼苏达多项人格调查表。
MMPI中的效度量表数量是A.十个B.八个C.六个D.四个5.龚耀先及解亚宁完成的hr神经心理成套测验成人中国修订版用来作为诊断脑病的划界分的是A.T分B.智商C.发育商D.损伤指数6.在临床心理评估的众多常用手段中，最基本的评估方法是A观察法 B.会谈法 C.心理测验 D.躯体检查7.汉密顿焦虑量表Hama的评分为__级。
A.3B.4 【艺林心教咨询微型：一八一二零一玖一玖玖伍】C.5D.68.将应对的重点放到对应机的情绪反应上，努力减轻情绪应激或心理压力，而不是直接处理造成焦虑等。
情绪应激反应的应激源指的是A.注重情绪的应对B.注重问题的应对C.注重情绪的应激D.注重问题的应激9.根据行为主义理论，人的大多数行为都是A.操作性条件反射的结果B.观察的结果C.经典性条件反射的结果D.归因的结果10.在一些实验研究中让非发作期的支气管孝喘患者观看一系列图片，这些图片上所画的东西中，有些在现实生活中能诱发哮喘。
临床心理学备考资料 05622 打印版
临床心理学试题 056221、现代临床心理学一词最早由美国心理学家韦特默于1896年提出。
2、生物心理社会医学模式的概念是20世纪70年代由美国医学家恩格尔首次提出来的。
3、概括过程障碍包括：概括水平下降，概括过程倒错。
4、精神运动性兴奋：协调性精神运动性兴奋、非协调性精神运动性兴奋。
5、应激反应的构成主要有：应激源刺激（S）、机体认识评价（O）和应激反应（R）三个要素。
6、精神交互作用学说由日本的森田正马提出。
森田认为，神经质者常有的思想矛盾，第一对是主观和客观之间的矛盾；第二对是情感与理智之间的矛盾；第三对是理解与体验的矛盾。
7、如何观察个体的社会适应行为，Ｇｕｎｚｂｕｒｇ提出了四个指标：（1）自理能力（2）沟通能力（3）社会化能力（4）职业能力6、当发现病人有适应行为障碍时，ＢＢＷｅｄｍａｎ提出了无极划分标准：（1）临界：有一定的社会适应能力。
（2）轻度：可以从事非技术或技术性不强的工作。
（3）中度：部分生活可自理。
（4）重度：不能独立生活，但经过训练可做些简单的自理活动。
（5）极重：全部生活均需人护理。
判断：1、病人角色的心理和行为适应不良类型：（1）角色行为缺如或模糊（2）角色行为冲突（3）角色行为减退（4）角色行为强化（5）角色行为异常2、感觉：指客观事物和现象的个别属性通过直接作用于感觉器官在人脑中的反映。
根据感知觉的一般特点不难理解，换不同疾病的病人会表现出对自己所患疾病现象的感知觉的高敏感性、选择性和自主解释性增强。
3、注意障碍可表现在注意强度、范围和持久性方面的改变。
在某些心理变态病人，会有病态性的注意增强；而抑郁症、多动症病人则表现注意力涣散或缺陷；在脑部等器质性疾病时会有注意迟钝等。
4、进化论认为，人类有感情和情绪的能力亦是通过进化获得的一种适应功能。
为了尽量避免出现这些不利于生存的情形，机体滋生了恐惧、焦虑等情绪反应，以督促个体及时调整自己的行为以适应开始显露危机的环境。
2021年2008年4月《临床心理学》历年真题及答案
2008年4月全国高等教育自学考试临床心理学（课程代码5622）一、单项选择（15小题，每小题1分，共15分）1．作为科学心理学的一个分支学科,临床心理学开端于( B )A、19世纪中叶B、19世纪末C、20世纪20年代 D、20世纪中叶2．就因果关系推论的效度而言（ B ）A、前实验研究高于准实验研究,而准实验研究又高于真实验研究B、准实验研究高于前实验研究,而真实验研究又高于准实验研究真高准准高前C、前实验研究高于准实验研究,而准实验研究又低于真实验研究D、准实验研究高于前实验研究,而真实验研究又低于前实验研究3．对儿童的心理健康影响最大的人际关系因素是（ B ）A、伙伴关系B、亲子关系C、师生关系D、同学关系4．塞里将严重威胁内稳态的任何动因的影响称为（ C ）A、应急B、压力C、应激 D、应力5．以”时间紧迫感、急躁、争强好胜、怀有敌意”等为特点的性格称为（ D ）A、D型性格 B、C型性格 C、B型性格 D、A型性格6．中国韦氏儿童智力量表中不包含的分测验是（ D ）A、填空B、算术C、编码 D、推理7．按照心理动力学观点,产生抑郁症的最重要的原因是（ C ）A．童年期行为没有得到强化 B、丧失了积极关注C、童年期的丧失被重新激活D、消极的归因方式8．按照1到5记分,90项症状自评量表(SCL-90)阳性项目数的准确计分值为（ C ）A、小于或等于2B、小于或等于3C、大于或等于2D、大于或等于39．弗洛伊德认为,神经症的核心主题是（ D ）A、行为B、恐惧C、认知 D、焦虑10．在A-B-A-B设计中,实验的次序是（ A ）A、基线阶段-治疗阶段-基线阶段-治疗阶段B、基线阶段-治疗阶段-治疗阶段-基线阶段C、治疗阶段-基线阶段-治疗阶段-基线阶段D、治疗阶段-基线阶段-基线阶段-治疗阶段11、埃利斯经过归纳研究总结出不合理信念的几个特征,不包括（ C ）A、糟糕至极B、绝对化要求C、注定会孤独D、过分概括化12．人本-存在主义治疗的基本理论(主张)不包括（ B ）A、采用现象学方法B、强调个体的共性C、重视人的潜能D、强调自由与责任13．以”早期发现、早期诊断和早期治疗”为工作重点的预防是（ C ）A、初级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防14．危重病人最重要最优先的需要是（ A ）A、安全的需要B、尊重的需要C、归属的需要D、自我实现的需要15．对于终末期病人，医护人员与病人家属的共同的情绪反应是（ C ）A、焦虑 B、惊慌 C、悲哀 D、愤怒二、多项选择题（5小题，每题2分，共10分）16．创伤后应激障碍的心理干预应注意（ACD）A、治疗时机选择B、心理师的派别C、治疗形式选择D、心理师的态度E、心理师的性别17．关于移情，下列说法中正确的有（BCDE）A、移情是治疗者对病人产生的一种强烈的情感B、移情是病人将自己过去对生活中某些重要人物的情感转移到治疗者身上的过程C、对移情的分析是将潜意识意识化和解决潜意识冲突的最有力的技巧D、强烈的移情可以被病人当作“防御”的手段，用以避免想到形成症状的冲突E、移情提供了一个理解和修通病人早年重要生活经历的机会18、对手术病人的情绪支持与行为应对训练的目的有（ABC）A、减轻病人的焦虑B、减轻病人的恐惧 C、克服治疗中的挫折与痛苦 D、自我催眠E、示范与脱敏19、应激的生理反应强度和类型取决于（ABCDE）A、应激源的性质B、应激源的强度C、当事人的健康状况D、当事人的体质状况 E、环境因素20、临床心理学研究的基本目的有（BCE）A、了解心理健康的标准B、对行为进行描述C、检验变量之间关系D、探讨心理咨询技巧E、估计总体参数三、填空题（7小题，每空1分，共10分）21．消化性溃疡发病的心理因素主要涉及心理应激、人格因素以及焦虑和抑郁情绪。
2018年4月临床心理学05622真题 自考南师大心理健康教育
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试《临床心理学》试题（无答案）课程代码：05622一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分，在每小题列出的备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。
1、世界上第一个正式智力测验比奈西蒙量表编制于A、1890年B、1905年C、1908年D、1935年2、心理疾病预防史可回溯到一位躁狂抑郁症患者1908年出版的A、《自觉之心》B、《认知与行为矫正》C、《动物的智慧》D、《癔症的研究》3、支气管哮喘病人在哮喘急性发作时需要被病人置于首要位置。
A、安全感B、尊重C、归属感D、自我实现4、影响对症状认知评价的病痛者本人的心理社会特征首先是A、人格特征B、心理状态C、社会文化背景D、关于疾病的教育和经验5、手术病人心理准备的主要方法不包括A、示范B、脱敏【艺林心教咨询微型：一八一二零一玖一玖玖伍】C、情绪支持D、自我防御6、在一个相关研究中发现所测量的两列变量值间的相关系数r=-0.67，这意味着这两个变量间存在A、因果关系B、伴随关系C、负相关关系D、正相关关系7、在临床心理学研究中，关于样本选择的描述，错误的是A、样本的选择和征募对于研究结果最终的概括能力（外效度）非常重要。
B、随机采样是确保样本代表性的最有效的方法。
C、在临床样本的研究中，确定样本能够在多大程度上代表相应的病人人群是非常重要的。
D、在确保适当代表性的前提下，选取最多的受试者来研究。
8、合理情绪治疗可以采用多种多样的技术方法，但重点应强调A、改变行为B、改变情绪C、改变认知D、改变潜意识9、依照心理干预的广义概念，根据干预方法的不同，心理干预可以分为两大类，即A、心理疗法和生物学方法B、个别心理治疗和药物疗法C、个别心理治疗和集体心理治疗D、心理疗法和药物疗法。
10、在心理障碍的社会预防措施中，病因预防属于A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防11、心理障碍三级预防模式中，二级预防的工作重点是A、早期发现、系统治疗和全面康复B、早期发现、早期诊断和早期治疗C、早期诊断、早期治疗和全面康复D、早期治疗、全面康复和防止复发。
全国20XX年4月自学考试《临床心理学》试题和答案05622
全国20XX年4月自学考试《临床心理学》试题和答案05622全国20XX年4月高等教育自学考试全国统一命题考试05622临床心理学一、单项挑选题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.两个或两个以上的观看这对同一行为给出的评分的一致程度被称作（A）2-21A．评分者信度 B.内部一致性信度C．重测信度 D.分半信度2.拉扎勒斯提出的对于心理应激的理论模型是（C）4-75A．习惯模型 B.应急反应模型C. 评价模型D. 应激模型3.用Zung编制的《焦虑自评量表》举行测试时，总分大于多少分时可思考有焦虑存在（B）6-137A．20 B.40C．600 D.1004.让胆怯拔牙的人反复观察与拔牙情境有关的录像片，以消除其对拔牙的恐怖，在学习理论中，那个过程称之为（D）7-160A．强化 B.分化C．泛华 D.适应化5.医院中的病人最常见的情绪反应是（A）9-210A．焦虑与恐怖 B.抑郁C.愤慨D.淡漠6．对于MMPI-2的正确描述是（B）6-126A．含有10个临床量表、4个效度量表和7个附加量表B.含有10个临床量表、7个效度量表和10个附加量表C.含有15个临床量表、4个效度量表和7个附加量表D.含有15个临床量表、7个效度量表和10个附加量表7.在病人中，愤慨情绪多见于下列哪种情境（C）9-200A．悲观 B.失望C．受到挫折 D. 无望8.在个体成长与进展过程中，发挥重要基础作用的支柱是（B）3-37A．经济因素 B.学校教育C社会教育 D.家庭教育9.病人的抑郁反应往往同下列哪项有关（B）9-201A．挫折 B.丧失C．紧张 D.恐怖10.对学生心理健康具有深刻妨碍的教师因素包括（D）3-40A．教师的人格特点 B.教师的心理健康状况C教育的教育办法和手段 D.以上均正确11.在治疗过程中，诊疗程序所引起的痛苦与别适以及改变别了日子适应的病人的意志发生变化，病人也许表现为（A）9-201A.盲从、失去治疗信心或失去自制力B.自卑、对立C.挫折、恐怖D.恐怖、焦虑12.甲状腺机能低下可伴有继发性（A）3-50A．抑郁症 B.焦虑症C.人格障碍D.精神病13病人的疾病观的基础是（A）9-203A.病痛或病感B.疾病C.求医行为D.化验结果14．向受试者提供一些含糊的、无结构的刺激情境，让其在别受限制的条件下，自由做出反应，这种测验属于（C）6-129A.评定测验B.构建测验C.投射测验D.范畴测验15.《大五人格咨询卷》包括的5个维度是（B）6-129A.神经质、外向性、聪明性、忧虑性、责任感B.神经质、外向性、开放性、宜人性、责任感C.神经质、内向性、聪明性、宜人性、紧张感D.神经质、内向性、开放性、忧虑性、紧张感二、多项挑选题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
心理学自考临床心理学05622
第一章临床心理学概述临床心理学开端于：19世纪末（1896年）临床心理学:综合运用科学、理论和实践来理解、预测和改善人们的适应不良、能力缺陷、情绪不适，并促进人们的适应应对和个人发展的心理学分支科学临床心理师的工作任务：1. 运用心理测量、会谈、行为观察和实验室检查等技术，评估和诊断心理健康问题；2. 通过各种心理治疗形式（如心理分析、认知疗法、行为疗法、人本心理疗法、婚姻和家庭心理疗法等）来处理心理健康方面的问题；3. 参与同心理因素有关的躯体疾病（心身疾病）的预防和治疗；4. 制定心理健康问题和新生问题的预防方案，努力帮助人们增进心里健康和身体健康，提高社会功能；5. 开展研究工作，以便更好地理解心理健康和身体健康问题的性质、原因和发病机制，改进心理评估和诊断的方法，评价新的治疗和预防方法的效果。
临床心理学的基础学科：第一类是基础心理学科、第二类是生物学科、第三类是社会学科临床心理学的交叉学科：第一类是应用心理学科、第二类是医学学科临床心理学与咨询心理学之间的区别：1. 传统上，咨询心理学更关注正常人的成长与发展，关注日常生活中的问题并以增进个体良好适应和应对为目的；而临床心理学更关注比较严重的心理障碍。
2. 在美国，咨询心理学的训练大多在教育学院和教育系进行，而临床心理学的训练则在大学的心理系进行。
3. 尽管这两个专业的训练的主要内容都包括心理评估和心理治疗，但临床心理学的训练更强调研究方法和人格理论等内容。
4. 咨询心理学更多地受到职业指导运动和人本心理学的影响，而临床心理学家的主要基于遗传学、心理动力学、心理生物学、心理社会学原理医学心理学研究医学中的心理学问题；心身医学和行为医学都是特别关注人类身体健康和疾病中心理因素的作用的一学分支学科；健康心理学是行为医学基础上形成的一个心理学分支学科；精神病学是用来探讨精神疾病的发病原因、机制以及精神疾病的预防、诊断和治疗的医学分支学科。
临床心理学的主要工作领域：科学研究、心理评估与诊断、心理治疗、心理预防。
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一章
一、选择
1、作为科学心理学的一个分支学科，临床心理学开端于()
A20世纪中叶Ｂ19世界中叶Ｃ19世纪末D2０世纪初
2、中国临床和心理咨询师的培养分为两种水平,这两种水平是(）
A学士和硕士B学士和博士Ｃ专科和本科D硕士和博士
二、判断
1、心理治疗的近代史起源于S.ＦRＥＵD的心理分析（×）
2、一般认为,现代的心理测验是从１9世纪开始的(√)
三、填空
1、作为临床心理学的三大基础学科是、、。
2、年，witｍｅr在宾夕法尼亚大学创办了世界上第一间心理诊所，并首先应用临床心理学这个术语,标志着临床心理学学科的正式诞生。
四、名词解释
1、临床心理学
2、心理师
3、行为医学
三、基础心理学科、生物学科、社会科学;189６
四、１、临床心理学被看作即提供心理学知识，也运用这些知识去理解和促进个体或群体的心理健康、身体健康和社会适应的心理学分支学科之一,它更加偏重于个体和群体的心理问题的科学研究和严重心理障碍的治疗。
２、心里师指系统学习过临床或咨询心理学的专业知识、接受过系统的心理治疗与咨询专业技能的培训和实践督导,正在从事心理咨询和心理治疗工作,且达到本标准关于心理师的有关注册条件要求，并在中国心理学会有效注册的专业人士。
3、行为医学是涉及(与健康和疾病有关的）行为科学同生物医学知识和技术的开发与整合,以及将这些被整合了的知识和技术用于疾病的预防、诊断、治疗和康复的多学科交叉领域。
二章
一、选择
1、就因果关系推论的效度而言，()
A准实验研究高于前实验研究,而真实验研究又高于准实验研究
B前实验研究高于准实验研究,而准实验研究又高于真实验研究
C准实验研究高于前实验研究,而前实验研究又高于真实验研究
D前实验研究高于准实验研究,而准实验研究又高于真实验研究
2、下面几项中哪一项不属于临床心理学的研究目的(）
A检验变量之间关系B对行为进行描述C估计总体参数D探讨心理咨询技巧
二、判断
1、流行病学研究从群体的角度探寻疾病和健康现象,探索从健康变为疾病的影响因素和同疾病转归有关的因素（√）
2、在临床心理学实验研究中，大多数研究者采用准实验设计（×)
3、实验法最适用来检验变量之间是否存在因果关系(√)
4、在临床心理学研究中,训练有素的研究者可以直接观察到在受试者内心的心理活动（×）
三、填空
1、研究设计的四种基本形式是、、和。
2、临床心理学中常用的真实验设计有、和。
四、名词解释
1、研究结果的信度和效度
2、描述研究
3、操控研究策略
4、前实验设计
5、准实验设计
6、真实验设计
7、模拟实验研究
8、流行病学研究
9、发病率
10、患病率
11、临床显著性
12、独立组设计
13、随机区组设计
14、匹配组设计。