文章如何立意
沿着话题的顺向逆向侧向作发散思考 对于话题作是什么、为什么、怎么样的情理联想 多中选优、优中选深、深中选鲜 以小见大，由个人想到群体，想到社会 由事情的表象揭示事物的本质 由单个事情想到风气、潮流、形势 由生活小事到个中感悟
记叙文立意内容
一、 符合当今社会公德和时代精神的 如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提 倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无私奉献、 敬业、自强、与时俱进等等。 二、 表达个人感情的 如：爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情 趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。 三、 思考生活内涵的 主要是指对某人或某事的感悟与启迪。 四、 追求个性表达的 主要是表达个人独特见解的。
二、立意应力求深刻
所谓深刻，就是主题能深刻地反映事物 的本质。掘得深，见得真。作文时，对事物 认识的深浅决定着立意的深浅。第27届奥运 会过后，有位同学写了篇《闪光的金牌》， 他只是把中国健儿得了哪些金牌有详略地叙 述了一下，但忽略了健儿们获得金牌的思想 基础和前提条件等有更深刻意义的方面，因 而主题不深刻。
练习
ຫໍສະໝຸດ 观看图画，用一个 字写出自己的感悟 老人的表情衣着、 周围的环境气氛。 她快乐吗？ 是什么原因有这样 的心态？
六、立意要追求新颖
立意新颖就是从事物中提炼出的主题不 落俗，能独出心裁。文贵新，其重要“新” 就是“立意新”。新的立意可以吸引人，容 易打动人。做到立意新并非易事，需用独特 的视角、异向思维等来分析、思考事物或问 题。求新不能歪曲事实，必须也是对事物正 确的客观的反映。
提醒
文章的立意从根本上说不是技巧问题， 它是一个习作者思想境界、认识事物能力 的问题。所以，要达到立意好，就必须努 力上进，注重培养良好的思想品质，树立 远大的志向；还要善于深入地观察、分析、 思考生活中的事物和现象。
作文指导
课
题：文章如何立意
什么是文章的立意
文章的立意就是确立和提炼文章的主题 思想，使文章的主题富有积极的意义。“文 以意为主”,“意在笔先”,可见立意在作文中 有着非常重要的作用,那么文章应如何立意呢？
一、立意要正确。
主题是文章的灵魂。如果主题错误，文 章就会误入歧途，下再大的功夫也是徒劳无 功。所谓主题正确，就是对事物的本质和规 律要有一个客观、全面、公正的反映。有位 同学写《不该发生的一件事》时,认为执法人 员清理乱占摊位是滥用职权,无情地批驳了执 法人员,把乱占摊位说成“方便了大家购物”。 很明显,文章的立意是错误的。
五、立意应求最佳
“仁者见仁，智者见智”，“横看成岭侧成 峰，远近高低各不同”，对同一事物，不同的 人有不同的认识；同一事物本身从不同的侧面 来看也会有所差别，所以在写文章时，特别对 于图画作文或材料作文，我们可以从多角度来 立意。但在不同的立意角度中，必定有最能反 映问题实质的最佳角度，也必定有适合于自己 写作的最佳角度，所以，我们应经过认真地思 考和反复的比较来选取二者的结合点，达到最 佳立意。
例文（一）
题目：《送别》
学生 A ：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现他对我的关心。
学生 B ：我的一人亲人或朋友将要到远方去，我在车站送他走，表现出亲人 或朋友之真挚难舍的感情。
学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。表现好友的后悔和对我 的教育。 学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了一段又一段路，写出人与 动物之间的真情。 学生 E ：我的爷爷死了，在下葬时我为他送别，写出人与人之间的“死别”的悲 情。
三、立意要鲜明
所谓鲜明，就是说一篇文章所要表现的 基本思想——赞成什么，反对什么，要旗帜 鲜明，毫不含糊。有的同学在写《开卷有益》 这篇文章时，先写了读书的好处后面却写了 看一些无用的书或不健康的书有害，虽然内 容不多，也是客观存在的事实，但偏离了 “有益”这一主题，立意不够鲜明 。
四、立意要集中
所谓集中，就是一篇文章的目的性要单纯明确， 不蔓不枝，重点突出，紧紧地围绕中心来写。“意 多乱文”，一篇文章表达一个中心就可以了，有些 内容是正确的，但不能服务中心，那就要忍痛割爱。 有同学写《中国健儿好样的》来赞扬中国运动员在 第27届奥运会上的优异表现，文章中他写了中国健 儿如何拼搏及崇高的爱国精神，但他在行文中却不 时地强调成功需要机遇，成功必须有信心及成功的 客观条件等等，读后使人着“迷”
围绕人来写：月圆人圆或者月圆人不圆，
表现对亲情的期盼，对和平幸福生活的向 往。（a.对海峡统一 的企盼 b.对病魔的痛恨 c.
对恐怖组织的谴责 活的珍惜） 月色的美好 世众生相 d.对战争的厌恶 f.对美好生
围绕月来写：描写月景，展开联想。（
a. b.阿波罗登月 c.对环保的思考 d.人 f.万物发展规律 g.人应辩证看问题)
例文（二）
题目：做客
A:到农村亲戚家做客，看到生活水平提高，表现改革开放后农 民生活的变化。 B:到友人家做客，看到不文明的客人，提倡要做文明客人。 C:到父亲当官的同学家做客，受到不公平的待遇，表现应平等 待客。 D:到电视或电台的访谈节目做客，通过心理变化，表现应关注 社会，提高社会实践能力。 E:到异国友人家做客，感受到了文化折差异和融合，突出了对 中西文化的思考。
同类题目，不同立意
面对夕阳,李商隐抒的是“夕阳无限好，只是 近黄昏”的无奈，叶剑英表的是“老夫喜作 黄昏颂，满目青山夕照明”的豪情。 同是松树，孔子唱的是“岁寒然后知松柏之 后凋也”的耐寒，陶铸《松树的风格》颂的 是无私的奉献精神，陈毅赞的是“大雪压青 松，青松挺且直”的不屈气节。
立意方法
作文要有好的立意 作文立意的三个技巧
作文要有好的立意作文立意的三个技巧一是立意要在下笔前。
就是在写文章之前，先要确立好主题再动笔。
许多名著名篇都是先有了立意。
范仲淹的《岳阳楼记》，本人未到场，只是为了帮助朋友，凭借一封书信，揣摩着朋友的意愿，立下了宏大的人生主题，写下了千古名篇。
而立意在文尾准确地表达出来，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成为名句。
有了这样的名句，一篇写景文章立马成为激励人生的传世名篇。
二是立意要有大主题。
写作文往往感觉是材料很多，但往往以不知该怎样去写。
其实好的作文主题都深藏在材料里。
占有材料后，除了横向思考以外，更要在纵向上下功夫。
对材料进行深入的分析理解，找出反映事物本质的内涵，并把道理分析明白讲清楚，只要这样如实写出来就能成为文章的大主题。
比如文学大家朱自清写的《背影》取材生活事一点极小的事，但是由于内涵了父亲对他的关心和爱护，表达了父辈对子辈深沉的爱这一千古不变的伟大主题，而成为经典。
三是立意要能推陈出新。
清代郑板桥写过一句诗：领异标新二月花。
意思是说，写文章要象二月的春花一样，标新立异。
英国大文学家王尔德有一个形象的比喻：第一个把女子比作花的人是天才，第二个女子比作花的是庸才，第三个把女子比作花的就是蠢才了。
直白地说就是：不能老说别人说过的话，不能人云亦云。
要我说我话，我讲我言，我就是不一样的我。
《红楼梦》这部经典文学其间不仅有白话、有俗话，更有许多的诗与词，都是我说我话，话即人，文即人，从而成为世界文学史上的巅峰之作。
普通立意的作文怎么写高分
普通立意的作文怎么写高分1. 清晰的结构开头引人入胜：可以使用一个有趣的故事、引用一句名言、提出一个引人深思的问题等方式来吸引读者的注意力，并点明主题。
中间逻辑连贯：通过合理的段落划分，每个段落围绕一个中心观点展开论述。
使用过渡词和句子来连接段落，使文章的逻辑流畅。
2. 丰富的内容具体事例支撑：在论述观点时，结合具体、真实、生动的事例来增强文章的可信度和说服力。
这些事例可以是个人经历、历史事件、社会现象等。
细节描写增色：通过对人物、环境、事件等的细节描写，让读者能够更加身临其境，感受到文章所表达的情感和思想。
多角度论证：从不同的角度来分析和论证观点，展现思维的广度和深度。
3. 生动的语言运用修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法可以使文章更加生动形象，增强语言的感染力。
精准的词汇：选择恰当、准确、富有表现力的词汇，避免使用过于平淡和笼统的词语。
灵活的句式：长短句结合，陈述句、疑问句、感叹句交替使用，使文章的语言富有变化。
4. 深刻的思考挖掘本质：不只是表面地阐述现象，要深入分析问题的本质和原因，展现出对事物的深刻理解。
独特见解：在普通立意的基础上，提出自己独特的观点和看法，让文章与众不同。
5. 认真的修改检查语法错误：确保文章没有错别字、语病和标点使用不当的问题。
优化表述：对不够清晰、流畅或生动的句子进行修改和完善。
下面以“坚持就是胜利”这一普通立意为例，为您提供一篇作文示例：《坚持铸就辉煌》梅花若不经过彻骨的寒冷，又何来满园扑鼻香？钢铁若不经过烈火的锻造，又何来无比的坚硬？河蚌若不经过沙粒的磨炼，又何来晶莹的珍珠？这一切无一不告诉我们：坚持就是胜利。
坚持，是一种信念。
在追求梦想的道路上，我们需要有坚定的信念作为支撑。
只有坚信自己能够成功，我们才能够在遇到挫折时不轻易放弃。
爱迪生为了发明电灯，经历了无数次的失败。
但他始终坚信自己一定能够找到合适的灯丝，最终成功发明了电灯，为人类带来了光明。
居里夫人为了提炼镭，在极其简陋的条件下，经过多年的艰苦努力，终于从数吨铀矿残渣中提炼出了 0.1 克镭。
作文立意的三个方法 教你写作文如何立意
作文立意的三个方法教你写作文如何立意作文“意”为先。
“意”即立意，也就是确立文章的中心，明确写作目的。
文章是表情达意的，无论写什么文章，都要考虑写什么内容，表达什么思想感情。
而材料的选择，思想感情的表达都要围绕一个中心，因此，根据作文要求，审准题，立好意就显得尤为重要。
1、只有一个中心。
文章一般只能有一个中心，不能在行文当中出现中心多变、话题转移的毛病。
对于记叙文而言，不论是写一件事还是几件事，所有材料都是为突出一个中心服务的。
如有的同学写《我的一家》，一会儿写家庭和睦，父母对我们的关心，一会儿又写到爸爸有许多业余爱好，爱钓鱼爱下棋，到文末又写到爷爷很勤劳，虽然已经六十多岁了，在乡下还坚持下地犁田。
这位同学写的都是家庭生活，但是所选材料没有用来突出一个中心。
对于议论文而言也是如此，比如写《失败是成功之母》，有一位同学在写作时，列举了古今中外不少名人历经失败而不放弃，最终获得成功的事例，来印证“失败是成功之母”，但是他写着写着，又写道“当然，也有许许多的人经历千辛万苦，却最终一事无成，这就要求我们要正确对待失败……”这样写下去，显然又进入了另一个话题。
2、立意要鲜明。
作者提倡什么，反对什么；歌颂什么，批判什么；欣赏什么，不喜欢什么；高兴还是痛苦，都要通过材料和语言鲜明地表达出来，不能似是而非，或者这亦可那亦对，立场不鲜明。
比如写《请足下留情》，本意是要写爱护自然，养成文明礼貌的习惯，可有的同学在批评有些不注重文明礼貌的行为之后，又写道“小草的力量是何其大呀，就算是一块巨石也挡不住小草生长的信念；就算有再多的脚来践踏，一场春雨过后，小草仍然直立起了腰身。
”这样写，对不文明行为的批判就弱化了。
有的同学在写《同学们，请远离网络》时，本意要分析不健康的网络对青少年身心的危害，呼吁同学们自觉离开网络。
小作者却用较多的篇幅去写网络对于交友是有好处的，这样也偏离了本意。
3、立意要深刻。
也就是说立意要有一定深度，要能给人以思索，不能浮在表面，也不能就事论事。
作文立意五法
作文立意五法
一、小中见大，立意显真情：我们要透过表面去观察事情的本质。
有时一个动作、一个表情可能就是一个典型。
透过一声轻语、一次微笑，表达蕴涵在其中的丰富情感，这样可以让文章变得更生动、更吸引人。
二、角度标新，立意求新颖：我们要从与众不同的角度去打开思路。
俗话说：“文似看山不喜平。
”从一个意想不到的角度来展开话题，才能让人眼前一亮，达到推陈出新，高人一筹的效果
三、欲扬先仰，立意求波澜：我们要将文章写得波澜起伏。
要赞扬一个人或者事物，不直接赞扬，一开始反而从对它的不良印象写起，先“抑”，再“扬”。
这样的曲折的写法，既避免了枯燥的平铺直叙，又使情节有波折，前后形成鲜明对比，能给读者留下深刻印象。
四、以实写虚，立意求具体：爸爸妈妈无言的爱，我们突然从中得到了感悟，这些看不见、摸不着的东西如何传达给读者呢？要化抽象为具体，使用语言、动作和心理描写等，从身边细节人手，以实写虚，这样文章才会更有感染力，更加触动人心。
五、画龙点睛，立意显深刻：在文章关键处，以简要的句子点明写作主旨，突出文章中心思想，这种手法，称作“画龙点睛”。
运用“画龙点睛”，不仅可以使文章结构紧凑，更能增加文章深度，增添文章意蕴，提升文章层次。
作文立意的三个方法教你写作文如何立意
作文立意的三个方法教你写作文如何立意作文“意”为先。
“意”即立意，也就是确立文章的中心，明确写作目的。
文章是表情达意的，无论写什么文章，都要考虑写什么内容，表达什么思想感情。
而材料的选择，思想感情的表达都要围绕一个中心，因此，根据作文要求，审准题，立好意就显得尤为重要。
1、只有一个中心。
文章一般只能有一个中心，不能在行文当中出现中心多变、话题转移的毛病。
对于记叙文而言，不论是写一件事还是几件事，所有材料都是为突出一个中心服务的。
如有的同学写《我的一家》，一会儿写家庭和睦，父母对我们的关心，一会儿又写到爸爸有许多业余爱好，爱钓鱼爱下棋，到文末又写到爷爷很勤劳，虽然已经六十多岁了，在乡下还坚持下地犁田。
这位同学写的都是家庭生活，但是所选材料没有用来突出一个中心。
对于议论文而言也是如此，比如写《失败是成功之母》，有一位同学在写作时，列举了古今中外不少名人历经失败而不放弃，最终获得成功的事例，来印证“失败是成功之母”，但是他写着写着，又写道“当然，也有许许多的人经历千辛万苦，却最终一事无成，这就要求我们要正确对待失败……”这样写下去，显然又进入了另一个话题。
2、立意要鲜明。
作者提倡什么，反对什么；歌颂什么，批判什么；欣赏什么，不喜欢什么；高兴还是痛苦，都要通过材料和语言鲜明地表达出来，不能似是而非，或者这亦可那亦对，立场不鲜明。
比如写《请足下留情》，本意是要写爱护自然，养成文明礼貌的习惯，可有的同学在批评有些不注重文明礼貌的行为之后，又写道“小草的力量是何其大呀，就算是一块巨石也挡不住小草生长的信念；就算有再多的脚来践踏，一场春雨过后，小草仍然直立起了腰身。
”这样写，对不文明行为的批判就弱化了。
有的同学在写《同学们，请远离网络》时，本意要分析不健康的网络对青少年身心的危害，呼吁同学们自觉离开网络。
小作者却用较多的篇幅去写网络对于交友是有好处的，这样也偏离了本意。
3、立意要深刻。
也就是说立意要有一定深度，要能给人以思索，不能浮在表面，也不能就事论事。
作文立意要做到以下四点
作文立意要做到以下四点：一、立意要正确健康首先作文所确立的中心思想要符合文题的要求。
其次，文章所确立的中心思想要是正确的、健康的、积极向上的，要有正确的立场、观点，应给读者树立一个榜样，确定一个目标，或者让读者从中吸取某种经验教训，使读者受到启发，受到感染，给读者以巨大的鼓舞。
二、立意要明确集中一篇文章只能有一个主题，你赞成什么、反对什么都要有明确的态度。
确立文章的主题时不能贪多求全，不能搞“多主题”，如果这也想说、那也想说，就不能突出重点，文章的主题就会不集中。
在确立了中心之后，应选择不同层次的材料，从不同角度来表现中心，对所选择的材料一定要精心设计、巧妙安排，不能随心所欲，想到那儿说那儿。
浙江杭州的蔡建同学给我寄来了他的一篇日记，讲述了他奶奶的一件趣事：奶奶不识字，更不会写字，每天哪些人往家里打了电话，奶奶都记得很清楚。
原来，奶奶有一个小本子，上面画了许多奇怪的图形，画一个羊头，就是“老杨”打来电话；画三条流动的水波，就是“小刘”来过电话。
看着这些奇怪的图画，“我”肚子都笑疼了。
蔡建的老师看过习作，让他再琢磨琢磨怎样让习作的立意更深刻。
蔡建同学，这件趣事的确是一个很好的写作素材，你能敏锐地捕捉到，说明你是一个有心人。
老师说你的习作立意不深，也很有道理。
文章立意深刻与否，与我们的思想水平有着密切的关系。
所谓“意”，就是指文章所要表达出来的基本思想。
我们日常生活中，经历的大多是平凡的、细小的事情。
那怎样从小事中写出深意呢？生活中，我们不仅要做有心人，遇事还要学着尽可能地深入地想一想，寻找事情背后蕴涵着的耐人寻味的东西。
就拿你记叙的这件趣事来说吧，如果你不仅仅只是“把肚子都笑疼了”，还能问问自己，奶奶为什么要画图记事？是她为了弥补不识字、不会写字的缺陷。
那她为什么没有文化呢？是因为那个特殊的时代，是因为当时家庭条件的限制，还是自身的原因呢？和奶奶相比，我们所处的时代发生了哪些翻天覆地的巨变？从这件事中，能得到什么启示？这样，一步步深入地思考。
文章如何立意
结 语
• 文章的立意从根本上 说不是技巧问题，它是一 个习作者思想境界、认识 事物能力的问题。所以， 要达到立意好，就必须努 力上进，注重培养良好的 思想品质，树立远大的志 向；还要善于深入地观察、 分析、思考生活中的事物 和现象。
三、立意要鲜明
四、立意要集中
五、立意应求最佳
• “仁者见仁，智者见智”，“横看成岭侧 成峰，远近高低各不同”，对同一事物，不同 的人有不同的认识；同一事物本身从不同的侧 面来看也会有所差别，所以在写文章时，特别 对于图画作文或材料作文，我们可以从多角度 来立意。但在不同的立意角度中，必定有最能 反映问题实质的最佳角度，也必定有适合于自 己写作的最佳角度，所以，我们应经过认真地 思考和反复的比较来选取二者的结合点，达到 最佳立意。
作文指导
课
题：文章如何立意
什么是文章的立意
• 文章的立意就是确立和提炼文章的 主题思想，使文章的主题富有积极的意 义。“文以意为主”,“意在笔先”,可见 立意在作文中有着非常重要的作用,那么 文章应如何立意呢？
一、立意要正确。
二、立意应力求深刻
所谓深刻，就是主题能深刻地反映 事物的本质。掘得深，见得真。作文时， 对事物认识的深浅决定着立意的深浅。 第27届奥运会过后，有位同学写了篇 《闪光的金牌》，他只是把中国健儿得 了哪些金牌有详略地叙述了一下，但忽 略了健儿们获得金牌的思想基础和前提 条件等有更深刻意义的方面，因而主题 不深刻。
作文审题立意6个方法解析
作文审题立意6个方法解析一、由物及人法写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。
【材料】据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。
德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。
【分析】分析类似的材料时，学生要把握这样一个原则——一切非人的东西都要联想到人。
上述材料中的主要叙述对象是小猫，立意时学生可以把小猫想象成人，如青少年，把饲养小猫的主人想象成青少年的父母，并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等，逐渐丧失了自食其力的能力，从而提炼出这样的立意——只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他们的生存能力。
二、明确褒贬法有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。
【材料一】武汉市的珞珈山，是武汉大学的所在地。
山上有闻名遐迩的樱花园。
每年的樱花时节，游人如织。
总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。
一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她导师说：“他们为什么要穿着和服去照像呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照像。
”她的导师苦笑了一下，无言以对。
【分析】这则材料从导师的“苦笑”“无言以对”来看，表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视。
文章立意深刻四技法
分析：
对于这则材料，我们可以从做事、用人、认知等方 面去挖掘立意，布局谋篇。 【1】做事、用人都要权衡利弊； 【2】用人不要求全责备，以瑕掩瑜； 【3】做事不要怕付出代价，因噎废食； 【4】当环境改变了，事物之间的矛盾也会转化。 注意：多向立意时一定要抓住材料中的对象及相应 的内容，写作时可选择其中一个角度立意，切勿 在多个角度中犹豫徘徊，这会浪费宝贵的考试时 间。
文材料作文时，考生要精细体察命题词语、 命题材料、命题话题，产生联想：深入思 考命题的内涵底蕴，对有寓意的材料或叙 述“物”的材料运用“由物及人”是横向 联想法进行立意，即由材料中的物联想到 人，进而联想到与材料内容相类似的人生 哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观 点。
例：
• 有户人家被老鼠害苦了，主人便要了一只捕鼠的 猫。那只猫很会捕老鼠，也喜欢捉鸡。一个多月 以后，他家里的老鼠捉尽了，但家里养的鸡也被 吃光了。他儿子认为那只猫是个祸害，就问父亲： “为什么不赶跑它呢？”父亲说：“我们的祸患 在于有老鼠，不在于没有鸡。老鼠偷吃粮食，咬 烂衣服和家具，使得我们挨饿受冻，这不比没有 鸡更有害吗？没有鸡，我们最多不吃它罢了，离 挨饿受冻还远得很呢，为什么要赶走那只猫呢？” 儿子辩解道：“老鼠毕竟没有了，猫的用处体现 在哪里呢？”
【2】“绳索”真的能斩断吗？如果斩断了这 “绳索”，人们是否就一定能享受到自由 和幸福的生活？
【3】如何对待这“绳索”？
二、多角度立意
• 有时候的考场作文，题目所提供的材料往 往比较散，常常会出现很多的人或事，似 乎没有一个明确的中心。对于这样的材料， 考生要学会运用发散思维，辩证地分析。 一般来说，材料的各个立意点，是蕴含在 材料所涉及的人和事上的，因而考生可以 采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多 角度立意。
作文立意的诀窍 写作文要如何立意
作文立意的诀窍写作文要如何立意1、什么是立意？立意，是指作者确立文章的主题（或称主旨、中心思想、中心论点），主题是统帅文章的“纲”。
2、立意的要求（1）立意要正确正确，就是指确立的主题健康、有意义，符合客观实际，能表达积极向上的情感，能给人以教育和启发。
（2）立意要集中集中，就是说一篇文章只有一个中心。
中心只有高度集中，文章才能打动读者的心，在读者头脑中留下深深的烙印。
（3）立意要新颖新颖，就是不落俗套，有新的观念、新的见解、新的思考角度，不人云亦云。
（4）立意要深刻深刻，就是有自己独特的感受、独到的见解。
这种感受和见解，是从生活中挖掘出来的。
3、怎样提升文章的立意（1）写出真情。
我国教育家叶圣陶先生说过：“作文要说真话，说实在话，说自己话……”强调的就是作文要讲究真实,“真实”是作文的生命。
但作文仅做到真实还不够，还要有情感。
如朱自清的《背影》，父亲过铁道买橘子的背影尤其感人，写出了父亲在艰难日子里对儿子的一片关切之情，引起读者的强烈共鸣。
如果朱自清不是深爱着自己的父亲，又怎么能写出这种情感呢？写作文不能闭门造车，更不能胡编乱造。
（2）化实为虚。
借助于虚拟的形象，可以迅速打开思路。
如“家园”，理解为家乡固然可以，但从“精神家园”的角度去理解，内涵就比较丰富：伦理道德、文明修养、亲情友情、文学艺术等，这样一来，思路得到拓展，立意层次也得到提高。
（3）联想想象。
可以由此及彼，由小到大。
由物到人，由个人及社会。
如“处处留心皆学问”，有一位学生从竹联想到人，由竹笔直、空心的特点，联想到做人要虚怀若谷、正直朴素，立意自然高人一筹。
（4）以小见大。
要善于从大处着眼，小处入手，通过小事情反映深刻的主题。
如莫怀戚的《散步》，看似朴素简单通常的散步，作者却写出了深刻的人生哲理，从《散步》中我们读出了生命、和谐、责任和希望……（5）借助景物。
借助景物描写，可以使文章生动形象，有利于更好的抒发情感。
如冰心的《谈生命》，借“一江春水”的东流和“一棵小树”的成长，抒发了对生命的感悟，既有形象性，又有哲理性。